视力是左眼是0.4，右眼是0.5，有什么
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视力是左眼是0.4，右眼是0.5，有什么办法可以让视力好一点，喝纯牛奶会好吗，吃什么能让视力好一点
想得到怎样的帮助：有什么办法能让视力好一点吃什么呢不要做手术（感谢医生为我快速解答——该。）
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病情分析：你好你这个情况只是近视眼而已，主要的话你的坐姿要正还有你可以吃一点枸杞泡茶喝，喝纯牛奶对眼睛用处不大的指导意见：你好我建议你可以经常喝一点枸杞泡茶或是再可以加一点菊花，平时还是要注意看东西的姿势
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& 小孩十岁，左眼视力0.4右眼0.5立体
小孩十岁，左眼视力0.4右眼0.5立体分享到
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问题描述:性别：男
小孩十岁，0.40.5立体视力200，去年已经配眼镜，（配镜时一眼0.6一眼0.8），请问有没有办法治疗，中心做综合保健，不知有没有效果，一定要验配合适的眼镜，而且在配镜前一定要进行散瞳验光并复光的，同时要看矫正视力如何，在验配合适的眼镜后，矫正视力不足1.0.那还要有弱视，还要进行弱视治疗，而且要三个月进行复查。做保健是有用的，但不能解决真正的近视。对视疲劳有作用。该回答对您 有用(0) 没用(0) 举报
14:02易康网为您提供的相关答案
孩子13岁，0.4，视力0.5，如何矫正？需要配眼镜吗？
近视是一种适应现象，属于机会致病。近距离过度用眼是造成近视的主要原因。只要这种原因存在，就会导致近视的发生。
“真性近视不能治愈”已经为大家所认可，这种说法是有一定历史原因的。因为医学教科书在把近视区分为真、假性的同时，就已经定义了：真性近视不能治疗，只能配戴近视眼镜进行视力矫正。眼镜的历史也就决定了传统的巨大惯性。但科学只承认事实。近视不能治疗之说源于近视配镜的方法，因为没有谁因为配戴近视眼镜而把眼镜摘掉、恢复视力，反倒自身视力越来越差，近视镜度数越戴越深。
有效的治疗是使患者的病症得以缓解、好转或者治愈。所以说"近视不能治疗"不是专家的错，而是医学发展进程中认识上的误区，是方法不当。有一点必须承认主流医学在近视的预防和治疗上是无能为力的，这是由主流医学理论(教科书对近视所下的结论)决定的。验光配镜几乎成了眼科医生针对近视的金科玉律，包括准分子激光手术，其机理同样是出自验光配镜的机理，唯一不同的就是：镜片无非有原来的外界异物变成了自身的角膜。把角膜作成了相应度数的镜片。唯一能说明的就是他们思维的惯性和惰性。多一份责任，就会考虑到底哪里出了错？为什么眼镜的度数越换越高？多一份责任，就会反思是不是走入了死胡同？为什么不能换个角度去思考？
科学是发展的，发展是受时代的局限的，一切科学都是逐步完善的，没有谁就敢说教科书就是终极真理。那样哲学的发展观将是一句空话。错了不可怕，怕的是错了不去承认和改变；不思进取不可怕，怕的是无视医学的发展；自己的迂腐不可怕，可怕的是拿自己的迂腐不化去愚弄他人。
从这个意义上来说，首先只要是通过一段的治疗自身视力是提高的，就是有效的治疗方法，就比配镜要好，在近视的初期治疗要比配镜更科学。所以治疗近视首先要选择能够提高自身视力的方法，而不是验光配镜。对于传统的眼科医学来说这一点或许很难接受，但科学毕竟是发展，不是到了山穷水尽，又怎么可能有柳暗花明。医学科学不继承，同样有探索和发展。科学的发展是一个扬弃的过程。也是一个逐步完善的过程。
其次就是选择合适的方法了，针灸、按摩虽然都是非主流医学，但都能提高视力，然而却不是很好的维持疗效的方法，学生的用眼强度是逐年增加的，但不可能常年进行针灸、按摩，只能说方法可能但不可行。这也就表明对于在校学生想通过按摩保持视力几乎是不可能的。这也就导致众多家长在孩子的早期治疗上的重视和后期的无奈放弃。
上面的内容看完了吗？真想恢复视力，摘掉眼镜，还是照着以下方法要求孩子做吧，一定要坚持哦。需要指导可找我。
近视是屈光不正的一种。表现为能看清近处的东西，看不清远处的东西，是由于进入眼球的光线不能聚焦在视网膜上，而是落在视网膜前面导致的。不良的视觉环境，读书写字时光线不足，近距离用眼时间过长，读写姿势不正确等是造成近视发生或发展的重要原因。
保护视力，预防近视，必须了解预防近视眼的基本知识，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯。
一、保持正确读写姿势
1.读书写字身体要坐正，保持眼睛与书本距离为33—35厘米（一尺）、胸前与桌子距离应约一拳、握笔的手指与笔尖距离应3厘米（一寸）。
2.写字时执笔角度要适合，用铅笔、钢笔写字时笔杆与纸面的角度在40—50度之间，用毛笔写字时力求笔杆直立。
3.不歪头或躺着看书，不走路看书，不在晃动的车船上看书。
二、选择良好的用眼视觉环境。
（一） 读书写字视觉环境要求。
1.读书写字时要有充足的光线，窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读书（如太阳直射光线下、傍晚光线不足时）。
2.尽量不用铅芯过细的笔写作业，铅芯要软硬适中，作业用纸要洁净，书写字体不要过小。
3.选择适宜的桌椅读书写字，书桌高度以到上腹部附近为宜。
（二）看电视的视觉环境要求
1.看电视时，人与电视机应保持三米以上距离（或保持电视画面对角线5倍以上距离）。
2.电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低一些。
3.电视机要放在背光的地方。
4.电视的光亮度要适合，不能过亮或过暗。
（三）操作电脑视觉环境要求。
1.电脑屏幕最好背向或侧向窗户，避免出现反光现象。
2.电脑操作台应低于课桌的高度，座椅最好高低可调。电脑屏幕中心应与胸部在同一水平线上。
3.电脑屏幕与眼睛之间距离应不低于50厘米，视线应低于平视线10—20度。
4.电脑操作间的光线不应太弱或太强（12平方米的房间安装一盏40瓦日光灯即可达到所需的照度）。
三、养成良好的用眼卫生习惯
1.连续近距离用眼时间不能过长，应控制在40—50分钟。课间休息时要注意放松眼睛，应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。
2.看电视或操作电脑时间不能过长。连续看电视或操作电脑40—50分钟，应休息一下眼睛，或闭目养神或做操，也可到室外运动或向远处眺望。
3.不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近，持续时间不要超过半小时。
四、坚持做眼保健操
1.每天上下午要做一次眼保健操。
2.做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
五、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼
1.睡眠要充足，保证眼睛得到充分休息。小学生每天睡眠10小时，初中生9小时，高中生8小时。
2.不挑食、不偏食，均衡饮食，保证营养全面，少吃甜食及含糖多的食品饮料等。
3.多吃蔬菜瓜果，常吃富含维生素A食品（如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等）。
4.多到户外活动，多参加球类运动、多观察树木花草，多享受大自然的青山绿水，使眼睫状肌得到放松。
六、定期检查视力，不要急于配戴的眼镜
1.每学期要检查两次视力，出现视力下降时，要尽快进一步采取措施。
2.确认已患近视，不要急于配戴眼镜，要及时采取干预措施。采用“多维视功能训练法”一到两个月可恢复。如确实看不清黑板影响学习，可要求老师向前调整座位，并参加视功能训练；非要配眼镜，要到医院验光配镜，矫正视力达到1.0即可。另外，配了眼镜也要注意戴镜方法，尽量只在上课看黑板时戴，其他时间尽量别戴。该回答对您 有用(0) 没用(0) 举报
18:47本文内容及评论仅供参考，如果您需要解决具体的健康问题（尤其在就医、药品等方面），建议您咨询相关专业人士。本文对我有帮助0相关健康问题相关健康知识热门健康知识最新健康知识5岁半的女儿视力左眼0.5右眼0.8，该怎么办？_育儿问答_宝宝树
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&医生说要散瞳验光，看是否是假性，但是儿童散瞳得20多天，这20天眼睛都是花的，上不了课。我应该去北京的医院看一看还是就在当地医院看呢？
当时年龄：
来自：网页;
的问题还得好好看才是，先征求医生的意见，看在你们当地能否完成那样的检查。
最佳回答者：
个人认为眼睛非常重要，一定要好的。如果当地医院的医生和医疗设备还可以的话，也可以在当地医院看的。
不要让孩子总上网。多看看远近交替的东西。常看绿色。如果不厉害的话，就不要让其发展的太迅速了、
如果有专业的就好了,可以直接去那里看,那样也方便一点
最好去北京的大医院去看，不要耽误了时间。
我的宝左眼是0.5，右眼是0.8，说四岁的视力如果正常都应该是1.0了，所以必须验的，初步是远视性散光，验是必须的，眼花的事就跟孩子说明一下，让他不要怕就好。
用不了那么多天的，找个正规眼科就行。
不用担心，孩子恢复的还是慢一点的，我们去年10.1的时候也是散曈了，过了好才好的，再过几天我们也要6岁了，这样算了他两差不大呢，检查一下眼睛是否远视，近视什么的，如果有这些情况还是要早些治的。我们刚查出来的时候一个0.4一个0.5，现在恢复的都是1.0了，
我可能不能提供太专业的解答，仅把我知道的说一下给你作为参考。我一朋友的孩子6岁遇到与你相同的问题，他们已经做了散瞳，眼睛看东西确实有些模糊但好像不妨碍正常生活。孩子13岁，左眼视力0.4，右眼视力0.5，如何矫正？需要配眼镜吗？_百度知道
孩子13岁，左眼视力0.4，右眼视力0.5，如何矫正？需要配眼镜吗？
提问者采纳
近视种适应现象属于机致病近距离度用眼造近视主要原要种原存导致近视发真性近视能治愈已经家所认种说定历史原医教科书近视区真、假性同已经定义：真性近视能治疗能配戴近视眼镜进行视力矫眼镜历史决定传统巨惯性科承认事实近视能治疗说源于近视配镜没谁配戴近视眼镜眼镜摘掉、恢复视力反倒自身视力越越差近视镜度数越戴越深效治疗应该使患者病症缓解、转或者治愈所说&近视能治疗&专家错医发展进程认识误区点必须承认主流医近视预防治疗能力由主流医理论(教科书近视所结论)决定验光配镜几乎眼科医针近视金科玉律包括准激光手术其机理同自验光配镜机理唯同：镜片非原外界异物变自身角膜角膜作相应度数镜片唯能说明思维惯性惰性份责任考虑底哪错眼镜度数越换越高份责任反思走入死胡同能换角度思考科发展发展受代局限切科都逐步完善没谁敢说教科书终极真理哲发展观句空错怕怕错承认改变；思进取怕怕视医发展；自迂腐怕怕拿自迂腐化愚弄意义说首先要通段治疗自身视力提高效治疗比配镜要近视初期治疗要比配镜更科所治疗近视首先要选择能够提高自身视力验光配镜于传统眼科医说点或许难接受科毕竟发展山穷水尽能柳暗花明医科应该继承同应该探索发展科发展扬弃程逐步完善程其选择合适针灸、按摩虽都非主流医都能提高视力却维持疗效用眼强度逐增加能进行针灸、按摩能说能行表明于校想通按摩保持视力几乎能导致众家孩早期治疗重视期奈放弃面内容看完真想恢复视力摘掉眼镜照着要求孩做吧定要坚持哦需要指导找我近视屈光种表现能看清近处东西看清远处东西由于进入眼球光线能聚焦视网膜落视网膜前面导致良视觉环境读书写字光线足近距离用眼间读写姿势确等造近视发或发展重要原保护视力预防近视必须解预防近视眼基本知识树立眼、护眼意识养良用眼卫习惯、保持确读写姿势1.读书写字身体要坐保持眼睛与书本距离33—35厘米左右（尺）、胸前与桌距离应约拳、握笔手指与笔尖距离应3厘米左右（寸）2.写字执笔角度要适合用铅笔、钢笔写字笔杆与纸面角度<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a—50度间用毛笔写字力求笔杆直立3.歪或躺着看书走路看书晃车船看书二、选择良用眼视觉环境（）
读书写字视觉环境要求1.读书写字要充足光线窗户光线及台灯灯光要左前射要亮、暗光线读书（太阳直射光线、傍晚光线足）2.尽量用铅芯细笔写作业铅芯要软硬适作业用纸要洁净书写字体要3.选择适宜桌椅读书写字书桌高度腹部附近宜（二）看电视视觉环境要求1.看电视与电视机应保持三米距离（或保持电视画面角线5倍距离）2.电视屏幕高度应与看电视视线平行或稍低些3.电视机要放背光4.电视光亮度要适合能亮或暗（三）操作电脑视觉环境要求1.电脑屏幕背向或侧向窗户避免现反光现象2.电脑操作台应低于般课桌高度座椅高低调电脑屏幕应与胸部同水平线3.电脑屏幕与眼睛间距离应低于50厘米视线应低于平视线10—20度4.电脑操作间光线应太弱或太强（12平米房间安装盏40瓦光灯即达所需照度）三、养良用眼卫习惯1.连续近距离用眼间能应控制<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a—50钟课间休息要注意放松眼睛应教室外或凭窗远眺或闭目养神2.看电视或操作电脑间能连续看电视或操作电脑40—50钟左右应休息眼睛或闭目养神或做眼保健操室外运或向远处眺望3.玩或少玩游戏机偶尔玩要注意眼睛与游戏机距离能太近持续间要超半四、坚持做眼保健操1.每午要做眼保健操2.做眼保健操应注意双手干净做穴位准确、手确、力度适五、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼1.睡眠要充足保证眼睛充休息每睡眠10初<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f高<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f2.挑食、偏食均衡饮食保证营养全面少吃甜食及含糖食品饮料等3.吃蔬菜瓜吃富含维素A食品（胡萝卜、菠菜、物肝脏、杏、枇杷等）4.户外参加球类运、观察树木花草享受自青山绿水使眼睫状肌放松六、定期检查视力要急于配戴眼镜1.每期要检查两视力现视力降要尽快进步采取措施2.确认已患近视要急于配戴眼镜要及采取干预措施采用维视功能训练两月恢复确实看清黑板影响习要求师向前调整座位并参加视功能训练；非要配眼镜要医院验光配镜矫视力达1.0即另外配眼镜要注意戴镜尽量课看黑板戴其间尽量别戴
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