我是学校体育班的,昨天训练伤防治后蹬跑的时候把脚弄伤

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来源:  作者:郎建明;
高抬腿跑在高中体育训练中的应用  高抬腿跑是一项经常用于掌握与改进跑的技术的辅助性练习,学生做得正确与否会直接影响到跑的技术动作,特别是初学者。在此,笔者谈一谈自己在指导体育训练以来对这一辅助项目的认识和看法。一、要明确高抬腿的动作要领第一,上体保持正直或稍前倾,两臂前后摆动。第二,大腿积极向前上方摆到水平,并稍稍带动同侧髋向前,大小腿尽量折叠,脚跟接近臀部。第三,在抬腿的同时,另一腿的大腿积极下压,直腿足前掌着地,重心要提起,用踝关节缓冲。此外,在此过程中,要做到抬得高、落得狠、扒地直。二、要理解高抬腿的作用高抬腿是一种辅助训练手段,是许多田径项目的基础素质训练内容。高抬腿跑的主要作用是训练腿部爆发力,提高下肢肌肉群的蹬撑能力和持续的无氧运动能力,通过长期练习可以起到增强腿部力量、扩大步幅、提高髋关节与膝关节等下肢关节的力量、柔韧性、协调性的作用。高抬腿跑是提高和巩固跑的技术的一种有效的练习形式,是各种跑的辅助练习手段之一,单纯地做高抬腿跑对于成绩的提高效果不明显,还要同时做其他练习,如后蹬跑、跨跳,以及各种跑的练习,综合起来才有显著的效果。三、具体训练方法笔者2010年指导的运动员共有18个(高二年级),由于他们均(本文共计1页)          
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体育运动队训练计划
作者:&&&&文章来源:本站原创&&&&点击数:14779&&&&更新时间:
&&& 学校体育运动队训练,以《学校体育工作条例》为依据、以培养合格加特长的学生为目标开展工作,为能够有的放失、更好的工作,特制定计划如下:&&& 一、活动目的及目标&&& 学校开展体育工作的目的就是要在学生中深入发展体育运动,增强学生体质,增进学生健康,活跃学校文体活动,以运动队这个特点带动学校体育教学工作的发展。通过这目标开展活动就必须树立良好的教学目标。&&& 1、加强学生身体锻炼,增强体质&&& 小学生的身体正处在迅速发育的时期,因此要着重锻炼他们身体,促进身体的生长发育,培养正确的身体姿势,健美的体格,提高身体各器官机能,增强机体活动能力。&&& 2、掌握好基本知识,技能和能力,培养锻炼的态度,能力和习惯,教会学生锻炼方法,体育娱乐方法,培养学生兴趣,爱好和习惯,以适应终身体育的需要。&&& 3、通过体育对学生进行思想品德教育,审美教育、发展知力,培养文明行炎促进学生个性的全面发展。&&& 二、队员情况分析&&& 运动队成员,对于体育都有浓厚兴趣,有体育锻炼的愿望,要乐于参加锻炼,在练习和学习过程中有一定的自觉性,这些队员在班级中都是体育骨干,有一定的威信、相信这些同学经过训练有一定的技能和成绩,一定带动其他学生积极投身于体育运动中。&&& 三、主要活动措施&&& 1、田径方面&&& (1)认真研究各项运动的基本技术动作的组成,加强对学生基础知识技能培养,发展学生身体素质,不断提高运动技术水平和运动成绩。&&& (2)因材施教,合理分项,在学生有了一定的基础上,针对不同学生的体质,特长的具体情况,进行专项训练。&&& (3)在练习中以易到难,循序渐进的教育学原则,开展各项运动技术教学。&&& (4)锻炼学生身体、锻炼学生意志,培养学生终身体育的意识,使学生能自我发展。&&& 田径周训计划& &
&& 田径训练内容(铅球)一、早上训练时间4:50-6:00&&& 1、准备活动慢跑田径场。&&& 2、柔韧练习(正压腿、侧压腿、摆腿)。&&& 3、专门训练。&&& (1)摆腿2次,高招腿2次,侧面交叉步2次,弓步走2次,后腿踢跑2次,小步跑2次,高抬腿走2次,单脚跳2次,加速跑50米2次),俯卧撑20次。&&& 二、下午&&& 训练时间4:50-60:00&&& 1、各项专项训练(铅球、羽毛球)。&&& (1)慢跑、做相关准备活动。&&& (2)练习投掷动作。&&& 2、结束部分&&& (1)放松跑150米。&&& (2)垫上互相磕打放松。&&& (3)上下肢相互放松。&&& 星期二&&& 一、早上晨休息&&& 二、下午训练时间4:50-6:00&&& 1、一般性准备活动10分钟。&&& 2、上梯式跑步,举扛铃20次-30次。(根据自己能力大小)推锻球练习。&&& 3、放松练习、挥臂发松练习。&&& 星期三&&& 一、早上时间6:50-7:50&&& 1、做一般准备活动10分钟。&&& 2、做柔韧练习(举伸、摆、屈和各式绕环练习)。&&& 3、俯卧撑练习&&& 二、下午练习时间4:50-6:00&&& 1、一般准备活动。&&& 2、跳跃练习(收腹跳、单脚跳、双脚跳)。&&& 3、垫上做腹机练习。&&& 4、投掷练习。&&& 三、结束部分,做放松运动。&&& 星期四&&& 一、早上休息&&& 二、下午训练时间&&& 1、准备活动和其它练习自行准备。&&& 2、专项练习(铅球)。&&& 3、做放松练习。&&& 星期五&&& 一、早上6:50-7:50&&& 1、做一般练习,稍微活动各关节。&&& 2、做各种投掷练习。&&& 二、下午考核成绩&& 田径队训练计划&& 田径训练内容(铅球)&& 铅球属于力量性的投标项目,除了要具和般身体素质以外,必须有适应推铅球所需要的专项素质,同时运动成绩好,对专项素质的要求也越局,铅球主要包括专项力量,走项速度,动作速度,以及专项耐力等。其中最主要的是专项力量,它的特点是爆发力,爆发力取决于速度和力量的结合,但是必须以基本力理为基础,二者是相互相成的,互为依存从推铅球技术动作来看,它不单是投掷臂最后快速伸值,而是全身进行继发性的爆发式用力。因此在提高专项素质的训练中,主要是发展全身肌群的爆发力,通过平时的训练和摸索,总结,再把专项力量与技术训练结合起来,具体训练方法如下:&& 一、动力性练习&& 斜身仰卧起坐,20×2卧推20×2&& 双腿负重屈伸,20×2&& 双臂负重上举,20×3(50米加速×2)&& 强度练习适应小学运动的发展力量的训练。&& 二、发展爆发力训练与铅球技术组合&& 1、手指俯卧,边疆抓不同重铅球。&& 2、用不同的杠铃快速向前推,原地推不同重量的铅球。&& 3、连续蛙跳,阻力负重连续滑步。&& 4、负重进行体侧屈侧转练习,用橡皮条牵拉完成技术作动。&& 5、负重半蹲起结合提踵练习。&& 6、各种跳跃练习,快速跑练习。&& 三、主重事项&& 1、采用隔天交替练习方式(如要在短时间比赛,须每天坚持,适时加量、减量)。&& 2、发展运动爆发力训练时,结合基本力量。&& 3、合理安排发松运动,保持肌肉随意放松能力。&& 4、安排大量的滑步练习和推铅球技术,推各种不同重量的器械。这样就将各关节的爆发力和速度,灵敏等协调结合起来。&& 5、注意安全事项&& (1)推时站在指定位置,前方投掷区禁止站人。&& (2)推出铅球落地时在去拿回。&& (3)推时不要外来人站距离禁区内,以防安全事故发生。
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七种位移与速度的训练方法
郑州长城科技学校
来源:郑州长城科技学校&
作者:赵坤
& 七种位移与速度的训练方法1、小步跑转加速跑行进间快频率小步跑,听到信号后转加速跑20~30米。要求起动快,在高速下完成练习。每组2~3次,重复2~3组,组间歇5~7分钟。2、高抬腿跑转加速跑行进间快频率高抬腿跑,听信号后转加速跑,要求高抬腿,动作规范,频率逐渐加快,加速跑时频率不变。每组2~3次,重复2~3组,组间歇5~7分钟。3、快速后蹬跑慢跑5~7步后,做行进间快速后蹬跑20~30米。要求蹬摆协调,后蹬充分向前。每组练习3~4次,重复2~3组,组间歇7~10分钟。4、后蹬跑变加速跑行进间后蹬跑20米,听信号后变加速跑20~30米。要求后蹬动作规范,用力方向向前,加速跑速度越快越好。重复2~3次为一组,重复2~3组,组间歇7~10分钟。5、单足跳变加速跑开始做10~15米单足跳,听信号后变加速跑20~30米。要求以左右脚各做一次练习后变换,加速跑要达到最快速度。每组2~4次,重复2~3组,组间歇5~7分钟。6、交叉步接加速跑先做5米交叉步跑,然后转体做加速跑20米。要求交叉步符合技术规格,动作协调,加速跑要发挥速度。每组2~3次,重复2~3组,组间歇5~7分钟。7、加速跑变交叉步跑加速跑20米接交叉步跑5米。要求加速跑达到一定速度,交叉步符合规格,动作协调。每组2~3次,重复2~3组,组间歇5~7分钟。
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