感觉女朋友让我好为难，我压力好大，第一：我女朋友要我等她几年；（在这几年里还不知道会怎么发展，不知_百度知道
感觉女朋友让我好为难，我压力好大，第一：我女朋友要我等她几年；（在这几年里还不知道会怎么发展，不知
感觉女朋友让我好为难，我压力好大，第互户皋鞠薤角鸽携龚毛一：我女朋友要我等她几年；（在这几年里还不知道会怎么发展，不知道会不会分手呢）第二：要我入赘；第三：至今我还没碰她，她还是处女；（我们相恋两个月了，不步入婚姻她是不给我碰的，她是独生女，怕我要了她的第一次然后不要她那她以后让男方入赘就有点棘手了）第四：我们的事情他老爸老妈还不知道，以后不知道他老爸老妈喜不喜欢我，如果不喜欢我，她又听信她父母的那我岂不是白等了，她是家中独生女，一切都听从她父母的（她有个哥哥，年纪轻轻还没成家就意外去世了，她父母很伤心，这也是她父母要男方入赘的原因也是她不想让父母伤心所以什么都听从她父母的原因），我不知道该怎么走下去了，好迷茫，也许有可能在这场恋爱的最后我什么都没得到，我怕输，我也输不起，如果输掉那我就失去了宝贵的时光，她总是让我等她，我感觉她根本没为我着想，她根本就没有站在我的角度去想。诶，求大家给点意见，我们还要继续走下去吗？
提问者采纳
不走了，在一起本来是为开心的都不开心了，没必要在一起了。
是啊，一点也不开心，感觉好累
亲，请采纳
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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我觉得你好自私，就为了她没有给你，然后你就觉得好迷茫了，不想等下去了?现在才刚刚开始，你就觉得迷茫了，那如果她现在给了你，等到以后了你觉得不如意了，不好了，你是互户皋鞠薤角鸽携龚毛不是就抛弃她呢
那一个女孩子，她又该怎么办呢？
是啊，我怕我会等不下去，所以我不敢轻易许下承诺，我怕我中途坚持不下去了，那会伤了她的心，我也不好受
如果你真爱她，真为她好， 为她考虑过吗？也是为了你们的以后的共同的美好生活，你置身处地的为她想过吗？我看你都没有只是为了眼前想要得到她，不过是想让她把第一次给你而已
如果我等她，那以后她父母不喜欢我怎么办？那还不是要分手，那我这两年的时光又怎么算？
如果现在都没有信心的话，那就没有必要走下去，赶快分了吧，别耽误了人家姑娘，也别耽误了，你自己。
爱本身，是一件很美好的事情，如果不是，而是一种累，那就没有必要继续。
我能感受的出她很爱我，如果分手的话我觉得非常对不起她，也怕她承受不了
你真的够坏的
等待只能换来遥遥无期！你记住这点就行了
第一，你去看看他父母，表态度！第二看看你女朋友什么态度！第三为什么要等？？？？
他父母现在还不给她恋爱，她还有学业，但是她却喜欢上了我，所以我们邂逅了，这也是现在还没去见她父母的原因…
等几年是等她毕业吗？
大学？如果过了高中，就可以见家长啊！然后，看他们是否一定要入胥
如果是，你问自己是否确定你能接受这个
我不知道，我很迷茫，我感觉她没有站在我的角度为我着想
所以就要见家长，表态，看他态度，如果你真接受不了你就断了吧，长痛不如短痛
第一他喜欢你吗？，二，你喜欢他吗？其余都是建立在相互喜欢上的，如果你们确定了，爱他就要体谅他
她几岁了，还是学生就没得说，
可以考虑先见对方家长，看看他们的态度
这个必须要的！！是你多想了。。人家是真心的
真心倒是感觉是真心的，但我总感觉她自私，只会为自己着想，从没为我着想，她都还没有给我，她一直都在担心
你非要认真那第一次干嘛。。珍惜眼前人吧
那你应该问你的心，你认为值得吗
不知道，我的心也好迷茫
我觉得她没有为我想过，她都还没给我，她怕我会抛弃她，诶
她这样不是没为你想，只是在为以后着想罢了
问一下，你兄弟几个？
三个，不过我最大
一看你的年龄，能等的起不？二看她的真心，是否能让你抛开一切，跟她去人家家过一辈子，这钟事情还是靠自己解决，别做让自己后悔的事情就行
年龄不是问题，只怕自己没耐心，中途不愿意等了会让她受伤，至于第二条，我也很是烦恼
自己好好想想吧，看值不值，外人说的再多也只是个建议，决定权在你手里
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出门在外也不愁[转载]孩子会“不择手段”向父母索取爱
孩子会“不择手段”向父母索取爱
父母，你能接受孩子对你的考验吗？
&&&引言：当父母没有爱的能力的时候，孩子会“不择手段”的向父母索取爱，甚至会以牺牲自己所为代价。
这个世界上有一条亘古不变的真理：我们改变不了任何人，我们只能改变我们自己，当我们发生改变的时候，别人只要在意我们，TA为了适应我们的改变，TA一定要发生改变。
这一段话学员们应该耳熟能详吧，这是我们“改变原则”课程中提纲挈领的一句话。大家还记得“改变原则”的示意图吗？当父母来学习，改变自己的时候，我们首先是打破了原有的家庭关系，也就打破了家里原有的平衡，我们作为主动的一方，我们知道我们要做什么，但关系的另外一方，也就是孩子，他并不知道会发生什么，他要面对一个“自己不知道的未来”——人对未来不可知的事情充满着恐惧，这个时候的孩子该怎么办呢？
&第一类孩子：孩子沉默观望“你们到底要干什么？”，心里说“你们又学到了什么样的花招对付我？”，这类孩子对父母做出的一切改变都不会给出回应，他就是默默观察，直到他从心里相信“父母真的是在改自己”的时候，他才会给出回应，慢慢适应父母的改变而发生改变。这个时间会比较长，对家长考验极大，因为父母任何一个反复或者发出想改孩子的信号，孩子都会回到原点来重新考察父母。
&第二类孩子：从“他律”到“无律”到自律。孩子突然发现父母开始改变自己了，没有人管他了，他马上从“他律”的生活中释放了出来，因为长期“他律”并没有“自律”，他成为“无律”，他开始不好好学习，成绩开始下降，开始疯玩，“自由”得不得了，因为他的释放一段时间他会觉得没意思，同时父母改变的过程对他“信任、心赏、悦纳、支持和帮助”，让他越来越觉得“无律”很无聊，越来越觉得“应该回馈父母”，慢慢的“爱让他走上了自律”，因为只有爱才能让孩子走上自律，他律的孩子没有自律，自律的孩子没有他律。这一类情况下，很多父母根本受不了孩子“无律”，“怎么我改变了孩子更差了？这样下去怎么办？”殊不知，这是孩子从他律走向自律的必经阶段，有些家长不能够陪伴孩子这一个阶段，尤其当老师开始给家长施压的时候“作业越写越差了，成绩下降了，这样下去可不行，你们家长可要负责任啊！”，很多家长在孩子从“无律”到“自律”的过度时期又去“他律”孩子，从而失去了让孩子建立自律，越来越优秀的机会。
&第三类孩子：“挑战底线”和“报复”。父母突然一天开始改变自己，因为在之前的亲子关系当中，孩子的心灵收到过极大的伤害，孩子不断的做出两种行为，第一种行为是“我做更加恶劣的事情，看看你们是不是真的想改变，如果你们不是真的想改变，我就让你们原形毕露，揭开你们虚伪的面纱我最有成就感”。这种行为就要看家长是不是能真的改变自己并真的能坚持改变自己了，这不是与孩子的博弈，而是孩子对你的考试；第二种行为是“你们以前这样对我，不能这么算了，我要做更多恶劣的事情，让我自己心里平衡！”这类孩子会“反扑”回来，制造出强所未有的问题，来寻求心里平衡。直到他觉得自己已经“找”回来了，才开始慢慢适应家长的改变而发生改变。
有些孩子心理是三个心理的混合，很多家长都问我，孩子能有这么复杂吗？哈哈，其实孩子太简单的，越小的孩子越不会用脑思考问题，他们用心来对待周围的人和事，因为我用成人逻辑思维的方法来展现三类孩子，家长会觉得复杂，其实孩子无法用逻辑来告诉你他的心理状态，他只能用他都不明白逻辑的方法对待家长，只有那些真正了解孩子内心世界的人，才会觉得孩子用最简单的方式来向家长“索爱”，一切用成人思维对待孩子行为的人终将都得不到孩子的认可和信任。
下面是先西安赵K给我的来信，权当是我以上理论的一个典型案例吧。说实话，如果赵K早点来找我们学习，可能不会让孩子承受这么多的痛苦，这是马后炮却是我当下的心情。缘分不到，强求不来。
亲爱的郑老师：
我是您青岛一期的学员赵K。今年10月18-20日参加了两天两夜的训练营。学习归来47天，每天坚持写作业，泡群学习，有问题写智慧滋长表，有情绪和困惑跟大家交流，犯了错误知道察觉自己了(郑委老师：这一点很重要，非常总要！)，47天以来，自己和家庭都发生了很大变化。虽然我才刚刚起步，但群里的义工老师和同修们给了我莫大的鼓励，特别是12月4日，刘洁老师安排我在微信群里做了分享，大家听后特别感慨，觉得我走过的路对所有想改变的人是一个激励，应该给更多的人分享，鼓励我一定要给老师您写信，我想如果我犯过的错误也有价值，也能唤醒哪怕一个别的家庭，那我真地应该行动。（郑委老师：感恩你心中有爱！）所以尽管我才刚刚开始醒悟，刚刚开始朝正确的方向做，还有漫长的修行自己的路要走，我仍然不怕冒昧，愿意把我这几年的经历和学习后的改变向您做个汇报。
我在群里引起大家的注意，以至于最后桂燕提议让我来给大家分享，是因为有一天，吴绮老师对一个学员说，过去经常受家长压制很厉害的孩子，一旦家长开始改变，可能会有一个很大的释放，吴老师称它是“解放”。当时我就接了一句，我说我家经历过，我叫它“大爆炸”。大家都说好期待啊，让我讲讲。于是我获得了一次宝贵的分享机会，对我自己而言，也是一次回首来路的过程。
&实际上我走到今天这条学习之路上，真是特别感激我的孩子（今年7岁），是他使我迫不得已地成长。由于长期以来我没有处理好家庭关系，因为婆媳关系而严重影响了夫妻关系，进而我把婚姻中所有的苦闷、烦恼、怨气、恨意统统发泄到了孩子身上。孩子从两岁开始有了非常明显的第一逆反期，但我根本不懂孩子的成长规律。他因为事事说“不”，有顽强的自我意识，而常常遭到我的毒打、谩骂。特别是他强烈的自我意识和犯了错从不认错的倔强，让我在内心里无形中把他等同于了我不能接受的婆婆。又由于原生家庭教育方式的缘故，以及我们自己的虚荣心自尊心的缘故，我们夫妻对儿子要求非常严格，期望非常高。高到什么程度呢？说实话，我从没把儿子当成过小孩。儿子天资聪颖，理解力非常强，有些方面确实远超出同龄人，我总觉得他什么都懂，既然懂，就应该能达到。所以直到参加训练营之前，我从不认为自己对儿子是高期望高要求。可以想象，儿子在我们这种教育方式下，在这样的家庭环境中，不出问题才奇怪呢。果不然，我收获了一个“问题孩子”。但也是直到参加郑委老师的智慧家长训练营之前，我也想不通为什么偏偏我的孩子会这样。那时候我坚持认为，我跟孩子应该各负百分之五十的责任。
&儿子早在幼儿园时期就开始表现“顽劣”。恶作剧，没有同情心，冷漠，打人，挠人，下手非常
重，非常快，防不胜防。为逃避惩罚，撒谎，老师说，一件事他能讲出五个版本。这样一个孩子，让我们家长和老师以及其他家长伤透了脑筋。幼儿园采取了隔离措施。外出活动时他像瘟疫一样被隔离在凉亭里。在教室做活动时，老师专门拿他来做反面典型，说他的心是黑的。每天我疲于应付各种告状，不计其数的道歉，被其他家长堵在幼儿园破口大骂。然后我再发疯地把更多的说教、批评、挖苦、打击、体罚、恐吓、哀求、哭诉、道理、含沙射影的讽刺……下雨一般地倾泻到孩子身上。那真是人间地狱般的日子啊。半夜，我跟老公相对而坐，常常泪如雨下。绝望的时候我想过死了算了。郑老师您说过，这些年见到过太多的家长哭，但怎么哭您都不同情。是的，我们真是咎由自取，又有谁能体会孩子心灵破碎的创伤？连我们父母都充满愁和怨，谁会发自内心地去爱这样一个孩子？儿子自称是“坏人”，并多次表示就想当坏人。甚至说过想进监狱试试。（郑委老师：家长哭有两类，第一类家长哭，是因为他们内心中觉得自己很不容易，付出这么多得到不是自己想要的结果，甚至结果更差，这类家长的哭我不同情，因为他们为自己而哭；第二类家长哭，是因为他开始内观自己，觉得家庭经营的不好，孩子出问题，是自己一手造成的，这样的家长我充满着同情，有时候还会给他一个拥抱，因为他们学会了内观，因为他们心中升起了愧疚心，这是这个人改变的开始，也是他拥抱幸福的起点。）
万般无奈我把儿子送到了一个家长教育为主的工作室。也就是到了那个工作室，我才第一次听说，孩子的问题是家长的问题。一开始是打死也不能接受，心里就是觉得自己很冤，我承认我也有问题，但我自认为是孩子的天性使他成了叛逆的类型。工作室老师一再强调需要我做一个全面的调整，但由于我当时理解水平有限，以及工作室的一些局限，我不知道从哪入手调整，观念上旧的东西突然被打破了，但新的体系并没有建立起来。而就在我既犹豫又混乱的时候，儿子很快就把握住了这种新的教育理念的精髓，哦，原来错的不是我，是我妈！所以儿子就开始了一个“大爆炸”的时期。很多原先他不敢公然在我们面前做的事，突然开始了一个全面的释放。他把老师引为知己，常偷偷告诉老师我就是故意气我爸我妈，我要报仇！（郑委老师：哎！为什么对家长的辅导要让孩子知道呢？）
& 他的“大爆炸”花样繁多。比如刚去工作室的那个冬天，有一天回家，我还像往常一样，无时无刻不在要求，进门后就是：脱衣服！把衣服叠好！放整齐！换上家里衣服！洗手！那天我刚一张嘴，他已经知道我又是这一套，于是就穿着羽绒服倒在地板上打着滚哭。家里暖气很热，足有二十六七度。他满头是汗，就那么哭了一个多小时。边哭边打滚，往茶几底下、沙发底下蹭，因为我受不了嘛，我说过棉衣不能天天洗，不能弄脏。这中间我只要一张嘴，哪怕还没出声，只要一动嘴唇，他就撕心裂肺地哭。再比如，工作室几乎每天都有户外运动，常常徒步远行两个多小时，每天我们从工作室回家都要坐很远的公交车，从起点站上车开始他就睡，到站时他往往睡的像烂泥一样。而只要我一叫醒他让他下车，我们的斗争就开始了。他会用最刺耳的哭声喊叫，我没睡着！但他光喊并不起身。每次我都是狼狈不堪地连拉带拽地把他和我们大大小小的书包、饭盒、水壶弄下车。傍晚的公交车挤满了人。天天都是哭的整车厢都听得见。而下了车，不管我拿多少东西，都必须抱他，他就算醒了也得抱。而且不让放，放一下歇口气都不行，就会哭闹得不可开交。有一天回家我又气不打一处来，教训他对妈妈没有爱心。他以极其冷静的口吻问我，你是不是觉得我在车上那样，你特别丢人？那时候我真恨他。恨他冷血。过了多少个月我才想明白，那是孩子以扭曲的婴幼儿的方式在自己往回补，让你来爱他。是我欠了他，欠了他太多太多。（郑委老师：说得好！意识到了这一点，孩子闹的时候，你就要用爱去包容他，当他找回自己的心理平衡他就开始信赖家长，但大部分家长不明白孩子的行为背后的真正目的而不能接受孩子，导致孩子更加变本加厉，形成恶性循环。）
&在他的“大爆炸”中还有一种很特殊的形式我回想起来特别有感触。我家叫它“自相矛盾”。这个现象在儿子身上存在了两三年之久。“大爆炸”时期，儿子以万变不离其宗的方式把它运用到了极致。比如从工作室放学出来，我小心翼翼地讨好他，要跟他聊聊，今天去哪玩了呀？他会马上用特别刺耳的哭腔使劲喊，没有！！！哪也没去！！！我吓得赶紧说，好好好，哪也没去。他就马上还用那种声音使劲哭喊，去了！！！怎么没去？？？你为什么瞎说！！！这样一来，我真的没法说话了。但不说话，他又会纠缠不休，妈妈你为什么不说话！！！每天每天，几乎每一件事，他都可能这样爆炸。上公交车，他说要坐左边，我说好，但他又说为什么坐左边？我要坐右边！然后我说那我跟着你，你说坐哪就坐哪。他就说你为什么跟着我？我要自己坐。于是我就坐另一边。但他又哭喊，你为什么不跟我坐一起？从工作室出来，他说你帮我穿鞋，我不会穿！我刚蹲下，他一巴掌把我推到了一边，你为什么不让我自己穿？我能穿！我赶紧躲开。他紧接着就向老师哭诉，我妈为什么不帮我！我也向老师求助，我说他不让我帮啊。他赶紧说，我明明不会穿我妈还不帮我。……在这些“爆炸”现场，我压着火，努力克制，既郁闷，愤怒，又莫名其妙，百思不得其解。
如果是在家里，我往往最后一起爆炸。我骂他是精神病，典型的精神不正常。而实际上我狂骂他的时候我自己才是地道的精神病。我简直崩溃了。后来，工作室的班主任的一句话点醒了我。她说，你们想一想，你们生活中有没有过，孩子明明自己能做的事，你们横插一杠子，包办代替，不给人家独立的机会，而人家遇到困难了，需要你们冲上去了，你们又抱着膀子站在一旁说，自己的事情自己做！有没有？真是一语点醒梦中人。怎么没有？我们从来就不知道什么时候该帮，什么时候该放手。老师还说，我从你儿子的一句话就可以感受到你们生活中是怎么对待他的，你儿子刚来的时候就说，这里的老师比妈妈好。在“大爆炸”时期，老师们千叮咛万嘱咐，告诉我一定要hold住，这是儿子在考验你们，你们说你们在改，是真的吗？他要试，一而再再而三地试，一次不通过就可能引发更多的考验，时间多长不好说，取决于你们自己的改变。（郑委老师：这个工作室已经抓到了家庭教育问题的根本，但我怎么总觉得，他们并没有给出行之有效的可以操作的指导，因为从文章中我可以看出来，孩子的“大爆炸”的负向力量这么大，持续时间这么长，都是因为家长在“大爆炸”期间没有行之有效的操作方法来安抚孩子。希望认识这个工作室的老师，可以做一些交流，因为一个好的工作室可以帮助更多的家长，这个工作室已经具备了非常好的基础。）
在老师们的帮助下，在我老公的顽强坚持和如山一般男人的沉稳陪伴下，我跌跌撞撞磕磕绊绊地坚持着。大爆炸持续了大约5个月之久。这期间我唯一做对的事就是没有放弃。但回想起来，并不是我们做的怎么好，结束了儿子的爆炸期，只能说孩子是撒够了气，暂时休息了。就像火山暂时休眠而已。在我老公的坚持下，我们晚上一年学，孩子暂时没有新环境的逼迫，得到了一个休养生息的时机。
但问题并非不再出现。老师说过，幸福的家庭并不是没有问题，而是出了问题会解决。我们仍然没有解决问题的智慧。再说三件事吧。也可以说正是这三个事件，最后促使我下决心一定要走进郑委老师的课堂，因为我再也等不起了。
三件事都发生在今年九月。一是刚开学三天，傍晚放学，儿子跟一个平时玩得很对撇子的男孩在玩耍时发生了一点小磨擦。我正跟男孩妈妈聊天，俩男孩就都跑来哭，互相说对方先打了自己。看了看，都没有伤，不像有什么问题。我和男孩妈就劝。这时我儿子就到旁边去拣了半块砖头，怒冲冲地往回走，嘴里说，我今天要打死他！说实话我心里非常害怕。我怕以前那个他又回来了。我扑上去一边夺下砖头一边说，“妈妈理解你！你很生气是吧，妈妈很理解你。但是不能打人！打人可不行！”老师总是提醒我们，孩子是读心的，不是读嘴的。我嘴上说妈妈理解你。其实我心里想的是，“怎么啦？他又犯病了？好久没有这样了。这是为什么？”我心里很急，就想怎么赶快把事情压下去。我一点也理解不了。（郑委老师：说得好！嘴上说着理解，其实心里不理解，这样会导致孩子更加恶劣的后果，因为孩子的情绪得不到宣泄。）果然，我的话一点作用都没有。儿子在我怀里使劲挣扎。大喊，不行！我今天非要打个人不行，要不然我的气撒不出来！我说你有气我理解，但是打人肯定不行。儿子又说，那你说怎么办，不打人我就是咽不下这口气。（现在反省，孩子这种思维和解决问题的方式，不就是我的翻版吗？不打他我咽不下这口气。一模一样。）我说打人反正是不行，同学更不能打，有问题解决问题，打人不是办法。儿子就说“那不行，你说不能打他，那你说能打谁吧？”我一点也想不出怎么解决。我一直告诉他不行，但我说不出来怎么才行。我只是在他的话里绕来绕去，实在没办法，我就说了一句，你今天就是打我，也不能打他。于是儿子就毫不客气地开打了。光天化日，大庭广众，把我给打了。傍晚的广场，都是家长和孩子。儿子在我怀里挣扎哭闹，使劲踢蹬，我都快拽不住他了，已经引来了很多人在围观。他这时一巴掌打飞了我的眼镜，薅我头发，挠我脸，一片哗然。一个爸爸帮我捡回了眼镜。我觉得万分狼狈，丢人，寒心。一个爷爷径直走过来说，这孩子不是惯的？就是惯的！就是欠揍！就得揍！（郑委老师:“讨厌的爷爷”！这个孩子根本不是惯的，更不能打，因为这个孩子成为这样就是从小到大不被认可造成的，尤其是妈妈在遇到自己情绪不好的时候就迁怒孩子，孩子生活在一个“总是莫名其妙就被打”的状态下，造成内心有极大的不平衡“凭什么你们这样对我，我要反抗！”，孩子歇斯底里的哭闹就是在用生命来换回父母的爱，孩子太小没有方式方法，只有“随心”的去以更加恶劣的方式向父母呐喊“你们不能这样对我，越这样对我我就越要让你们难堪”！。）就在这种情形下，迫于压力，碍于自己的面子，也出于对儿子的不理解和恨，我照着儿子的屁股就狠狠地揍了四下。儿子哭得特别委屈，说我不信任你，我要找我信任的老师来解决这件事。我巴不得有人来给解决。因为我心里一片茫然，我打完他，他并不服，我真的不知道怎么收场。后来我们就去找了托管班的班主任，儿子特别喜欢她。老师很顺利地解决了。本来两个孩子就没什么。解决完，儿子回头狠狠地剜了我一眼，说我跟你没完！我大错特错的是，回到家，我依然在对他撒气。像郑委老师说的“瞎搞”。没完没了地说教。讲孝道，讲爱，讲很多高级的大道理。而孩子一直在哭，无比委屈地哭，一个劲地说，我就是想打你。你不公平。我今天要打回来。我又气愤又纳闷，你今天已经在大庭广众下把我给打了，你还要打我？儿子说，你不公平！你打过我两千多次。我要给打回来！我很震惊，我不知道两千多次这个数字是怎么来的。也许他早算过，他7岁，一年300多天，有两千多天。他说我今天就是要打回来，我想再打你一顿，把你欠我的给打回来！他说的是“你欠我的”。这时我才想到这跟大人的感觉是一样的，有时候我们遇到了一个让自己很痛苦的事情，很感伤的事情，可能并不是当下的事情本身，一定是这件事触动了你的旧伤，你内心里很隐秘的过去，没有理顺的那些关系，重新借着当下的事件又浮现出来了，孩子其实很清醒，其实就是我欠他的，他说过很多次，“妈妈你是我的敌人。”（郑委老师：一个7岁孩子心理“本来你是世界上唯一一个能能够保护我的人，但你为什么从小总是打我，你为什么在别人对我不好的时候不出来保护我而和别人一样来欺负我！”）
但当天晚上，我仍然不知道怎么做才是爱孩子。由于闹了这么一场，晚饭吃的很晚。那天我本来计划放学去买第二天的食品。已经很晚了，我就赶快吃完，放下饭碗偷偷去了很远的一个超市。我心里有个想从家里逃走的愿望。我不想跟儿子呆在一起。我想找个地方去放声大哭一场。我还没走到超市，儿子就打来电话，声音甜蜜得难以想象。他说你怎么自己走了？我也想去！我打车去找你好不好？我看天太晚就劝他，又拿物质来哄骗他，说你要买什么妈妈给你带回来。后来说巧克力。他很满足，放下了电话。我仍然没有觉察儿子其实要的不是任何物质，而是妈妈的爱。这通电话说明他心里是多么渴望妈妈来爱他。他想要的是妈妈在经历了所有这些痛苦的事件之后仍然愿意跟他呆在一起的爱。而我却逃走了。大概二十分钟后，婆婆从家里打来电话，说不好了，你快回来吧，孩子在家里闹得不得了，我们弄不了。等我和加班回来的老公到家后，儿子坐在地上，貌似平静，说妈妈，我跟奶奶发生了一点纠纷，奶奶不让我下楼骑车（当时已经快九点了），我生气，就摔了一个碗。我就强装镇定，说你要去骑车是吧，咱俩去。我们就去了。等晚上他睡了以后，婆婆说，儿子当时在家又要拿凳子砸电视，砸玻璃门，又问奶奶什么东西值钱？我要让我妈费钱！奶奶劝下以后，他就到饭桌上拿起一个碗，摔到地上。婆婆说，摔完以后，他就像气球撒气一样，一下子平静了。（郑委老师：因为没有正确的爱，因为内心的压抑无法释放，孩子采取这样的方式其实是自我保护，但越到这种情况，家长是不能包容和悦纳的，讲道理，批评，忽悠式表扬，可能还有责骂，让已经释放的孩子积聚下一次“疯狂”的情绪。）那一晚儿子临睡前，我跟儿子道了歉，为我以前打他而道歉，但我深知，一个人心灵的破碎不是一句道歉就能弥合的。那一夜我绝望地痛哭，感觉生不如死。
&这事过去11天后，周末，老公带儿子到校园里玩。我在家忙着洗洗涮涮。突然电话里儿子对我哭诉，说爸爸为什么老管我？我听不清楚，只听老公说儿子要钻到一堆桌椅中间。我放下电话就往学校跑。当时的情景很可怕。学校食堂外面的空地上堆了山大一堆课桌和椅子。堆得乱七八糟，架得很高。儿子当时说他想从底下爬进去试试。爸爸知道儿子的脾气，生怕触怒他，很温和地劝阻。儿子突然爆发了。说你凭什么管我？你为什么什么事都管？我今天就是死，也要进去。我赶过去的时候两人正在僵持。儿子已经坐进了第一排的里面。我跟他隔着一排桌椅，我没法把他拉出来。我只能劝说，告诉他这些东西很重，砸在身上会流血的，很疼，甚至有生命危险，我们很心疼他。他还是愤怒地喊着说，我不用你们心疼！我今天就是死也要死在这。后来我缓和下来，说，你忘了，今天下午你的朋友要来家里做客，咱们现在该去接她了。儿子有了个台阶，就说，那好吧，我先不死了，等晚上送走XXX我再回来！我说行，晚上的事现在不着急，晚上再来。就这样，趁他缓下来，我把本来已经开始趴在地上往里钻的儿子一把拽了出来，老公把架在我俩身上的椅子搬走了，我强行把儿子抱了出来。后来我又跟儿子瞎扯些别的事，儿子就慢慢平静了。但这一幕回想起来仍然心惊肉跳。郑委老师在课上说过，孩子为了让你爱他，可以用任何方式来换取，可以毁灭自己来换取。当时我听到后就想起了自己家的这一幕一幕。
&又过了几天，儿子因为在家里想要踩到一个放书和玩具的架子的隔板上，被爸爸阻止了。儿子又爆发了一次。我当时没想到会严重，看到两人争执，没理会就下楼买东西去了。五分钟后回来，发现板子扔在地上，墙被砸了很深的一个坑。父子俩都在呼呼喘气。儿子还是很委屈很气愤地问我，为什么爸爸总管我？我和稀泥似地说，爸爸是担心板子扛不住，把你摔着，我们心疼你啊。儿子怒吼，我不用你们心疼！然后咣咣咣用头使劲撞了好几下墙。非常重。（郑委老师：我现在心里是钻心的痛，孩子太可怜了，但是父母根本体会不好孩子的可怜，甚至会觉得自己比孩子还可怜。“我们心疼你!”多么可笑的话，“我从小到大都没有体会过你们真正的心疼我，你们嘴上却说着心疼我，你们怎么这么虚伪呢！”作为孩子，他无法表达自己的真实感受，但内心的痛苦是不能用语言来表达的，那“我就用头撞墙，因为头疼了，心就不疼了”！）
&十月，我开始看一个妈妈推荐给我的郑委老师的博客。又去群里晃悠。素昧平生的大连的老学员轶非主动给我打电话，叫我坚定信心一定要去听课。得知青岛马上就要开班了，我动心了。但因为我一直学东学西，在家里瞎搞，老公担心这次到底是不是又在瞎搞。想不到的是，老公为慎重起见，自己亲自去看了老师博客。头一天还说不同意我去，第二天竟然主动打印了一摞博文，装订好了，说咱们一起看吧。就这样，我赶在最后一天报上了名，终于来到了青岛的课堂。为了救我的孩子，救我自己，救我的家庭，我迈出了这明智的重要的一步。通过两天两夜的学习，我彻底明白了，孩子的问题百分之百是我制造的。而回来这47天里，我也越来越明白了，重塑关系对我来说是第一要义，夫妻关系，亲子关系，只有关系好了，教育才可能展开，否则一切都是火上浇油，舍本逐末。期间，我也一再犯错，反复，情绪失控，但每天都还在坚持，每天有无数双来自集体的无私的手，扶着我，拉着我，抱着我，推着我，引着我，每天都在感动和鼓励中坚持走着。当我慢慢学着心赏老公、心赏儿子、心赏自己、悦纳别人和自己的错误时，我的心变了，变得柔软了，我还是很会哭，但不再是绝望的泪，而是感动的泪，为儿子，为家人，为自己，为老师，为义工们，为同修们，为那些知道觉醒的人……。
& 孩子对我的宽容远胜于我对他的。我才不过坚持了几天，他就回报给我那么多。有好吃的他愿意跟我分享了，晚上睡前他愿意拥抱，像小猫一样用鼻子尖蹭我，上学放学他把柔软的热乎乎的手放在我的手心，他用手比量着原先我对他的爱像贴着地皮那么少，现在已经涨到他眉毛那么高了，我们在家里开心地搞毛毛绒玩具大战，互相投掷，扔的满天满地都是，笑的前仰后合，当他觉得自己做的不好时，会由衷地说对不起啊！妈妈！会反省说，老师批评的也对啊！……（郑委老师：看到这里我笑了，发自心底的笑，孩子其实要的特别少——他就要家长真正的爱他。）
群里分享的那天晚上，他洗漱完，主动要求来录音，跟大家打招呼，问好，道晚安，又学猫叫狗叫。而在以前，我听到别人的孩子主动在群里问好，心里还对他不满，怨他冷冰冰，怨他不勇敢。而如今我明白了，心的状态是自然而然的，心里充满阳光的孩子，他的爱和快乐会自然而然地流淌出来，这不是妈妈要求出来的。在这47天里，我也有很多反复，每当我披着改自己的外衣去改儿子的时候，每当我假装帮助实际是要求的时候，每当我感觉已经好转了，我的高期望高要求又开始冒头的时候，儿子就会敏锐无敌地把我识破。我怎么能不感激孩子？如果他不是如此顽强地自我成长着，如果他不是如此坚韧地越挫越勇，如果他早早地为了适应变态的我而逆来顺受，我又怎能去成长？他又怎能在精神上活着？我们的家庭又怎能不名存实亡？（郑委老师：赵K，祝福你们的改变，祝福你们收获了幸福，但我想告诉你，孩子曾经的心理创伤，不是一下子能好了，你们未来还要面临很多问题，希望你们夫妻坚持下去，用爱滋润孩子干涸的心灵，什么时候你们把孩子干涸的心灵滋润的慢了，溢了，你们就真正的走上幸福的道路了。这个时间会有些长，家庭问题还会出现反复，每一次反复都是你们滋润孩子的最好时机。）
&前天在群里看到义工老师说，不要把家庭教育和自我的改变仅仅理解为写心赏作业和智慧滋长表，这些仅仅是整个家庭教育工程很小的一个组成部分。是的。所以我更不敢得意，我知道，我前面还有很多大山要一步一步走过去，没有人能够代替。但是为了孩子，为了家庭，为了自己，一切的付出都值得。因为我已经得到了太丰厚的回报，已经很惭愧地得到太多了。
写到此刻，最想说的是深深的感恩！感恩亲爱的郑委老师从事着这样一项功德无量的事业，挽救了我家和许多类似的家庭。感恩老师一家人多年的坚持和常人难以想象的付出！感恩群里所有的老师、义工、同修，是你们营造着大爱的氛围，给我动力和精神粮食。感恩我们亲爱的班主任吴绮老师天天为青一期这个大家庭操劳，感恩石头哥班长每天不管多忙，都给我们发充满正能量的感悟和鼓励，我从青岛回家的第二天竟打电话给我，还跟我老公聊了很久，生怕我们掉队。感恩美华的无私帮助和鼓励，感恩刘洁老师的信任，还有信兰、周波和大家为了制作语音音频费了周折，辛苦了！感恩时常在群里给我精神力量的吉云、云云、桂玲、兰波、桂燕、允利、李辉、晓荣、尹君、陈玲、增力、秋红、伦爸……感恩过去工作室的老师教给我最初的家长教育理念，感恩老学员轶非在我最举棋不定时给我电话促成我迈出重要一步，感恩老学员战梅老师用专业的沙盘疗法让我更看清自己的问题，平复我和孩子的内心创伤，感恩老公在我动摇绝望时用他的信心鼓舞我，陪伴我，在我发疯时包容我，感恩孩子让我成长，感恩我自己坚持下来，没有放弃。我没有什么能回报大家的，只有好好改自己，修行自己，把自己家变得幸福，将来能带动更多家庭，这就是我最大的愿望。
&最后，祝郑委老师身体健康，事业顺利，心情愉快！祝全国的家长朋友们早日走上幸福之路！
& 您的学生 &赵K
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