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慎交朋友的名言_关于交友不慎的名言
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交友不慎什么意思
来源：互联网 &责任编辑：李志 &
交友不慎什么意思如果不是成语解释的话,就是交的朋友在品行等方面不行,有受牵连的可能性。不如和比较冲动的人在一起,他和别人打起来,你是朋友还不能不帮忙,但后果有可能不是你承担的起...交友不慎什么意思?就是交到不好的朋友,交了损友,就叫交友不慎~!交友不慎是什么意思?交朋友不谨慎交友不慎的意思就是不小心,交了些狐朋狗友。遇人不淑,交友不慎,后面两句是什么?"遇人不淑"这是句成语,淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈《诗经?王风?中谷有》:"有女仳离,条其啸矣。条其啸矣,遇人之不涉淑矣。"交友不慎什么意思(图2)交友不慎什么意思(图4)交友不慎什么意思(图7)交友不慎什么意思(图9)交友不慎什么意思(图11)交友不慎什么意思(图14)这是用户提出的一个学习问题,具体问题为:交友不慎什么意思我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:遇人不淑,交友不慎,后面两句是什么?"遇人不淑"这是句成语,淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈《诗经?王风?中谷有》:"有女仳离,条其啸矣。条其啸矣,遇人之不涉淑矣。"防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:交友不慎的后果是什么?失去一些对你而言很重要的东西.防抓取，学路网提供内容。就是不小心,交了些狐朋狗友.交友不慎会给自己带来什么后果?交友不慎,轻者会导致你多些烦恼,重者身败名裂,失去钱财,家破人亡,看你们所处的事物来看,建议交朋友谨慎,猪朋狗友只可以当一般人来处,毕竟有的时间多一个朋友多条路,真正..防抓取，学路网提供内容。交友不慎的后果是什么?失去一些对你而言很重要的东西.交友不慎会给自己带来什么后果?交友不慎,轻者会导致你多些烦恼,重者身败名裂,失去钱财,家破人亡,看你们所处的事物来看,建议交朋友谨慎,猪朋狗友只可以当一般人来处,毕竟有的时间多一个朋友多条路,真正...关于交友不慎一个人遇事要学会谨慎,不要太意了,在我们孤独的时候有一个很好的朋友在身边也是一件很幸福的事。但不是每个人都会用真心对待我们,所以交朋友也需要谨慎哦。交友不慎,遇人不淑,啥意思?交友不慎:如果不是成语解释的话,就是交的朋友在品行等方面不行,有受牵连的可能性。不如和比较冲动的人在一起,他和别人打起来,你是朋友还不能不帮忙,但后果有可能不是你...
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交友不慎名言名句
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形容交友不慎的句子
第一篇:形容交友不慎的句子交益友教案 慎交友 交益友教案 教学目的： 教学目的：1、教育学生交友一定要谨慎，并有一定的交友原则。2、知道在交友中应注 意的问题。教学重点难点： 教学重点难点：知道在交友中应注意的问题。课前准备： 课前准备：小黑板 教学过程 一、导入新课 师：你有好朋友吗？你和她是怎么认识的？为什么你们会成为好朋友的？ 多让几个学生充分交流 二、学习新课 师：同学们都有自己的交友方法和要求。在交友过程中，有好多同学不慎，从而犯错误 的也不少。那么，我们应该交什么样的朋友呢，又怎样交朋友呢？ 学生们看书并划出，学生进行交流 师：对，同学们找的都不错。“益友”是什么意思呢？ 学生回答 师：同学们交正直、诚实、有学问的朋友，在学习、生活中能让你获益匪浅，学到更多 的长处。我们与那些道德品行不良的朋友，也会受到不良的影响，损坏自己的品行，严重的 甚至被引诱走上邪路。交诤友是指能够直言不讳地指出对方错误，批评和帮助对方的朋友。同学们，请你们看看现在你交的朋友有没有这些该有的好的品质。大家讨论、回答。师：同学们现在还小，对与有些事情还不能做出正确的判断。我希望同学们在交友过程 中注意以下几个问题： （小黑板出示） 1、以我为中心，难以建立长久的友谊。2、圈子太小，难以建立广泛的友谊。3、哥儿们义气不是真正的友谊。让我们一起来读一遍本课。学生读课文 师：同学们交友一定要慎重，一定要有原则，多听大人的意见，希望你们每个同学都能 找到一个一生的好伙伴。
三、巩固新知 思考与练习 以交流的方法完成
板书设计： 板书设计 6、慎交友 交益友 1、多交益友 2、不交损友 3、善交诤友 注意的问题： 1、以我为中心，难以建立长久的友谊。2、圈子太小，难以建立广泛的友谊。3、哥儿们义气不是真正的友谊。
授后小记：通过本课学习学生知道了现在他们应该交什么样的朋友，而不去交损 友，知道了交朋友要避免的三个误区，在教学中我还增加了事例的举证，告诉学生在生 活中益友的好处和损友带来的危害，学生非常感兴趣，并纷纷举例自己听说的故事，整 堂课学习气氛热烈，效果良好。初中心理健康教育活动设计 缘份的天空 ――新生的同伴交往 新生的同伴交往 活动设计? 21 世纪是人类生存和发展面临激烈竞争的时代，是高度智慧化的时代。人类的智慧无 处不有，与人交往也是一种智慧和才能。同学关系是学生人际关系中最基本的关系，是一切 人际关系的基础。发展高一新生的同伴交往能力，使学生获得一些必要的人际交往常识，利 于学生更快的适应高中的学习生活，促进学生身心的健康发展。? 对高一新生进行交往辅导，关键在于让学生懂得交往的意义，在增进互相认识、互相了 解的基础上，掌握交往的原则、技巧，认识到和谐的人际关系需要每个人努力去营造。? 辅导目的? 1、认识同伴交往的重要性。? 2、掌握同伴交往的技术。?
3、促进同学间相互认识、相互了解，互相学习和互补。? 4、培养开朗、热情、真诚、友善的个性。? 辅导方式? 1、讲述与讨论? 2、班级游戏活动? 3、角色扮演? 4、歌曲情景体验? 辅导准备? 1、以问卷、座谈、个别交流等方式了解班级人际关系情况。? 2、准备一个游戏活动情境，让学生打开心扉，漫谈同伴交往的意义。? 3、准备一个不善交往的故事。? 4、准备一个同学间起摩擦的小品。? 5、准备一首能调动情绪、极具感染力的、颂扬友情的歌曲。? 6、教具准备(电教器材、教学软件、游戏道具等)。? 7、课桌排列成半圈(分小组)。? 辅导时间：1 课时? 辅导场地：教室? 辅导步骤? 1、引入：播放周华健《朋友》中的一段歌曲，让学生猜歌名，引入课题。? 2、游戏：瞧谁认识的同学多。? 游戏规则：? 四个组，每个组选派一名代表参加比赛，在一分半钟时间内，以最快的速度默写本班同 学名字，写得又多又好的同学获胜。? 3、结合游戏，让各组代表谈结交朋友的过程和感受。? 4、教师讲述结交朋友的重要性：同伴交往――人类生存和发展的需要。? ①信息沟通、传递功能?
②身心保健功能――高层次需要的满足，包括人格的健康和完善。? 5、设计两个活动情景让学生讨论、分析在同伴交往中该注意什么。? (1)录音材料：一个女孩的内心独白。? “我来自一所普通中学，中考我以学校少数上线学生的身份来到了南宁二中，长长的假 期，我沉醉于成功的喜悦之中，憧憬着高中学习生活的愉快景象。然而，也许是因为我性格 的内向，也许是因为几次测验失败的缘故，我无法摆脱苦闷的心情。面对着一张张专注于学 习的陌生面孔，我该如何走进他们的心里?”? (2)学生讨论：去到一个新的环境，如何与新同学接触，认识 (3)教师讲述自己观点：? ①自信――勇于迈出交际的第一步。? ②微笑――赢得朋友的妙方。微笑不仅表达了一种愉快的心情； 而且传递了一种安全的 信号，能够使人愿意接近你。? ③求同――寻找共鸣，激发感情。相似性可以产生吸引。他人表现出与自己相似态度以 及其他的一些特征，对自己是一种社会性支持，具有相当高的强化力量。? ④邻近――结交朋友的捷径，邻近是有用的，因为近，人们在学习，生活上可以得到更 多的相互帮助和照顾， 从邻近的人那里可以得到更多的报答， 所以邻近的人也就更容易成为 朋友；邻近的人也比较熟悉，因为熟悉，就比较容易避开令对方不愉快的事情，所以邻近的 人很容易成为朋友。? (4)小品：朋友之间的往来? 两位好朋友甲和乙，都是英语竞赛的爱好者，由于名额有限，班上只能推选一名学生参 加市级英语竞赛，于是她俩之间产生了摩擦。? 甲：这个句子真奇怪，怎么译也译不通，乙，你知道吗?? 乙：(正在背单词)我也不知道。? 甲：呀，你这本参考书真好，在哪买的?今晚借我看一晚行吗?? 乙：不行，我今晚也要看。? 甲：(暗自嘟囔)这人怎么这么小气，还是朋友呢?(生气欲走)? 乙：(发现甲脸色不对)这本书我今晚不看了，借给你吧。?
甲：算了，今晚作业多着呢，我可能也没时间看。(赌气的)? (5)学生讨论：同学、朋友之间应如何往来?这样做朋友会长久吗?? (6)教师讲述自己观点：? ①真诚――走通心与心。人际关系的实质也是一种交换， 当交往的双方都能从交往中得 到好处时，交往才能持续下去。而只有建立在交往双方坦诚相对，相互关心，互相帮助，互 相理解和信任基础上的友情才能长久。古今中外这种例子很多，如马克思与恩格斯。? ②宽容――同伴关系的润滑油。每个人都有被理解、被尊重、被信任的需要，但每个人 的差异却又是客观存在的，只有宽容，接受别人与自己的不一样，才能使同学关系更融洽， 获得更多的朋友。? 6、播放 VCD，全班同唱一首《朋友》，使学生更深的领悟朋友的内涵，将课堂气氛推 向高潮。(结束)? 补充活动? 1、进行一、两次班级间体育比赛或班级文艺晚会，增进同学间认识，增进友谊。? 2、观察，及时发现个别学生特殊问题，如自卑、妒嫉、社交恐惧、早恋等普遍存在问 题，及时给予纠正。? 课程辅导建议? 高中学生学习压力比较大， 同伴交往问题为许多班主任所忽视。殊不知这种关系直接影 响了许多学生的学习成效。并且，学会交往，对学生学会生存，提高社会适应能力有着直接 的相关，班主任应在各种班级活动中予以重视。?
高中生有一定的思考、分析问题能力，应将同学关系，延伸到一般人际关系，学会理性 思考，学会处理好各种复杂的人际关系。第一篇:形容交友不慎的句子法制教育专题 ―交友不慎的危害 交友不慎的危害
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。把狗 放在狼群里，狗会变成狼，把狼放在狗窝 里，狼将变成狗。人也一样，人以群分， 物以类聚。对一个人来说，周围的环境常 常影响着自己的价值取向和行为规范。与 积极向上的人相处，那么大家都会有一个 积极向上的心态和行为，看到的天空是晴 朗的，广阔的。相处的人都是一些不三不 四的人，那么所做的事也是不三不四的， 精神是萎靡不振的，看到的世界也是阴暗 的。
未成年人对社会的认知能力很有限，对美丑善恶的 辨别能力也很有限。比如，自己存在的缺点和不足 被人善意地指出来，他可能会恨指出他的缺点毛病 的人。但如果有人请他去上网、去玩电子游戏、去 抽烟喝酒，甚至去打架斗殴，甚至做更可怕的坏事， 也许他又会觉得那人够朋友，讲义气，把那人当作 知交，甚至与他同流合污。当他发现自己错了的时 候，一切都悔之晚矣。
人之初，性本善。为什么这个世界还会有好人和坏 人之分呢?这就是一个人从小是学好还是学坏决定 的。交友不慎是一个人学坏的起点，把坏人当朋友 的人永远成不了好人，不愿与好人交朋友的人，也 很难成为好人。其实，人是具备起码的辨别能力的，好和坏也是很 容易识别的，只有在交朋友时择良而处，善辨良莠， 不交狐朋狗友，人生才不会误入歧途，产生悲剧。
当所有人关心你飞的高不高时 只有少数人关心你飞的累不累 这才是真正的朋友
法制教育专题之 ―杜绝校园暴力 杜绝校园暴力
现在的父母常说的一句话是：“生得儿子怕 变坏，生得姑娘怕受害。”其实，在男孩和 女孩中，都有变坏者和受害者。当前，不管 我们成年人怎样感到世事太平，但在有的教 书育人的校园里，学生中的暴力行为却是不 容忽视的。
从小学到中学，校园里都有称王称霸的学生，有的 是公开的，有的却是秘密的。他们有的在班级里称 王，有的在年级里称王，有的在学校里称王。而这 些所谓的学生“老大”，又是相互联系的，甚至是 形成“派别”的，他们为了扩充自己的势力，总是 想方设法地去攀附势力更大的人，有的甚至跟社会 上的一些人纠结在一起，甚至冠上“××学校大联 盟”，随时都有可能出现群殴事件。
未成年人对社会的认识很浅，有的甚至只是 想不要让自己受到别人的欺负而去依附有 “势力”的人，更不可能考虑到校园暴力行 为潜藏的恶果，比如拉帮结伙对未成年人身 心健康的危害，对学习的影响，暴力行为对 别人的伤害和自己应承担的严重后果等，作 为家长，作为学校，都值得重视校园暴力行 为存在的危害。
校园暴力行为的发生，与当前构建和谐社会的要求 是格格不入的，学生是社会的未来，是革命事业的 接班人，身上肩负着非常重要的使命。校园暴力是 对未成年人人格的严重扭曲，是对灵魂的毒害。只 有全社会都重视校园暴力的防治，正确引导未成年 人远离暴力，拒绝暴力，从小养成与人为善，和谐 相处的待人处世习惯，不拉帮结伙，不参与暴力行 为，善于关心别人，学会保护自己，才可能营造团 结友爱，积极向上，奋发有为的成长环境，让家长 放心，让老师省心，让学生安心，让社会充满爱心。第一篇:形容交友不慎的句子中学生交友不慎 半年内被“敲”两万
只因误交朋友， ２万多元钱在半年内被人勒索一空。当合肥某中学高二学生张某 的父母在儿子的哭泣声中明白过来，他们被惊呆了。今年１７岁的张某是家中独 子，备受宠爱。逢年过节的压岁钱和平日的零花钱积攒下来，竟有２万多元。父 母想着儿子上大学要花钱，便替张某办了两张信用卡，由张某自己保管。半年前，一次偶然的机会，张某认识了绰号“双子”的社会无业青年。瞿经 常向张借钱“零花”， 几次下来， 见张出手大方， 却生性胆小， 便动了敲诈之念， 他联系上绰号“三斤半”的吴某，起初还比较“客气”，或借口朋友生病需医药 费或借口欠别人钱向张某“借钱”，最后索性堵到校门口，以“不给钱就不让其 上学”相威胁，先后１４次从张某处强行“借 ”走现金近２万元，甚至连张某 借来的手机、传呼机也是强行拿走。噩梦般的日子持续了半年， 张某的信用卡已被“榨干”，浑身上下稍微值点 钱的东西都被掳掠一空。１０月１８日到２０日，瞿某又来要钱，并在张某的学 校不停骚扰。无奈之下，张某才向父母求助 交人交心，浇花浇根”这句名言使我们认识到真正的朋友，不但是志同道合，还 要给人温暖和力量，促使他们前进，鼓舞他们向上。现在我们的青少年以为能够 和自己一起吃喝玩乐，兴趣相投就和他们交上朋友，称兄道弟，当作自己的知心 好友，还说什么“有福同享，有难同当！” 却不知道他们会不会损害自己。事实 上， 他们说“有福同享”才是真的， 至于有难之时， 他们就置身度外， 什么都不理， 就算你是我的亲兄弟都没有情可讲。你认为这样的朋友很好吗？平时经常和你一 起去吃喝玩乐，到了有困难就一走了之，他们是披着羊皮的豺狼，损人利己。我 曾碰到这样的事情：有两个要好的朋友 A 君、B 君，他们的感情笃深，常说什 么“哥儿们不分彼此”、“烟酒不分家”这些江湖义气的话，无论什么地方都可以见 到他们在一起，形影不离，而且他们说“我会为你两肋插刀”，谁被社会不良分子 欺负，另一个就飞身跑去援助，直到这件事解决。但好景不长，A 君由于在百货 商店看中一件物品，起了歪念，偷窃时却被商店职员发现。而当时，他的朋友 B 君仍在百货商店门口等他。等了很久，都不见自己的好友出来。于是走回去探问 情况， 才知道自己交了多年的好友竟然做出这样的事。于是当面说清楚和他断绝 来往，互不相干。你们说相交多年的朋友都不可信任，从不坦诚，不珍惜这段友 谊，多可悲啊！正所谓“人心难测”，交朋友不但要坦诚，严以责己，宽以待人， 还要认真开展批评和自我批评。遇到问题，要认真处理，怀着乐观之心，对朋友 的逆耳之言，要闻过则喜，立即改正。陈毅同志说：“难得诤友，当面敢批评。” 这种博大的胸怀，值得我们学习。当然，选择朋友要慎重从事，一个人的朋友如 何，对他的成长往往起了重大作用。交上了好朋友才能使自己学业上进。如交友 不慎就害了自己，所谓“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。
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