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宋体，黑体，楷体，，说说这三种字体的特征，之间的区别，以及之间的内在的联系真急急急！！！！！！
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宋体，是为适应印刷术而出现的一种汉字字体。笔画有粗细变化，而且一般是横细竖粗，末端有装饰部分（即“字脚”或“衬线”），点、撇、捺、钩等笔画有尖端，属于白体，常用于书籍、杂志、报纸印刷的正文排版。黑体字又称方体或等线体，没有衬线装饰，字形端庄，笔画横平竖直，笔迹全部一样粗细。汉字的黑体是在现代印刷术传入东方后依据西文无衬线体中的黑体所创造的。由于汉字笔划多，小字黑体清晰度较差，所以一开始主要用于文章标题。楷书也叫正楷、真书、正书。从程邈创立的隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模一种汉字字体，就是现在通行的汉字手写正体字。简单说，就是宋体正文，黑体标题，楷体注解
内在的联系呢？？
内在联系是这样的：同一个汉字，比如”王“字，其汉字内码不管哪种字体都是一样的但是存在一些汉字在有些字库里，有些字库里没有的情况，这时候切换汉字字体的时候，会出现乱码。不过基本汉字是在这些字体里面都有的
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一、 字符的知识文字是用来记录和传达语言的书写符号。 印刷上用的字符可以分为字种、字体、字号等内容。 1、字体在国内的印刷行业，字种主要有汉字、外文字、民族字等几种。汉字包括如宋体、楷体、黑体等等。外文字又可以依字的粗细分为白体和黑体，或依外形分为正体、斜体、花体等等。民族字是指一些少数民族所使用的文字，如蒙古文、藏文、维吾尔文、朝鲜文等。宋体：宋体字是印刷行业应用得最为广泛的一种字体，根据字的外形的不同，又分为书宋和报宋。宋体是起源于宋代雕版印刷时通行的一种印刷字体。宋体字的字形方正，笔画横平竖直，横细竖粗，棱角分明，结构严谨，整齐均匀，有极强的笔画规律性，从而使人在阅读时有一种舒适醒目的感觉。在现代印刷中主要用于书刊或报纸的正文部分。楷体：楷体又称活体，是一种模仿手写习惯的一种字体，笔画挺秀均匀，字形端正，广泛地用于学生课本、通俗读物、批注等。黑体：黑体字又称方体或等线体，是一种字面呈正方形的粗壮字体，字形端庄，笔画横平竖直，笔迹全部一样粗细，结构醒目严密。黑体适用于标题或需要引起注意的醒目按语或批注，因为字体过于粗壮，所以不适用于排印正文部分。仿宋体：仿宋体是一种采用宋体结构、楷书笔画的一种较为清秀挺拔的字体，笔画横竖粗细均匀，常用于排印副标题、诗词短文、批注、引文等，在一些读物中也用来排印正文部分。美术体：美术体是指一些非正常的特殊的印刷用字体，一般是为了美化版面而采用。美术体的笔画和结构一般都进行了一些形象化，常用于书刊封面或版面上的标题部分，应用适当，可以有效地增强印刷品的艺术品味。这类字体的种类非常广泛，如汉鼎、文鼎等字库中的字体。2、字号字号是区分文字的大小的一种衡量标准，国际上通用的是点制，在国内则是以号制为主，点制为辅。号制是采用互不成倍数的几种活字为标准的，根据加倍或减半的换算关系而自成系统，可以分为四号字系统、五号字系统、六号字系统等。字号的标称数越小，字形越大，如四号字比五号字要大，五号字又要比六号字大等。点制又称为磅制（P），是通过计算字的外形的“点”值为衡量标准。根据印刷行业标准的规定，字号的每一个点值的大小等于0.35mm，误差不得超过0.005mm，如五号字换成点制就是等于10.5点，也就是3.675mm。外文字全部都以点来计算，每点的大小约等于1/72英寸，即等于0.35146mm。字号的大小除了号制和点制外，在传统照排文字时的大小。则以mm为计算单位，称为“级（J或K）”。每一级等于0.25mm，1mm等于4级。照排文字能排出的大小一般由7级到62级，也有从7级到100级的。在计算机照排系统中，有点制也有号制存在。在印刷排版时，如遇到以号数为标注的字符时，必须将号数的数值换算成级数，才能够掌握字符的正确大小。号数与级数的换算关系是：1J = 1K =0.25mm = 0.714点（P）1点（P）=0.35mm=1.4级（J或K）黑体字一般适用于作文件的正文标题或者是文件中较为突出的重点性条款宋体字是一般文件的正文字体,较为规范,楷体字呢也用为正文的字体,宋体字较为横平竖直是常用正文字体,而楷体字笔划较细,根据人不同的喜好了,比如本人在打印政府类文件时用正文,而打印个人的档案之类的非正式性文件用楷体字.
宋体：宋体字是印刷行业应用得最为广泛的一种字体，根据字的外形的不同，又分为书宋和报宋。宋体是起源于宋代雕版印刷时通行的一种印刷字体。宋体字的字形方正，笔画横平竖直，横细竖粗，棱角分明，结构严谨，整齐均匀，有极强的笔画规律性，从而使人在阅读时有一种舒适醒目的感觉。在现代印刷中主要用于书刊或报纸的正文部分。楷体：楷体又称活体，是一种模仿手写习惯的一种字体，笔画挺秀均匀，字形端正，广泛地用于学生课本、通俗读物、批注等。黑体：黑体字又称方体或等线体，是一种字面呈正方形的粗壮字体，字形端庄，笔画横平竖直，笔迹全部一样粗细，结构醒目严密。黑体适用于标题或需要引起注意的醒目按语或批注，因为字体过于粗壮，所以不适用于排印正文部分。仿宋体：仿宋体是一种采用宋体结构、楷书笔画的一种较为清秀挺拔的字体，笔画横竖粗细均匀，常用于排印副标题、诗词短文、批注、引文等，在一些读物中也用来排印正文部分。美术体：美术体是指一些非正常的特殊的印刷用字体，一般是为了美化版面而采用。美术体的笔画和结构一般都进行了一些形象化，常用于书刊封面或版面上的标题部分，应用适当，可以有效地增强印刷品的艺术品味。这类字体的种类非常广泛，如汉鼎、文鼎等字库中的字体。
三者之间内在的联系是什么？
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按要求分类。（填序号）
⑴南辕北辙⑵自私自利⑶舍己利人⑷心怀鬼胎⑸前俯后仰⑹万丈深渊⑺垂头丧气⑻守株待兔⑼亡羊补牢⑽崇山峻岭⑾神机妙算⑿斗志昂扬⒀一尘不染⒁视死如归⒂奋不顾身⒃垂死挣扎1.褒义词：__________________________________2.贬义词：__________________________________3.表示人物品质的：_____________________________4.描写自然景物的：_______________________________5.说明某种道理的：________________________________6.描写人物神态的：______________________________
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1.褒义词：___⑶__⑾______⑿____⒁_____⒂______________2.贬义词：__⑵____⑷_____⑺_____⒃__________________3.表示人物品质的：__⑵___⑶____⑾____⑿___⒁____⒂_________4.描写自然景物的：__⑹___⑽____⒀______________________5.说明某种道理的：__⑴____⑻___⑼_______________________6.描写人物神态的：__⑷___⑸____⑺______⒃_______________
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1褒义词：___⑶__⑾______⑿____⒁_____⒂______________
2。贬义词：__⑵____⑷_____⑺_____⒃__________________
3。所述的性格特征：__⑵___⑶____⑾____⑿___⒁____⒂_________
4。描述的自然特征：__⑹___⑽____⒀______________________
5。说明某种真理：__⑴____⑻___⑼_______________________ 6。描绘人物的神态：__⑷___⑸____⑺______⒃_______________
香生紫烟的阳光，遥看一处瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 望庐山瀑布李白，你可以申请，你认为这首诗的美丽的瀑布场景（或谈论保护环境，神马）/ P>。
示例：五一“假期期间，我和爸爸妈妈去庐山看瀑布，我们来到庐山脚下，突然下起了大雨，我们乘坐索道到达终点时，雨停了，我们沿着崎岖的道路上的一段路，来到文殊塔观看庐山瀑布。，但前面的白色雾太大，什么：日照香炉烟雾，很厚的瀑布挂前窗。飞流直下三千尺，疑人银河九天。“如何壮观！我不由自主地赞叹道：“啊！庐山瀑布，你真的是大自然的瑰宝留给人们。
日照香炉生紫烟 &/ P”遥看瀑布挂前川。 & / P>
P>瀑布三千尺，&/ P“犯罪嫌疑人银河九天。&/ P”读“庐山瀑布“这首诗，我想，太阳将照耀在香炉峰后，阳光，云彩变成紫色，远方像烟雾一样的，壮观的瀑布直泻而就像是从九重天上的银河下降。读这首诗，我似乎真的看到一个瀑布的天堂，似乎听到水哗哗“的声音。 读到这首诗，我不禁赞叹大自然真是太好了啊！有没有这样的地方现在是在城市的建筑物，汽车，以及空气污染。我们的爱是自然的远离我们啊！我们希望看到的风景学习，努力保护环境，争取未来，使我们都是围绕着美丽的地方。 李白他爱的山山水水，祖国的感情深深地打动了我！
1.褒义词：3,11,12,13,14,152.贬义词：2,4,163.表示人物品质的：2,34.描写自然景物的：6,10,135.说明某种道理的：1,8,96.描写人物神态的：4,5,7,12,14,1516
香生紫烟的阳光，遥看一处瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 望庐山瀑布李白，你可以申请，你认为这首诗的美丽的瀑布场景（或谈论保护环境，神马）/ P>。
示例：五一“假期期间，我和爸爸妈妈去庐山看瀑布，我们来到庐山脚下，突然下起了大雨，我们乘坐索道到达终点时，雨停了，我们沿着崎岖的道路上的一段路，来到文殊塔观看庐山瀑布。，但前面的白色雾太大，什么也看不清楚，大家都非常在这一刻感到失望，刮起了一阵风，雾逐渐消失，出现在面前的一个很长的瀑布，像天上的，当我不能帮助，但认为李白写的“庐山瀑布：日照香炉烟，遥看瀑布挂前窗口。飞流直下三千尺，疑人是银河落九天。 “多么壮观了！我不由自主地赞叹：”啊！庐山瀑布，你真的是大自然的瑰宝留给人们。
日照香炉生紫烟 &/ P“遥看瀑布挂前川。
P>飞流直下三千尺，犯罪嫌疑人是银河落九天。 阅读“庐山瀑布”这首诗，我想，太阳将照耀在香炉峰后，阳光，云彩变成紫色，远远望去像烟雾一样，壮观的瀑布直泻而就像是从九重天上的银河下降。读这首诗，我似乎真的看到一个瀑布的天堂，似乎听到的声音哗哗的流水“。这首诗，我不能不禁赞叹大自然真是太好了啊！有没有这样的发生在城市的建筑物，汽车，以及空气污染。性质，我们的爱是如此的离我们很远啊！我们希望看到的风景学习，努力保护环境，争取未来所以，我们周围都是美丽的地方。李白，他爱的山山水水，祖国的感情深深地打动了我！
1.(3）(11) （12） （14） （15）
2.(2) (4) (7) (16)
3.（2） （3） （14） （15） 4. （6） （10）
5.（1） （8） （9） 6.（7） （12） （14） （16）
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①题目叫“我喜欢书”，但是想起来，最初我看到书时，并不喜欢。②大约在我4岁的时候，我的祖父教我念书。可真难受了，我坐在那儿念天地人，山水田，一点儿意思也没有，仿佛小鸟给关在笼子里。等到祖父说了声，出去玩一会儿吧！我就像脱缰的小马，高兴极了，跑到草地上，又是跳，又是唱。③然而，我渐渐喜欢书了，大约在5岁时，有一天，我随父亲到9里以外的马厂街去。在街头地摊上，父亲买了一部石印绘图本《三国演义》。我拿起书，一面看，一面走，一面参加刘关张三兄弟的活动。当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去。一路上什么也没看到，一直走到家里，我才放下了书本，离开了三兄弟，我母亲说，这个孩子入了迷了。④我是入了迷了，不看书，我在家里是个小孩子，不得参加各种大触福鞭凰庄好彪瞳波困人的活动。然而，打开书，我就像个大人，可以走到各种各样人物面前，眼看他们表演，倾听他们谈话。我从他们那里学到各种各样的东西。⑤后来，我在西南的塘沟集市上，买到一本石印的《千家诗》。我又入了迷了，又读了一路。书中每页皆有插图，同诗对照起来看，实在有意思。我完全进入诗配画的意境中去，什么烟雨楼台呀，红杏出墙呀，完全忘记了周围的生活了。⑥到了上中学时，碰到的书太多了，要看得快，才看得完。我记得，我在半天内看完了一本《鲁滨孙漂流记》，真是走马看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，觉得很高兴。于是，我就喜欢一目十行读下去，读了好多书。⑦年纪大了，我渐渐发现，有些书一目十行下去，没有真正读懂，必须仔细读下去才行。读一遍不行，再读二遍；读二遍不行，再读三遍。有些书甚至要常常读，越读越读出其中的味道来。《杜诗镜铨》，我就看了五遍；孟德斯鸠的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《红楼梦》，我就看了七遍，如此等等。自然，有些书是要读一辈子的。⑧要知道书中说些什么，这是比较容易的，然而，你要把书中的财富，变成自己的，那就要费功夫了。比如说吧，我把书合起来，复述书中的一段情节，只能复述大意，如果详细复述也不如书中的精彩。这就是说，我同书还有距离。要缩短这个距离，就得认真读啊，读啊。⑨然而，书真是太多了，也不能光埋头在几本书中，又要多看。总之，既要多而博，又要少而精。我的读书经验是，多看要一目十行，而少看要十目一行。1、根据语境，解释第9段中加点词语。（1）一目十行：（2）十目一行：2、作者说“我初我看到书时，并不喜欢”，后来又说“然而，我渐渐喜欢书了”。请你根据文章内容，用自己的话分别概括“不喜欢”和“喜欢”的原因。3、第三段中“当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去”一句中的“拦路虎”指的是什么？4根据作者的读书体会，理解下列句字的含义。（1）自然，有些书是要读一辈子的。（2）这就说，我同书还有距离。5、本文与《往事依依》都提到了《千家诗》，是比较它们在写法上有什么异同？6、作者在本文中总结出读书的原则和经验：既要多而博，又要少而精；多看要一目十行，少看要十目一行。于漪在《往事依依》一文中也告诉我们要多读书，读好书，明做人之理，做一个支取高尚的人。而作为中学生，“读书”是自己的首要任务。请你结合自己的经验谈谈你从这两篇文章中获得了怎样的感悟。（不超过50字）急急急急啊，速度，在线等！！
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1.一目十行：形容阅读十分迅速触福鞭凰庄好彪瞳波困，对内容很喜爱。十目一行：表示内容值得深思考究，用心去读。保证不遗漏半字2.2.开始不喜欢书，是因为接触的是枯燥的汉字以及不喜欢的散文，自己觉得玩更有兴趣。
后来喜欢书是因为看到图文版的三国演义，了解到书有另外广阔的天地。十分对自己的胃口。3.指的是儿时对一些字句不甚理解或字不认识，不能理解它的真实意思。4.有些书是非常有哲理的，可以给我们启发，心境不同，得到的收获亦不同，所有读一辈子的
我同书还有距离是指自己的知识水平还不够高深，不能达到举一反三的境界，还要继续学习。5.~6
往事依依，我没读过。不好意思了
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额，算了，尽力就行
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作者在本文中总结出读书的原则和经验：既要多而博，又要少而精；多看要一目十行，少看要十目一行。于漪在《往事依依》一文中也告诉我们要多读书，读好书，明做人之理，做一个支取高尚的人。而作为中学生，“读书”是自己的首要任务。请你结合自己的经验谈谈你触福鞭凰庄好彪瞳波困从这两篇文章中获得了怎样的感悟。（不超过50字）
= =、我也在找这个、一目十行：比喻看书非常快，相当于走马观花【一楼答得不准确】十行一目：比喻看书十分慢。
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出门在外也不愁急急急急急急急急急！！！！！_百度知道
急急急急急急急急急！！！！！
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少点浪费点节约少点手脚,点精打细算;少点取用度,点细水流;少点铺张浪费,点勤俭节约
3、（2）人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。4、暮春时节 小雨霏霏。我撑着那把油纸扇，走在乡间的小路上。这把油纸扇是妈妈送给我的，他如同我的朋友，伴我走过无数个风风雨雨的日子盛夏时节，烈日当空，路上行人撑着一顶顶小花伞，远看像一束束色彩绚丽的鲜花，像一朵朵惹人喜爱的蘑菇，它给人美好的感觉，带来爽心的凉意，带来一份好心情
春天小草都冒出了尖角，滴水般的翠，碧绿碧绿的，春风吹过，柔倒一片。夏天小草都长高了，为大地都裹上一件青装，过路的人们啊，闻着青草的气息，歇歇吧。
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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