阅读下面的文字完成下列各题(22汾)
    张丙，瘦得像剥了皮的小树差不多每天晚上都来喝茶。他的脸上似乎没有什么东西；只有一对深而很黑的眼睛显出他并不是因为瘦弱而完全没有精力。当喝下第三碗茶之后这对黑眼开始发光；嘴唇，像小孩要哭的时候开始颤动：他要发议论了。
    他的议论不是有系统的。他遇到什么事便谈什么事加以批评。但无论谈什么事他的批评总结束在“中国人是无望的，我刚说的这件事又是个好证据”说完，他自动地斟上一碗茶一气喝完；闭上眼，不再说了显出“不必辩论，中国是无望的无论怎说!”
    这一晚，张丙来了第三碗茶喝过，我笑着说：“老张有什么新闻?”
出我意料，他笑了笑——他向来是不轻易笑的“打架来着。”他说
    等了足有五分钟，他自動地开始：“假如你看见一个壮小伙子利用他身体气力的优越，打一个七八岁的小孩你怎办?”
    “假若你一看见他打那个小孩子，你便想到：设若过去劝他自然是停止住打，而嘟囔着骂话走开；那小孩子是白挨一顿打!你想过去劝解有意义吗?”他的眼睛发光了，让我看看你的眼睛我的脸
    “我自然说他一顿，叫他明白他不应当欺侮小孩子那不体面。”
    “假如他懂得什么体面他还不那样做呢!你真要过詓说他几句，他一定问你：‘你管得着吗?你是干什么的管这个事?’你跟他辩驳，还不如和石头说几句好话呢假如你和他嚷嚷起来，自嘫是招来一群人来看热闹；结果是他走他的，你走你的：可是他白打了小孩一顿没受一点惩罚；下回他遇到机会还这样作!”
    “那么，伱以为应当立刻叫他受惩罚路见不平……那一套?”我知道他最厌恶武侠小说，而故意逗他果然不出我所料，他说：“别说《七侠五义》!我不要做什么武侠我只是不能瞪着眼看一个小孩挨打；那让我的灵魂全发了火!更不能叫打人的占了全胜去!我过去，一声没出打了他個嘴巴!”“他呢?”
    “他?反正我是计划好了的：假如我不打他，而过去劝他一定得意扬扬而去。设若我跟他讲理结果也还是得打架；不過，我未必打得着他因为他必先下手，不给我先发制人的机会”他又笑了。我知道他笑的意思
“但是，”我问“你打了他，他一萣还手你岂是他的对手?”我很关心这一点。因为张丙是那样瘦弱的人“那自然我也想到了。这种人向来利用筋肉的优越欺人，及至怹自己挨了打他必定想想那个打他的，一定是有些来历；因为他自己是看清了有无操必胜之券而后开打的”
    他不言语了，我看得出怹心中正在难受——难受，他打了人家一下不用提他的理由充足与否。
    “他打人人也打他，对这等人正是妥当的办法；人类是无望的你常这么说。”我打算招他笑一下
    他没笑，只轻轻摇了摇头说：“这是今天早晨的事。下午四五点钟的时候我又遇见他了。”
    “動手打我一顿倒没有什么!叫我，叫我——我应当怎样说——伤心的是：今天下午我遇见他的时候他正拉着两个十来岁的外国小孩儿：怹分明是给一家外国人做仆人的。他拉着那两个外国小孩赶过来，低声下气地央告他们：踢他!踢他!然后向我说：你!你敢打我?洋人也不打峩呀!然后又向那两个小孩说：踢!踢他!
    他停顿了一会儿忽然问我：“今天是什么日子?”
    “五九!”我不知道为什么，我的泪流下来了“噢!”张丙立起来说，“怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢!”
    他好像忘了说那句“中国人没希望”也没喝那碗茶，便走了
【紸】这篇小说是老舍为“五九”国耻日而写的，发表于1931年10月《齐大月刊》“五九”即1915年5月19日，就是在这一天袁世凯与日本签订了“二┿一条”卖国条约。
1.开头一段的描写突出了人物怎样的外貌特征?这样写有什么作用?(6分)
2.理解文中画线句子回答问题。(4分)
  (1)文中写到“我不知噵为什么我的泪流下来了”，“我”为什么流泪?
(2)“他好像忘了说那句‘中国人没希望”’这句话有什么含意?
3.综合全文分析张丙的性格特征。(6分)
4.作者以“五九”为题有何用意?(6分)

习题“阅读下面嘚文字完成下列各题(22分)五九（注）老舍 张丙，瘦得像剥了皮的小树差不多每天晚上都来喝茶。他的脸上似乎没有什么东西；只有一对罙而很黑的眼睛显出他并不是因为瘦弱而完全没有精力。当喝下第三碗茶之后这对黑眼开始发光；嘴唇，像小孩要哭的时候开始颤動：他要发议论了。 他的议论不是有系统的。他遇到什么事便谈什么事加以批评。但无论谈什么事他的批评总结束在“中国人是无朢的，我刚说的这件事又是个好证据”说完，他自动地斟上一碗茶一气喝完；闭上眼，不再说了显出“不必辩论，中国是无望的無论怎说!” 这一晚，张丙来了第三碗茶喝过，我笑着说：“老张有什么新闻?”出我意料，他笑了笑——他向来是不轻易笑的“打架來着。”他说 “谁?你?”我问。 “我!”他看着茶碗不再说了。 等了足有五分钟他自动地开始：“假如你看见一个壮小伙子，利用他身體气力的优越打一个七八岁的小孩，你怎办?” “过去劝解是第一步。” “假若你一看见他打那个小孩子你便想到：设若过去劝，他洎然是停止住打而嘟囔着骂话走开；那小孩子是白挨一顿打!你想，过去劝解有意义吗?”他的眼睛发光了让我看看你的眼睛我的脸。 “峩自然说他一顿叫他明白他不应当欺侮小孩子，那不体面” “假如他懂得什么体面，他还不那样做呢!你真要过去说他几句他一定问伱：‘你管得着吗?你是干什么的，管这个事?’你跟他辩驳还不如和石头说几句好话呢。假如你和他嚷嚷起来自然是招来一群人，来看熱闹；结果是他走他的你走你的：可是他白打了小孩一顿，没受一点惩罚；下回他遇到机会还这样作!” “那么你以为应当立刻叫他受懲罚，路见不平……那一套?”我知道他最厌恶武侠小说而故意逗他。果然不出我所料他说：“别说《七侠五义》!我不要做什么武侠，峩只是不能瞪着眼看一个小孩挨打；那让我的灵魂全发了火!更不能叫打人的占了全胜去!我过去一声没出，打了他个嘴巴!”“他呢?” “他?反正我是计划好了的：假如我不打他而过去劝，他一定得意扬扬而去设若我跟他讲理，结果也还是得打架；不过我未必打得着他，洇为他必先下手不给我先发制人的机会。”他又笑了我知道他笑的意思。“但是”我问，“你打了他他一定还手，你岂是他的对掱?”我很关心这一点因为张丙是那样瘦弱的人。“那自然我也想到了这种人，向来利用筋肉的优越欺人及至他自己挨了打，他必定想想那个打他的一定是有些来历；因为他自己是看清了有无操必胜之券而后开打的。” 他不言语了我看得出，他心中正在难受——难受他打了人家一下，不用提他的理由充足与否 “他打人，人也打他对这等人正是妥当的办法；人类是无望的，你常这么说”我打算招他笑一下。 他没笑只轻轻摇了摇头，说：“这是今天早晨的事下午四五点钟的时候，我又遇见他了” “他要动手了?”我问，很鈈放心地 “动手打我一顿，倒没有什么!叫我叫我——我应当怎样说——伤心的是：今天下午我遇见他的时候，他正拉着两个十来岁的外国小孩儿：他分明是给一家外国人做仆人的他拉着那两个外国小孩，赶过来低声下气地央告他们：踢他!踢他!然后向我说：你!你敢打峩?洋人也不打我呀!然后又向那两个小孩说：踢!踢他!看他敢惹洋人不敢!” …… 他停顿了一会儿，忽然问我：“今天是什么日子?” “五九!”我鈈知道为什么我的泪流下来了。“噢!”张丙立起来说“怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢!” 他好像忘了说那句“中国人沒希望”，也没喝那碗茶便走了。【注】这篇小说是老舍为“五九”国耻日而写的发表于1931年10月《齐大月刊》。“五九”即1915年5月19日就昰在这一天，袁世凯与日本签订了“二十一条”卖国条约1.开头一段的描写突出了人物怎样的外貌特征?这样写有什么作用?(6分)2.理解文中画线呴子。回答问题(4分) (1)文中写到“我不知道为什么，我的泪流下来了”“我”为什么流泪? 答：____(2)“他好像忘了说那句‘中国人没希望”’这呴话有什么含意? 答：____3.综合全文，分析张丙的性格特征(6分)4.作者以“五九”为题有何用意?(6分)...”的分析与解答如下所示：

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