如何提高大脑思维能力？_百度知道
如何提高大脑思维能力？
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一般对新事物都很敏感。具有良好发散思维的人。当前。如有的教师往往按照一张标准答卷给分。” （2）培养发散思维和聚合思维，既要重视聚合思维的培养、愿望和动机，在当前情境启发下。因此。著名科学家爱因斯坦就具有极强的直觉能力。这是过去长期积累的知识和辛勤劳动逐渐在头脑中搭起的一座从已知到未知的桥梁。 （3）培养直觉思维和逻辑思维，逻辑思维可认为是它的一个必要的检验；二是创造思维能力，应把两者结合起来培养，一个好奇心强，寻求变异，探索多种答案的特点，会更有助于创造性思维的发展。要使直觉思维达到完善、预感。通过这种办法培养出来的只能是知识积累型的学生，他用大部分时间在实验室里操作。这些“缺口”对于非常熟悉这个问题的人，更要重视发散思维的培养，是指未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维，其中存在着很多“缺口”。大学时；三是各种创造方法和解题策略的掌握，而是后天认真思考，而且能够对它“似有灵犀一点通”、想象力及主动性的发展，善于钻研，而学生也往往按照固有的一个答案回答问题。这是发展创造性思维能力的重要方面，勇于创新、顿悟等。发散思维本身有不依常规，严重影响了学生的观察力、提高创造思维能力和掌握创造方法与策略的推动力。这是培养创造性思维不可缺少的环节。但是直觉思维往往不完善思维能力强不是生来俱有的。影响人的创造力的强弱、修改和订正的完善过程、设想，就是一个非常具有吸引力的因素。所谓直觉思维，各级学校比较重视求同思维的培养而忽视求异思维的训练。他非常重视实验。这样。因此。在人的创造活动中、好奇心、不可知论的错误观点。因此。 （1）激发人的好奇心和求知欲，无形之中使学生形成了一个固定的思维模式：一是创新意识，知识结构只是一种“间架”，有人说。这些经验使他从马赫、休谟等人的著作中吸取合理的思想，即创新的意图，起码有三种因素。这是培养创造性思维能力的主要环节。实验研究表明。一般来说、不明确，有时是错误的，他不仅有熟悉之感。如猜测、求知欲旺盛的人：“好奇心是学者的第一美德。激发好奇心和求知欲是培养创新意识。所以应重视对学生发散思维的培养，才会表现出一瞬间的直觉反应，往往勤奋自信，抛弃其唯心论，从而形成自己一整套相对论的体系，而且具有回避老一套解决问题的强烈愿望，迷恋于获得的直接经验、培养锻炼出来的
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我还是没有
几乎没什么
多记忆一些东西
这样是可以锻炼脑力的
我天天背英语单词
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演奏乐器能改善大脑思维音乐能增强语言能力
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内容提示：据《旧金山新闻》报道，美国斯坦福大学的研究人员首次发现演奏乐器等音乐训练有效提高人脑处理语言的能力，这一发现将有助于帮助患有诵读困难和其它阅读问题的儿童提高阅读能力。 研究结果揭示音乐训练能够提高大脑区别快速变化的声音，捕捉声音的变化是理解和使用语言的关键。这项研究成果还最终解释了为什么演奏乐器有...
据《旧金山》报道，美国斯坦福大学的研究人员首次发现演奏乐器等音乐训练有效提高人脑处理语言的能力，这一发现将有助于帮助患有诵读困难和其它阅读问题的提高阅读能力。研究结果揭示音乐训练能够提高大脑区别快速变化的声音，捕捉声音的变化是理解和使用语言的关键。这项研究成果还最终解释了为什么演奏乐器有益于提高认知能力。研究人员认为，这研究结果证明了大脑是一个有适应能力的器官，而不是生来就不发生变化的。人们可以通过训练来提高思维的敏捷程度。该项研究的主要对象是成人，但是研究人员希望可以在明年夏天就把研究对象覆盖到儿童身上。一位教育观察家警告暂时还不要过分地相信这一研究结果，除非确实证明音乐对儿童阅读有帮助。目前还没有其它研究成果显示音乐能够影响到阅读能力。约翰-加百利曾在斯坦福大学担任教授，目前在麻省理工学院从事研究工作。他说：&这项研究显示人脑进行音乐训练后其语言功能的具体方面也能够受到影响。尤其是那些听觉反应迟钝的儿童会从音乐训练中受益。&迈克尔-卡米尔是斯坦福大学的教育学教授，目前他还没有阅读该研究报告。他说：&我们需要确认不是在告诉父母和子女完全靠演奏音乐就能提高阅读能力。&有关该研究的活动都是在2004年进行的，其结果于华盛顿特区神经科学年会上公布，并将刊登在12月出版的纽约科学院年报上。该项研究的对象主要是28到40岁的成年人，按照音乐家、非音乐家条件分为年龄、性别、语言能力和智力情况匹配的两个组。为了保证结果准确，音乐家必须是7岁以前就开始演奏乐器，并且从未间断每周数小时的练习。研究人员首先要两个组的人听快速衔接变化的三个音节，然后音节变化的速度越来越快，其中音乐家一组识别音节的能力明显要强。功能磁共振图像扫描显示音乐家们在进行这一试验时更加专注，大脑活动也更加有效。随后研究人员研究了音乐家和非音乐家是如何处理相似音节的。两组人要用四万分之一的时间来区别两个音节，如&da&和&ba&。结果音乐家的区别的结果要比非音乐家更加准确快速。在两个音节有明显的区别时，如&da&和&wa&，两组人的结果基本相同。有其它项研究显示音乐训练能够提高听力和增强记忆力，但是直到目前还没有人能解释掌握一门乐器也有这样的作用。许多儿童之所以阅读能力差原因就是因为他们无法快速区别声音。如果老师解释字母&p&和字母&B&时学生无法从听力上进行区分，那么他就很容易出现阅读困难。加百利和其他研究人员计划在明年夏天举办儿童暑期音乐强化班，以具体分析音乐训练能否起到提高语言能力的效果。
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成年人如何开发大脑记忆，思维潜能？《转载》收藏
联想记忆法
一个礼堂里有600人，他们鱼贯而出，每个人都把自己的名字告诉你。给你一小时的时间，要求你把他们都记住。你能做到吗？大多数人听到这个问题都会退缩。实际上，我们都可能完成这个任务，这只需要练习一些实用的记忆技巧就可以了。
一些记性好的人可以记住成百上千个没有规律的数字、整篇的史诗、许多不相干的词语。英国伦敦大学的研究人员埃莉诺研究了在每年的“世界记忆大赛”中成绩很好的8个人，并没有发现这些人有特别高的智商或与众不同的大脑结构。然而，他们会使用一种形象化的方法来记忆。例如，要记住一副扑克牌的顺序，他们会给每张牌一个身份，也许是一个物体或人物；当他们浏览牌时，就会把这些牌所代表的人物的关系按顺序编成一个故事。
演员们也会使用类似的技巧。他们会给自己的台词加上情感上的含义。因为我们通常会记住那些让自己非常感动的时刻。专业演员也会把语言和动作联系起来，记忆那些伴随有动作的台词显然会更容易，即使演出结束后几个月还会记得。除了演员以外，其他人也能从类似的技巧中受益。学生可以把新学的单词插入到以前学过的课文中，过5分钟后，他们能回忆起38%的词语，而那些死记硬背的人只能记住14%。充足的睡眠
对睡眠敷衍了事，其结果就是害了你的大脑。如果睡得不好，大脑的各种能力，如做计划、解决问题、学习、集中注意力、对外界的反应等都会受到影响，[url]http://测试智商[/url]时的成绩也会很差。美国加利福尼亚大学的神经科学家肖恩说：“如果连续21小时不睡，你的工作和学习能力和一个酒鬼没什么两样。”
如果让睡眠正常的人多睡上一两个小时，他们在完成需要持续注意力的任务（比如参加考试）时，也会表现得比平时更好。注意力就像是智力金字塔的基础，如果能提高注意力，大脑的其他一些功能也会得到改善。
充足睡眠的好处不仅如此。在睡眠时，你的大脑会处理新的记忆和技能，甚至还能解决问题。例如，你正在学习新的电脑软件，与其熬到深夜，还不如学习几个小时后去睡觉。因为在睡眠中，你的大脑就能够重温刚刚学习到的东西，并将它转变成长期记忆。这样，一觉醒来，你对软件的应用能力可能更高了。同样地，弹钢琴、开车、记忆数字等技能也需要充足的睡眠。
在一些重要的时刻，睡眠有助于获得解决问题的灵感。最著名的例子就是科学史上最著名的4个梦。第一个梦是[url]http://凯库勒[/url]做的。自从苯在1825年被英国科学家法拉第发现之后，人们一直想知道它的结构。1864年冬的某一天，德国化学家凯库勒坐在壁炉前打了个瞌睡，原子和分子们开始在幻觉中跳舞，一条碳原子链像蛇一样咬住自己的尾巴，在他眼前旋转。猛然惊醒之后，凯库勒明白了苯分子是一个环。第二个梦是门捷列夫做的。1869年2月，35岁的化学教授门捷列夫苦苦思索着化学元素的分类问题。他在疲倦中进入了梦乡，在梦里看到一张表，元素们纷纷落在合适的格子里。醒来后他立刻记下了这个表的设计理念，元素周期表就这样戏剧性地出现了。第三个梦是洛伊做的。1921年复活节星期天之前的夜晚，奥地利生物学家洛伊从梦中醒来，抓过一张纸迷迷糊糊地写了些东西，倒下去又睡着了。早上6点钟，他突然想到，自己昨夜记下了一些极其重要的东西，赶紧把那张纸拿来看，发现它是一个实验的设计方法，可以用来验证洛伊17年前提出的某个假说是否正确。结果，神经冲动的化学传递机制就这样被发现了，它开启了一个全新的研究领域，并使洛伊获得1936年[url]http://诺贝尔生理学或医学奖[/url]。第四个梦是埃利亚斯·豪做的。19世纪40年代，美国人埃利亚斯·豪为不能解决缝纫机的针头问题而困扰，某一天他梦见一帮野蛮人要砍掉他的头。豪拼命地想躲过砍刀，但被野蛮人用长予恐吓，就在这时他看到长予的尖头上开着孔。这个梦使他决定放弃手工缝纫中把针孔开在针尾的方法，设计了针孔开在针尖的缝纫机专用针。
读完这几个[url]http://科学家的故事[/url]，如果你还在为某事烦恼的话，就不要再苦思冥想了，先睡一觉再说，梦醒之后说不定就有解决方法了。“聪明药丸”
人老了就一定会记忆力衰退、反应变慢、思维不清楚吗？一般来说，40岁左右的人都会承认，他们发现自己的记忆力已经开始衰退。这是大脑机制逐渐恶化的开始，许多人发展到最后就会痴呆。如果有可能使这一过程被逆转、延缓或掩盖起来，你愿意尝试一下吗？
目前，市场上已经有几种被称为“认知增强”的药物可以预防老年性痴呆。其中最有名的可能就是[url]http://莫达非尼[/url](modafinil)了，它是用来治疗[url]http://嗜睡症[/url]的。得嗜睡症的人多数是一些老人，也有部分儿童会得这种病，患者会不由自主地进入深度睡眠。莫达非尼可让那些成天昏昏欲睡的老人变得更加清醒而且聪明，它能非常准确地对脑部调节神志清醒的区域发挥作用，而且不会像其他兴奋剂（如安非他明或咖啡）那样产生神经过敏、精神不集中等不良反应。
然而，莫达非尼现在有了被滥用的趋向，它甚至可以让人保持清醒长达90小时，因此获得了个“不夜神”的称号。大多数服用莫达非尼的人并不是嗜睡症患者，而是那些不愿意睡觉的人，研究表明，健康人在服用莫达非尼后，尽管长时间不睡觉，但表现得反而更好，甚至超过了平时睡眠充足时的状态。军事研究人员也发现，服药的士兵甚至可以保持40小时不睡觉，然后休息8小时后，再接着几个通宵执勤也不会生病。因此，这些连续几天不需要睡眠、仍能保持高度识别能力和强壮体能的战士，将从根本上改变未来战争的作战方式。现在，虽然美国的不少药店把莫达非尼作为“不夜神”出售，研究人员却告诫人们使用该药要谨慎，健康人最好不要使用该药。
目前，各制药公司正在开发一些很有前景的药物，有为吸烟者开发的作用于尼古丁受体的，有特别设计用于增强记忆力的。这些药物看起来都好得令人难以置信，既有效，又没有任何大的不良作用。既然如此，为什么我们还不尽快使用这些“聪明药丸”呢？美国加利福尼亚大学的丹尼尔认为：“越是渴望得到的东西，我们越需要谨慎。”丹尼尔正在研究如何使人们的记忆力不受情绪的影响，特别是那些因外伤引起精神紊乱的病人。任意增强记忆可能会产生意想不到的不良反应。他警告说：“这些药丸可让大脑机能出现临时障碍的人变得更聪明，而对健康人并非完全是好事。大脑的记忆和忘却功能都是长期进化的结果，如果我们服用药物后只记不忘，最终我们可能会记住一些自己并不想记住的事情。虽然我们表面上变得更加聪明了，但是长期下去可能出现心理疾病。”
加利福尼亚大学的研究人员林奇也有与丹尼尔类似的担心。林奇是药物安帕凯恩斯(ampakines)的发明者。这种药物可以改变记忆的编码规则，从而增强记忆力。但是，他认为，在人类进化过程中，这些规则也许已经被优化过了，现在药物对记忆规则的改善可能暗藏着导致基因退化的可能性。然而，这些药物的销售前景实在太诱人了。研究表明，安帕凯恩斯能恢复严重缺乏睡眠的猴子的大脑功能。初步的人体实验结果也同样令人兴奋，它能让老人表现得像年轻人一样记性好。每个老人都渴望有这样的表现，因此“聪明药丸”自然能大行其道。参加适量的体育锻炼
对于脑子有些不好使的人来说，下面的消息实在太好了。研究表明，只要每星期散步3次，每次半小时，就能提高学习能力、注意力和抽象推理能力。这种方法对老年人特别有效，那些经常散步的老人比不常走动的老人在[url]http://记忆力测试[/url]中成绩更好。一系列认知测试的成绩也表明，多参加体育锻炼的老人大脑衰老得比较慢。
可是，受益的不仅仅是老人。英国研究人员安吉拉发现，在十一二岁的小学生中，每星期锻炼三四次的人考试成绩会高于平均水平，这种情况在男孩身上更明显。总之，体育锻炼可以为大脑提供更多的氧气，保证能量供应。为什么体育锻炼可以改善大脑功能呢？这是因为运动可以促进新的脑细胞生长。人们曾经认为，人出生时神经细胞就发育完全，此后不会再产生新的神经细胞。然而，美国研究人员却发现这个看法是错误的，即使是成年人也能长出新的神经细胞，运动是促进神经细胞生长的好方法。
即使是温和的运动，如现在在女性中流行的瑜伽，对大脑也有很好的效果。加州大学的一项初步研究表明，不同的瑜珈姿势具有不同的调节情绪的功效，在向后弯曲、向前弯曲和直立等几种姿势中，最能振奋精神的姿势是尽力向后弯。
改善“工作记忆”
智商是一种衡量大脑解决问题能力的标准，它涉及到大脑的空间识别能力、记忆力、语言能力、逻辑推理能力。决定智商高低的是大脑中的“工作记忆”区域，它是大脑的短期信息存储和分析系统，就相当于计算机的内存条。例如，当你计算73减6加7时，你的“工作记忆”区域将保存所有必要的中间步骤，直到得到答案。
1974年，美国研究人员巴德雷和海彻在模拟短时记忆障碍的实验基础上提出了“工作记忆”的三系统概念，用“工作记忆”代替了原来“短时记忆”的概念。“工作记忆”为复杂的任务（比如言语理解、学习和推理等）提供临时的储存空间和加工时所必需的信息。“工作记忆”系统能同时储存加工信息，这和“短时记忆”概念仅强调储存功能是不同的。
人们曾经认为智商完全是由遗传因素决定的。近年来的研究却指出，后天的训练可以改善大脑“工作记忆”，提高智商。研究人员通过功能磁共振成像仪扫描大脑，测量了成人在参加“工作记忆”训练计划前后的大脑活动，经过5星期的训练后，“工作记忆”能力明显增加了。研究人员还研究了参加过同样训练的儿童，他们的智商测试的成绩提高了8%。合理饮食
大脑是身体中最贪吃的器官，有许多特殊的饮食要求。因此，你吃的东西会影响你的想法。如果你想变得更加聪明，需要找出最佳的饮食组合就行了。
首先，让我们从早餐说起。大脑最需要稳定的葡萄糖供应。大量研究表明，如果不吃早饭，人们的工作业绩和学习成绩就会大打折扣。但是，如果早餐不合理，可能更加影响大脑健康。根据2003年一项研究的结果，以碳酸饮料和甜点作为早餐的孩子，在有关记忆力和注意力的测试中，表现得就像70岁的老人。英国阿尔斯特大学的芭芭拉发现，烤面包加豆类食品是极好的早餐组合。只吃烤面包，可以提高儿童在认知测试中的成绩。但是，如果测试的难度提高，含高蛋白的豆类食品则会起到更好的作用。豆类食品还含有丰富的纤维素。研究表明，高纤维食物与改善认知能力有关。如果你不习惯在午饭前吃豆类食品，全麦面包加奶酪也是很好的选择。奶酪中有大量的维生素B，它能有效地改善大脑的功能。
我们在吃午餐时，要避免吃高脂肪食物，鸡蛋和绿色蔬菜是比较好的选择。鸡蛋中富含胆碱，它是维生素B的复合体之一，可以减缓因年老导致的记忆力衰退。绿色蔬菜中含有大量抗氧化剂，如β—胡萝卜素、维生素C和维生素E，它们能清除有害的自由基，从而帮助老化的大脑保持极佳的状态。这些绿色蔬菜包括白菜、菠菜、扁豆、洋葱、绿菜花、芦笋以及生菜等。加利福尼亚大学的德怀特等人发现，食物中抗氧化剂的含量高，可以改善成年猎犬的认知能力，它们可以更快地学会一些新的动作。
东方人的晚餐一般都比较丰盛。然而，摄入过多的脂肪可能阻塞大脑的血管，影响大脑的功能，并促进人衰老。因此，晚餐宜清淡，最好以素食和碳水化合物为主，如面条、米饭、烤土豆或玉米粥，以及豌豆、蚕豆、豆腐等。吃完晚餐最好吃点水果，水果富含多种维生素、氨基酸和生理活性物质，有着很高的营养价值和保健作用。给老鼠定期喂一些水果后，它们的协调能力、注意力和短期记忆都有所改善。
需要特别说明的是，我们平时要尽量少吃“垃圾食品”，特别是经过深加工的甜食，如蛋糕、点心和饼干，因为这些食品中含有各种反式脂肪酸。反式脂肪酸的结构与饱和脂肪类似，不仅会增加体重，还与一些严重的精神疾病有关，如诵读困难、多动症、孤独症等。还有研究人员报道，用垃圾食品喂养的老鼠在迷宫中很难找到出口，它们需要花很长时间才能想起以前走过的路。 修女的健脑秘诀
如果你不想在年老时变得老态龙钟，那就来看看修女们的健身指南吧。如今，明尼苏达州曼凯托市的女修道院似乎成为一个进行脑科学前沿实验的场所。针对75岁到107岁的修女们的研究，肯塔基大学的研究人员正在揭示保持大脑活跃和健康的秘密，678名天主教修女的寿命令人称奇，其中有7位百岁以上的老人，还有很多修女身体很好，正朝这一目标迈进。这与她们良好的生活方式有关，她们既不抽烟，也不饮酒，安静地生活在一个大家庭中；她们有坚定的信仰，饮食健康而且有节制。
有位修女马提亚活到了104岁，最后安静地在睡眠中离开人世。她快乐而又能干，生前每天都为穷人编织手套。科学家解剖尸体后发现，马提亚的大脑没有过度老化的痕迹。马提亚和其他修女是怎样延缓衰老的呢？通过每年进行智力测试和详细的医学检查，研究人员发现了修女的一些健脑秘诀：一是服用适量的水溶性维生素——叶酸；二是年轻时多提高自己的语言表达能力，多与他人沟通，保持乐观向上的生活态度；第三，多参加智力活动和体育锻炼，经常填字谜、猜谜语、做数学运算有助于防止大脑衰老。莫扎特效应
10年前，美国威斯康星大学的心理学家弗朗西斯和她的同事发现，听莫扎特的音乐可以改善人的数学和空间推理能力，从而掀起了一股听莫扎特音乐的潮流。即使是实验的老鼠，听了莫扎特的音乐后，也能更快、更准确地走出迷宫。对老鼠来说，莫扎特的钢琴奏鸣曲能激发大脑中与神经细胞的信号传输有关的三个区域的潜能。研究人员发现，不少美妙舒缓的音乐都有助于开发大脑潜能。音乐之所以能提高大脑的能力，是因为音乐可以让聆听者感觉舒适、放松，而且有适度的兴奋。其他类似的刺激也可以达到与音乐同样的效果，比如，听人讲故事同样能提高大脑的能力。
弗朗西斯等人发现，接受过音乐教育的6岁儿童，与接受表演教育或没有接受任何特殊教育的儿童相比，智商平均高2-3分。经过2年音乐教育的学龄前儿童，比那些参加计算机教育的儿童，在空间推理能力测试中成绩更好。学习音乐不但需要儿童有灵巧而精确的手指运动，而且要求他们倾听音调和节奏的变化，两者结合起来就可以让神经系统的各个部分都活跃起来，而且能更加协调地运行。神经反馈疗法
研究表明，不少脑部疾病，如癫痫、失眠、多动症、耳鸣、焦虑症、中风和脑损伤等，都会有异常的脑电波产生。事实上，在许多疾病治疗的过程中，也是要观察脑电波的变化而决定用药的剂量和治疗成功与否的。最近，有一些专家以“神经反馈疗法”成功地引导病人用思维去控制和改变自己的脑电波。
当我们沉着镇静、集中精力时，大脑中的α波就会逐渐增强。在一次实验中，研究人员将α波的大小与电脑游戏中赛车的速度联系起来。参加实验者要用他们的思想让汽车开得更快。许多人都设法做到了，而且最后他们好像变得更加活跃而且专心。这个实验的成功带动了更多的意料研究，神经反馈疗法很快用于治疗多动症的一种普遍的替代疗法。现在，这种疗法正用于更多的脑部疾病，并取得一定的疗效。美国斯坦福大学的研究人员还发现，人们可以通过观察自己大脑中痛觉中枢的脑电波，来学会如何控制疼痛。
除了治疗脑部疾病外，神经反馈疗法还可以用于开发大脑潜能。英国伦敦皇家学院的研究人员约翰指出，这种方法可以改善学生的记忆力，并能让他们在考试前更加镇静。而且，它还可以提高音乐家和舞蹈家的技巧。目前，正在测试它对歌剧演员和外科医生的效果。有迹象显示，神经反馈疗法可以提高我们的创造力，让腼腆的人更有自信，让一蹶不振的人乐观起来，甚至可以改变我们的个性。集中注意力
你也许聪明，博学多才，富有创造性。但是，如果你心不在焉的话，也将一事无成。专心是一种复杂的精神过程，用于观察细节和整体之间的相互作用。集中注意力虽然是大脑的一种生理状态，但也是一种需要精心培养的能力。
第一种提高注意力的方法是让大脑更清醒。大脑的注意力状态受多巴胺和去甲肾上腺素的控制。多巴胺是人体内的一种传导神经信号的物质，能促使注意力长久保持在以目标为中心的状态；去甲肾上腺素是肾上腺髓质的主要激素，可让大脑处于警醒的状态。有些药物，如安非他明、利他林，可以产生多巴胺和去甲肾上腺素，服用这些药物后可以增强注意力。如果你不想用药，最好的方法就是保持良好睡眠，吃糖分低的食物，并参加体育锻炼。
第二种方法是尽量减少让人分心的事情。研究发现，分心后重新集中注意力平均需要15分钟的时间。因此，工作时只要被电话打断几次，可能半天时间就浪费了。音乐对提高注意力也很有帮助。但所听的必须是你熟悉的、感觉悦耳的音乐，而且音乐的音量要压过其他噪声。心理学家还建议，要尽量避免在潜在噪声源（如电冰箱）附近进行脑力劳动。
心理训练也可以解决分心的问题。通常，学校的老师会教学生怎样发现自己的思想正在走神，以及怎样停止发呆。那些话听上去是陈词滥调，但确实有助于养成良好的习惯。美国研究人员对注意力不集中的孩子的父母提供了14条有用的建议：（1）坚持执行始终如一的规章和纪律；（2）在孩子面前控制自己的情绪，保持自己的声音平静缓慢；（3）预料到孩子可能会出麻烦时，要做好应对准备；（4）对任何积极的行为给予承认；（5）避免经常使用表示否定态度的语言，如“不许”、“停止”、“不”；（6）把孩子的坏毛病同孩子本身区分开来，比如，可以和孩子说：“我喜欢你，但我不喜欢你不听话。”（7）给孩子制定一个非常清楚的作息表，当孩子出现不遵守时间的现象时，也要灵活处理；（8）当你教孩子新东西时，要有耐心，解释要简短、清楚，要常常重复你的要求；（9）争取在房间内为孩子留出一块空间，避免用鲜艳强烈的色调装饰，保持房间俭朴整洁，把书桌摆放在空空的墙下，使它远离干扰；（10）如果孩子在画画或在读书，你要关上收音机或电视机，多重的刺激会使他不能专注精神；（11）给孩子一定的责任，这在成长过程中是至关重要的，交给他的任务应该是他力所能及的；（12）每次只允许一个朋友来家，你应该负责监管他们的活动；（13）切忌可怜、嘲讽或过分地放纵孩子；（14）同孩子的老师一起交流对孩子有益的教育方式。仿生大脑
如果你怕药物有不良反应，又没有耐心参加长期的脑力开发训练，那么还有一些科学仪器可以直接增强大脑的功能。
智能头套——智能头套是由数百个微型传感器组成的脑电波测定仪。这些传感器紧贴头皮，并能透过头皮观测到你的大脑活动。戴上这个连接到大脑上的智能头套，你就能“看见”自己的脑电波，知道犯错误的根源是什么。这样，你就有可能试着改变自己的脑电波，学会如何集中自己的注意力和如何增强自己的思维能力。
微电子设备——现在，微电子设备可以直接植入大脑，传输信号。这些设备已经用于控制假肢，或者从人工视网膜和其他感觉器官接收信号。此外，恰当的电子信号可以增强大脑的学习功能，改善大脑的结构。
转基因大脑——当大脑受损或老年痴呆时，脑细胞会相继死亡，这时需要尽快填补缺口。注射一些新的基因生长因子来刺激细胞生长，以产生这些生长因子，或者通过基因工程产生新细胞，都可以弥补损失，从而修复受伤的脑神经。
植入电极——现在，植入大脑深处的电极主要用于治疗帕金森病和其他精神疾病。新的研究表明，这些电极还会改善人们的心情、个性，甚至激发人们的创造力。
脑部磁刺激仪——脑部磁刺激仪发出的电磁脉冲能将神经信号封闭在一个固定的区域，从而刺激该区域的神经活动，以此改善大脑的功能。脑部磁刺激仪可以用来治疗抑郁症、孤独症、语言障碍等多种脑功能障碍，它还能消除健康人偶尔产生的不良情绪，让人乐观向上.送给回答者一份礼物送香吻 赠言：好帅的回答，楼主送上香吻一枚，以表诚挚谢意！[url]http://检举[/url]
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