每个人都会有不开心时候，记得一句话:不要轻易把伤巴揭给别人看，因为别人只会看到你的笑话！_百度知道
每个人都会有不开心时候，记得一句话:不要轻易把伤巴揭给别人看，因为别人只会看到你的笑话！
为什麽人会是这样？？
我有更好的答案
是啊随着年龄的成长我们对外界的认知越来越多发现世界和我们小时候认识的世界是截然不同的越来越孤独说明你真的在长大遇到问题就得靠自己靠谁也不管用面对问题你应该正视它即使失败也是给自己增加了经验经验积攒到最后你会处理任何事都游刃有余不要那么不开心想不明白的事索性就不要去想了
爱一个人不是要从她身上压榨什么，小女孩爱洋娃娃，从来不盼望洋娃娃也回爱她，这才是爱的真谛。
社会发展的必然结果
人是情感动物
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出门在外也不愁请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
阅读小能手。
青蛙的苦恼
　　这天，有只名叫“呱呱”的青蛙趴在洞里睡觉。他已经骨瘦如柴，一点儿精神也没有，原先青而发亮的皮肤也变得干巴巴的了。
　　突然，一阵“咚咚咚”的敲门声把睡梦中的呱呱惊醒了。呱呱问：“谁呀？”“是我，你的好朋友哇哇。”外面传来另一只青蛙焦急的声音，“我正在被人追捕呢！”
　　呱呱急忙把门打开，哇哇神色慌张地蹦进来。呱呱问：“怎么了？”哇哇喘着气说：“我早上出去想抓些害虫填填肚子，在半路上被一个人发现了。那个人用网来捉我，我拼命地逃，结果逃到你这儿来了。”
　　呱呱说：“咳，现在的日子可真难过呀！你看，我前几天吃了几只害虫，也不知怎么了，肚子痛得要命，害得我几天没吃东西。”哇哇说：“现在害虫也不能多吃，我的几个邻居就是因为多吃了几只害虫被毒死了。”“为什么呢？”呱呱不解地问。
　　哇哇说：“你还不知道哇！人类在庄稼地里喷了许多农药，虫子吃下喷过农药的农作物，又被我们吃了，当然肚子痛了！”
　　“原来是这样。”呱呱说。“不仅是这样，”哇哇说，“我们现在连门都不敢出，一出去就要被捕捉，人类把我们当成可口的菜肴。刚才要不是跑得快，我早就没命了。”呱呱叹了一口气说：“我们可怎么活下去呀！”说着说着，两只青蛙流下了眼泪……
（1）两只青蛙为什么苦恼？
____________________________________________________
（2）有什么办法可以不再让青蛙苦恼吗？
____________________________________________________
科目：小学语文
阅读小能手。
　　记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙角捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿，真是个胆小鬼！
（1）按文中内容填空。
一会儿，从硬壳里_________一对长着小黑眼睛的触角，___________地“巡视”一番，直到四周没有一点儿危险了，才______地伸出头来。
（2）“于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。”
1）举例说明什么是“歌谣”。____________________________
2）用加粗的词说一句话。______________________________
（3）这段文字想告诉大家一件什么事？
（二）校园里的喷水池
　　我们的校园里有一个美丽的喷水池，它位于教学楼和办公楼之间的草地上，许多同学都到那里玩儿。喷水池也是我忠实的朋友，我每当找不到朋友玩儿时，总会来到喷水池旁，似乎又找到了一个新朋友。
　　喷水池被一个不规则的圆形铁栏杆围着，栏杆在阳光的照射下闪闪发亮。池里面盛满了水，中央有用石头雕刻成的一条正跃出水面的大鲤鱼，它昂着头，挺着胸，尾巴向上翘着，尾巴上托着一朵盛开的莲花，使它更神气十足地张开大嘴喷出高高的水柱。夏天，水洒在身上舒服极了。水珠在阳光的照射下闪闪发光，透过水珠看太阳，有时候还会看见一道道彩虹呢！水珠落在水面上溅起一朵朵水花，像水中长满了美丽的睡莲。
　　喷水池的水清澈见底，虽然里面没有鱼儿游动，但池子边上有两只石雕小青蛙，它们眼睛瞪得大大的，像是在保卫着这美丽的喷水池。
　　我爱这美丽的喷水池，更希望它能成为我永远的朋友。
（1）文中描写喷水池的水“清澈见底”，你能再写出两个描写水的词语吗？
__________________　　　　________________
（2）照样子，写词语。
一道道　　______　　______　　_______　　______
（3）用“——”在文中画出描写石雕大鲤鱼的句子。
（4）用“~~~~”在文中画出描写石雕小青蛙的句子。
（5）为什么说喷水池是“我”的朋友？
_____________________________________________________
科目：小学语文
阅读小能手。
我需要快乐
　　六一儿童节刚过不久，我总是感到一丝遗憾，心里就像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸，样样滋味都有。
　　“六一”那天，学校组织的文艺节目好看极了！我心里自然是甜甜的喽。
　　“六一”文艺汇演结束了，我还沉浸在欢乐之中。回到家，我开始写家庭作业。第一项、第二项、第三项……“啊！”我欢呼道，“作业总算完成了，可以休息了。”
　　下午，我用一双渴望的眼睛注视着妈妈，刚想开口，妈妈却抢先一步说：“嗯，今天上午作业做得不错嘛！”听了这话，我满以为妈妈会奖励我出去玩儿，还没想完，妈妈又开腔了：“反正今天下午有时间，在家把我出的卷子做了。”说完关上门上班去了。顿时，我的心凉了半截。听着楼下小朋友的欢笑声，我心里真不是滋味，酸酸的，就想哭。
　　一下午就这样过去了。夜幕降临，我躺在床上望着皎洁的月光，思绪万千。妈妈，我真想大声对您说：________________
_____________________________________________________
（1）六一儿童节，这天小作者为什么感到一丝遗憾？
_____________________________________________________
（2）小作者会对妈妈说些什么？请你展开想象，写在文中的横线上。
_____________________________________________________
科目：小学语文
阅读小能手。
　　主人饭后，在小碟子里剩下一小摊蜜，被一小批蚂蚁发现了。于是它们列了一个横队，一齐向蜜进攻。不幸，它们细细的腿脚被蜜胶住，陷入了甜蜜的海洋之中而不能自拔。
　　这时另一小批蚂蚁，不知从哪里也闻风而来。它们一见了蜜，也立刻忘掉了一切！向蜜发起了进攻。
　　“不要贪吃了！”一只垂死的蚂蚁警告后来者说，“你们没看见我们的不幸遭遇吗？”
　　后来者听了，只顾大口地吞蜜，连眼皮也不翻一翻。不久，提警告的一批蚂蚁被淹死了，后来的一批又陷入蜜海中而不能自拔。当这批后来者尝到被淹的滋味，十分后悔地警告它们的后来者时，不想它们的后来者听了，和它们刚来时采取的态度不差分毫，结果也成了淹死鬼！
　　就这样，一小摊蜜中，积满了数不清的蚂蚁尸体。可是一批又一批的后来者呢？大有前仆后继之势，谁都不注意前车之鉴。
（1）从短文中摘抄四字词语。
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（2）后面的蚂蚁听到了警告，为什么竟“连眼皮也不翻一翻”？
_____________________________________________________
（3）这则寓言告诉了我们什么道理？
_____________________________________________________小题1:示例：我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。小题2:酒是诗人寄托忧国、思乡或壮志难酬等情感的载体。（或：诗人借酒来表达自己内心的愁绪，抒发忧国或思乡的情感。）小题3:①曹操煮酒论英雄 三国演义 武松醉打蒋门神 水浒传 ②示例：曹操；他豪气冲天，指点群雄，有咄咄逼人之势，雄才大略显露无遗。刘备；他深藏不露，谨慎，机智灵活，善于忍耐，大智若愚。武松；他一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。小题1:试题分析：根据题干中的“中国特有的一种传统艺术”的提示，我们可以从书法的线条、字型、结构等角度加以赏析，写出自己的感受。点评：平时要培养对各类知识的兴趣，如故事传说、名人名言、俗语谚语、书法、绘画等，要在学习、生活中多观察、多留意，并针对自己的所思所想与别人展开交流，这样，考试时遇到这类的题目就不会无答案可写了。小题2:试题分析：这几组诗词句都是我们比较熟悉的，它们都借酒表达了自己内心的愁绪，或是忧国，或是思乡，或是壮志难酬等情感。点评：平时要培养对各类知识的兴趣，要在读书时多积累，尤其对于中华文化精华之一的古诗词更要进行归类整理，而且要真正理解它们的情感和妙处。小题3:试题分析：这是语段中的“青梅，一樽煮酒。二人对坐”等语句可知，这是《三国演义》中刘备与曹操“青梅煮酒论英雄”一段。根据语段中的“蒋门神见了武松”可知，这是对《水浒传》这部名著的考查，此故事为“武松醉打蒋门神”。第二步中的人物具有可选性，熟悉哪一个就写哪一个即可。点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
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科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
某校九年级（8）班举行“微笑着面对生活”的综合性活动，下面是一位同学的演讲词的一部分，根据要求回答问题：笑对失败同学们：今天我演讲的题目是《笑对失败》。杜牧的一首诗说；“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”在人的一生中，遇到挫折和打击是不可避免的，关健是把失败变成成功的垫脚石。经历过无数的挫折和失败后，使爱因斯坦成为大科学家。威尔顿将军也是经过很多失败后，最终在滑铁卢一举击败了不可一世的拿破仑，建立卓越的功勋。因此，笑对失败才能迎接成功！小题1:文中有一个错别字，请找出来并改正，＿＿＿改为＿＿＿（1分）小题2:文中有一处标点符号使用错误，在文中标出并改正，改为＿＿＿＿＿＿（1分）小题3:文中有一处语病，画出来并改正，改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）小题4:将文中画线句改为双重否定句，并体其起作用，改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）小题5:假如你是本次活动的主持人，打算邀请校语文教研组组长叶老师参加九（8）班11月5日上午8:00在本班教室举行的综合性活动，见到叶老师，你打算怎么说？（3分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
语文实践活动闽东是我国著名的古廊桥之乡，一座座飞檐盖顶，杉板遮壁，造型古朴，雄伟壮观的古廊桥直架溪涧，横跨河流。飞桥如虹，形成一道独特的风景。近日，学校举办“寻古风，话廊桥”系列活动，请你参加，并完成下列活动。活动一：观廊桥&赋美名桥的名字通常有深刻的寓意，或突显特征，或寄寓情感。请你观赏右图听古廊桥，仿照示例，给它取一个恰当的名字，并简述理由。示例：桥的名字：万安桥命名理由：“万安”即万事平安，它寓示着来往此桥的人一路平安，表达了一种美好祝愿。桥的名字：&&&&&&&&&&&&&&&命名理由：&&&&&&&&&&&&&&&活动二：赏廊桥&抒寄语学校组织学生观赏廊桥，抒写寄语，请你仿照上句完成寄语。廊桥美，美在雄伟壮观，美在古朴端庄；溪水秀，&&&&&&&，&&&&&&&&&。活动三：话廊桥&表心声班里举行以“话廊桥”为主题的辩论会，辩题为“古廊桥要不要保护”。请你代表正方，针对反方的观点写一段辩词。（50字左右）反方观点：“我方认为，现代科技飞速发展，古廊桥已成为历史，没有保护的价值，完全可以用钢筋水泥桥替代它，所以没有必要加以保护。”答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&活动四：品廊桥&传文化桥承载着悠久的历史，蕴涵着深厚的文化。让我们搜集有关桥的神话故事、民间传说，感受桥在文化传播中的影响。请你写出一个有关“桥”的神话故事或民间传说。（20字以内）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
日本人向来自负。但在中国文字面前却格外地谦恭，据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”入选的佳丽还有“雪”“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音，形，义，皆是独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观，请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从音，形，义，等方面说明其美的理由。汉字&&&&理由①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。（7分）小题1:【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例，从“青、春、梦、想”四字中任选一字，进行趣解。（2分）示例：趣：走过了一段旅程，才能取得成果，获得乐趣。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:【青春颂歌】仿造画线句，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。（2分）青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香；&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&。青春无限好，让我们珍惜青春吧！小题3:【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料，写出自己的感想。（30字左右）（3分）时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢……，而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑……。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习（2分）去年12月2日是国务院批准设立的首个“全国交通安全日”，学校开展了以“交通安全在身边”为主题的社会实践活动。作为小组成员，请你完成以下任务。根据下面两则材料提供的信息，概括出现阶段交通方面存在的问题。（2分）【材料一】经济持续快速发展，对交通提出了更高的要求。其中道路基础设施不完善是人们关注的话题之一。如：一些道路隔离带开口过多，车辆、行人混行现象严重；一些公路交通安全设施建设不完善，交通信号灯、交通标志、交通标线等必要的交通安全设施严重不足，不能及时对交通参与者进行警示、引导。【材料二】交通安全意识调查统计表调查对象总数遵守交通规则无视信号灯忽视斑马线数量比例数量比例数量比例行人1618（人）78248.3%50331.1%33320.6%机动车3621（辆）297882.2%1835.1%46012.7%问题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面的文字，完成题目。教育部要求在义务教育阶段语文课中，按课程标准开展书法教育，其中三至六年级，每周要安排一课时的书法课。在最近开展的一项调查中，九成人表示支持，认为早就应该这么做；但也有家长“完全不能理解”，认为小学生的学习压力已经够重了，还要被逼着学这个平时根本用不着的东西，实在没有必要。书法成为小学三到六年级的必修课，你怎么看？请就此发表看法，并作简要分析，不少于100字。
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习。（10分）今年是重庆籍爱国实业家、教育家卢作孚先生诞辰120周年。学校将要组织纪念卢作孚诞辰的系列活动，请你参与综合性学习。【链接材料】卢作孚：（），重庆市合川人。中国著名爱国实业家、教育家、社会活动家。家境贫寒，辍学后自学成材。其于1925年创办的民生公司是中国近现代最大和最有影响的民营企业集团之一。小题1:材料探究。（3分）民生公司主营航运业。日，记者陈友琴乘坐该公司民主轮由湖北省宜昌市出发，同年1月29日，抵达重庆。以下三则材料都摘录自陈友琴日记《川游漫记》（中国青年出版社2012年12月版），阅读材料，探究问题。材料一：至于生活上一切所必需，民生公司各轮，皆可供给，且有图书备阅，有各种音乐器具，供客玩弄，使旅客在船上，不感寂寞之苦也。材料二：山更高，峡更险，水路曲折更多，故最易覆舟。入川之轮，七十余只，无一未受厄者。……（民主轮员工）撑舟者撑舟，牵缆者牵缆，而轮船乃得势以上。材料三：午餐前，民主轮职员及船役演习消防。足见民生公司办事人之认真，其进取精神，能令人钦佩也。根据材料，请概括陈友琴眼中民生公司有哪些优点？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:语序排列。（3分）卢作孚先生擅长演讲，下面这段话是他在1936年的一场著名演讲词文稿的节选。可惜由于时间久远，其中划线的四句话语序发生了错乱。你觉得顺序正确的排列应该是？（&&&）最重要必须全国一致。①亦不仅全国人民一致拥护政府而已。②尤须全国人民与政府一致。③不仅全国之军队、政治上之各派别一致。④必须中央与地方，公家与私人任何作为皆联成一气以树国防之基础也。——卢作孚《如何应付当前之国难与敌人》A．③①④②B．③②④①C．③②①④D．①④③②小题3:情景对话。（4分）卢作孚的孙子卢铿是重庆一中1966级校友，校团委派你邀请卢铿先生于本周五下午2：30在学校大礼堂做一次关于纪念卢作孚先生的演讲。你怎样说他才会来呢？请写下你要说的话：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
综合性学习考查（12分）材料一：在人类历史的长河中涌现出了无数风流人物，他们是民族的脊梁。他们的优秀品质永远值得我们学习，发生在他们身上的生动感人的故事，是我们奋勇前进的不竭动力。材料二：今天，我们身边何尝又少了英雄人物呢？每一年的“感动中国”的英雄人物就成为了中国的标志。何东旭、陈及时、方招 事迹简介：日长江大学三位大学生因为救人,最后终于体力不支消失在湍急的江水中,献出了自己年仅19岁的宝贵生命。颁奖词：为了别人的生命,牺牲了自己年青的生命。作为大学生,他们对生命的那份理解和担当,不能不让我们为之动容。社会上有太多人批评90后,可这三位均出生在90年代的大学生, 正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。 小题1:请从中外的历史中，选取两个你认为可以称作风流人物的形象，并简要向大家做个介绍。要求：姓名、国别或朝代、主要功绩。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:借鉴2010年感动中国十大人物颁奖词。为你推荐的人物写一段推荐语。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:通过对古今中外风流人物的学习，你能发现他们之所以能够成为风流人物的秘诀吗？假如有一天，你成了风流人物，你最想对谁说一句什么话？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《处处留心皆学问》阅读题我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用它来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问.”在我们的生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方和_作业帮
《处处留心皆学问》阅读题我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用它来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问.”在我们的生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方和
《处处留心皆学问》阅读题我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用它来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问.”在我们的生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.一次自然课上,老师对我们进行了一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有哪些内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说：“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌呢?”我神秘地说：“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了.哈,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐的一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸.”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说：“小蕾,我把映山红和一串红给弄混了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢,那样岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问”的妙处.是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.1."这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.”读了这个句子,我想起了“_______”这个成语可以概括这句话,这个成语是一个八字成语,下一句是“_______”.2.用“||”给短文分段,归纳段意.3.找出过渡句,它的作用是_____.4.你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?举例说明.5.在课文中找出相关的词语填空.含近义词的成语1个 含比喻的成语1个 含典故的成语1个6.你喜欢的一句名言是什么?说说你为什么喜欢他
1.滴水能把石穿透,万事功到自然成.2.第一自然段为第一大段：因为“我”信奉“处处留心皆学问”这句话,所以受益匪浅.第二到三自然段为第二大段：我因留心记着鱼的内脏名称,考试时拿了一百分：因细心观察一串红花开时间而纠正姐姐错误.第四自然段为第三大段：只有“处处留心皆学问”才会让我们体会到生活和学习的快乐.3.“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到甜头,而且在生活中也受益匪浅.承上启下.4.生活中处处藏着学问,只要我们留心去发现,就可以学到许多知识,是我们时时刻刻受益匪浅.例如通过观察知道花开的时间；通过观察知道下雨时动物的反应······5.含近义词的成语：日积月累
含比喻的成语1个：迎刃而解
含典故的成语：胸有成竹6.失败是成功之母：因为这句话告诉我们要有一个好的心态去对待失败,失败是为成功做基础,失败了总结经验教训,才能成功.谁帮我想想怎样用一句话来表达自己爱的人是独一无二的？_百度知道
谁帮我想想怎样用一句话来表达自己爱的人是独一无二的？
想在空间的说说上告诉他，他在我心里是独一无二的，没有人可以代替
我有更好的答案
夫人美丽绝尘寰无比恩爱鱼水欢天天一起多幸福同床共枕尽缠绵 无限的情趣一句话是说不完的，
世间凡草多如是，我却只爱门前它。琪花瑶草我不换，绿叶虬根心中扎。
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出门在外也不愁}