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影像技师 四肢摄像包括什么
时间: 15:27 来源: 未知 作者: admin
1.长骨摄影时，应包括上、下两个关节，病变局限在一端时，应至少包括邻近病变一端的关节，以明确其解剖位置。肢体的长轴与胶片的长轴平行。
&&2.在一张胶片上摄取同一部位的两个不同位置时，胶体同一端应置于胶片的同一端，且包括相同的关节，使关节面在同一水平线上。胶片的大小应充分包括被检部位的软组织。常规在一张胶片上摄正、侧位。
&&3．对外伤者应尽量采用改变X线方向或移动摄影床床面等方式，以适应摄影体位的要求。若需移动肢体&时，应轻、准、快，以免骨折错位或增加病人痛苦。根据病人的状况摄影体位可灵活、多变。
&&4.婴幼儿骨关节常规摄取双侧影像，以便对比。成年人需摄取对侧时，摄影条件应与被检侧相同，可摄于
&&同一张胶片上。较厚部位应使用滤线极装置。厚薄相差悬殊的同一部位摄影时，应利用阳极效应。&&
&&5．加强对被检者的x线防护意识。肢体尽量外伸，并选用适当厚度的滤过板等。
&&6．根据被捡部位的大小，选择合适的照射野和辅助工具。
&&7．四肢摄影时，焦&片距为75一l00cm。
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邢公安备：59想报口腔修复工证书，去哪里报比较好？可信度高不高？证书是真的吗？_百度知道
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出门在外也不愁口腔技工工艺学_百度百科
关闭特色百科用户权威合作手机百科 收藏 查看&口腔技工工艺学本词条缺少概述，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来吧！ISBN,&页&&&&数520出版时间日开&&&&本16
出版社: 北京科学技术出版社; 第1版 (日)
平装: 520页
开本: 16开
商品尺寸: 27.4 x 20.2 x 2.6 cm
商品重量: 898 g
ASIN: B0011BVEG6口腔技工工艺学是口腔修复学的一个重要组成部分。本书是根据国家新的修复工技术等级标准和考试大纲编写的，是进行口腔修复工技能培训与考核的重要依据。教材的内容分为三个部分。第一部分为口腔工艺技术综合基础知识（第一—八章），内容包括口腔解剖生理基础、修复学生物力学基础、口腔医学美学的概念、医师与技师交流的内容、技工常用器械和材料、技工室开设与管理等。目的是为了拓展技工专业知识的外涵。第二部分为口腔修复学基础知识（第九—十八章），内容有牙体缺损修复，固定义齿、全口义齿、可摘局部义齿、套筒冠义齿、覆盖义齿、附着体义齿、种植义齿、颌面缺损修复、牙周病的修复治疗等，是修复工必须掌握的修复学的基本内容，牢固掌握可为今后的技工生涯打下坚实的基础。第三部分为口腔工艺技术（第十九—三十三章）。前两个部分作为基础知识，本书做了简述，第三部分是本书的重点，其内容涵盖了修复工必须掌握的所有操作流程和工艺，从弯制卡环技术、可卸代型技术、填塞倒凹技术、熔模技术。铸造技术、排牙。技术、焊接技术、瓷修复技术、调拾技术、磨光和抛光技术、研磨技术、金沉积技术到矫治器制作工艺技术，每一个重要的操作步骤都配有一幅通俗易懂的图，以帮助读者理解和掌握复杂的工艺流程和技能。
建议在生产实习中加强基础理论、基本知识和基本技能的训练，采用理论联系实际，循序渐进，由浅入深的方法，以便充分发挥学员的主动性和积极性。口腔技工工艺学是口腔修复学的一个重要组成部分。本书是根据国家新的修复工技术等级标准和考试大纲编写的，是进行口腔修复工技能培训与考核的重要依据。教材的内容分为三个部分。第一部分为口腔工艺技术综合基础知识（第一—八章），内容包括口腔解剖生理基础、修复学生物力学基础、口腔医学美学的概念、医师与技师交流的内容、技工常用器械和材料、技工室开设与管理等。目的是为了拓展技工专业知识的外涵。第二部分为口腔修复学基础知识（第九—十八章），内容有牙体缺损修复，固定义齿、全口义齿、可摘局部义齿、套筒冠义齿、覆盖义齿、附着体义齿、种植义齿、颌面缺损修复、牙周病的修复治疗等，是修复工必须掌握的修复学的基本内容，牢固掌握可为今后的技工生涯打下坚实的基础。第三部分为口腔工艺技术（第十九—三十三章）。前两个部分作为基础知识，本书做了简述，第三部分是本书的重点，其内容涵盖了修复工必须掌握的所有操作流程和工艺，从弯制卡环技术、可卸代型技术、填塞倒凹技术、熔模技术。铸造技术、排牙。技术、焊接技术、瓷修复技术、调拾技术、磨光和抛光技术、研磨技术、金沉积技术到矫治器制作工艺技术，每一个重要的操作步骤都配有一幅通俗易懂的图，以帮助读者理解和掌握复杂的工艺流程和技能。
建议在生产实习中加强基础理论、基本知识和基本技能的训练，采用理论联系实际，循序渐进，由浅入深的方法，以便充分发挥学员的主动性和积极性。
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口腔医生该如何接诊？
时间: 08:45 来源: 未知 作者: admin
　　口腔医生的接诊与其他科室的稍有不同，因为口腔的问题及解决方法是医患双方商量得来的，而其他科室的一般是医生一方说了算的。所以，口腔医生接诊，既要考虑患者提出的要求，又要注意开拓潜在的治疗或修复项目，怎么与患者沟通，意义重大。口腔医师在遇见他们病人的那一刻起就能开始热情服务。不管是新病人还是已经治疗了一段时间的病人，任何东西都比不上温暖、亲切和个人的欢迎。与口腔无关的一段简短的聊天总是一艘很好的&破冰船&，能帮助病人感觉舒适，减轻焦虑。
&&& 1．询问病史和解释诊断
&&& 在询问病史时，对于新病人或许久没来的病人，回顾他的治疗史很重要，这不仅是为了口腔医学上的原因，也是为了让病人知道你很关心他的整个健康状况。如果有些情况可能影响他们牙科治疗的状况，应事先与他们的内科医生联系，以获得更深入的病史，这可以容许你采取必要的预防措施。例如，如果病人有某些心脏病，在某些治疗前应服用预防性的抗生素，为了止血，有些病人在治疗前需停用某些药物。一些医学状况和药物甚至会影响病人整个牙齿的健康。花点时间向病人解释这些情况会给病人带来新的认识，让病人知道我们很仔细、彻底。诉说时一定要重复一遍，以避免错误传达和误解。总是先说一下他们的主诉，留下必要的诊断记录，如临床和影像学检查、牙髓试验、诊断性研究模等。当记下所有的诊断记录后，在提出我们的治疗计划前，花点时间对病人解释我们的诊断。
&&& 在解释诊断时，数字式影像学技术和口内照相机是十分有用的工具，病人在监视器上能很容易地看到自己的问题，大多数病人能被口腔诊所内的高科技设备所打动。当提出诊疗计划并解释好处和坏处，以便病人能有所选择。一旦他们理解了他们选择的结果，有机会作选择使他们感觉事情在他们控制之下，并能为他们选择的治疗负责。在交流诊断和治疗时，另外一些工具也很有用，包括信息表、示范模和图画等。交流最重要的方面是用病人能理解的语言清晰缓慢地说：保持眼睛接触，兴奋热心的说，最后，留机会给病人提问和参与，尽量使他们获得信息。
&&&& 2．治疗全程
&&&& 在治疗开始前，病人总想知道更多的治疗程序。像早前建议的一样，协助的护士能很容易地完成这项工作，口腔医师在治疗前，能很快的重复一下。记住，解释从不会太多，口腔医师和助手作为一个治疗小组一起工作，应使病人随时获得信息，病人总很欣赏这点。事实上，在治疗前，逐步告诉病人治疗程序是一种很好的热情服务，因为许多病人叙述，在接受牙科治疗时最大的恐惧是不知道将会发生什么和该期望什么。例如，告诉病人将放局麻药膏以减轻注射时的疼痛，从容进行注射，尽量跟他们交谈以分散注意力，使他们在注射过程中安心。在开始便用牙钻时告诉病人，他们将听到牙钻的很高调的噪音。在使用低速钻时，告诉病人他们会觉得有些震动。在治疗过程中遇到困难时，最好描述一下遇到什么困难及尝试怎么克服。为治疗时间长求诊病人准备小毛毯，对于躺了数小时的求诊病人来说，可能会受凉。
&&&& 在治疗中，如果病人知道目前进行到哪一步，他们一般都更少焦虑。这种交流方式可以在我们工作时进行，不会占用额外的时间。当完成治疗后，总结一下整个治疗是一种好习惯。对病人解释一下治疗的预后，提供一些治疗后的指导，这样，病人会知道治疗后会怎样。
&&& 在治疗后，必须告诉病人治疗后的指导，并告之一个电话号码，以便紧急情况时能拨打，如疼痛、肿胀或出血。第二天，前台导医护士应拨打随访电话以了解病人术后、根管治疗后或戴用修复体后情况是否良好。
&&& 3．注意事项
&&& 要赢得病人对口腔诊所的信赖，口腔医师与病人接诊沟通应该注意如下事项：
&&& (1)病人都喜欢得到口腔医师的熟悉、尊重、友谊，所以口腔医师应该记住他们的名字、职称、职务等，这样可以拉近大家的距离，更有利于沟通。
&&& (2)永远记住：病人并不关心你的学问有多高深，他们只要知道你是真心关爱他们。
&&& (3)在病人目光所到之处，应该尽可能做到没有任何医疗器具，如钻头、注射器、刀剪镊子等。
&&& (4)在与病人接触的最初几分钟内，不应该使用医疗的器具，如口罩、手套等。
&&& (5)时刻与病人保持目光的接触，阅读病人病历的工作应该在病人进入治疗室之前完成。
&&& (6)在与病人面对面的时候，双方的视线应该在同一水平，不要让自己的视线水平高于病人视线。病人是小儿时，应该蹲下与他谈话。
&&& (7)与病人交谈的时候，应该全神贯注，要让病人体会到他的倾诉得到你的关注和同情。
&&& (8)口腔医师和工作人员在任何时候都要保持镇定、自信、轻松，因为病人的心情很容易受你的影响。
　　　口腔医师必须把注意力全部集中在病人身上。即使我们很忙、很疲乏、很烦恼，也绝对不能够让病人产生一丝一毫的负面结论。口腔医师和口腔护士的姿势、声音、用词、眼神、举止等，都会给病人留下深刻的第一印象。只有在病人从我们的情绪、举止、言谈中感受到被尊重被关爱，病人的信赖感才会增强，接受治疗计划的可能性才会增加。许多口腔医师都会被忙碌和紧急的事情干扰、分心，忽略了眼前的病人。病人喜欢的是有高度自控能力、能够驾御形势的口腔医师和口腔护士。
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口腔修复工艺与口腔工艺技术有什么区别？
腔修复工艺与口腔工艺技术有什么区别？口腔修复工艺与口腔工艺技术哪个好？我是中专学口腔修复工艺的这科可以对口升学么? 如果可以那能升什么科
提问者采纳
但是仍然是很累。口修有分中专和大专！已经学了的，工资还低得可怜，练手艺吧，所以你没有在本学科内深造的可能。后期手艺好，没有再高的了。这个行业学历完全不管用，三年才算进门吧，而且中专也是转不了大专的，就是进去混手艺，工资还蛮高，前三年很苦，就，又累。建议还没有学的同学千万别报这个专业完全一样，没任何区别
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学这个跟学什么数控车床差不多,你说的对口升学,基本不行是一样的,只是叫法不同
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