真情的温暖的相关作文真情是一缕阳光，让人在严寒的冬天也会觉得一丝温暖。{p}真情是一泓清泉，让她蒙上岁月的风尘也仍然清澈无比。{p}真情也是一株绿树，让她在暴风雨过后仍会茁壮成长。{p}...一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的...有人说真情是冬日的阳光，它温暖了每个人的心灵；有人说真情是沙漠里的一泓清泉，它使遇到困难的人重新看到生活的希望；还有人说真情是洒在久旱大地上的雨露，它滋润了人们...{p}这件微不足道的小事体现出同学之间的友情，让我感受到了真情的温暖，真情是照亮人间的火把，少了它世界就会变得无比黑暗。愿人间处处充满真情。{p}福建泉州安溪县沼涛十...爱，可以温暖、安慰人们的心灵，事例足以证明。{p}那是小学的一个雨天，我和同学都没有带伞，便一起在校门前等待我父母的到来。可能因为父母有事耽误了，迟迟没来接我。...{p}真情的道理有谁不懂，可是谁又真正懂得该怎样做？当寒风袭于人，当冰霜降于人，我们应该做什么？逃窜――以免伤到自己？幸灾乐祸――那人真倒霉？都不是，我们需要做的...暖春，一部没有豪华大片的视觉感，平凡的平民作品，然而浓烈的人情却流淌了整部影片，浸润了人心，也...{p}一个友善的微笑，一生友善的问候，就是温暖整个春天，温暖人的一生!风萧萧，雪飘飘，破旧的小屋，母子俩的心，是何等的温暖&{p}真情遍布人间，只有用真情才可寻觅真情。让你我献出一份真情，献给世界，献给全人类；让生活中的...这句话，直到那一次，证明了人世间真情的所在。记得是日的凌晨2时28分，在这短短的几分钟里，发生了一场人间悲惨之至的事情，四川的汶川发生了8级的大地震，在...暖春，一部没有豪华场景，离奇情节和巨星参演的影片。然而浓烈的人情却流淌了整部影片，浸润了人心...或许就因为你的这一个微笑，这一声问候就能温暖整个春天，温暖人的一生！今日作文阅读榜网友推荐的作文最新发布的作文&
sanwen.net> > >真情温暖第一篇:《以“真情”“温暖”为话题的作文》
真情无处不在
真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前发生的一件事让我领悟到真情的真谛，让我难以忘怀。
记得那天语文考试，当我正准备拿出文具盒时，却发现它奇怪的不见了，这下可把我急坏了，吓出了一身冷汗。就在这时，开始考试了，心想：我可不能错过一分一秒，要抓紧时间借一支钢笔。我轻轻的拍了同桌一下，告诉他我没有带钢笔，可是他只带了一根。我又接连问了好几个同学，可是最终都以失败告终。
就在我心急如焚的时候，刘畅看见我焦急的神情，就亲切的问：“吴雪滢，你这是怎么了,怎么不答题?”我仿佛看到了一线希望，迫不及待地说：“我忘记带钢笔了。”她一听，就毫不犹豫地把手中的钢笔递给了我。我急忙问：“你把钢笔借给了我，那你自己用什么？”没事，我这里还有一支呢！他爽快地回答。有了笔，我就仿佛是一个落水者抓到了救命草一样，心中无比兴奋。我拿起钢笔，开始认真的答题，心中的喜悦一下也涌上了心头，这支笔仿佛是我用过的最好用的一支笔。写着写着，我猛然间发现刘畅手中拿的钢笔竟然是一只破旧不堪的钢笔。再看一下自己手中的笔却是那样的崭新。我的眼睛湿润了。
考完试后，我去还笔，看见她拿着那支笔还在艰难的写着，当我准备向她说“谢谢”的时候，喉咙却想被什么东西堵住了一样说不出话来，因为，此时此刻，“谢谢”这两个字已经无法表达出我对她深深的感激之情。
这件微不足道的小事体现出同学之间的友情，让我感受到了真情的温暖，真情是照亮人间的火把，少了它世界就会变得无比黑暗。愿人间处处充满真情。
人间真情暖人心
关心他人是一种美德，人间处处有真情，点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。
一个夏天的星期一，早上风和日丽，阳关灿烂。我怀着愉快的心情，戴着妈妈刚买的帽子，穿着整洁的校服，背着书包，沿着林间小路上学去。路边的树上小鸟唱着动听的歌儿，路边的野花竞相开放，引来成群的蜜蜂，招来各色的蝴蝶，它们翩翩起舞，尽情嬉戏。不一会儿，我到了学校，专心听老师讲课。我觉得老师今天的课讲得特别生动，我也记得十分牢固。一个上午的时间转眼就要过去。 “轰隆隆，轰隆隆”阵阵雷声把我们惊醒。往窗外望去，这才发现外面乌云密布，眼看就要下雨了。我没有带雨伞，帽子是遮不住雨滴的，爸妈又上班去了，怎么办呢?我的心急得像热锅上的蚂蚁。 铃铃铃，下课铃响了，雨点儿像断了线的珠子，密密麻麻地从天上落下来，地面一会儿就湿了，我的心也湿了。部分有带雨伞的同学回家了，没带雨伞的大都被父母接走了，校园里的人越来越少了，人声鼎沸的学校，一眨眼变得冷冷清清，只剩下我孤零零的一个人。我焦急地等着等着，期盼奇迹会出现，可是凉风阵阵，只叫我觉得更冷清。
忽然，从我背后传来一个熟悉的声音：“小铭，你怎么还没有回家呀?”原来是我们班的优秀生显林，我看见了他便喜出望外地回答：“我没有带雨伞，雨又这么大。”“来，我们一起走。”“可是，我们,,,,”还没有等我说完，显林已经拉着我走在了雨中。显林说：“我们是好同学，说那些干什么。”一路上，我们踩着泥泞的小路，冒着风雨往前走，到了家门口，显林已经湿了大半身子，我这才发现一路上他总把雨伞往我这边移。
我正要叫他进屋换件衣服，可是他摆摆手，消失在茫茫的大雨中。顿时，一股暖流涌上心头。
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。
我们家搬入新居以后，周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人，出门很不方便。看到这一切，心里有些替他着急。心想：什么时候可以帮帮叔叔呀?
有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧?”叔叔说：“对，我是需要,,,,”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了!”我说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。”后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。
人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起，我深深领悟到人间出处处要真情，世间才能多美好!
人间有真情
记忆像一条长河，每一朵激荡起的浪花都是最美好的瞬间，是人生最珍贵的一笔财富。现在，我与你分享最动人的那朵浪花。
记得有一次，我们在青少年宫跳完舞都已经七点多了，天已经黑了。我坐在跳舞房的凳子上，望着黑黑的夜空，心里焦急地想：“妈妈，天已经黑了，我们也跳完舞了，您怎么还不来接我呀?”我焦急地等待着。没有接的几个孩子都已经被接走了，望着黑色的夜幕，我焦急地流下了泪水。心里一直在想：“妈妈，快来接我呀!”
跳舞班的李老师见我的家长还没有来，就给我的妈妈打电话。可妈妈的电话一直无法接通。李老师就把我带到了附近的她的家里。我有点想妈妈，所以有些不安。李老师见我这样，就说：“想干什么就干什么，不用客气。”老师的话给我了一点温暖，老师还让我在她家吃饭。我不好意思地说：“好吧。”吃的时候，老师总是往我碗里夹肉，还让我多吃点。我感到无比温暖。吃完饭老师问我：“你家在哪里住?我带你回家吧。”我说：“谢谢老师，我家住在,,,,”我刚想说我家在哪儿。李老师站起来说：“我们边走边说。”李老师开着她的车，把我送到了我家。妈妈看见爸爸回来了却不见我回来，正着急着呢。我听见妈妈向李老师解释说，她有事，让爸爸来接我，可爸爸忘了。还说谢谢李老师把我送回家。李老师说：“没关系，这是我们的责任。”“再见了，李老师。”我和妈妈一起说。我心想：“李老师可真好呀。”
人间总有真情在，真情时时暖人心。真情胜过一切。
第二篇:《让真情温暖我们的世界》
让真情温暖我们的世界
“爱”并不是具体的可视可触的事物，可是在生活中，我们却能处处感受到它的存在，母亲的一句唠叨是爱，老师的一个鼓励是爱，同学的携手并肩是爱······爱无处不在，有真情，就有爱。
那是天灾降临的一天——5月12日，一场大地震打破了人们生活的节奏。汶川，这座原本漂亮的城市，一天之间变成了废墟，灾难来临，人们投入了紧张的救援。
震后第一天
汶川地震发生后，搜救人员到达受灾地点，在废墟中寻找新生命。人们在废墟中看见了她：“她一动不动卧在废墟中，透过那一堆堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个身体被压得变了形，看上去惨不忍睹。
救援人员确认她已经死亡，但救援人员却在她身下发现：有个孩子，还活着！废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的被子，里面裹着一个三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安祥地睡着，随行的医生解开被子准备给孩子做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信“孩子，如果你能活着，一定要记住我爱你！”看惯了生离死别的医生落泪了，手机在人群中默默传递着，每一个看到短信的人都在低声饮泣。
同样的灾难，同样的亲情。但在残酷的自然灾害面前，那些平日里的亲情爆发式的呈现在人们眼前。
震后第二天
汶川地震发生后，各医院也在进行着紧张的救援。可是在一间简陋的病房中却挤满了人，病床上躺着的这个女孩叫何翠青，她的右腿已被截肢，原来在5月12日地震发生时，何翠青本已走出宿舍，但当她意识到发生地震时，不是迅速逃离，而是跑进宿舍将十多个还在午休的同学摇醒逃生，自己却失去了最佳逃离时机，被压在废墟中70多小时后，才被救援人员的帮助下获救。
何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩：“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是没有救出更多的同学。”
人非草木，心怀悲悯，那一刻连孩童尚献绵薄之力，和况你我，灾难面前，人人皆英雄。
震后第三天
汶川地震发生后，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。温家宝总理正赴灾区指导工作。
一方有难，八方支援，连国家主席都在帮助拯救灾区，我们又有什么理由置之不理呢？
汶川大地震，给予了我们太多的悲伤，同时也给予了我们太多的感到，我们多日来满含泪水，沉浸在不同的悲伤和感到之中，不断地接受精神和心灵的洗
礼。5月12日是个悲哀的日子，同时也留给了我们太多的精神财富，让我们看到生命的奇迹，看到国人的团结和伟大。
人间有真情，人间有真爱。让爱充满人间，让真情温暖我们的世界。
第三篇:《真情。温暖》
《真情。温暖》
真情。温暖 　
真情像一股暖流流进人的心田，让人感到温暖。身上 漂亮多变的发型，那就是母亲的一片真情；身上干干净净的衣服，就是母亲的一　片真情；饭桌上香甜可口的饭菜，就是母亲的一片真情；母亲那脸上慈祥的微笑，那不更是母亲的一片真情。又能说母爱不是一片真情呢？ 　
那次，学校竞选大队委员，我欣喜若狂，信心十足，妈妈也为我获得这么好的机会而高兴。可最后名落孙山。那没有我名字的名单像细碎的玻璃珠子一颗一颗刺在我心上。我颓丧极了，垂头丧气地回到家。妈妈看出我的心事，什么也没说，只是挂着一脸的微笑，微笑中，那平常就特别可爱的眼睛变得更慈祥了。微抿的嘴唇，微挑的嘴角，上唇和下唇之间紧闭产生的弧线是那样柔美，两腮露出两个小酒窝。仿佛在说：“孩子，不要气馁，振作起来，努力学习，才能在下次竞选中获得成功。”接着，又是一张笑脸，这一笑的含义可想而知了。在我遇到困难时，妈妈的微笑是对我的一种鼓励。 　
过了几天，又发生了一件事，使我觉得妈妈的微笑更温暖了。冬天，寒风刺骨，晚上，大风吹得树枝连连只摆，我睡的正香，咳嗽起来，妈妈起床，给我盖被子，怕打扰我，轻手轻脚地走路。突然，我醒了，妈妈又笑了，那笑如一股暖流流入我的心田。 　
我明白了，妈妈挂在脸上的微笑，就是内心对女儿的无比关爱。妈妈挂在脸上的微笑催我奋发，催我前近。
第四篇:《真情的温暖》
真情的温暖
中国有句老话：“患难见真情。”不错的，真正的友谊往往在一个人困难的时候才体现出来的，这回我可尝到了这分真情，尝到了人间的温暖。
一大早起来，我就觉得头昏沉沉的，眼前一片朦胧。“妈妈，妈妈。”我使劲喊了两声。可是迟迟没有回答。我使尽浑身力气挪动到放在床头柜上的电话机旁，拨通了爸爸的手机。我告诉他，我很不舒服，可能有一点发烧，我爸爸听了以后，说：“你要不自己先去看一下，我和你妈妈在嘉兴，恐怕一时半会儿回不来！”唉，我只得一个人去看病了不过这事也挺新鲜的。
我来到了一家门诊部，正巧给我看病的那位医生是我爸爸认识的，他用体温计给我检查了一下，发现我有一点发烧，最好挂一瓶盐水，我答应了。当要去配药时，我才发现出门太急，忘记拿钱了，我顿时变得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。那位医生似乎看穿了我的心思，说：“是不是没带钱？我借你，以后让你爸爸还我好了。”我顷刻间变得“破涕为笑”，拿着那张一百元人民币，觉得它沉甸甸的，因为它不仅是一百元，更是一份真情。您说呢朋友？
配好药，我缓步走到了注射室，因为我已经实在没有力气了。在注射室那位阿姨东摇摇，西弄弄之后，两瓶盐水诞生了。我坐在椅子上，等待着时间的流逝。我看到那么大瓶盐水一滴一滴的滴下来，心中不免有些不耐烦，可是我也没办法啊，良药苦口利于病嘛，忍忍吧，我想这段时间肯定会过去的，我希望它快点过，好让我从“火坑”里早点出来，毕竟这很难受。现在能做的只有“等”！！
一半的恶梦终于结束了——一瓶挂完了。但随之而来的不是快乐，而是麻烦。我外表上看上去好像很胆大，其实有时候也挺胆小的。我不敢与旁边的人搭话，叫他们帮我叫一下医生，又不敢自己叫医生，我不知道为什么。这可怎么办呀？我左右为难。我真希望父母在身边，省得我两难。可我又不希望父母在，因为我想锻炼我的独立能力。正当我不知如何是好时，一为三十出头的男人对我说：“小朋友，你的一瓶快要挂完了，我去叫医生来帮你换一下啊。”我发自内心地说了一句“谢谢”！换好后，那人又说：“你冷不冷，那里有床被子，我去帮你拿来盖上吧。”有一句“谢谢”从我口中不由自主地说了出来。冰冷的身体仿佛已经不存在，留下的只有温暖！
“情”，字典中的一个字，但它并非那么简单，它需要每一个人用真心去书写它，用热情去灌溉它，用付出去争取它。
只要人人献出一点爱，世界将变得更加的美好！朋友行动吧！
第五篇:《真情关爱,温暖人心》
真情关爱，温暖人心
—梁辉中学师生“开展冬日送温暖”活动
梁辉中学地处余姚城南，学区内有黄明、燕窝、茭湖等山区，部分学生由于种种原因，家庭经济困难。为此，学校每年号召全体师生以实际行动为贫困学生送去冬日的温暖。
801班金达林同学，品学兼优，但由于其家庭经济困难，常常为了照顾自己常年卧病在床的父母而不能来校上课，严重影响了他的正常学习和生活。了解到他的实际困难，学校领导和班主任郑月清老师对这个情况非常重视，多次上门进行家访，并为其办理了爱心营养餐。现在时值寒冬，但是由于家庭经济困难，金达林同学每天穿着单薄的衣衫上学，为此，班级同学主动发起冬日送温暖活动，纷纷捐款表达爱心，任课老师也纷纷加入到捐款行列中，并利用课余时间在老师的带领下为他购置了冬日衣物，让他感受到了集体的温暖。
正如郑老师所说：“虽然我们能做的只是一点点，可或许就是因为这点滴的积累，才汇聚成了整个爱的社会。”
第六篇:《用真情温暖人生》
2012年第6期
39集电视剧《儿女情更长》以平民化的视角、朴素的叙事手法，通过对童家大家族中几个家庭里两代人生活的描写，经由一系列寻常的、但也不乏波澜起伏的故事，描绘了当今令人眼花缭乱的都市生活图景，表达了都市平民阶层的喜怒哀乐、困惑和追求，讴歌了血浓于水的亲情和纯真动人的爱情。
“风雨再大，家不能散”，童家父母撒手人寰之际的这句遗言，是贯穿这部电视剧的一条清晰的叙事线索，更是一道鲜明的情感脉络。大姐建菊牢记父母的心愿，为了让亲情永远温暖大家庭中每个人的心灵，自觉地承担起了把兄弟姐妹们凝聚在一起的职责，忍辱负重，任劳任怨，为此不惜牺牲自己的幸福。有一个让人感动的画面，反复出现过多次：建菊捧着故去的父母的遗照，喃喃自语，向他们倾诉自己的忧虑和期盼。她就是这个家庭的“定海神针”，有她的关心呵护，童家兄弟姐妹之间尽管时常会有一些矛盾龃龉，涉及到利益时也会有一些算计，但在家庭大事上，在遇到困难时，都能够一致行动，互相帮助扶持。例如共同为几个儿女辈们操办婚事，帮助屡屡闯祸的童鸣度过一个个难关等等，都流露出了浓郁的、温暖的亲情。在建菊儿子、剧中第一男主角的童沙波身上，也集中地体现了这种传统美德。他对母亲至为体贴孝敬，是一位好儿子；对弟弟妹妹备加关心，是一位好兄长。中国人至为注重家庭和亲情关系，这也是中国文化的鲜明特色之一，这部电视剧可以说是形象地揭示和阐释了这一点。在形而上的层面上，不妨说电视剧通过对一种基于优秀传统文化深邃内涵的伦理观、价值观的认同，体现出了一种高度的文化自觉和自信。
对于真正爱情的追求，这部电视剧同样浓墨重彩地加以了描绘。童沙波对于带着孩子的芳芳的追求，完全是基于一份真实的爱，为此他不受世俗之见的影响，勇敢地追求情感的归宿，经历了一番坎坷波折，终于与心上人共结连理。这种大团圆式的结局，可以理解为是剧作者的一种鲜明的价值表达。才貌俱佳、身为公司白领的袁园，摒弃门当户对的流行观念，主动追求出身农村、送快递的向阳，仅仅为了一份真实的感情。这样的人物，这样的举动，在爱情和婚姻高度物质化功利化的今天，堪称极为难得。可以说，这部电视剧旗帜鲜明地宣示了什么才是真正的爱情，在一切向钱看、物欲喧嚣以至于不少人对爱情的本质产生了模糊认识的今天，它承担了一份正本清源的职责。
《儿女情更长》剧照
在揭示爱情的本质是什么的同时，《儿女情更长》还
指涉了这样一个话题：爱的能力。换言之，拥有怎样的素质和禀赋，才能够收获爱情，特别是维护和发展爱情。爱情是美好的、幸福的，但是要能够感知这种美好、享受这种幸福，需要具备相应的能力：要肯于付出，要勇于为所爱的人牺牲自己，要认识到爱不仅仅是两人的甜蜜小天地，更承担了对家庭其他成员乃至对社会的责任等等。这种能力，体现在童沙波、袁园对爱的执著上，也体现在建菊和高士达之间长久而深切的互相牵挂惦念中，体现在建设和阿彩这对贫寒夫妇之间的真诚相待、相濡以沫上。
《儿女情更长》的成功，有赖于多种艺术手法的充分发挥。如鲜明的人物形象塑造。童家3姐妹各有自己鲜明的性格特色，大姐建菊的仁爱、宽厚和隐忍；二姐建梅心直口快和小市民的习气遮掩不住本质的善良；小妹建兰冷面和犀利言辞下的温情，都被刻画得栩栩如生。又如对沪上普通市民阶层生活的生动还原。该剧秉承了海派影视剧一贯关注现实、民生、普通人命运的特点，从个体、微观、细处入手描摹世态人情，展现了丰富驳杂的生活万象，是一部接地气的、有着生动质感的作品，令观众仿佛感受到沪上弄堂街巷中的声音和气息。这些手段的充分运用，有效地表达了这样的道理：家庭的重要，亲情的温暖，爱情的可贵……
在社会处于转型期、人们价值观趋向多元化的今天，这部电视剧是对于传统主流价值观的一种倡导和弘扬，呼唤着真善美的回归。
（作者单位：《光明日报》/责编：刘莉莎）
CONTEMPORARY
第七篇:《真情送温暖活动记录》
XX镇政府开展“真情送温暖”
志愿服务活动记录
一、活动时间：日
二、活动地点：XX镇敬老院、留守儿童家中
三、活动主题：真情送温暖
四、参加人员：XX镇人民政府职工等单位志愿者
五、活动内容：
1、组织志愿者，为老人和孩子们准备月饼、生活用品、学习用品等节日礼品。
2、走进敬老院，留守儿童家中，将节日礼品送到老人和留守儿童的手中。志愿者们为老人和留守儿童打扫房间、清洗衣物。
3、志愿者们陪他们聊天、做游戏，了解老人和孩子们的想法。 通过此次活动，让他们知道社会上有很多人关注着他们，让他们感受到人间的温情，同时让志愿者们感受到为人民服务的乐趣和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养爱心，孝心，坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。
第八篇:《爱心的照耀 真情的温暖》
爱心的照耀 真情的温暖
——读《爱的教育》有感
皋埠中学八（8）班 蒋晓燕
指导老师：王建民
爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。
《爱的教育》以一个三年级小学生日记体裁写的,它叙述了安利柯每天发生的故事。一个个故事都离不开一个“爱”最令我感动的是每月故——《佛罗伦萨的少年抄写者》
这个故事讲述了一位名叫吉利欧的少年,他是一名铁路工人的儿子,家里并不富裕,孩子也挺多,父亲对孩子十分宽容,但学习要求却一向十分严肃。爸爸为了补贴家用白天工作,晚上抄文件。
吉利欧看着爸爸早生白发,就想着帮他分担一些多赚些钱。可因为爸爸反对他这么做,他只好每天半夜偷偷抄。不久,家里情况改善了很多,而他却因为缺乏睡眠导致上课不认真听讲,回家也没什么精神,爸爸很生气屡次打骂她，虽然他感到委屈但还是继续帮爸爸抄文件。直到爸爸知道了这件事，他觉得错怪儿子了，十分愧疚。
“穷人的孩子早当家”，吉利欧小小年纪就分担家庭开支，这是多么难得可贵啊！与吉利欧相比，我们生活在富裕的家庭中，要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的日子。我们应该学习吉利欧的责任感和坚强，不要依赖父母，学会独立。
有人说：“有了爱，就有了一切”，我们要把爱看成一种自然、
美好、平常的字眼。只要有了爱，我们的生活就会变得更加美好。
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