谁会这道题：情景一：校园里,两位
情景一：校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人.他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡.结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿.情景二_作业帮
谁会这道题：情景一：校园里,两位
情景一：校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人.他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡.结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿.情景二：公园里,一名同学拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,最后,又被罚款.（1）两个情景共同说明了什么道理? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）我们应该怎样尊重他人? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重& （2）尊重他人的最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格.真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度感同身受,推己及人尊重他人.首先,要善于欣赏接纳他人.与人相处时能由衷的欣赏和赞美别人的优点和长处,允许别人有超越自己的地方；对别人的不同要能接纳,不排斥,不藐视.其次,不做有损他人人格的事情.对于他人的缺陷和缺点我们不能取笑和歧视.温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,仰望天上云卷云舒！
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历史上的今天
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blogTitle:'爷爷留下的治外伤溃疡久不收口方（极效，七天必愈）！
爷爷留下的治外伤溃疡久不收口方（极效，七天必愈）！ - ngycmyc - ngycmyc的博客
真实案例：1994年，我哥在学校跟一同学打闹，不小心撞到了小腿胫腓骨部位。当时症状只是感觉痛，并没在意，一星期后，被撞部位开始溃疡，爹妈即带他去看医生。打了很多消炎针，吃了很多消炎药都无济于事，而且伤口不仅没愈合，反而溃疡面积还加大了。这一过程持续了一个多月。
后有一天，我爷爷突然想起了他曾',
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夸夸我的同学400字作文
篇一：夸夸我的同学
&&& 要说起我们班的小明，那可真是无人不知，无人不晓。他说起话来，令人深奥难懂，显得很有学问。
&&& 他长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。他戴着一副儿童眼镜，看起来简直就是个&小博士&。
&&& 毛主席不是说过一句话吗：虚心使人进步，骄傲使人落后。小明就是这样，从不骄傲，所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好，这还要归功于他上课认真听讲。上课时，无论老师提出什么问题，他总是能滔滔不绝地给老师一个满意的答复。所以我们都认为小明是老师肚子里的&小蛔虫&。这让我们班同学既羡慕又嫉妒。
&&& 他不仅学习好，还写得一手好字。老师都请他出黑板报了。你瞧！黑板上的字多工整呀，让人看了耳目一新。今后我一定要努力赶上他！
&&& 这就是我的好朋友小明，一个爱学习的小男孩。
篇二：夸夸我的同学&&谢德昆
&&& 我们班有一位同学名叫谢德昆，他长的很秀气，小小的眼睛，浓浓的眉毛，一张小嘴巴，笑起来还有一对可爱的小酒窝，个子高高的，脸上总是带着一丝微笑。
&&& 谢德昆学习很好，上课回答问题也很踊跃，字写的也很好看，他不但学习好，而且还有很多特长，比如画画、打乒乓球、下棋，等等。
&&& 他经常助人为乐，有一件事至今让我很难忘，二年级开学的那天我忘带文具盒了，谢德昆伸出了他那热情的手，把他的铅笔借给了我，当我还给他笔的时候，我对他说：&不好意思我把你的铅笔用秃了，我给你削削吧。&可他微微一笑说：&没关系的，我回家再削。&
&&& 谢德昆的这种助人为乐的精神是我学习的榜样。
篇三：夸夸我的同学
&&& 说到夸夸我的同学，我想一定就是她了，我们班的副班长，一个不管是工作能力还是学习能力都很强的人，是我们学习的榜样。
&&& 她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
&&& 记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：&好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!&&谢谢!&她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
&&& 她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!
&&& 这就是我要夸奖的同学，我们优秀的副班长，我一定会努力向她看齐的。
篇四：夸夸我的同学
&&& 我们班有许多值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学是俞逸帆，他也是最值得我学习的人，他高高的个子，浓浓的眉毛，圆圆的脸，他做的好事可多了!
&&& 记得有一次放学了，同学们都背着书包回家了，但是在校园门口有一个影子却在不停地动。走近一看，原来是我们班的俞逸帆，他背着沉重的书包，弯着腰在草坪里捡树叶。落叶在空中飞舞着，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美丽极了。他的脚踩在树叶上，发出&沙沙&的响声，树叶不停地向下落，他不停地弯下腰去捡，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
&&& 第二天，我们来到学校，老师向我们讲述了这件事情，同学们才恍然大悟，原来我们不在的时候，是俞逸帆在默默地为班级做好事，在默默地为班级争光。为此，我们班被评为了&行为规范班&。
&&& 这就是俞逸帆，他这种奉献的精神难道不值得我们夸奖，不值得我们学习吗?
篇五：夸夸我的同学
&&& 我们班优秀的人有很多， 有小小书法家， 有运动健儿&&这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。
&&& 他长着一头乌黑的头发，一张&国&字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼，他还有一张能说会道的嘴巴。
&&& 课时，他总是一个人在位子上静静地看书。他，既不和人打，也不和同学闹，所以，我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。
&&& 终于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的书。我刚看一眼这本书，血液就凝固了，这是霍金大师写的科学著作《时间简史》，就连我爸爸都有60%看不懂，因为这本书太深奥了。
&&& 他不仅看书深奥，而且他还爱看书，记得有一次他去校阅览室借书，结果一进去就管不住自己了，他挑了几本书去学校阅览室的椅子上，直到上课铃响，他才恋恋不舍的离开了。
&&& 他不像我们，不能把书中的知识完全运用。而他能，所以他在&科学小博士&选拔赛中获得四年级第一的好成绩，并成功人选，参加复赛。
&&& 知道他是谁了吗?他是小书迷&陈泽明。正是他爱看书，懂得多，所以我推荐他获得&雏鹰争章&活动中的&阅读章&。
&&& 这就是我们班的小书迷，因为爱看书，他知识面才这么丰富，才懂得这么多课外的知识。
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“叮铃铃”上可铃响了,同学们争先恐后地涌进教室.有的同学构肩搭背地走进班级,有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级,有的同学一个箭步冲进班级……其中进班级最有特色的还要属于许伟杰,他像被灌醉一样,横冲直撞的闯进班级；如果说进班级最有气势的那也只有潘晨了,他挥舞着一只手,另一只手插腰,嘴里还咧咧着：“潘大爷驾到,是人的就给我死开.”像大老爷们似的,更像京剧里净角出场.坐在位子上,老师眼中的“乖乖女”们早就掏出书本,双手平放在桌子上,静静的等老师来.可是,总有那么一小撮人喜欢捣蛋,跷起二郎腿,像旧社会的大财主.还有一个经典人物黄杭,唯恐天下不乱,发出阵阵怪叫声,调皮的同学跟着起哄,班级就像菜市场.这可惹火了讲台上的班长.只见她双手插腰,神情严肃,指着吵闹的同学说：“全班就属你最吵,这可不是歌剧院,要唱歌,你到歌剧院唱去.”这还着是立竿见影.杂吵声小了许多.这时,同学们派出去的 侦察兵江煌大喊：“不好了,老师来了,快准备好,快!”这下子,班上立刻鸦雀无声,班长笑了.老师拿着书本,走进班级,扫视一下,点了点头,这表示对我们的表现比较满意.一声亲切地问候,语文课来开了序幕.
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