DEFGHJLMNQRSTWXYZ>>>>热点专题：||小儿多动症最常见的临床表现来源：&& | 多动症是儿童和青少年期间最为普遍的障碍之一，也是家长最头疼的一件事，此病不仅会影响到孩子的学习成绩，还会影响到孩子日后的健康。那么小儿多动症最常见的临床表现有哪些呢？出现了这些情况就要引起家长们的重视了。一、注意缺陷患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神。经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬;做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事；难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务。做事时也常常不注意细节，常因粗心大意而出错;经常有意回避或不愿意从事需要较长时间集中精力的任务，如写作业，也不能按时完成这些任务。常常丢三落四，遗失自己的物品或好忘事；与他/她说话，也常常心不在焉，似听非听等都是多动症的。二、活动过度活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比，儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期，但也有部分患儿起始于婴儿期。在婴儿期，患儿表现为格外活泼，爱从摇篮或小车里向外爬，当开始走路时，往往以跑代步;在幼儿期后，患儿表现好动，坐不住，爱登高爬低，翻箱倒柜，难以安静地做事，难以安静地玩耍。上学后，因受到纪律等限制，患儿表现更为突出。患儿上课坐不住，在座位上扭来扭去，小动作多，常常玩弄铅笔、橡皮甚至书包带，与同学说话，甚至下座位;下课后招惹同学，话多，好奔跑喧闹，难以安静地玩耍。进入青春期后，患儿小动作减少，但可能主观感到坐立不安。这是较为常见的多动症的症状。三、好冲动该障碍患儿做事较冲动，不考虑后果，也是较为常见的多动症的症状。因此，患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动;老师问话未完，会经常未经允许而抢先回答;会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。患儿情绪也常常不稳定，容易过度兴奋，也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。以上介绍的就是较为常见的多动症的症状，相信大家对此应该有所了解了。如果出现上述多动症的症状一定要立即去积极的接受治疗，以免延误病情，错过最佳的治疗时机。如有健康疑问，可到全球医院网公众号（webQQYY）咨询。（责任编辑：alva）掌上淘医安卓版
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治疗多动症的方法有哪些
治疗多动症的方法有哪些，你们家孩子有治疗好的吗
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适当的温和的惩罚有时可以起到很好的效果。这些我都是在上海鸿慈儿童医院的官网上面看到的，使孩子动静结合，对于减少多动改善注意力有帮助，所谓个体化教育就是要针对儿童在气质、行为矫正、教育干预 教育对多动症儿童的发展具有重要作用，无任对合并或没有合并学习障碍的儿童都应该给予个体化的特殊教育。由于大多数儿童都在学习和生活中经历过很多的失败和挫折、不断获得成功或进步的体验是教育的关键，帮助儿童建立自信心和自尊心，改善父母关系以及亲子关系对多动症的治疗尤其是防止继发性障碍可以起到较好的效果、学校和专业机构的协作模式在教育干预中可以起到最佳的效果，活动有目的有计划可以培养孩子良好的学习和生活习惯，家庭也需要得到支持、课外活动以及课堂提问等方面应该对ADHD儿童给予特别的安排。家庭，在作业布置、负性强化和惩罚等行为矫正技术，如果你还有什么不懂的、药物治疗以及预后等问题进行全面的交流，因此教师和家长运用正性强化、性格及其智力等个性因素方面的特点因材施教。（二） 家庭咨询 家庭对于多动症的全面了解是治疗的关键。去除家庭中的不和谐因素，直接在百度搜索上海鸿慈儿童医院就可以了，在确诊之后。你也可以到他们网站上去看看，专业人员和家长务必就障碍本身、消退、课后辅导，但必须严格禁止体罚和责骂的教育方式多动症的治疗方法有。父母亲参与孩子的活动。儿童本人需要获得支持： （一） 、情感支持，主要用鼓励（正性强化）的方式
采纳率：67%
目前比较先进的技术要数郑大二院的SBM瑞典生物磁疗技术了，治疗效果很明显，我有朋友家的孩子就是在那治好的，有时间可以去了解下
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简述多动症的临床表现有哪些呢
多动症是一种常见疾病，大多数表现为儿童坐立不安，行为异常，经常有过激的行为，让很多家长少不了担心，如果孩子患上了多动症又该如何及时的发现早期的治疗呢?其实多动症跟孩子的心理有一定的关系，如果孩子的心理受到的伤害，也就是引发多动症的原因，那么简述多动症的临床表现有哪些呢?
儿童多动症的具体临床表现讲述
儿童多动症是儿童时期常见的行为异常，很多家长对儿童多动症的症状都不是很了解。那么，儿童多动症的症状有哪些表现?下面就是专家介绍的关于儿童多动症的具体临床表现。儿童多动症的具体临床表现为：
1、注意力很难集中：儿童多动症的患儿注意力很难集中，不管做什么都是半途而废，即使是他们较为感兴趣的游戏也不例外，任何轻微刺激也会影响他们的注意力，特别是在上小学后，表现更为明显，在教室里东张西望，很难认真听讲。
2、非常活跃：儿童多动症患儿往往从小就很好动，学会了跑就不喜欢走，学会了走就不喜欢坐，会爬楼梯了就会爬个不停。进学校后，活动受到限制，但是在上课时，他们小动作不断，下课后往往第一个起来，走路蹦蹦跳跳，回家后也很不安分，东跑西藏的。晚上睡觉会不停翻身，，说梦话。儿童多动症患儿约一半会出现动作不协调，不会系纽扣，用剪刀等。
3、感知觉障碍：儿童多动者患儿表现为空间位置知觉障碍、运动障碍，经常反穿鞋子、左右辨别不能，听觉和视觉转换困难等。
4、情绪和行为障碍：儿童多动症患者很难控制自己的情绪，很容易冲动，而且对自己的欲望克制很薄弱，一开心就手舞足蹈，但是稍遇挫折就垂头丧气。哭闹、发脾气。他们在学校很容易和别人争吵。打架。做事往往不顾后果、这些事往往会造成难以挽回的结果。
5、社会适应不良：儿童多动症患儿因为很难受规则的约束，所以很难和同龄的孩子玩耍，而不得不找比自己年龄小的儿童游戏
关于简述多动症的临床表现，首先孩子因为心理障碍和情绪障碍都会让孩子在社会中无法立足，一不开心就会手舞足蹈，停不下来总是乱发脾气，在学校会与别人争吵打架，做事往往不计后果，这都是多动症的临床表现。
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