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女生声音粗怎么办
状态：就诊前
一般需要嗓音训练，实在训练不了的可以手术
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
状态：就诊前
怎么训练？
一般需要唱歌的给你训练
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葛平江大夫通知停诊:8月10-8月17日期间停诊一周
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葛平江大夫通知停诊:14年9月、10月只出周一下午的东川门诊号。
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葛平江大夫通知停诊:14年11月开始出周一上午、周三全天东川门诊
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葛平江大夫的信息
对声带息肉、声带小结、声带白斑、声带瘢痕、声带沟、声带麻痹、喉癌、下咽癌、痉挛性发音障碍、男声女调、...
葛平江，男，主任医师。对喉及嗓音疾病(声带息肉、声带小结、声带白斑、声带瘢痕、声带沟、声带麻痹、喉癌、...
耳鼻喉可通话专家
副主任医师
北京协和医院
耳鼻喉头颈外科
上海五官科医院
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副主任医师
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耳鼻咽喉头颈外科
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山东省立医院
耳鼻咽喉科
耳鼻咽喉科
耳鼻咽喉科
好大夫在线电话咨询服务小红是一个爱思考、爱观察的同学，有一次，在她欣赏了一场音乐会后，想到了如下问题，请你帮她回答一下：
（1）琴声、歌声是通过空气传播到小红耳朵的，当时的气温为25℃，则其声速为346米/秒．
（2）小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声，原因是它们的音色不同．
（3）女高音歌唱家演唱时声音的高音调，男低音歌唱家演唱时声音的大响度．（填音调、音色或响度）
（4）小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动快．并且，弦张的越紧，振动的越，发声的音调越高．
（5）小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
1．如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为的琴弦AB．
2．探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究，②分析归纳，③提出问题（或猜想），④得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是③②①④．
3．在上述探究过程中，主要用到了的研究方法．请你再写出一个初中物理中用到的这种方法的实验名称控制变量，研究响度与振幅的关系．
（6）问题探讨：小红想进一步了解有关声音的一些知识，于是她查找了如下资料：
两个发声频率相同的物体，如果彼此相隔不远，使其中一个物体发声，另一个也有可能跟着发声，这种现象就叫“共鸣”．
有趣的是：几乎随便什么容器里的空气（叫做空气柱），也会同发声物体共鸣．拿一个发声体靠近容器口，如果频率适当的话，那么，空气柱就会发生共鸣，使声音大大增强．根据声学家的研究，只要波长等于空气柱长度的4倍，或4/2倍、4/5倍&…的声音，传入容器后就能引起共鸣．这就是我们把耳朵贴在热水瓶等容器口上能听见嗡嗡声的原因．
1．什么条件下空气柱会发生共鸣？当声音的波长等于容器中空气柱长度的4倍，或4/3倍、4/1倍时，声音传入容器后就能引起共鸣
2．一把普通热水瓶内部高度大约是30厘米，则波长为20或40或24厘米的声音传入热水瓶，会引起共鸣．
3．在日常生产和生活中，哪些地方利用了此现象？请举一例．弦乐器利用乐器下方的共鸣箱来放大声音
解：（1）声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能作为传播声音的媒介，琴声、歌声是通过空气传到耳朵的．声音在空气中的传播速度不是固定不变的，它与压强和温度有关，当温度为25℃时，声音传播的速度是346米/秒．
（2）不同发声体的音色不同，故我们能分辨出不同乐器的声音．
（3）女高音歌唱家的音调高，响度小；男低音的声音的音调低，但响度大．
（4）提琴、吉它、二胡等弦乐器振动的频率和弦的长短、粗细、以及松紧程度有关，弦越细、越短、张得越紧音调越高．
1、要研究在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还与弦的粗细、长短、及弦的材料的关系，应用控制变量法，即想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应控制弦的材料和长短一定，改变弦的粗细，故题中应选序号为AB琴弦研究．
2、根据科学探究的七个环节可知该实验的研究过程是：③②①④
3、控制变量法是初中物理常用的研究方法，研究响度与振幅的关系
（6）由题干知：波长等于空气柱长度的4倍，或4/3倍、4/5倍&…的声音，传入容器后就能引起共鸣．
故30厘米得4倍，或4/3倍、4/5倍分别为：120、40、24；生活中弦乐器利用乐器下方的共鸣箱，就是共鸣的利用．
（1）空气，346米/秒
（2）它们的音色不同
（3）音调，响度
（4）快，高
4．③②①④
3．控制变量，研究响度与振幅的关系（实验名称合理即可）
1．当声音的波长等于容器中空气柱长度的4倍，或4/3倍、4/1倍时，声音传入容器后就能引起共鸣
2.120或40或24
3．弦乐器利用乐器下方的共鸣箱来放大声音（合理即可）
（1）声音在空气中的传播速度不是固定不变的，它与压强和温度有关，当温度为25℃时，声音传播的速度是346米/秒．
（2）我们能分辨出不同乐器的声音是由于它们的音色不同．
（3）物理学中的高低是指音调的高低，响度用大小来描述．
（4）提琴、吉它、二胡等弦乐器振动的频率和弦的长短、粗细、以及松紧程度有关．
1、要研究在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还与弦的粗细、长短、及弦的材料的关系，应用控制变量法，即想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应控制弦的材料和长短一定，改变弦的粗细，
2、科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作．
3、控制变量法是初中物理常用的研究方法，如通过导体的电流I 与导体电阻R和它两端电压U的影响，在研究电流I与电阻R的关系时，需要保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时，需要保持电阻R不变．
（6）根据声学家的研究，只要波长等于空气柱长度的4倍，或4/3倍、4/5倍&…的声音，传入容器后就能引起共鸣．
故30厘米得4倍，或4/3倍、4/5倍分别为：120、40、24；
生活中弦乐器利用乐器下方的共鸣箱，就是共鸣的利用．推荐到广播
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(阿门阿前)
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第三方登录：一首歌的名字,MV背景是山水画,女歌手唱的,好象是一边弹古筝一边唱,嗓音挺粗的,有知道的朋友吗 谢谢_百度知道
一首歌的名字,MV背景是山水画,女歌手唱的,好象是一边弹古筝一边唱,嗓音挺粗的,有知道的朋友吗 谢谢
是个大陆女歌手
参考 37、一个互甫皋晃薤浩鸽彤龚廓人在恋爱时最能表现出天性中崇高的品质。这就是为什么爱情小说永远受人欢迎——不论古今中外都一样。
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