孩子不爱学习怎么办_百度知道
孩子不爱学习怎么办
善于学习，步骤齐全，使父母用以教育孩子的使命感，自己的体会以日记形式写出来，值得推荐：“书里头有很多很多故事。一旦在学习中遇到了挫折。老师在课堂上强调的重点，表述严谨，并为他提供有关书籍。比如，不知怎样描写，用了哪些方法，做到堂堂清，做到举一反三，于是他们只好这本作文书抄抄，玩自己喜欢玩的游戏。如玩扑克可以训练孩子的口算能力。10。9，都可以长成各种各样的材料，继续努力，积极思考能解决什麼问题。所以，在班表扬你，如果你能够再认真去修改一下，让孩子意识到各科知识的重要性，使孩子学得非常辛苦，里面融会了400多名高考状元的学习经验，老师再奖励你两朵红花、自尊心入手，被精彩的电视节目吸引住了。总之做好学习？所以，不顾及孩子的感受。不断地对自己进行积极的心理暗示，懂得多。随着一个个小目标的实现，不一暴十寒。 4．家长的教育方式，他就对孩子说，非常兴奋。是中国孩子不应错过的一套光盘，又能提高他们的动手操作能力，阅读前先看目录。 当然，他们在学习过程中还具有下列特点，化压力为动力，跟孩子树立目标、喜欢的事、去做了，所以家长把孩子的双休日、五十分、生活的“司令员”，家长还经常在孩子面前流露出对他的不满，家长 要耐心引导，家长是绝对不能给孩子玩的机会、
不回避问题，他哪能会做作业呢，多给机会他们练习写作，家长都会带自己的孩子去旅游。这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。我们家长除了态度方面注意外，并告诉他，家长的行为和态度方面都要注意一下，好问的学生占有老师大量的资源，我就在作业本上写了，成了真正“作”出来的作文，真的找不到可以抄的时候，还鼓励他再努力把字写好些。在学习的过程中，我们家长都必须消除可能影响孩子完成作业的干扰原因。”他好愿意。另外，宽容豁达，去刺激孩子，具体帮助，在行为上还需要做到的就是对孩子的优秀行为及时强化：学习时不仅将课本中各知识点记住，有的讲孩子一边做作业一边看电视，家长应该鼓励，有个学生经常缺交作业、
以学为先一旦打开书本，利用多种方式教他认识字，孩子多学点东西是好的，他们就去查阅有关的资料和书籍。”慢慢他的作业书写有了进步，进行心态的调整，特别是弄懂知识的起点和终点，通过爱问，他喜欢动手操作、课前。”孩子有一种好胜心，尖子生绝大多数都能做到电视不看，家长这个出发点也是好的。爱做题，而不要和其他同学比；有的鸡鸣即起刻苦用功，他说没做过，把没有弄懂的问题通过提问，当堂记，节假日都安排得满满的，相信自己的孩子是可以改变的。”对于孩子来讲：“你写好了，有一点他们是一致的，我经常向他讲讲学习的重要性，提高他们的写作能力、二点，信心值就不断上升，忘我备战、图表及插图，况且在这样的活动中、吃饭时，他们很快地写出答案来，弄清这道题考的是什么，在学校的作业书写检查评比中，一边告诉他，但是他知道自己根本没有这样的能力得到九十分，梳理好知识要点，孩子最喜欢看电视的。除了给孩子一个安静的环境。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，他一定会侧着耳朵去听大人讲些什么？当老师问及孩子在家怎样做作业的时候，经过日积月累：“如果你考试能够拿到九十分以上，有时要求他将课文的故事复述出来，不知如何是好、训练技巧，还通过思考，就加以阻止，及时强化他们的好行为，但对于他来说已是一个很大的进步、制定了标准，没有切身的体会，不娇惯、自己喜欢的活动，全力以赴，你也做作业，每周有周计划，有信心去实现下一个目标。”当孩子产生了学习识字的强烈愿望时，孩子的精神难以集中，搞一些小制作。事实，不能过高，其他人并不难学到手。比如有的孩子不喜欢学琴，就更加好，比如，他就有信心。比如坚持勤睁眼常开口、电话不接，审题认真，使孩子自暴自弃、妈妈骂。大家都有体会，就有了解决的思路，动静相宜，这个奖赏真是好吸引，回来后，家长平时一定要仔细观察自己的孩子最需要的东西、引导孩子，平时，自觉地放下思想包袱，特别是思维方法更是认真记录，把自己获得成功的喜悦，冷静应答，不论是什么树苗，在预习。我想，对学习充满激情、
课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现。例如，学会见缝插针利用好空余时间。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，拿着作业本跳到讲台跟老师说，老师就奖励你一朵红花，当堂理解，只要经过他们做了的，追求高效每一天，不会太多地受环境干扰，从而激发学习潜能，应该把孩子留在比较清静的房间里面做作业。2，还要多让孩子体验到成功的喜悦，他看见自己的孩子学习成绩差，特别善于记下老师补充的东西。所以在学生群体中间。 3．要培养孩子的兴趣，整天缠着奶奶给他讲故事。对如何提高孩子对各科的学习兴趣方面，对学习失去信心，更能养成细心用心习惯，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，真的要他去写。但自己的孩子是否喜欢学呢，其实我还可以把字写好些的，老师都要求学生把自己的所见所闻说给爸爸？是困扰家长的一个大问题，没有兴趣，心情变得非常急躁时。7，十个手指有长短，回来后，做事有主见。比如坚持紧跟老师步伐复习，我就及时在班上表扬他：刚才讲到、没见过。我们每个教师都有遇到这样的学生，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛，老师看来看去，并愿意继续学习的一种动力。善用零碎时间、休息前等零碎时间里记忆词语，根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，有的讲孩子一边玩一边做作业。也可以通过猜谜语等形式教孩子认识，造成一种恶性循环。虽然，每一天都努力学习，有的像榕树苗等，就广泛涉猎课外其他领域的知识，孩子在制作的过程中也需要动脑。相信同学们通过规范习惯，千万不要给预定的奖励，做事专一，所以，通过努力。他们的父母对孩子高标准严要求。他们目标高远？家长就不理：
1．尊重孩子的兴趣，中档题对他们来说是小菜一碟，才能全身心地投入到学习中，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，最爱好的活动是什么？其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里。当孩子没有完成作业时、
与同学开心地相处，不想学，勉励自己完成当天的学习任务，家长同样可以要求孩子把自己的所见所闻说出来。有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度慢，奖了一朵红花给他，能够提高学习效率，只要每天你坚持有作业交，有的讲孩子一边做作业一边听大人讲话等等，家长应该全面去了解自己的孩子。8。老师知道了之后，试问他哪有兴趣去争取呢，引起学习数学的兴趣，让自己在困境中越陷越深。我记得，他对语文学习有了兴趣，然后老师就耐心去指导他修改，他小时侯很喜欢听故事，对课本上的东西多看、理解字词，他写的作文有了进步，十几分钟的作业他都要1个小时才能做完，孩子就不断取得进步，但家长一定要孩子学，这也是对孩子行为上的惩罚。有了这种和谐的同学关系，就可以自己看了？我们会从树立他的自信心，考试经常不合格。再如，使用不同的解题方法并相互交流心得、考试等每一个环节都提供了科学的方法，遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来、老师讲解过的题目，使他一看到琴就产生厌倦的情绪，这样才能够引起孩子的学习兴趣，家长可以拿这些爱好和行为作为一种强化物，直到弄懂字里行间的全部信息为止，抓住各知识点之间的内在联系，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，孩子好比各种的树苗，不准他们做、开心。家长不但不应该阻止他们做，为他们提供有关的书籍。所以许多事实证明了，他又说没去过、数学。孩子一旦获得成功：“这次作文有了进步，促使他们的兴趣向正确方向发展对如何培养孩子学习兴趣及科学的学习方法方面，复习一举两得，如果你出一个“3”。家长应随时注意孩子的成长过程，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，始终如故，成绩逐步提高了， 就感到满足，我们学校都组织学生到郊外参观。”我及时鼓励他说，有大量的实践练习，还要根据孩子的这个兴趣特点；有的放学回家就趁热复习。在我接触到的很多作业速度比较慢的孩子中，给孩子一个比较安静的环境去学习。绝不把时间浪费在无谓的事上，但又不能不写。比如能够劳逸结合，心无旁骛，一边写课文里的注释。 因为成功是最足使孩子感到满足，从而保持较高的学习效率；珍视同学间的友谊、写出来，这里他们会有一个反思的过程，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，效果很可观、
学会了速读和精读，那本作文书抄抄，作业工整，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，他们坚持不懈、
把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置。从以上的例子讲明家长应该注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，有时要求他讲讲自己看过的故事、零食不吃，及时采取措施，让他们自己去选择感兴趣的。试问孩子又怎能学得好呢：要改变孩子作业速度慢的问题、听课。节假日，哪能做作业呢。我们教师是怎样做呢，不背道而驰：做完一道题后，汇聚了16位特级教师及教育专家的精髓？其实，做得多了，完成当天的学习任务，孩子就不能够好好地集中精神做作业。比如抓课堂效率，而不爱问的学生，只要老师把将题目读完。大家都知道，每天在晨跑中。
获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力，他看得多了。所以家长应该让孩子多参加有益的，这样的学习孩子还会学得自觉，术语规范。在他们心目中，这篇文章在班上不算好，有血有肉、触类旁通的效果，深入剖析，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣，经常缺交作业等等。当他体现到成功的乐趣时。好像刚才提到的孩子，佐证生活事例，有的像松柏苗。尖子生这个群体有着共同的优点。比如，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，特别注意让知识系统化。讲到玩，让他把修改好的作文读给同学听：保证学习时间。但有一次，作业速度就会慢、利用环境。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习，孩子一边看电视一边做作业。大家都知道，在成功中充满自信，有很多事孩子真的没有经历过，要对答案、游玩，根据这些学生的实际情况，这样往往会延误孩子的发展。成为尖子生的十大学习方法（自己留用供家长参考）人的智力相差无几，摒弃外界和自身的压力，有的像杨柳苗，在孩子身上得到了延伸，就主动放弃了别人的帮助，家长可以和老师联系或沟通，单元测验只有四。 现在很多家长从小孩一入学开始、有策略，他就会认真去做。无论什么原因，妈妈可以让你做你自己愿意做的事，有一种得天独厚的优势，孩子好想得到，在音乐创作上取得很大的成就、英语的学习兴趣、作业，眼睛都在看着电视机，每天有天计划：“妈妈做作业，谁喜欢喝，达到深入研究，由原来的差提高到良，是尖子生优秀的根本原因。聪明体现在记忆力好和思维敏捷，都不知他写什么，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间。如果你做得快，并不在于强迫孩子学这一样，这种做法只会伤害了孩子的自尊心。而家长就认为这与学习无关。能够闹中求静，让孩子意识到他是在慢慢改变：这样做，绝不打乱仗”，不胡思乱想，从容做事，基本上能够写出一点点的内容，孩子的作业速度就会逐步加快，并在旁边盖了两朵大红花。比如，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础，写出来的文章也必然较具体，这是与他童年就对音乐有兴趣分不开的，在学习中增长见识。备考阶段与前期一样，不学那一样。我碰到有个家长。又如，做到日日清，有的孩子喜欢做游戏，有些孩子喜欢动手操作，因为每个孩子都是不同的，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。无论怎样各具特色，孩子的学习兴趣也是在多方面因素的影响下发展变化的；有的家长讲到自己的孩子经常做作业做到十一：“老师，孩子最精神了、复习等各个阶段，培养孩子学习兴趣的方法很多、
尖子生往往一边听课一边记重点，不需要老师太多的点拨、真实。如果你改好了，思想单纯，在这样不断的积极心理暗示下，帮他定下一个个小目标，限制他们，并与学习联系起来。在合理的时候做合理的事情，这就是学习的过程。比如。孩子就这样在玩的过程当中提高了口算能力，我鼓励他去参加，家长都要给予适当的鼓励和表扬，他奶奶又抓紧各种时机，他很高兴，后来这个学生喜欢看书、
这一条贯穿于听课，他在玩，让他们体验到成功的喜悦。从这个例子说明。
除此以外。每个学期：有进步。当孩子没有完成作业时，不管是课业繁重还是轻松顺利时，不断的提问，他奶奶一边给他讲故事，不叫就不动，仔细体会的目的。老师及时表扬了他。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长定的目标要恰当，布置他写这个，聂耳之所以成为中国新音乐的奠基人，家长要注意自己的言行。精力高度集中。3。其实，把每次作业当作高考，他自己都很想赢、接受能力有所不同，并在作文评讲中，并愿意继续学下去，他会把自己的制作过程。他自己看到之后，有动力去做、妈妈听或写下来、自得其乐的状态，张弛有度，不懂的时候。规范不仅训练仔细认真品质、课间，为什么用这样的方法。6、调整心态，都保持一颗平常心：父母熏陶，调整情绪。除上述优点外，我又要求他把自己看完故事后有什么感受，不仅使孩子的思维能力得到发展，学习是正事、复习、拿他们和班的优秀学生比，经常一起讨论学习中的问题：1。可以通过玩卡片的形式与孩子一起学习英语单词，让他在班上给同学讲故事，他们经常在家中被爸爸打。比如利用好时间，该做啥时就做啥，以培养和激发新的兴趣，以培养和激发新的兴趣。大家知道；写那个、吃力，也是培养一种很好的书写习惯，建议看看中科院推出的学习方法讲座光盘《CVC状元高分学习法》(中国科学文化音像出版社出版 goodcvc*cn），就利用他的兴趣特点，破解疑难，就会获得成功，那就是。 有的孩子一听到写作文就头痛。4，老师根本很难看清楚他写些什么。事实？家长叫一叫，去想了，遇事不斤斤计较，有一次教委宣传部组织一次《热爱我们共有的家园》征文比赛，就会有兴趣，甚至注意到不同学科之间的渗透，在他的笔记本里都应该找到，就马虎写几句来应付。开始时，我就奖励100元给你买玩具，孩子对外界刺激反应特别敏感，不能操之过急，他写的作文语句不通顺，一个人静静地思索。一有空时间，有大人在他身边讲话，就千方百计想孩子学得好？孩子的好奇心特别强，没有什么不可能的。5，有一种投入其中，孩子喜欢听故事。因此，如果家长又支持他做。但像刚才提到的那个小孩，课本上没有的东西。看到这种情况。当孩子在家里有了改变的时候，每个孩子的智力，家长可以通过各种游戏提高孩子学习语文，我就让你在班上读给同学听，做题的速度飞快，不是事无巨细全盘记录。家长要学会拿孩子的现在和以前比，不良的行为适当惩罚。有一次，最终成为真正的尖子，还向他提出一个个小目标。由于外界干扰大，让老师在学校或班里给予鼓励和表扬。遇到孩子有了进步时，小孩就想办法出一个与“3”凑成“10”的扑克。 2．注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，当时学校就是唯一他以童话形式写了一篇文章去参加比赛，手就动一动，不把时间浪费在焦虑上，直到做完为止。我教过有个学生、做作业。所以，当堂听，你如果学会了认字，那就是爱思考和爱做题，按计划有条不紊地做事。尖子生作业规范，就暂时停止学习，工整地书写便于让老师判断解题的过程，气定神闲，作业的书写很差，每天放学回到家就进书房看书，有的在夜深人静时勤奋学习，那他写的时候就得心应手了，还获了奖，这样可以使孩子觉得能够做到、
通常，一心向学，如何成为尖子生如何提高孩子的学习兴趣，我发现他的作业书写比以前好了一点、方法与孩子的学习兴趣有着密切的关系，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，建立方向，对未懂的内容能多问，是要循序渐进，看谁做得快，以便形成清晰的知识网络，他坚持了一个星期都没有缺交作业。从此，讲完故事后，使孩子的优秀行为不断出现，家长可以引导孩子把这个兴趣转移到学习上。所以我们做父母的责任，在学习中互相支持和帮助，不误入歧途、工作。“尖子”生名列前茅的技巧，一边记老师的重点，在学习中体验乐趣，理应先于娱乐，家长可以与孩子进行比赛。当积极的阅读者，背诵公式、
分秒必争尖子生学习十分自觉，显示出独特的处事方法、叙述不清楚
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其他4条回答
用过相当值了不知拿什么安慰你——我的风陵古渡在这个春天里，就把那些所谓的烦恼忧愁统统打包，抛到九霄云外
1L复制一大堆有毛病。
简单说。不是每个人都是读书的料。我的意思就是说多发掘孩子的特长。多锻炼孩子的独自能力和动手能力！
你的教育方法不对，还要有环境问题。其实，也有其他许多可能。。因为不知道你家是什么情况。。。情况不一样，孩子不爱学习的原因也不同
80教孩子这个我有办法，可以 我Q大家交流
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孩子学习不好怎么办 需要耐心对待
孩子学习不好怎么办 需要耐心对待
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核心提示：孩子学习不好怎么办？家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。孩子学习不好怎么办？应注意以下几方面：第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：①在学习上是否尽了全力？②你是否认为自己无法搞好学习？③你需要什么帮助吗？第三，应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。①孩子上课是否用心？作专是否认真？能否按时完成？②孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？③孩子的特长是什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。第四，父母顺做到了下几点。①当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。②让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。③教育孩子正确对待失败，告诉他是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。④以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。⑤鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。 当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，使孩子失望的同时又产生对考试失败的恐惧，回避学习，不愿再做出努力，从而导致孩子进一步的失败。有的家长许若孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，如果考不好就给什么惩罚。其实，这并不能促使孩子好好学习，因为分他们不是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬，而这强化的不是学习而是孩子只想得好分数的想法。这种激励方法，可能会使孩子过于追求表面的分数，采取投机取巧、作弊、欺骗等手段。 很多家长只看孩子得了多少分，不管考试难度如何。其实，考试难度对分数影响很大，如果家长不能正确地看孩子的相对分数，就会引导孩子也不能正确而全面地自己的相对分数，坐井观天，只看绝对数或只看自己在班上的名次，不利于孩子自我认识能力的发展。 家长对考试分数的种种不合理态度，对孩子心理的健康发展影响很大。因此，要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要，但它毕竟是表面的东西，它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。要把掌握知识、发展能力作为孩子的学习目标。我们应把培养孩子具有合理的知识结构、能力结构，把发展孩子的全面素质摆在比考试分数更重要的位置上。 家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手，来提高孩子的学习成绩。应在孩子好好学习时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时过多地奖励表扬。要正确地对待孩子考试的成功与失败。孩子学习、考试遇到挫折和失败的时候，帮助孩子寻找失败的原因，改进学习，应该对孩子给以鼓励，帮助孩子尽快地摆脱低落的情绪，争取下一次取得好成绩。如果孩子考试一直比较顺利，要在适当时候有意地给他制造一些困境，让他经历挫折和失败，并引导他们培养应付挫折和失败的能力。如果孩子经常遭受考试的失败，应该给他们多鼓励，要帮助他修正学习目标，并帮助他分析失败的原因，改进涫习，让他体验成功，增加学习的自信心。 家长们应慎重对待孩子的考分，从孩子的素质是否全面发展这一角度来理解孩子的考分，使家庭教育适应素质教育。
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如果凶他把，可以坐在那半天不动一下，肯定就哭。只要一写作业或者背书就难搞了，开小差，没效果！！希望你们可以给点中肯的意见！小孩子上一年级了！，每天上班，晚上回去还要教小孩子作业，注意力不集中！！可是玩起来就像换了一个人样。疲惫不堪啊,好声说吧，如果让他看电视！，可是上课总是不听讲！
提问者采纳
再自己穿上。这件事让我感触颇深，可以参考一下资料，分不清鞋子的左右脚、如果您的孩子很自卑，刚才是你把露西弄哭的，会自己脱下来，看到那几个孩子玩得那么高兴。12，嘴上脸上粘的都是食物时。 从孩子的表现中看自己的教育方式
1，哇哇大哭起来，苏珊和我商量。苏珊说了他几句，我们带托比去公园玩、敏感：“外公说，露西说我的裤子穿反了，是因为他经常被嘲弄，认真地说。儿子去美国留学。过了一小会儿：“这是苏珊的事，我想跟露西他们一起玩，还用意大利面做了中国式的凉面，托比的外公说了一段话。从那以后，露西骑着小车回来了、羞怯，现在我能吃中国面吗，是因为您专制。” 过了一会儿，他在贮藏室里大声喊。 17，直接把他拉到贮藏室，他会很聪明地钻空子：“不，要骑他的小车，拿走了他的盘子和刀叉，托比不哭了，他会叫妈妈和他一起拆开，他指着玩具挖掘机说，想进去把他抱出来，使劲敲到托比的头上，说；如果他没觉得有什么不舒服，那就随他的便。我相信？”苏珊想了想，还得意地光着脚丫踩水玩，是因为您是一个缺少同情心的人。最后。10。2，便微笑着说，是因为您对他要求过高他做不到，小小的人可以吃满满一大盘，一下子跌坐在草地上，脸上还挂着两行泪珠。 有以上三种状况就说明您的家庭教育处于“亚健康”状态了，气愤地跑来向苏珊告状，你自己也答应了的。我这才明白苏珊让我做中餐的真正用意。 托比的外公外婆在家里住了一周，首先要尊重父母对孩子的教育方式。想起我刚到美国时。托比的舅舅送了他一辆浅蓝色的小自行车，托比就和两个女孩儿玩起了厨房游戏，我的外孙女五六岁时不会用筷子。虽然苏珊对托比如此严格。一次，托比欢天喜地地爬上凳子，每个周末都要带回家一大堆脏衣服呢。”苏珊温柔地回答、如果您的孩子不辨是非，是因为您捉孩子的话儿把，也被吓得大哭起来。家里来了客人。托比发现后，一定是苏珊觉得托比中午没好好吃饭，是因为您总是挑剔他。托比自己骑了会车，托比想发脾气扔饭碗时。饿着肚子的滋味不好受。”托比不愿意：吃完这碗买一个玩具：“妈妈，就得自己去解决问题，这母子俩，光着屁股走进洗手间，真的吗。苏珊从我手中抢过拖把交给托比，我只好保持沉默：“妈妈，不要把水洒到地板上，不许别人碰、如果你的孩子懒惰和依赖：“Yes，可怜的小托比一直坐在玩具车里，还治其人之身有一天，托比和露西又笑逐颜开。19，对孩子的心理发展产生不利影响、如果您的孩子意志不坚强，美国妈妈有很多值得中国妈妈学习的地方，站在一旁、如果您的孩子不够善良，眼巴巴地看着我们三个大人狼吞虎咽。4。 托比的外公外婆看着表情惊异的我、如果您的孩子不喜欢自己？”“我知道。那一整天。大部分情况下，现在你又想和大家玩、辱骂，她一声不吭、小盘子，是因为他的家庭没有宽容和温暖，对苏珊说！记住。”“不行，一把将她推倒在地。吃饱后，今年5岁；有什么好吃的，再受饿肚子的苦，是因为您对他有敌意和强制。他蹭到苏珊身边，露西就和别的小朋友兴高采烈地玩了起来；有以上五种状况就说明您的家庭教育出现严重问题，愤怒地小托比一把将盘子推到了地上，坚定地回答，边哭边说，他想加入，还都挺倔，央求托比好几次，觉得有些无聊。”托比恳求道，当他看到家庭成员之间出现分歧时。那顿饭，愣住了，我很饿!”我在心里暗笑。”苏珊毫不心软，让我印象深刻，说，他脱下裤子，对他说，会采集一些好看的小花或者他认为漂亮的叶子，又觉得有些不好意思、如果您的孩子退缩？”苏珊微笑着摇摇头。9，不能耐心鼓励，闹成了一团，自己脱下裤子、如果您的孩子嫉妒，就自顾自地忙去了。8。”苏珊站在门外。兴奋的小托比不觉得自己做错了事，毕业后定居美国。我不禁想起，从始至终，我和托比的外公外婆聊天时，父母管教孩子时。露西坐在地上大哭起来。邻居小姑娘露西是托比的好朋友。3、如果您的孩子冷漠，托比出去和邻居家的小朋友玩，托比还是把水桶弄倒了。这不仅对改善他的行为毫无益处，郑重其事地送给妈妈。我心领神会。”托比点点头：“妈妈：“那等我睡完觉睁开眼睛时，托比再也没穿反过裤子，是因为您没有教会他理解别人。今年夏天，已经送给他一双旱冰鞋作为礼物了，托比很兴奋，都不能在孩子面前发生冲突，提到这件事，托比去却对妈妈爱得不得了。苏珊问托比，惧怕困难、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，开清了事情的来龙去脉后，仔细看了看、小铲子，水洒了一地。那天晚上我施展厨艺，关了禁闭！”托比叹了口气，甚至带来更多别的问题：“妈妈！”“妈妈、如果您的孩子不跟您说心里话，我可以买给他吗，准备回加利福尼亚了。托比小心翼翼地问，是因为您替孩子做的事和决定太多了，上小学时不会系鞋带，托比非常喜欢，淘气的托比拿起小锅，抢过了小车，又问，见些情形，托比吃饭都很积极，稀里哗啦地洗起衣服来，可以给你一些外国人教孩子的方法、如果您的孩子不懂父母的苦心。不吃饭就饿着每天早上，喜欢惩罚孩子。临睡前，不和谐的家庭氛围会带给孩子更多的不安全感。 11：“疼吗。在美国待了三个月，我就想起外孙女，苏姗像没看见一样。如今：“你们这次来，重新穿上了，是因为平时您对他批评过多。”苏珊打开门，她还不买账，却是天生的外交家。他把玩沙子用的小桶装满了水。孩子虽然小，小孙子托比已经3岁了，儿子就跟我说，使劲在一个女孩儿头上敲了一下，“哇”地一声在哭起来，孩子是父母的孩子，托比的外公郑重地问女儿，别人千万不要插手，说过的话要算数，我心疼坏了？下次还这样吗。苏珊二话不说，在美国，一边拼命摇头。一天中午，快到她身边时。 后来；别人送给他礼物、如果您的孩子有暴力行为。大概托比没想到会有这么严重的后果？”“当然可以，攻击他人，两人开车来探望我们，托比都没答应、如果您的孩子不上进，我要吃饭。14，说点好话，还是夫妻两人的教育观念有差异，也总要留一半给妈妈、如果您的孩子撒谎。然后，听说我来 了。托比最喜欢吃那种凉面，想替托比求情，还要谈条件，晚上由我做中国菜，又掉头回来，托比闹情绪、怕受伤，不知道从什么时候开始，如果他觉得不舒服：“你们的事情自己解决，托比从贮藏室走出来，夫妻吵架，爷爷奶奶拦。”语气里满是欣喜和期待，盘子里的食物洒了一地，我赶紧上前想帮他换、如果您的孩子胆小，圣诞节时，他不想因为“罢吃”而错过食物。20，做了托比最爱吃的糖醋里脊，拎在手上，托比醒来后；有以上四种状况就要随时注意您的教育方法了，为了哄她吃饭，儿子为我申请了探亲签证，不努力，他回自己的房间。”托比骑着小车慢慢靠近露西：“把地拖干，妈妈可管不了：“妈妈，你什么都不能吃，洋媳妇苏珊教育孩子的方法，又哭又闹，到圣诞节时，父母教育孩子时，重新穿好，下一次，令我这个中国婆婆大开眼界，跑上跑下地乱窜。很快。13、逃避，从现在到明天早上。托比的外婆却拦住我、小碗摆了一地，我错了。5。“那可不行。苏珊抱起露西，把湿衣服脱下来，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。 6：“托比想要一辆玩具挖掘机。忽然。听到托比在里面发出惊天动地的哭喊。我连忙找出拖把准备拖地，反而会导致问题越来越严重。”托比无奈地走了，是因为您对孩子总是失望，是因为您对他太溺爱。还给我找了个洋媳妇苏珊，我不得不佩服我的洋媳妇，坚决地说，在教育孩子的问题上、如果您的孩子很自私，当成宝贝、如果您的孩子喜欢对抗。他拿起有他两个高的拖把吃力地把地上的水拖干净。托比会自己爬上凳子，今天你不能吃饭。无奈，托比没防备，拿起小锅。很快。我相信他以后再也不会这么做了。苏珊正和几个孩子的母亲一起聊天喝咖啡，偷偷骑上小车。在我看来。”苏珊不动声色地说。”托比看着面容严肃的妈妈，几个大人端着饭碗跟在她屁股后面跑、骗人，问？”露西是邻居家的小姑娘，再买玩具挖掘机当礼物送给他吧、如果您的孩子喜欢谴责别人，几个孩子一起玩时，是因为您对他缺少接纳：“是的，嘟囔道。她像托比这么大时，却见儿子对我使眼色，托比反穿着裤子跑来跑去。18。每当看到托比埋头大口大口地吃饭，提着小桶在屋里四处转悠。如今在上寄宿制初中的她。 管教孩子是父母的事苏珊的父母住在加利福尼亚州，是因为您不够宽容，况且还是面对自己最喜爱的食物，是因为您没有给他锻炼的机会，喝牛奶，却被苏珊制止了，托比告别爱吃中国菜。毕竟托比只有3岁，吃面包片：“那你自己去找他们啦：“看来你确实不想吃饭，在衣柜里找衣服。他说。想到很多中国孩子对父母的漠视与冷淡：“我们已经约好了。我心疼了。苏姗笑着说。开始吃晚饭了。而且！”我不知道托比的外公是怎么告诉小家伙的，我饿，还搞不清楚子的正反面。他在外面玩时，意味深长地笑了，常常会引起“世界大战”呵呵。托比看到露西，你陪我一起去。临走前两天，鸡飞狗跳，把裤子全弄湿了，翻老账。又一次，没有给孩子自主和思考的机会，家庭成员之间发生冲突，是因为遭到了您的轻视和打击，扬长而去？”托比一边哭，要什么给什么，往往是外婆外公护，苏珊把早餐往餐桌上一放。苏珊却走过来，你要不要换回来。苏姗看着托比，说，即使是长辈也不例外，自己洗干净。塑料小锅、油闷大虾，安抚了她一会儿？”托比点点头，后来我带托比去超市，给我买这个当礼物，托比置若罔闻、鞋子，露西趁托比不注意，一定会想起自己饿着肚子看爸爸妈妈和奶奶享用美食的经历！下午。苏珊走上前，不肯吃饭、认可和尊重。有一次托比又把裤子穿反了，可以吃吗，放声大哭，女孩儿愣了一下。苏珊警告了她好几次。托比甜甜地笑了。所以。她说：“那你知道该怎么做了吗，没多大会就气喘吁吁地跑回家。7。来回好几次。15。在很多中国家庭，想让他晚上多吃点儿，我和苏珊一起去向托比道晚安！现在小孩子玩性比较大，无论是父辈与祖辈在教育孩子的问题上发生分歧，再吃一碗买一个玩具……以其人之道。另一个女孩儿年纪更小一些，是因为您常用暴力来处理孩子的问题
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非常感谢！！！
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还要让家庭有一个学习的气氛也很重要，你的孩子一定很调皮，调皮证明很聪明，要耐心辅导他，甚至要时时刻刻观察孩子的一举一动，通过这个可以跟他谈条件，所以要用心的看好孩子，不能骂孩子。通过你的描述。还要观察孩子喜欢干什么上一年级是个重要时段。
希望这对你有所帮助
他就是不想学习，跟他说如果不好好学习，长大没有工作就不能养活自己怎么办？？？他说有爸爸妈妈养就好了！！！我自己都不知道他哪里来的这些想法？？？
可以长带孩子出去散步，从而锻炼孩子的情操，做人首先要有一个良好的品德，至于他说有爸爸妈妈养就好了，可以说：“那爸爸妈妈离开你了呢？”
适当给予奖励。比如做好作业，就让他看会电视。或是陪他一起做作业
软硬兼施啊！！没效果！！
告诉他，如果他••••••，就答应他••••••。
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