艺术人类学学,怎样长成主流,标准健康的人?

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美国一项人类学研究发现人多反而难成事
  近日,一项人类学研究发现,一个人口持续增长的地区可能会出现利益冲突,导致社会信任度崩溃。其实,我们身边的小群体也会出现类似的情况:某件事参与的人越多,往往越难以统一意见,不容易成事。也就是&一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝&。
  在一个有趣的心理团体游戏&搭塔&中,我们经常能看到这样的现象:一群人合作用旧报纸搭一座尽可能高的塔,但彼此不准说话。游戏经常会出现参与者乱成一团,每个人都用自认为最好的方法搭,不听别人的,甚至把别人搭的部分拆掉重搭。游戏往往会变成权力争夺战,很少有人能成功。这个游戏告诉我们,不论是工作中还是生活里的小团队,成员们往往会存在心理定势,按照自己的预期做事,不愿意真正沟通、聆听,很少考虑别人的需要,很难用共赢的思维去经营一项共同的事业,在内耗中浪费时间、精力、财力。
  要想找回互信,最重要的是相互尊重,懂得沟通。很多时候,人们自以为在沟通,其实只是在争吵,或多或少有敌意。但西方人本主义心理学认为,人与人之间是共同体,表面上有许多差异,但内心深处的渴望、需要是一致的。所以,&对立&是不利于沟通的错误态度。
  因此,首先要放下敌对,先听后说,真正理解别人,找到彼此的共同利益,再真诚地表达自己的需要和感受。这样做出的决定才更符合所有人的长远利益。▲
责任编辑:李芬
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医学人类学新书出版. 陈华编著:寻找健康——医学人类学调查与研究,人民日报出版社,2006年。 作者简介. 陈华,又名陈琦元,博士,中山大学人类学系副教授。 ...
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3秒自动关闭窗口& 在医学教育国际标准下开设医学人类学课程的必要性
在医学教育国际标准下开设医学人类学课程的必要性
摘 要:"全球医学教育最低基本要求"是世界各地医学院校培养的医生必须具备的基本素质标准,符合由生物医学模式到生物-心理-社会医学模式的转变趋势.医学人类学超越生物医学范畴建构的有关人体疾患的文化、社会、道德、
【题 名】在医学教育国际标准下开设医学人类学课程的必要性
【作 者】李永菊
【机 构】河南中医学院 河南郑州450008
【刊 名】《卫生职业教育》2011年 第15期 142-143页 共2页
【关键词】全球医学教育最低基本要求 医学人类学 课程设置
【文 摘】"全球医学教育最低基本要求"是世界各地医学院校培养的医生必须具备的基本素质标准,符合由生物医学模式到生物-心理-社会医学模式的转变趋势.医学人类学超越生物医学范畴建构的有关人体疾患的文化、社会、道德、心理等更具包容性的解释模式,有助于培养医学生的职业道德、沟通能力、批判性思维,关注公共卫生问题,符合国家医学教育的发展趋势,因而,有必要在医学院校开设医学人类学课程.
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