宝宝的抓握能力不好，我该怎么办？_百度知道
宝宝的抓握能力不好，我该怎么办？
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不用太心急，4个俯辅碘恍鄢喝碉桶冬垃月还不能很好的抓握也是正常的呀，不能用别的宝宝的发育标准来衡量自己的宝宝，当然，平时妈妈多训练是不可少的，可以在做游戏的时候，或是给玩具的时候有意识的锻炼一下，多交流是很有必要的，别以为小宝宝不懂噢，其实她很愿意也很享受妈妈和她的交流噢
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出门在外也不愁4个月的宝宝手有抓握能力但是就是不自己抓东西怎么回事_宝宝不_宝宝树
4个月的宝宝手有抓握能力但是就是不自己抓东西怎么回事
宝宝不自己抓东西喜欢被人放东西到手里
现在会抓了吧？
现在会抓了吧？
我宝总喜欢去拿他爸眼镜，拔项链等
慢慢引导。我家宝是让我哭笑不得。我爸妈和我的脸脸经常被她毁容，完了吧，还抓着我妈的项链、耳环和我的头发使劲扯。再然后就是家里的东西只要能抓住的都抓起来使劲砸。
会，什么都抓！
回复 &莱莱笑笑&
01:19:58发表的
现在会抓了吧？
是的！我家宝总抓我头发！
回复 &我的小天使已降临&
05:59:55发表的
慢慢引导。我家宝是让我哭笑不得。我爸妈和我的脸脸经常被她毁容，完了吧，还抓着我妈的项链、耳环和我的头发使劲扯。再然后就是家里的东西只要能抓住的都抓起来使劲砸。
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需要账号和密码的外链可能是钓鱼网站，为了您的账号和财产安全，请勿提供任何有效信息！不知道怎么办？发育迟缓的宝宝，有成功干预后入学的吗？
　　说起来都是泪！也不知道从何说起！就今天吧，今天的欢动课又没好好上…一直粘着爸爸，不肯下来玩！听完新生家长会，课程已经开始了，看见丫头边做动作边在哭…我就进去了，怎么哄，也还是哭！还过来打我嘴巴。最近丫头脾气见长，不愿意听就打人抓人！
丫头，23个月了，不会独立走路，今年一月份，ye就是差不多一岁半的时候我们感觉不对劲了，去了上海，医生判断发育迟缓，且有脑积水！jiao我们多练习，做康复！积水可不处理！回来后我们就去了县城的残联康复中心，但是丫头各关节都灵活的，医生说没什么好训练；确实在那边训练的都是姿势不对或者扶着也不会走的！我丫头虽然不会独立行走但是扶墙或者推车，拉一只手都可以走，且姿势正常！我们抱着自己练的心里就回来了。自己淘了本康复训练的书，先练习爬、丫头之前都不是膝盖在爬，顶多算是匍伏着向前，学着书上de用浴巾提起肚子，让肚子离开地面，逼着用膝盖，一个星期后丫头渐渐的真学会了膝盖爬！而且越爬越快！语言上也从不会发音开始会叫爸爸了!虽然看得见的进步，但我们还是不放心，预约l北大第一医院的主任，担心积水不处理丫头会不会不舒服！今年六月份终于预约到了，专家一看就判断：先天发育迟缓，积水也可以不处理不是关键！对这类迟缓，zans无药物治疗，国际上也没有好的办法，只能康复训练！其理想的目标：使长大后可以生活自理，能否从事简单工作不好说！因为智力要到五岁以后才能看出来！泣不成声，……不过，医生明确告诉我不是脑瘫！这是唯一让我稍感庆幸的！医生提醒我们最好做做感统训练，于是回来后就报名了早教--美吉姆！也就是开头我提到的欢动课！试听的第一节课，前20分钟基本OK，后面开始技能训练的时候丫头抗拒，恐惧，哭！我们放弃了没有强迫，第二个星期，正式上课，丫头进教室就哭，老师说这样没办法上课，我们就观望了一节课，第三个星期，没有让爸爸进去，我一个人进去，丫头前15分钟配合OK，技能开始训练了，第一次翻跟头，可能因为不知道怎么回事，哭啊！不让老师碰了，后面自然的也就开始哭了！总算还是有点进步的，没有关系，我们上课看着别人玩，动作记好了我们回家练，回家心情好的时候我们就给丫头翻，丫头感到还是很好玩的；胆儿练出来了，自己从沙发上翻下来，头朝地，脚朝上也没哭！我觉得这就是进步！还有，丫头在客厅上不敢玩好多球的那种，一般宝宝看到很多球会特别开心，但是丫头一看就哭，去玩了好几次了还是哭！没办法就淘了个回来，放家里天天给她看，一点点的引领着玩，三个星期过去了，丫头今天主动往球池子里爬！课堂上，秋千不敢荡，回来后我们就要床单，把丫头放里面，然后拎着四角晃，丫头可以玩得特别开心！我也欣慰许多，发现，丫头对第一次接触的新鲜事物会非常害怕，但是我们要不断给她熟悉，带动情绪high起来以后，慢慢的就不那么抗拒了！可以说丫头在不停进步，运动上我不担心丫头以后不会走，我担心的是：丫头听不懂指令！到目前为止丫头只会再见时摇摇手，说亲亲时，把嘴巴伸过来！其他递球给妈妈，把什么捡起来都听不懂，不会去做！但是我生气时，指正她不对的时候，貌似又听得懂，会打我嘴巴！会推我！听儿歌时会很安静，会啊啊的！我的耐心不够，今天还跟老公生气了，我怪他太安静了，因为丫头喜欢他抱，所以我总是要求他不停给丫头说话，告诉她看到的。听到的！但是老公性格就是内向行型的，本来话就不多，要他做到这些好像很难，抱抱就抱着，东看看西看看的…我要是语气不好，丫头还打我，他还高兴一样的感觉丫头在帮他！所以我很生气！我觉得孩子都这样了，他也应该改改自己的性格了，不断重复重复，………有人可以给我些建议吗？终有一天我们会老去，我害怕丫头以后无法自理，无法生活生存被欺负！我不奢望她出人头地，只希望健健康康快快乐乐，可以自己吃饭穿衣，可以从事简单工作！不希望自尊心强，只求有自信心！不卑不亢。
　　我老公的侄女，今年四周岁七个月，和你的孩子非常象。没去检查，因为除了我，所有侄女的直系亲属都说侄女发育正常。
　　如果您的侄女真的和我丫头有点像，那我觉得最好看看医生吧！如果也是发育迟缓真的要早干预！我 都后悔发现晚了！四岁，应该上幼儿园了吧！可以正常上课吗？我担心我丫头三周岁时还上不了学，老师讲的完全听不懂
　　7月26日，丫头今天最大的进步就是：不在抗拒新买的推车了，为了让丫头不一直粘人，一个礼拜前特意买的新推车，可当自行车骑！之前一直不敢不愿意坐，今天我和爸爸带着她，强行坐进去后，飞一般推着跑，丫头逗乐了，就好了，回来的时候再放进去就一点没哭！耶，丫头加油，明天把脚放好哦，一定要放在脚踏上就不累啊！腾空着会很累！
　　看你说的这些心里有点酸酸的，你是个好妈妈，女儿一定会越来越好的，祝福你。　　
　　祝福，加油。　　
　　谢谢您的祝福，我就是不明白：为什么该做的产检都做了，还是没有能完全排查，为什么医学这么发达了，对我丫头还是没有对症下药的办法，丫头以后会受到很多异样的眼光！
医生没有给我解决，我想知道有没有孩子小时候被认为发育迟缓，长大后可以简单工作，生存下去的！我需要信心！
　　我以前看过类似的帖子，有个回复说自己9岁前，家人都以为是傻子，结果突然开窍变学霸，希望这个算是正能量吧。不过不管怎么样，努力康复是不能停的，我家邻居有个发育迟缓的宝宝，三岁了，虽然还不会说话，但理解力比前几个月进步了。　　
　　因为我侄女发育迟缓，我就特别关注这方面。我想你也是担心你和你老公老了后，孩子怎么办吧？你孩子应该是轻度发育迟缓，如果好好康复是可以和正常孩子一样。也许会显的笨笨的，但是完全可以不靠任何人自食其力的生存。
　　7/27，天气很是热，丫头起来后身上黏糊糊的，于是起来就给洗了个澡！最近特别喜欢水，把你手往外推，不要你洗，要自己在水里玩儿！情绪还可以！然后我们三人一起去菜场买菜，爸爸抱着丫头，我推着推车，丫头一开始不愿意坐车，后来我不断变着玩车，丫头耐不住了，下来看看，摸摸，有意思了，然后不哭不闹的顺利上了车，只是脚，还是没有放在脚踏上，晚上回去继续练习！中午回去喂饭，又是一坐椅子就要下来，我把椅子靠近了桌子，想着法子要下来，多次努力失败后，丫头改站在椅子上了，虽然有点危险，我还是没有阻止、想给她自由玩耍！另外，貌似有点发：mama的音了，我加油！要去上班了，只好老一套，火火兔开起来，分散丫头的注意力！开溜了
　　7/27晚、晚饭后下去散步，丫头每次一开门，一出电梯到楼下就特别高兴，手舞足蹈，还大呼大叫！回来后吃了好多西瓜，特意挖了一小勺放桌上，准备让丫头手拿自己吃，可就是不拿！再把勺子放距离嘴边1手指远，丫头会伸头去吃，还自己笑！吃到了就脚不停晃，特开心！入睡还算好，我们一边唱歌一边拍拍，丫头貌似也啊啊啊伊伊的，翻翻身，坐坐，再躺下，看看爸爸，一会再看看妈妈，半小时左右，没有哭闹，安然入睡了！就是空调一关，后背就冒汗了！头上也湿的！有两点想跟大家请教：1:宝宝不自己拿东西吃怎么办？可以手握东西就是不往嘴边送？怎么练好呢？2:宝宝特容易出汗，手心发烫，是不是有内火啊，早上起来后的嘘嘘也偏黄！
　　7/28今天晚上，丫头标准发音：妈妈！即使是无意识的，我也很开心，再会喊爸爸后，第二个词是妈妈！吃晚饭，丫头坐不住，我坚决不同意追着喂，不吃就不吃！后来八点左右，终于饿了，乖乖坐着喝了半碗稀饭！还有小碗西瓜，吃西瓜时，我 有意识的拨了几个粒西瓜子，让丫头用大拇指和食指去捏，丫头成功了一次，后来几乎就是手掌蹭了！总之，抓住一切可以训练的机会训练！加油
　　7/30，吃完晚饭带丫头到美吉姆，八点左右了，但是还是有不少宝宝！丫头今天没有惧怕，一进教室就要下来，到处爬，还主动玩了以前要逼着进去的玩具！滑滑梯也比以前进步了、丫头加油！回来的路上没开空调，窗户打开着，好凉爽！丫头兴奋了一路，手一直伸在窗户外面，抓风一样的感觉！这不，疯了，才睡下！晚安，亲爱的丫头
　　7/31上班一点心思也没有、除了一定要做的事，能拖则拖！丫头让我操碎了心，同事不能理解我为什么中午冒着酷暑也要回去看丫头，我是不放心，不知道丫头心情怎么样！丫头一天天在进步，为什么就不敢一个人站，不敢走路呢！快两周岁了，　　依然记得医生说：没有办法治疗！为什么不给我推荐好的康复中心呢！还是丫头就这样了，这么小，怎么就不给积极的治疗方案…………
　　为什么有很多妈妈提到：自闭症！医生到没这么说我丫头，我很想知道发育迟缓的宝宝怎么训练干预
　　8/1，今天的欢动课，老规矩，爸爸先在门外，我一个人带丫头进去！不知道是因为老师是外教的原因还是什么，丫头15分钟的运动，百分百完成！竖着耳朵听，手脚任我跟着节奏摆动！很是乖巧！技巧练习：拖着丫头腰部将下半身上提，丫头两手撑地！练了三次，丫头笑了，但是手臂力量不够，手撑不了哦，外教老师过来啦，帮我提了下肩。丫头手就直了，这个动作回家也可以练，懂了！我肯定会帮丫头练好的！然后是抓握环节，因为助教老师不懂我丫头的情况，硬是摸了下，然后丫头哭了，一哭就比较难进入状态！然后叫爸爸进来了！虽然有点勉强，我们的平衡练习也做了两遍，真心想每个星期多来几次课，每次的内容都有不一样，很适合我们这些年轻爸妈带孩子学习！大半节课过去了，我们趁着丫头情绪好，试着强行让她荡秋千了，那个哭啊！！看来，还是不能勉强！导致今天的自由活动时间丫头没有好好玩，没有主动往小朋友堆里钻，一个人坐着！有一点特别想知道：为什么别人不能碰一下丫头呢，一碰就哭！宝妈们，指点下
　　发育迟缓不是自闭证。早期干预很重要，要让她跟别人交流。很多人就怕别人的异样眼光，不敢带孩子出去，结果孩子更不可能有交流。　　
　　我家宝宝也2岁半了，我最近在苏宁众筹看到一种产品挺好的 ，可以随时和孩子视频，观察孩子附近有没有什么安全忧患，还可以录制孩子日常的生活片段，挺好的，以后上班了，想孩子可以和孩子视频，好像叫乐陪保贝,你们觉得那个怎么样？
　　我宝也是精神运动发育迟缓，压力很大，不知道以后怎么办，关键家里人还不支持
　　我们已经找了一家针对发育迟缓宝宝的训练机构，准备带她去上课了！但是因为丫头一直对陌生人抗拒，不知道能不能接受老师的训练呢！我担心如果丫头使劲哭，我们是狠心让她哭也要完成课时呢？还是哭就放弃呢？第一次哭了，很容易给她留下阴影，下次再来一进来就会哭！宝妈们？刚开始带孩子去训练，有不配合的，你们是怎么做的呢
　　我女儿也是这样，哭了四天就好了。哭是因为她害怕，不熟悉那种环境。没事的。现在上了两个月了，当着我的面牵着老师手就走了。没事的宝妈　　
　　我们丫头也是发育落后，还有癫痫，康复也做过效果不大，后来就放弃了，索性全职在家陪她，现在幼儿园中班，可以说一些简单的儿歌诗歌，就是吐词不够清晰，放弃工作每天陪伴她只希望可以教会她自理，现在打算要二胎，为的是等我们老了有个兄妹可以像我们一样去照顾她　　
　　8/30难得周末，今天早上跟丫头发躁了：吃早饭不好好的，面包不自己拿、我坚决不喂，那个哭啊！每次这样都找寻爸爸求助！在我的坚持下，爸爸今天也希望丫头自己吃！丫头选择了不吃，哭！僵了半个小时我们都没吃！真不知道下面怎么训练！一气之下我让爸爸带丫头楼下玩去了，自己在家反思！玩回来后丫头情绪明显好多了！调整了下，我 决定带丫头去公园，后来证明我是对的！第一次带丫头坐了旋转木马，虽然老公觉得不好玩没意思，丫头开始也害怕哭，但是一圈坐下来指引她玩儿，分散注意力，丫头最终笑了！后来玩了三遍！后来我们嗨去了海洋馆，不管怎样，多出去玩是对的
　　@可可妈妈 你真的做的很棒了　　
　　发育迟缓的宝宝，有没宝妈觉得宝宝情绪变化特别快的啊，一会情绪不好，有时还尖叫，一会又轻声啊啊啊的！这也算是情绪障碍吗
　　9/5阴雨！大家都放假了，我们公司却只休息了一天，辛苦老公了，一个人带了两天孩子，昨天丫头上午拉臭臭没和爸爸商量，爸爸收拾了好一阵子，午觉又迟迟不肯睡，三点睡到五点半，计划还要去美吉姆玩的！结果我等到六点半，他俩才到！丫头情绪不高，这个不玩那个不玩的，后来也就算了，七点半回来的！匆匆忙忙，弄了两个菜，丫头还算给面子，吃了不少！然后洗澡洗头！看今天不像要玩，我们就安静的看看书，讲讲故事，床上拍拍，结果我和老公都睡着了，半夜才起来洗澡的！怎么这么累！今天，上了半天班急忙赶回来，丫头还不要我！没办法下楼溜达了一圈好多了！主要是今天的欢动课！我没让爸爸进去！因为丫头实在粘爸爸！如果爸爸在完全做不了什么！前15分钟的热身动作，在我辅助的前提下，顺利完成，而且面对生人，没有害怕，技巧训练，还给老师做了下，进步啊！大秋千我们坐了，小秋千还是害怕！平衡木，走了好几个来回，当然是我托着腋下走的！总结：惊喜一：持续三课，是老师洗手的！惊喜二：整节课没有找爸爸；惊喜三：可以让老师帮助练习了，之前老师碰了要哭的，惊喜四：跟其他小朋友握手了，虽然是被动握手！但是我们亲了下其他小朋友！惊喜五：下课时老师在手上盖章，竟然没抵触！早教课，能否学到什么不重要，我 觉得对我们来说最重要的是多接触集体，接触外界，克服恐惧最重要！鉴于丫头今天的表现，对明天的第一节康复课我好像有了点信心！加油！加油丫头，加油妈妈！
　　9/6今天上午带丫头去康复课，大运动，直接pass，那个哭啊！后来改pt课！直接交给老师了，还是哭！老师说先熟悉下老师吧也不勉强做很多！精细亲子课，没想到丫头上着上着竟然睡着了，估计太累了！跟老师聊了很长时间，醒来后上了15分钟的我语言课！可能是迷迷糊糊吧，跟老师还一点没闹，我就在门口偷偷看着！老师说挺好！看着那边一个个有缺陷的孩子。我忍不住哭了！
　　9/7今天的pt课、丫头从头哭到尾！一直使劲哭，老师根本做不了任何动作！语训课倒是定神坐了半小时！老师说对视不好，…………写不下去了，心情不好
　　宝妈加油，都会好的，我妹妹的同学的孩子是语言发育迟缓，三岁多了不会说话，特别内向，前半年做了手术，我忘了什么手术，现在也在做语言康复训练。进步很多。给自己和孩子信心！一定好的！
　　祝福宝贝　　
　　9/9，今天三节课，丫头整整哭了一个半小时，头发都湿了！现在是看到教室就哭！我也不知道怎么办了，需不需要坚持！老师的意思是这关一定要过！这不伤害孩子幼小的心灵吗？
　　9/10。估计伤到内心了，丫头夜里也哭了一阵，九点就睡了，早上七点还不肯起来！翻翻滚滚，窗帘拉开后起来了，什么也不愿意做，也不吃，就裹着爸爸！求支招，我心疼死了！强行走的时候丫头撕心裂肺的哭…
　　你家宝宝一岁前有什么不一样的吗？我女儿也是各方面都比同龄孩子差好多　　
　　9/10。今天，丫头走到走廊尽头，看到教室和老师的瞬间，立马不愿意走了，拉着我的衣服开始哭！我想带着熟悉熟悉环境，不管怎么分散注意力，还是哭！哎，我打电话给爸爸求助，爸爸心疼地说：要么就不上了吧！先玩玩，熟悉熟悉！可是老师不同意，说不能放弃，哭哭就好了！于是，不管她再怎么撕心裂肺，我还是走开教室了，留下面包和香蕉，准备让老师没办法的时候喂她的！我走出教室，走廊里只听到丫头在哭！忍不住我也哭了，敲开办公室门，把我的担心跟老师说了！老师用自己的故事给我狠狠上了一课！我们平时太顺着孩子了，孩子发育迟缓一部分是病理，一部分是我们带孩子的方式！我们首先应该把她当正常孩子，不要以为她什么都不懂，其实孩子懂，她一到教室就哭就说明她知道下面她要干什么，知道要和妈妈分离，她心里清楚！我们应该高兴才对！在新环境，不哭不闹随老师怎么摆弄，那才要担心呢！好像说得也有道理！其次，丫头动手能力差，是因为没有给她机会，什么都包办了！既然来接受康复训练，就要配合，全家要统一思想！回忆生活中的点滴，确实我们做得有点多了！决定：相信老师，也相信丫头，三课期间包括课间，我绝不出现，有老师转接，这样不会因为见到我，离开我再次情绪波动！尽量让丫头能做的自己做！果然，今天丫头自己拿奶瓶水杯了！鼓掌??加油
　　我家儿子更差一点，应该也是发育迟缓。现在三岁了，我们刚去机构训练，刚去了一个多月。效果还是很不错的，比在家强。六岁之前我们一起努力吧　　
　　宝妈加油，听着你的故事好心疼，一切都会好起来的，你要加油，宝贝也要加油！　　我不懂发育迟缓是什么？自闭症跟发育迟缓有什么区别呢？　　我儿子三岁。刚上幼儿园，老师说他上课不听话，不是爬桌子就是爬凳子，一分钟也坐不住，老师跟他说话也不看老师，也不听，自己也不说话，老师说他总是沉浸在自己的世界里。做操也不听话，满操场跑，老师强行拉着他，才能站一会，安静一会。　　自己会上厕所，会喝水，看电视，玩积木能玩10分钟左右，自己玩的时候嘴巴不停的说话，别人听不懂的话，会哼歌，也是听不懂！　　只会说两个字，三个字，太长不会说，1到10都会说，但是顺序记不住，要跟着大人说。　　你觉得这种情况是有问题吗？像不像你们所了解的自闭症？　　因为才上幼儿园一个星期，老师都打了两个电话了，反应我家孩子跟别人不一样，还含蓄问我，孩子是不是有问题？我也挺难受的，有种无力感。　　
　　加油！　　
　　真的不容易，送上祝福，一切都会好起来的，这个小天使幸运都这样好的父母，加油　　
　　好几天都没更新了。因为确实有点累，上班，上课，吃饭洗澡，陪玩！很赶时间！现在丫头在上课，我必须更大家分享一下：今天丫头没哭！老师伸手抱抱：就抱过去了！嘿嘿加油！一直在训练哦！我心情好多了！训练十天了！在机构里我丫头最小，很多家长都说孩子太小，这么早就来训练.我想说：年轻的爸爸妈妈，不要听信老人的慢就慢点，长大了就没事了！如果你怀疑，肯定是发现孩子落后了，那就要干预，不要在乎别人怎么说！
　　楼主是上的早教还是专业的培训机构？　　
　　10/7丫头稍不如意就抓人，咬人！怎么回事？唯一进步是：腰果这么大的吃的也开始自己拿着吃了！国庆几天每天顺利的在10点前入睡，下午睡前也不哭！可是今天睡前不乖，还尿裤子，我忍不住打了小手！…
　　宝宝2周岁了，还不会说话，了解应该怎样检查，要照脑部ct或检查什么染色体吗？宝宝最怕医院了，好揪心！叫她有反应，有眼神交流，无刻板动作，简单的指令会听得懂，能独立上下楼梯，能自己勺饭吃，应该是语言迟缓，好难过，没心思上班，不知道怎么教导和哪里有一些比较好的干预机构
　　这个发病率很高的，很多都是带着长大了会好的思想耽误了孩子，这个最后的结果就是小学毕业，上不了初中。也有培养特别好上了大学的，那个可能是家庭培养，也可能是高功能的。三岁以前治愈率还是很高的
　　11/1好久没有来了，丫头最近有些让我宽慰.这半个月以来丫头上课都没有哭，尤其是最后一课，竟然特别喜欢进去！跟老师的配合，时好时坏，模仿能力增强了，那天她爸擦地，小丫头看见了连忙学，两只小手在地上蹭蹭的！还学会了将东西扔垃圾桶！只是，不分好坏就扔进去了……我一回家就拉着我玩儿，走平衡木，翻跟头，双脚在沙发垫上跺---玩这个的目标是想让丫头能够跳起来！加油、丫头！另外，昨天早教课上玩单杠，丫头坚持了好一会呢！希望我们的努力能换来小小的进步！
　　刚才把你的帖子看完了，请问你女儿现在怎么样了　　
　　知道孩子生病时我也感觉晴天霹雳，坚持治疗就有希望，宝妈你要是有什么治疗方面的经验和好的书籍就写出来，分享经验，看你的帖子我准备去考查下美吉姆，现在我给孩子上的是金宝贝。你女儿肯定不是自闭的，自闭分真自闭和假性自闭，发育迟缓会表现一些自闭倾向的行为这是假性自闭，只要康复就这种请向就会消失，给不懂的人普及一下。一起加油。
　　12/10，很久没陪丫头上课了，周六一去，家长们就说我丫头进步很大！去外婆家也都说懂事了！唯独：脚像没力气，喜欢坐地上，要么跪，要么爬！这是比较烦恼的、而且在康复中心跟老师很配合，但是在家，根本不听我们的！所有最近家庭作业完成的不好！为什么听老师的，不听家长的，据说是家长没有威信！…做起来好难
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size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'宝宝多大会抓东西？如何训练宝宝的抓握能力
23:23:00&&&来源：&&&点击：
　　可能很多细心的妈妈们都会发现宝宝从出生之后小拳头就会一直握着，特别是吃奶的时候，但这些都是无意识的动作。对于宝宝来说抓握能力是宝宝发育的一个里程碑，只有学会了抓握，才可以继续接下来的玩耍、吃饭、看书、写字能一系列的能力的发育。
　　宝宝什么时候开始会抓握？
　　虽然宝宝在刚出生时候就能够本能地抓握东西，但这些都是无意识的反应却抓握的并不牢固。据第一宝宝网小编咨询专家获得的信息，宝宝至少要到1岁时，才具有用手捡起东西并牢牢抓住的协调能力。但却需要从3个月起，就开始集中精力学习抓握，并且每个月都会有进步。
　　如何让宝宝学习抓握？
　　在不同的时间段，宝宝抓握的能力也是不同的，第一宝宝育儿网小编特别收集了应该如何教宝宝学习抓握的方法。
　　0～2个月
　　新生儿天生具有抓握反射能力，用手指碰触宝宝的小手掌，宝宝就会蜷起自己的小手指去握住你的手指。但在宝宝8周大之前，这些动作都只是出于本能，是不自主的行为。（）
　　在0-2个月，宝宝的小手大部分时间会保持握拳状态，但宝宝很快会开始有意识地练习开合，并研究自己的小手。宝宝甚至可能会试着抓一些软的东西，比如绒毛玩具。
　　这个阶段，尽管宝宝仍然不能准确地抓住他想要的东西，但宝宝可以一遍一遍地拍打玩具。宝宝的手眼协调能力也在提高，他会盯着自己想拿的东西，并且试着去够它。妈妈可以在地板上放上游戏垫，这样宝宝就可以躺在柔软的垫子上，去击打挂在他面前的玩具了。
　　4～8个月
　　4个月大时，宝宝可以抓起大的物品，比如积木。他这时还不能抓住豌豆类的小东西，那还需要等到他的手指发育得更灵活才能办到。宝宝在快长出第一颗牙（通常在3～12个月）时，就会开始到处抓东西往嘴里塞了。
　　如果宝宝开始吃辅食了，虽然宝宝还不能很稳地抓住勺子，但他会努力尝试。宝宝能把东西往自己的方向划拉，还会开始把东西从一只手换到另一只手。从这时候起，最好把贵重物品都收放在宝宝够不到的地方，并且确保有一个安全的家庭环境：以防止宝宝把小东西塞到嘴里，造成窒息。（）
　　9～12个月
　　此时，宝宝轻易能把东西拣起来了。而且，宝宝显现出对左手或右手的偏好，但直到两三岁时，家长才能确定宝宝是不是左撇子。宝宝还在不断完善捏取物品的动作，即用大拇指和食指把小东西捏起来。随着宝宝协调能力的提高，很快宝宝就能很熟练地使用勺子和其他餐具吃饭了，不过，宝宝可能更喜欢用一只手握着勺子，而用另一只手的手指来抓东西吃。
　　宝宝能很好地抓握之后，很快就会开始扔东西了，所以家长要小心哦，很多宝宝都喜欢使劲扔他们的玩具。当宝宝1岁时，他们会喜欢玩球、积木或敲打东西。到2岁时，宝宝的艺术天分就会显露出来了，他会迷上蜡笔，琢磨怎么用来写写画画。到了3岁时，宝宝的协调能力已经能够尝试写字，甚至还可能会写自己的名字了。
　　如何训练宝宝的抓握能力？
　　为了刺激宝宝的抓握反射，妈妈可以把一个玩具或颜色鲜艳的物体放在宝宝能够到的地方，并且鼓励宝宝去抓东西，注意不要放得太远，以免宝宝因抓不到而感到沮丧、泄气。等宝宝开始练习捏取东西时，要鼓励宝宝去抓一些软的、能用手抓着吃的食物，比如豌豆、煮熟的胡萝卜等。在宝宝学会用勺子之前，用手抓着吃完全属于正常现象。（）
　　如果宝宝8周大时，仍然对放在他面前的任何玩具都不感兴趣，到9个月时，宝宝还不去尝试摸或抓玩具，此时就要带宝宝去看医生了。另外，别忘了，早产的宝宝可能会比同龄的孩子晚一些才能学习这些技能。
　　当妈妈看到宝宝每经历一个阶段所获得的成绩时，是不是感到非常开心和激动呢？不知道初为人母的你是否在想，自己还是小孩儿时，自己父母也是像现在一样教会自己一样一样的事情，也会从心里更加感激自己的爸爸妈妈无私的付出，感恩与付出同时进行着。想要了解更多知识，请继续关注。
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