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小学生情景剧视频：《同学聚会》
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小学生情景剧视频：《同学聚会》
上传时间：11个月前
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小学生道德情景剧剧本 急！好一点的，关于校园生活的也行
不能和《校园的一天》有重复，没看过的自己百度一下
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剧本拾金不昧的好孩子人物：①
小丽（学生，以下简称丽。）②
小光（学生，小丽的同学，以下简称光。）③
小茜（学生，小丽的好朋友，以下简称茜。）④
班长（学生，小丽的班长，以下简称班。）⑤
王老师（老师，小丽的班主任，以下简称王。）其它人物若干。第一幕：（小丽和小茜在操场上玩游戏。）丽：小茜，快来抓我呀！茜：我来了，咦？那是什么？（丽跑到茜旁边来，好奇地看着。）丽：小茜，好像是个钱包。茜：真得吗？咱们得把它交给王老师。丽：好吧。（边说边点头。）第二幕：（丽和茜走在去办公室的路上，遇见了小光。）光：你们俩拿着什么东西，那么神神秘秘的。（大声地说）（光抢过钱包,打开来看。）光：原来是个钱包，里面还有50元呢，你们从哪儿捡到的？茜：不告诉你，快把它还给我！（一把抢过钱包。）光：好，好。咦，你们是不是要把它交给老师？（奇怪地问）丽：没错，我们要把它交给老师，这不是我们的东西。（光做了个鬼脸。）光：没想到你们俩可这么笨，你们可以自己用这50元，用它买零食，买玩具，还可以买好多东西呢！（骄傲地说）茜：我可不这么认为，老师说过，不属于自己的东西不能拿，对不对，小丽。（丽点点头）第三幕：（班走了过来。）班：你们几个在吵什么呀，吵得那哗盯糕故蕹嘎革霜宫睛么激烈。丽：我和小茜捡到了一个钱包，里面有50元。我们俩想把钱包送到王老师那儿去。路上我们碰到了小光，他知道我们捡钱包的事情后就说我们笨，不会用这50元，所以我们就吵起来了。班：小丽和小茜做得没错，不属于自己的东西就不能用，除非别人同意了就可以。所以小光，你说得不对。还有小光，老师说你没做作业，让我看你做，我们走吧。（班带光回教室做作业。）第四幕：（丽和茜来到老师办公室）王：小丽、小茜，你们有事吗？（丽向老师说明了来意，并递上钱包。）王：你们俩都是拾金不昧的好孩子，我现在就把钱包交给校长。第五幕：（广播响起。）校长：请问哪位同学不见了一个有50元的钱包，请来认领。另外，请捡到钱包的同学来校长室领奖品。（丽和茜马上去领奖品。）丽：这次我们做了一件好事，我真高兴。茜：我也是。（两个女孩笑了。）
我爱我们的学校，更爱我们的老师。因为在学校我们真正饱尝了老师为我们烹制的心灵鸡汤。.下课铃响了，男生们争先恐后的往教室外跑去。小乐说：“男同胞们，天太热了，咱们去买雪糕降降温啊，好不好？”其他的男生跟着起哄：“好主意，还不快走。向快乐出发。”卫生委员圆圆紧跟一句：“雪糕可以买，垃圾可不能乱扔。”男生们做着鬼脸说道:“那就看我们的行动喽。”小宁冲着圆圆说道：“尊敬的领导，我们谨记老师的教导—保护环境应该从身边做起，从自身做起。保护环境不只是口号，需要从点滴做起。”听到这里，圆圆竖起了大拇指: “小宁说的太好了，为他的精彩发言鼓掌，更要为他能够真正记住老师的教导而敬佩。”“别啰嗦了，快点吧”小伟着急的说。他们一溜烟似的都跑了。同学们默默无闻的做着环境小卫士。课间十分钟眨眼而过，短短的时间内，同学们竟然上演了一出保护环境，热爱家园的一幕。学校是个大舞台，师生上演着不同的角色。重要的是我们各自热爱自己的角色，老师无私的传授知识，我们如饥似渴的吸取的知识的营养，就如同在品尝着美味的“心灵鸡汤。”
大妈：（接电话）诶。。。在呢，上学还没回来……家教有了，是社区安排的两个义务大学生，来过一阵子了了，好…..放心吧，两孩子都是好孩子…..上次把相机纳在家里了,找到了给你们送过去……在呢，在呢，还是那粗心的老样，我挂了！ 大妈：现如今是男女平等，儿子儿媳都在外工作，丢下孙子让我管。偏偏我们家小明有不听话，不爱学习，门门都不及格。这不，找了两个大学生家教，听说是负责我们这个社区的，真是两个好孩子（自语）哦，对了，还得拿相机，兔崽子两，非把我这把老骨头折腾死（一边说话，一边找相机，发现相机不见了） 大妈：咦，明明放在这里怎么就不见了….哎呀，钱也不见了，莫非有小偷……(打电话)喂，警察同志我们家来小偷了，你们赶快过来吧（挂电话）。这大白天还来小偷了，（几分钟后警察来了） 警察：大妈，是你报的案么？ 大妈：同志，你快进来看看吧！我这屋门也没坏，锁也没坏，怎么就被偷了呢？ 你看我就把它放在这里了。 警察：都有谁知道你把相机放在这里了？ 大妈：就我一个人，哦不！还有我孙子！还有那俩孩子！ 警察：俩孩子？！ 大妈：是俩大学生，来给小明做义务家教的，那天我给他们看了，他们还教我怎么用了……你不是怀疑他们吧……？不，不是，绝对不是！那俩孩子都是乖孩子，人可好！不可能的！会不会是小明拿的？ 警察：这窗户是一直开着的？ 大妈：是啊！ A,B走上来 A：大妈，我们来看你……（瞧见有一个警察,惊讶）大妈，这是？ 大妈：不碍事，不碍事，家里来了小偷，他在这看着！ A，B：啊，小偷？大妈你没事吧？ 大妈：好孩子，大妈没事，就前天给你们看的相机丢了! A,B:相机？（大声的） 警察：还丢了一部分钱，你们知道？ A，B：钱？（诧异） A：大妈，其实那相机．．．．． B：（拉住A），其实那相机我们也没看见（虚心的） A对B（小心）：都怪你！ 警察：你们真的没看见？ A，B：没．．．没有．．．．（使劲摇头） 小明上来 小明：奶奶，我．．．．．（看见警察，吓了一跳，转身向外跑） 大妈：站住，跑哪去？ 小明：我忘东西了 大妈：做什么亏心事了，老实交代，警察同志可在这啊！ 小明：（害怕警察）我．．．．．我昨天去黑网吧了！ 众人：啊！ 大妈：还有呢？ 小明：我．．．．．．（使劲的想）我暗恋我们班的一个女生，就给她写了一封信，她看了以后就说要报警抓我，警察怎么这么快就到了！ 众人：啊！ 大妈：你都给人家写什么了？ 小明：我写了：我已经注意你很久了！ 众人：啊！ 大妈：还有呢？ 小明：还有……还有，我昨天在去网吧之前偷偷在你衣服里拿了三百块钱 众人：哦（A，B松了一口气） 大妈：那相机去哪了？ 小明：相机？我……我没拿相机！ 大妈：还撒谎！ B：哎，大妈，相机不是在这嘛！ 大妈：原来在这．我还以为…… 警察：（拿过相机）这相机是你们拿的吧 A：啊，没……没，怎么回了，不是这好好放着嘛 B：没见过，没用过 警察：这里面会有你们的照片呢……还不承认 A，B：啊 A：忘删了！ A：（很不好意思）大妈对不起，我们只是拿去用了一下 警察：说一下经过吧 A：那天我们（回忆） 回忆： B：你的论文怎么样？ A：快弄好了，就差几张照片，借不到相机，真急死我了 B：相机？哎？大妈不是有一个么？ 向她借去，咱们和大妈关系这么好，她准会借的！ A：对啊，我怎么就没想到！走，去大妈那（来到大妈院子里） A：大妈？大妈？是我们（对B）好像不在家，怎么办？ B：奇怪，窗户都开着，怎么会没人呢？哎，你看，相机不就在屋里那盒子里装着吗，用这个捞出来！（一根晾衣杆） A：别，大妈不在家啊？ B：你怎麽怎么呆呢，咱们先拿着用，回来再给大妈说清楚，大妈能怪我们吗？ A：嗯，也是，用一下应该没关系！ B：拿到！ A：走吧！ 回到现实 A：事情的经过就是这样 B：警察同志，我们不是故意的！ 警察：我该怎么说你们两个呢？ 大妈：警察同志，他们不是故意的就算了吧！ 警察：先说你吧，小明，你知不知道黑网吧是违法的？哪里面空气不好，卫生条件有很差，最重要的是安全隐患大，偏偏你们这些未成年小孩就爱往里钻，万一要是出现危险或者遇到坏人怎么办？你知不知道，大人多么担心你们。还有做人要诚实，要是从小养成了坏习惯，等到你成年了就要付法律责任了！ 小明：我知道错了！ 警察：还有你们两！ B：警察同志我们深刻的认识到错误了！ 警察：你们两都是成年人了，法律意识还这么淡薄，你们知道吗，未经他人允许进别人家里拿东西就已经触犯了法律，构成盗窃罪！ B：没这么严重吧？ A：警察同志，我们知道错了，请你从宽处理！ 警察：居然还对警察撒谎，妨碍司法办案，你们当法律是儿戏？ B：下次再也不敢了！ 大妈：同志，你看他们都认错了，你就放了他们吧，这两孩子是多好的孩子啊！ 警察：大妈，还有你也要注意，以后出门要记得锁好门，不拍一万，就怕万一，只要怎咱们有了防范意识，犯罪分子才能无机可乘！ 大妈：哎，我知道了，这两孩子？ 警察：我的安法规办事！ A，B（害怕的）那？ 警察：跟我回去做个笔录！ A，B：（松了一口气） （A，B跟着警察下去） 大妈：哎，你们别这么快就走了，吃了饭再走吧．．．．．警察同志．．．．．警察同志．．．．．你一定不要为难那两孩子啊！
剧本拾金不昧的好孩子人物：①
小丽（学生，以下简称丽。）②
小光（学生，小丽的同学，以下简称光。）③
小茜（学生，小丽的好朋友，以下简称茜。）④
班长（学生，小丽的班长，以下简称班。）⑤
王老师（老师，小丽的班主任，以下简称王。）其它人物若干。第一幕：（小丽和小茜在操场上玩游戏。）丽：小茜，快来抓我呀！茜：我来了，咦？那是什么？（丽跑到茜旁边来，好奇地看着。）丽：小茜，好像是个钱包。茜：真得吗？咱们得把它交给王老师。丽：好吧。（边说边点头。）第二幕：（丽和茜走在去办公室的路上，遇见了小光。）光：你们俩拿着什么东西，那么神神秘秘的。（大声地说）（光抢过钱包,打开来看。）光：原来是个钱包，里面还有50元呢，你们从哪儿捡到的？茜：不告诉你，快把它还给我！（一把抢过钱包。）光：好，好。咦，你们是不是要把它交给老师？（奇怪地问）丽：没错，我们要把它交给老师，这不是我们的东西。（光做了个鬼脸。）光：没想到你们俩可这么笨，你们可以自己用这50元，用它买零食，买玩具，还可以买好多东西呢！（骄傲地说）茜：我可不这么认为，老师说过，不属于自己的东西不能拿，对不对，小丽。（丽点点头）第三幕：（班走了过来。）班：你们几个在吵什么呀，吵得那么激烈。丽：我和小茜捡到了一个钱包，里面有50元。我们俩想把钱包送到王老师那儿去。路上我们碰到了小光，他知道我们捡钱包的事情后就说我们笨，不会用这50元，所以我们就吵起来了。班：小丽和小茜做得没错，不属于自己的东西就不能用，除非别人同意了就可以。所以小光，你说得不对。还有小光，老师说你没做作业，让我看你做，我们走吧。（班带光回教室做作业。）第四幕：（丽和茜来到老师办公室）王：小丽、小茜，你们有事吗？（丽向老师说明了来意，并递上钱包。）王：你们俩都是拾金不昧的好孩子，我现在就把钱包交给校长。第五幕：（广播响起。）校长：请问哪位同学不见了一个有50元的钱包，请来认领。另外，请捡到钱包的同学来校长室领奖品。（丽和茜马上去领奖品。）丽：这次我们做了一件好事，我真高兴。茜：我也是。（两个女孩笑了。）
公交车给老爷爷（奶奶）让座放学时，男同学先给女同学让座，两人都给老爷爷（奶奶），这是被一个小青年抢了座位，小青年不听孩子的劝告，给自己的女朋友让了座位，女朋友听了孩子的劝告，把位子给了老爷爷（奶奶）
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怎么修改一个简短的情景剧本，让表演者即便不浮夸也有极强的笑果收藏
该剧本的目的就是以情侣对话的形式展现出某手机拍照效果更好。现在有一份草拟的剧本，但是我觉得浮夸似的表演太糙了，没有幽默内涵，想通过修改对话内容，让其更有内涵，可以达到即便表演者不夸张表演，仅仅平淡的冷幽默对话，更具有喜感。现把剧本内容附在下面，各位吧友集思广益，有什么更好的指点建议没，非常感谢。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我是快乐的分割线~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~女：偶吧，我累了，我觉得我不会再爱了（温柔，伤感&矫情）男：亲爱的，怎么了？今天可是情人节呀～～不要这么不开心嘛～（语气由温柔变强烈，慢而娘）女：你真的想听？那好吧，我说（温柔），（情绪转变，语速加快，唧唧歪歪的表情）你看你，老是拿着一款破手机给我拍照，而且你的拍照技术也忒差劲了吧，你看看（拿出一张凤姐的照片），这像我吗？像我吗？我有这么像凤姐吗？！！！男：亲爱的，那是因为雾霾蒙蔽了我的双眼啊～～不过你不要担心，最近我从朋友那拿到一款新手机，拍照那是杠杠滴，那个谁，XXXX ，XXX都在用呢女： 真的？那帮我拍一张看看（摆姿势）男：没问题。（咔嚓）来看，美吧女：哇噢～～太漂亮了，偶吧，我错怪你了，sorry la男：亲爱的，只要你开心，我就开心女：偶吧偶吧，你太可爱了，其实我也有准备礼物给你～～叫场外（come on!!）
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