人体人体八种必需氨基酸酸的摄取途径有哪些

人体必须从外界摄取的营养素--《生物学通报》1983年05期
人体必须从外界摄取的营养素
【摘要】:正 人体必须从外界摄取的营养素共有四十多种。这些营养素除有空气和水外,其他必须营养素分五大类:碳水化合物、脂肪、蛋白质、矿物质和维生素。碳水化合物的糖和淀粉是必需营养素葡萄糖的来源。脂肪提供必需营养素甘油三(酸)酯和亚油酸。由蛋白质取得必需营养素氮元素和9种氨基酸,即甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、笨丙氨酸和儿童需要的组氨酸。必需营养素中矿物质17种。
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人体必须从外界摄取的营养素共有四十多种。这些营养素除有空气和水外,其他必须营养素分五大类:碳水化合物、脂肪、蛋白质、矿物质和维生素。碳水化合物的塘和淀粉是必需营养素葡萄塘的来源。脂肪提供必需营养素甘油三(酸)醋和亚油酸。由蛋白质取得必需营养素氮元素和9种氨基
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京公网安备74号人体必需的8种必须通过食物摄入的氨基酸是哪些?_百度知道
人体必需的8种必须通过食物摄入的氨基酸是哪些?
我听过两种说法,珐丹粹柑诔纺达尸惮建不知道哪个是最新的说法?1.谷氨酸,色氨酸,赖氨酸,蛋氨酸,缬氨酸,亮氨酸,异亮氨酸,苯丙氨酸2.苏氨酸,色氨酸,赖氨酸,缬氨酸,亮氨酸,异亮氨酸,苯丙氨酸,甲硫氨酸
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组成蛋白质的氨基酸有20多种,其中8种为人体所必需,在体内不能合成,称为必需氨基酸。它们是: 异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸和缬氨酸。对儿童来说,精氨酸也是必需氨基酸。它们对应在身体内的作用如下--亮氨酸 功能: ·促进睡眠 ·减低对疼痛的敏感 ·缓解偏头痛·缓和焦躁及紧张情绪 ·减轻因酒精而引起人体中化学反应失调的症状,并有助于控制酒精中毒 参考食物:牛奶、鱼类、香蕉、花生及所有含丰富蛋珐丹粹柑诔纺达尸惮建白质的食物 赖氨酸 功能: ·可减低或防止单纯性疱疹感染(热病疱疹和口唇疱疹)的发生 ·能使注意力高度集中 ·使制造能量的脂肪酸可被正常利用 ·有助于消除某些不孕症 参考食物:鱼肉、豆类制品、脱脂牛奶、杏仁、花生、南瓜子和芝麻 苯丙氨酸 功能: ·降低饥饿感 ·提高性欲 ·改善记忆力及提高思维的敏捷度 ·消除抑郁情绪 参考食物:面包、豆类制品、脱脂牛奶、杏仁、花生、南瓜子和芝麻 异亮氨酸、缬氨酸 功能: ·血红蛋白形成必需 ·调节糖和能量的水平,帮助提高体能 ·帮助修复肌肉组织 ·加快创伤愈合 ·治疗肝功能衰竭 ·提高血糖水平,增加生长激素的产生 参考食物:鸡蛋、大豆、黑麦、全麦、糙米、鱼类与奶制品 苏氨酸 功能: ·是协助蛋白质被人体吸收、利用所不可缺少的氨基酸 ·防止肝脏中脂肪的累积 ·促进抗体的产生,增强免疫系统 参考食物:肉类等 蛋氨酸 功能: ·帮助分解脂肪,能预防脂肪肝、心血管疾病和肾脏疾病的发生 ·将有害物质如铅等重金属除去 ·防止肌肉软弱无力 ·治疗风湿热和怀孕时的毒血症 ·一种有利的抗氧化剂 参考食物:大豆、其它豆类、鱼类、大蒜、肉类、洋葱和酸奶 色氨酸 功能: ·有助于减轻焦躁不安感 ·促进睡眠 ·可控制酒精中毒 参考食物:糙米、肉类、花生米、大豆蛋白
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甲缬赖异苯亮色苏(甲携来一本亮色书)
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出门在外也不愁考点:蛋白质的结构和功能的综合,利用微生物进行发酵来生产特定的产物
分析:(1)分析图形:①是脱水缩合、②脱氨基作用、③氨基转换作用.(2)微生物的生长曲线,其生长可分为四个时期:调整期(菌体不分裂,代谢活跃,体积增长较快,大量合成所需物质)、对数期(快速分裂,代谢旺盛,菌体形态和生理稳定,常用作生产用菌种和科研材料)、稳定期(活体达到最高数值,积累代谢产物)、衰亡期(细胞出现畸形,部分细胞开始解体释放代谢产物).(3)初级代谢的产物,即为初级代谢产物.如单糖或单糖衍生物、核苷酸、维生素、氨基酸、脂肪酸等单体以及由它们组成的各种大分子聚合物,如蛋白质、核酸、多糖、脂质等生命必需物质.通过次级代谢合成的产物称为次级代谢产物,大多是分子结构比较复杂的化合物.根据其作用,可将其分为抗生素、激素、生物碱、毒素等类型.
解:(1)图中的①、②生理过程分别是脱氨基作用、氨基转换作用.(2)合成抗体的细胞是效应B淋巴细胞,抗体是蛋白质,合成蛋白质的场所是核糖体.(3)人们根据微生物生长曲线,确定微生物在进入稳定期后,代谢产物逐渐积累,因此适当补充营养物质,有助于延长稳定期,提高代谢产物的产量;赖氨酸是微生物生长所必须的物质,属于初级代谢产物.故答案为:(1)脱氨基作用;氨基转换作用(2)效应B淋巴;核糖体(3)连续培养;稳定;初级
点评:本题考查蛋白质的结构和功能的综合,通过图形分析考查学生对蛋白质的结构和功能的理解程度,对氨基酸的来源与去路的了解,培养了学生的识图作答、解决问题能力;本题还考查微生物的生长曲线的应用,解题的关键结合微生物的生长规律,理解生长曲线中各个阶段的特点,把握内在的联系,形成网络.
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科目:高中生物
脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位,它是由下列哪组物质组成的(  )
A、核糖、含氮碱基、磷酸B、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C、氨基酸、葡萄糖、磷酸D、脱氧核糖,含氮碱基、磷酸
科目:高中生物
研究表明,糖、蛋白质、脂肪三类营养物质体外燃烧与体内氧化时释放能量与耗氧量如表所示:
体外燃烧释放能量(kJ/g)
体内氧化分解释放能量(kJ/g)
耗氧量(dL/g)
2.03根据上表内容能推断出的结论是(  )
A、糖类是生命活动的主要能源物质B、脂肪是细胞内良好的储能物质C、蛋白质在体外燃烧过程较体内氧化分解复杂D、这三种物质在体内氧化时耗氧量多少与其所含元素的比例与种类有关
科目:高中生物
如图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法,请据图回答:(1)过程Ⅰ和Ⅱ应用的原理分别是.(2)品种④是一种植株,过程Ⅵ中常用处理.(3)过程Ⅳ、Ⅴ最常用的方法是.(4)由品种①、②培育品种⑥成功率最高、育种速度最快的途径是(选用过程Ⅰ~Ⅳ及“→”表示).
科目:高中生物
如图表示某植物种群(雌雄同花)中甲植株受精卵(AABB)的A基因和乙植株受精卵(AABB)的B基因发生改变的过程.已知A、B基因独立遗传.请分析该过程,回答有关问题.(1)A、B两个基因在进行过程中发生了,产生了a、b两个新基因.(2)a基因与A基因是什么关系?,当此植株产生配子时,二者将.(3)变异后,长成的甲植株基因型改变为,甲、乙两植株的表现型是否相同.若a基因和b基因分别控制两种优良性状,请你利用变异后的甲、乙两植株作为实验材料,设计杂交实验,培育出同时具有两种优良性状的良种植株(用简单文字叙述结合图解说明).
科目:高中生物
某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况,他们以年级为单位,对统计的数据进行汇总和整理,见下表:
双亲全为双眼皮(①)
仅父亲双眼皮(②)
仅母亲双眼皮(③)
双亲全为单眼皮(④)
双&眼&皮人&&&数
单眼皮人数
53请分析表中情况,回答下列问题:(1)根据表中组调查情况,你就能判断出显性性状为.(2)根据表中组调查情况,能判断人的眼皮遗传是染色体遗传.(3)第①组双亲基因型的所有组合为.(4)如图是张同学(5号个体)所在家庭的眼皮遗传图谱,请推测张的哥哥(4号)与她嫂子生一个双眼皮孩子的概率有多大.
科目:高中生物
现有1000个氨基酸,其中氨基有1020个、羧基有1052个,则由这些氨基酸合成的含4条肽链的免疫球蛋白中共有肽键、氨基、羧基的数目是(  )
A、999、B、996、1、1C、996、24、56D、996、
科目:高中生物
生物膜在生命活动中发挥着非常重要的作用.如图所示不能体现生物膜(  )
A、具有信息传递功能B、具有分泌功能C、具有排泄功能D、具有识别功能
科目:高中生物
某生物基因型为AaBb,它的一个卵原细胞减数分裂产生的三个极体基因组成为Ab、aB、Ab,则同时产生卵细胞的基因组成为(  )
A、AbB、ABC、aBD、ab 上传我的文档
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