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在教学中如何调节好学生的情绪与情感
在长期的教学实践中我们深刻的体会到:快乐、愉快、自信等积极情绪及情感会使学生思路开阔,思维敏捷,记忆力增强,创造性提高;而不良学习情绪如紧张、焦虑等易使学生智力活动受到抑制,不利于学生的课堂学习。因此,调节学生课堂情绪、情感,优化学生课堂学习心理,是教师提高教学效果的重要保证。
作者单位:
吉林省敦化市江源镇学校
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