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成功举办2016年专题培训班 云南干部教育网
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成功举办2016年专题培训班
【发布时间：】&&【来源：教务处】
为认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和考察云南重要讲话精神，全面贯彻落实《中国共产党党校工作条例》、《行政学院工作条例》及《干部教育培训工作条例》，及时贯彻落实中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见，更好地服务于云南跨越发展和干部健康成长，云南省委党校大胆开拓创新，深化教学改革，2016年成功举办了多个专题培训班。
一、基本情况
围绕省委省政府的中心工作，省委党校坚持问题导向，贴近工作实际，2016年成功举办了云南云南省主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班等11个专题培训班，共培训学员2654人次。截止2016年5月底，先后举办了以下班次：
1.云南省主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班（共六期）。省委于今年2月18&19日，举办了第一期云南省主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班，在此基础上，于3月1&30日举办了5期云南省领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班，共培训全省厅级领导干部和县（市、区）党政领导1920人次。
2．全省中青年干部党性教育专题培训班。经省委决定，于日至4月2日在省委党校举办了全省中青年干部党性教育专题培训班。参加这期培训的144名学员，来自省直各部门、省属各企事业单位、各州市，基本上都是44周岁以下的副厅级后备干部和县（市、区）党政正职。
3. 全省驻村扶贫工作队总队长和州市县分管扶贫领导培训班。日-7日，省委党校举办了全省扶贫工作队总队长和州市县分管扶贫领导培训班。参训学员为16个州市分管扶贫工作的党委副书记（或副州市长）1人，93个县驻村扶贫工作队总队长1人、分管扶贫工作的副县（市、区）长1人，共计202人。
4. 云南省2015年度新提拔厅级干部任职（党风廉政建设及履职能力提升）培训班（第十期）。日至14日，由省纪委、省委组织部、省委党校联合举办了云南省2015年度新提拔厅级干部任职（党风廉政建设及履职能力提升）培训班（第十期）。我省2015年度新提拔的169名厅级干部参加了培训。
5. 2016年第一期云南省哲学社会科学教学科研骨干研修班（总第41期）。5月8日至24日，由省委宣传部、省委高校工委、省委党校联合举办了2016年第一期云南省哲学社会科学教学科研骨干研修班（总第41期）。培训对象为全省高校、专科学校、职业学院、社科研究单位从事哲学社会科学教学科研的教师和人员，共培训学员87人。
6. 云南省&两学一做&学习教育基层党务骨干培训示范班。日-25日，由省纪委、省委组织部、省委党校联合举办了云南省&两学一做&学习教育基层党务骨干培训示范班在省委党校开班。来自全省部分乡镇（街道）、村（社区）、机关、事业单位、国有企业、高校、非公有制经济组织和社会组织等领域的基层党组织书记，以及各州市、省委省直机关工委、省委高校工委、省国资委党委前来观摩的相关业务处室具体负责同志，共134人参加了此次培训。同时，省委党校各党支部支部委员也一并参加了培训。
二、主要特点
（一）省委领导重视。省委、省政府主要领导高度重视专题培训班，亲自审定方案，点题举办培训班，作开班动员讲话和专题报告，对培训作出重要批示，并多次过问培训情况。省委书记李纪恒亲自审定云南云南省主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班等班次的研讨学习方案，并多次作出重要批示。李纪恒书记、陈豪省长、钟勉副书记分别对举办云南省2015年度新提拔厅级干部任职（党风廉政建设及履职能力提升）培训班作了批示和指示，省委常委、省纪委书记张硕辅同志亲自到班作开班动员讲话和专题报告。李小三部长不仅出席全省中青年干部党性教育专题培训班开班式和座谈会，为学员作专题辅导，还在培训期间多次过问培训班情况，对培训工作提出了具体要求。这些都充分体现了省委领导对专题培训班的关心厚爱和殷切期望。
（二）培训主题突出。专题培训班围绕党委政府的中心工作开展培训，每个班次都有鲜明的主题，始终贯穿务实管用的原则。云南云南省主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班的研讨学习紧扣学习贯彻党的十八届五中全会精神，学习贯彻习近平总书记在省部级主要领导干部研讨班上的重要讲话精神，采取&1个主题报告+6个主题研讨&的方式进行。云南省2015年度新提拔厅级干部任职（党风廉政建设及履职能力提升）培训班紧紧围绕坚持全面从严治党，切实履行&两个责任&，就学习贯彻《党章》、《准则》及《条例》，自觉践行&三严三实&，当好&忠诚干净担当&领导干部，躬身力行、做&两学一做&的排头兵，加强党性教育和作风养成、廉洁自律与反腐倡廉建设等内容开展培训。全省中青年干部党性教育专题培训班紧紧围绕党性教育主题进修学习研讨，着力增强学习培训的针对性和实效性。
（三）培训方式多样。2016年，省委党校继续在专题培训班推进教学方式方法的创新，应用多种培训方式，切实增强培训效果。专题培训班不仅采用专题辅导这种传统的培训方法，还采用座谈交流、视频教学、分组研讨、全班研讨、学员论坛等灵活多样的方式，有效开展教学活动。特别是全省中青年干部党性教育专题培训班，还采取了&培训＋考察&的新模式，专题制定学员考核评价方案，由省委组织部牵头组织考核评价工作，成立5个考核组，利用晚上时间对每名学员逐一开展了谈心谈话，考核组还全程参与了各类教学活动，根据每名学员在培训期间的表现，形成考核评价材料。
（四）师资力量强大。长期以来，省委党校一直秉承&开门办学&、&开放办学&的理念，经常性邀请中央和国家机关相关部委办局，省委省政府相关部委办局以及中央党校、省社科院、云南大学、云南财经大学、云南农业大学等有关部门的领导和专家学者到专题培训班授课。外请授课教师一般都是多年从事相关工作的主要领导干部和长期进行相关教学研究的省内外知名学者，有着极为丰富的实际工作和教学经验，对相关问题有着较为深入的认识和思考。外请授课教师讲解深入浅出，分析透彻精到，激发了学员的思考和共鸣，教学效果较好。
（五）学风纪律优良。在整个培训中，省委党校坚决贯彻中央和省委有关改进工作作风的规定，严格执行中组部、省委组织部和学校关于加强学员管理的各项规定，把党性教育和学风教育贯穿于培训全过程和各个方面。严肃纪律、严格考勤，认真执行请销假制度，要求学员住在宿舍，吃在食堂；认真执行厉行节约反对铺张浪费的规定，学员之间不准相互请吃，不以集体活动为名聚餐吃请。同时，参训学员也非常珍惜培训机会，严格按照教学计划参加教学活动，端正学习态度，遵守培训纪律，静心学习研讨，使自己真正做到学有所获。专题辅导时深入学习、悉心领会，分组研讨时充分准备、积极发言，出勤纪律方面没有人迟到早退、旷课缺席，有特殊情况都按程序进行报告审批。整个培训期间，认真遵守各项规章制度，没有出现违规违纪现象。
三、培训成效
2016年春季学期，省委党校围绕深入学习贯彻党的十八大和三中、四中、五中全会精神，围绕深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和考察云南重要讲话精神，围绕省委省政府的战略部署开展专题培训，从班次的设计、内容的设置、方式的采用都体现了创新性、开拓性，学员满意度高，培训效果好，进一步扩大了省委党校的知名度和影响力。
1.开展了大规模的学习贯彻党的十八届五中全会精神专题培训，举办了六期专题培训班。为深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，更好地以新发展理念指导和推动全省跨越发展全面小康，省委于今年2月中旬至3月下旬，先后举办了六期云南省主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班。省委、省政府主要领导高度重视此次研讨学习，省委书记李纪恒亲自审定了研讨学习方案，两次作出重要批示，出席第一期研讨班开班式并作了题为《用五大发展理念引领跨越式发展新实践》的主题报告。通过六期专题研讨班，深入学习领会党的十八届五中全会精神，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，学习纪恒书记所作的主题报告，学员对以新发展理念引领跨越发展全面小康的若干重大问题有了更为深透的领会，思想认识更加统一，普遍感到收获很大。概括起来，集中体现在以下五个方面：一是树立和落实新发展理念、推动跨越发展全面小康，必须坚持加快发展科学发展这个第一要务。二是树立和落实新发展理念、推动跨越发展全面小康，必须强力推进五大基础设施网络建设改善基础条件。三是树立和落实新发展理念、推动跨越发展全面小康，必须大力推动产业转型升级夯实核心支撑。四是树立和落实新发展理念、推动跨越发展全面小康，必须坚决打赢脱贫攻坚战实现全面脱贫。五是树立和落实新发展理念、推动跨越发展全面小康，必须落实全面从严治党要求，始终保持良好的精神状态和工作作风。
2.突出党性教育，举办了全省中青年干部党性教育专题培训班。为学习贯彻以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略暨党的十八届五中全会精神，培养一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的中青年干部队伍，经省委决定，于2016年3月底至4月初在省委党校举办了全省中青年干部党性教育专题培训班。在省委的坚强领导下，省委办公厅、省委组织部、省委宣传部、省委党校、新闻媒体等有关单位分工负责、通力合作，确保本期培训班取得了圆满成功。学员表示，这次培训时间虽短，但主题鲜明，内容丰富，安排紧凑，务实高效，达到了预期目的，取得了明显成效。主要有以下5个方面收获：一是进一步坚定了理想信念，提升了党性修养；二是进一步聚焦了发展瓶颈，明确了努力方向；三是进一步更新了思想理念，提升了综合素质；四是进一步明确了职责任务，强化了担当意识；五是进一步锤炼了扎实作风，增强了规矩意识。
3.瞄准精准扶贫，举办了全省驻村扶贫工作队总队长和州市县分管扶贫领导培训班。为深入推进精准扶贫精准脱贫，帮助驻村扶贫工作队干部和州市县乡分管扶贫领导进一步准确把握中央和省委省政府脱贫攻坚决策部署和工作要求，更好地发挥全省驻村扶贫工作队总队长和工作队作用，省扶贫开发领导小组和省&挂包帮&联席会议决定，于2016年4月初在省委党校举办了全省扶贫工作队总队长和州市县分管扶贫领导培训班。省委副书记、省&挂包帮&&转走访&工作联席会议总召集人钟勉出席开班式并作培训报告，省政府副省长张祖林作培训总结。20家省直有关单位领导同志一并参加了培训报告和培训总结。培训内容涵盖中央和省脱贫攻坚的工作要求和政策措施，做好精准识别、精准帮扶、动态管理工作，加强驻村扶贫工作队管理和基层党的建设等，采取党委政府领导作培训报告、有关部门负责人作专题辅导、组织学员开展讨论等形式开展培训。通过培训，教育引导全省驻村扶贫工作队总队长和州市县分管扶贫领导干部统一思想、提高认识、坚定信心，进一步明确了职责任务，提高了履职能力，为推动在精准识别和精准帮扶上取得实效，确保我省脱贫攻坚目标如期实现提供了智力支持和思想保证。
4.强化党风廉政建设教育，举办了厅级领导干部党风廉政建设专题培训班。为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，落实省委&三严三实&和&忠诚、干净、担当&要求，提升厅级干部党风廉政建设和履职能力，省委举办了2015年度新提拔厅级干部党风廉政建设及履职能力提升任职培训班。通过3天的紧张学习、思考和交流，大家一致反映收获较多，提高较大。概括起来有四个方面：一是深化了《党章》、《准则》和《条例》的认识，增强了党性意识和纪律意识；二是认清了当前党风廉政建设和反腐败斗争的形势与任务，明确了全面从严治党的着力点；三是深化了对忠诚干净担当和三严三实的理解，增强了做一名好干部的自觉性；四是进一步加强了对习近平总书记治国理政思想的学习，增强了努力学习的主动性和自觉性。
5.贯彻&两学一做&要求，举办了云南省&两学一做&学习教育基层党务骨干培训示范班。培训示范班于5月24至25日在省委党校举办，学制1天半。省委组织部副部长姜山出席开班式并作动员讲话，省委组织部组织一处处长李建松，组织三处副处长郑春红，省委党校吴家骥教授、刘轶飚副教授，省纪委法规室主任曹渭海先后为该班授课。围绕培训主题，学员们还开展一次分组讨论。最后，由省委组织部部务委员、省委基层党建工作协调小组办公室主任、省委非公经济组织和社会组织党工委副书记李勇毅作小结。本期培训示范班参照中央组织部做法，及时贯彻落实了中央和省委关于&两学一做&学习教育的有关要求和安排部署，帮助基层党务骨干掌握了开展&两学一做&学习教育的基本方法和具体要求，确保了&两学一做&学习教育各项任务落到实处。同时，本期培训对全省各地分级抓好基层党务干部培训工作是一次很好的带动和示范。
此外，2016年5月，由省委宣传部、省委高校工委、省委党校联合举办的2016年第一期云南省哲学社会科学教学科研骨干研修班（总第41期），因培训三方沟通顺畅、分工协作，培训内容丰富、形式灵活多样，并且培训师资多元、学员管理规范，得到了学员的充分肯定和一致好评。
四、几点经验
举办专题培训班是省委党校发挥干部教育培训主渠道、主阵地作用的重要载体，也是一项长期开展的经常性工作。结合多年的干部教育培训工作，特别是举办2016年各类专题培训班，我们梳理总结出几条办学经验：
一是必须坚持正确的办学方向。要坚持党校姓党根本原则，以理论教育和党性教育为主，突出中国特色社会主义理论体系和习近平系列重要讲话精神特别是考察云南重要讲话精神的学习培训。
二是必须坚持&围绕中心，服务大局&的培训原则。要紧紧围绕党和国家工作大局及省委省政府工作大局，以问题为导向，加强对重大现实问题进行研讨，始终为改革开放和社会主义现代化建设服务，为推动云南跨越发展和干部健康成长服务。
三是必须坚持与时俱进，始终把改革创新作为提高教育培训质量和效益的不竭源泉。要尊重学员的学习主体地位，针对学员的学习特点和需求，不断更新培训内容、创新培训方式、改进培训管理，切实增强培训的吸引力和感染力。
四是必须坚持合作办学，着力增强培训效果。近年来，省委党校加强与党史研究、文化、信访、共青团等职能部门的协作，走出了一条与职能部门协作办班的模式，打造了干部教育培训的新品牌。2016年春季学期，省委党校继续沿用合作办班模式，通过邀请职能部门领导和专家到班授课、抽调相关人员参与学员管理等方式，提高了学员满意度和培训实效。这种经验模式，要一以贯之地坚持。
五是必须坚持理论联系实际的学风，始终做到从严治校、从严治教、从严治学。学风问题是&第一个重要的问题&，要坚持理论联系实际，带着问题学，做到干中学、学中干；坚持从严治校、从严治教、从严治学，切实加强学员管理和学风建设，把理论联系实际的学风贯彻落实到干部教育培训的全过程。
（编辑：段红云）
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下一篇文章：新闻中心推荐开展“两学一做”要突出“三个导向”
　　【光明日报?党建?“两学一做”特别关注】
　　开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治党的战略部署，也是加强党风廉政建设工作的重要任务。开展“两学一做”学习教育，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
　　“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一次实实在在的思想洗礼和灵魂净化的实践过程。笔者认为，要实现“两学一做”目标，需要突出“三个导向”。
　　近日，山东省泗水县金庄镇创新教育形式，在村（社区）建设“两学一做”学习教育漫画长廊，通过系列漫画，形象地向党员介绍“学什么”“怎么学”“如何做”，深受党员欢迎。图为5月16日，该县金庄镇金裕社区的党员在漫画长廊前交流。包庆淼马雷摄
　　坚持问题导向
　　近年来，在党员干部群体中产生了一些消极问题，涉及思想、作风、组织等领域，这些问题阻碍了从严治党的推进，破坏了基层政治生态。“两学一做”具有现实针对性，要以学习教育为契机，坚持学要带着问题学，做要针对问题改，推动管党治党重点难点问题的解决，进一步严格党员教育管理。
　　要针对思想问题，结合工作实际，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，组织学习廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，进一步引导党员干部强化党员意识，按照党员标准规范言行。要积极建立以思想教育为龙头的管理制度体系，全面清理规章制度、管理文件，对不适应管党治党要求的制度要及时废止或者修改，形成系统完备、管用有效的党建制度体系。
　　要针对作风问题，采取有效组织方式，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥党组织的引领作用和党内生活的教育作用，引导党员干部把纪律和规矩挺在前面，持之以恒纠正“四风”，将党员的形象亮出来。要坚决整治不作为、不会为、不善为、逃避责任等问题，引导党员干部树立执政为民的宗旨和改革创新的意识，力争寻求破解当前发展难题的办法，为基层解决实际困难，真正做到想干事、能干事、干成事。
　　要针对组织问题，结合党员的流动性和参加组织生活不正常等实际情况，开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，创新党组织生活和学习教育方式，努力使每名党员都纳入党组织有效管理。
　　坚持责任导向
　　管党治党是政治责任，落实好这一政治责任是推进全面深化改革的“牛鼻子”。近年来，一些地方违纪违法案件和不正之风问题仍然易发多发，个别问题不断被媒体曝光。这些问题的出现，一个很重要的因素就是管党治党责任落实不力。
　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党员干部在思想上要树立责任意识，在行动上要强化责任担当，传导责任压力，实现既知既行，把“两学”的成果转化成“一做”的实效性，把学习教育成效提升为治国理政的能力和水平。要立足本职岗位，找准发展定位，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的气魄，不断推出亮点工作和创新措施，汇聚推动社会发展的正能量。
　　同时，要突破单纯的学习教育来谈“两学一做”，而要把学习教育作为管党治党的思想政治基础，从管党治党的高度来审视整个学习教育的推进程度和成效。要建立管党治党责任的运行机制，明确各级领导班子和领导干部落实管党治党主体责任和监督责任的工作程序、方法步骤、责任清单和相关要求，实现任务分解和责任落实。把问责作为落实管党治党责任的重要抓手，对管党治党主体责任缺失、监督责任缺位的，要严肃追究责任。要坚持“一案双查”，综合运用批评教育、诫勉谈话、公开通报、组织处理、纪律处分等方式，倒逼责任落实，使问责成为常态，坚决克服责任虚化空转现象。
　　坚持纪律导向
　　党章规定：“党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。”加强纪律建设，是全面从严治党的治本之策，是完成党的政治任务的重要保证。“两学一做”，纪律先行。开展“两学一做”学习教育的关键在于讲纪律守规矩，做到严以律己。学习教育本身是纪律建设的重要内容，一方面，要把学习教育作为提高纪律意识和规矩意识的前提条件；另一方面，要强化学习教育本身的纪律要求，既不能浅尝辄止，也不能走马观花。
　　要把“两学一做”学习教育作为检验党员干部讲纪律守规矩成效的“试金石”，特别是要把开展和参与“两学一做”作为执行政治纪律和组织纪律的重要内容。党员干部要落实党章和廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规要求，树立思想“高线”，明确行为“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行从严治党要求。
　　各级纪检监察机关是管党治党的重要力量，要把握和运用好监督执纪“四种形态”，坚决做纪律的监督者和捍卫者，从原来的重点盯违法、盯少数转变为盯违纪、管全体，既要治“病树”、拔“烂树”，又要保护“森林”，实现惩处极少数、教育大多数的政治效果和社会效果。
　　党员干部在开展“两学一做”学习教育中，做合格党员不能止于“合格”，要坚持问题导向，明确学习教育的实践方向，落实到具体的人与事；要坚持责任导向，明确学习教育的重点和着力点，确保取得工作成效，避免流于形式；要坚持纪律导向，明确学习教育的关键，以更严的标准、更高的要求，助推“两学一做”学习教育深入开展。
　　　（庄德水，作者系北京大学廉政建设研究中心副主任）
编辑：朱虹
关键词：学习教育;两学一做;党内法规;党员干部;从严治党
今天（19日）下午，一场特别的考试在湖南娄底宾馆湘汇楼会议室展开，娄底市委书记李荐国，娄底市委副书记、市长杨懿文和全体在职厅级领导干部，与市直正处级单位主要负责人，各县市区、娄底经开区、万宝新区主要负责人等110余人共处一室，埋头做着同一份答卷，比拼学习成果。”　　记者从娄底市“两学一做”学习教育协调小组了解到，考试结束后，还将安排统一阅卷，考试不合格者须及时补考，成绩录入党员干部档案。
全军和武警部队认真贯彻党中央、中央军委和习主席决策指示，坚持把“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育作为重大政治任务，科学筹划、严密组织，上下合力、稳步推进，学习教育进展顺利、开局势头良好。
“两学一做”如何落到实处,日中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育方案》。要做到学用结合、知行合一，就是要在严肃认真学习基础上，澄清模糊认识，克服消极情绪；再把提高的认识付诸于实践，在实践中坚定信念。
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从国办出台政策的表述中，我们可以解读出“2.5天小长假”是鼓励性和倡导性政策，而非强制性政策，这就给了各地弹性的操作空间，普遍落地会有难度。由于各地区、各部门、各行业的情况不同，新的休假政策不可能在全国搞“一刀切”，因此，它的导向意义更重于实际操作意义。从政策层面来看，国家是希望给职工增加一个“休假福利”，至于怎么领取这个福利，怎么享受这个假期，国家本着“有条件的地方和单位”先行先试原则，希望各地根据工作和行业特点，允许一部分地区和一部分职工先“休息”起来，看看这个政策的可操作性有多强，是不是既符合职工的利益，又能确保生产和工作不受很大影响，从而进一步完善政策，远期达到强制性落地的目标。虽然国家不对“2.5天小长假”作硬性的政策要求，但尽可能让职工有更多的休息时间，从而促进经济和社会的发展，这点是不会改变的。同时，新政策出来了，对老政策一周2天的休息和带薪休假的落实就形成了一个倒逼的态势，老政策因此迎来了一个实实在在落地的契机，很多原来不把2天休息当一回事的企业或单位，职工就有可能在2.5天的基础上与企业重新进行讨价还价，进而推动老政策的落实到位，从而为自己争得实实在在的休假福利。（市直小潘）单位要从制度上给予支持“2.5天”的休假模式，关键在于其中的“0.5天”如何实现。笔者认为，单位要从制度上予以支持。第一种方案，“0.5天”从年休假中使用。单位要建立和完善休假制度，对职工使用年休假的次数和总数要有完整的记录，指导职工用好年休假。同时，单位可以从制度上鼓励职工先休完年休假，再请假。比如某房地产开发公司就明确规定：“在科学合理安排工作的前提下，确保所有职工都能够享受年休假权利。”并且从实际操作上，让职工感受到请年休假比日常的请假合算。职工受政策引导，按需请半天、一天的年休假，逐步实现年休假全部休完。第二种方案，“0.5天”通过调休使用。建议各单位建立调休制度，明确调休方式、时间要求等。由于工作较忙，大家经常晚上加班或周末加班，单位人事部门要做好统计，通过发放“调休票”的形式，让职工在需要的时候，享受这个“0.5天”假期，提高职工的工作热情。一些企业单位还可以将“0.5天”作为职工的一种福利，奖励给工作业绩突出，工作岗位辛苦的职工，从另一个角度给予职工补偿。（市直德雅）望我市能早日实行从日常经验来看，周末两天的旅游一般只能去市内或邻近市等地旅游，而如果这样的假期多了半天成为了小长假，那就大大扩展了人们周末游的空间距离，也从更大程度上满足了人们对于旅游新奇感的要求。在笔者看来，“小”长假中蕴含着更“大”的意义，尤其是对于丽水这样的旅游城市，如果率先实施2.5天小长假，意义更加重大。首先，可以让更多的本地人到丽水各地旅游。因为目前我们实行的是双休，外出只有一个晚上住宿，很多县（市）两天来回的话，时间上还是略显局促，如果有两个晚上，就可以慢慢游玩，来一次名副其实的“休闲游”。其次，可以形成更好的旅游效应。两天半的时间，大家有更多的时间去旅游、休闲，可以让这个城市的生活节奏慢下来，使之真正成为一个休闲养生城市，吸引更多的人前来旅游。另外，也可以一定程度上分流景区“黄金周”人满为患的现象，让游客错峰出游，体验更好的旅游环境。但还要提醒一下，虽然“小”长假中有“大”意义，但是实际的落实操作以及调休等办法还需要政府以及相关部门的监督和出台。（市直钢子）只是看上去很美“2.5天小长假”在我国实际处于“落地难”的尴尬境地，也许只能在极少数单位偶尔为之。从我国国情和现实情况看，现在及未来几年都暂时难以大范围推广。“2.5天小长假”，看上去很美，但落实很难。特别是民营、私营企业、服务行业是想都不敢想的事情。在周边，我许多在企业上班的朋友和亲戚、熟人，普遍上都实行“单休”制度，“双休”是他们最大的梦想。在机关事业单位，也有部分人员目前周末“双休”有时都不能保障，如果没有具体的强制性实施政策，在企业、服务业、工作繁忙的部分机关事业单位上班的劳动者，“2.5天小长假”实际上是一个想都不敢想的“美梦”，如肥皂泡一样，虽然多彩多姿，但极易破碎，消失于空中。如要真正让该项制度落地，让多数劳动者能享受到“2.5天小长假”，相关部门必须出台科学可操作的实施细则，切实防止沦为极少数人的福利，却让多数劳动者望而兴叹。 1
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