钢琴上的牵牛花 ⑴&我不要！你走开！我再也不想见到你！&蓝依大声地喊道。&依依，我不是你想的那样！&罗纹苦苦的哀求着蓝依。在这吵架声中，蓝依拿起行李就往外走。走到门口她回头说：&别以为你送了我一朵我最喜欢的花我就可以接纳你！&蓝依重手重脚地就往门外走，并且用最大的力气把门关上了。罗纹跪了下来，用手捂住嘴，流出了冰凉的泪水。 　　⑵罗纹是蓝依的后妈，罗纹对蓝依很好，但是蓝依都不看在眼里。蓝依的亲妈妈因为突发心脏病去世后，蓝依的爸爸就和罗纹在一起结了婚。母亲去世的事情令蓝依非常难过，每天几乎都是以
试题及解析
学段：初中
学科：语文
钢琴上的牵牛花
⑴“我不要！你走开！我再也不想见到你！”蓝依大声地喊道。“依依，我不是你想的那样！”罗纹苦苦的哀求着蓝依。在这吵架声中，蓝依拿起行李就往外走。走到门口她回头说：“别以为你送了我一朵我最喜欢的花我就可以接纳你！”蓝依重手重脚地就往门外走，并且用最大的力气把门关上了。罗纹跪了下来，用手捂住嘴，流出了冰凉的泪水。
　　⑵罗纹是蓝依的后妈，罗纹对蓝依很好，但是蓝依都不看在眼里。蓝依的亲妈妈因为突发心脏病去世后，蓝依的爸爸就和罗纹在一起结了婚。母亲去世的事情令蓝依非常难过，每天几乎都是以泪洗面，心里对罗纹有些怨恨。
　　⑶蓝依拿着行李走在大马路上，天空有些昏暗，天色渐渐暗了下来。突然下起了倾盆大雨。雨水落在蓝依的肩上，头发也湿了。蓝依真想把时间凝固在这一分一秒……此时此刻的她真的有想死的感觉。
　　⑷蓝依找了一个宾馆住了下来，她已经很疲倦了，躺在床上立刻昏昏欲睡。她不知道雨越下越大，更不知道此时此刻的罗纹正在找她。
　　⑸第二天，蓝依被一曲钢琴声吸引了过去，她走过去，很好奇是谁在弹钢琴，没想到是罗纹，蓝依心想：她怎么会弹钢琴？她不是什么都不会的吗？罗纹站起身准备向门口走出去，一不小心撞到了蓝依“依依？你怎么在这里？你昨天去哪里了？着急死我了！”此时的罗纹有一大堆问题想问蓝依，可是蓝依只是低头不语，什么话也不说。罗纹猜透了蓝依的心思，蓝依肯定想问自己怎么会弹钢琴。罗纹摸摸蓝依的头说道：“这个曲子是我刚刚学的，随便乱弹的！”蓝依还是低头不语。
　　⑹罗纹试图把蓝依拉走，可是蓝依像是被用502强力胶粘在那里了一样，根本拉不动。罗纹对蓝依说：“依依，我再给你一点时间吧！你明天来找我好吗？给我你准确的答案，到底是回家还是不回家。”
　　⑺等罗纹走后，蓝依走到钢琴前面轻轻地弹了弹，然后掉下了几颗眼泪，她回想起了以前的事情：“妈妈！这个是什么呀？”蓝依问妈妈，蓝依的妈妈微笑着对她说：“这个叫做钢琴，以后依依弹钢琴给妈妈听好吗？”蓝依调皮地点了点头。
　　⑻蓝依走到钢琴边，趴在钢琴上大哭起来：“妈妈，你还没有听我弹钢琴呢！”罗纹在门外偷听到了蓝依的哭喊，心里颤抖了一下，她再回头望了望准备走出门的蓝依。罗纹含着泪跑走了。
　　⑼第二天，蓝依再次走进钢琴室，她看见钢琴上还多了一样东西——牵牛花。蓝依知道这是罗纹送给她的。罗纹突然走了进来，对蓝依温柔地说：“依依，跟我学钢琴吧！”蓝依扭过头，轻轻地点了点头。虽然蓝依很讨厌罗纹，可是为了学钢琴她再讨厌的人也愿意跟着学。
　　⑽罗纹教着教着，心口突然痛了起来。可是为了不让蓝依分心，罗纹强忍着上课。
　　⑾蓝依弹的钢琴越来越好听了，当她再次走到钢琴前坐下的时候，接到了一个电话：“依依，我是爸爸，你罗纹阿姨现在在医院里躺着呢！……”罗纹生病蓝依从未那么激动过，这是第一次。蓝依快速地赶到了医院，“罗纹怎么样了？” “依依，罗纹可能得了心脏病，刚才突发了，倒在了马路边……”蓝依的爸爸还没说完就被蓝依打断了 “别说了，带我去见她！”
　　⑿“罗纹阿姨，睁开眼睛吃点水果吧！”蓝依温柔地对罗纹说，蓝依第一次对罗纹那么温柔，也是第一次那么关心罗纹。罗纹的眼睛微微睁开了说：“依依，能叫我一声妈妈吗？”蓝依哭着喊道：“妈妈！”她们两个紧紧拥抱在了一起……。
⒀罗纹病好后，蓝依和罗纹一起开了一个钢琴班，好多小朋友到那里去学。她们在这个宽敞的钢琴室里摆上了许多的牵牛花。也在每一台钢琴上摆了一朵牵牛花……。
1.文章的标题有什么作用？
2.文章第⑶段划线句在文中有什么作用？
3.文章第⑼段中蓝依为什么“为了学钢琴她再讨厌的人也愿意跟着学”？
4.读了本文后你得到了哪些启示？
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1.点明文章的主要内容；用牵牛花象征着蓝依和母亲之间爱的牵绊，点出人与人之间相互理解支持的可贵，点明文章中心；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
2.渲染当时冷清凄凉的氛围，烘托出蓝依失落、难过、绝望的心情，推动情节的发展。
3.因为她爱的的亲生妈妈，而且答应了妈妈要学会弹钢琴并弹钢琴给妈妈听，她一定要学会钢琴实现自己的承诺所以为了学钢琴她再讨厌的人也愿意跟着学。（意思对即可）
4.母亲永远是我们心灵的避风港，无论什么情况下母爱永远不会减少，我们要学会理解；我们要学会在悲伤中坚强，学会和身边的亲人相处，不要用自己的痛苦去伤害无辜的人；要像牵牛花一样把爱悄悄的传递。（意思对即可）
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答案不给力练大提琴时，左手很僵尤其是拉快的地方的时候就会很抽筋，最近手都没有了力气，哪里出现了问题？怎么解决？
集训开始了，每天大量的练琴，老师强调了音的颗粒性，所以手指需要有力气，可是最近拉快的地方的时候手抽筋好几次了，特别疼，感觉肌肉都没了力气，如果放松的去拉，音的颗粒性就没有了，拉起曲子来好像说话说不清楚一样，最近手也没了力气，这可怎么办？求解！大神求解！！
打节拍器慢练，要非常非常慢的慢练，然后一点点的加快速度，最好同时还能进行一些针对手指颗粒性的练习（当然我也知道这在集训的时候是不可能的），坚持打指练习。还有找专业老师清楚明白的说出自己的问题，老师会有解决对策的
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【费德勒1221场比赛仅第3次退赛 致辞时全场鸦雀无声 】
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新浪体育讯　费德勒一身休闲装走上球场时，容纳23000人的O2球场鸦雀无声，震惊、意外都写在球迷脸上。精采绝伦的半决赛后，人们期待小德和费德勒为赛季画上圆满句号，但遗憾的是在和瓦林卡缠斗近3小时后，他的身体状态无法允许他在参赛。1221场职业生涯的比赛中，这仅仅是第三次出现这样的状况。　　“很遗憾我的背伤不允许登场，这个年纪如果坚持带伤作战，是非常冒险的事。”费德勒说出这句话时令人唏嘘。他曾一次次向世人证明，年龄无法阻挡他前行的脚步，也让很多人都忽略了他已33岁，连续高强度的对抗后难再全身而退。锦织圭输给费德勒后曾表示，他无法相信站在对面的是个33岁的球员，步伐和移动还是一如既往的迅捷和流畅。和流畅的脚步一样，费德勒本赛季的战绩同样彪悍，72胜11负也让他成为35年来最年长突破70胜的球员。和2013赛季相比，同样明显提升的还有对阵前10的胜率，从前一年的2胜8负到今年的17胜5负，无论是数量还是胜率都大幅提升。　　“我试着去治疗、也服用了药物，希望情况能有所好转，但事宜愿为一夜过后我的身体并没有太大改观。”接受ATP的采访时费德勒这样说道。总决赛的赛制特殊、又是全年的最后一站，选手的精力和体力都已几乎耗尽，年轻气壮的小德在半决赛之后就表示自己已经精疲力尽。在加上半决赛和决赛没有留给球员调整时间，对已经33岁的费德勒来说这是极大的挑战。“半决赛和决赛没有休息，显然我很难完全的恢复，这的确有些失望。”　　困扰费德勒的是老伤背伤，2013赛季，勉强参加了印第安维尔斯的比赛后，费德勒伤势加重，之后的比赛中表现不佳，显然他不希望这一幕重演。“背伤肯定不是件有趣的事，现在只是感到不舒服。但我还是很乐观，希望能够尽快恢复。”　　当然，2014戏剧性的收场并没有影响到费德勒的信心，对于2015赛季他也充满了期待。“我很期待2015赛季的到来。今年我的表现稳定、健康、精采。我会继续坚持攻势网球，也相信明年还有更好的机会。”　　(stefan)
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强烈建议使用 IE5.0 以上浏览器 分辨率（1）如图，力气大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此时脸盆相当于一个杠杆．右边是它的示意图，图中O为支点，A为动力作用点．请你在示意图中画出最小动力F1、阻力臂L2．（2）根据图中通电螺线管的电流方向，标出通电螺线管的磁感线方向和小磁针的N、S极．
（1）由图可知，重力为阻力，当O点支点时，阻力和阻力臂的乘积一定，则O到重力作用点的垂线段就是阻力臂L2；A为动力作用点，则OA为最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向右上方，据此可画出最小的动力如图：（2）由图可知，电流由左侧流入，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指向左，即螺线管左侧为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故小磁针右侧应为S极，左侧为N极；在磁体的周围磁感线从磁体的N极出发回到S极，如图所示：
图所示为一种温度自动报警器的原理图．在水银温度计里封入一段金属丝．当温度达到金属丝下端所指示的温度时，就可以发出报警信号．这种温度自
动报警器既可以进行高温报警（即温度达到或超过设定的温度时报警），也可以进行低温报警（即温度低于设定的温度时报警）．请你根据上面的介 绍，并结合如图分析回答下面的问题．(1)水银温度计在电路中的作用相当于一个 _________________；(2)若设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，该装置设定为低温报警时，则灯L1，，应为________色．（填“红”或“绿”）
（6分）小强同学是一个喜欢思考的学生,他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢 于是他取了沙子和水这两种不同物质,从而研究它们吸热能力的差异.他设计如图甲所示的实验装置:使用的实验器材有:两个酒精灯,两个金属盒,温度计……在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小强的实验步骤,请根据要求补充完成;（1）先测量
（选填“体积”或“质量”）相同的水和沙子，所以实验时还需要的器材是___
_;（2）在实验时只要控制_________
____（选填“加热时间”或“温度变化”，下同）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们
的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是___ ____;（3）根据小强得出的结论，结合图乙的信息，此时是
（选填“中午”或“夜晚”）
小明在做“探究什么情况下磁可以生电”实验时，连接了如图所示的实验装置，PQ，MN为两平行金属导轨，水平放置，相距L，两导轨右侧连接定值电阻R，一金属棒垂直搁在两导轨上，与导轨接触良好，接触点分别为a、b。现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内，用力F拉动金属棒沿导轨匀速运动时，在闭合回路可产生感应电流，当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为a→b，忽略所有摩擦阻力和除R外其他电阻，则：（1）当向左拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为
；（2）当向右拉动金属棒时，金属棒相当于电源给电阻R供电，则此时金属棒的
（选填“a”或“b”）端相当于电源的正极。（3）小明在做实验时，发现F的大小与PQ、MN间距L、电阻R大小、金属棒运动速度和磁场大小等有关，在保持其他条件不变的情况下，分别改变L、R得到以下实验数据，请根据上述实验数据及你已有的数学、物理知识写出F与L、R大小关系式为：
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