【图文】妙极了与糟透了_百度文库
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妙极了与糟透了
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你可能喜欢理解句意填空. “一阵电铃的急响.她黯淡的眼神里.射出热切的光. “黯淡的眼神 反映 ,“热切的光 .是 . 题目和参考答案——精英家教网——
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理解句意填空。
“一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。”“黯淡的眼神”反映________；“热切的光”，是________。
答案：解析：
　　离异后不能和儿子生活在一起，不能经常看到儿子、照顾儿子给她带来的创伤　因放学铃响了，就要见到儿子了，反映了她内心的激动
　　［点拨］能把“她”内心的“创伤”和“激动”立意表达出来即可。
科目：初中语文
来源：中华题王　语文　八年级上（苏教版） 苏教版
理解句意填空。
课文开头一句“西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷”，通过________描写交代了________和________。
科目：初中语文
来源：中华题王　语文　八年级上（苏教版） 苏教版
理解句意填空。
“她，倚着学校门口的一颗杨树，一动不动，宛如一座雪雕。”这一句以生动的________描写她专心致志等候着放学后儿子的出现，表现了她对儿子的________。
科目：初中语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
学会欣赏　　&&& 生活中常常见到这样的事：两个妈妈聊天，都希望对方能欣赏自己的孩子，都忘了应该去欣赏对方的孩子；同学取得了进步，期待你的赞许，你却漠然以对--人们总是太吝啬对别人的欣赏。　　&&&&&& 其实，欣赏的力量是神奇的。你所付出的只是几句赞誉，几下掌声，甚至一个眼神、一个微笑，但别人会从你的欣赏中得到欢乐、鼓励和信心。有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可悦人目；简单言行、淡淡情意，也能暖人心。　　&&&&&& 欣赏，需要一颗正直善良的心。心正眼才正，才能分清真、善、美与假、恶、丑；心善行才善，才能在与人为善中给人快乐，给己快乐。　&&& 　欣赏，需要真诚与宽容。抛弃虚伪，拒绝冷漠，远离邪恶，才能真实地接纳一切真、善、美。有人赏物易，赏人难；有人赏远离自己生活之人易，赏身边之人难；有人乐于自我欣赏而不屑于欣赏别人--这些病态的欣赏，皆因心灵的本质失去了固有的洁净明澈。　　&&&&&& 欣赏，需要一种宏伟的气度，非品格磊落之人不能为。以赏花为喻：有不惜掏钱买花却疏于培育以至花儿香消玉殒者，有见花美而心动继而动手折之者，还有徒羡美艳外表而心仪于罂粟者--种种变味的欣赏或源于狂热冲动，或源于自私浅薄。使人获益不多，受累遭害不少。　　&&&&&& 欣赏，需要智慧。透过欣赏之物，可以窥见欣赏者的品位及情趣超凡脱俗的纷扰，以小见大，于细微中窥见生命的真谛，观一花即观一世界，见小草可见大精神。与常见之美面对，便享有故知重逢的欣慰；与罕见之美面对，则拥有相见恨晚的惊喜。即使身处荒漠绝城，亦能欣赏到常景常物中难得体味的孤独苍凉之美。　　&&&&&&&学会欣赏，欣赏才会成为一块成色极好的宝石，为你折射出大千世界的绚丽。　　
（选自《时文精粹》，佚名/文）　　 1．给下列划线的字注音。　&　①窥见（&&&&&&&&&&&&&&& &）&&&&&&&&&&&&&&& ②真谛（&&&&&&&&&&&&&&& &）&& &③吝啬（&&&&&&&&&&&&&&& &）&&&&&&&&&&&&&&&&④罂粟（&&&&&&&&&&&&&&&& ）　　2．根据句意写出文中的成语。 　　&&&&&①泛指广大无边的世界。（&&&&&&&&&&&&&&&&& ）　　&&& &②形容一见如故,意气极其相投。（&&&&&&&&&&&&&&& ）　　&&&&&③形容人品超出一般，不同凡俗。（&&&&&&&&&&&&&&&&&）　　&&&& ④原本比喻美丽的女子死亡。在文中指花儿凋零枯萎。（&&&&&&&&&&&&&&& ） 3．从全文来看，作者告诉我们在生活中要&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，原因（用文中语句回答）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．从全文来看，真正的欣赏者应该具备的素质是（归纳文中的相关词句回答）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．从第四段看，划线的“固有的洁净明澈”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，要想保持这“固有的洁净明澈”具体应该（用文中语句回答）： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　6．梳理第五段的论证思路，在括号里填空。　　&&&&&&亮明观点——（&&&&&&&&&&&&&&&&& &）——（&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）——（&&&&&&&&&&&&&&&&& &）　7．阅读下面的两段文字材料，然后联系文章的第二段，用简洁精练的语言谈谈你对“欣赏”的理解。（不得超过80字）　　&&&&材料：我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲！是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”——首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我淘醉！　　&&&&&&&“真美” “真糟”——这些似乎完全对立又相辅相成的成语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风——我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风帆。　　&&&&&&&&理解：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，回答问题。
茶山放歌　　①昨夜，窗外淅淅沥沥，一场春雨，伴着夜风，带着点点泥土的芳香，细细地潜进了我的梦乡里。躺在床上听着轻轻的风雨声，耳边忽然飘起了悠悠的茶歌声……　　②啊，又到了采春茶的时节！啊，景颇山的茶园呀！　　③一场春雨之后，满山满坡的茶树便喝饱了琼浆玉液般，攒足了劲，每一个小小的枝头都绽出了细细、嫩嫩、绿绿的芽儿来。一夜之间，饱经了一冬的寒风、已经呈现出墨绿色沧桑的老茶树，忽然披上了一件翠绿的纱衫，浑身便又透出了勃勃的生气。　　④雨并未完全停下来，雾一样的牛毛细雨依然迷迷蒙蒙地飘荡在山野上。春风吹得凉凉的，三五成群的景颇姑娘已经背上竹篮，来到荼山上，趁着茶叶的嫩劲，采下一年中最值得品尝的春茶。于是，茶歌便满山遍野地响起来了。姑娘们放开喉咙，亮出她们独有的清亮、高亢的嗓音，此起彼伏的，飘在风中，飞到了云外，整个茶园、整座山都活了起来。　　⑤景颇人是以粗犷、质朴而著称的，他们的家园总是安在高高的山巅，他们的生活日日　　以山为伴，他们的歌也如山一样峭拔。姑娘们的茶歌，绝不是江南《采茶调》那般轻吟浅唱，也不像刘三姐的茶歌那样婉转轻快，景颇姑娘的茶歌总是唱得调儿极高，高高的一个音儿拔上去，歌声便似穿透了灰蒙蒙的雨雾，细溜溜地直钻入云里去了。不时还会有哪个小伙儿远远地用竹笛应和着，歌声、笛声，清清爽爽，叫你听得荡气回肠，忍不住想要和她一样用尽全身力气，调儿高高地来上几声，人间所有的忧愁、劳苦、烦闷全都在这几声中随风而去了。　　⑥景颇人的生活无疑是清苦的、单调的，高耸的群山挡住了他们和大千世界的交流，绵　　绵的群山里永远都没有都市的繁华与喧嚣。没有到过这群山之中的人，不会懂得这山的寂静；没有生活在这群山中的人，不会理解山里人生活的单调与清苦。可是，这清苦与单调怎能压倒景颇人呢？他们怎会屈于这群山的禁锢呢？他们还有歌声，只要有歌声，景颇人就有了生活的快乐！　　⑦景颇人的生活是离不开歌声的，他们说：“没有了歌声，那还让人怎么活？！”婚丧娶嫁，景颇人要唱歌，他们边歌边舞通宵达旦；起屋建房，景颇人要唱歌，他们用歌声点燃新的希望；耕田犁地，景颇人要唱歌，他们用歌声驱走疲惫；纺纱织布，景颇人要唱歌，他们用歌声纺织幸福与梦想……　　⑧景颇人总是在歌唱，没有听不到歌声的时候。因为，他们生活在山里。生活在这无边无际的群山中，站在高高的山岭上，唯有歌声——高亢的、能钻入云霄的歌声，才能打破山的寂静，才能缓和生活的单调与清苦，才能将景颇人永不屈于生活艰辛的快乐昭示于天地之间。于是，歌声便随时随地伴随着景颇人。　　⑨“呦呦哎，姑娘上山采茶忙呀……走着路时要捻线，采着茶时要唱歌呀……呦呦哎，　　呦呦哎……”　　⑩景颇姑娘的茶歌，一直飘在我的脑海里。1．根据文意填空。本文从_____________入题，先写景颇山的_____________，再写_____________，生动地再现了景颇人采茶的情景。2．第③段“一场春雨之后，满山满坡的茶树便喝饱了琼浆玉液般，攒足了劲，每一个小小的枝头都绽出了细细、嫩嫩、绿绿的芽儿来”一句写出了春雨后茶树的什么神态？____________________________________________________________3．文中第⑦段中画线的句子用了何种修辞方法？有何作用？____________________________________________________________4．第⑤段“歌声便似穿透了灰蒙蒙的雨雾，细溜溜地直钻入云里去了”一句中的“钻”字用得好，为什么？____________________________________________________________5．本文在描写景颇茶歌时，用了对比的表现手法，请你从文中找出一例，并说说它的表达作用。____________________________________________________________6．结合全文谈谈作者为什么在第⑩段说“景颇姑娘的茶歌，一直飘在我的脑海里”。____________________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
（13分）阅读下面的文字，完成19--23题。 　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 茶山放歌 　　①昨夜，窗外淅淅沥沥，一场春雨，伴着夜风，带着点点泥土的芳香，细细地潜进了我的梦乡里。躺在床上听着轻轻的风雨声，耳边忽然飘起了悠悠的茶歌声…… 　　②啊，又到了采春茶的时节！啊，景颇山的茶园呀！ 　　③一场春雨之后，满山满坡的茶树便喝饱了琼浆玉液般，攒足了劲，每一个小小的枝头都绽出了细细、嫩嫩、绿绿的芽儿来。一夜之间，饱经了一冬的寒风、已经呈现出墨绿色沧桑的老茶树，忽然披上了一件翠绿的纱衫，浑身便又透出了勃勃的生气。 　　④雨并未完全停下来，雾一样的牛毛细雨依然迷迷蒙蒙地飘荡在山野上，春风吹得凉凉的，三五成群的景颇姑娘已经背上竹篮，来到茶山上，趁着茶叶的嫩劲，采下一年中最值得品尝的春茶。于是，茶歌便满山遍野地响起来了。姑娘们放开喉咙，亮出她们独有的清亮、高亢的嗓音，此起彼伏的，飘在风中，飞到了云外，整个茶园、整座山都活了起来。 　　⑤景颇人是以粗犷、质朴而著称的，他们的家园总是安在高高的山巅，他们的生活日日与山为伴，他们的歌也如山一样峭拔。姑娘们的茶歌，绝不是江南《采茶调》那般轻吟浅唱，也不像刘三姐的茶歌那样婉转轻快，景颇姑娘的茶歌总是唱得调儿极高，高高的一个音儿拔上去，歌声便似穿透了灰蒙蒙的雨雾，细溜溜地直钻入云里去了。不时还会有哪个小伙儿远远地用竹笛应和着歌声、笛声，清清爽爽，叫你听得荡气回肠，忍不住想要和她一样用尽全身力气，调儿高高地来上几声，人间所有的忧愁、劳苦、愤闷全都在这几声中随风而去了。 　　⑥景颇人的生活无疑是清苦的、单调的，高耸的群山挡住了他们和大千世界的交流，绵绵的群山里永远都没有都市的繁华与喧嚣。没有到过这群山之中的人，不会懂得这山的寂静；没有生活在这群山中的人，不会理解山里人生活的单调与清苦。可是，这清苦与单调怎能压倒景颇人呢？他们怎会屈于这群山的禁锢呢？他们还有歌声，只要有歌声，景颇人就有了生活的快乐！ 　　⑦景颇人的生活是离不开歌声的，他们说：“没有了歌声，那还让人怎么活？！”婚丧娶嫁，景颇人要唱歌，他们还边歌边舞通宵达旦；起屋建房，景颇人要唱歌．他们用歌声点燃新的希望；耕田犁地，景颇人要唱歌，他们用歌声驱走疲惫；纺纱织布，景颇人要唱歌，他们用歌声编织幸福与梦想…… 　　⑧景颇人总是在歌唱，没有听不到歌声的时候。因为，他们生活在山里。生活在这无边无际的群山中，站在高高的山岭上，唯有歌声--高亢的、能钻入云霄的歌声，才能打破山的寂静，才能缓和生活的单调与清苦，才能将景颇人永不屈于生活艰辛的快乐昭示于天地之间！于是，歌声便随时随地伴随着景颇人。 　　⑨“呦哟哎& ，姑娘上山采茶忙呀≈≈，走着路时要捻线，采着茶时要唱歌呀≈≈，呦哟哎& ，呦哟哎&&& ……” 　　⑩景颇姑娘的茶歌，一直飘在我的脑海里。 19.根据文意填空。(3分)&&&& 本文从&&&&&&&&&& &入题，先写景颇山的&&&&&& ，再写 &&&&&&&&，生动地再现了景颇人采茶的情景。 &
20.第③段“一场春雨之后，满山满坡的茶树便喝饱了琼浆玉液般，攒足了劲，每一个小小的枝头都绽出了细细、嫩嫩、绿绿的芽儿来”一句写出了春雨后茶树的什么神态？(2分)　
21.第⑤段“歌声便似穿透了灰蒙蒙的雨雾，细溜溜地直钻人云里去了”一句中的“钻”字用得好，为什么？(2分)
22.本文在描写景颇茶歌时，用了对比的表现手法。请你从文中找出一例，并说说它的表达作用。(3分)　　
23.结合全文谈谈作者为什么在第⑩段说“景颇姑娘的茶歌，一直飘在我的脑海里”？(3分)
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