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　　儿童哮喘控制测试问卷（C-ACT）
　　原创阿胡儿海燕心苑
　　海燕心苑
　　微信号 haiyanys
　　功能介绍 儿科医生眼中的世界：用医生的眼看世界，用医生的笔记录生活
　　儿童哮喘控制测试（C-ACT）是一种评估哮喘控制状况的测试问卷，适用于4岁以上儿童哮喘患者,可在家庭用于病情的长期监测。
　　如何进行儿童控制测试？
　　第一步 让您的孩子回答前面的4道问题（1-4）。
　　如果孩子需要帮助，可帮助孩子阅读或理解这些问题。
　　但要让孩子自己选择答案。
　　您自己回答剩下的3个问题（5-7）。
　　第二步 将每道问题中所选答案的数字写在右边的评分框中。
　　第三步 将每个评分框中的分数加起来写在评分框中。
　　第四步 将测试交给您的医生并一起讨论您孩子的总分情况。
　　孩子的得分意味着什么？
　　19分或更少
　　表明您孩子的并没有得到最妥善的控制，应该向医生咨询治疗方案是否需要改进。
　　20分或更多
　　表明您孩子的控制较好，应该定期让您孩子进行儿童控制测试，并定期看医生。（儿童回答）
　　如果看不清上面的图，试试下面的再测一下。
　　父母回答
　　备注：以上测试只是一个简单容易测试的家庭测试量表。结果仅供参考。具体请带孩子定期做肺功能，找医生复查，调整用药方案。
　　哮喘孩子家长必读
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用医生的眼看世界，用医生的笔记录生活儿童综合试听连续执行测试系统诊断C WISC是什么意思
儿童综合试听连续执行测试系统诊断C WI...
患者信息：女 8岁 云南 曲靖
病情描述(发病时间、主要症状等)：
多动，做事不专心，在昆明做了综合试听连续执行测试。儿童适应性行为评估。C
智力是 中度低下
想得到怎样的帮助：
想请教一下，这个评估是什么意思，另外可以治疗吗
曾经治疗情况及是否有过敏、遗传病史：
共2条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：医生会员
专长：儿科
&&已帮助用户：27925
病情分析：你好，这种情况可能是神经衰弱引起的，建议到医院检查并接受治疗。
意见建议：
职称：医生会员
专长：外科
&&已帮助用户：57376
病情分析：你好，对于小孩的检查结果，考虑是存在听力减弱，建议进行一下耳功能检查
意见建议：
问儿童综合试听连续执行测试系统诊断C WISC是什么意思
职称：医生会员
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：189933
不知你的孩子是怎么确诊的，不能把顽皮好动的孩子就说成是多动症。多动症的孩子最重要的特点是注意力不能集中，行为不能自控，会影响学习成绩，而你孩子成绩很好，不太可能是多动症。
我的共享资料中有一篇论述孩子多动症的，把其表现、病因、治疗都讲得很好，我复制给你，你可仔细看一下，望对你有帮助。
儿童多动症
多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征，以致影响学习。多动症的发病率为3%左右，男孩约为女孩的4-9倍。
多动症的表现
其核心为自控能力差，主要表现有以下四个方面。
这类孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，啼铅笔，切橡皮，撕纸头，拉同学的头发、衣服等。平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。
由于自控力差，这类孩子常说一些使人恼怒的话，好插嘴和干扰大人的活动，常引起大人的厌烦。
这类孩子胆大不避危险，不计后果，尤其在情绪激动时，可出现不良行为，如说慌、偷窃、斗殴、逃学、玩火等。敢翻墙爬高，喜争吵打骂，常称王称霸。
注意力不易集中
这类孩子的注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”、“溜号”，听而不闻。做作业时，边做边玩，随便涂改，马马虎虎，潦潦草草，错误不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。
这类孩子由于自控力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非。当玩得高兴时，又咕又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；当不顺心时，容易激怒，好发脾气。这种喜怒无常，冲动任性，常使同学和伙伴害怕他，讨厌他，对他敬而远之。因为患儿不易合群，久而久之也可造成其反抗心理，常常发生自伤与伤人的行为。
这类孩子由于注意力不集中,上课不注意听讲,对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时,常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。
部分孩子读书时可把“6”读成“9”，或把“d”读成“b”，甚至左右不分。写字时，不是多一横，就是少一竖，或偏旁反写。画图时，不是比例大小失调，就是位置安排不当，这些也是造成学习困难的原因。
这类孩子考试成绩波动较大，到3-4年级时，留级的可能相对较多。但因智能正常，如课后能抓紧复习、辅导，尚可赶上学习进度。
多动症的原因
脑神经递质数量不足
有人认为，多动症的发生，可能是由于脑神经递质数量不足，住处不能及时传递而造成的一种病态。
脑内神经递质（如去甲肾上腺素、多巴胺）浓度降低，可降低中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。而治疗多动症的药物，其化学结构与去甲肾上腺素相似，服药后，可通过各种途径，增加去甲肾上腺素的含量，使患儿动作减少，因此，多动症患儿必须服药治疗。
脑组织器质性损害
大约85%的患儿是由于额叶或尾状核功能障碍所致，包括：（1）母亲孕期疾病：高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等。（2）分娩过程异常：早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等。（3）生后1-2年内，中枢神经系统有感染及外伤的患儿，发生多动症的机会较多。
大约40%的多动症患儿的父母，其同胞和其他亲属，在其童年也患此病，单卵孪生儿中多动症的发病率较双卵孪生儿明显增高，多动症同胞比半同胞（同母异父、异母同父）的患病率高，而且也高于一般孩子，上述几点均提示遗传因素与多动症关系密切。
近年，许多独生子女家长“望子成龙”心切，由于教育方法不当及早期智力开发过量，使外界环境的压力远远超过了孩子力所能及的程度，是当前造成儿童多动症（注意力涣散、多动）的原因之一。另外，吃了食物中的人工染料，摄入含铅量过度的饮食（不一定达到铅中毒）也会导致多动。
此外，国内资料表明，在多动症患儿的不良家庭教育方式中，家长中所谓的“严格管教者”占61.7%，放任不管者占3.5%，过分溺爱者占7.05%。国外亦有学者认为，暴力式的管教，会使患儿症状发展，并增加新的症状，如口吃、挤眉、眨眼。而对患儿漠不关心、放任自流和过于溺爱等，常可能促使症状出现，或使已有的症状加重。
怎样确定孩子是否患多动症
根据国际诊断标准，这类儿童必须有注意涣散、冲动任性和活动过多三个特征。
至少具备下列之中的3项：
1.做事情往往有始无终。
2.上课常常不听讲。
3.注间容易随境转移。
4.很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。
5.很难坚持做某一种游戏或玩耍。
1.往往想到什么就做什么。
2.过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。
3.不能有条不紊地做事情。
4.需要他人予以督促照料。
5.常在教室里突然大声叫喊。
6.在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。
至少具备下列之中的2项：
1.坐立不安。
2.经常奔跑。
3.难于呆在教室座位上。
4.躺在床上还常常扭动翻身。
5.终日忙忙碌碌，没完没了。
6.7岁以前开始出现多动现象。
7.至少持续6个月以上。
问髌骨适应性不良是什么意思?
职称：在校医学生
专长：高血压、糖尿病
&&已帮助用户：579
你好，可以试下中医的针灸治疗，术后注意勿做剧烈的运动，可以进行慢跑！！
问肺部花纹是什么意思
职称：医师
专长：哮喘 COPD 肺炎 支气管炎
&&已帮助用户：200
病情分析：肺部花纹这不是个专业术语，有可能想表述的是肺部纹理增多。
意见建议：
如果是肺部纹理增多的话那没什么关系，主要是个支气管炎的表现，有症状的话对症用药就可以了。比如咳嗽厉害可以用点阿斯美，有痰的话可以用点消炎药。
问1、4、5项呈阳性其他正常是什么意思
职称：医师
专长：中医内儿妇科常见病、慢性病
&&已帮助用户：76445
病情分析：1、4、5项呈阳性是乙肝小三阳，其他正常不用治疗。此时治疗也不会有好的治疗效果。
意见建议：注意休息，不要劳累， 不吃烟酒和辛辣食品，多吃水果蔬菜。
问尿常规检查NIT 1+ PRO 2+ 1.0g/L UPO+-16 umol/L BLD+-10CEL/uL 什么意思？
职称：主治医师
专长：擅长各种心脑血管疾病、高血压、冠心病、心律失常及其他内科疾病的诊断治疗。
&&已帮助用户：158074
病情分析：1、NIT 1+：NIT即亚硝酸盐，阳性提示细菌感染。
2、PRO 2+：PRO即尿蛋白，尿蛋白阳性可见于尿路感染、肾病综合症、肾小球肾炎、药物影响等。
3、UPO+-：UPO即尿胆原，阳性提示尿液中胆红素偏高。
4、BLD+-：BLD即尿隐血，阳性可见于妇女月经期影响、尿路感染、肾小球肾炎、尿路结石等疾病。
综合分析以上情况，考虑患者的病情为泌尿系统感染，应征求医生意见给予有效抗生素治疗。
问多见于过敏是什么意思
职称：医师
专长：肾结石,早泄,椎间盘突出
&&已帮助用户：184772
指导意见：你好，多见于过敏是考虑有对某种东西过敏，建议外涂醋酸肤轻松冰片软膏或阿昔洛韦软膏效果最好。可吃些消风止痒颗粒或氯雷他定来治疗,不可吃辛辣刺激和易过敏食物
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