为期6天的心理C证的培训感悟_小学教师专业成长发展
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为期6天的心理C证的培训感悟
发布时间: 日 16:52&&[]
为期6天的心理C证的培训感悟，安排我参加研训中心为期6天的心理C证的培训，通过本次的培训我对心理学又有了进一步的认识。让我在处理突发问题时，更加有底气，让我面对调皮学生时，有了更好的方法，让我面对工作压力时，有了更有利的调控手段。
本次培训我影响最深的是，周红武教授的演讲，周教授从一个普通教师为校长最后走到了心理学教授，他把自己亲身经历，介绍给我们，让我更加钦佩。周教授为期一天的演讲，从头到尾，没有讲稿，每一个例子都是那么的贴近，贴近我们的校园，让我们回想，让我们去体验。同时为期一天的演讲，200多名教师，没有一个教师玩手机，没有一个教师开小差，各个把周教授的金玉良言给记下，深怕错过周教授的每一句话。周教授本次演讲的主体是&人&，做人的前提是，要把自己当人看，做任何事情都要考虑两面性，分析一个人，面对一件事，都要考虑两面，要给他人留余地，给自己留余地。面对学生时，要懂得，一句无意的话，都可能伤害学生的心灵，对待不同学生要采取不同的方法，要懂得因材施教，把握好学生的情绪，懂得用合理的方法，去帮助学生调控自己。m.smtxjs.com
心理问题，每一个人都有，我们要敢于面对心理问题。现在生活节奏快，不管是学生还是，领导还是工人或者是普普通通的人，都会有压力，生活的压力，家庭的压力，工作的压力。适当的压力有助于激发人的潜能，当压力过大，就会伤害自己的身体，所以任何事情都有好有坏，一个人毫无压力，就缺少动力。当我们面对巨大压力时，如何去减压，通过本次培训，心理专家说：&比如跑步，打球，购物，甚至流泪，只要你不伤害自己，不伤害他人，不管用什么方法去释放压力都是好的方法。&
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CopyRight ? smtxjs.COM, All Rights Reserved. 湘ICP备号-1为了提高我校师范毕业生求职和工作时的核心竞争力，受广东省中小学心理健康教育指导中心的委托，我部决定在校内举办中小学心理健康教育&C证教师&培训班。广东省教育厅为了推进中小学心理健康教育工作的需要，分三个等级培训中小学心理健康教育骨干教师。第一级：中小学心理健康教育指导教师(A级证书)，指导当地各市、县(区)中小学心理健康教育工作。第二级：中小学心理健康教育专职教师(B级证书)，负责学校的心理健康教育工作。第三级：中小学心理健康教育骨干教师(C级证书)，参与学校心理健康教育工作。我院对在校生，特别是师范类学生举办的是&C证培训班&。继教师资格证书之后，中小学教师心理健康C证正在逐步成为中小学、幼儿园教师必持的职业资格证书。C证培训班为我院学生掌握心理健康知识和技能创造了良好的机会，也为毕业班学生就业增加了竞争的信心和资本。一、培训对象： 本学院学生。二、报名培训时间：报名，3月15日-5月30日；培训，4月至6月。三、培训组织：1.由受广东省中小学心理健康教育指导中心授权的惠州学院思政部主办。2.&C证&培训授课教师由取得广东省中小学心理健康&C证& 培训授课资格的本校心理健康教育教师负责授课。每期培训接收报名180人。四、培训办法：1.培训班采取集中授课、讨论交流和学员实践行动研究相结合的形式进行培训。2.培训时间。利用双休日和节假日授课共6天，授课50学时，含作业、自习共约80学时。3、培训内容。统一使用省中小学心理健康教育指导中心指定的教材《心理健康教育C证教程》。培训课程8门：（1）中小学生心理健康教育基本原理与要求；(2)青少年心理特点与教育(4课时)；（3）学生心理问题识别与分析；（4）学生心理健康教育课程设计(12课时)（5）心理咨询原理与会话技术；（6）学生心理问题处理方法与技术介绍（7）学生学习辅导；（8）心理测评与心理档案的建立。五、培训达到的基本要求：1．能够按照计划开设学生心理健康教育活动课。2．能够将心理健康教育的原则与精神渗透到日常的学科教学与学生教育管理中去。3．能够参与本校的心理咨询工作，能够对心理状态不良的学生进行疏导。4．能够初步对学生心理问题进行判断，将有疑问的学生提交有关人员进行分析。六、培训评价：1.培训课程结束后，学员根据所学的心理学知识，完成作业和结业论文。其成绩作为该学员的培训综合考核成绩，论文合格准予结业。2.广东省中小学心理健康教育指导中心颁发广东省中小学心理健康&C证&证书。七、培训费用：课程8门，授课50学时，含作业、自习、交流、论文共约80学时，每期每人收费270元，资料费及办证费等30元，共计300元。报到时上交纸质版报名表（同时发送到邮箱：）、培训费、资料费和半身免冠大一寸彩色照片1张（背面写上系别班级名字）。报名地点：旭日楼 1-612联 系 人： 潘老师& 电话： 2529961& 或& 610025 （短号）& & && & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 教育科学系& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&浙江省小学心理健康教育教师C证面试资料（心理辅导活动课教案设计范例）
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浙江省小学心理健康教育教师C证面试资料（心理辅导活动课教案设计范例）
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浙江省小学心理健康教育教师C证面试资料（心理辅导活动课教案设计范例）
作者：佚名
文章来源：本站原创
更新时间： 14:43:32
如何帮助学生增强自信心？
主题：我自信 我能行
【设计理念】小学三年级的学生自信程度较低，容易被别人的意见所左右，缺乏自主精神。用探究法、体验法、激励法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生达到由知导行的目的。为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间，使他们能够自信、健康、快乐地成长。
【活动目标】
1．通过活动使学生认识自卑与自傲，知道其中的危害，了解成功的关键之一是自信。
2．让学生学会克服自卑与自傲。引导学生正确认识自我，学习培养自信的方法。
3．通过讲述、讨论、交流等激发学生的学习兴趣，帮助学生了解自己，树立自信心。
【活动准备】
多媒体课件、诗歌《我自信！我能行！》、学生自信体验记录表等
【活动过程】
一、认识自信，揭示课题。
欣赏歌曲《爱拼才会赢》，启发学生讨论歌曲的含义。然后归纳主题――相信自己、敢于尝试、勇于拼搏才能赢得胜利。（揭示课题）请学生谈感受。（激起探究自信的兴趣）
二、克服自卑，建立自信。（课件出示两个画面）
情境一：小力看了一会儿作业，然后说：“我头脑不聪明，这些题我不会做。”于是，他等着抄别人的作业。情境二：上课时，老师向小胖提问，小胖认为自己不行，于是就低下头，搓着双手，没有认真考虑老师所提出的问题就回答说：“不知道。”
看完后，请学生做心理医生，找出画面中两位学生存在的问题，并为他们献计献策，用话语鼓励、榜样激发、传授高招，帮助两位学生克服自卑，建立自信。
三、克服自傲，明辨自信。（演示课件画面）
情境：就快考试了，老师帮助同学们复习功课。杨阳同学认为自己复习比老师帮助复习更好，于是不听课，自己搞一套，不把老师和同学们放在眼里。就这样，扬阳的好朋友也不把他当作好朋友了。结果，杨阳考试不及格。
老师启发学生观察与思考：杨阳是否也有自信心? 师生共同讨论后归纳：自信不是自傲，要了解自己的长处，处处表现自己只会费时耗神，解决不了问题，还会失去朋友、毁了自己！
四、体验自信，尝试成功
1．找优点：全班分成四个组，互相指出对方的优点，注意体会大家指出优点时的感受。
2．游戏：成语接龙。教师说成语，学生接尾字在限定时间内说出另一个成语，统计各组所接的成语数量，多者为胜。游戏后小组交流，感受主动参与带来的自信，总结自己的得失。谈谈自信使你成功地做好了一件什么事?（体验自信带来的成功的喜悦）
3、讨论：是否只要会说声“我行”就一定能取得成功呢?学生发言后总结：相信自己并不是盲目的，必须真正地了解自己的现状和优缺点，努力改善不足，争取获得更大的成功。多媒体出示一首诗歌《我自信！我能行！》齐读后让学生谈谈对这首诗的理解。
五、巩固训练，拓展延伸
1．记录自信
2、& 要求学生学会树立自信心，注意在日常生活中多多锻炼自己，以表格的形式记录自己尝试成功的点滴小事，一周后共同分享由自信和实力带来的成功和喜悦。
2．互赠自信
在音乐声中，好朋友之间互赠激励树立自信心的话语小礼物。
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免费教学资源高速下载|浙ICP备号-1请问教师C证是干嘛的啊？没有这个证就不能当老师了吗？求解答，谢谢！
全部答案（共2个回答）
教师C证是心理咨询师证书，需要经过国家级心理咨询师资格证考试，考试通过后获取，每年都有考试的，省级人事考试中心网都可以查到的，班主任教师必须持有省颁心理健康教育C证资格证书。因为班主任教师应掌握基本的心理健康教育知识，具有一定水平的心理健康教育能力，能够参加本校的心理健康教育活动和班级中的心理辅导工作。
这个是有用的
tutor of doctorate candidate=博士生导师
1、博士生不是博士。
2、导师就是tutor。
马来酸恩替卡韦片和恩替卡韦分散片没有本质的区别。
马来酸恩替卡韦片和恩替卡韦分散片，两者中起作用的成分都是恩替卡韦。所以其适应症、药效学、药物相互作用都是...
你好，这是乙肝携带者。一般不会有传染性的。要经常注意检查一下，随时观察病情，并注意加强营养，提高身体的抵抗力。
答: 职业学校学什么专业比较好?
答: 一般来说，教育培训主要是为了提高学历。而职业教育不仅提供证书，更多地是帮你掌握实际的工作经验。如劳动部的职业资格考试都有实操的内容。像人力资源师，营销师等……而...
答: 培养自己的修养和知识（记得给好评哦，亲）
网络教育的入学测试一般还是采取传统的笔试。课程考试基本上都是笔试，个别高校的计算机会采取机考模式，由学习中心统一组织在规定的机房、规定的时间进行考试。
根本就没有正式的国际驾照，如果到国外开车，正式的程序：
1、到公证处办理驾照的公证书，可以要求英文或者法文译本（看看到哪个国家而定）；
2、拿公证书到外交部的领事司指定的地点办理“领事认证”，可以登录外交部网站查询，北京有4、5家代办的，在外交部南街的京华豪园2楼或者中旅都可以。
3、认证后在公证书上面贴一个大标志；
4、有的国家还要到大使馆或者领事馆盖章一下。
偶前几天刚刚办过。
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带，拿到维修点去买1个，自己装上就可以了（要有个小扳手把螺丝放松，装上皮带，拉紧再紧固螺丝）。
1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？
2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。
3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。
4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子，要虚心。
8、关心同学（包括学习）。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！
在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。
总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。
再说十五点
一，以德服人
也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？
二，无亲友
说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！
三，一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。
四，不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。
五，带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六，打成一片
尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。
七，“我是班长”
这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八，帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。
九，诚实守信
大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。
十，拿的起放的下
学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。
十一，谦虚
认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二，心态端正
总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
一点要加油哦
tann转成假名就是たん，拼音的话，相当于tang吧……
bakka转成假名是ばっか
kkou转成假名是っこう
benn转成假名是べん
kyo转成假名是きょ
系统学过五十音的话，看罗马音就能直接读了。用拼音来学是不合适的，有些发音没法用拼音标的。
P.S.罗马音里，“nn”就是波音“ん”，“kka”是前面带促音小写“っ”的“か”，同理“tta”就等于“った”。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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