[转载]儿童阅读系列谈：童年需要童谣
推荐了8种童谣童书。说童谣的功能，8首童谣，8大功能和8段赏析。】
李一慢：之前看过您介绍您的母亲说念童谣对您的影响，您觉得童谣对孩子的作用有哪些？
金波：童谣诵读对不同年龄孩子作用不同，婴儿学习语言阶段，主要是感受母语的美感和体验童谣的音乐性（节奏韵律）。稍长后，可让孩子从民俗角度了解一些知识和传统文化，可以培养孩子们的幽默感。
传统童谣妙就妙在不训诫，不说教，给孩子一个良好的心态，让他们从小开朗、乐观、不做作。现在的
传统童谣完全是靠口耳相传得以广泛流布；在流传过程中，又经过一代代人的润色补充，渐臻完美。在当今，传统童谣对孩子还说有很有意义，像“游戏歌”，动作性强，可以愉悦身心，协调身体动作；“顶真歌”，采取顶真的修辞手法，首尾相连，随韵黏合，生出无限乐趣。
问题是现在的孩子能够听到童谣的机会却大大减少了。
李一慢：童谣往往是口口相传，为什么现在的很多家长“记不得”几首童谣了，从哪里断了？
金波：童谣的断层，主要是由于这一代年轻父母小时候缺乏童谣的积累。他们的文母就很少给孩子诵唱童谣了。口头童谣和书本童谣的缺失是主要原因。
我们要是在网上书店搜索童谣童书的话，能找出过千的书目，可是我一页一页翻过去，精品少之又少。古代有专门收集童谣、民间故事的机构和个人，明清都有童谣汇编。民国十一年上海世界书局还出版了《绘图童谣大观》，辑录各地童谣近300首编为四册，字大，有精美插图，感觉很像是今天的图画书。
现在的童书中真得很少见真诚为儿童绘制的传统童谣读本，多是急功近利的技能阅读。好在有像金波、周翔、熊亮这样的老中青儿童文学工作者们还在默默地创作着。
李一慢：与您编的其他童谣读本不同，这次接力出版的更像是大全集，是不是考虑了不同的阅读对象和阅读感受？
金波：此次给接力社编的童谣系列是家庭珍藏版。有这么一套，力求能大体上了解童谣的全貌。“总序”和“分卷短序”力求让家长、教师了解童谣的一些基本知识和基本技巧。
二、童谣童书推荐：
《中国传统童谣大系》
本套书是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他优秀版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的优秀文本，为家长提供儿童启蒙教育的必备材料。
《一园青菜成了精》—明天、连环画
这首北方童谣有周翔和熊亮两个版本，萝卜青菜，各有所爱。
《耗子大爷在家吗？》---周翔，明天社
这首童谣是旧时北京的儿童常常念诵的，内容是：“一更鼓里耶，猫儿拿耗子嘞。天长哩，夜短哩，耗子大爷起晚啦。”之后，从“二更鼓”一直念到“十更鼓”，“猫”不断问道：“耗子大爷在家没有？”而“耗子”每次的回答都不一样。这首童谣活灵活现地描画出一位住在北京城里的“耗子大爷”一天中的生活——懒散而讲究。现在，周翔把这首童谣改成了更有现代意味的绘本，在故事里添加了许多戏剧化的视觉元素，还别出心裁地创造了另外一个“老鼠洞里的故事”。
《最爱中华老童谣》—中国人民大学
全书分为三册：游戏篇、节日篇、幽默篇。每册14~15首童谣，全部为从海量童谣中精选最能体现传统文化的精华，都是“优中选优”“千挑万选”后留下的，是朗朗上口、内容美好的佳作。每首童谣有拼音，有注释导读，帮助家长和孩子阅读。同时还配有童声朗读光盘一张。绘画很美很有中国传统味道。
《中国童谣》—毛毛虫
金波选编、李光迪创作的文字，加上田原、胡永凯的画，是其一贯的经典+大师传统的延续。其中四册为传统童谣，《小老鼠》、《开城门》、《不倒翁》、《放风筝》。
&《小球听民乐》---河北少儿
收录25首经典儿童，精炼的韵文、好听的音乐，令幼儿听几次后就能朗朗上口，从中得到想象的快乐，不知不觉间丰富了语汇。每一首儿歌，搭配不同乐器所演奏的民乐。知名演员曹灿和翟昱莹小朋友以祖孙对话的形式，画龙点睛地介绍民乐器的特性及表现方式，还有北京小朋友以童稚活泼的声音朗读童谣。
《妈妈布书 婴幼儿手掌书
童谣》---山东美术
布书童谣很适合1岁前的小宝宝，比图卡更有亲近感。
8首简单童谣，多为动物主题。
三、童谣的功能
&(此段文字由接力社曹敏提供，有删节。感谢。)
1、传统童谣的数字启蒙
——以《五指歌》为例
一二三四五，
上山打老虎，
老虎打不到，
打到小松鼠。
松鼠有几个?
让我数一数，
数来又数去，
一二三四五。
这首《五指歌》是通过教孩子数手指来学习从一到五的自然数列的。手指头是孩子最熟悉、最近便的肢体。所以通过数手指学习数数，是最便当最有趣的方式。
2、传统童谣让小娃娃从语感上体验童谣的乐趣
——以《小耗子
上灯台》为例
奶奶不来，
唧溜轱辘滚下来。
这是一首典型的民间童谣，它所刻画的小耗子形象，带有鲜明生动的幼儿特点：调皮、活泼、好动。当孩子牙牙学语时，给他们诵唱这首童谣，极易引起兴趣。
这首童谣的趣味，还表现在它的音乐性上。韵律协调，琅琅上口。整首童谣以三字节奏为主，简短明快，适宜幼儿朗诵。最后一句结在七字句上，又是以象声字“唧溜轱辘”为主，从声音上表现了“滚下来”动作的真实，引发小娃娃从语感上体验童谣的乐趣。
3、童谣是儿童母语学习最好的教材
——以《连念七遍就聪明》为例
4、童谣能够增进亲子感情
——以《杨树叶儿哗啦啦》为例
5、传统童谣愉悦儿童身心，协调儿童身体动作
——以《城门城门几丈高》为例
——以《懒汉懒》为例
——以《什么尖尖尖上天》为例
8、让儿童在听故事中成长
——以《一对蝈蝈吹牛皮》为例
一对蝈蝈吹牛皮
闲着没事上家西，
碰见两个蝈蝈吹牛皮。
大蝈蝈说：
“我在南山吃了只鸟。”
二蝈蝈说：
“我在北山吃了只鸡。”
大蝈蝈说：
“我在东山吃了条狗。”
二蝈蝈说：
“我在西山吃了头驴。”
大蝈蝈说：
“我在关外吃了个虎。”
二蝈蝈说：
“我在东海吃了鲸鱼。”
它两个吹得正起劲，
打南来了只大公鸡，
两个一见生了气，
伸伸腿，捋捋须，
一齐奔向公鸡去，
想吃公鸡没吃成，
“口得儿”一声喂了鸡。
故事歌是指以儿歌的形式歌唱一个故事的文学样式。一般来说，它的篇幅较其他类别的儿歌稍长。故事歌有一两个主人公，情节较完整有趣，主题思想鲜明，具有一定的认识作用和教育作用。
这首《一对蝈蝈吹牛皮》是一首流传很广的儿歌，多年来它为一代代人所喜闻乐见。它通过一对爱吹牛皮的蝈蝈可笑的表现以及戏剧性的结尾，而成为一首富于教育性、趣味性和文学性的传统儿歌。
两个蝈蝈吹牛皮的对话，是这首儿歌的主要内容。儿歌用了拟人和夸张的手法，鲜明生动地刻画了这对蝈蝈狂妄自大、得意忘形的可笑形象。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。[转载]儿童阅读系列谈：童年需要童谣
从峥很小时就给他说《蝴蝶·碗豆花》里的童诗，可是文人的作品到底是多了些雅致，少了几分活泼，峥只听了几首，长的作品就不爱听了。李老师介绍的有着浓厚乡土气息的童谣，倒是可以试试讲给峥峥讲！
推荐了8种童谣童书。说童谣的功能，8首童谣，8大功能和8段赏析。】
李一慢：之前看过您介绍您的母亲说念童谣对您的影响，您觉得童谣对孩子的作用有哪些？
金波：童谣诵读对不同年龄孩子作用不同，婴儿学习语言阶段，主要是感受母语的美感和体验童谣的音乐性（节奏韵律）。稍长后，可让孩子从民俗角度了解一些知识和传统文化，可以培养孩子们的幽默感。
传统童谣妙就妙在不训诫，不说教，给孩子一个良好的心态，让他们从小开朗、乐观、不做作。现在的
传统童谣完全是靠口耳相传得以广泛流布；在流传过程中，又经过一代代人的润色补充，渐臻完美。在当今，传统童谣对孩子还说有很有意义，像“游戏歌”，动作性强，可以愉悦身心，协调身体动作；“顶真歌”，采取顶真的修辞手法，首尾相连，随韵黏合，生出无限乐趣。
问题是现在的孩子能够听到童谣的机会却大大减少了。
李一慢：童谣往往是口口相传，为什么现在的很多家长“记不得”几首童谣了，从哪里断了？
金波：童谣的断层，主要是由于这一代年轻父母小时候缺乏童谣的积累。他们的文母就很少给孩子诵唱童谣了。口头童谣和书本童谣的缺失是主要原因。
我们要是在网上书店搜索童谣童书的话，能找出过千的书目，可是我一页一页翻过去，精品少之又少。古代有专门收集童谣、民间故事的机构和个人，明清都有童谣汇编。民国十一年上海世界书局还出版了《绘图童谣大观》，辑录各地童谣近300首编为四册，字大，有精美插图，感觉很像是今天的图画书。
现在的童书中真得很少见真诚为儿童绘制的传统童谣读本，多是急功近利的技能阅读。好在有像金波、周翔、熊亮这样的老中青儿童文学工作者们还在默默地创作着。
李一慢：与您编的其他童谣读本不同，这次接力出版的更像是大全集，是不是考虑了不同的阅读对象和阅读感受？
金波：此次给接力社编的童谣系列是家庭珍藏版。有这么一套，力求能大体上了解童谣的全貌。“总序”和“分卷短序”力求让家长、教师了解童谣的一些基本知识和基本技巧。
二、童谣童书推荐：
《中国传统童谣大系》
本套书是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他优秀版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的优秀文本，为家长提供儿童启蒙教育的必备材料。
《一园青菜成了精》—明天、连环画
这首北方童谣有周翔和熊亮两个版本，萝卜青菜，各有所爱。
《耗子大爷在家吗？》---周翔，明天社
这首童谣是旧时北京的儿童常常念诵的，内容是：“一更鼓里耶，猫儿拿耗子嘞。天长哩，夜短哩，耗子大爷起晚啦。”之后，从“二更鼓”一直念到“十更鼓”，“猫”不断问道：“耗子大爷在家没有？”而“耗子”每次的回答都不一样。这首童谣活灵活现地描画出一位住在北京城里的“耗子大爷”一天中的生活——懒散而讲究。现在，周翔把这首童谣改成了更有现代意味的绘本，在故事里添加了许多戏剧化的视觉元素，还别出心裁地创造了另外一个“老鼠洞里的故事”。
《最爱中华老童谣》—中国人民大学
全书分为三册：游戏篇、节日篇、幽默篇。每册14~15首童谣，全部为从海量童谣中精选最能体现传统文化的精华，都是“优中选优”“千挑万选”后留下的，是朗朗上口、内容美好的佳作。每首童谣有拼音，有注释导读，帮助家长和孩子阅读。同时还配有童声朗读光盘一张。绘画很美很有中国传统味道。
《中国童谣》—毛毛虫
金波选编、李光迪创作的文字，加上田原、胡永凯的画，是其一贯的经典+大师传统的延续。其中四册为传统童谣，《小老鼠》、《开城门》、《不倒翁》、《放风筝》。
&《小球听民乐》---河北少儿
收录25首经典儿童，精炼的韵文、好听的音乐，令幼儿听几次后就能朗朗上口，从中得到想象的快乐，不知不觉间丰富了语汇。每一首儿歌，搭配不同乐器所演奏的民乐。知名演员曹灿和翟昱莹小朋友以祖孙对话的形式，画龙点睛地介绍民乐器的特性及表现方式，还有北京小朋友以童稚活泼的声音朗读童谣。
《妈妈布书 婴幼儿手掌书
童谣》---山东美术
布书童谣很适合1岁前的小宝宝，比图卡更有亲近感。
8首简单童谣，多为动物主题。
三、童谣的功能
&(此段文字由接力社曹敏提供，有删节。感谢。)
1、传统童谣的数字启蒙
——以《五指歌》为例
一二三四五，
上山打老虎，
老虎打不到，
打到小松鼠。
松鼠有几个?
让我数一数，
数来又数去，
一二三四五。
这首《五指歌》是通过教孩子数手指来学习从一到五的自然数列的。手指头是孩子最熟悉、最近便的肢体。所以通过数手指学习数数，是最便当最有趣的方式。
2、传统童谣让小娃娃从语感上体验童谣的乐趣
——以《小耗子
上灯台》为例
奶奶不来，
唧溜轱辘滚下来。
这是一首典型的民间童谣，它所刻画的小耗子形象，带有鲜明生动的幼儿特点：调皮、活泼、好动。当孩子牙牙学语时，给他们诵唱这首童谣，极易引起兴趣。
这首童谣的趣味，还表现在它的音乐性上。韵律协调，琅琅上口。整首童谣以三字节奏为主，简短明快，适宜幼儿朗诵。最后一句结在七字句上，又是以象声字“唧溜轱辘”为主，从声音上表现了“滚下来”动作的真实，引发小娃娃从语感上体验童谣的乐趣。
3、童谣是儿童母语学习最好的教材
——以《连念七遍就聪明》为例
4、童谣能够增进亲子感情
——以《杨树叶儿哗啦啦》为例
5、传统童谣愉悦儿童身心，协调儿童身体动作
——以《城门城门几丈高》为例
——以《懒汉懒》为例
——以《什么尖尖尖上天》为例
8、让儿童在听故事中成长
——以《一对蝈蝈吹牛皮》为例
一对蝈蝈吹牛皮
闲着没事上家西，
碰见两个蝈蝈吹牛皮。
大蝈蝈说：
“我在南山吃了只鸟。”
二蝈蝈说：
“我在北山吃了只鸡。”
大蝈蝈说：
“我在东山吃了条狗。”
二蝈蝈说：
“我在西山吃了头驴。”
大蝈蝈说：
“我在关外吃了个虎。”
二蝈蝈说：
“我在东海吃了鲸鱼。”
它两个吹得正起劲，
打南来了只大公鸡，
两个一见生了气，
伸伸腿，捋捋须，
一齐奔向公鸡去，
想吃公鸡没吃成，
“口得儿”一声喂了鸡。
故事歌是指以儿歌的形式歌唱一个故事的文学样式。一般来说，它的篇幅较其他类别的儿歌稍长。故事歌有一两个主人公，情节较完整有趣，主题思想鲜明，具有一定的认识作用和教育作用。
这首《一对蝈蝈吹牛皮》是一首流传很广的儿歌，多年来它为一代代人所喜闻乐见。它通过一对爱吹牛皮的蝈蝈可笑的表现以及戏剧性的结尾，而成为一首富于教育性、趣味性和文学性的传统儿歌。
两个蝈蝈吹牛皮的对话，是这首儿歌的主要内容。儿歌用了拟人和夸张的手法，鲜明生动地刻画了这对蝈蝈狂妄自大、得意忘形的可笑形象。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。& 我和女儿佩孺2年来的阅读书单，200本经典绘本，美好的阅读时光，一辈子的记忆
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好棒！我家3岁了、还在放羊
注册时间：-
书名：《全都是爱&好朋友》全8册《不想说“对不起”》，《我们一起玩吧》，《五小免的春天》，《你知道》，《其实不是那样的》，《再见，小饼干》，《找朋友》，《搬家小免》，讲述一个个动物小朋友之间交往的温暖而小感动的故事，那些好朋友会为某件小事而争吵，为了某个误会而忽略对方，为了一点点小误会而埋怨对方。但是他们的内心其实一直都是渴望爱，并关爱彼此的。所以，他们永远都是最好的朋友。好朋友并不是简简单单的玩伴，让我们在欢笑、吵闹、气愤、原谅、埋怨、化解中理解友情和爱的真谛，体验共同的成长。&书名：《启发想象力的趣味绘本》含以下：01小真的长头发02&好忙的一夜03&神奇的竹笋04&米奇拉&摩奇拉&咚咚！05&老奶奶的汤匙06&雪姑娘07&木匠和鬼六08&色拉和魔法店09&小达摩和小天狗&书名：《开发语言能力的启蒙绘本》，包含以下：01《拔萝卜》02《小象散步》03《小象雨中散步》04《大河马》05《河马船》06《不可思议的小刀》07《轰隆轰隆&喵~》08&《小猫》&书名：《培养自信心的成长绘本》，包含以下：01《消防车吉普达》02《慢悠悠的压路车》03《忙碌的大卡车》04《奇奇出门去》05《骄骄的王冠》06《洞》07《我没生病》08《三只小猪》&书名：《太阳公公笑哈哈》太阳公公笑哈哈，大树爷爷笑哈哈，小鸟笑哈哈……刚睡醒的小宝宝，皱着眉头不高兴，妈妈来了，小宝宝立刻和妈妈一起哈哈大笑。简洁的文字、温暖明亮的色彩、富有表现力的可爱图画，构成了一个欢快和谐的世界。在孩子最初的人生中，哈哈大笑的快乐和满足，代表着健康、美好和希望。让这本可爱的绘本，给父母和孩子带来由衷的快乐吧！日本著名管理学大师福岛正伸说，这是一本可凌驾于一切成功法则书籍的名作，特别是震灾等灾害后读了它，可以给人以勇气，有缓和人们心灵创伤的作用。&书名：《数一数，亲了几下》这是一本无数家庭睡前半小时的必读书。　　它粉粉的、甜甜的、柔柔的、温温的，满满的都是软枕头和床头灯的味道和光晕。　　里面还有孩子要学的数字、要了解的身体部位和要体会的各种各样的感觉。　　不过，最最重要的是，这本温馨可爱的绘本让你想要亲吻，　　让你凝眸注视宝宝的红脸蛋，然后禁不住沉醉于如海洋般的天伦深情：　　小宝贝，要睡觉了，想要多少个亲亲呢？&书名：《柠檬不是红色的》0到7岁，是艺术细胞的快速发育阶段，孩子们对色彩丰富性的极度敏感，促使他们不会拘于固定的形状和色彩，而喜欢跟随色彩来想象形状的变化。　　这本书通过镂空重合的有趣形式，将孩子带进色彩和形状巧妙结合的世界里。在翻页中，衬托不同的背景，苹果、胡萝卜、火烈鸟、月亮、灯光的颜色，像变魔术一样发生改变，故意埋下的悬念藏在奇巧的设计里，孩子想象另外一种可能，获得期待中的惊喜。　　这也包含了图画书的一个重要特性——依靠翻页推进情节，自己翻阅，发现乐趣，得到答案。在触摸中建立人与书的关系，这是只有图画书才能表达的独特艺术。奥妙的“洞悉”，让这本书成为领悟图画书设计趣味的典范。&书名：《先有蛋》从蛋变成鸡、蝌蚪变成青蛙、种子变成花朵、毛毛虫变成蝴蝶……。这是一本关于转变的图画书。但它不仅仅是一个故事，还蕴含了对“生命起源和变化”的审美感知。&&&儿童美育中最重要的是对早期审美感知力的发掘与培养，其中对美的视觉能力是比“看”更高层次的“有意识地看”。&&&&在有趣的洞洞中孩子会发现图像构成和变化的“秘密”、事物之间的奇妙联系。你看，同一个洞洞既是“鸡蛋”又可以是“小鸡”的身子；既是“毛毛虫”又可以是“蝴蝶”的一部分……。在这些“部分”与“整体”的变化中，孩子感知了生命的成长和变化，理解了由“洞洞”构成的更丰富的意义，这就是“有意识地看”的能力。&书名：《十个手指头和十个脚趾头》适合0岁以上儿童阅读。本书描述了出生于不同地区、环境的小宝宝，他们在肤色、头发、穿着打扮、神态上看起来是那么的不一样。但是他们却发现了彼此的相似，共同分享一样的特征：十个手指头和十个脚趾头。具有不同民族、文化背景的他们并没有停止交流，而是走到一起，一同相处、嬉闹，最后共同享受了来自妈妈的那份爱：妈妈的身体交流以及在鼻头上的三个亲亲。　　这份感情交流与分享直达我们的心窝，充满温暖、柔情和感动！书中童真稚拙的画面，朗朗上口的文字，向我们传达了一份快乐与和平的心境。&书名：《荒井良二绚丽绘本》《天亮了，打开窗子吧！》，以掀开一日序幕的各式风景，再次展现了独特的“荒井世界”。荒井没有特别的“故事”要说，只是借由一幕又一幕的“日常风景”，让我们透过美丽的光和奔放的颜色，看到了时光在悠闲中流过，听到了迎接一日的喜悦声音在耳际萦绕。虽然，一天的“故事”尚未开始，但在每一个场景、每一个瞬间，都率先让我们感受到蓬勃的朝气。　　《太阳风琴》全书反复出现一段富有韵律感的话语，描绘了大象巴士的旅程。它翻越高山，驶过平原，跨过大桥。大象巴士见到了美丽的田园风景，也见到了高楼林立，车如流水的繁华景象。不管是窄窄的路，宽宽的路，弯弯曲曲的路，大象巴士一直在跑个不停！它在和太阳一起奔跑。太阳风琴，太阳风琴！不管是在奔跑，还是迷了路，大象巴士都能听到太阳风琴的声音。或远或近，太阳风琴一直在温柔地守护着大象巴士。所以，大象巴士才能尽情地奔跑！&书名：《月亮宝盒》收录了32位国际安徒生奖的获得者或国际安徒生奖提名奖获得者的绘画作品，展示了29个国家的不同绘画风格及其风土人情，代表了国际儿童插画领域的最高水平，具有较高的艺术价值。每幅插图都是艺术家们自己选择的文稿，无论是诗歌，是童谣、歌曲、散文、谜语，还是街头游戏。
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书名：《你看起来好像很好吃》，全6册《你看起来好像很好吃》，《我是霸王龙》，《你真好》，《永远永远爱你》，《我爱你》，《遇到你，真好》，霸王龙给你的印象是什么样的？凶残、冷酷、食物链顶端的统治者？这套书也许会颠覆你的想法。&&&宫西达也是一位很会讲故事的图画书作家，这套书的6个故事中都有一个凶猛冷血的家伙——霸王龙，他们欺负弱小，是唯我独尊的独行侠。可这只是故事的开头，随着故事的发展，这个大家伙变得温柔起来，那些弱小恐龙的善良和真诚打动了霸王龙，他对这来之不易的温暖倍感珍惜，小心翼翼地呵护。强大凶悍的外表和柔软善良的内心形成了鲜明对比。&&&当“很好吃”抱着霸王龙的腿，柔柔地喊出一声“爸爸”时，我的眼睛不由自主地湿润了。&&&当慈母龙妈妈望着远方深情地说：“无论你在哪里，我都永远永远爱你。”时，我内心深处涌起一种柔柔的情愫，那是对自己孩子的感情，永远不会消失和褪色。&&&这几个催人泪下的小故事，没有刻意地说教，没有直白地讲亲情和友情。但却实实在在地让孩子感受到了这些美好的感情，它们是那样地感动着你的内心。&&&宫西达也的画风是粗犷的，大色块、对比色、线条粗犷。恰恰是这种简单不雕琢的艺术风格，让孩子有着自然的亲近感。就好像是孩子身边的朋友一样单纯明朗。&书名：《点点点》它是一本神奇的书，一本有魔力的书，一本超越ipad游戏的书，你可以用手指来读。按下那个小黄点，然后翻页……给一个指令，翻页即变，既虚拟又真实！《点点点》颠覆了传统的“互动”概念。在书上每个人都会疯狂的点！点！点！你将会看到一根手指的触摸，舞动出一段异想天开的颜色舞蹈。尽情动动你的手指吧，在这个因“想象的力量”而生的愉悦庆典中来一场手指大游行！&书名：《花婆婆》上个世纪八十年代，当已经步入了迟暮之年的芭芭拉·库尼第二次赢得了凯迪克奖金奖之后，她突然决定改变自己。她不再为别人的文字配画了，开始创作带有浓厚个人色彩的图画书自传三部曲。第一本是《花婆婆》，第二本是讲述一个小男孩长大之后还总是回到他成长的缅因州小岛的故事的《小岛男孩》（Island&Boy，1988），第三本是讲述一个小女孩追寻她的艺术之梦的故事的《海蒂和激浪》（Hattie&and&the&Wild&Waves，1990）。这些作品中都有她的影子，或是她一生的追求。她毫不掩饰地说：“在我所有的作品中，《花婆婆》、《小岛男孩》和《海蒂和激浪》最贴近我的心灵，堪称我的自传。“她还说，“自从创作《花婆婆》后的那十年，我已经创作出生命中最美好的东西了。”《花婆婆》直译应该是《鲁菲丝小姐》，一个倒叙的故事——当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者，许多年以前，当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难，难的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时，她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天，她的口袋里都装满了花种子，她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面，撒在了空地和高墙下面。到了第二年的春天，那些种子同时都开花了……　　花婆婆的一生并不是命运多舛的一生，但安详而美丽，那是一种真正意义上的美丽。只要我们一闭上眼睛，一个女人就会浮现出来，那是一个身披草绿色风衣、伫立在海边山丘上的如同仙女下凡般的女人，手一挥，一把把花种随风而去，转瞬间大地上就会开满了一片片五颜六色的花海，那是一朵朵串珠般的鲁冰花。一个人，还有什么能比得上生命被满山遍野的鲁冰花簇拥着而更美丽的事情呢？　　这个故事与其说打动孩子，不如说更能让女人热泪盈眶。&书名：《给爸爸的吻》到睡觉时间了，熊宝宝还没洗澡，也不想睡觉，更不想给爸爸妈妈一个晚安吻。&熊爸爸来催促了，熊宝宝才勉强给妈妈一个晚安吻，可是，等到熊爸爸来要熊宝宝的晚安吻时，熊宝宝把爸爸推开了，坚决不给。&熊爸爸并不生气，他不紧不慢地，一边给熊宝宝洗澡，再穿上睡衣，一边不停地逗熊宝宝，要求熊宝宝给他一个吻，还不断地启发熊宝宝：像长颈鹿那样吻爸爸，给爸爸一个长长的、高高的吻哦；像小考拉那样吻爸爸，给爸爸一个痒痒的、粘粘的吻哦；像小鳄鱼那样吻爸爸，给爸爸一个爽爽的、潮潮的吻哦；像小蝙蝠、小老虎、小猴子……&　　熊宝宝都拒绝了。然而，熊爸爸依然没有勉强，更没有生气，他是那样地宠爱熊宝宝，感觉都是在跟熊宝宝做游戏一样。父亲的慈爱、温柔、智慧都融汇在里面。&　　最后，当熊爸爸故作失望准备离开时，熊宝宝不但给了爸爸一个晚安吻，还给了一个大大的、大大的拥抱！&　　熊宝宝被爸爸的爱感动了，我们也被这位父亲的爱所感动着……&　　熊宝宝今晚肯定做了一个温暖而甜美的梦！&书名：《不睡觉世界冠军》睡觉时间到了，可是黛拉的玩具伙伴们樱桃猪、霹雳鼠、豆豆蛙还都很清醒呢。他们一点儿都不想睡觉！黛拉怎么才能让他们变成最快睡觉的世界冠军？！这是一本生动有趣、意境优美的晚安书。现实的场景和幻想的画面交替穿插，时而活泼、童心童趣，时而抒情、悠扬隽永。屋外是深邃的夜幕，屋内是一片暖光烘托出的温馨惬意的睡前时光。伴着那些美妙动人的童谣，听故事的孩子们一定会慢慢进入温柔而甜蜜的梦乡。乘着枕头船越过大海浪、搭午夜火车奔驰在山谷间、坐着热气球飘得越来越高……这些奇妙的想象是不是也会走进孩子们的梦中呢？&书名：《儿童国&向日葵成长绘本》爸爸妈妈再细致入微的爱，也难以在成长的每一个转角，完全护孩子周全，所以，要让孩子自己如向日葵般，永远朝着太阳的方向生长！无论遭遇何种跌倒、摔打，爬起来会继续微笑，无论陷入何种困境，始终不忘这世上有人正爱着自己，期待自己，拆除心灵的围墙，让孩子懂得付出即得到，爱这个世界并为这个世界温柔地爱着——我们希望，小小的心灵无论去到哪里，都将被阳光轻柔包裹着，而全世界也协同合作，以各种奇特的方式，暗中呵护我们的孩子&书名：《好脏的哈利》哈利是一只有黑点的白狗。他什么都爱，就是不爱洗澡。有一天，不想洗澡的哈利溜到街上去玩，到了傍晚，脏兮兮的哈利竟变成了一只有白点的黑狗！为了要让主人认出他来，哈利使出浑身解数。最后他冲进浴室，跳进浴缸，请家人帮他洗澡。终于，哈利变回了原来的模样。那天晚上，哈利舒舒服服地在垫子上睡了一个好觉。对于老是玩得一身脏的孩子来说，哈利活脱就是他们的化身！而书中随处可见、可闻的幽默，更是让人会心不已。&&&《好脏的哈利》初版于1956年，是世界图画书史上的经典作品，不管是黑点白狗，还是白点黑狗，哈利这只俏皮、可爱、亲切的小“脏”狗俘获了不同时代的孩子和大人们的心。吉恩?蔡恩的文字活泼有趣、浅显易懂，而两度凯迪克奖获得者格雷厄姆的图画具有很强的用图说故事的能力，从初版时的黑、橄榄绿、橘红三种颜色，到后来格雷厄姆重新上色后更丰富的色彩，对于故事的精彩描述使得《好脏的哈利》至今仍为绘本作家的入门典范。&书名：《菲菲生气了》莫名的怒火上升，温度不断加热，熊熊大火彷若要吞蚀掉周遭的一切事物。小时候总是容易乱发脾气，一点小事情总是让人无法忍耐。胸口总有个恶魔藏在那里似的，让人全身都不舒服，就是把别人生吞下去也有的勇气。负面的情绪像是座即将爆发的火山，随时都可用愤怒与不满的熔浆给喷出。生气、不安、沮丧、难过、趋于平缓、平静。原来生气是有这么多不同的错综复杂的情绪存在着。大人们总是容易压抑小朋友的情绪，容易忽视小朋友的负面情绪原因，总教我们要有好脾气，然而不是每个不满都是没有原因的。如何适当的处理生气的情绪，与不要一直陷入焦灼的不安与气氛中，也是我们该正视的。透过菲菲生气里的戏剧化与火红色的高度的愤怒，让每个小朋友都知道这样不快乐与情绪化，是每个人都会必须面临到的。但是别再害怕，每个人都会有开心和不开心的样子，虽然貌似可怕，但是却是可以逐渐改善你不满的压力与情绪。虽然大家都无法去完全的掌控自我的过度情绪化，但是可以去了解它、看待它。至少当我们不快乐和极度不满的时候，可以不要再完全掉入这样的流沙里，爬都爬不起来了。&
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书名：《谁藏起来了》通过快乐的游戏，孩子们不仅认识了可爱的动物们，并且在一次次的猜谜中不知不觉地发展了他们的观察力、记忆能力，对各种动物之间的不同特征也会有更多更深入的理解。不管是幼儿园里老师带领下的集体阅读，还是家庭中温馨的亲子共读，孩子们定会兴趣盎然地乐在其中，尽情地和这些动物朋友们一起玩这个简单而好玩的游戏。可别忘了，小孩子们天生就和温驯可爱的小动物有一种亲密的感觉哦。&书名：《首先有一个苹果》通过一到十的有趣故事还能学到加减和比较的概念。&&&&&&首先有一个苹果，两条虫子从里面钻出来，三只鸟想吃虫子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中，以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。无论在哪个画面中，苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只……孩子们能够很容易地通过寻找，将数字和形象结合起来，并随着情节发展不断巩固对数字概念的认识。&书名：《点》“那就随便画一笔，看看能画出什么。”　　瓦士缇的老师请她随意地表达自己。但是瓦士提不会画画——她不是艺术家。为了证明这一点，她在一张空白的图画纸上戳了一个极其普通又充满愤怒的点。就是这个小小的点让瓦士缇开始了充满惊喜的自我发现之旅。这个小小的点是彼德·H·雷诺兹这个激发我们所有人创造力的精妙寓言的起点。这个小小的点就标志着开始……&书名：《第五个》五个残缺不全的玩具在一个光线昏暗的房间里等待着，他们一个接一个地消失在门后，又焕然一新地走出来。排在第五个的小木偶越来越害怕，门后面到底是什么呢……作者恩斯特·杨德尔寥寥几十字形成一种有节奏的重复，营造出一种紧张的气氛，并将这种气氛渐渐推向顶点。插图作者诺尔曼·荣格用排列紧密的钢笔线条紧紧抓住了小读者的心，画面中冷暖色调的变化暗示着情节的起伏。本书巧妙构思，设计出一出谜语般的故事，最后的答案令人会心一笑，幽默地反映出孩子怕见医生的普遍心理，帮助孩子克服对黑暗的恐惧。&
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书名：《语言图鉴》五味太郎，这套《语言图鉴》就事物的名字、如何形容事物、如何打比方等，用幽默的图画、简单的语句，展现了语言的千变万化、妙趣无穷！儿　　童时期对语言的吸收和运用最快、也最感兴趣，从简单的指物认名、叙述到发表意见，语言表达能力太重要了！但如何真正引起孩子对语言的观察和兴趣，而不只是每个人都学同样的作文架构和成语，就需要像这套书一样来巧妙引导！&书名：《白骨小哥》白骨小哥睡得一点也不踏实，他总觉得忘了什么事情，可就是想不起来。忘了洗衣服？怎么会！他根本就没有衣服嘛！忘了理发？那更不会了，梳子剪刀放到他的头上都会打滑的！忘记肚子饿了？怎么可能！他连肚子都没有！那……那到底是忘了什么呢？　　在这本有些另类的绘本中，五味太郎别出心裁地让一个名叫“白骨小哥”的小骷髅做主角。不过这个形象丝毫不令人害怕，相反，他圆头圆脑的，还有点傻呆呆，十分可爱。全书借助画外音的形式进行互动，风趣幽默，不断设置悬念，带领读者不知不觉地走进故事中，直至最终揭晓谜底时，才让人恍然大悟：原来作者是想让孩子记住这个好习惯呀！至于是什么好习惯，看完一遍准不会忘！&书名：《五味太郎经典创意绘本系列》，全6册分册书名分别为《从窗外送来的礼物》《黄色的……是蝴蝶！》《小金鱼逃走了》《藏猫猫藏猫猫》《看，脱光光了！》《小牛的春天》&书名：《宝宝创意大发现》大象长出了樱桃尾巴，螃蟹的大钳子变成了吸铁石，太不可思议了，不过很酷吧？这是一套充满惊喜与发现的绘本，童书大师五味太郎用一个个绝佳的创意，带领孩子走上快乐的阅读之旅。孩子不仅能从中认识动物，享受发现带来的乐趣，还能把它当成一本好玩的数数书，从1数到12呢！&书名：《巴士到站了》一位色彩魔术师——五味太郎，用非常鲜艳美丽的色彩，规划了巴士的路线：从海边、山边、小区、新市镇、大都会、游乐场、运动场、医院、市场、垃圾场、制片场……到停车场。透过色彩，不仅将不同停靠站所代表的生活气氛表露无遗，也透露了巴士服务的各种人的职业，以及服务时间。最重要的，缤纷的色彩也让巴士每天的行程变得非常愉快。小朋友，你来看一下，巴士都到了什么地方呢？下来的人们又都是什么职业的呢？想不想跟着爸爸妈妈一起去乘巴士，然后把《巴士到站了》的故事说给他们听呢？&书名：《狮子漱漱口》适合2岁以上儿童阅读。狮子作为万兽之王，在动物园中自然会时时刻刻注意自己的威严，可是，有时候他又羡慕别的动物讨人喜欢的模样，于是干脆故意滑一跤，把游客们逗得哈哈大笑，又不想被人笑腰腿无力，所以开始大吼：“嘎吼——嘎吼——”吼到喉咙都干了，但是，得等到人群散去再漱漱口才能保存颜面啊。　　这头矛盾的狮子，透过长谷川义史近似儿童画的手法作画，配合恰到好处，不禁让人感慨，其实狮子的行径也能在人身上找到呼应。&书名：《我把妈妈变成了鳄鱼》适合2岁以上儿童阅读。小男孩菊千代的妈妈每天都要对他说：“快点儿起床！”“快点儿吃饭！”“快点儿洗澡！”“快点儿……！”终于，菊千代忍无可忍，他在纸上画了一条大鳄鱼，并在旁边标上箭头，指明这是妈妈，想要把总对他说“快点儿、快点儿”的妈妈变成一只鳄鱼，一只唠唠叨叨、哇啦哇啦的鳄鱼妈妈。第二天一早，他发现妈妈不见了，厨房里有一条正在翻冰箱的大鳄鱼，在冲他呲牙笑……作者借用小男孩菊千代的想象，创作出一篇令大人孩子瞠目结舌、极富想象力的绘本故事。绘者在处理想象与现实的画面及细节的把握上颇具匠心。富于意义的画面，色彩活泼而生活化的细节更能让孩子开怀。我们大人觉得顺理成章应该做的，其实也许只是我们自己的需求，孩子并不喜欢，他们希望大人也能理解一下自己的需求。这部绘本巧妙地向大人传递了孩子的心声，在大人和孩子之间搭建一座亲子共通之桥。&书名：《鼻子变变变》适合2岁以上儿童阅读。小猪和大象是一对好朋友，它们经常和大家一起在森林里、小河边玩耍。可是它们也有自己的烦恼。大象苦于自己没有小猪那样短小灵巧的鼻子，捉迷藏时长长的鼻子总是露在大树外面，容易被人发现；小猪羡慕大象的长鼻子，竟然可以当作桥搭小伙伴们过河。终于，他们做出了一个决定——交换鼻子！长鼻子的小猪？短鼻子的大象？听起来好不可思议啊！接下来，会发生些什么呢……这是一本培养孩子更加认识自我、接受自我的书。告诉孩子：每个人都有独特的地方，做自己最好；同时，这个简单的绘本也给身为父母的我们一些不简单的启示。&书名：《山田家的气象报告》适合4岁以上儿童阅读。山田家今天是晴天，但一不小心就有可能淹大水，也有可能突然刮起台风，要是再来一下龙卷风，该怎么办呢？心情不好的人，会形成低气压，生气的人在办公室造成狂风暴雨……就让我们来看看长谷川义史怎么用天气说山田家一天的故事吧！&书名：《爷爷一定有办法》当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。……毯子又舒服、又保暖，还可以把噩梦通通赶跑。不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了。……《爷爷一定有办法(精)》由菲比·吉尔曼所著，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。&&书名：《大卫不可以》大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐；大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印；大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河；大卫光着屁股跑到了大街上……每一幅页面里都有妈妈说的话“大卫，不可以！”但是，书的精华在后面：大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了。这下可闯大祸了，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，流眼泪了。于是，妈妈对他说：“宝贝，来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱，对他说：“大卫乖，我爱你。”太经典了，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。不管孩子有多调皮，可是当他伤心的时候，母亲的怀抱永远是他温情的港湾。每一个看过《大卫，不可以》的孩子都非常喜欢他，这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让他们觉得又开心又释怀，世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……到了最后一页。大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。这一笔太温情了，整个故事跟着急转直下，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。
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书名：《艺术大魔法》画家达文蜥专心地帮一只蜥蜴画肖像，他细心揣摩蜥蜴脸上的表情，一笔一笔仔细地描绘。小蜥蜴米开在一旁看着，一个念头突然跳出来，他缠着达文蜥：“达文蜥，我也会画画喔！”达文蜥随口回答：“好吧！你试试看。但是不准吵我。”米开兴致勃勃地拿起画笔，沾上颜料，就往达文蜥身上涂下去，达文蜥吓了一跳，正想出声，却发现自己的身体一点一点地消失了！糟糕，这下米开该怎样把达文蜥的身体画回来……这是一个画家和想成为画家的人探索艺术极限的故事，他们在画画的过程中尝试了很多种可能，使得画出来的图画跟以往都大不相同，也使得我们明白创意无处不在没有极限。&书名：《怎样教大象跳》是一个轻松幽默的故事，同时又蕴含着一些科学知识点和人生的道理。让孩子捧腹大笑的同时，也了解了跳蚤、蚂蚱、青蛙、虾、袋鼠等分别是怎么跳的，而大象虽然不会像他们那样那么会跳，但是他也有他的优点，他可以利用自身优势，达到同样甚至是更高的目标。　　而马来西亚画家约瑟夫·盖佳的成熟画风，恰好完美地表达了故事想要传达给读者的内涵。大象的造型可爱、简约、生动，他在结构上不断取舍和更改，在外形上进行简化和抽象处理，通过运用这些绘画技巧最终不仅使大象身体的各个部分跃然纸上，同时又表达出了他的个人理想与生命体验。&书名：《野兽国》《野兽国》以简单诗意的语言讲述了调皮男孩迈克斯的故事：他与妈妈大闹了一场，没吃晚饭就被关进了自己的房间。就像孤身一人的奥德修斯，迈克斯旋即开始了远航：一波波的海浪为迈克斯带来一艘小船，他驾着小船出发，过了晚上，到了白天，过了一周有一周，过了几乎一整年，终于来到野兽国。　　在那里，迈克斯统领了那些暴躁狂乱的野兽，在疯过闹过之后，他开始想念那些最爱他的人，最后他放弃了野兽国国王的王位，回到了最爱他的亲人那里，他的怒气已散，发现晚饭就摆在那儿。&书名：《南瓜汤》树林里有一间古老的小白屋，园子里种了很多南瓜。那里有闻起来好香的汤。到了晚上，如果你够幸运的话，或许可以透过窗户看见一只猫在吹风笛、一只松鼠在弹斑鸠琴、一只小鸭子在唱歌。&书名：《魔法亲亲》故事讲的是小浣熊Chester不愿意去上学，因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密——“thekissinghand”，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。　　那天小浣熊去上学，他在妈妈的掌心也印下了一个吻，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到这魔法亲吻。　　这是一本很温情的图画书。故事很适合讲给那些第一次离开妈妈去上学的孩子。魔法亲吻能够缓解孩子心中的恐惧，让他们感受到父母的爱永远陪伴着他们。&书名：《乐器的秘密》书中很有创意把各种乐器隐藏在各具特色的人身上&比如牙齿变成口琴&，胳膊变成吉他，大大肚子是鼓，孩子在欢笑中认知了各种乐器&书名：《长颈鹿不会跳舞》一本好绘本，不但题材要吸引孩子，而且图画要适合孩子，更重要的是，还要具备教育意义。这本《长颈鹿不会跳舞》就是要告诉小朋友，就算有时候你不能像大家一样做某些事情，也没关系，你可以用自己的方法来做这些事情，你会做得跟大家一样好，甚至更好。长颈鹿杰拉德的脚生来弯曲，因此他不像别的动物那样生来就会跳舞，但是在蟋蟀的点拨下，他用心体会大自然的美妙，用心感受大自然的乐曲，从而找到了适合自己的舞步和节拍，跳出了令所有动物都惊羡不已的舞蹈。　　对爸爸妈妈们来说，这是一个非常适合用来鼓励孩子的故事。正如蟋蟀所说，有时候我们要想超越自己，“只需一支不一样的曲子就够”。“这支曲子”便是一种最适合孩子的方法。爸爸妈妈要告诉孩子他失败了是因为他还没有找到最适合他的方法，只要找到了最适合他的方式他就一定能成功，当然，爸爸妈妈还要引导孩子找到最适合他的方法。除了帮助孩子树立自信心，这个故事还能够帮助孩子培养善于发散思维、独辟蹊径的优秀品质，这有利于他长大以后形成创新精神。　　如果长颈鹿杰拉德没有遇到那只聪明的蟋蟀，他可能一辈子都怀着一颗充满沮丧的心，一辈子都生活在自卑之中，一辈子都不会跳舞。　　每个孩子与别的孩子都不会完全一样，所以每个孩子都需要正确对待别人的偏见并接受自己的不同，每个孩子都会遇到长颈鹿杰拉德那样的困难，每个孩子都需要一只聪明的蟋蟀点拨。　　亲爱的爸爸妈妈们，你们愿意做那只蟋蟀吗？&书名：《晚安，大猩猩》夜深人静，动物园的管理员去跟动物们一一道晚安。调皮的大猩猩拿走了他挂在身后的一串钥匙，从笼子里溜了出来，还偷偷放出了大象、狮子、长颈鹿……就这样，动物们悄悄地跟在管理员身后回了家……　　《晚安，大猩猩》全书文字并不多，但幽默耐读、温情脉脉，图画更是闪耀着一种宝石般的卡通色彩，整个故事就像是作者用浓浓的夜色与五彩缤纷的荧光粉画出的一个梦。活泼俏皮、栩栩如生的动物形象让人忍俊不禁；而气球、小老鼠、大香蕉等一系列精心设计、充满童真童趣的细节更是能让孩子们立刻融入其中。读完这个热闹又有趣的睡前故事，大人一定会和孩子们一起哈哈大笑！&书名：《小黑鱼》在大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们游成大鱼的样子，而自己来当眼睛！就这样，他们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，把大鱼都吓跑了。&书名：《五味太郎图画书第一辑》全4册《不要紧吧，小老鼠》：小老鼠，心不在焉地走着。不要紧吧，小老鼠？啊……怎么会不要紧，小老鼠撞上去了……最后小老鼠撞上的却是自己爸爸，但是，妈妈还是不放心地问：“不要紧吧，小老鼠？”《一起玩儿吧》：小鸟对长颈鹿说：“一起玩儿吧？”长颈鹿每次都说：“现在不玩儿。”但是，看到画面之后，孩子们就会惊奇地发现，实际上长颈鹿已经和小鸟在玩儿啦。他们怎么玩儿的呢？《谁藏在那儿》：蓝色的大海里有好多漂亮的鱼儿，仔细观察之后，孩子们会发现有一个圆溜溜的眼睛在看着自己：“谁藏在那儿？”说出无限个可能之后的孩子们，翻开下一页。他们会为自己猜对答案而狂喜；即使没猜对，也会因多知道一种可能而开拓思维。《我说了吧》：前面有个大坑，“要掉下去哟！”可是，还是没注意，掉了下去。“我说了吧！”每次孩子们看到这本书，口里都会念念有词：“我说了吧！”接着就是哈哈大笑。
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书名：《雪人》少年早上起来，发现窗外已经是雪花飘飘了。他冲出屋去，堆了一个足足比他高出一倍的雪人。他给它戴上了帽子，系上围巾，又用橘子给它装上了一个大红鼻头，用煤球做了眼睛，再画上嘴。哈，一个活灵活现的大雪人！可这天夜里，少年翻来覆去怎么也睡不着。半夜12点，他爬了起来，打开了前门，哇！他发现雪人活了，雪人正摘下帽子向他致礼哪。少年请雪人来家里坐客，这让这个冰冷的巨人非常兴奋，它看了猫、看了电视、试着开了开灯、把厨房的纸巾全都扯了出来，它喜欢大嚼冰块，但它怕火。少年“嘘”了一声，轻手轻脚地把它领上楼，带进爸爸妈妈的卧室，让它看熟睡的爸爸妈妈。它盯着爸爸浸在杯子里的假牙看了半天，还戴上妈妈那顶缀着一朵紫花的宽檐帽，系上爸爸的领带，戴上爸爸的眼镜，穿上爸爸那条系不上扣子的裤子，照起了镜子。然后，少年和雪人在楼下共进了一顿丰盛的烛光晚餐。接下来，该轮到雪人了。它拉着少年出了门，手牵手地一起飞到了风雪交加的天空上。飞过荒野，飞过了一个看上去像是俄罗斯或是中东的地方，降落到了看得到海的栈桥上。可看着看着，雪人突然发现不对了，天边出现了一抹红霞，不好，太阳要出来了！它拉着少年飞了回去。他们平安地降落在了少年家的院子里。少年恋恋不舍地告别了雪人，推开门，在爸爸妈妈起床之前跳到了自己的床上。可是当第二天早上醒来时，少年冲到屋外却发现他的新朋友已经融化了，只剩下了一小堆雪、一顶帽子、围巾以及几个煤球。&书名：《我想吃一个小孩》每天早上，鳄鱼妈妈都给小鳄鱼奇奇拿来很多好吃的香蕉当早餐。但是有一天早上，奇奇不肯吃香蕉了。鳄鱼妈妈非常担心，她不停地问：“这香蕉多好啊，多有营养啊！你不吃吗？你真的不吃吗？”“不，谢谢妈妈！”奇奇回答说，“今天我想吃一个小孩。”&书名：《我爱幼儿园》《我爱幼儿园》中，莱昂小朋友也遇到了这样的困扰：入园开学那天，他起不来床、觉得幼儿园“真是恐怖”，认为自己就要被卖掉，上完第一天就再也不想去了……但最后，他爱上了幼儿园，因为那里有他的老师和朋友，虽然他一开始不懂“开学”和“上学”的区别，后来也没理解什么是老师说的“社交生活”，但是他学会了运动、分享、照顾自己和许许多多的事情……　　书中用简单的线条，以小莱昂自述的角度淋漓尽致地勾勒出孩子对幼儿园最真实细腻的情感，小莱昂公天真的口吻和古怪的念头让大人和孩子们都忍俊不禁。作者就是用这样一个邻家小孩子般的故事，来唤起同龄孩子们的心理共鸣，抚慰他们焦虑的内心，释放他们对幼儿园的抵触情绪。　　但也许，读过这本绘本之后，孩子入园的第一天，仍然忍不住哭泣。请爸爸妈妈们相信，这天的泪水就像小鹰拍打翅膀奋力高飞的那第一跃，艰辛但是有益。　　最重要的，并不是阻挡孩子的眼泪，而是陪伴孩子用坚定的脚步走向人生的新阶段。　　因为正如小莱昂所说：“在幼儿园里，我有许多朋友。有时我会哭，有时我会笑。在幼儿园里，我长大了！”&书名：《兔子的12个麻烦》这是一本绝对不容错过的充满新奇创意和奇思妙想的立体绘本。作者根据13世纪那个著名的裴波那契数学命题，创造了一个裴波那契兔子王国。在这个王国里，兔子们生儿育女，播种守获，既有对日常所需的追求，也有在精神层面的渴望。随着时间的流逝，兔子们不断遇到新的问题，比如饥饿，严寒，酷热，拥挤，空虚等等。最后，兔子数量超级爆炸，所有问题累加在一起，兔子们也终于寻找到最终的答案：离开这片试验田，实现真正的精神突破。兔子们超越了规则，一切问题也随即迎刃而解。空荡荡的农场，逃离的兔子。关于兔子们的新生活，埃米莉给我们留下了无数的可能性，自然而然地，埃米莉也在孩子们的心里，种下了无数的可能性……　　这个兔子王国里，兔子们有准生证，兔宝宝出生纪念册。寒冷时，兔子们织毛衣；酷热时，兔子们涂上防晒霜。闹粮荒，兔王国下发粮食准购证；无聊时，兔子们翻看《飞播报》。书里这种种小部件，栩栩如生地为读者呈现了一个兔子组成的人类社会。读来妙趣横生，活色生香。&书名：《小狐狸买手套》，《小狐狸阿权》寒冷的冬天来了，狐狸妈妈为了不让小狐狸的手被冻伤，决定去镇上帮他买一副手套。可是快到镇上时，狐狸妈妈却想起了差点被人抓走的可怕经历，不敢再往前走了，只好让小狐狸自己去镇上。狐狸妈妈把小狐狸的一只手变成人手的样子，并反复叮嘱他一定要伸这只手出去。可是小狐狸来到商店门口时，却因为紧张伸错了手……本书是日本著名童话作家新美南吉最打动人心的故事，在日本家喻户晓，并被选入小学语文课本。这篇童话曾先后由多位不同的插画家配图，出版成绘本，但唯有黑井健绘图的这一版本，牢牢把握住了狐狸母子间的温情、小狐狸的天真可爱和雪国梦幻般的美丽场景。&书名：《只有女巫才会飞》但有个小女孩儿也想飞上天空——这是她最想实现的愿望。在一个不同寻常的夜晚，月色溶溶，有心爱的黑猫陪在她身边，她鼓足勇气，紧握扫把，大胆尝试飞行。虽然失败了，但她并不气馁，又开始下一次挑战……&书名：《小野人》山洞中住着小野人一家——小野人、爸爸和妈妈。小野人一个人非常孤单，突然他发现一支画笔和一桶颜料，他这边一笔、那边一划地尽情挥洒。可是——妈妈拿着抹布把他画的东西通通擦掉；爸爸则恐吓他，不乖就把他扔给大棕熊！晚上，猛犸驮走了小野人，剑齿虎、野兔、鬣狗、大棕熊，这些之前在小野人眼里看似可怕的“野兽”却对他的创造力赞赏有加，小野人感受到从未有过的快乐……一本尊重孩子兴趣、激发孩子创造力的可爱绘本。这是一个不可抗拒的史前冒险故事，这是一次心灵的探险，这是一次创造力的爆发……我们在面对拥有无限可能的孩子时，该怎么做呢？也许放手，就可以成就他们一个个令人惊奇的无限可能！用尊重成就孩子的一生！用故事触动父母的心灵！&
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书名：《小球听民乐》收录25首经典儿童，精炼的韵文、好听的音乐，令幼儿听几次后就能朗朗上口，从中得到想象的快乐，不知不觉间丰富了语汇。国宝级演员曹灿和翟昱莹小朋友以祖孙对话的形式，画龙点睛地介绍民乐器的特性及表现方式，还有北京小朋友以童稚活泼的声音朗读童谣。和英历时七年精心制作，全新音乐和插图，赋予传统儿歌崭新的生命。每一首儿歌，搭配不同乐器所演奏的民乐。插画打破一首儿歌配一幅图的惯例，为幼儿设想，更加讲究文图融合：《江南》以视觉呈现了“东西南北”的关系；《荷花荷花几月开》用翻动的小月历表达“月份”的概念。除了音乐和朗读让人惊喜外，图画亦让人眼睛为之一亮。如果说《外婆桥》呈现的是一幅中国式传统民俗画，那么《数字歌》則是现代“童趣派”。绘者依照不同的童谣，让画笔在书页间称职、尽情地演出。数字不再只是数字，有红有绿，有胖有瘦，有哭有笑，以声音、文字、线条，引领孩子天马行空的想象。童谣、音乐、图画三方的融合，形成一股强烈的艺术感染力。华文儿童文学、音乐界首次尝试，这场音乐、文学、美术的盛宴，值得细细品味。&书名：《萝卜回来了》小白兔出门去找东西吃，她找到了两棵大萝卜。她想，天这么冷，雪这么大，我送给小猴吃一个吧。于是她把萝卜送到了小猴家。小猴看到萝卜，奇怪这是从哪里来的。他想，小鹿一定没吃东西，我把这个送给小鹿吃吧……最后，萝卜很神奇地回到了小兔家。&&书名：《这是什么队列》这是一本看似简单但内容十分丰富的低幼绘本，集趣味性与认知性于一身。小朋友在生活中都有排队的体验，这本书正是从小朋友的这种日常生活中很普通的体验出发，很容易引发他们的兴趣和好奇心。越等越着急，却依然要继续排队的动物们的表现，时刻牵动这小朋友的心:&这到底是什么队列呢？&当然，故事的结尾也不负众望，果然有“超级惊喜”哦！作者通过50种动物排队，带领小朋友一边学习1-50的数字，一边认识动物。在欢笑声中，小朋友就能自然而然地学会数字、记住动物的名称及特性。动物从小到大的排列，还会潜移默化地帮助小朋友理解大小的概念。&书名：《暖暖心绘本》，全四辑19本对于许多父母来说，孩子的成长总显得太匆匆。好像原先设想好了要给孩子很多很多的东西，但是面对着一天天在长大的孩子，又总觉得自己做得不够。于是，家长也同样匆匆地把孩子的书包塞得满满的，把孩子的一周排得满满的，还给他们最漂亮的衣服，最好吃的美味。害怕照顾不周，就耽误了孩子的成长，也害怕自己的付出，赶不上其他的家长......然而，我总在想，那一张张可爱的笑脸，一颗颗单纯的心灵，到底最最需要什么样的东西呢？孩子的生命在最初的时候，如同一张白纸。我想，我们需要做的是在上面慢慢地让它铺陈开一层温暖的底色。这底色是他们生命里最坚实的基垫，无论时光逝去，生活变迁，顺境或是逆境，平凡或者伟大，他们都能够在这底色之上，描绘出属于他们自己的，灿烂的人生风景.那，这温暖的底色，又是什么呢？他难过了或者看到别人难过的时候，他懂得倾诉，也乐意倾听；他常常会感到幸福和幸运，因为，他懂得感恩和知足；他会将属于自己的美好拿出来分享，因为他知道，只有给予才能得到；他不会孤单，因为他有梦想，感受得到浓浓的亲情和友情；他很勇敢，因为他独立又坚强，还懂得互助与协作；他对生命充满热爱，也尊重生命的过程，包括生命的来与去；他会乐观面对一切，因为他心中始终有爱。。。。。。。或许，这些就是生命的温暖底色。不一样的故事，一样的感动。1.大熊有一个小麻烦&——关于倾诉与倾听的故事2.亨利爷爷找幸运&——关于感恩与知足的故事3.是谁在门外&——关于友善与互助的故事4.一个长上天的大苹果&——关于给予和分享的故事5.小贝弟的大梦想&——关于梦想和父爱的温暖故事6.大棕熊的秘密&——关于新生命的诞生的故事7.山米的巧克力大礼盒——关于爱心传递的故事8.小老鼠裁缝店——关于协作的故事9.小兔当家——关于独立的故事10.象老爹——关于乐观面对生命的故事11.你别想让河马走开——关于礼貌待人的故事12.袋鼠宝宝小羊羔&——关于伟大母爱的故事13.两只羊的故事&——关于邻里关系的故事14.请给青蛙一个吻——关于烂漫和想象的故事15.亲爱的小羊——关于自我保护的故事书名：《9只小猫呼呼呼》本书情节生动有趣，在快乐阅读的同时，还可以学习“颜色”、“数数”和“英语”。颜色　通过色彩鲜艳且种不相同的9只小猫，体会颜色的差异。　　数数，初次阅读时，请一边数小猫的数量一边阅读。多次重复阅读，自然而然地就能够掌握简单的减法。　　英语，通过简单的英文，认识英语的发音和节奏，有助于培养对英语的亲近感。&书名：《10只小猴加油》　1只小猴子想吃香蕉，可是，香蕉好高呀，怎么也拿不到。这时候，又来了1只小猴子，一起拿，还是拿不到。这时候，又来了3只小猴子……这本书简单有趣，符合2岁左右小朋友的认知水平。在欢笑中，小朋友能自然而然地掌握数字的概念，还能学会简单的加法。能潜移默化地学到团结协作的美德。故事充满温情，有助于培养良好的亲子关系。&书名：《亲爱的动物园》小孩想养宠物了，热心的动物园寄来各式各样的动物，桀骜的骆驼、吓人的狮子、恐怖的蛇、调皮的猴子……最终他会选择什么动物当宠物呢？栩栩如生的动物、浅显易懂的文字、诙谐有趣的内容，翻开书就彷佛置身可爱的动物王国。&书名：《多嘴的荷包蛋》从前有一个国王，他最喜欢吃煎荷包蛋。某天，国王在城堡里闲逛的时候，一时兴起悄悄打开了鸡舍门，没想到引来几百只鸡追着他跑。王宫卫队们平息鸡的骚乱后，为了找出闯祸的“犯人”，在王国内进行了大搜查，可是谁能想到国王就是犯人呢，除了那只跟着国王进了房间的母鸡……　　寺村辉夫的这个故事很容易让人联想起著名童话《国王长着驴耳朵》，但相比起来，寺村辉夫笔下的这个国王，虽然贪玩、贪吃、爱说任性的话，却一点儿也不让人讨厌，加上画家长新太为其塑造的不管哪里都圆乎乎的形象，更是透露出一股孩子般的天真。整个故事风趣幽默，有着令人称道的独特童趣。&书名：《你好，四季》全4册春天到了。森林里，熊从黑黝黝的洞里出来了。山中，大人和孩子走在清晨的阳光里。田边，蜜蜂开始采蜜了。河边，老爷爷在悠闲地钓鱼。夏天到了。森林里，汽车正开往露营地。山中，传来了知了的大合唱。海上，鸟儿和鱼儿快活地飞着、游着。水田里，青蛙跳啊、蹦啊、游啊。秋天到了。森林里，蘑菇长出来了，树叶变成了金黄色。山中，猴子们痛快地吃着柿子。海上，渔夫们卖力地捕捞着大马哈鱼。田野里，稻谷丰收了！小河边，各种虫子的叫声此起彼伏。冬天到了。森林里，孩子和父母在捡柴火。山中，滑雪场的登山缆车开动了。海边，渔夫们在修补渔网。田野里，寒风呼呼地吹。小河边，鸭子们有的在水里找吃的，有的在岸上休息。放眼望去，侧耳倾听，你会发现很多很多：各种各样的地方，各种各样的动物和植物，带着勃勃生机，与我们美丽相遇。季节变换令所有的生物为之欣喜。孩子们，一起来发现这一切吧！&书名：《老虎来喝茶》有个小女孩叫索菲。&有一天，她正和妈妈在厨房里喝下午茶。突然，门铃响了。妈妈说：“会是谁呢？”&&&&对于很多家长来说，《老虎来喝下午茶》这样的故事开头可能很平淡，但是意想不到的故事就要发生了——索菲开门一看，原来是只毛茸茸的花斑大老虎！它好饿好渴，好像和大家一起喝下午茶……&&&&朱迪斯奶奶2013年在接受BBC采访时曾谈道：“这是我女儿快三岁的时候，我给她编的一个睡前故事。”朱迪斯奶奶的女儿塔西当时特别喜欢去动物园看大老虎，只要一有时间就不停地央求妈妈：“讲讲老虎吧（Talkthe&tiger）！”朱迪斯奶奶和每个妈妈一样，带着满满的童心和爱意一遍一遍地给女儿讲自己编的老虎故事。&书名：《小蚂蚁》这是一本在美国地区一度引发热议并掀起生命教育热潮的小书。作者是曾获波士顿环球报号角书奖（Boston&Globe&Horn&Book&Award）、美国国家图书奖（National&BookAward）等著名奖项的菲利普?胡斯。这本书是他受小女儿的启发，与大女儿一起合力创作的：小男孩要踩扁一只小蚂蚁，小蚂蚁求饶，小男孩由此和小蚂蚁展开了一场对话……小蚂蚁告诉小男孩，自己其实和小男孩一样，有伙伴，有家，有家人，有小小蚂蚁需要照顾，它希望小男孩放过它，不要踩扁它。图书的最后一页画着一只大大的鞋子静止悬在上空，小蚂蚁在鞋底瑟瑟发抖。故事没有结局。作者并没有告诉我们小男孩的决定，而是对小读者抛出一个问题：你觉得小男孩应该踩扁小蚂蚁吗？在美国，学校老师要求学生看完此书后做相关调查并课上讨论，讨论的问题有：1.&我们可以简单把蚂蚁当做害虫看而杀死它们吗？2.蚂蚁的存在有什么价值吗？3.蚂蚁也有情感吗？而在学校外，家长间也就本书进行热烈议论，关于一个一直以来被忽略的问题：看到孩子恶意踩蚂蚁的游戏，我们要不要制止？有人觉得这样似乎有点儿小题大做，但家长和老师们并不觉得。一切都因为，这本简单的小书讨论的是最不简单的问题：生命！比起其他教育，生命教育在孩子的成长过程中一直供给不足，许多孩子在这一环是缺失的，我们不禁思考：忙着关注孩子的情商智商、未来发展，却常常忘了关注孩子的爱心、怜悯心、如何对待比自己弱小的生命，以及站在不同的角度看世界的能力，而生命的可贵，我们很少对孩子提及。如果在漫长旅途的开端就让孩子们明白：每一个生命都是世界上独一无二的、最最珍贵的，孩子会不会更能懂得所有一切努力的意义？读完本书后，家长可以和孩子一起展开讨论。相信能讨论到的问题会有很多很多。
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书名：《蚕豆大哥的床全4册》蚕豆大哥的床，像云朵一样暄腾腾，像棉花一样软乎乎，是他最爱的宝贝。朋友们很羡慕，都想睡睡看，可蚕豆大哥护着自己的床，找尽各种理由，谁也不让睡。可是当别人遇到困难时，蚕豆大哥却毫不犹豫地拿出了自己的床……与他人分享，对于正在建立自我意识的孩子来说并不容易，蚕豆大哥也是这样。但他又有着每个孩子天生具备纯真与善良，在别人需要帮助时，能够勇敢地付出，即使是自己最心爱的东西。“蚕豆大哥的床”系列绘本以温馨快乐、童真童趣的故事，向孩子传达了分享、互助与友爱的思想，让孩子在阅读中获得成长，并最终体会到分享的快乐和友情的力量。这是一套少有的以豆子类蔬菜为主角的绘本，作者中屋美和从剥蚕豆经历中获得启发，构思出这一系列故事，题材新颖，情节的设置又非常贴合各种豆子的特点，而且将蚕豆、豌豆、毛豆等植物的生长环境真切展现在画面中，除了能帮助孩子认识植物、爱上自然外，还能让孩子爱上吃各种蔬菜呢。&书名：《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》女儿的英语启蒙书，“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？”“我看见一只黄色的鸭子在看我。”……随着这样一问一答的句子、重复的韵律与节奏，一本充满各种动物与色彩的图画书在孩子面前慢慢展开。这是一本备受全世界小朋友喜爱的图画书，由艾瑞?卡尔一贯具有创意性的贴画构成，色调鲜明、活泼。幼小的孩子可以从这本书中学习语法、欣赏预测的节奏性，并学会各种动物的名称，认识颜色、增广视野。每页提到下页内容，更使它成为一本帮助孩子认识图书应该一页页翻看的启蒙书。&书名：《吃掉你的豌豆》高明的图画书创作者不但能在作品中真实呈现小孩的心思、处境和问题，使他们在感同身受的阅读过程中，逐渐循着作者在故事里铺设的轨迹一路挺进，找到解惑的出路并且纾解压力，更厉害的是，这些作者还会兼顾陪读人人的需要．点明他们面对小孩时容易忽略的盲点，调整他们看待小孩的眼光和态度，同时提供有趣而贴近小孩思维和需求的解决之道，为人人和小孩搭起通畅无阻的沟通桥梁，造就美好又亲密的关系。&书名：《晚安，月亮》讲了一个比《逃家小兔》还要简单的故事：一只小兔子晚上要睡觉了，它跟房间里的一切东西告别，祝它们“晚安”，其中包括月亮。在读这个故事的时候，没有人会笑话小兔子“傻里傻气”，居然跟画上的母牛，桌上的梳子告别，你只会被天真的童心感动，与小兔子一起在一声又一声的“晚安”中，渐渐平复你的心，沉淀你的感情。世界原本就是这么单纯，是我们自己的心乱了，浮躁了，才不会相信月亮也会晚安。&书名：《你睡不着吗？》夜晚来临，怕黑的小小熊睡不着大大熊一次又一次地拿出他的法宝，最后请黄澄澄的月亮来帮忙……一本用温暖陪孩子赶走怕黑情绪的最佳图画书。女儿超级爱看的书，觉得很温馨，特别有耐心的大大熊，值得所有父母学习。&书名：《彩虹色的花》早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然绽放了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁，蜥蜴，老鼠，小鸟，刺猬……小家伙们每次都心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的快乐。随着季节的变化，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下了一片温情。东去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳……生命可以论回，乐于助人的精神则永存其中，给读者留下无穷的意味。&书名：《小熊布迪亲子阅读绘本系列全10册》这是一套从德国引进版权的亲子阅读绘本丛书。本套书针对2～6岁儿童生活中遇到的具有普遍性的问题，包括：怕洗头、睡不着觉、第一次换牙、妈妈不在就捣乱、不爱收拾屋子等等，以天真的小动物为主人公形象，创作的既有趣好玩又有很强实用性和教育性的绘本故事。　　这套书既是给2～6岁孩子看的书，也是给他们的父母看的书。文字有趣，绘制精美，人物形象稚拙可喜。对于孩子，书中的每一个故事都绝对好玩儿好看，让孩子充分享受阅读的巨大乐趣；书中的主人公们在慢慢长大的过程中经历着每一个孩子都会经历的事情，可亲可爱的他们一定会成为孩子的好伙伴和好榜样。对于父母，书中的每一个故事都是一个经典的教育案例，教给年轻的父母一种快乐教育、科学教育的方法，让读这套书的年轻父母都能成为“总有好办法”的专业父母。&书名：《暖房子爱的故事口袋绘本》，（套装共30册），集合了了30个欧美高品质绘本，深受孩子和家长欢迎。其中包含以爱自然为主题的《月亮是谁的》《鸭子说“不可以”》《迪伦哪儿去啦》《什么时候才下雪》《相拥而眠》《一个冬夜》，以爱生活为主题的《织毛线的多多》《缠人的小鸭子》《再讲一个故事吧》《白色的小猫头鹰》《第一次冒险》《雨中的小红伞》，以爱自己为主题的《菲比的魔法》《谁怕这只大坏兔》《巴比提的坏心情》《坏脾气的格拉夫》《对不起》，以爱家人为主题的《我和妈妈》《妈妈的吻》《当我们在一起时》《不一样的爸爸》《别打扰我吃饭》《等一等再睡觉》《熊爸爸不怕》，以及以爱朋友为主题的超级畅销书贝尔熊系列绘本——《贝尔熊生病了》《贝尔熊的圣诞夜》《贝尔熊很害怕》《贝尔熊打呼噜》《贝尔熊吃不饱》《贝尔熊的新朋友》。
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楼主真是位有心，上进的妈妈。请问有适合男孩的图书故事推荐吗？
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书名：《小阿力的大学校》上学是每个人必须要面对的事，的确，一个孩子到大学校去，一个人到大社会去，会遇见各种各样的事情，有高兴的事也有不高兴的事。像小麻雀那样遭遇啄打也会难免，更何况现在的孩子三岁就要上幼儿园，有的两岁多也要入托，可以说在家长的怀抱中的时间很短，他们的各种认知及获得的各种技能都需要在遇见问题中想办法解决，而不能像小阿力一样只一味地在家里想可能会遇见的各种困难。&&&&读了这个故事有两处让我佩服、感动之处。一个是小阿力，当他自己的各种担心还没有完全消除时，他却细心照顾着一个受到别的鸟欺负的小麻雀。并且鼓励小麻雀飞翔，让我看到了一个畏惧怀抱外的孩子鼓励另一个孩子飞翔到怀抱外去，一个被引导的孩子成为另外一个孩子的引导者。也许就是这种力量让小阿力勇敢地面对现实，走进学校，从而交上了好朋友。&另一个是小阿力的妈妈。小阿力的妈妈虽然也没有预想到小阿力的心思，但是当面对小阿力表现出的各种情绪时处理的方式很恰当，比如态度温和、静心倾听、抱抱孩子，都会让孩子感到无比的温暖。是非常值得我们学习的。&&书名：《小兔汤姆系列》通过对小兔汤姆平凡而有趣的生活故事的描述，给孩子们展现了一个可以触摸到的伙伴形象，看似平淡无奇的生活故事，却已触动到孩子幼小稚嫩的心灵。而且，也许还有一个意外的效果呢——帮我们舒解心底的忧虑。&书名：林明子系列：《出门之前》，《第一次上街买东西》，《阿秋和阿狐》，《是谁送的呢》，《妹妹住院了》，《阿惠和妹妹》，《神奇的水彩》，《我一直朝前走》，《我爱洗澡》，《今天是什么日子呢》，《森林里的躲猫猫大王》细腻的画风，温暖的故事，我是林明子的粉丝，她的书都有败回家，没想到女儿也超级喜欢，书里面的女孩，可爱，善良，温暖，懂事，各种美好的词语都可以用在他们身上，也许是这个原因，女儿超级喜欢，每本书之间还是有一些关联的，各种小细节，等着你去发现了，总能从书里看到一些幸福温暖的家庭，幸福的家庭孩子更快乐，让我们在书里去感受他们的幸福，然后建立我们自己的幸福家庭吧。&书名：安东尼布朗系列《我和你》，《形状游戏》，《梦想家威力》，《我喜欢书》，《隧道》，《看看我有什么》，《穿越魔镜》，《朱家故事》，《小凯的家不一样了》，《大英雄威力》，《魔术师威力》，《威力和朋友》，《大猩猩》，《我爸爸》，《我妈妈》，《公园里的声音》我也是安东尼.布朗的粉丝，其中《我爸爸》、《我妈妈》是女儿阅读启蒙书，安东尼·布朗创作的图画书以超现实风格著称。在他所架构的故事里，现实和想象的界限很难划分。有时候，想象世界反映出孩子内心的焦虑不安，例如：《小凯的家不一样了》（Changes）里的小凯；还有些时候，孩子在想象的世界里寄托内心的渴望，像是《大猩猩》中的安娜。在他过去的作品当中，艺术史上的名画常常扮演着不可或缺的角色。这些画作有时挂在墙壁上暗示人物的心情变化、故事情节的起伏，有时形成一种视觉趣味，或是图像的游戏，邀请读者去寻找和判断，甚至，刻意将画作所内蕴的象征意涵和故事的内容交相辉映。安东尼·布朗有计划地向他的读者揭开图画的奥秘，他先利用隐藏的画像提升读者视觉的敏锐度，引发读者深入思考图像的意义、文字与图像间的关系，再用逗趣的方式介绍历史上的名画，并且打开美术馆神秘的大门，除去读者与艺术之间的隔阂。因此，读过他的图画书之后，读者必定会用一种新的眼光面对艺术作品！&书名：《孔雀和蜂鸟》讲述了一只蜂鸟遇见了一只孔雀。孔雀非常美丽、庞大，还能神奇地变换姿态。蜂鸟想了各种各样的办法去和孔雀比赛谁更大、谁更美、谁更神奇。最后它在朋友的帮助下终于赢得了比赛，可它并没有从比赛中获得乐趣。他发现，试图变成别人、赢得别人的做法并不能为他带来快乐。而当它展开翅膀飞上高空，它才发现自己没有必要去羡慕别人的生活，小鸟自有小鸟的优点和快乐。而像孔雀这样漂亮的大鸟，从不同的角度去观察，也不总是大的。&书名：《别说你快点快点》在清新绚丽的56页水彩画中，一只小船轻声诉说着他的心声。“别说你快点快点。一个个顺序不一样。拿我跟他们比，我会紧张的。一紧张，我就会发冷。一紧张，我就会缩小。……一个个，不一样，会的事情不一样。……别问我为什么不会。我不知道的事情，太多太多。我说不出来的心情，太多太多。别拉我。别推我。一个个长短不一样。一个个时间不一样。……”&人就是由于受到许多话语的鼓励和安慰，才一步一步地朝前走的。不过，我想，最开心的莫过于有谁在前边等着自己了。&书名：《古利和古拉系列》田鼠古利和古拉善良可爱、无忧无虑，最喜欢做的事情就是“做好吃的，吃好吃的”，他们在森林里烤蛋糕，到原野上野餐，还举办盛大的南瓜宴……而最最开心的事情莫过于和朋友们一起分享，那热闹欢快的场面迷住了无数小读者。&书名《可爱的鼠小弟系列》从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供最佳语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。无论大人还是孩子，都能从中感到无比的乐趣，这就是亲子共读能达到的最美妙的境界。&书名：《“开车出发”交通工具绘本系列》坐上车，然后大喊一声：“出发喽!”这是一个小朋友永远不会厌倦的时刻!因为出发之后，就可以安心地坐在车里，和家人一起在移动的状态中享受车内和车外的风景。这套书就这样带着一车车的人，到了山问、原野、花田，过铁桥、看大海。书里的插图细腻精美，细致到我们可以一一述说人们都在做什么。文字简单而富有旋律。极简短的文字只为引导读者自行分辨书中角色和情境。坐车旅行是一种风景和记忆，亲子阅读也是一种旅行和风景，只要和家人在一起，就会感觉幸福无比。这样的记忆、想念与期待，才是永远有魅力的旅行。这是一套交通工具大集合的书。天上飞的飞机、飞艇，地上走的火车、公共汽车、消防车、摩托车，水里游的大轮船、小橡皮艇，大大小小的交通工具都有出现，男孩子一定会喜欢!这是～套美丽的自然风景书。超级清新的画风，色彩柔和而绚丽，带给我们扑面而来的清新。动物形象也圆乎乎的，特别可爱，女孩子也一定会喜欢!这还是一套有趣的亲子共读书。细致的图画，有好多的小细节可以让孩子仔细看，让爸妈慢慢讲。这是一套别出心裁的游戏书。每本书都有不同的工艺设计，让小朋友们惊喜不已。而且在每本书里都可以找到别的故事里出现过的交通工具!喜欢找一找的小朋友，别忘了睁大眼睛瞧一瞧喔!&书名：《活了100万次的猫》有一只100万年也不死的猫，它死了100万次，又活了100万次。有100万个人宠爱过它，有100万个人在它死的时候哭过，可是它连一次也没哭过，它先是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、孤老太太和小女孩的一只猫，但它活得浑浑噩噩，对一切漠不关心，直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活……一部有关生命意义的伟大寓言，在日本被赞誉为“被大人和孩子爱戴，超越了世代的图画书，是读了100万次也不会厌倦的永远的名作”。&书名：《澳洲小草怪系列》很喜欢小草怪的故事，简单有趣，适合3岁以下。&书名：《11只猫系列》有11只猫住在一起，捉鱼齐心协力，帮猪盖房子，开饼店做生意，玩泥巴做游戏，还想去外星球游历……他们有点好奇，有点贪心，爱耍滑头，非常得意；有时想得太美，结局却惨兮兮；热心帮助别人，却只要有机会就想占便宜。他们的故事乐趣多多，他们的生活充满惊喜！聪明顽皮的11只猫，就像每一个孩子，就像可爱的——你！&书名：&《你很快就会长高》作者透过这个有趣的故事，引领小孩子去思考什么才是最重要的，也提醒家长、老师，不要一心一意要求小孩做个好孩子或好学生，严格要求他们勉力达成，使得小孩每天忙忙碌碌的，不是进补东西，就是学习各种才艺。少了笑容，没有活力，像个机器人似的机械行进，变成一个不快乐的小孩。大人们可能都忽略了一件极为重要的事——拥有一个快乐的童年，是每个小孩的权利啊！
& 我和女儿佩孺2年来的阅读书单，200本经典绘本，美好的阅读时光，一辈子的记忆
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