不知道为什么我的右脚小腿那一接每天就像在冰箱里冻着的一样刺痛，感觉很凉很凉，是怎么回事啊有知道的吗_百度知道
不知道为什么我的右脚小腿那一接每天就像在冰箱里冻着的一样刺痛，感觉很凉很凉，是怎么回事啊有知道的吗
不知道为什么我的右脚小腿那一接每天就像在冰箱里冻着的一样刺痛，感觉很凉很凉，是怎么回事啊有知道的吗？朋友们
造影后方可确诊应该是脉管炎。需到医院检查，小腿局部血液不通畅所致
脉管炎是什么病？能治好吗？
慢性病，莫心急。先确诊再说，没有检查，谁也不能断定。
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可以买点艾叶来晚上睡觉前泡泡脚在放点生姜很不错，可以坚持天天泡下
这个最好早点去医院看一下，毕竟身体是你自己的。
去医院检查一下吧，可能是受凉了吧。
受凉会这样吗？从去年开始有的
开空调，吹风扇，洗冷水澡都有可能受凉的
那为什么只有那一个地方受凉？别的地方没有呢
只是局部的，我的右肩受凉都好几年了，一直没有好。
肾虚，肾主骨。建议多补肾
可能是风湿
风湿的正传是我说的这样的吗
我给你暖暖
这与人的体质有关
有什么关啊，我原来没有去年开始有
身体有寒，手脚冰凉，
冰箱的相关知识
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出门在外也不愁天气特冷时,就算穿了很多,只要手露在外面,指头也会冻得发青.什么原因呢?冬天晚上，我相比于别人很容易睡暖和。可白天如果不带手套，手很容易冻僵，即使穿的很多也一样。就是说身上穿多解决不了手上的问题。手必须不能露在寒冷的空气中。晚上睡不暖的人，白天即使冷，也不至于跟我一样手会冻青。
手指是身体的一部分,也要保持体温,手指暴露在外面热量被冷空气吸走,血管收缩造成血液循环不畅,所以发青,严重时会冻伤.
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因为皮肤对寒冷的敏感吧
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篇一：手握阳光阅读答案阅读甲、乙两篇文章，完成文后各题。 【甲】《手握阳光》（曹文广） 1878 年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀
阅读甲、乙两篇文章，完成文后各题。【甲】《手握阳光》（曹文广）1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手： 别见怪，兄弟，我身上一无所有呢，兄弟。 乞丐也 紧紧地捏了捏 作家的手指。 哪里的话，兄弟， 乞丐口齿不清地慢慢说道， 就这也该谢谢您啦！这也是周济啊，兄弟。 屠格涅夫后来在一篇文章中说： 我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。 的确，没有比这更好更慷慨的施舍了 施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，双方共同分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光 把手伸出去，只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。〔乙〕《善良使人美丽》（晓铃叮当）善良使人美丽。有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。天气热极了，我坐着坐着，只觉得头晕目眩， 扑通 一下就倒在地上。过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花 生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理，为了美而不惜代价，可是，从留下来的她的画像和照片看来，她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。当我们看宋庆龄的照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的，这是因为她的内心芬芳馥郁。眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一流善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。&9．体会标题的深刻含义。（6分） 手握阳光 & & 善良使人美丽 & &10．屠格涅夫的 善良 和大妈的 善良 有什么不同？（6分） 11．〔甲〕文议论的内容可概括为：（2分）& 12．体会下面加点词语的表达效果。（4分）（l）他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。（2）大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。13．文中画线句给你怎样的启示？（4分）&参考答案：9（6分）有一颗善良的心就像拥有阳光一样能够温暖他人、照亮自己。有一颗善良的心能使人看起来更美。10．（6分）屠格涅夫的 善良 表现在他因不能施舍乞丐而向他真诚道歉；大妈的 善良 表现在她在火车上悉心照顾中暑的 我 。& 11（2分）要真诚地播撒善良12（4分）（1）表现屠格涅夫的真诚和歉意。（2表现大妈因为善良而美丽如花。13．（4分）善良温暖了他人也快乐了自己，应该善待他人。& 【中小学作文阅读答案网――微信公众号：yuedudaan】篇二：手握阳光阅读答案1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有呢，兄弟。”乞丐也“紧紧地捏了捏”作家的手指。“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这也该谢谢您啦！这也是周济啊，兄弟。” 屠格涅夫后来在一篇文章中说：“我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。”的确，没有比这更好更慷慨的施舍了――施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，双方共同分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。 我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光――把手伸出去，只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。 （乙）善良使人美丽 晓铃叮当 善良使人美丽。 有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。 天气热极了，我坐着坐着，只觉得头晕目眩，“扑通”一下就倒在地上。过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花…… 生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理，为了美而不惜代价，可是，从留下来的她的画像和照片看来，她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。 当我们看宋庆龄的照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的。，这是因为她的内心芬芳馥郁。 眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一颗善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。1．体会标题的深刻含义。“手握阳光”____________________________________“善良使人美丽”________________________________2．屠格涅夫的“善良”和大妈的“善良”有什么不同？________________________________________________3．（甲）文议论的内容可概括为：_________________4．体会下面加粗词语的表达效果。（1）他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。_________________________________________________（2）大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。_________________________________________________5．文中画线句给你怎样的启示？_________________________________________________6．读了这两篇文章，你有何感悟联想？请写一则100字左右的读书笔记。_________________________________________________1．有一颗善良的心就像拥有阳光一样能够温暖他人、照亮自己。有一颗善良的心能使人看起来更美。2．屠格涅夫的“善良”表现在他因不能施舍乞丐而向他真诚道歉；大妈的“善良”表现在她在火车上悉心照顾中暑的“我”。3．要真诚地播撒善良。4．（1）表现屠格涅夫的真诚和歉意。 & （2）表现大妈因为善良而美丽如花。5．善良温暖了他人也快乐了自己，应该善待他人。6．“略”。 马上分享给同学 据魔方格专家权威分析，试题“阅读（甲）（乙）两篇文章，完成问题。（甲）手握阳光曹文广1878年冬天..”主要考查你对&议论文阅读&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。 因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。 考点名称：议论文阅读议论文：是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。总之，议论文是以理服人，记叙文是以事感人，说明文是以知授人。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论题型，论题型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。 议论文的特征:一、议论文的分类:议论文包括一般性议论文，评论，杂文、跋等。从论证方式来看，议论文又分为立论和驳论两种。1、立论文：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑2、驳论文：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点方式：①提出论点②证明论点③论点驳论文的破立结合：先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。二、议论文三要素：1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一 篇文章只有一个中心论点 ，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。论点的位置一般有四个：①文题②开头③文章中间④结尾2、论据：用来证明论 点的材料，有事实论据和理论论据两种。选用事实论据 要注意：①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。②最好具有新颖性。③论据的表述要准确、叙述要概括 ，能证明论点即可。选用的理论论据要注意：①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等，但是不能选取小说中的比如：保尔之类的。②要精 确，不能 篡改、歪曲。③和论点有必然联系，能证明论点的。3．论证：论证时使用论据证明论点 的过程。①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。②论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办)。也即：引论 本论 结论常见的论证结构：a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构③常用的论证方法：a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例 作论据来证明论点，俗话说事实胜于 雄辩。b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还 可以引用一些古 典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论 文的文学性。c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。d、喻证法(也叫比喻论证)，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。e、类比论证三、议论文逻辑性体现。议论文的语言特点：①准确、严密②概括性和简洁性。③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ，如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、“还有”、“虽 然、但是”“固然”、“诚然”、“由此”等等。四、议论文写作更需要哲理的思考。尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对 人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。认真上政治课，经常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的素质，提高我们认识能力，对我们写作，尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。议论文基本结构及分类：基本结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）。分类：如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：a.纵式：逐层深入的论述结构例1.“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。例2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。b.横式：并列展开的论述结构例如：&有“总论――分论――总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；有“总论――分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。&有“分论――总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。议论文阅读常见考点：一、论点考点：1、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。2、注意论点在文中的位置：①在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。& ②在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。3、分清中心论点和分论点： 分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等4、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。5、通过论据来反推论点： 论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。二、论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。三、议论文的结构、层次考点： 结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式：作者如何证明论点的？答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。四、议论文的论证方法考点:论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用――具有权威性，论证有力。3、比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。答题思路：①道理论据：增加论据的权威性。②事实论据：从哪个角度来证明论点。③比喻论证：或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。④对比论证：两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。五、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密;②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：a.概念使用准确，b.定语、状语等修饰成分恰当。B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。答题思路：如加点词语有什么作用？思路：①确定、回答词语在语境中的（表层）含义；②词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？答题思路：①解释词语的含义；②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。六、议论文中代词的指代对象考点 ：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：①是需要联系上下文加以概括的。②是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。七、开放性、拓展题考点这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。八、议论文中非议论成分考点答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）议论文阅读答题步骤：一、找准论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。有些文章，标题就是中心论点，如(俭以养德)。有的文章开头就提出论点，如(淡骨气)一开头就提出了"我们中国人是有骨气的"。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》。也有些文章对论点的表述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。 除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外，还可以用以下方法：1.分析文章内容，有助于找出论点。2.分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。3.分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题。如《谈骨气》，是论题，不是论点。但它里边包含着论点，以它为线索去分析，往往就能找到论点。"谈骨气"是一个动宾短语，中心词是"谈"，表明文章主要内容的词语是"骨气"。显然， "骨气"是个比喻的说法，用来比喻"气节"，由此可以推测本文要论述的是“气节”问题，出论点即"我们中国人是有骨气的"。 二、分析论据：1．分清是事实论据，还是道理论据。2．找出此论据是用来证明什么观点的。 三、明确论证方法：辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。其中，举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言做论据的；比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的；对比论证一般须找出正反两方面的论述。 四、分析文章的结构：议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。 五、分析议论文的语言特点：要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如 俭以养德)中"俭以养德"，意思是要生活节俭，以此来培养品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。 六、阅读议论文，同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识，这就要在平时做一个有心人，随时积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。考题上出现此类内容，要从文章内容上，尤其是从文章的中心上去理解。 七、要从整体上把握:答题要在通读了全文之后再动手，有时甚至需要读两遍，才能真正读懂。只有读懂了。答题才会准确。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文的常见考点及答题技巧： 1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点）&⑵方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）&③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；& ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；& ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。2、论据（用什么证明） ⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。 ⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点； ⑸补充论据（要能证明论点）。3、论证（怎样证明）⑴论证方法 （须为四个字）& ①举例论证（例证法） 事实论据记叙&②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） ④比喻论证比喻& 在说明文中为打比方，散文中为比喻。⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）； ③联系全文的结构，是否有总结。⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。4、议论文的结构&&⑴一般形式：①引论（提出问题）DDD②本论（分析问题）DDD③结论（解决问题）。&⑵类型： ①并列式& ②总分总式& ③总分式& ④分总式& ⑤递进式。5、议论文的语言& ⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；&⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；& ⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么？& ⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；&⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？ 以上内容为魔方格学习社区（）原创内容，未经允许不得转载！ 与“阅读（甲）（乙）两篇文章，完成问题。（甲）手握阳光曹文广1878年冬天..”考查相似的试题有：篇三：手握阳光阅读答案篇四：手握阳光阅读答案 议论文8 手握阳光 善良使人美丽暂无评价|0人阅读|0次下载|议论文8 手握阳光 善良使人美丽。初中语文现代文阅读 练习 答案【甲】手握阳光 曹文广 1878 年冬天,一个衰弱不堪,嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫.乞丐伸出 一只通红的,肿胀的,肮脏的手,向作家乞讨.作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都没找到.他窘 极了,便紧紧地握住乞丐颤抖的手: 别见怪,兄弟,我身上一无所有呢,兄弟. 乞丐也 紧紧地 捏了捏 作家的手指. 哪里的话,兄弟, 乞丐口齿不清地慢慢说道, 就这也该谢谢您啦!这也 是周济啊,兄弟. 屠格涅夫后来在一篇文章中说: 我懂了,我也从我的兄弟那里得到了周济. 的确,没有比这 更好更慷慨的施舍了――施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报,双方共分享着,他们已经使 某些东西得到了新生的快乐. 我们每个人都能去帮助别人.即使你两手空空,只要心是慷慨的,真诚的,你就不是一无所有, 在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光――把手伸出去,只需要简单的一握,你收获的绝不比你撒播 的少. 〔乙〕善良使人美丽 晓铃叮当 善良使人美丽. 有一个暑假,我坐火车到四川去玩.对面坐着一位大妈,穿着朴素,面孔普通. 天气热极了,我坐着坐着,只觉得头晕目眩, 扑通 一下就倒在地上.过了好久,我感受到一 阵清凉的气息,睁开眼睛,面前就是这位大妈的脸,她正轻轻托着我的头,一点一点给我喂水.她离 我那么近,眉眼细致,五官生动,满脸的关怀令她恍如慈母.我这才知道,我中暑了,并且还吐得狼 狈不堪,都是这位大妈给我擦干净的.我连连道谢,大妈笑起来,那笑容仿佛是绽开的一朵花…… 生活就是这样奇妙,我们曾经做过的一切,原来并没有随风而逝,它悄悄溜进我们的内心,化为 岁月.岁月像把刻刀,在日里,在夜里,给我们的面孔刻下印记,渐渐改变你的眉梢眼角,鼻子嘴巴, 慢慢地,令你周身透出可亲,动人,美丽的光芒.据说,慈禧太后最讲究容颜护理,为了美而不惜代 价,可是,从留下来的她的画像和照片看来,她满脸的凶气,非但不美,实在是可怕. 当我们看宋庆龄的照片时,看到的是高贵,优雅,可亲,可敬,即使到了八十高龄,她留给人的 印象依然是光彩照人的,这是因为她的内心芬芳馥郁. 眼睛是心灵的窗户,面孔是心灵的图画.一流善良的心,比得过任何服饰,珠宝,装扮,它所带 来的美丽,不仅发自内心,溢于言表,并且持久高贵.朋友,你若希望自己美丽俊秀,那就精心浇灌 你的心灵花园吧. 7.体会标题的深刻含义. 手握阳光 善良使人美丽 8.屠格涅夫的 善良 和大妈的 善良 有什么不同?9.两篇短文在表达上的不同之处在于: 〔甲〕〔乙〕 10.〔甲〕文议论的内容可概括为: 用. 〔乙〕文的中心论点是: 11.体会下面黑体词语的表达效果. (l)他窘极了,便紧紧地握住乞丐颤抖的手. ;〔乙〕文所列举的人物起 的作用. ,在文中起 的作(2)大妈笑起来,那笑容仿佛是绽开的一朵花.12.文中画线句给你怎样的启示?13.这两篇文章你更喜欢哪一篇?请简要说说你的理由.【闯关提醒】 通过第二关的练习习以发现同类题材,不同文体的文章的比较阅读,需要我们掌握一定的文体知 识,通过对不同文体文章主旨及构思方式的比较,分析它们在表达方式上的不同特点,以及呈现出来的 不同表达效果.另外,语言特色,写作手法的比较也是命题者常常考查的内容. 【答案】7.有一颗善良的心就像拥有阳光一样能够温暖他人,照亮自己.有一颗善良的心能使人看起来更美. 8.屠格涅夫的 善 .有一颗善良的心就像拥有阳光一样能够温暖他人,照亮自己.有一颗善良的心能使人看起来更美. .屠格涅夫的 能使人看起来更美 良 表现在他因不能施舍乞丐而向他真诚道歉;大妈的 善良 表现在她在火车上悉心照顾中暑的 我 . 9.以叙为主, 表现在他因不能施舍乞丐而向他真诚道歉;大妈的 善良 表现在她在火车上悉心照顾中暑的 .以叙为主, 先叙后议,以议为主, .(1) 先叙后议,以议为主,以叙为辅 10.要真诚地播撒善良 画龙点睛 善良使人美丽 从正反两方面证明论点 11.( )表 . .( 现屠格涅夫的真诚和歉意.( 表现大妈因为善良而美丽如花.12.善良温暖了他人也快乐了自己,应该善待他人.13 略 现屠格涅夫的真诚和歉意.(2 表现大妈因为善良而美丽如花. .善良温暖了他人也快乐了自己, 应该善待他人. .( 今日}