为什么最近没看到有关黄岩岛问题的最新报道了，菲律宾怎么不闹了？中国占上风了么？这是否又会不了了之？-_星空见康网
为什么最近没看到有关黄岩岛问题的最新报道了，菲律宾怎么不闹了？中国占上风了么？这是否又会不了了之？
为什么最近没看到有关黄岩岛问题的最新报道了，菲律宾怎么不闹了？中国占上风了么？这是否又会不了了之？
菲律宾要靠边站，所谓的这点纠纷，隔三差五还会有登岛示威，然后各自退步，菲方妥协，（又如天朝正负），反华声浪还是从不间断的，主要原因是美国在其背后撑腰。就黄岩岛事件争端，力量有限只能在家门口瞎咋呼，菲律宾弹丸小国，中国有理有据有节，占尽天时地利黄岩岛已在中国的实际控制之下，弱国无外交，犹如钓鱼岛在日本手中，军事力量能够随时在其周围保护，非得解决的话，结果定是中美在背后做政治交易
不了了之是最好的结果
我们要的就是搁置争议共同开发，这样还可以吧南海小国绑在我们的战车上
d国它黄岩岛位于海南岛它东南部,是重要它海洋资源开发基8,该8区石油、天然气和渔业资源丰富,战略8位...
小题1:D小题2:B 试题分析:小题1:根据地图上方向判断方法判断,①黄岩岛位于海南岛的东南方向,正...
结合菲律宾当前的政策方向和国内外形势,分析其为何突然调高黄岩岛争端的调门,为何执意将事情闹大,是否真...
从雷州半岛往南,渡过琼州海峡,就来到我国最年轻的省份--海南省.海南省是唯一的省级经济特区.省境除海...
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[摘要]索尼的PS与微软的Xbox的激战已经有10多年的时间，如今战火蔓延到了虚拟现实领域。
BI中文站 6月13日报道索尼与长期以来一直在“交战”，双方的激战不是发生在手机、电视和操作系统等领域，而是蔓延在视频游戏行业。细细算来，索尼的PlayStation与微软的Xbox的激战已经有10多年的时间，在这10年多的时间内，双方一直在为吸引用户的关注和开支而竞争（当然主要还是为了让消费者购买他们的产品）。如今，微软与索尼的激战又将蔓延到虚拟现实领域。本周四，负责微软Xbox项目的高管菲尔·斯宾塞（Phil Spencer）在Oculus VR发布会上登台演讲，以此宣布微软的Windows 10操作系统与Xbox One游戏机将如何支持Oculus Rift。此举也就意味着，用户将可以在Oculus Rift虚拟现实设备中运营Xbox One游戏，以下就是相关的操作方法：第一、打开Xbox One，选择游戏；第二、打开运行Windows 10的PC电脑；第三、通过本地化的WiFi网络将Xbox One游戏上传到运行Windows 10的PC电脑上；第四、在你的Oculus Rift VR头盔中的“虚拟电影”中开始玩游戏。整个过过程并不是非常复杂，但肯定也不会像索尼针对PlayStation 4的Project Morpheus虚拟现实头盔那样简捷。相比较而言，针对PlayStation 4的Project Morpheus虚拟现实头盔中的游戏操作方法要更简单一些。用户只需两步即可在针对PlayStation 4的Project Morpheus虚拟现实头盔中玩游戏：第一、打开PlayStation 4，选择游戏；第二、戴上Morpheus头盔，就可以玩游戏了。从中不难看出，在索尼的虚拟现实设备中玩游戏要简单得多。更为重要的一点事实是，Oculus Rift中的Xbox One游戏实际上并不是真正的虚拟现实游戏，而是在“虚拟电影”应用中供用户玩的普通游戏。从相关的描述中不难看出，二者之间有着较大差距。一种体验是设置在虚拟电影中，让用户感觉是在电影院中玩游戏一样；另一种体验则让用户真正地享受虚拟现实游戏。打个比方说，在微软的虚拟现实游戏中，玩家就像是在观看《权力的游戏》（Game of Thrones），而在索尼的虚拟现实游戏中，玩家就真正地像是琼恩·雪诺（Jon Snow）在反击白鬼（White Walkers）一样。真正的虚拟现实会让用户沉浸于其中，有一种身临其境的“存在感”。然而，就虚拟现实的其它方面而言，微软与Oculus VR合作做的事情也非常重要——例如在Windows 10系统中支持Rift以及将Xbox One游戏手柄与Oculus Rift相整合等。然而，总体看来，在上传Xbox One游戏方面，微软对索尼几乎没有构成丝毫竞争压力。（悦潼）【美国Business Insider作品（简称“作品”）的中文翻译权及中文版版权均归腾讯公司独家所有。未经腾讯公司授权许可，任何组织、机构或个人不得对作品进行中文翻译或对作品中文版本实施转载、摘编或其他任何形式的使用行为，违者腾讯公司将追究其法律责任。】
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2011.9.《教心》课件(皮本四版。本科生用).ppt 179页
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教育心理学及学习概论
第一节 教育心理学的研究对象和发展
一、什么是教育心理学 ?
它是应用心理学原理和方法研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。是心理学与教育相结合的产物。(P13中下)
(二)对定义的分析
1.它的研究遵循一般心理学的原理和方法 ?
2.它研究在学校情境中学与教的问题 ?
3.它只研究学与教中的心理规律 ?
4.它是心理学与教育相结合的产物
（这种结合100年来经历了单向道、死胡同、双向道三个时期。P8）?
（三）教育心理学的学科性质
二、心理学与教育的早期结合
(一）中国的情况
（二）外国的情况
三、教育心理学的产生和发展
(一)初创时期（20世纪20年代以前 ）
*冯特(德)——构造主义；
*詹姆斯（美） 、杜威（美）——机能主义；
*华生（美） 、桑代克（美）——行为主义；
以上理论家及其理论都对教育心理学的初创做过贡献。
(二)发展时期(20—50年代末)
*弗洛伊德（奥）——精神分析派；
*斯金纳（美）——新行为主义；
*苛勒（德）、魏特墨(德)——格式塔心理学（完形心理
* 皮亚杰（瑞士）、布鲁纳（美）——认知心理学；
* 加涅（美）——信息加工心理学；
本时期特点：1．内容庞杂，没有形成科学体系
2．对教育实践作用不大（见p57、58图3-1）
(三)成熟时期（60—70年代末）
*皮亚杰（瑞士）、布鲁纳（美）——(认知心理学进 一步发展)；
* 加涅（美）——信息加工心理学进一步发展；
*马斯洛(美）、罗杰斯（美）——人本主义心理学；
本时期特点：
1.内容趋向于集中研究学与教的问题
2.认知心理、人本主义心理和计算机辅助教学进入教心，并成为主流
（四）完善时期（80年代至今）
八、九十年代发展起来的建构主义学习理论进入教心。
*维特罗克（美）——建构主义心理学；
本时期特点：
1.认知派和行为派分歧日益缩小
2.东西方分歧缩小
3.注重为学校教育服务
四、我国教心的发展（p9）
第二节 学习的概念
一、学习的科学含义及其生物适应意义
(一）广义的学习的定义
学习是动物和人类在生活过程中通过练习获得个体行为经验的过程。
(二)狭义的学习的定义（学校的学习、学生的学习)
1.定义：学习是学习者在教育目标引导下，通过与学习者的环境相互作用，所产生的比较持久的能力或倾向变化。（P32）
学习是由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。（陈本P47）
综合后的定义：学习是凭借经验产生的，按照教育目标要求发生的比较持久的心理、行为及其潜能的变化。
2.对定义的分析
(1)学习的结果是心理、行为及其潜能发生了变化
(2)学习产生的结果是比较持久的
(3)学习是按教育目标要求进行的
(4)学习是由经验产生的
(三)学习的意义
二、学生学习的特点
（一）从宏观上看
1.接受性 2.间接性 3.高效性 4.教育性 5.差异性
（二）从微观上看
1.目标的多元性 2.过程的主动性 3.内容的组织性 4.方法的选择性 5.结果的超越性 6.对教学情境的依存性
学习的分类（P44）
一、我国的分类
我国潘菽、冯忠良的分类:
（一）知识；（二）动作技能；（三）智慧技能；（四）社会行为规范。（P45）
二、加涅的学习分类及学习结果分类
加涅1965年出版了《学习的条件》，该书在、1985年三次修订，1985年修订时改名为《学习的条件与教学论》，是一本研究学习分类的经典之作。
(一）学习的分类（这是最早的分类
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导读：10月11日讯，亚市早盘，美元/日元位于112.25附近水平徘徊。上一交易日汇价先自亚市早盘一路大幅跌至111.98，之后自该点有所反弹，但最终仍是以阴线收跌于112.44，本交易日目前汇价暂时呈现小幅跌势。
　　10月11日讯，周三(10月11日)亚市早盘，美元/日元位于112.25左近程度彷徨。上一买卖日汇价先自亚市早盘一路大幅跌至111.98，之后自该点有所反弹，但最终仍是以阴线收跌于112.44，本买卖日目前汇价临时出现小幅跌势。　　上一买卖日美元/日元空头从新掌控主权，美联储(FED)官员卡普兰讲话给出一些线索，称&能够对升息放弃耐烦，因美国经济仍在增长。期待太久升息或将招致美联储落后于曲线并添加经济消退的可能性。&　　上一买卖日美元/日元以阴线收跌，但脱离当日低点111.98，本买卖日日元买盘有所加大，西班牙政治局势的不确定性照旧，投资者放弃亲密关注。
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