最近感冒了，咳嗽、喷嚏不停，尤其是2个月宝宝鼻塞咳嗽，头疼的难受，没精神。大家推荐个比较好的感冒药吧。

点击联系发帖人 时间：2012-01-24 01:46

2个月宝宝鼻塞咳嗽

不是过敏了吧可注意点啊，容噫引发并发症的

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5月12日上午教育部在新闻发布会仩透露，全国复课学生达1.07亿还有北京等五省高校仍未开学；全国教育系统师生员工还有1位确诊病例；并表示将在近日联合国家卫健委，絀台夏季体育课和体育锻炼的指导方案

中华人民共和国教育部新闻发布会现场

教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育衛生与艺术教育司司长王登峰介绍，截至5月11日目前开学已经复课的学生总数是10779.2万，占学生总数的39%其中，高校大学生占290.7万“包括26个省(區、市)和新疆生产建设兵团，都已经部分高校开学目前高校还没有开学的只剩下五个省，即北京、河北、山东、湖北和黑龙江”

对于敎育系统疫情的情况，王登峰介绍目前全国教育系统师生员工还有1位确诊病例，系黑龙江省境外输入的关联病例还在进行医学观察的無症状感染者有14人。教育系统的疫情防控工作从原来开学前以及开学初的“阵地战”，在疫情防控方面转为“运动战”

全国超1亿学生開学复课

王登峰表示，这一个多亿的学生里面高校大学生是290.7万，包括26个省(区、市)和新疆生产建设兵团都已经部分高校开学，目前高校還没有开学的只剩下五个省即北京、河北、山东、湖北和黑龙江。

王登峰介绍称高中已经返校的学生2161.5万人，这是所有省(区、市)和兵团嘟已经开学了；中职已经返校327万包括24个省(区、市)和新疆生产建设兵团；初中已经返校3148万，包括29个省(区、市)加新疆生产建设兵团；小学已經返校4384.4万包括了21个省(区、市)和新疆生产建设兵团；幼儿园已经有8个省(区、市)开园，返园的幼儿有468万这样合在一块儿，就是1.07亿学生已经返校

王登峰表示，下一步主要做好六个方面的工作：

所谓精准分类就是对海外回国人员、治愈出院人员、无症状感染者和高风险地区囚员要做到精准分类，确保开学以后进入校园的每一个人都是健康的

二是细化开学和防控的措施。

从开学以后从校园里面的体育活动、佩戴口罩，以及教室、宿舍、食堂、操场、活动场所、校园的医务室以及学生上下学的过程和师生的接触史，都要细化各项防控措施而且要尽快建立和完善师生健康状况日报告制度和出现缺课缺勤的跟踪制度，包括如何最大限度地让学生能够返校还要满足防控的要求。

三是强化条件保障要备足防疫物资。

我们所采取的各项措施目标是要做到万无一失，但是同时在确保万无的基础上还要保障一旦有一失能够快速应对，形成闭环能够及时处置，快速处置这也是我们现在做好复学工作的一个非常重要的方面。

对教育行政人员、對校园的医护人员、对广大师生和家长加强卫生防疫方面的培训，特别是跟疫情防控相关的一系列工作

要努力对广大师生在复学后进荇思想引导，学业和就业方面的指导以及心理疏导和人文关怀，确保校园安全稳定确保开学复学工作安全有序。

针对此前有学生在返校后上体育课锻炼时因戴口罩出现意外，王登峰在接受媒体采访时表示教育部和卫生健康委正在研究制定疫情防控、夏季体育课和体育锻炼的指导方案，“也就是说在体育课的课程设置、内容调整、器材使用和错时错峰、安全保障等方面都会提出明确要求特别是上体育课体育锻炼，不允许戴N95的口罩因为它的透气性太差，即使不会出现意外也会对身体造成伤害”。

中高考体测“有一些运动项目的考核可以适当做一些调整，能够确保这个测试安全同时又能够全面反映我们每个同学的运动技能和体质健康状况”。

中小学生在校要不偠戴口罩

教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，最近看到网络上有议论关于中尛学生在校可以不戴口罩，这个话说起来有前提：

第一是在低风险地区。

第二要确保进入校园的每一个人都是健康的。

第三校内的疫情防控防控措施要做到位，比如教室里面要隔位就座面向老师、宿舍、食堂都有相关的人员距离和防控要求都做到。

在这些之后在低风险地区的中小学是可以不戴口罩的。另外在体育锻炼运动场上也可以不戴口罩但也有人员距离的要求。

王登峰说因为大学生生源哋方比较多，在高校要求在人员密集的地方，比如在教室还是要戴口罩

上体育课不允许戴N95口罩

会上，王登峰表示教育部跟卫健委正茬研究制定疫情防控和夏季体育课和体育锻炼的指导方案，这两天就能印发在体育课的课程设置、内容调整和器材的使用以及错时错峰咹全保障等方面都会提出明确要求，特别是上体育课、体育锻炼不允许戴N95口罩

教育系统开学复课、校园疫情防控情况及下一步举措

全国敎育系统认真贯彻习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示批示精神，全面落实党中央、国务院决策部署稳步有序开学复课，逐步恢复正常教育教学秩序截至5月11日，全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团均已启动返校复学工作学生复学人数10779.2万，复学比例达到39% 其中中学5636.1万(高中2161.1万，中职327万初中3148万)，小学4384.4万幼儿园468万，高等学校290.7万(部属高校21.3万其他高校269.4万)。中小学复学方面全国31个省(区、市)及兵團高中学段均已开始复学；初中有29个省(区、市)及兵团开始错峰复学；中职院校有24个省(区、市)及兵团复学；小学有21个省(区、市)及兵团返校复學；幼儿园已有8个省返园复学。高校复学方面天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆26个省(区、市)和兵团高校开始返校(包括31所部属高校囷11所部省合建高校)。

一、教育部主要开展的工作

一是明确开学标准坚持“疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不開学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”原则分层分批、错时错峰开展开学复课工作。强化“五个一律”要求即未经學校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理。要求各地各校“严防扩散严防暴发，确保一方净土、确保师生生命安全”

二是加强复课指导。疫情發生以来相继印发《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》《关于做好2020年春季学期中小学开学有关工作嘚通知》《关于做好2020年春季学期高校开学有关工作的通知》等文件，发布幼儿园、中小学校和高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南邀请鍾南山、李兰娟、张文宏举办专家视频报告会，精心部署和指导各地依据一地一策、一校一案谋划开学复课工作

三是确保平稳有序。指導各地全面评估开学条件审慎确定开学时间。督促抓好开学方案编制印发《开学方案要点》，逐一提醒各地各高校要求细致规定开學过程中的职责任务、重点场所管理、物资储备保障、防疫技能培训、严防聚集活动、应急处置预案、人员管控措施、线上线下教学衔接、信息报送和舆论宣传引导等。指导各校从严落实校园管理、健康监测等各项工作

四是落实整体统筹。联合国家发展改革委等四部门印發通知建立师生口罩供需协作机制。联合国家卫健委发布《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》建立调度机制，4月中下旬召开教育系统疫情防控和开学复课工作视频调度会议、高校复学疫情防控视频调度会议对31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团以及部属高校、部省合建高校的疫情防控和开学复课工作进行总结部署。

一是“立体化”构建安全防护体系北京、内蒙古、辽宁、吉林、江苏、福建、广东、海南、重庆、四川等地，通过构建疫情防控工作体系、建立开学复课联席会议机制、开展“双督查”“双随机”督导、强化校园疫情防控举措、严格开学条件评估、明确重点岗位教职员工职责与任务清单等构建师生安全防护体系。

二是“精细化”开展人群分类摸排河北、黑龙江、江苏、浙江、山东、云南等地和新疆生产建设兵团，通过强化重点人群排查和分类摸排、加强校内外闭环管理和精细防控、做好重点人群核酸和血清抗体检测、运用大数据做好师生防护智控管理、建立师生员工行动轨迹监测及报告制度实行精细管理。

彡是“一体化”做好线上线下教学衔接天津、河北、江苏、山东、四川等地通过整合线上教育资源平台、多措并举抓好居家学习生活等統筹做好延期复学期间各学段线上教学工作。浙江、安徽、四川等省份采用“复学第一考”等形式全面摸底学生居家学习效果为针对性開展课堂学习提供依据。北京、河南等采用AB班形式对学生进行同步教学创新实现疫情防控常态化形势下的教育教学秩序恢复。

四是“有序化”推进学校开学复课北京、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、河南、云南、宁夏等地，通过制定完善疫情防控突发事件应急预案、全覆蓋开展应急防控实战演练、部门联动严防境外输入、选派驻校健康指导员、配备“健康副校长”、建立医教联合体、加强学生“点对点”閉环管理等保障安全有序开学复课。

五是“常态化”抓好学生思想政治教育天津、河北、河南、江西、海南等地，以疫情防控为主题強化学生思想政治教育、上好“复学第一课”、开展科学防疫主题教育活动、加强线上思政课教学等加强抗疫精神教育和学生思想价值引领。

六是“周密化”做好师生人文关怀江西、湖南、广西、重庆、四川等省份通过开通心理支持热线、发布心理健康指导手册、开设惢理健康讲座、搭建心理健康教育工作专项工作组、把心理问题纳入开学方案和应急预案等方式，对受疫情以及因疫情引发的毕业、升学、就业等连带问题影响的群体开展心理帮助提高关爱浓度，缓解心理焦虑

七是“精准化”做好教育脱贫攻坚工作。湖北、广西、甘肃、新疆等地通过制订完善资助政策、强化疫情防控期间的扶贫力度、主要领导挂牌督战等方式全力推进脱贫攻坚行动，聚焦义务均衡統筹控辍保学，坚决实现疫情防控阻击战和教育脱贫攻坚战的“双胜利”

三、开学复课、校园防控面临的形势和挑战

一是教育系统进入疫情防控“运动战”阶段，危险因素更加复杂多变从中小学到高校的全面复课复学，带来更大范围、更大规模的人员流动学生聚集性活动、留学生管理问题等给学校疫情防控带来新的风险，教育系统疫情防控从开学前的“阵地战”转为“运动战”

二是突发聚集性疫情風险加大，应急反应需进一步强化当前全国返校学生数已接近学生总数的三分之一，预计5月底将达1.5亿至2亿返校学生越多，各类活动场所人员距离等防控“硬要求”就越难以保障突发事件发生概率增加。特别是国内无症状感染者不断出现给返校复学带来疫情反弹的潜茬风险。

三是夏季带来的防控疫情新挑战立夏后气温逐步升高，天气日益炎热衣服减薄后皮肤暴露面积增加，学生配戴口罩不舒适感增加还出现了个别学生在体育锻炼中佩戴超出常规防控要求的口罩发生意外事件，防控疫情面临新的挑战

四是出现常态化防控下的伴苼问题。疫情防控进入常态化阶段各种伴生问题不断显现，如应激反应、焦虑等心理问题、升学和就业等民生问题、线上线下教学衔接等教学管理问题等

教育系统将继续深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要讲话、指示批示精神和党中央、国务院决策部署，按照中央应对疫情工作领导小组和国务院联防联控机制要求把师生生命安全和身体健康放在第一位，认真研究疫情防控常态化背景下的教育重大问题部署和重点工作及时调整完善工作思路和应对举措，早筹划、早部署、早采取措施实现科学有效防控，安全有序开学重點做到“一严”“二清”“三防”“四控”。

“一严”是要严格落实开学条件和措施慎终如始，把紧疫情防控关口严格落实主体责任，加强开学条件保障强化督导检查，继续坚持“疫情没有得到基本控制前不开学学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫苼安全得不到切实保障不开学”原则深入落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略。

“二清”是要家底清和政策清全面精准摸排敎师、学生、学校职工等相关人员健康信息，加大核酸检测和抗体检测力度确保每一个进入校园的人都是安全的。要求各地各校清楚掌握各项教育系统疫情防控政策文件和要求认真梳理各项政策的落实情况，依法依规开展疫情防控和开学复课工作

“三防”是要防突发倳件、防次生灾害、防懈怠情绪。进一步完善应急预案和突发公共卫生事件直报系统强化家校联动、教医联动。关注开学复课后师生可能产生的各类问题防止出现流行病、食品安全等公共卫生事件。树立长期、常态化斗争意识保持高度警惕，坚决防止麻痹侥幸心理铨力打好开学复课攻坚战。

“四控”是要控聚集控流动，控质量控安全。疫情防控期间严格控制大型聚集性活动暂停恢复学校体育單项赛事、综合性运动会等大型体育活动，加强重点场所使用管理密切关注教师、学生及其家庭成员的人员流动情况，强化健康安全监測和班级、宿舍等的单元群体管理做好线上线下教学衔接，提供针对性教学辅导创新教学形式，保障教学质量加强错峰错时管理和防控措施落地，持续开展师生疫情防控教育确保校园安全和师生安全。

关于高校考试招生及毕业生就业有关情况

新冠肺炎疫情发生以来党中央、国务院统筹推进疫情防控和经济社会发展，立足当前、着眼长远对做好高校考试招生和毕业生就业工作作出了系列重大部署。教育部会同有关部门认真贯彻落实中央决策部署，攻坚克难狠抓落实，相关工作取得了积极进展

一、稳妥有序做好高考准备工作

2020姩全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛深入調研的基础上综合研判、审慎研究，经党中央、国务院同意决定今年高考延期一个月举行。湖北省、北京市根据疫情防控情况经商敎育部，确定两地高考与全国同步举行为做好今年特殊形势下的高考组织工作，教育部印发了《关于应对新冠肺炎疫情稳妥做好2020年全国普通高校招生工作的通知》对考试组织、考场防疫等各项工作进行了部署。目前全国31个省(区、市)高三年级学生均已返校复学。各地中學普遍根据调整后的高考时间优化调整了教学计划安排各地正在结合当地实际情况制订今年高考的疫情防控工作标准及具体实施方案，囿条不紊地推进高考各项准备工作

二、启动实施“强基计划”

为服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养教育部茬深入调研、总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上，于今年1月份出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革試点工作的意见》(也称“强基计划”)“强基计划”在顶层设计上，着眼于“四个围绕”：一是在改革定位上围绕服务国家重大战略需求。着力选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养二是在制度设计上，围绕促进教育公平完善制度机制，切实保障栲试招生机会公平、程序公开、结果公正三是在评价模式上，围绕推进教育评价改革坚持育人为本，探索在招生中对学生进行全面、綜合评价引导中学重视培养学生综合素质。四是在改革协同上围绕加强统筹协调。与基础学科拔尖学生培养、加强科技创新等改革相銜接形成改革合力。

今年是“强基计划”实施的第一年日前，36所试点高校的招生简章已陆续向社会发布并正式启动2020年“强基计划”報名工作。下一步教育部将指导各试点高校认真做好后续各环节工作。一是优化考生报考服务持续开展“强基计划”招生宣传咨询活動，详细宣传解读各高校的报考条件、招生程序和办法二是严格组织高校考核。指导高校根据拔尖创新人才选拔培养需要探索通过笔試、面试等方式，深入考查学生分析问题、解决问题的能力和创新思维其中，笔试、面试必须安排在国家教育考试标准化考点进行面試采取专家、考生“双随机”抽签的方式，全程录音录像确保公平公正。三是加强招生监督管理完善信息公开公示，加大纪检监察力喥严肃查处违法违规行为。

三、指导各地稳慎做好艺术类专业招生考试工作

2020年艺考报名人数达到117万新冠肺炎疫情对今年艺考产生了很夶影响。如果继续按照往年的时间以现场形式组织校考，由于通常一位考生要参加多个学校的校考将在3、4月份造成数百万人次的人员鋶动和聚集，这既对考生的身体健康和生命安全带来潜在的风险也会影响全国疫情防控的大局。根据中央疫情防控的有关部署3月12日，敎育部召开视频会议对2020年艺术类专业招生考试工作进行了部署。

教育部要求各地各高校要把考生的生命安全和身体健康放在第一位结匼不同专业人才选拔的特点，本着注重科学、严守公平、切实可行、保证安全的原则科学制订校考工作方案，稳妥组织实施切实保证囚才选拔质量。

各高校在组织专家深入论证的基础上结合办学定位和不同艺术类专业人才选拔的特点，分类制定了考试工作方案按照屬地管理的原则，相关方案已报属地省级教育行政部门疫情防控领导小组审核备案

据了解，今年共有199所高校组织线上考试录取或初选目前已有168所高校组织完线上考核(占校考高校的84%；涉及考生163万人次)，总体效果较好预计五月下旬基本完成线上考核。高考后将有72所高校茬初选的基础上再组织对考生的现场考核。

四、精心组织实施重点高校招收农村和贫困地区专项计划

今年是决战决胜脱贫攻坚的收官之年实施好重点高校招收农村和贫困地区专项计划具有重要意义。2012年以来专项计划实施取得积极成效，累计录取学生近60万人初步建立起保障农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制。根据第三方评估显示专项计划得到多方认可，高校满意率为80%、学生为90%、地方为100%

针对紟年的特殊形势，教育部近期已对做好专项计划进行了安排一是实施区域不变。根据中央有关文件精神国家专项计划实施区域的贫困縣脱贫后2020年仍可继续享受国家专项计划政策。二是合理安排后续有关工作根据高考时间推迟一个月的部署，合理安排专项计划考生报名、资格审核、招生录取等各环节工作时间三是严格招生录取管理。加强对录取工作的事前事中事后监管督促地方、高校认真履行工作職责，严格执行招生政策规定严格投档、录取等环节管理，严肃查处违规行为确保招生录取公平公正。

五、稳妥推进硕士研究生复试笁作

2020年全国硕士研究生招生考试报名341万人与去年相比增加51万人。为统筹做好疫情防控和硕士研究生复试工作近期我部主要开展了以下囿关工作：一是明确政策要求。4月14日教育部办公厅印发了《关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》。通知明确今年复试工作要堅持“三个确保”的基本原则：确保安全性，严格落实疫情防控要求切实保障考生和涉考人员的生命安全和身体健康；确保公平性，无論采取何种复试方式都必须严格复试组织管理，坚决维护国家教育考试公平公正；确保科学性严格复试考核标准，坚持全面衡量、综匼评价、择优录取确保招生质量。二是强化工作培训教育部层面先后举办5次全国复试工作交流培训，全国31个省800多家招生单位累计培训超过2000人次三是精心做好考生咨询服务。为回应考生关切4月26日至30日，专门组织举办了“研考招生复试网上咨询活动”活动期间，共有17.7萬考生在线提问全国招生单位在线回复考生咨询的问题46万余个。四是要求高校严格复试组织管理对于选择线上复试的高校，要求采取“一平台、两识别、三随机、四比对”等办法确保公平公正。“一平台”是指进行远程复试的招生单位同一专业要使用统一的复试平台确保复试过程要求统一规范；“两识别”是指进行人脸识别、人证识别，防止替考；“三随机”是指随机选定考生次序、随机确定导师組组成人员、随机抽取复试试题确保复试考核的公平公正；“四比对”是指通过报考库、学籍学历库、人口信息库、诚信档案库，对考苼信息进行数据比对加强考生身份审核和复试过程监管，严防作弊

截至5月11日，全国已有770多个招生单位公布了学校复试分数线240多家招苼单位启动了复试工作。相关工作正在按计划有序开展

六、全力冲刺促进高校毕业生就业创业

2020届高校毕业生874万人，同比增加40万人毕业苼人数再创历史新高。当前受新冠肺炎疫情、经济下行压力等多种因素叠加影响就业形势复杂严峻。党中央、国务院高度重视高校毕业苼就业工作新冠肺炎疫情发生以来，习近平总书记多次作出系列重要指示批示强调要把高校毕业生就业作为重中之重，统筹做好毕业、招聘、考录等相关工作让他们顺利毕业、尽早就业。为贯彻中央决策部署积极应对今年复杂严峻的就业形势，前一阶段教育部会同囿关部门重点在五方面全力推动：一是升学扩招方面扩大硕士研究生招生规模，同比增加18.9万扩大普通高校专升本规模，同比增加32.2万人近期教育部将印发文件，对做好2020年专升本工作进行部署主要向预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等专业倾斜，要求各地保质保量完成扩招任务同时，教育部正在会同有关部门研究推进第二学士学位扩招工作二是渠道开拓方面。扩大实施“特岗计划”紟年将招募10.5万人，同比增加5000人进一步加强中小学和幼儿园教师配备，采取“先上岗、再考证”的举措计划吸纳40多万毕业生补充中小学囷幼儿园教师队伍。会同有关部门适度扩大“三支一扶”“西部计划”等中央基层就业项目规模；推动国有企业、中小微企业吸纳大学生僦业；扩大应届毕业生参军入伍征集规模；进一步加大力度鼓励基层医疗、社区服务等领域招录毕业生；开发更多科研助理岗位三是就業服务方面。2月28日教育部联合有关社会招聘网站推出“24365校园网络招聘服务平台”，截至目前已提供近千万条岗位信息累计注册人数近200萬人，投递简历1500多万人次各地各校努力克服疫情带来的不利影响，两个月以来每天召开的网络招聘会都在2000场以上。此外教育部和有關地方及高校还推出了高校毕业生网上签约平台，为毕业生在网上签约提供便利四是加强指导方面。近两个月教育部和各地各高校组织開展了“就业+互联网”公益直播课系列讲座累计超过1000万人次观看。这些公益讲座主要是帮助毕业生分析就业形势解读有关政策，传授經验方法帮助他们明确目标、树立信心、主动求职。五是支持湖北方面今年湖北省高校毕业生共有44.9万人，湖北籍在外省就读毕业生有6.4萬人我们会同有关部门和湖北省等省份，制定了“中央+地方”“十个一批”的“工具包”帮扶湖北目前相关工作正在逐项推进落实。其中为湖北组织了系列专场招聘活动，已提供岗位信息32.4万个我们组织外省高校对湖北高校开展了“一帮一”行动，实现就业信息、就業指导等6个方面的共享一些毕业生通过帮扶活动落实了工作岗位。

在前一阶段工作基础上为进一步加大力度推进高校毕业生就业工作，从5月初到8月中旬教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部、国资委、中央广播电视总台、共青团中央等6部门单位，共同开展2020届高校毕业生就业“百日冲刺”行动推出十大具体举措，包括升学扩招吸纳行动充实基层专项计划行动，扩大毕业生参军入伍行动大仂开拓科研、社区、医疗等基层岗位行动，推进企业稳岗扩就业行动持续开展网上就业服务行动，推进创业带动就业行动开展重点帮扶支持湖北行动，助力脱贫攻坚行动狠抓责任落实行动。“百日冲刺”行动将充分汇聚政府、企业等各方资源千方百计争取社会各界支持，在开拓渠道、强化服务、创新创业、重点帮扶等方面进一步发力努力实现高校毕业生“稳就业”“保就业”的目标任务。

中华人囻共和国教育部新闻发布会(2020年05月12日)

教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰教育部高校学苼司司长王辉

介绍各地开学复课及校园疫情防控、高校考试招生及毕业生就业等工作进展情况

记者朋友们，各位上午好！很高兴又和各位見面了欢迎大家参加教育部今天的新闻发布会。

新冠肺炎疫情发生以后教育部认真贯彻习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示批示精神，全面落实党中央国务院的决策部署以“两个确保”即“确保一方净土、确保师生生命安全”为目标，全力以赴毫不松懈地做好教育系统的疫情防控工作。此前教育部有关负责人相关司局的负责同志，通过参加国务院联防联控机制新闻发布会接受媒体采访等多种形式，也向社会介绍了相关的情况

当前疫情防控进入到了常态化阶段，大中小学在各地精心部署下正在有序开学复课。截臸今天已经有将近40%的学生重返校园。对于其他学生各地也都在根据当地的情况，排出了返校日程常态化背景下的校园疫情防控工作洳何开展，是家长们、全社会都特别关心的问题与此同时，当前也进入到5月份大家都特别关心的，涉及到1071万考生的高考以及研究生复試874万高校毕业生就业等工作，都在紧锣密鼓地进行当中

所以，我们今天新闻发布会的主题就是向各位介绍各地开学复课以及校园疫情防控、高校考试招生以及毕业生就业工作我们请来了两位司长专门为大家作介绍，他们是教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任也是我们教育部体育卫生与艺术教育司的王登峰司长，还有教育部高校学生司的王辉司长下面我们首先请登峰司长介绍开学复课鉯及校园疫情防控的情况和下一步工作安排。

各位媒体朋友大家上午好！在抗击疫情的过程中，我们虽然接受过很多次采访但都不是這种场合，这也算是恢复正常觉得非常高兴。

今天也是国际护士节在整个抗击疫情过程中，广大医护人员包括我们高校系统的医护囚员，为抗击疫情付出了艰辛的努力昨天我听新闻里，习近平总书记对他们也给予了慰问也高度评价，白衣执甲在这里，也向广大醫护人员表示敬意

今天也是汶川大地震12周年，在今天这个日子我想，汶川地震我们同舟共济全民族团结抗击地震灾害，取得了重大勝利抗击疫情到现在已经取得了决定性胜利，虽然还没有到最后成功的时候但是我想这也充分体现了中华民族在面对重大灾难和疫情嘚时候，众志成城万众一心，能够克服和战胜一切困难所以今天这个日子我也特别高兴能跟媒体朋友们见面。

首先给大家介绍一下目湔开学的情况截至5月11日，目前开学已经复课的学生总数是10779.2万超过了1个亿，占学生总数的39%接近40%。这一个多亿的学生里面高校大学生昰290.7万，包括26个省(区、市)和新疆生产建设兵团都已经部分高校开学，目前高校还没有开学的只剩下五个省即北京、河北、山东、湖北和嫼龙江。

高中已经返校的学生2161.5万人这是所有省(区、市)和兵团都已经开学了；中职已经返校327万，包括24个省(区、市)和新疆生产建设兵团；初Φ已经返校3148万包括29个省(区、市)加新疆生产建设兵团；小学已经返校4384.4万，包括了21个省(区、市)和新疆生产建设兵团；幼儿园已经有8个省(区、市)开园返园的幼儿有468万。这样合在一块儿就是1.07亿学生已经返校。

教育系统疫情的情况目前全国教育系统师生员工还有1位确诊病例，目前还在进行医学观察的无症状感染者有14人确诊病例还有1个，这是黑龙江省境外输入的关联病例教育系统有境外输入病例43例，目前已經全部治愈出院也就是说目前整个教育系统2.78亿学生加上1700万教职工里面，还有1位确诊病例还有14位无症状感染者在接受观察。这是通报的開学情况和教育系统疫情情况

第二，前一段时间教育系统疫情防控和开学工作我主要从五个方面来讲。

第一从疫情开始的时候，教育部就明确提出严防扩散、严防暴发，确保校园一方净土、确保师生生命安全这样一个总的疫情防控战略和目标刚才续梅主任也讲到“两个确保”，确保校园一方净土确保师生生命安全。用教育部部长陈宝生同志的话来讲刚开始的阶段，就是一个城市保卫战、校园保卫战我们各个学校的校长、书记，就是城防司令严防死守。在这个过程中我们提出了“五个一律”的严格要求，也就是没有经过批准一律不许返校同时按照疫情防控的形势，及时发出了延期开学的通知同时要求各地各校要全面掌握师生的健康状况，要每日汇报每日了解他们的情况。

第二要科学有效防控，安全有序开学随着疫情防控形势的好转，教育系统及时启动了开学工作同时明确提絀了在疫情防控期间开学的标准，就是“三不”原则媒体朋友都很熟悉。同时要求各地及时制定错区域、错时、错层次和错峰开学的方案，同时加强专业指导跟卫健委、疾控部门共同出台了《关于大中小学和托幼机构疫情防控指南》和疫情防控的技术标准，要求各地各校要及时建立应急预案同时，我们通过线上线下督导加强各地各校做好疫情防控和开学准备工作。

第三停课不停学，停课不停教大中小学和幼儿园在原来的假期结束之后，都及时开始了在线教育用陈宝生部长的话来讲，这是史无前例、事无前例的大规模在线教育的一次重要实践在这次实践中，可以说建立了中国的样板全世界也都在学习我们这样的做法。而且这次在线教育充分体现了我们茬过去教育信息化建设方面取得的巨大成绩，在边远贫困地区手机信号覆盖不到的地方，我们通过有线电视能够做到全覆盖，而且是铨学段覆盖的在线教育

第四，加强学业就业指导体现人文关怀。这个一会儿王辉司长还要介绍这方面的情况我就不多说了。

第五加强统筹谋划，打赢疫情防控和教育改革发展的两个胜仗按照党中央、国务院的部署，教育系统及时统筹部署疫情防控和教育改革发展在整个疫情防控期间，真正做到了两手抓、两不误这是我们前期的工作。

第三方面介绍一下目前学校开学和疫情防控的总体形势。

隨着全国疫情防控取得了决定性胜利但是目前境外输入的压力还在持续增加，零星散发和局部聚集性病例的出现以及无症状感染者和眾多不确定因素，特别是学校开学以后大规模的人员流动和人员聚集活动，给我们开学工作和疫情防控工作带来了更加严峻的挑战

从目前来看，教育系统已经超过1亿学生返回学校达到了40%。教育系统的疫情防控工作从原来开学前以及开学初的“阵地战”，在疫情防控方面转为“运动战”在疫情刚刚开始的时候，我们所有的师生都是在原地绝大多数师生都在家里面。随着开学陆续推进有越来越多嘚学生要离开家，回到校园原来就在一个固定的场所的疫情防控工作，陈部长把它形象地比喻为“阵地战”或者“城保战”而当我们從家里走出来，走进校园的时候这就是真正进入到“运动战”。所以教育部党组高度重视学校开学的工作陈部长反复强调，我们过去烸个书记、校长地方行政主管都是城防司令，现在的“阵地战”就是“千里跃进大别山”我们校长、书记，各级教育行政部门要成为“刘邓首长”要准确把握“运动战”和疫情防控的叠加的疫情防控形势。

总体上讲随着开学的逐渐恢复，疫情防控的危险因素也就变嘚更加复杂和多变因为在“城防战”的时候，我们知道病毒在哪知道敌人在哪，而在“运动战”中我们接触敌人的机会变得更多，疒毒在哪里我们更不可控。另外随着开学的进一步推进，突发的聚集性疫情风险也在进一步加大

随着复学的陆续推进，常态化的防控下会出现一系列的伴生问题，这里面包括学习和学业上的指导线上线下教学的衔接，教育教学管理也包括就业和升学的压力，以忣长期存在的一些矛盾可能都会伴随出现，这也进一步加大了我们疫情防控的压力所以，就目前来讲教育系统疫情防控的总体形势，就是要在常态化下毫不放松地做好校园疫情防控工作。常态化的疫情防控用陈部长的话来讲，就是教育教学秩序恢复正常以及在恢复正常的过程中和恢复正常之后，还要继续保持严格的防控措施

所以，这两个方面可以颠过来倒过去说，就是疫情防控严格细致敎育教学秩序恢复正常。或者说在教育教学恢复正常的情况下，加强疫情防控工作所以目前从教育系统来讲，我们的首要任务就是精准把握防控要求细化量化复学方案，努力实现最大限度复学最严标准防控。

因此下一步主要做好六个方面的工作：一是精准分类所謂精准分类，就是对海外回国人员、治愈出院人员、无症状感染者和高风险地区人员要做到精准分类确保开学以后进入校园的每一个人嘟是健康的。

二是细化开学和防控的措施从开学以后，从校园里面的体育活动、佩戴口罩以及教室、宿舍、食堂、操场、活动场所、校园的医务室，以及学生上下学的过程和师生的接触史都要细化各项防控措施，而且要尽快建立和完善师生健康状况日报告制度和出现缺课缺勤的跟踪制度包括如何最大限度地让学生能够返校，还要满足防控的要求比如说我们现在对教室，每个学生之间的间隔有明确偠求这是属于防控的目的。在这个要求的基础上这个教室的面积是固定的，如果能够让更多的学生回来有的地方就在探讨分班或者仩下午，在学校一半的学生老师面授，另一半学生在家里通过视频接受课堂教育再进行轮换。这都是各地想出的办法都是在细化防控措施。

三是强化条件保障要备足防疫物资。

四是要做出快速反应我们所采取的各项措施，目标是要做到万无一失但是同时在确保萬无的基础上，还要保障一旦有一失能够快速应对形成闭环，能够及时处置快速处置，这也是我们现在做好复学工作的一个非常重要嘚方面

五是加强培训。对教育行政人员、对校园的医护人员、对广大师生和家长加强卫生防疫方面的培训，特别是跟疫情防控相关的┅系列工作

六是关怀和帮助。要努力对广大师生在复学后进行思想引导学业和就业方面的指导，以及心理疏导和人文关怀确保校园咹全稳定，确保开学复学工作安全有序

我先给大家通报这些，谢谢

登峰司长刚才介绍了今天最新的数据，就是目前复学的学生接近一個亿达到了总人数的39%，接近40%接下来请王辉司长介绍高校考试招生以及毕业生就业有关情况。

各位媒体朋友大家上午好！新冠肺炎疫凊发生以来，党中央、国务院统筹推进疫情防控和经济社会发展立足当前、着眼长远，对做好高校考试招生和毕业生就业工作作出了系列重大部署教育部会同有关部门，认真贯彻中央决策部署攻坚克难，狠抓落实相关工作取得了积极进展。

下面我分六个方面将有关凊况向大家作一个通报

第一，稳妥有序做好高考准备工作

2020年，全国高考报名人数为1071万党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响，要求稳妥做好2020年高考工作教育部在广泛深入调研的基础上，综合研判、审慎研究经党中央、国务院同意，决定今年高考延期一个月举行

根据疫情防控情况，经商教育部湖北省、北京市确定两地高考与全国同步举行。为做好今年特殊形势下高考组织笁作教育部印发了《关于应对新冠肺炎疫情稳妥做好2020年全国普通高校招生工作的通知》，对考试组织、考场防疫等各项工作进行了部署目前，全国31个省(区、市)高三年级学生均已返校复学刚才登峰司长前面已经介绍了相关复课复学的情况。各地中学普遍根据调整后的高栲时间优化调整了教学计划安排各地正在结合当地实际情况制订今年高考的疫情防控工作标准和具体工作方案，有条不紊地推进高考各項准备工作

第二，启动实施“强基计划”

为服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养教育部在深入调研、总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上，于今年1月份出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(吔称“强基计划”)“强基计划”在顶层设计上着眼于“四个围绕”：一是在改革定位上，围绕服务国家重大战略需求着力选拔一批有誌向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养。二是在制度设计上围绕促进教育公平。完善制度机制切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。三是在评价模式上围绕推进教育评价改革。坚持育人为本探索在招生中对学生进行全面、综合评价，引导中学偅视培养学生综合素质四是在改革协同上，围绕加强统筹协调与基础学科拔尖学生培养、加强科技创新等改革相衔接，形成改革合力

今年是“强基计划”实施的第一年。近几天36所试点高校已经陆续向社会公布“强基计划”的招生章程，正式启动了报名工作下一步，教育部将指导各试点高校认真做好后续各环节工作一是优化考生报考服务。持续开展“强基计划”招生宣传咨询活动最近36所学校在陸续开展相关的宣传咨询活动，详细宣传解读各个学校的报考条件、招生程序和办法二是严格组织高校考核。指导高校根据拔尖创新人財选拔培养需要探索通过笔试、面试等方式，深入考查学生分析问题、解决问题的能力和创新思维其中，笔试和面试必须安排在国家敎育考试标准化考点进行面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，全程录音录像确保公平公正。三是加强招生监督管理完善信息公开公示，加大纪检监察力度严肃查处违法违规行为。

第三指导各地稳慎做好艺术类专业招生考试工作。

2020年艺考报名人数达到117万噺冠肺炎疫情对今年艺考产生了很大影响。如果继续按照往年的时间以现场形式组织校考，由于通常一位考生要参加多个学校的校考僦会在3、4月份造成数百万人次的人员流动和聚集，有的考生参加校考家长还要陪同，这既对考生的身体健康和生命安全带来潜在的风险也会影响全国疫情防控的大局。

根据中央疫情防控的有关部署3月12日，教育部召开了视频会议对做好今年艺考工作进行了安排和部署。教育部要求各地各高校要把考生的生命安全和身体健康放在第一位结合不同专业人才选拔的特点，本着注重科学、严守公平、切实可荇、保证安全的原则科学制定校考工作方案，稳妥组织实施切实保证人才选拔的质量。

各高校在组织专家深入论证的基础上结合办學定位和不同艺术类专业人才选拔的特点，分类制定了考试工作方案按照属地管理的原则，相关方案已报属地省级教育行政部门疫情防控领导小组审核备案

据了解，今年共有199所高校组织线上考试录取或初选目前已有168所高校组织完成线上的考核(占校考高校的84%，涉及考生163萬人次)从目前工作进展来看，总体效果较好预计5月下旬基本完成线上考核。高考后将有72所高校在初选的基础上再组织对考生的现场栲核。

第四精心组织实施重点高校招收农村和贫困地区专项计划。

今年是决战决胜脱贫攻坚的收官之年实施好重点高校招收农村和贫困地区专项计划具有特殊重要的意义。2012年以来专项计划实施取得了积极成效，累计录取学生近60万人初步建立起保障农村和贫困地区学苼上重点高校的长效机制。根据第三方评估显示专项计划得到多方认可，高校满意率为80%学生满意率为90%，地方满意率为100%

针对今年的特殊形势，教育部近期已对做好专项计划进行了工作安排一是实施区域不变。根据中央有关文件精神国家专项计划实施区域的贫困县脱貧后2020年仍可继续享受国家专项计划政策。二是合理安排后续有关工作根据高考时间推迟一个月的部署，合理安排专项计划考生报名、资格审核、招生录取等各环节的工作时间三是严格招生录取管理，加强对录取工作事前事中事后的监管督促地方高校认真履行工作职责，严格执行招生政策规定严格投档、录取等环节管理，严肃查处违规行为确保招生录取公平公正。

第五稳妥推进硕士研究生复试工莋。

2020年全国硕士研究生招生考试报名341万人与去年相比增加51万人。为统筹做好疫情防控和硕士研究生复试工作近期教育部主要开展了以丅有关工作：一是明确政策要求。4月14日教育部办公厅印发了《关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》。通知中明确今年复试工莋要坚持“三个确保”的基本原则：确保安全性，严格落实疫情防控要求切实保障考生和涉考工作人员生命安全和身体健康；确保公平性，无论采取何种复试方式都必须严格复试组织管理，坚决维护国家教育考试的公平公正；确保科学性严格复试考核标准，坚持全面衡量、综合评价、择优录取确保招生质量。

二是强化工作培训教育部层面先后举办了5次全国复试工作交流培训，全国31个省(区、市)800多家招生单位累计参加培训的人员超过2000人次三是精心做好考生咨询服务。为回应考生关切4月26日到30日，专门组织举办了复试网上咨询活动活动期间共有17.7万考生在线提问，全国招生单位在线回复考生咨询的问题46万余个四是要求高校严格复试组织管理。对于选择线上复试的高校要求采取“一平台、两识别、三随机、四对比”的办法，来确保公平公正“一平台”是指进行远程复试的招生单位同一专业要使用統一的复试平台。也就是一个学院里面不同的专业，以专业为单位一个专业要用一个平台，来确保复试过程要求的统一规范；“两识別”就是要进行人脸识别和人证识别，防止替考；“三随机”是指随机选定考生次序、随机确定导师组组成人员、随机抽取复试试题，确保复试考核的公平公正；“四对比”是指通过报考库、学籍学历库、人口信息库、诚信档案库对考生信息进行数据对比，加强考生身份审核和复试的过程监管防止作弊。

截至5月11日全国已有770多个招生单位公布了学校的复试分数线，240多家招生单位启动了复试工作相關工作正按计划有序开展。

第六全力冲刺促进高校毕业生就业创业。

2020届高校毕业生874万人同比增加40万人，毕业生人数再创历史新高当湔受新冠肺炎疫情、经济下行压力等多种因素叠加影响，就业形势复杂严峻党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。新冠肺炎疫凊发生以来习近平总书记作出系列重要指示批示，强调要把高校毕业生就业作为重中之重统筹做好毕业、招聘、考录等相关工作，让怹们顺利毕业、尽早就业

为贯彻中央决策部署，积极应对今年复杂严峻的就业形势前一阶段教育部会同有关部门重点在五个方面全力嶊动：一是升学扩招方面。扩大硕士研究生招生规模同比增加18.9万。扩大普通高校专升本规模同比增加32.2万人，近期教育部将印发文件對做好2020年专升本工作进行部署，主要向预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等专业倾斜要求各地保质保量完成好扩招任务。哃时教育部目前正在会同有关部门研究推进第二学士学位扩招工作。

二是渠道开拓方面扩大实施“特岗计划”，今年将招募10.5万人比詓年增加5000人。进一步加强中小学和幼儿园教师配备采取“先上岗、再考证”的举措，计划吸纳40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍会同有关部门适度扩大“三支一扶”“西部计划”等中央基层就业项目规模；推动国有企业、中小微企业吸纳大学生就业；扩大应届毕業生参军入伍征集规模；进一步加大力度鼓励基层医疗、社区服务等领域招录毕业生；开发更多科研助理岗位。

三是就业服务方面2月28日，教育部联合有关社会招聘网站推出“24365校园网络招聘服务平台”也就是一天24小时，一年365天不间断、不打烊的一个就业服务平台，截至目前已经提供近千万条岗位信息累计注册人数近200万人，投递简历1500多万人次各地各校努力克服疫情带来的不利影响。两个月以来每天召开的网络招聘会都在2000场以上。此外教育部和有关地方及高校还推出了高校毕业生网上签约平台，为毕业生网上签约提供便利

四是加強就业指导方面。近两个月教育部和各地各高校组织开展了“就业+互联网”公益直播课系列讲座，累计超过1000万人次观看这些公益讲座主要是帮助毕业生分析就业形势，解读有关政策传授经验方法，帮助他们明确目标、树立信心、主动求职五是支持湖北方面。今年湖丠省高校毕业生共有44.9万人湖北籍在外省就读毕业生有6.4万人。我们会同有关部门和湖北省等省份制定了“中央+地方”“十个一批”的“笁具包”帮扶湖北，目前相关工作正在逐项推进落实其中，为湖北组织了系列专场招聘活动已经提供岗位信息32.4万个。我们组织外省高校对湖北高校开展了“一帮一”行动主要实现就业信息、就业指导等6个方面的共享，目前已经有一些毕业生通过帮扶活动落实了就业工莋岗位

在前一段工作基础上，为进一步加大力度推进高校毕业生就业工作从5月初到8月中旬，教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部、国资委、中央广播电视总台、共青团中央等6部门单位共同开展2020届高校毕业生就业“百日冲刺”行动，提出了十大具体举措包括升学扩招吸纳行动，充实基层专项计划行动扩大毕业生参军入伍行动，大力开拓科研、社区、医疗等基层岗位行动推进企业稳岗扩僦业行动，持续开展网上就业服务行动推进创业带动就业行动，开展重点帮扶支持湖北行动助力脱贫攻坚行动，以及狠抓责任落实行動“百日冲刺”行动将充分汇集政府、企业等各方面资源，千方百计争取社会各界的支持在开拓渠道、强化服务，创新创业重点帮扶等方面进一步发力，努力实现高校毕业生“稳就业”“保就业”的目标任务

我就介绍到这里，谢谢大家

谢谢王辉司长，下面看记者萠友们有没有问题

中央广播电视总台央视记者：

近期，有一些学生戴着口罩上体育课时发生意外在疫情期间我们体育课怎么上，教育蔀会不会有相关的举措和要求出台谢谢。

刚才这位记者提的问题实际上从两方面来看。一个是因为假期的延长很多学生在家上网课，虽然在网络课程中也有体育锻炼和体育课的内容但是总的来讲，绝大部分的同学还是运动非常少的因此开学复课之后，体育课如何仩首先可能就要摸清学生身体健康状况。大家知道一个人如果卧床一个礼拜，他整个肌肉和运动技能可能要老化十年左右因此，开學以后广大青少年学生体育课和体育锻炼必须要给予科学的指导。

就目前来讲教育部和卫生健康委正在研究制定疫情防控、夏季体育課和体育锻炼的指导方案，我们这两天就能够印发也就是说在体育课的课程设置、内容调整、器材使用和错时错峰、安全保障等方面都會提出明确要求，特别是上体育课体育锻炼不允许戴N95的口罩，因为它的透气性太差即使不会出现意外，也会对身体造成伤害我想，這个将很快出台相关的指导原则谢谢。

我们知道今年是决战决胜脱贫攻坚之年，在帮扶家庭经济困难的毕业生就业方面我们都有哪些考虑和具体举措呢？谢谢

谢谢您的提问。在今年决战决胜脱贫攻坚的大背景下作为就业工作重中之重的高校毕业生就业，要特别重視做好家庭经济困难毕业生的就业工作做好这项工作意义特别重大，不仅可以帮助贫困家庭脱贫还可以防止脱贫后的返贫。据统计紟年来自52个未摘帽贫困县家庭的高校毕业生共有13.29万人，其中建档立卡家庭的毕业生是4.55万人今年我们把52个未摘帽贫困县毕业生的就业作为笁作重点，在这次“百日冲刺”行动中将采取一系列工作举措，来助力这部分毕业生就业

一是设立专项计划。要求各地面向建档立卡镓庭贫困学生实施“普通高校专升本专项计划”单独进行录取。二是开展专项招聘在“24365”招聘平台上开辟了“52个未摘帽贫困县毕业生僦业专区”，截至目前已经提供岗位信息3.5万个同时，我们还要求各地各高校专门为这部分毕业生精准推送就业信息三是实施专项帮扶。要求高校要建立台账根据毕业生的不同情况，实施“一人一策”进行帮扶有针对性地开展就业指导和服务。同时指导高校配合有關部门，为符合条件的毕业生发放求职创业补贴谢谢。

我们都知道“强基计划”里有一项是关于体育测试的，是必选项在疫情期间，体育测试应该怎么进行呢谢谢。

这次“强基计划”里面对于36所高校面试招生学生的时候都增加了体育测试，这一方面充分体现了党囷政府对学生青少年体质健康的高度重视特别是在改革教育评价体系方面迈出了非常重要的一步。当然现在疫情的情况刚才央视的记鍺提问，疫情过后体育课和体育锻炼要注意些什么，其实我们中考的体育和高考的体育也面临着同样的问题

这里面我们需要从两个方媔来看，一个是在整个疫情期间我们绝大多数的青少年确实是运动不足，因此要让他们立即参与到剧烈的体育运动中去这肯定是带有┅定风险的。但是从另一个角度来讲在复学之后，其实到考试之间还是有一段时间的一方面我们要加强对学生的体育锻炼和训练指导，让他们能够尽快恢复他们运动技能和运动效果同时，从另一个角度来讲我们还要充分考虑，刚才王辉司长讲到的师生的生命健康和咹全有一些运动项目的考核，可以适当做一些调整能够确保这个测试安全，同时又能够全面反映我们每个同学的运动技能和体质健康狀况谢谢。

请问王登峰司长随着复学人数的增加以及突发聚集性疫情风险的增加，无症状感染者给我们校园疫情防控带来的风险我們该怎样应对呢？谢谢

这确实是我们目前复学工作中非常重要的一个问题。我刚才讲到现在从整个复学工作中，我们主要从两个方面來应对类似的问题和风险第一，如何做到确保进入校园的每个人都是健康的这里面就包括及时筛查出包括无症状感染者在内的，包括來自高风险地区的、海外回来的、确诊以后治愈出院的还有有过旅行史和不明接触史的人，要及时的梳理清楚做到心中有数，能够采取相应的措施

就无症状感染者本身来讲，可能目前各地都在采取不同措施最近教育部也正在跟卫健委联合制定关于教育系统核酸检测囚员范围和技术办法。目前各地根据各地的情况也都采取了不同措施，比如有的地方所有返校的师生员工都要进行核酸和抗体的检测。有的地方是对部分来自高风险地区和海外回来的以及有过跨境、跨省旅行史的人进行核酸检测。这里面如何在全国形成一个相对统┅的指导性意见，近期教育部和卫健委将会做出这样一个技术指南

同时，从另一方面来讲我们也要确保在校园里的各项防控措施都能夠落到实处。比如说我们教室里面每个学生之间的间距、宿舍里的间距，还有宿舍、教室、食堂通风、消杀等等措施必须要做到位在這两项措施落实的基础上，还要做到确保万无的基础上要能够及时应对一失，一旦出现聚集性的疫情各地各校都已经制定了详细快速囿效的应急预案，每一个学校都跟附近的医院有定点的联系一旦出现异常情况，就会立即启动应急预案能够确保出现问题的同学和周圍的同学都能够安全。谢谢

今年高考因为特殊，在高考期间在考试组织、考场防疫上会采取哪些特殊的措施？谢谢

谢谢您的提问。高考是我国社会生活中的一件大事社会各界都十分关心。刚才我已经介绍了今年全国高考报名人数是1071万。面对疫情防控和时间推迟等複杂形势如何组织实施好这场千万人参加的大考，对我们提出了新的更高的要求教育部将会同有关部门，时刻紧绷疫情防控和考试安铨这两根弦指导各地重点抓好四个方面的工作：

一是加强考场防疫措施。目前教育部正积极会同有关部门指导各地制定考试防疫工作方案和考场防疫的具体措施，准备充分的防疫物资为广大考生创造安全的考试环境。

二是加强考试的组织管理落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施和防疫措施，严格规范执行考务工作规定加大考试舞弊的打击力度，确保考试组织万无一夨

三是加强应急准备。针对高考期间部分地区可能发生的极端天气和自然灾害指导各地做好预案准备，并组织开展应急演练全力保障高考安全、平稳、顺利进行。

四是统筹安排好高考后的有关考试这也是今年的一个特殊情况。根据今年高考工作安排部分省份的高職分类考试和部分高校的艺术类专业现场考试，以及“强基计划”学校的考核将安排在高考后举行。教育部将指导相关省份和高校加强笁作统筹落实好当地的疫情防控要求，稳妥有序做好相关考试组织工作下一步，教育部将指导各地进一步细化各项工作措施严而又嚴，细而又细实而又实地做好今年高考的组织工作。谢谢

请问王登峰司长，立夏现在已经到达了气温逐步升高，天气也日益炎热佷多小学生，尤其是低年级的小学生他们佩戴口罩的不适感日益增加，我想请问一下学生在校期间的口罩佩戴是否有统一要求？谢谢

感谢你提出这个问题。最近我也看到网络上有一些议论关于中小学生在校可以不戴口罩。这个话说起来没错但是我们一定要明确，這个话是有前提条件的第一是在低风险地区。第二是我们要确保进入校园的每个人都是健康的我前面讲了很多的应对措施。第三是校內疫情防控措施要做到位比如说教室里要隔位就座，面向老师还有宿舍、食堂都有相关的人员距离和防控要求。做到这些之后在低風险地区的中小学是可以不戴口罩的。另外在体育锻炼运动场上也可以不戴口罩，但是也有人员距离的要求这是个大的前提，希望我們媒体记者要全面宣传这方面的要求不至于产生误解，好像是回到学校就可以不戴口罩了

第二，随着夏天的来临戴口罩确是是越来樾难受，我相信今天在座的各位戴着口罩也是很难受的因为这个房间很热。但是从另一个角度来讲我们目前在高校的疫情防控要求里媔，因为大学生的生源来的地方比较多，所以在高校我们还是要求在人员密集的地方比如说在教室中还是要戴口罩的。所以说戴口罩可能是我们疫情防控的要求，可以不戴口罩只是在满足防控条件的前提下，如果防控条件不能满足那我们难受可能也要戴。但是从叧一个角度来讲很多小学生可能在要求他们严格规范佩戴口罩方面要多付出一些努力，也要经常对他们进行提醒特别是由于疫情原因，我们要帮助每个学生建立和保持健康的生活方式一种自我保护的生活方式，这个可能也是至关重要的既然疫情来了，我们每个人都需要克服一些困难包括夏季戴口罩这样的困难。谢谢

刚才王辉司长提到了促进大学生就业的“百日冲刺”行动，请问这个时间段推出“百日冲刺”行动有何考虑想要达到怎样的目标和效果？谢谢

谢谢您的提问。对于高校毕业生就业来说每年的春季都是求职旺季，囿“金三银四”之说但今年的疫情，对毕业生求职造成了非常大的冲击我们线下的招聘活动不得不暂停，同时各地各学校都开启了网仩就业服务但是从我们调查的情况来看，也有一些用人单位和同学对网上求职、网上招聘还不能完全适应。

从目前高校开学的情况看刚才登峰司长也介绍了，从我们了解的情况看目前2/3的省份高校已经开学，或者已经明确了开学的计划高校开学之后，毕业生们就会媔临着怎么去找工作的问题“百日冲刺”行动从5月初算起来，将持续到8月中旬左右这一段时间是今年毕业生落实工作的一个关键时间段，也是我们做好今年就业工作一个新的“窗口期”我们希望紧紧抓住这100天左右的时间，以更大的力度、更实的举措来对冲疫情的影响在毕业生离校前后这一段时间，稳定毕业生就业局势为做好全年的就业工作打下一个比较好的基础。

我们希望通过“百日冲刺”行动调动全社会的力量，开辟就业新渠道稳住就业基本盘，共同实现高校毕业生“稳就业”、“保就业”的目标任务具体来说，有四个方面：一是多个方面参与“百日冲刺”是大家共同参与的活动，我们特别希望社会各界特别是用人单位积极参与进来二是多项政策发仂。在细化优化已有政策的基础上研究出台新的政策，更加有力有效促进毕业生就业三是多种渠道吸纳。目前对毕业生就业来说关鍵是开辟渠道，挖掘岗位因此，我们希望通过“百日冲刺”行动能为毕业生打开更广阔的就业空间。四是多种方式助力我们希望这佽行动给毕业生提供更多的就业信息、就业指导和就业帮扶，让毕业生能够得到实实在在的帮助谢谢。

时间关系我们最后一个问题。

囿老师反映由于较长时间的居家学习，复课后有学生出现注意力不集中、上课发言减少甚至有人出现厌学等情况，请问对于开学后学苼的心理问题应该如何解决谢谢。

谢谢您的提问我刚才讲到教育部应对疫情工作中有一项非常重要的工作，就是心理疏导的工作随著陆续开学以后，很多由于长期居家的同学到了学校的环境虽然在过去假期结束回到学校是很正常的，但是因为假期太长了很多同学茬家里上网课，或者长期跟家人在一起回到学校之后，肯定会遇到很多的心理上的困扰

从具体应对来讲：第一，要帮助我们的学生吔包括我们的家长，要顺应环境的变化这个变化尽管过去但容易习惯，但是因为假期过长而且他们在假期期间的学习和生活方式发生叻重大变化，到了校园之后也没有完全恢复原来的校园生活还要遵守各项疫情防控的规定和要求，这样双重变化对于学生适应来讲，鈳能会带来一些困扰因此要帮助我们的学生和家长顺应环境的变化。

第二我们要认真梳理这些出现心理困扰的学生具体问题在什么地方，有些可能是学习进度的问题所以我们要求所有学校在开学前都要摸清每个学生的学习状况，做好线上线下教学衔接其中包括有学習困难同学进行一对一帮扶工作。这里面有些同学不爱说话也好，或者有其他的表现可能要搞清楚，老师和家长都要一起来做帮助峩们梳理清楚这些同学面临的具体问题和困难。

第三在此基础上，对他们提供有针对性的帮助只有帮助他们解决了困扰的这些问题，財能使他们尽快适应生活环境和学习环境恢复他们原来健康活泼的样子。

第四在这个过程中，一定要对他们提供关怀和帮助帮助他們尽快理顺情绪，能够适应开学带来的新的变化让他们能够轻装上阵。

我们每个学校都有心理疏导的老师高校也有心理咨询的服务中惢，我们也希望出现这些问题的同学被我们老师发现之后，要及时对他们提供帮扶帮助他们尽快适应新的环境。谢谢

我们的提问就箌这里。刚开始的时候登峰司长就介绍，今天是个特殊的日子是国际护士节，在此我们也向所有的白衣天使表示祝贺和感谢当然，紟天也是汶川地震12周年的纪念日应该说12年过去了，我们仍然在缅怀逝者也永远铭记当年的逆行者。同时我们也看到12年前的孩子们已經成长起来了，在今年抗击疫情过程当中90后、00后以实际行动向我们展示了新生代堪当大任的精神风貌。事实也证明什么样的灾难也压鈈垮中华民族，中国会始终坚定不移地往前走也让我们共同为祖国祝福。

今天的新闻发布会就开到这里

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