多动症会影响孩子的智力吗
文章来源：安徽新安中西医结合医院
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　　根据我国治疗多动症的权威专家调查数据显示我国多动症的患病率为7%，也就是说约有将近2000万名患者，平均每个班级就会有3名患儿。然而此病的准确诊断率只有15%左右，误诊率高达40%，甚至首诊误诊率高达70%!权威专家指出：小儿多动症对孩子危害大，急需进行治疗。那么，小儿多动症对孩子有哪些危害呢？
　　一、小儿多动症对孩子有哪些危害
　　大量临床案例显示：多动症患儿的晚治、侵害性治疗，使机体受侵害时间长，心理、发育行为迟缓，融入社会的能力、生活自理能力、孩子会智力远远低于同龄人。因此，有专家称：多动症患者注意力不能集中，肯定会影响孩子的学习，导致成绩下降，行为上不能自控，表现不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以完成学业。行为上惹是生非，干扰他人，随着年龄的增长，因无自控力，易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪道路。这就是小儿多动症的不可忽视的危害。
　　多动症是一种顽固性疾病，如果不幸患上了多动症，应该及时就诊，找出多动症病因，对症治疗，可以治愈的。
　　安徽新安中西医结合医院是一所集医疗、保健、预防、康复、面向社区服务为一体的综合性医院，被合肥市消费者协会授于&诚信单位&和&合肥市新站区社区居民共建单位&。医院多次被权威机构评为&全国放心示范单位&、&百姓口碑权威医院&等多项殊荣。安徽新安中西医结合医院还是&安徽省二级甲等医院&、&省市医保新农合医院&、& 安徽省济仁国医大师研究院&、&国家重点儿童发育行为诊疗基地&。安徽新安中西医结合医院是专业治疗：多动症、抽动症、遗尿症、厌食症、智力障碍、铅中毒等儿童疾病的首选医院。安徽新安中西医结合医院长期致力于中西医结合治疗儿童疾病的科研攻关，根据中医辨证施治的理论，研发出多动症疾病治疗的权威技术--&多维立体交叉治疗体系&。
　　二、&多维立体交叉治疗体系&六大技术优势：
　　1、分析病因 &准确定位病况
　　率先引进国际上最先进、功能最齐全的量子科学全科检测系统。该系统能迅速检测出多动症、抽动症、 遗尿症的患病程度，给临床治疗提供准确的依据。&多维立体交叉治疗体系&对于准确定位病况远远领先于其它传统疗法。
　　2、多学科出发 &多元化结合
　　综合了分子基因学、细胞病理学、纳米药理学、生物物理学、分子免疫学、心理学等学科，并且根据世界卫生组织的诊疗规范，在国际权威儿童医疗康复机构诊治标准基础之上，结合了中国传统中医学的运用。是一种从多学科出发，多元化结合的更先进疗法。
　　3、多维定制一对一跟踪治疗
　　是第一个提出多维治疗、立体治疗的诊疗体系，该体系通过各学科去综合考虑导致的病因和治疗进程，按照&一人一法&的治疗准则为患者制定个性化的综合治疗方案。真正实现了多维、立体、一对一的跟踪治疗，让不同的患者都能得到更好的治疗。
　　4、全面的评估系统
　　首次引进了全数字化脑电波源精确定位系统，彻底解决了手术治疗、药物治疗及长期康复治疗的弊端，和不损害肝、肾等功能的难题。并且此疗法安全有效，在保证治疗效果的前提下，全面的呵护患者健康。
　　5、西医修复 &中医固本防复发
　　&多维立体交叉治疗体系&很好的结合了传统中医疗法，通过八纲辩证、舌苔脉象、望闻问切、精选地道药材。对症实治，滋阴补肾，养心安神。使患者在治疗之后病情不会复发，从而得到彻底有效的治疗。
　　6、物理康复理疗 &巩固治疗效果
　　运动疗法是目前治疗运动障碍的最主要手段，主要针对患者的神经和肌肉系统进行训练。在&多维立体交叉治疗体系&中也应用了相应的操作方法，来抑制患者的异常姿势和运动模式，促进正常的发育和发展，从而能够巩固治疗，真正达到治愈患者的目的。
　　【多动症危害大，家长需警惕】
　　安徽新安中西医结合医院多动抽动症诊疗中心大量临床案例显示：多动症患儿的晚治或侵害性治疗，易使机体受侵害时间长，导致患儿心理、发育行为迟缓，融入社会的能力、生活自理能力远远低于同龄人。因此，多动症如果不能找到元凶，从根本上治疗快速断根，将导致患儿成为21世纪新的残疾群体，给社会、家庭及个体带来巨大危害。
　　医学专家呼吁：由于儿童多动症对孩子身心健康影响巨大，家长不重视孩子多动症的治疗，会影响孩子的学习和成长，甚至一生的命运。为使患者得到及时规范治疗，应当&唤醒&社会对儿童多动症的认识和关注，一定要让那些还在备受多动症折磨的孩子们走进医院接受正规系统的治疗。
安徽新安中西医结合医院位于安徽市合肥市新站开发区新海大道与皇藏峪路交汇处，交通便利、地理位置...
韩桂芳，主任医师，毕业于华西医学院，从事儿科临床、科研及教学工作近数十年，现今坐诊...
擅长领域：多动症、抽动症、遗尿症、厌食症、自闭症、注意力障碍、铅中毒
小浩今年三岁，曾经是一个非常聪明的小男孩，刚刚几个月大就会喊 爸爸，妈妈了，一岁多的时...
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治疗矮小症 已经预约48人[亲子教育]孩子过早使用电脑会影响智力发育
文章摘要：随着益智类游戏的开发，越来越多的宝宝每天被“黏”在电脑前不挪动一步，成为一个实实在在的“电脑高手”。但事实上，过早让宝宝碰电脑，对宝宝的危害可不小。
　　英国权威心理学家西格曼博士在出席一个国际儿童保育会议时指出，各国政府应颁布法令，禁止9
岁以下的儿童接触电脑，因为儿童过早接触电脑会影响到智力发育。
过早使用电子产品，会影响儿童发育
　　美国华盛顿大学公共卫生学院儿童健康研究所的弗雷德里克·齐默曼教授与同事调查了1000
多名父母，发现使用开发智力的软件，对2岁以下儿童的正常发育并无好处，甚至还可能影响到他们学习文字的能力。
　　英国儿童专家研究发现：近年来，14 岁少年的“
高层次思考”能力，只抵得上1976 年时12
岁孩子的水平，而这与电视和电脑游戏的普及，以及学校频繁考试都有着必然联系。
　　更有许多心理教育和医务工作者在实践中发现，使用电子产品过多的孩子，控制能力差、注意力不集中，对环境刺激的敏感性低，自我控制水平低，意志力薄弱，且易情绪不稳。首都儿科研究所神经内科副主任医师朱彦丽说，过早、过多接触电脑、电视，还有导致多动症和抽动秽语综合征的可能。
岁前学电脑，弊大于利
　　许多家长为了在启蒙期更好地开发孩子的智力，让孩子2—3
岁时就开始接触电脑，认为它能够使自己的孩子在走向科技世界的起点上“抢先一步”。从幼儿的身心特点出发，这对孩子的身体健康和智力开发是弊大于利的。
　　电脑的电磁辐射影响幼儿脑细胞的发育，长时间在电脑屏幕前，使孩子长时间处于电磁辐射之中，这将影响他们正在发育的脑细胞。在操作中需要注意力高度集中，长时间地注视电脑屏幕，这对幼儿的眼睛十分不利。
岁是训练孩子记数、思维能力的最佳时期，若用电脑来代替大脑，孩子就缺少了锻炼自己计算能力的机会，长期这样就会影响孩子思维技能和记忆力的发展，也影响幼儿想象能力和创造能力的培养。幼儿正处于发展社会技能的重要时期，与伙伴的交往是获得这一技能的重要途径。但过早关注电脑，易使他们对电脑产生眷恋，与小伙伴的交往兴趣下降，不愿融入周围的环境。因缺乏与人沟通的体验，也将影响幼儿健康情感的培养。
　　即使有条件学习电脑，每天也不宜超过一小时。应该从介绍电脑的组成、名称、作用及各种功能入手，激发幼儿对电脑的兴趣，学习掌握一些控制鼠标、电脑绘画、幼儿专用“教育游戏”软件，训练幼儿手、眼、脑的协调及逻辑思维能力。学龄前儿童上网时，父母应该陪在一旁，帮助孩子选择以目的为导向的网上活动，并注意启发他们的创造性。若让孩子沉迷于游戏之中，那就真是百害而无一利了。
3、不同阶段宝宝应如何面对电脑
　　专家指出，电脑的普及和流行，至少说明电脑、网络在共享资源、扩大知识面上有着自己独到的优势，将孩子完全隔离在电脑等电子产品之外，毕竟不太现实。因此，父母最重要的是懂得怎样让孩子合理地接触电脑。
　　0—2 岁，不接触。美国一项调查显示，约有90%
的儿童在2 岁前就经常在电脑或电视上看各种智力开发的节目。父母对此的解释是：为了促进孩子的智力发育。
　　其实，孩子的大脑需要在真实的环境下，才能健康地发育。比如学爬行、走障碍等活动不仅能锻炼宝宝的身体，更多的是让他在立体环境中感知真实的三维空间。孩子需要触碰、感觉、观察和移动真实事物，用对真实世界的基本了解，训练他们的神经和认知系统。因而，在这个阶段，买些开发智力的光盘，不如多和孩子交流，多做游戏来得更实际。
岁至学龄前，少接触。在这个孩子能力迅速增长的时期，如果父母想让他更多地学习知识，购买专业出版社出版的认知小读本是最好的选择，经济实惠，且这样的认知，比通过电脑进步更快，更不易伤害眼睛。
　　在这种情况下，孩子可以适当接触电脑，比如家人自己摄录的各种照片、短片，大人孩子一起欣赏，就会觉得其乐融融，只是上网冲浪、游戏等内容，还是应该杜绝。
　　上学后，控制使用时间。随着现代教学课程的多媒体化，孩子有了越来越多接触电脑的机会，此时，父母可以允许孩子用电脑完成作业;
游戏则要先经过父母的筛选，提早帮孩子树立是非观念，提高对不良事物的“免疫能力”。此外，要对孩子的游戏时间进行强制性限定，以保证他们的休息和户外活动时间。不妨每天限定几个可以玩的时间段，每次不超过半小时，同时让他养成用电脑10—20
分钟就休息一下、望望远处的习惯。
4、幼儿玩电脑时该注意的事项
玩电脑以半小时为宜，否则会伤害宝宝的视力。
　　2.桌椅的高度应符合幼儿的身高。
　　3. 与电脑屏幕( 最好是液晶或纯平屏幕)
的距离最好保持在45 厘米左右。
在屏幕前加装护目镜，以防止眼睛过度疲劳。
& 5. 需注意辐射的问题
　　为了“戒除”孩子对电脑的依赖，世界上很多国家其实都在探索自己的方法。比如，在日本，很多父母就会趁着暑假，带孩子离开喧嚣的城市，体验一段没有电脑、电视的生活，让他们体会到“原来没有电视和游戏，也可以过得很愉快。”
（家庭网）
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小儿抽动症影响小孩子的智力发育吗？
12-12-22 & 发布多动症对孩子智力发展影响？用什么方法治疗？_多动症抽动症_健康新闻
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> 多动症对孩子智力发展影响？用什么方法治疗？
多动症对孩子智力发展影响？用什么方法治疗？ 长江网
19:47:50来源：长江网
　　多动症不是普通的病，对医院的技术和设备都有严格的要求，家长切忌盲目给孩子治疗，否则*后病没治好，钱也白花了。多动症的儿童在很多方面都会产生异常，如大脑解剖异常、代谢异常、执行功能异常和基因异常等。家长*担心的是对孩子以后的智力不好。那么，多动症会影响孩子以后的智力发育吗？　　多动症抽动症治疗基地的专家解答：多动症本身不一定影响大脑发育，患儿也有聪明伶俐的表现。患者多动，行动不协调，可有智力发展的不平衡，并且影响学习，由于家长和老师的不理解，对孩子进行批评，损伤孩子的自尊心，时间一长，孩子轻易产生焦虑的心理，长期的精神压力可间接的影响孩子的智力发展。所以当家长发现孩子学习困难就应该及时到医院进行治疗和指导。　　多动症抽动症治疗基地的专家提醒患者家长：在不知道原因的情况下，家长不可给孩子乱用治疗方法，应带孩子上国家正规医院，由医生确定*佳的治疗方案。设有多动症、抽动症专科研究基地。治疗方法比较多，也比较全。G-C康复诊疗体系是治疗多动症、抽动症的一种全方位立体化治疗体系，遵循精确诊断&早期控制&辩证治疗&#治疗的过程。G-C康复诊疗体系立足于从全面的检查开始，主诊专家和医生根据患者个人的身体状况，从全电脑多动症检测仪，儿童智商测试仪，留意力测试仪，微量元素平衡度检查仪，全电脑血铅溶出分析仪，动态脑电图检查，美国第二代EFG神经递质精准检测、大型电脑全自动CT等共10大类30小类近60项检查、检测等入手，科学诊断，正确定位，并全面覆盖导致多动症、抽动症发病的机体因素和诱因等。在此基础上，全方位，系统化，科学、客观评估每个患者的病情和预后，进行有针对定的分类、分型、分期，同时根据每个患者病因、病程、病史制定适合患者本人的个体化治疗方案，更科学，更有针对性，避免患者及家长白花钱，走弯路。推荐导读 >> 　　专家告诉广大患者：治疗多动症抽动症必须要从发病初期开始抓起，不要让孩子的疾病耽误了正常的工作学习。多动症带来的危害是很广泛的，不要让令人揪心的一幕在下一代身上重演。推荐导读 >> （编辑： 珥丙 ）
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