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学神泥壕，学霸再贱！！！作者【严肃脸】：学霸，速速放下大腿，让我来学霸：=皿= 不准你拆散我萌∑(っ °Д °;)っ学神：…………
内容标签：强强 天之骄子 天作之合搜索关键字：主角：霍绛×陆绀青 ┃ 配角：……还没想好 ┃ 其它：学霸学神
文章基本信息
文章类型：
原创-纯爱-近代现代-爱情
作品风格：轻松
所属系列：
无从属系列
文章进度：连载中
全文字数：7182字
是否出版：
尚未出版（）
授权项目：
■实体　　■非实体
发表方式：
作品简评：
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学霸，快交出学神的大腿
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陆绀青一直自诩是一个有情怀的学霸，于是在某个阳光宜人，清风拂面的日子里，他挺了挺小腰，托着腮开始思考人生。
讲台上的语文……
作为一个空有情怀毫无文笔的学霸，被班主任选去参加W市作文比赛的时候，陆绀青的内心几乎是崩溃的┳A┳，但他依旧微微笑着俯身对……
“咚…duang…duang”
提醒比赛结束的铃声已经通过室内广播清晰的传入了每个考生的耳朵里。
陆绀青所在的考场收取卷……
陆绀青已经在W市颁奖现场了。
颁奖现场人声鼎沸，人头攒动。
陆绀青一览众生相：有人紧张的不停冒汗，有人睁大眼睛面露期……
“英雄，是什么？”
陆绀青独自一人站在空旷的吓人的舞台上，悠悠的发出疑问，又像是问台下的众人，又像是在问自己。
“人们习……
“我仍记得你。”
霍绛的声音轻柔的像是在对情人耳语，剧场舞台上一束昏黄的光打在他身上，这是他一个人的一出独角戏。
对于智商高这件事，霍绛并未对陆绀青隐瞒。
陆绀青却不以为然，……
陆绀青听不到身后的一丁点声音,他毫无犹豫，摆出逃跑姿势，缓慢转身。
空无一人……
他没有时间常抒一口气，因为越是安静的……
其实并没有什么英雄救美。
霍绛赶到时只剩一片狼藉以及咧开嘴角笑的灿烂的小小身影。
陆绀青看着霍绛冷淡的脸上难得的担忧焦……
W市作文比赛霍绛与陆绀青的赫赫战果确实是让很多人都表示：我和我的小伙伴们都惊呆了orz。
当然在不少人跪倒在他们的雄风……
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独家发表:我保证我是此作品的著作权人，并将此作品独家发表于晋江原创网，作品至少三分之二的内容独家发表于本站，发表于其它网站的部分在整个文章发表的任何阶段不超过发表于本站的三分之一，且注明在本站独家发表全文。深度解读四位学神代表，他们的共同点是：85后到90后，留学欧美，经历从英国贵族学校、美国顶尖文理学院，到哈佛、斯坦福等名校；他们的学业有傲视同侪的“硬指标”，学业之外的人生更有丰富的意蕴。学神PK学霸，到底谁更牛？
【热词链接】
学霸：通过刻苦学习取得优异成绩的学生。
学神：平时不见用功，考试后从不声张，成绩却比学霸更胜一筹，还有更多的爱好，运动、艺术、旅游，简直是人生大赢家。
世界名校争抢 学霸有啥本事？
学霸们的成绩让人艳羡，同时留学学霸们凭什么获得诸多世界级名校的亲睐？
编辑观察：看似与学术无关的“浪迹天涯”，恰恰是陆冠南学习中的最重要成分。在他的字典里，云游猎奇与伏案桌前一样是“学术”——彻底拥抱广阔的世界，才称得上是真正的“大”学术。
学神陆冠南求学：横跨中、英、 美、日顶级名校
关键词一：就读院校
北京四中、伊顿公学、威斯敏斯特公学、威廉姆斯学院、早稻田大学、哥伦比亚大学
关键词二：理科竞赛虐出“反英雄”
在国内，千百万的高中学生困坐在教室内，苦熬题海战术。相比之下，陆冠南更像《奥德赛》中的奥德修斯。
关键词三：遭遇“选课困难症”
因为有太多有意思的课程。研究心理学是陆冠南儿时的愿望，如今他终于有机会把这门学科研究透彻。
学神陆冠南爱好：天马行空游历30几个国家
爱好一：抱吉他环游世界
唱团自科罗拉多州丹佛出发，横穿新墨西哥州和亚利桑那州，飞越大西洋至比利时，乘“海盗号”北上丹麦、挪 威、瑞典和芬兰，最后在站西哥首都体育场。
爱好二：日本文化之旅
利用一切机会参加日本文化活动：柔道、剑道、弓道、茶道、插花、陶艺、料理、演讲比赛、新闻撰写、广播电台，甚至古装上阵，出演函馆市开港 150 周年的历史剧。
学神陆冠南语录：鏖战书海并非求学的唯一道路
“坦诚地说，我对中国的数理化竞赛深恶痛绝，因为它们耗去我太多的青春。”
“未知不可怕，已知才可怕，我想去美国了解一个更广阔、更有活力的社会。”
“考试成绩不应该是奋斗目标，而是功夫到家水到渠成的副产物。”
编辑观察：5岁开始跳舞；赴美交流一年；从七宝中学申请并被哈佛大学录取，被媒体称作“跳舞跳到哈佛的哈佛女孩”。或许得益于常年不间断的跳舞，无论是学习、公益、择业还是创业，21 岁的常帅似乎都有一种良好的节奏感。
学神常帅求学：跳舞跳进哈佛
关键词一：手持金钥匙的高材生
在哈佛上大四的第二学期，常帅拿到接近满分4分的3.92 分GPA，从而跻身“哈佛学院学者”。
她还毕业将拿到一份特殊的纪念品：一把刻有自己名字的镀金钥匙。
关键词二：灵魂的某部分给了舞蹈
在四位学神中，常帅是唯一将对艺术或体育的爱好，从儿时一直坚持到大学毕业，而且达到上台演出的水准的。
学神常帅抉择：毕业之后想创业
“谈到毕业后的选择，常帅若有所思：“但年冬天我又去硅谷，在山景市一家人工智能公司实习。我看了很多 IT 和互联网的东西，很开眼界，有点想创业了。”
学神常帅语录：确认自己实现价值方式坚韧走下去不后悔
“在哈佛这样的地方，看得越多，有时候你反而越不明白自己到底想追求什么，因为所有机会都太诱人。永远不要把自 己的价值建立在和朋友同学的比较上，因为那样你永远找不到自己是谁。一旦你确定了实现自己价值的方式，就要有韧性地做下去，没什么后悔的。
“所有人都很投入排练和集训的过程。大家一起流汗，在舞蹈房一待就是一整天，很有满足感。”
编辑观察：丛林低调、谦逊，从不自认为是学神，反而说自己智商普通，走了许多弯路、花了远比别人更多的精力，才成为今天的自己，只是多了几分幸运。
学神丛林荣誉：获哈佛大学青睐
荣誉一：学术新星14岁全奖留学
这颗学术界新星常说，自己与普通人并无不同，但他的成就却绝非寻常：14 岁拿到新加坡教育部奖学金留学新加坡。
荣誉二：哈佛大学优秀毕业生
19岁被哈佛录取，史上首位被评为哈佛大学优秀毕业生的中国留学生。
荣誉三：美国大学优等生荣誉奖
荣誉四：坦福大学亚洲杰出领袖奖
考取斯坦福大学博士生；获斯坦福大学亚洲杰出领袖奖；担任斯坦福商学院学生会主席……
学神丛林逆袭：中学曾考倒数第二 现成最年轻教授
关键词一：中学苦闷打游戏想退学
本以为中学也会像小学那样轻松领先，第一次考试他却拿了个倒数第二。考到育才的都是各小学的尖子生，个个优秀。
关键词二：心态调整成功逆袭
曾经历了一段低谷，沉迷游戏，考试垫底。如今，哈佛双学位、斯坦福博士生毕业的他，即将成为全美商学院最年轻的教师之一。
学神丛林语录：我不是天才
“我不是天才，我不希望自己成为那种“心灵坚硬钙化”的人，我追求的是更有意义的生命的探索。”
“对于“拿诺贝尔奖是不是你的梦想”的提问，丛林笑了：“那是小时候的梦。在知道实现太不容易。”
编辑观察：从一名新加坡义务兵、中国台湾理工科男再到德国历史学硕士，这位学神的语言追寻之旅，更像是全球化之下一个异乡人对心灵原乡的不断叩问。
学神林佑晟特点：语言狂人通晓十几国语言
特点一：语言、历史强探索欲
对于历史和语言，林佑晟有着无穷无尽的探索欲望。除了中、英、马来语等从小掌握的母语，林佑晟在中国台湾、荷兰和德国陆续学习并精通了古希腊语、拉丁语、德 语、法语、日语，还能使用梵文、希伯来语、意大利语、西班牙语、荷兰语和佛莱芒语。
特点二：理科生的语言零起步
林佑晟从一个“蹉跎了很多年时光”的理科生从零起步，逐渐掌握各门古典语言。
学神林佑晟经历：士兵的全球之旅
经历一：新加坡当兵两年
新加坡这种歌舞升平的地方，当然没有打仗，就是和同龄的义务兵一起做了两年的后勤保障。”但这位书生多少也受到军营的熏陶，锤炼出几许阳刚之气。“当然基本的体能训练还是有的，甚至有老兵对新兵的体罚。
经历二：退役后改从文史
有点像同样在退役后改从文史的黄仁宇先生，林佑晟“最后干脆就转系到历史系”，并且在教授的鼓励和推荐下，去中研院做了访问学者。
学神林佑晟语录：一手拿佛经 一手捧圣经
“我小的时候，有机会看到很多基督教的著作文献，不同语言的《圣经》，都有很多意思的差别。我就慢慢感觉到，英文的背后，有历史和现实中各个文明的渗透和影响。而语言是一个很重要的媒介，也是我们看到这样的影响的关键证据。”
编辑观察：6月，随着考试季的到来，一些网络流行词，譬如，学黑、学渣、学霸和学神，又将成为学生和家长调侃的高频词。究竟是学霸更厉害，还是学神更惊人，盘点一下两者特质，见仁见智。
学神特质：学业之外的人生更有丰富的意蕴
名词解释：最让人羡慕嫉妒恨的是“学神”：平时不见用功，考试后从不声张，成绩却比学霸更胜一筹。他们往往还有更多的爱好，运动、艺术、旅游，简直是人生大赢家。
四大学神特质共同点：85后到90 后，留学欧美，经历从英国贵族学校、美国顶尖文理学院，到哈佛、斯坦福等名校；他们的学业有傲视同侪的“硬指标”，学业之外的人生更有丰富的意蕴。
学霸特质：学习刻苦成绩惊人 收名校offer到手软
名词解释：“学霸”或许是近年从校园传入社会的最热词汇之一，它指的是通过刻苦学习取得优异成绩的学生。
学霸代表人物：
高三美女学霸哈佛牛津11名校争抢 欲当智库一员
长沙美女学霸20分钟征服英国剑桥 7科全部满分
中大女神学霸被牛津剑桥录取 长相甜美
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学神更牛气，学习好爱好广经历丰富。
学霸更牛气，名校录取拿到手软。
保持中立，不做判断。
起止时间： 至
在这些“85后”学神身上，我们感受到与中国老一代学神截然不同的气息，他们多为互联网和全球化交织影响的产物：视野更国际化，经历更多元，但面对的选择和身份认同的困惑更多，也更有趣。
讲述学神的故事或传奇，分享的不仅仅是优等生的光荣和辉煌，更多是全球化时代之于我们每个地球村民的共同影响。学神与学霸的对比，不是高低之争，而是探索究竟什么才是国际化人才。
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