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题号：3950027试题类型：填空题 知识点：体外受精和早期胚胎培养,胚胎工程的应用及前景&&更新日期：
荷斯坦奶牛是世界上产奶量最高的奶牛品种之一。某良种公司引进纯种的荷斯坦奶牛,利用本地黄牛进行高效繁殖。请回答下列问题。(l)在进行体外受精前,收集的良种奶牛的精子需要通过&&& &&& &&& 法或___&& && &&_法进行获能处理,卵母细胞需要培养到& &&& &&& &&(时期)。(2)防止多精入卵受精的两道屏障是_& &&& &&& &&和& &&& &&& &&。体外受精后,应将受精卵转移到&&& &&& &&&&&液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。(3)胚胎移植能否成功,与供体和受体的& &&& &&& &&(时期)的技术获得克隆的高有关。胚胎在受体内可存活的原因是&&& &&& &&&&&&& &&& &&&&&&& &&& &&&& & &&(4)为了提高胚胎的利用率,可用& &&& &&& &&技术,对胚胎进行&&& &&&&& &&操作。(5)欲充分利用本地黄牛的卵母细胞,还可以采用& &&& &&& &&技术获得克隆的高产奶牛。
难易度：中等
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体外受精与胚胎的早期培养：1、体外受精的原理：人工模拟体内环境（包括营养、温度、pH等），使初级卵母细胞成熟和精子获能，最终完成受精和胚胎保存。2、体外受精主要操作步骤（1）卵母细胞的采集和培养：方法一：对小型动物一般用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。方法二：对大型动物是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精（或从刚屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞）（2） 精子的采集和获能：在体外受精前，要对精子进行获能处理。采集方法：假阴道法、手握法和电刺激法等。获能方法：培养法和化学法。（3） 受精：获能的精子和培养成熟的卵细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。3、胚胎的早期培养：（1）培养目的：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。（2）培养液成分：除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。（3）当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植或冷冻保存。不同动物胚胎移植的时间不同。（牛、羊一般要培育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行移植，小鼠、家兔等实验动物可在更早的阶段移植，人的体外受精胚胎可在4个细胞阶段移植）。
知识拓展：1、早期胚胎是指可用于移植的胚胎，在原肠胚之前的囊胚、桑椹胚甚至更早的阶段。2、受精后形成的受精卵需经早期发育培养，才能完成植入或着床。3、胚胎早期培养液成分与动物细胞培养液成分基本相同，除无机盐、营养成分和调节物质外，还需要血清、抗生素等，两者都是液体培养基，但植物组织培养为固体培养基，其中加入琼脂，所需植物激素主要是生长素和细胞分裂素两大类。
胚胎工程的应用及前景：1、胚胎移植（1）概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。&& （2）基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段。直接向受体移植或放入－196℃的液氮中保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。（3）胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。（4）胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。2、胚胎分割（1）概念：是指采用机械方法将早期胚胎切割2等份、4等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。（2）材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割）（3）理论基础：细胞的全能性。（4）所用仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。（5）操作过程：选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，移人盛有操作液的培养皿中，然后用分割针或分割刀进行分割。（6） 意义：加快繁殖速度。3、胚胎干细胞（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。（2）具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。（3）胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能； ⑤随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。
知识点拨：1、供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的且身体健康有良好的生育能力的品种。 2、地位：如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。3、胚胎分割要求：对囊胚阶段的胚胎分割时，要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。4、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，属于无性繁殖。5、实质：是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换，而胚胎本身的遗传物质并不发生改变，因此各种性状能保持其原来的优良特性。 6、优势：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，从而大大缩短了供体本身的繁殖周期，大大推动了畜牧业的发展。
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接收老师发送的作业，在线答题。图中.A到L为常见物质或该物质的水溶液.B在A气体中燃烧产生棕黄色烟.B.G为中学化学中常见金属单质.I的焰色反应为黄色.组成J的元素原子核内只有一个质子.F为无色.有刺激性气味气体.且能使品红溶液褪色．请回答下列问题:(1)K的电子式为 ．所含的化学键类型有 ．(2)①若D的水溶液呈棕黄色.则D的水溶液与G反应的离子方程式为: ．②若D的水溶液呈蓝色 题目和参考答案——精英家教网——
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图中，A到L为常见物质或该物质的水溶液，B在A气体中燃烧产生棕黄色烟，B、G为中学化学中常见金属单质，I的焰色反应为黄色，组成J的元素原子核内只有一个质子，F为无色、有刺激性气味气体，且能使品红溶液褪色．请回答下列问题：（1）K的电子式为．所含的化学键类型有．（2）①若D的水溶液呈棕黄色，则D的水溶液与G反应的离子方程式为：．②若D的水溶液呈蓝色，B与C反应的化学方程式为．（3）若将A与F按物质的量1：1混合后通入品红溶液中，实验现象为，解释其原因（用离子方程式表示）．（4）若将F通入一定量K的水溶液中，则所得溶液中各离子浓度一定满足的关系式为：．
考点：无机物的推断
分析：A到L为常见物质或该物质的水溶液，B在A气体中燃烧产生棕黄色烟，A为Cl2，B为Fe或Cu，则D为FeCl3或CuCl2； 且D+G+H2O→H+I+J，结合I含Na元素知G为金属钠，且H2O+G→K+J（H2），所以K为NaOH，D的水溶液呈棕黄色，则D为FeCl3，其水溶液与Na的反应为：6Na+2FeCl3+6H2O═2Fe（OH）3↓+6NaCl+3H2↑，F为无色、有刺激性气味气体，且能使品红溶液褪色，应为SO2，则C为H2SO4，E为Fe2（SO4）3，H为Fe（OH）3，L为NaCl，结合题目分析解答．
解：A到L为常见物质或该物质的水溶液，B在A气体中燃烧产生棕黄色烟，A为Cl2，B为Fe或Cu，则D为FeCl3或CuCl2； 且D+G+H2O→H+I+J，结合I含Na元素知G为金属钠，且H2O+G→K+J（H2），所以K为NaOH，D的水溶液呈棕黄色，则D为FeCl3，其水溶液与Na的反应为：6Na+2FeCl3+6H2O═2Fe（OH）3↓+6NaCl+3H2↑，F为无色、有刺激性气味气体，且能使品红溶液褪色，应为SO2，则C为H2SO4，E为Fe2（SO4）3，H为Fe（OH）3，L为NaCl，（1）K为NaOH，NaOH属于离子化合物，它的电子式为，NaOH含的化学键类型有离子键和共价键，故答案为：；离子键和共价键；（2）①在氯化铁溶液中加入金属钠，钠先和水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀，反应的化学方程式为2Fe3++6H2O+6Na=2Fe（OH）3↓+6Na++3H2↑或2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑，Fe3++3OH-=Fe（OH）3↓，故答案为：2Fe3++6H2O+6Na=2Fe（OH）3↓+6Na++3H2↑或2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑，Fe3++3OH-=Fe（OH）3↓；②若D的水溶液呈蓝色，D是硫酸铜、B是Cu，C是硫酸，二者反应方程式为Cu+2H2SO4（浓）&&△&&.&CuSO4+SO2↑+2H2O，故答案为：Cu+2H2SO4（浓）&&△&&.&CuSO4+SO2↑+2H2O；（3）氯气和二氧化硫在水溶液里发生氧化还原反应生成HCl和硫酸，从而失去漂白性，所以若将A与F按物质的量1：1混合后通入品红溶液中，实验现象为溶液不褪色，发生的离子反应方程式为Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-，故答案为：品红不褪色；Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-；（4）F是二氧化硫、K是NaOH，若将F通入一定量K的水溶液中，任何溶液中都存在电荷守恒，所以所得溶液中各离子浓度一定满足电荷守恒，它的关系式为：c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HSO3-）+2c（SO32-），故答案为：c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HSO3-）+2c（SO32-）．
点评：本题考查无机物推断，涉及S、Fe、Cu元素及其化合物的推断，根据物质特殊颜色、特殊性质为突破口进行推断即可，熟练掌握元素化合物知识，题目难度中等．
请在这里输入关键词：
科目：高中化学
配制100mLmol/L的NaCl溶液，必须用到的仪器有（　　）①烧杯&&&②量筒&&③玻璃棒 ④胶头滴管&&⑤100m&L容量瓶&&⑥天平&&⑦漏斗&&⑧滴定管　⑨250mL容量瓶．
A、①②③④⑤⑦⑧B、①③④⑤⑥C、①②③④⑥⑧D、②③④⑤⑥⑦
科目：高中化学
已知RxO42-+MnO4-+H+→RO2+Mn2++H2O变化过程中，0.2mol&RxO42-参加反应，共转移0.4mol&电子．（1）反应的氧化产物为．（2）x=．（3）参加反应的氢离子的物质的量为．（4）配平题中的离子方程式并将配平后的式子写在下面横线上：．
科目：高中化学
某物质的焰色反应为浅紫色，则该物质一定是（　　）
A、含有钾元素B、钾的化合物C、钾的单质D、含有钾离子
科目：高中化学
在容量瓶的使用方法中，下列操作中正确的是（　　）
A、使用容量瓶前检查它是否漏水B、容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配液润洗C、配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近刻度线1-2cm处，用滴管滴加蒸馏水到刻度线D、配制溶液时，如果试样是液体，用量筒量取试样后直接到入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近刻度线1-2cm处，用滴管加蒸馏水到刻度线
科目：高中化学
实验室配制0.1mol/L的NaOH溶液500mL，回答下列问题：（1）需称量NaOHg．（2）有以下仪器和用品：①烧杯&&②药匙&&③1000mL容量瓶&&④500mL容量瓶&&⑤玻璃棒&&⑥托盘天平配制时，必须使用的仪器或用品有（填序号），还缺少的仪器是．（3）下列称量NaOH的操作中，正确的是（填序号）①把NaOH直接放在托盘上称量②把NaOH放在纸上称量③NaOH放入小烧杯称量（4）使用容量瓶前必须进行的一步操作是．（5）配制时，一般分为以下几个步骤：①称量&&②计算&&③溶解&&④摇匀&&⑤转移&&⑥洗涤&⑦定容&&⑧冷却其正确的操作顺序为．A．②①③⑧⑤⑦⑥④B．②①③⑧⑤⑥⑦④C．②①③⑤⑥⑦④⑧（6）配制过程中，下列操作会引起结果偏高的是（填序号）①未洗涤烧杯和玻璃棒②NaOH溶液未冷却至室温就转移到容量瓶中③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水④称量NaOH的时间太长．⑤定容时俯视刻度．
科目：高中化学
下列叙述正确的是（　　）
A、7.45g&KCl中含有0.1NA个KCl分子B、标准状况下，2.24&L&乙醛完全燃烧所得CO2分子数为0.2&NAC、含0.2&NA个K+的K2SO4固体溶解于1L水中，所得溶液浓度为0.1&mol?L-1D、常温常压下，46&g的NO2和N2O4混合气体含有的氧原子数为2NA
科目：高中化学
下列物质的性质、用途正确的是（　　）
A、浓硫酸、浓硝酸都具有强氧化性，不能盛放在金属容器中B、Na2SiO3是制备硅胶和木材防火剂的原料C、明矾和漂白粉常用于自来水的净化，两者的作用原理完全相同D、合金的硬度比纯金属大，熔点也比纯金属高
科目：高中化学
下列说法正确的是（　　）
A、可食用植物油含有的高级脂肪酸甘油酯是人体的营养物质B、分馏、干馏都是物理变化，裂化、裂解都是化学变化C、淀粉、蛋白质、葡萄糖都是高分子化合物D、汽油、生物柴油、酒精都是碳氢化合物，都可作燃料
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生物 细胞呼吸的过程和意义...
利用如图装置的密闭锥形瓶，进行如下实验，请回答有关问题．（l）锥形瓶中分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物，在光照充足、其它条件适宜的条件下，测量锥形瓶中CO2的浓度，结果如表（单位mg/L）：①对CO2利用率较高的植物是______．B植物碳反应时在酶催化下______和CO2结合产生3-磷酸甘油酸，该过程是否需要消耗ATP？______（需、不需）．CO2还原为糖的一系列反应称为______循环．②B植物根尖细胞中具有双层膜的细胞器有______．第20分钟时，B植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有______．（2）用8株各有20片叶、大小和长势相似的盆栽B植株，分别放在上述装置中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量．结果统计如表：①序号2、4、6、8可构成一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的课题是______．②根据表中实验数据，可知光照强度为1000Lx，温度分别为15℃和30℃时植物的真正光合速率分别为______（用CO2吸收量表示，单位是g/12h）．
第-1小题正确答案及相关解析
解：（1）①根据表格数据可以看出，A植物锥形瓶中最后所剩余CO2浓度较低，说明A植物对CO2利用率较高．B植物碳反应时在酶催化下RuBP（核酮糖二磷酸）和CO2结合产生3-磷酸甘油酸，该过程不需要消耗ATP．CO2还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环．②B植物根尖细胞中没有叶绿体，故具有双层膜的细胞器是线粒体．第20分钟时，B植物叶肉细胞中能进行光合作用和呼吸作用，故产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞溶胶．（2）①序号2、4、6、8构成一个相对独立的实验组合，从表格中的数据看出其自变量是温度，因变量是植物呼吸作用（强度/速率），因此该实验组合研究的课题是研究（探究）温度对植物呼吸作用（强度/速率）的影响． ②根据表中实验数据可知，温度为20℃、光照强度为0时，CO2增加量即为植物的呼吸速率5.4-5.0=0.4g/12h，温度为20℃、光照强度为1000Lx时，CO2增加量即为植物的净光合速率5.0-3.5=1.5g/12h，因此真正光合速率=呼吸速率+净光合速率=0.4+1.5=1.9g/12h．温度为30℃、光照强度为0时，CO2增加量即为植物的呼吸速率5.9-5.0=0.9g/12h，温度为30℃、光照强度为1000Lx时，CO2增加量即为植物的净光合速率5.0-1.9=3.1g/12h，因此真正光合速率=呼吸速率+净光合速率=0.9+3.1=4.0g/12h．故答案为：（1）①A
RuBP（核酮糖二磷酸）
卡尔文 ②线粒体
叶绿体、线粒体、细胞溶胶（2）①研究（探究）温度对植物呼吸作用（强度/速率）的影响 ②1.9、4.0}