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首府中小学生：近视逐渐低龄化
&&编辑：胡浩
民族中学的学生们在做视力检查 文&摄影/本报记者& 刘英美
近日，国家流行病学调查结果显示，我国在校中小学生的近视率小学为40%，初中为60%，高中为80%，已经居世界首位。据了解，2012年在对呼和浩特市土左旗民族中学全校学生的视力普查中，小学组近视率约为23%，初中组约为50%，高中组约为55%，近视在学生中已经成为普遍现象。为此，记者对首府中小学生的近视情况做了相关调查。
许多孩子患上近视眼
&看不到，看不清&&&15岁的李然站在视力表前摇着头，陪着她来配眼镜的母亲叶萍站在旁边显得很担忧。3月19日，在新城区八一市场南门的一家眼镜店，记者遇到了来验光配镜的李然母女。李然是呼和浩特市第四中学初二的学生，视力一直都还可以，就是有时会感觉眼睛干干的。最近，叶萍突然发现女儿在看电视的时候眼睛会眯起来，就领着女儿去医院验光，结果让叶萍大吃一惊，女儿的近视度数竟然达400度了。&孩子上小学的时候，就跟我提起过看黑板有一点模糊，当时我想不会很严重，又担心她戴上眼镜就摘不下来了，所以就没带她去配眼镜。现在看着她戴上眼镜不太适应的样子，觉得很心疼。&叶萍一脸的懊悔。当记者询问什么时候感觉到视力有些下降时，李然告诉记者，上小学六年级的时候她坐在班级的第四排，感觉看黑板有些吃力。上了初中后，看远处的东西只有眯起眼晴才能看得清楚。
该眼镜店的一位李姓工作人员告诉记者，像李然这样的情况不在少数，许多孩子第一次配戴眼镜近视度数就不低了。
记者在许多眼镜店看到，来配眼镜的多是在家长陪同下的中小学生。3月19日中午，在回民区大北街一眼镜店里，工作人员正忙着为带着孩子来配眼镜的家长介绍如何选取镜片和镜框。&来配眼镜的学生一直挺多的，大多数是中学生，也有小学生。许多孩子的近视度数一直在上升，常常是一个学期下来就得重新换一副眼镜。&店员小张告诉记者。
采访过程中，许多眼镜店的工作人员向记者反映，来店里配眼镜的小孩子越来越多了。
在走访学校的过程中，记者看到有不少小学生也戴着眼镜。五塔寺小学二年级的魏欣老师向记者介绍说：&我们班里已经有四五个戴眼镜的孩子了，今年开学后又有两个孩子戴上了眼镜，度数都在100度以上。其实，许多没戴眼镜的孩子视力也不太好，就是家长觉得孩子太小了，不想早早地让孩子戴上眼镜。&
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nginx/1.4.1宅出来的近视眼 | 科学人 | 果壳网 科技有意思
宅出来的近视眼
宅在室内的时间越来越长，可能是近视眼日渐猖獗的原因。图片来源：Joey Celis/Getty Images
（文/ Nathan Seppa）罗杰斯·霍恩斯比是棒球史上最杰出的击球手之一，但他有着“冷面王”的坏口碑。队友抱怨他不跟人交际，连看电影这种当时（20世纪20年代）最流行的活动都不肯赏光参加。霍恩斯比常常说，坐在漆黑的电影院里盯着明亮的银幕会让他击不中球。在这方面，你真的很难跟他顶嘴。毕竟，他有着非同寻常的视力，曾在3个赛季里都平均击中400个球以上。
霍恩比斯的话或许有些道理，但直到最近科学家才开始接受这一点：花太多时间宅在室内，可能会导致近视。
近几十年来，北美和欧洲的近视发病率不断上升，美国现在已有1/3的成年人近视。这个数字本身就足以引起担忧了。然而相比之下，东亚地区近视率的攀升已经达到了令人警惕的地步。最近对韩国首尔的年轻人和中国上海的大学生所作的调查显示，近视率超过95%。在远东的其他一些中心城市，近视率的飙升也不容小视。
研究发现近视与孩提时代户外活动过少之间存在关联，不过是几年前的事情。当时，许多研究者都大吃了一惊——孩子们的玩耍或许会促进眼睛的正常发育，这个观点听上去实在不可思议。
“确实，放在5年前，我觉得没有人会留意大家在户外呆了多长时间，” 视光医生杰里米·古根海姆（Jeremy Guggenheim）说道。他曾在英国威尔士研究过近视，目前在香港理工大学任职。他认为，这些发现为近视研究带来了“令人激动的新方向”。
只要小时候多在户外花点时间，许多人或许就不用架着框架眼镜，不用戴隐形眼镜，也不需要做激光手术矫正视力——这些观点光是想想都令人神往。但古根海姆指出，现在还不清楚待在户外会在大多大程度上降低近视风险，也不知道具体机制是什么。一些科学家说，要诀可能是沐浴于自然光下，可能是在极目远眺中放松眼睛，也可能是户外环境下余光景物的作用，当然也可能是这些因素的综合结果。
美国俄亥俄州立大学视光学院的视光医生唐纳德·穆蒂（Donald Mutti）说：“很多问题都悬而未决，这让我们没法儿给出足够有效的建议。”
除了待在户外之外，其他行为或许也有影响。今天创下的高近视率，恰好与整整一代孩子的成长同步发生，他们在计算机和电子游戏的熏陶下长大，又被沉重的升学压力压得抬不起头来（这一点在远东地区尤为明显）。一些研究者提到了一个争论已久的理论，认为近视与过多的阅读及其他“近距离工作”（near work）有关。
这个问题还远远没有定论。但至少在中国广州，与近视相关的临床试验已经开始进行了。一些被随机选中的孩子每天会在学校多参加一小时的户外活动。随着实验数据的积累，这项策略已经初现成效。
如果把人体看作一台仪器，眼睛恐怕算得上是其中最精妙的部件。视力极佳的人不费吹灰之力，就能看清近在手头的物体。为了看清近处的物体，控制晶状体的眼部肌肉会收缩，将物体的像聚焦到眼球后方的视网膜上。视力好的人要看清远处的物体也是小事一桩，因为眼部肌肉会松弛，晶状体的形状也随之改变，能够将远处的影像聚焦到视网膜上。
但是，近视患者的眼球是略微拉长的，这就会带来问题。他们的眼睛仍能看清近处的物体，远处的物体却成像于视网膜前面一点点，于是他们的眼前就模糊一片了。
对视力极佳的人来说，眼球的晶状体刚好把物像聚焦到视网膜上。不论远近，他们都能看得清清楚楚。但近视患者的眼球拉长了，远处物体只能聚焦到视网膜前方，物像也变得模模糊糊。图片来源：E. Feliciano
眼球的形状由它的生长过程决定，这一过程主要发生在婴儿期，青春期阶段会继续生长，但幅度有限。眼球的生长在很大程度上受控于基因指令，这些指令是在数百万年的演化长河中造就的。如果基因模板有缺陷，视力当然会受影响。但是，眼球的生长还严重依赖于一些外部因素——这个过程被科学家称为视觉反馈（visual feedback）。光对眼球的“轰击”，包括光的颜色和明暗对比，都能对眼球的正常生长起到引导作用。
科学家现在可以确信，这种外部刺激近几十年来发生了一些变化，导致了近视在青少年人群中的横行。
从20世纪70年代初到世纪之交，在美国12至54岁的人群中，近视率就从25%上升到了近42%，如此巨大的变化在短短一代人的时间里就发生了。在美国的年轻人中，这个数字也从上世纪70年代的28%上升到了38%。在地球的另一端，新加坡的近视率更令人心忧——随着这个国家从一座寂静的港口城市发展成一个国际贸易中心，新加坡在役军人（全为年轻男性）的近视率也从上世纪80年代末的43%，飙升到了如今的80%以上。
与此同时，老一辈人的近视率却没有出现明显上升。在中国和美国，40岁以上人群中的近视率约为1/4。
由于近视率激增的现象并没有祸及乡村，科学家认为这股近视狂潮反映了年轻城市居民的新型行为方式。随着越来越多的人涌入城市，情况很可能会越来越糟。
对一部分人来说，近视只不过会给生活带来些许不便。但对另一些高度近视的人来说，他们的视力会越来越差，晚年患白内障、青光眼和视网膜脱落的风险也更大。在首尔的年轻人和上海的学生当中，差不多每5名近视患者中就有一人是高度近视。
新加坡国立大学的内科医生及流行病学家苏新梅（Seang-Mei Saw）说：“未来几十年内，病因性近视和并发性失明将在亚洲流行开来。”
近视率近几十年来的攀升促使科学家去寻找其中的缘由，这也让近视与户外活动的关联变得明朗起来。2007年，穆蒂和他在美国俄亥俄州立大学的团队召募了514名视力正常的三年级儿童，在随后长达5年的时间里分析这些孩子的异同点。5年后，1/5的孩子成了近视眼。即便把父母近视的因素也考虑在内，研究团队发现，花更多时间待在户外的孩子，与经常闭门不出的孩子相比，更不容易患近视。这项研究发表在《眼科研究和视力学》（Investigative Ophthalmology & Visual Science）期刊上。
2008年，澳大利亚国立大学的伊恩·摩根（Ian Morgan）和悉尼大学的凯瑟琳·罗斯（Kathryn Rose）也发现近视与户外活动存在相关性。无论是放松休闲还是体育运动，10岁以前的儿童只要花大量时间在户外，就更不容易患近视。他们在《眼科学》（Ophthalmology）上撰文指出，室内运动似乎起不到同样的效果。此外，两位研究者没有找到近距离工作对眼睛有害的明确证据。只要待在户外就有效果。在中国、新加坡和美国所作的后续研究，都支持这些结果。
这些报道与数十年前人们的观念大相径庭，那时的许多科学家还认为，近视主要是一个遗传问题。毕竟，父母中一方近视的话，孩子近视的风险也会增高，双方都近视的话，风险就更高。
但是，科学家在基因层面还没有找到可称之为近视成因的铁证。据2010年的《自然·遗传学》（Nature Genetics）和2012年的《人类遗传学》（Human Genetics）报道，两个国际研究团队找到了许多基因变体，它们在近视人群身上出现得更为频繁。但是，古根海姆说：“这只是一些细微的遗传效应，只能解释一小部分近视病例。”此外，有研究比较了生活环境不同及户外时间长短不同的中国儿童，结果表明，与民族相关的基因相似度远没有日常行为模式来得重要。
摩根表示，这股近视狂潮与遗传无关。“基因库不可能在一代人的时间里就改变这么多，就算是几代人也达不到，”他说，“我们已经找到了一个令人信服的新诱因，那就是待在户外的时间。”
研究表明，在不同种族的人群中，近视的发生率都会因为人们生活于乡村或城市而显示出差异（不同国家的数据可能不具有可比性）；城市生活似乎对眼睛有不良影响。图片来源：伊恩o摩根，卡瑟琳o罗斯/《2005年视网膜和眼研究进展报告》
科学家至今无法从分子层面上完全理解近视，但他们已经弄明白的问题，能为户外光解释提供支持。实验室里的研究表明，明亮光线可以刺激视网膜中多巴胺（dopamine）的分泌，这种神经递质能够控制眼球的生长，防止出现异常。
加拿大卡尔加里大学的内科医生及神经生物学家威廉·斯蒂尔（William Stell）说，眼球的生长是几十种天然化学物质巧妙平衡的结果，光照也在其中起到了一定的作用。他把这个过程比作驶上山顶的汽车，除非司机踩好刹车，否则汽车很容易冲下山坡。多巴胺和其他停止生长的信号就相当于刹车，而暴露于亮光之下就相当于踩下了刹车。斯蒂尔说，眼睛里分泌的化学物质的合理平衡“控制着车是一点点往下挪，还是一下子冲下坡”。
与自然光相比，室内照明产生的信号或许不足以起到“猛踩刹车”的效果，以阻止眼睛的异常生长。阳光明媚的好天气下，户外光强在28 000至130 000勒克斯（国际光强单位）之间，而室内光强平均还不到1 000勒克斯。
动物实验进一步强化了光照与近视的联系。科学家给动物绑上特殊的眼镜，让它们只能看到模糊或扭曲的景物，这样就能使动物患上近视。德国图宾根大学的生物物理学家弗兰克·谢夫尔（Frank Schaeffel）及其同事在2009年报告说，让小鸡暴露于阳光或实验室中明亮的灯光下，这样的近视就不会出现。美国休斯敦大学的科学家用带眼镜的幼小猕猴作实验，得出了类似的结果，发表在2012年的《眼科研究与视力学》上。这两项发现为户外光强理论提供了可信的证据。
但是，尽管科学界已经达成广泛共识，适宜的光强和不受阻碍的视野可以控制眼睛正常生长，问题仍然悬而未决。动物实验并不能准确再现儿童身上出现的情况。斯蒂尔说，扭曲的视场会让小鸡患上近视，只在室内光线下生活却不会让小鸡近视。然而，成百上千万人没戴那种特殊眼镜也还是近视了。尽管户外光照理论在群体级别上来讲算是一个重大发现，但它缺乏一个完整的解释。“我们还没有确定，在户外待着到底好在哪里，”穆蒂说。
除了充足的阳光，户外还能提供宽广的视野，与宅在室内全然不同。美国俄亥俄州立大学的视网膜神经生物学家安迪·费希尔（Andy Fischer）指出，眼睛在户外会更加放松，“它用不着费劲去弯折光线了”。在这种放松的情况下，扭曲眼睛形状的生长信号或许会被叫停。
户外环境还提供了一套不同于室内的余光景物（peripheral image，即眼角余光所见的景物）。尽管这些景物并不出现在视场中央，它们也存在准焦或者散焦的情况。谢夫尔说：“如果你来到室外极目远眺，余光中的景物都会在同一个焦平面上。”也就是说，通过余光映入眼帘的景物差不多都一样远近，更容易准确对焦。室内的情况就不同了，谢夫尔说，准焦和散焦的影像会掺杂在一起。
科学家让动物戴上特殊的眼镜，能够扭曲或者遮挡余光景物，却不会影响视场中央的景物。实验结果表明，它们的眼睛出现了与近视相关的生长刺激。
美国新英格兰视光学院的生物学家黛博拉·尼克拉（Debora Nickla）说：“我们以前认为，只有视场的中央区域才对眼球的生长起到主要的控制作用。”现在，科学家意识到，事实恐怕并非如此。
户外环境也跟史前人类的视觉需求更为接近。费希尔说，在人类的整个演化历程当中，我们几乎一直待在户外。新的行为模式，包括工业化社会中的生存方式和花在教室里越来越长的学习时间，都向眼睛提出了“不自然”的要求，或许无法跟人类眼睛古老的程式很好地磨合。
最近的研究表明，多参加户外活动可以让近视的风险降低，但科学家还没弄清楚具体原因，也许这是因为户外的日光更强，视野更宽广，余光景物距观察者的远近更一致。图片来源：tirc83/Istockphoto
“近距离工作”或许是另一种磨合不佳的人类行为改变方式。我们的先祖不读书，即便是那些削箭头或者干其他细活的人，大概也不会一干就是一整天，而且每天都如此。频繁的近距离工作是随着现代文明的到来而出现的。在许多国家和地区，这个时间可以追溯到上个世纪或者上上个世纪。许多人是在童年变成近视眼的，书呆子架一副“酒瓶底”的经典形象恐怕有一定的道理。不过，人到成年也会患上近视，纺织工人和成天面对显微镜的从业者近视率极高，已经成为职业病。
苏新梅等人最近的研究，已经将“户外活动减少/近距离工作增加”与近视联系了起来。“看书、写字和操作电脑都与近视有关，”她说，“我们发现经常泡在电脑上的孩子更容易近视。”古根海姆也发现，喜欢读书的青少年里近视率更高。另一个团队调查了丹麦的医学院学生，发现那些全神贯注于阅读大量枯燥书籍的医学生同样更容易近视。
穆蒂和摩根通过研究发现近距离工作几乎不损伤视力，此后“近距离工作导致近视”的假说就失去了一批拥趸。其实，整理一下导致近视的潜在因素就很容易发现：读了很多书的人大概是在室内读的书，看电视或用电脑也是如此。
2007年，一项针对土耳其的医学院学生所作的调查，进一步动摇了近距离工作理论。与视力极佳的同学相比，那些近视的医学生在7岁以前待在户外的时间较短。在那些近视的医学生中，大约1/7是在18岁以后才近视的。研究者没有发现他们在近距离工作上存在任何差异，因为每个医学生都要作大量阅读等近距离工作。但是，这项发现指出，户外活动过少造成的“恶果”可能会到年纪渐长时才显现出来。
另一些研究暗示，一些不太受关注的因素也在发挥作用。一项研究发现，体育运动似乎能够在11岁的孩子身上起到某种预防近视的效果。这种趋势在丹麦医学院学生身上也能观察到。
穆蒂想知道，待在户外对预防近视的正面效应是否与维生素D有关，毕竟人类是依靠紫外线来合成这种维生素的。在他自己的一项小规模研究中，作为观察对象的青少年待在户外的时间大致相等，但近视患者体内的维生素D水平确实比不近视的人低20%，这还是考虑了年龄差异和饮食结构差异之后的结果。
尽管这些理论还在接受调查，一些科学家已经开始呼吁要开展行动了。斯蒂尔说：“我们必须让家长知道，踢也要把孩子踢出门去。”
摩根同意这一观点，但他表示，在一些近视率已经节节攀升的国家，望子成龙的心理会把这条路堵死。“看看中国孩子的学习生活吧，你肯定会对它的密不透风感到震惊，”摩根说。在学校里，孩子们午饭后有一两个小时的时间待在室内午休，然后继续学习几个小时。他说，这种模式很难改变，“我提过建议要取消中国孩子的午休，他们的反应就好像我在提议要虐待儿童一样”。西方国家也有用功学习的孩子，“但你见过中国的孩子之后，就会觉得他们真算不上什么了”。
即便如此，苏新梅说，让孩子走出户外或许也比减少他们的近距离工作量要更容易一些。她说，亚洲的教育体制在强度和竞争激烈度上已经达到“饱和点”，“但你不能让孩子少读书少学习，这在政治上不正确”。
在美国，临床医学界对这些新数据反应不一。新英格兰视光学院的心理学家简·格威亚兹达（Jane Gwiazda）说，尽管眼科医生开始逐渐了解户外光理论，但孩子们通常要到眼睛出现问题之后才会去看眼科医生。她说，儿科医生可以赶在那之前，鼓励孩子多参加户外活动,“一旦孩子近视了，再把他们送到户外，也于事无补了”。
如果出不去，多朝外面望望或许也有帮助。这样做似乎不会影响棒球明星霍恩斯比的视力。曾经有人问他，在没有比赛的冬季会做些什么。霍恩斯比答道：“我就一直盯着窗外，等着春天到来。”
编译自：《科学新闻》，Urban Eyes
名词解释：
：视光学是致力于人类眼部健康的学科，专注于视觉、视觉系统及视觉信息处理的研究，采用验光配镜、激光手术等方式解决眼部疾患。很多国家，特别是欧美国家已经有了专业的“视光医生”一职。对于视光医生，各国的从医标准不尽相同。在美国和加拿大，一个人要在三至四年的大学学习后，再于专业视光学院攻读4年的博士，拿到视光学博士学位后，再参加统一的考试，才能得到资格认证，上岗行医。由这个培养模式出身的视光医生，并非单纯的验光师，而是享有与一般医生相同的地位。在我国，目前还没有经官方认证的“视光医生”一职，眼科医生和验光师是两种独立存在的职业：眼科医生需具有执业医师认证，其资格是由国家卫生主管部门给予的；验光师（验光人员）则由国家劳动保障部认证，严格来讲不属于医师行业，而属于技师范畴。
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春天来了，我要出去晒太阳！——对已经近视的人，再晒也无济于事了吧。
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果壳网副主编
春天来了，我要出去晒太阳！——对已经近视的人，再晒也无济于事了吧。
古生物学与地层学博士生
引用 的话：春天来了，我要出去晒太阳！——对已经近视的人，再晒也无济于事了吧。是不是可以防止度数加深呢？
以后一定要多出去晒太阳！
顺便也研究一下怎么治疗现有的近视吧，例如干细胞眼球培养移植什么的。
对于因纽特人的研究或许会打破楼主的结论，因纽特人终日在野外活动，什么都是一望无际的，但是因纽特人中近视人群的数量和其他地区的人群基本一致。有人会说因纽特人近视怎么狩猎，其实他们狩猎的时候攻击远处的目标主要是靠经验，他们可以大概判断目标的类型，活动的方向，结合经验判断目标的下一个位移方位而后袭击，三点一线在他们那里不流行。
我就想到一件事。眼科才是未来医学最赚钱的部分有木有！！
引用文章内容：但直到最近科学家才开始接受这一点：花太多时间宅在室内，可能会导致近视。总感觉一句话里出现了“可能”，就不再科学了
高度 近视伤不起
小时候看电视看近视的……宅在家看电脑时间长了，眼睛好累。不管户外能不能阻止近视度数的增长，至少让眼睛还很舒服。
空间信息与数字技术专业
引用 的话：对于因纽特人的研究或许会打破楼主的结论，因纽特人终日在野外活动，什么都是一望无际的，但是因纽特人中近视人群的数量和其他地区的人群基本一致。有人会说因纽特人近视怎么狩猎，其实他们狩猎的时候攻击远处的目标主要是靠经验，他们可以大概判断目标的类型，活动的方向，结合经验判断目标的下一个位移方位而后袭击，三点一线在他们那里不流行。可是极地的阳光很弱啊。。。
空间信息与数字技术专业
小时候也很爱在家里看电视，运动也不太多啊，我也没近视啊？
引用 的话：春天来了，我要出去晒太阳！——对已经近视的人，再晒也无济于事了吧。+10086
目前近视300+度200+度近视是在小学时的一个暑假看电视造成的...而在升高中时测眼300+度，升高三时测也是一样的，度数可以说没有变化然后这段时间里，连续5小时上的使用电脑是非常频繁的，假期更是24小时除了吃睡外就是电脑但是眼睛却没加深..... 我甚至怀疑眼睛固定了...
引用 的话：我就想到一件事。眼科才是未来医学最赚钱的部分有木有！！不能说最赚钱，但也差不多了
多去外面走走！
引用 的话：不能说最赚钱，但也差不多了那还有哪些呢？
眼镜已经摘不掉了~什么时候能科学发达让我摘掉眼镜吧~·~~
引用 的话：眼镜已经摘不掉了~什么时候能科学发达让我摘掉眼镜吧~·~~现在就能啊 ，激光矫正手术不是吗？
顺说，遗传导致近视真是非常符合直觉，很多个案里都能体会到。比如那些努力折腾眼睛也不近视的（羡慕嫉妒恨！），像我这样从小不看电视不玩电脑，农村出生海边长大，要么呆在礁石上要么泡在海水里的却近视越来越厉害，都奔三了还不断加深的……T_T
小时候眼睛一直挺好的，而且家族父辈里没有一个近视的，结果从初高中开始玩电脑就近视了，家族的耻辱啊！不过不是说25岁以后眼球就不会形变再怎么摧残也没关系了吗？我现在比以前更宅，不会继续恶化吧？
宅是近视的催化剂。
引用 的话：对于因纽特人的研究或许会打破楼主的结论，因纽特人终日在野外活动，什么都是一望无际的，但是因纽特人中近视人群的数量和其他地区的人群基本一致。有人会说因纽特人近视怎么狩猎，其实他们狩猎的时候攻击远处的目标主要是靠经验，他们可以大概判断目标的类型，活动的方向，结合经验判断目标的下一个位移方位而后袭击，三点一线在他们那里不流行。会不会是因为终年白茫茫的一片，反射光线过于强烈，刺激眼睛。
吾辈的本体可能就是眼镜了魂淡！
引用 的话：目前近视300+度200+度近视是在小学时的一个暑假看电视造成的...而在升高中时测眼300+度，升高三时测也是一样的，度数可以说没有变化然后这段时间里，连续5小时上的使用电脑是非常频繁的，假期更是24小时除了吃睡外就是电脑但是眼睛却没加深..... 我甚至怀疑眼睛固定了...和我差不多，我的读书已经两年没变化了，一直在350-400之间
本屌从小在野地里玩泥巴长大的=。=怎么也难逃此劫！岂可修！
引用 的话：顺说，遗传导致近视真是非常符合直觉，很多个案里都能体会到。比如那些努力折腾眼睛也不近视的（羡慕嫉妒恨！），像我这样从小不看电视不玩电脑，农村出生海边长大，要么呆在礁石上要么泡在海水里的却近视越来越厉害，都奔三了还不断加深的……T_T这....握勒个爪T^T不过..我可能比你好一点:p
引用 的话：吾辈的本体可能就是眼镜了魂淡！新八菌乃好。
生活在一个年平均日照时数仅为1152.2h，相对日照为26%，年平均晴天为24.7天，阴天达244.6天，年平均云量高达8.4的城市的人表示好无奈...
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健康咨询描述：
3年近视500度用光明天使博士镜治疗只减低了200度!现在还有300度差不多!
想得到怎样的帮助：请帮助解决裸眼视力提高了,曲光度改变了吗?（感谢医生为我——该。）
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医生答案显示区
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病情分析：你好,对于50多岁患上近视眼的患者,应该要到医院检查一些,因为很多看不清楚,视物模糊就以为是近视眼或是远视眼,其实可能是眼睛的一些病变的早期临床表现.指导意见：建议,最好是到专业的眼科医院检查,不要单凭眼镜店里的店员的说词.以免,延误治疗或是有副作用,就不好了.生活护理：对于,近视眼的产生多是由于用眼不当,导致的晶状体的变形,使物体在眼内的成像没有在视网膜上.最好是到医院检查一下.
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病情分析：患者性别：男患者年龄：50全部症状：发病时间及原因：3年近视500度用光明天使博士镜治疗只减低了200度!现在还有300度差不多!治疗情况：想要得到的帮助：请帮助解决裸眼视力提高了,曲光度改变了吗?指导意见：只能保护视力,这个不能根治,不建议手术,会有致盲可能,还可能有后遗症
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病情分析：造成近视的原因很多,近视在12～18岁 为高速发展期,而这正是青少年求知欲强烈,看书多,作业忙,又因长时间看电 视,玩电脑,打游戏机等,户外活动明显减少,长期处于近视状态；更有人忽视 用眼卫生,阅读时不注意距离与姿势,不注意照明和时间,造成与眼球发育阶段 同期的这一年龄用眼不卫生,视近过度,在这种状态下,睫状肌长期持续收缩, 先形成调节痉挛,以后进一步发展成为近视眼.调查显示,以这个年龄段课外阅 读时间2小时的近视患者数作基准的话,课外阅读时间3小时的近视患者 指导意见：近视的预防和治疗的方法如下：
调查显示,我国青少年学生近视率逐年增加,小学近视率在40%左右,中学近视率在65%左右,高中近视率在80%左右,直接影响他们学习,工作和前途.为了关心下一代的健康成长,控制和降低青少年学生的近视率,应采取如下预防措施：
1,教室要有良好的照明条件,桌椅高低要适宜,教室大小适宜,黑板的距离要适中,不能近于2米,远不能超过6米,学习时眼与书本的距离保持在30-35厘米,黑板不要反光,所用印刷品字迹要清楚,对比要鲜明,学生座位前,后,左,右要定期调换.
2,防止用眼过度,近距离工作一次不要超过50分钟为宜,每个小时应休息10分钟,极目远眺松弛调节,可以预防近视.
3,不要在阳光直射下或暗处看书,不要躺着,趴着或走动,乘车时看书.
4,建立眼保健操制度,定期检查视力,对视力低下的同学应及时采取有效措施.
5,上课做作业时要经常眨巴眼睛,感到眼疲劳时,应用手揉揉眼睛或闭目半分钟,对预防近视有一定的帮助.
6,不要偏食挑食,不要过多吃糖.
7,必须注意个人用眼卫生,保持眼睛周围清洁.
8,经常坚持在眼周十三个穴位涂抹德致堂近视康,
（1）,是眼不会发生视疲劳；
（2）,保证眼的各种正常功能不容易失调；
（3）,可以防止细菌,病毒的感染；
（4）,保持眼睛视物能力的清晰度并保持视力相对稳定不会下降.另外建议注意饮食营养,多吃一些含维生素A的食物,如羊肝,猪肝,鸡蛋,牛奶,胡萝卜,蔬菜等.提倡户外活动性休息,经常进行远眺,每日3—4次,每次起码要五到十分钟.
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病情分析：1.内因 　　⑴遗传素质：近视眼有一定遗传倾向.已被公认.对高度近视更是如此.但对一般近视.这一倾向就不很明显.有遗传因素者.患病年龄较早.多在6.00D以上.但也有高度近视眼者.无家族史.高度近视眼属常染色体隐性遗传.一般近视眼属多因子遗传病.　　⑵发育因素：婴儿因眼球较小.故均系远视.但随着年龄的增长.眼轴也逐渐加长.至青春期方发育正常.如发育过度.则形成近视.此种近视称为单纯性近视.多在学龄期开始.一般都低于6.00D.至20岁左右即停止发展.如幼年时进展很快.至15～20岁时进展更速.以后即减慢.这类近视常高于6.00D.可到20D～25D或30D.这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视.此种近视到晚年可发和退行性变.因此视力可逐渐减退.配镜不能矫正视力.很少在出生时就有近视眼.但有极少数为先天性的.　　2.外因即环境因素.　　从事文字工作或其他近距离工作的人.近视眼比较多.青少年学生中近视眼也比较多.而且从小学五.六年级开始.其患病率明显上升.这种现象.说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切.尤其是青少年的眼球.正处于生长发育阶段.调节能力很强.球壁的伸展性也比较大.阅读.收发室等近距离工作时的调节和集合作用.使肯外肌(主要是内直肌)对眼球施加一定的压力.眼内压也相应升高.随着作业的不断增加.调节和集合的频度和时间也逐渐增加.睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态.调节作用的过度发挥可以造成睫状肌痉挛.从而引起一时性的视力减退.但经休息或使用睫状肌糜烂剂后.视力可能改善在完全恢复.因此.有人称这种近视为功能性近视或假性近视.但巩膜组织在眼外肌的长期机械性压迫下.球壁逐渐延伸.眼轴拉长.近视的程度也越来越深.而且不能再被阿托品等所缓解.特别是青少年时期.不注意视觉卫生.是形成近视眼的直接原因.不注意全身健康更能促使近视眼的发展.　　最近有人用.“前瞻性研究”的方法.观察“环境与遗传因素在近视患病中所起的作用.”其法为对于原视力正常的学生.在两年后的随访中对影响近视的各种因素进行分析判断.其结果如在遗传因素方面：父母双方均无近视.一方有近视.双方均有近视的子女中.近视新患病率之比为1∶2.6∶3.8;在环境因素方面：课余阅读时间为1～2h∶3h∶4～5h的近视新患病率之比为1∶2.1∶3.2.因此.遗传和环境是影响学生发生近视的两个重要因素.　　指导意见：病情分析：1.内因 　　⑴遗传素质：近视眼有一定遗传倾向.已被公认.对高度近视更是如此.但对一般近视.这一倾向就不很明显.有遗传因素者.患病年龄较早.多在6.00D以上.但也有高度近视眼者.无家族史.高度近视眼属常染色体隐性遗传.一般近视眼属多因子遗传病.　　⑵发育因素：婴儿因眼球较小.故均系远视.但随着年龄的增长.眼轴也逐渐加长.至青春期方发育正常.如发育过度.则形成近视.此种近视称为单纯性近视.多在学龄期开始.一般都低于6.00D.至20岁左右即停止发展.如幼年时进展很快.至15～20岁时进展更速.以后即减慢.这类近视常高于6.00D.可到20D～25D或30D.这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视.此种近视到晚年可发和退行性变.因此视力可逐渐减退.配镜不能矫正视力.很少在出生时就有近视眼.但有极少数为先天性的.　　2.外因即环境因素.　　从事文字工作或其他近距离工作的人.近视眼比较多.青少年学生中近视眼也比较多.而且从小学五.六年级开始.其患病率明显上升.这种现象.说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切.尤其是青少年的眼球.正处于生长发育阶段.调节能力很强.球壁的伸展性也比较大.阅读.收发室等近距离工作时的调节和集合作用.使肯外肌(主要是内直肌)对眼球施加一定的压力.眼内压也相应升高.随着作业的不断增加.调节和集合的频度和时间也逐渐增加.睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态.调节作用的过度发挥可以造成睫状肌痉挛.从而引起一时性的视力减退.但经休息或使用睫状肌糜烂剂后.视力可能改善在完全恢复.因此.有人称这种近视为功能性近视或假性近视.但巩膜组织在眼外肌的长期机械性压迫下.球壁逐渐延伸.眼轴拉长.近视的程度也越来越深.而且不能再被阿托品等所缓解.特别是青少年时期.不注意视觉卫生.是形成近视眼的直接原因.不注意全身健康更能促使近视眼的发展.　　最近有人用.“前瞻性研究”的方法.观察“环境与遗传因素在近视患病中所起的作用.”其法为对于原视力正常的学生.在两年后的随访中对影响近视的各种因素进行分析判断.其结果如在遗传因素方面：父母双方均无近视.一方有近视.双方均有近视的子女中.近视新患病率之比为1∶2.6∶3.8;在环境因素方面：课余阅读时间为1～2h∶3h∶4～5h的近视新患病率之比为1∶2.1∶3.2.因此.遗传和环境是影响学生发生近视的两个重要因素.　　指导意见：病情分析：1.内因 　　⑴遗传素质：近视眼有一定遗传倾向.已被公认.对高度近视更是如此.但对一般近视.这一倾向就不很明显.有遗传因素者.患病年龄较早.多在6.00D以上.但也有高度近视眼者.无家族史.高度近视眼属常染色体隐性遗传.一般近视眼属多因子遗传病.　　⑵发育因素：婴儿因眼球较小.故均系远视.但随着年龄的增长.眼轴也逐渐加长.至青春期方发育正常.如发育过度.则形成近视.此种近视称为单纯性近视.多在学龄期开始.一般都低于6.00D.至20岁左右即停止发展.如幼年时进展很快.至15～20岁时进展更速.以后即减慢.这类近视常高于6.00D.可到20D～25D或30D.这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视.此种近视到晚年可发和退行性变.因此视力可逐渐减退.配镜不能矫正视力.很少在出生时就有近视眼.但有极少数为先天性的.　　2.外因即环境因素.　　从事文字工作或其他近距离工作的人.近视眼比较多.青少年学生中近视眼也比较多.而且从小学五.六年级开始.其患病率明显上升.这种现象.说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切.尤其是青少年的眼球.正处于生长发育阶段.调节能力很强.球壁的伸展性也比较大.阅读.收发室等近距离工作时的调节和集合作用.使肯外肌(主要是内直肌)对眼球施加一定的压力.眼内压也相应升高.随着作业的不断增加.调节和集合的频度和时间也逐渐增加.睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态.调节作用的过度发挥可以造成睫状肌痉挛.从而引起一时性的视力减退.但经休息或使用睫状肌糜烂剂后.视力可能改善在完全恢复.因此.有人称这种近视为功能性近视或假性近视.但巩膜组织在眼外肌的长期机械性压迫下.球壁逐渐延伸.眼轴拉长.近视的程度也越来越深.而且不能再被阿托品等所缓解.特别是青少年时期.不注意视觉卫生.是形成近视眼的直接原因.不注意全身健康更能促使近视眼的发展.　　最近有人用.“前瞻性研究”的方法.观察“环境与遗传因素在近视患病中所起的作用.”其法为对于原视力正常的学生.在两年后的随访中对影响近视的各种因素进行分析判断.其结果如在遗传因素方面：父母双方均无近视.一方有近视.双方均有近视的子女中.近视新患病率之比为1∶2.6∶3.8;在环境因素方面：课余阅读时间为1～2h∶3h∶4～5h的近视新患病率之比为1∶2.1∶3.2.因此.遗传和环境是影响学生发生近视的两个重要因素.　　指导意见：病情分析：1.内因 　　⑴遗传素质：近视眼有一定遗传倾向.已被公认.对高度近视更是如此.但对一般近视.这一倾向就不很明显.有遗传因素者.患病年龄较早.多在6.00D以上.但也有高度近视眼者.无家族史.高度近视眼属常染色体隐性遗传.一般近视眼属多因子遗传病.　　⑵发育因素：婴儿因眼球较小.故均系远视.但随着年龄的增长.眼轴也逐渐加长.至青春期方发育正常.如发育过度.则形成近视.此种近视称为单纯性近视.多在学龄期开始.一般都低于6.00D.至20岁左右即停止发展.如幼年时进展很快.至15～20岁时进展更速.以后即减慢.这类近视常高于6.00D.可到20D～25D或30D.这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视.此种近视到晚年可发和退行性变.因此视力可逐渐减退.配镜不能矫正视力.很少在出生时就有近视眼.但有极少数为先天性的.　　2.外因即环境因素.　　从事文字工作或其他近距离工作的人.近视眼比较多.青少年学生中近视眼也比较多.而且从小学五.六年级开始.其患病率明显上升.这种现象.说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切.尤其是青少年的眼球.正处于生长发育阶段.调节能力很强.球壁的伸展性也比较大.阅读.收发室等近距离工作时的调节和集合作用.使肯外肌(主要是内直肌)对眼球施加一定的压力.眼内压也相应升高.随着作业的不断增加.调节和集合的频度和时间也逐渐增加.睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态.调节作用的过度发挥可以造成睫状肌痉挛.从而引起一时性的视力减退.但经休息或使用睫状肌糜烂剂后.视力可能改善在完全恢复.因此.有人称这种近视为功能性近视或假性近视.但巩膜组织在眼外肌的长期机械性压迫下.球壁逐渐延伸.眼轴拉长.近视的程度也越来越深.而且不能再被阿托品等所缓解.特别是青少年时期.不注意视觉卫生.是形成近视眼的直接原因.不注意全身健康更能促使近视眼的发展.　　最近有人用.“前瞻性研究”的方法.观察“环境与遗传因素在近视患病中所起的作用.”其法为对于原视力正常的学生.在两年后的随访中对影响近视的各种因素进行分析判断.其结果如在遗传因素方面：父母双方均无近视.一方有近视.双方均有近视的子女中.近视新患病率之比为1∶2.6∶3.8;在环境因素方面：课余阅读时间为1～2h∶3h∶4～5h的近视新患病率之比为1∶2.1∶3.2.因此.遗传和环境是影响学生发生近视的两个重要因素.　　指导意见：另外.从广义上说.大气中微量元素的污染.营养成分的改变和不符合人体工程学要求的教具等.亦为客观因素.且均有影响学生近视发生的报道.但这些因素与看近引起近视相比较.则是次要的.
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病情分析：近视嘛
用眼过度 或者用眼不当都会导致近视指导意见：药物治疗总得需要一些时间嘛 凡事不能操之过急
要是不放心 去咨询一下您的主治医生
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病情分析：发病时间及原因：3年近视500度用光明天使博士镜治疗只减低了200度!现在还有300度差不多!指导意见：近视眼分类：　　1.按照近视的程度 　　⑴3.00D（300度）以内者,称为轻度近视眼. 　　⑵3.00D～6.00D（300度~600度）者为中度近视眼. 　　⑶6.00D（600度）以上者为高度近视眼,又称病理性近视. 　　2.按照屈光成分 　　⑴轴性近视眼,是由于眼球前后轴过度发展所致. 　　⑵弯曲度性近视眼,是由于角膜或晶体表面弯曲度过强所致. 　　⑶屈光率性近视眼,是由屈光间质屈光率过高所引起. 　　3.假性近视眼　　又称调节性近视眼.是由看远时调节未放松所致.它与屈光成分改变的真性近视眼有本质上的
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