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成都小孩子多动症的主要症状
来源：成都市锦江区第二人民医院
发布者：鲜涛
多动症疾病的发生给孩子带来的影响非常严重，这种疾病又被称为注意障碍，主要就是说发生多动症会导致患儿注意力不集中，特别是在学习中很难静下心去集中注意力，那么，典型的症状有哪些?
1、孩子注意力不集中。这在医学上称为注意障碍，指的是孩子不能长时间对某一项活动或事物集中注意力进行关注，比如玩游戏、看图画书、看动画片等，如果是已经上学的孩子，就会表现为上课不能专心听老师讲课，容易分心走神，爱拖拉作业，做事粗心大意，而且常常半途而废。而有的孩子，则是表现为神思倦怠，爱走神发愣，眼睛看着黑板，心却飞到了别处，一堂课下来，往往不知道老师讲了些什么。需要指出的是，孩子的这些表现一般很难被改正，即便是经过了老师或家长的严厉批评也无济于事。而正常的孩子，虽然有注意力不集中的情况，但是经过老师的批评或提醒，一般都能自我改正。而且，正常孩子在做游戏或看电视时往往比较贯注，不喜欢被别人打扰。
2、孩子活动过度。多动症孩子动作比较多，很难安静下来。爱做小动作，爱跑动或扭动，很难在座位上静坐，并且爱喧哗打闹、爱讲话，自我克制能力很差，爱惹是生非，做事冲动而且不计后果，性格暴躁，经常胡乱哭闹。做事无条理性、无目的性、无计划性，随心所欲。这种孩子在学校往往是属于比较让老师头疼的，还同学的关系往往也不是太好。另外，多动症孩子学习能力低下，学习比较困难，因而学习成绩也比较差。
多动症常见的表现有哪些呢
1、冲动性：
情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
2、神经系统发育障碍：
有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
3、注意障碍：
注意障碍为本症主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动，做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。
4、活动过度：
活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。
5、学习困难：
主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。
哪些是小儿多动症的典型症状?温馨提示：小儿患有多动症不仅会影响孩子的学习，多动症疾病长期发生就会很容易导致患儿的神经系统发育受到一定的损伤，导致患儿会出现注意障碍，在做任何事情的时候往往会表现出拖拉状态，并且常常会表现出丢三落四的现象发生。
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婴儿多动症的表现有哪些呢？
基本信息：女&&
发病时间：不清楚
病情描述及疑问：婴儿多动症的表现有哪些呢？婴儿多动症的表现这个问题好烦人：有儿科医生吗？帮帮我，我家宝宝快一岁了，不管是吃东西还是拉臭臭他总要边玩边进行，有时不给他东西玩他就闹，有时不闹但脚却踢来踢去的要不就是抠东抠西，有一点声音都不行马上就要去看，哪怕很饿也不行，而且玩具玩不了一会就不要了，别的小朋友到我们家来都能玩好久的，还有就是睡觉时有一点声音他就爱醒，到底是多动症吗要不要治治啊~
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针对婴儿多动症的表现这个问题一定要得到重视，关于婴儿多动症的表现为你解答如下：1、小儿多劝症：又称轻微脑功能障碍综合征，这种病的发生主要一脑外伤、难产、早产、颅内出血、窒息、某些传染病，中毒等有关，也与遗传因素有一定关系，小儿多劝症多从婴幼儿时期即易兴奋、睡眠等、多动动以后出现注意不集中、多劝、多话学习能力差。治疗小儿多罢症的药物较多，如派醋甲酯(利他林)、右旋苯丙胺、苯异妥英、咖啡因，丙咪嗪。2、感觉综合失调症：原因：1、剖宫产婴儿在了生过程中第一次触觉机会。2、生后未经过爬行阶段。STNR(对称颈紧张反射动作)就会继续控制小儿的身体。由于以上因素，导致大脑对身体各器官失去控制组合能力。就感觉输入角度而言，可能与触觉防御功能，前庭――本体功能以及躯体运动功能等机能失调有关。临床表现运动协调，平衡，视觉，触觉障碍，多动不安等。治疗为感觉综合训练。即改善STNR的运动也即爬行训练。 ==================================== （1）多动症是一个较长时间的心理问题。儿童什么时候开始患有多动症，不象其他疾病那样能够说出确切的发病日期。家长及儿童在开始治疗多动症前，可能已有相当长的一段时间意识到这个问题，并总想加以解决。一般儿童多动症往往在上学之后才能作出诊断，多数在二三年级的时候显得明确起来。但是多数多动症儿童在学龄前已出现症状，不过那时侯的行为标准由家长来决定，常采取十分宽容的态度，对这些多动行为不以为然，总认为孩子小、不懂事，等长大了会变好的。到了开始上学，儿童由家庭走向社会，由个体走向集体，许多行为都有一定的标准和规定，不能任意行事，例如上课不能迟到，听课不能讲话，发言要先举手等等。如果儿童达不到规定要求，就不会再被宽容、听之任之了，多动症问题也就暴露出来。 据有人研究认为，多动症问题从出生就开始了。从小就缺乏"自我"功能，不能完善地适应周围环境，对母亲缺乏适当的反应，母婴间关系不协调，母亲感到自己的孩子很难带养，缺乏养育信心，总以为自己犯了什么错误，可能产生要么过多地保护婴儿，要么对婴儿漠不关心。这样两种截然不同的态度，会影响婴儿"自我"功能的发展。 （2）多动症儿童各方面的功能都会受到影响。多动症的核心问题是注意障碍，表现出缺乏自我控制能力。无意义的多动是最常见的表现，动作无目的、无规定、无定向的乱动，有时带有暴发性或突击性冲动.学习困难也是多动症的一个突出症状,约50-60%的多动症儿童有不同程度的学习困难,有的语文困难,有的数学困难.有的在运动协调功能方面出现困难,如写不好字,画不成画，不会做手工操作，经常受伤等。不服从管理、不遵守规则是多动症的一个严重问题，有的多动症儿童从小就不听话，不服管，不遵守规则，自行其事，社会适应功能障碍，人际关系紧张，日后可能发生说谎、偷窃、逃学、斗殴、自伤、伤人以及犯罪等不良行为。对多动症产生的不良后果应有足够的认识。 （3）家庭和学校对多动症儿童治疗要起重要作用。家庭和学校是儿童成长的两个关键场所，对多动症的治疗应起重要的作用。整个家庭包括父母兄妹、奶奶公公及其它成员都应关心多动症儿童的问题和成长，要对他们表示理解、同情和分忧，不要歧视或责怪。父母是儿童的第一老师，要把自己的经验、知识、感受、技巧都传授给儿童，为儿童树立好榜样。学习好处理技巧，在多动治疗中起关键作用。学校、老师和同学对多动症儿童问题也应有足够的认识，要关心和爱护他们，帮助他们克服困难树立信心，有条件时可为多动症儿童建立个别化教育。家庭和学校要听取医生的建议、指导，配合好治疗工作。 （4）要有治疗信心和决心。多动症治疗可以取得满意的效果或使危害后果减小到最低限度。目前治疗多动症的方法较多，其中药物治疗效果较好，但时间较长，要有信心和决心使他们健康成长
擅长：武增萍，主任医师、教授，毕业于北京医科大学，从事儿科临床、教学、科研工作三十余年，对儿童发育行为病症的诊断与治疗具有深厚的理论知识和丰富的临床经验，在儿童多动症、抽动症等儿童发育行为疾病的诊疗领域享有很高的声誉，是中国儿科发育行为领域不可多得的专业技术型人才。
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　　多动症的主要表现在三个方面，注意力缺损、多动、冲动!!　　注意力缺损：儿童多动症的表现为主动注意功能极差，难以自觉地把注意力集中在某活动或任务上;而且还非常易于被外界任何细小变化所吸引，将注意力转向无关事物。不能集中注意力、丢三落四。　　多动：不分场合，特别好动。有些多动症儿童不是在任何环境下都显示出多动，而是在一些高要求的形势下，多动行为更为增强。　　冲动：多动症儿童行动之前缺乏思考，难以在做出某一行为前思考其行为的后果。同样，他们也不对自己的过去行为进行反思，以便从经验中学习。虽然他们也可以很明确地意识到一些规则及要求，但在实际活动中，就不能控制自己的行动。
擅长：擅长各类精神障碍的诊断和治疗：精神分裂症、躁狂症、失眠症、抑郁症、焦虑、强迫、恐惧、神经衰弱、疑病症、心理生理障碍、儿童心理精神障碍等各类精神障碍和心理障碍。
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你好，详细的情况可以跟我说明一下，比较严重最好是去当地专科医院找专家治疗，也可以来西安。好动、调皮是孩子的天性，可是多动症却是神经系统类疾病，家长必须要知道多动症的主要症状，发现异常要马上进行治疗，那么小孩多动症的主要症状有哪些呢?好动过度，许多小孩整天站坐不歇，手舞足蹈，嘴巴也停不下，不停得问家长或者自己同样的问题，不厌其烦。有的孩子会有破坏倾向，故意去打坏邻居家的玻璃，把花园的花花草草全都弄死等，这些都是小孩多动症的主要症状。
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多动症患儿会出现学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。这也是较典型的多动症的表现。多数的多动症的表现始于幼儿早期，进小学后表现显着。上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。这样下去的话，不仅给孩子的生活造成障碍，还可能延至成年后的犯罪行为，所以，也需要得到大家的关注。
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多动症患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。孩子通常为7岁前起病，病程持续6个月以上，这也是多动症的表现。多动症的表现冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆。多动症的孩子就是这样，老是觉得慌张，所以做什么事都比较着急。
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什么是小孩多动症的问题？这个问题很多人都不了解，北京军颐儿科专家介绍：小儿多动症即注意缺陷多动障碍是指与同龄儿童相比，有明显的注意力集中困难、注意力持续时间短暂、活动过度或冲动的一组综合征。ADHD是儿童时期最常见的行为障碍，学龄儿童患病率为2%～10%。 ADHD通常于6岁前起病，70%患儿症状可持续到青春期，1/3可延续至成年。多动症患儿的饮食,应注意以下几点：1.应少食含酷氨酸的食物,如挂面,糕点等.少食含甲基水杨酸的食物,如西红柿,苹果,桔子等.饮食中不要加入辛辣的调味品,如胡椒之类,也不宜使用酒石黄色素,如贝类,大红是,柑榄等食物.2.应多食含锌丰富的食物.因为锌是人体内的微量无素,与人体的生长发育密切有关.锌缺管常使儿童食欲不振,发育迟缓,智力减退.研究发现,学习成绩优良的学生,大多数头发中锌含量较高.所以,常吃含锌丰富的食物,如蛋类,肝脏,豆类,花生等对提高智力有一定帮助.3.应多食含铁丰富的食物.因为铁是造血的原料,缺铁会使大脑的功能紊乱,影响儿童的情绪,加重多动症状.因此多动症孩子,应多食含铁丰富的食物,如肝脏,禽血,瘦血等.为了能控制病情的发展，在治疗技术中建议采用3D神经肽靶向疗法进行治疗。
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