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美国大学读心理学专业要读多长时间啊?
　　360介绍：心理学或专业的研究生课程一般要求两年完成，虽然许多学生花四年的时间才完成。一些专业要求在实验的基础上写一篇论文，而另一些则要有在指导领域的合作经历。实际上在 M.A.和M.S.之间没有什么区别。
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以为心理学没用？可是只有学好心理学你才能成为一个牛逼的人啊！
心理学如何影响你的日常生活呢？它只和学生、学者或是医生有关吗？那你可能需要再想一想。因为心理学既是应用学科，也是理论学科，它被应用到生活中的方方面面。虽然有关心理学研究的读物受众不广，但它们对于人们的日常生活却有着重要的作用。以下是心理学在日常生活中的最有用的十大用途。1. 帮助你获得动力无论你是想戒烟、减肥或者学习一门新的语言，心理学的一些课程都能教你如何更有动力地去执行。进行一项任务时，为了激发动力，不妨使用下面这些秘诀，它们都是认知心理学和教育心理学的研究成果：引入新鲜元素，保持兴趣高涨；改变做事顺序，避免厌烦倦感；设定更明确的目标；圆满完成任务后，奖励自己。2. 帮助你提高领导能力无论你是办公室经理，还是当地青年团体的志愿者，拥有卓越的领导才能在某些时候是必不可少的。并非人人都是天生的领袖，但来自心理学研究中的一些简单技巧可以帮助你提高领导能力。在这方面，最著名的研究之一是对三种不同领导风格的研究。根据本研究和后续研究的发现，当你处于领导位置时，不妨实践试试以下一些方法：下达明确的指导令，但允许小组成员提出不同的意见；和小组成员一起讨论问题的解决方案；注重想法的激发，并乐于对创意提供回报。鼓励创意，奖励创新。3. 帮助你成为更好的沟通者沟通所涉及的远远不止说话交谈和协作书信往来。研究表明，非语言信号构成了我们人际沟通的很大一部分。为了有效传递你的信息，你需要学会如何不通过语言来表达自己，以及读懂周围人的非语言暗示。下面是一些关键策略：灵活运用眼神交流接触；开始有意识地注意他人的非语言信号；学会使用语气提高语调来强调你的信息；了解更多关于如何运用和翻译理解这些十大非语言交际中出现技巧中的信号。4. 帮助你学会更好地理解他人和非语言沟通交际一样，理解自己和周围他人的情绪状况的能力在对你的人际关系和职业生活十分中扮演者重要作用。“情绪智力”这一术语指的是你理解自己和他人情绪状态的能力。你的情商是衡量这种能力的指标手段。根据心理学家丹尼尔·戈尔曼（Daniel Goleman）的说法，你的情商（EQ）实际上可能比智商（IQ）更重要（1995）。你要做什么如何才能提高自己的情商呢？不妨考虑以下方法策略：仔细评估自己的情绪反应；在日记中记录你自己的经历和情绪；试着从另一个人站在别人的角度看问题。5. 帮助你作出更准明确的决定认知心理学的研究提供了许多有关做出为决策提供了丰富的信息。通过将这些策略应用到你的生活中，你能可以学会做出更明智的选择。下次你需要做出重大决定时，你可以试试着使用以下这一些技巧：尝试使用“六项思考帽”的方法，从多个角度看问题，包括理性、感性、直觉、创造性、积极和消极的角度；要虑到一项决策的潜在成本和收益；使用网格分析技术，给自己的它会就一项特定决策对会如何满足你可能有的指定需求的满足度作给出评分。6. 提高你的记忆力你想过这样的问题吗，为什么即你可以清楚地记得童年时期某些事件的细节，却不记得你昨天才认识的新客户的名字？关于我们如何形成新的记忆，以及我们如何忘记、以及为什么会忘记，这方面的研究已有一些发现，可以直接运用到日常生活中。哪些方法可以提高你的记忆力呢？关注信息专心；繁复练习你所学到的反复练习；消除干扰。学习这十大秘诀中的更多策略，来提高你的记忆7. 帮助你做出更明智的财务决策地理财获得过诺贝尔奖的心理学家丹尼尔·卡纳曼（Daniel Kahneman）和他的同事阿莫斯·特沃斯基（Amos Tversky）进行过了一系列研究，观察看人们在做决策时，如何面对管理不确定性和风险性。这一领域的后续研究，即行为经济学，已经取得了一些关键性的成果发现，有助于你做出更明智地理财的资金管理决策。一项研究（2004）发现，通过下面一些策略，员工人们可以让存款增加至三倍。：不要拖延，现在开始进行投资储蓄；提前承诺将你未来收入的一部分作为退休储蓄准备退休金；尽量避免意识到个人偏见可能导致糟糕的财务决策。8. 帮助你取得更好的成绩下次你想抱怨小测试、期中考试或期末考试时，想想这个事实——研究证明，考试测试可以帮助你更好地记住所学的知识，即使试卷考试内容中没有涵盖到这些知识。另一项研究发现，重复测试可能比单纯学习能让你记得更牢。经过反复测试的学生能回想起所学的61%的内容，而只是学习的学生只能记起40%的内容。你如何将这些发现运用到自己的生活中呢？当你尝试学习新知识时，记得经常自我测试，可以帮助你将所学知识巩固知识到你的记忆里。9. 帮助你变得更有成效有时候，似乎许许多多的有上千本书籍、博客和杂志文章都在教告诉我们，如何在一天内完成做更多的事情，但是有多少建议是建立在实际研究上的呢？例如，想想你有多少次听过多任务处理可以能让你更高效。实际上，研究发现，同时执行多个任务大大降低影响了速度、准确性和效率。那么，心理学上有哪些方法可以帮助你来提高你的工作效率呢？考虑以下几种方法点：在处理复杂或危险的工作时，避免多任务避免同时处理多个复杂困难的任务；专注于手头的任务；排除干扰。10. 帮助你活得更健康的身体在提高你的整体健康水平上，心理学对于改善你的健康也非常有用也是一个很有用的工具。从鼓励运动和获取更好的营养，到治疗抑郁的新方法，健康心理学领域提供了大量有益的方法策略，可以帮助你更健康更快乐地生活。以下是一些你可以直接运用到生活中实用的研究成果例子：研究表明，阳光和人工光都可以减轻季节性情绪失调情感障碍的症状研究表明，锻炼运动可以极大地促进提高心理健康研究还发现，帮助人们了解不健康的生活方式有助于促进行为的风险，可以带来更健康的生活选择。
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如何学好心理学相关信息在家庭当中，如何做到心理上的互换？孩子的自私行为是天生的吗？心理健康有几个衡量指标呢？幼儿行为习惯的怎样培养与矫正?孩子说谎的心理原因有哪一些呢？家长对孩子补偿心理的表现,会对孩子造成影...一个人的气质是怎么形成的？奖励和肯定错误行为有什么影响放下你的架子是不是德国心理学家黑尔加·吉...如何保证学龄期孩子的心理卫生？心理学的应用心理学是文科学心理学推荐六岁的记忆力跟人自我介绍一、心理学学习的重点和非重点？ 心理学知识点零碎，体系不一，重点难点不好抓。对于许多初涉心理学的人学习起来是有一定困难的，但也并非没有规律和窍门。个人认为，对于普通心理学（其实也包括其它的心理学）其重点难点往往体现用以下的标准判断即可：其一，是否心理知识。就是说必须是心理方面的知识，由于心理学发展不完善，编著者在编写教材的时候往往从知识结构的完整性来考虑，增加了许多不属于心理学的内容，或者心理学的特色体现不明显的内容。这肯定不是重点了，如普通心理学的“意志”部分。其二，是否实验基础。我们知道，心理科学之所以产生就是因为采用了实验的方法，如果哪一则知识点是通过思辨的方式表述出来的，而其背后没有一个实验基础的话，那么它就不是学习的重点内容了。如，“语言”中对语言特征的介绍，没有涉及一个心理学实验，当然就不是重点了。其三：是否超越常识。心理学知识的一个重要体现应该是超越常识的，这是判断知识重要性的个人认为最重要的方面。换句话说，如果你现在学习的心理知识如果一个有经验的家庭主妇也知道的话，它肯定不是重点了。比如“耶基斯—道德森定律”，对普通人而言，有动机，其作业效果一定好。但该定律就说明了动机强度与任务难度的较复杂的关系，而这是一般人所不了解的。此外，这条定律是以实验为基础的，且说明的是心理学的动机方面的知识，所以象这样的知识就是重点。以上三条标准，如果所学心理学知识全符合，可以肯定的说，它就是我们要找的重点。上面说了重点，似乎其它的就是非重点了。其实不然，依上一贴所列的原则，非心理知识、非实验基础、非超越常识的应当是学习的重点之外的内容，这一般而言是正确的。但在这三点之外，对于非重点的判断还有一些标准：其一，是否是90年代以后的研究。现在的普通心理学教材，尤其是那些最新的修订版，为了显示其紧跟时代，与时俱进的精神，往往增添了许多90年代以后的研究，这本无可厚非。但对于普通心理学的学习而言，无疑增添了不少难度，但好在这些90年代以后的研究中，大部分内容应该是在认知心理学等相关更进一步的课程中来学习的，普通心理学学习的目的是心理学的入门学科，从这个意义上说，其重点应该是经典的研究，尤其是80年代以前的，而不是最新的研究。所以90年代以后的研究可以认为不是普通心理学的重点内容。其二，是否是中国人的研究。为了建设有中国特色的心理学事业，国内的一些版本的普通心理学教材（尤其是华东师大叶的版本）包含了许多国内心理学研究的内容，以反应改革开放后中国心理学的成就，但从某种程度上，中国人的研究和西方的研究往往不在一个层次上，（我不是崇洋媚外，这一点我也不愿意承认，但事实似乎就是这样），而教材的编写者也由于自身的好恶，入选普心教材的内容是否是国内公认的经典研究也是有争议的。所以，对于这部分内容而言，也可以看作不是学习的重点内容。一般的普心考试中也不会出现的，放心好了。其三：是否是没有毛病的理论。心理学有一些理论和实验，看起来有一些缺陷和不完美之处。如行为主义对人主体能动性思考的缺乏、精神分析也没有很少考虑到人性积极的一面。但实际上正是这些缺憾和不完美，构成了心理学的学习精粹，真理往往是有无数片面的深刻所组成的，从这个意义上说，只有那些有缺点的、不完美的理论正是我们学习的重点内容。反观有一些理论，四平八稳，似乎句句都对，挑不出一点毛病，这尤其以一些以辩证唯物主义为指导的理论为甚，虽然也左右逢源，但往往流于肤浅，没有具体的实践指导意义。而心理学的研究恰恰是因为它的缺憾而显出它的美丽，所以大家记住，一般的情况是：一点毛病都没有的理论不会是我们心理学的重点。二、心理学如何考试答题？以普通心理学为例。本文只是我的讲义提纲，没有展开论述。普通心理学考试指导第一部份 普心理解要点一、普通心理学的基本框架二、普通心理学章节框架概念→种类→生理基础→心理现象（实验、理论）→影响因素→实际应用三、心理学重点与非重点的判断（略，见前面）第二部分 普心考试要点一、名词解释注意问题①不是简答案，会有许多条；②不是填空，只有一句话（一般不会少于10个字）正解①至少应该两句话②总体而言：人（派别）＋实验＋观点＋评价（贡献vs.局限）【如：布洛卡区（生理基础）：位置＋功能；弗洛伊德（人物）：观点＋评价；人本主义（学派）：人物＋观点；裂脑人实验（实验）：做法＋结论；某某效应：人物＋做法（观点）＋结论】二、填空注意①不是问答②可以瞎猜正解：一般5字以下，不要空【多空可按简答，重复其一】附：普心中重要生理基础：视觉——枕叶；听觉——颞叶；语言表达——布洛卡；语言接受——威尔尼克；情绪——下丘脑；快乐中枢——下丘脑；裂脑人——胼胝体；注意——朝向反射；短时记忆——反响回路；长时记忆——突触……三、选择注意：不会是全A，全B四、简答注意①会→条目清晰；②不会→文字美观、夹叙夹议，可适当感叹（看运气）。③缺少条目，重复一条。五、论述结构①谈理论：人物（派别）＋实验＋观点＋评价【如，比较论述几种情绪理论的异同】②谈内容：概念＋种类＋生理基础＋影响因素＋实验理论＋实际应用【如，试论述动机研究。】③谈影响：生理基础＋心理过程（知情意、动机、能力、人格）＋社会因素（家庭、社会、学校）【如，如何提高记忆效率。包括培养，教育实践，内外因】实例①题目要求→清晰表明②题目未要求→隐藏其中忌讳：开篇举例个人观点①论述一般要有；②最好自圆其说三、经典普通心理学教材点评？彭耽龄新版《普通心理学》——最“与时俱进”的教材。理由：彭老先生的教材是我本科学习时的教材，对其有着特别的感情。最新版中，融进了许多心理学的最新成果，体系也有所变化。在保持一些原有材料的特点，也融入了许多西方教材中的普遍观点，如舍弃了原有的“气质、性格”的分类，而改统称为人格。特评为最“与时俱进”的教材。叶亦乾新版《普通心理学》——最“有中国特色”的教材。理由：叶老先生的教材是最规范的一本教材，体系最为通行，较少个人风格，最具教材特点。较为突出的是融入了许多国内学者的研究，所以是最“有中国特色”的教材。黄希庭版《心理学导论》——最“讲政治”的教材。理由：黄老先生的这本教材为著作，所以有些方面带有自己鲜明的特点，个人认为也是国内文笔最为流畅的教材。遗憾的是仍是90年代初版本的重印，没有最新进行修订。所以教材重还有一些哲学色彩较浓的论述，有些地方还有马列的痕迹，所以是最“讲政治”的教材。张春兴版《现代心理学》——最“与国际接轨”的教材。理由：张老先生一点没有受到苏联心理学的影响，教材风格的体例是最为西化的一本。并且该教材文笔生动，案例有趣，最易阅读。其缺憾其间有许多词汇与大陆翻译不同，需要初学者注意。被评为最“与国际接轨”的教材。
先要了解了，收集心理学的书看。这里有些书目，挑着先看吧。
心理学确实很有意思,也很有用,而且因为现在都是从人的需要出发,所以基本上任何事情都会寻找心理学上的解释.如果你想学心理学,而又担心将来很难有好的工作的话,那么就...
认真，严谨，努力！以下仅是本人对当年学习的回顾和总结，可以针对自己的具体情况选阅：学一门科学首先要有信心只有不想学数学的人，没有经努力而学不好的人。我小时侯听到...
可以，北京大学就有自学课程！
答: 如何克服虚荣心理？孩子虚荣心理很强，什么都要和其他孩子比，而且很要面子，我要怎么和他沟通好啊？
答: 不可以自考是地域管理,北京自考原则上必须在北京考试,现在报名是网报,你可以异地报名,但支付是个问题,因为只认北京的卡北京心理自考在深圳有点,你可以在那里报考和学...
答: 鲁讯是炒出来的，要论思想深刻，胡适，王国维都不比鲁讯差，鲁讯最大的魅力在于他是一个，无畏的，毫不妥协的自由主义战士。
答: 2014年考试的话，就是要在到12-5号报名，1月考试。
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