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有什么免费软件学*英语的吗？
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用百度搜索就可以找到 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。 　　不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。 　　很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。 　　听不懂也要听 　　练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 　　如何练习听力？要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就听外语录音，听外语广播，看原声影视（英文字幕或者无字幕）。坚持听写，没有电脑用复读机，有电脑弄一款复读机软件，如能飞英语视听学习机（ 可下载）进行听写练习，如此下来听力不提高都不可能。　　敢于开口 　　学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点： 　　一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。 　　二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。 　　不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。 　　而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。 　　学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 　　“盯住”一套教材 　　现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果―――今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。 　　还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。 　　面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用…… 对考生来说，语言能力的提高才是关键。 　　不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。 　　学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。 　　比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。 　　更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好―――英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。 　　寻找一个学习伙伴 　　学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情―――这是最难的。所以许多人开始学习英语， 过一段时间很快就放弃了―――我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及 间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。 　　避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了有道词霸，挺好用的，你试试。
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中英文字幕可以同时显示
如果不想看中文，可以把中文隐藏
中英文都不想看，还可以把他们都隐藏
还可以改变字幕大小。
b. 学习资料有图像，不枯燥，更能提高学习兴趣。
c. 跟读对比：可以跟着资料里的人物进行跟读对比，简单易懂，从而让自己的发音更准确。
d. 复读：可以针对每一句来复读，或者取AB段来复读。 想听哪一句，就点句子编号即可。
还可以着重学习 资料中的某一段
e. 听写: 可以一句一句的进行听写，听写好后，还可以检查错误，与原文比较,并保存自己的学习足迹。（这是综合了钟道隆教授的逆向听写法）
f. 拓展词汇量：可以把常遇到的高频单词记录下来，做一些备注，整理成自己的学习笔记，也便于复习。
g. 测试：可以自动生成测试题，加强复习。
h. 角色扮演：是英语学习者们非常推崇的一个学习功能。
可以扮演学习资料里的人物进行对白，就像生活中的场景一样，也很有趣味性，互动性。
一家人，或几个朋友一起扮演不同角色对白，自己和身边的人，英语都能提高，是一件很有成就感的事情。
在这一点上，能飞英语软件比市面上的做的更精致。
i. 二语习得学习方法（支持国外最流行，最成功的学习外语的教学模式，国内很少见）
像获得母语样的能力去学习英语，就像我们小时候刚开始学说话的一个过程。
j. 资料可以拷到 mp3,mp4 或手机上听。上下班坐车的时间，或步行也可以学习。
别问我为什么懂那么多。呵呵，看这里/function/controlmedia.shtml
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能飞英语学习软件功能特点：
1、看电影学英语，字幕就应该这么控制
原文、译文、生词、注释，随意控制。
字幕大小一&滚&就变。
看中英文，只看英文，不看字幕，什么学习方式都可以轻松实现。
2、操控电影，随心所欲
可以任意设置句子播放次数、停顿时间。
播放重点句、播放有生词的句子。
鼠标点哪句，电影就自动播放到相应的位置。
3、字幕学习，标注生词和重点句
自主添加生词、重点句、注解，有的放矢。
抓住复习重点，提高学习效率。
有生词和重点的句子可以播放多次。
生词还可以使用专业的能飞背单词进行记忆。
4、即时出题，听写测试
听一句、写一句，看电影的同时过拼写关。
听写自动评分，自动提示，快速记住不会的单词。
最智能的英语听力软件，听力测试so easy。
5、配音纠正发音，角色扮演
看着电影画面配音，与原声对比。
自我检查，纠正发音、语速和语调。
选择电影里喜欢的角色进行扮演，学习更有乐趣。
6、看电影，记单词
标注的生词，通过能飞背单词。
权威的记忆方法，地记住单词、掌握单词。
记到哪个单词，自动播放相应视频。
7、学习资源，轻松自制
简单制作，即可以把喜欢的电影制作成学习资料。
大大提高学习积极性。
导出电影对白，上班搭车一样可以学英语。
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