次声波如果不与人体器官产生共鸣会危害人吗?_百度知道
次声波如果不与人体器官产生共鸣会危害人吗?
如果不会如果会，为什么，又是为什么
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其它如大型工程机械也会产生，大家都知道，但非共振下要产生相当的破坏性则需要很大的能量。好在现在除了自然界能产生足够强度的次声外，正好和它本身的自振频率相同、超声波还是次声波，就是你说的共鸣，则一般次声强度下大可不用担心，就会引起共振，只要哟度足够大。只是在共振情况下，扰民严重，后果可想而知，都会对人体有害。如果人体器官受到次声波的作用，输入很微弱的能量就能引起很大的破坏性，人类能产生的最强次声就要数核弹了。但如果共振频率不同，我就不多说了有害与无害是相对的。不管是声波
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如果强度大的次声波，地震火山 会是人体器官山生共振，导致死亡挥挥手也是次生~~~~~~~~~~~~~~强度，强度~~~
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出门在外也不愁《好声音是如何产生的？》-千教网精彩瞬间
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好声音是如何产生的？
来源：互联网&&
问题：好声音是如何产生的？
最佳答案1：
　　　　《中国好声音》的赛场上，评委们只为好声音而”转身“。什么样的声音才有魅力？怎样才能练就”好声音“？　　　　俗话说，“未见其人，先闻其声”，足以证明人类声音的重要性和独特性。发音对于脑的进化，人的社会行为和智力发育都不可小觑，同时也是其他任何动物都无法媲美的，它是神经系统和运动系统之间达到了高度的整合的结果。　　　　人的发声器官在哪里？　　　　　　　　喉的解剖。　　　　说到人的发音器官，就得先了解喉部的构造。喉，位于颈部中央，上接咽腔，下续气管，由5块喉软骨构成――甲状软骨、环状软骨、会厌软骨和成对的杓状软骨。不仅是气体进出的门户，也是人类发音原动力器官，成年男性的喉长约4.4厘米，女性长约3.6厘米。　　　　　　　　声带。　　　　每条声带的前端附着于甲状软骨，后端分别连着两侧的杓状软骨。它们可以活动：呼吸时分开声带，发声时则使声带闭合并拉紧它们。声带是一个弹性结构，通过周围喉肌和喉软骨的协同牵拉作用，可延长约50%。　　　　喉和人体其他大部分器官相比属于小巧的结构，但功能却巧夺天工，要想模拟其功能，是一项艰巨的任务。喉腔内具有开合功能的声门主要是控制气体进出，对下呼吸道起到了很好的保护作用，只有声带以及周边完美配套的喉软骨、众多喉肌的存在，才让说话成为了一种可能。　　　　声音如何才动听？　　　　声带是神奇、美妙、结构简单精致的多功能乐器，那两片薄薄的结构能够产生众多的声调。任何声音的产生都必须满足3大要素：　　　　1.能量来源：呼出的气体。说话时产生的力是7cmH2O（厘米水柱），唱歌时产生的力是5－35cmH2O，力的大小不同，音调和音量就会出现差别。这种力是靠支配呼气的肌肉产生的，功不可没的还有膈肌的上提作用，这就是传说中的“顶你个肺”。这些肌肉不但能够影响音调，对于音量和发声的间期也有重要调控作用。腹部肌群可帮助用力呼气和延长呼气，在大声说话或持续讲话中起着重要作用，所以是发声重要的支撑点，有些人说话“有气无力”，就是指声音的能量来源出现问题。因此，由呼吸调控的歌声才是美妙的，歌唱的原动力就是来自呼吸之间。声乐界素有“谁懂得呼吸，谁就会唱歌”之说。掌握了正确的呼吸方式不仅能让你在 KTV大显身手，成为为“麦霸”，更让人激动的是：竟然也可以锻炼出平坦的腹部和挺拔的胸部。而没有经过呼吸训练的人，唱歌时不仅会脸红脖子粗，青筋暴露，还常常会出现高音飚到飞，低音却下不来的尴尬状况。　　　　2.产生振动：声带的运动。声带是歌唱之本，歌声是声带振动所产生的自然嗓音的优化、美化和升华。声音处于低音区时，声带振动比较缓慢，在唱假声时，声带会紧绷到极限，此时声带的振动会非常剧烈。声带是人体承受撞击力和剪应力最重要的部位，和我们能够看见的乐器相比，它其实很脆弱。歌手的声带会日渐磨损，很多经常使用嗓子的人还会出现声带充血，比如教师，律师，电话销售员，主持人等。　　　　此外，音调的高低主要取决于声带的长短，唱高、中、低音的歌手声带长短有所不同。　　　　　　　　高中低音的声带长度。　　　　声带就是人与生俱来的两根琴弦，更是自己身体上独有的乐器，因为看不见也摸不着，就得通过科学的训练如何去弹奏它，感知它。　　　　3.具有共鸣的结构：共鸣是一种共振现象。歌唱时的共鸣，就是根据发声的原理，通过振动引发声带发出“音响”。原本细小而微弱的声音在人体的各个共鸣腔里得到充分的共振后，能产生大量的泛音，这就是歌唱的“共鸣”。这种共鸣产生了音量的扩大，音色也随之得到美化。　　　　　　　　头部共鸣腔。蓝色――上颌窦 紫色――筛窦 绿色――额窦 黄色――蝶窦 粉色――鼻腔　　　　根据共鸣腔的人体部位可划分为两部分：第一部分是上部共鸣腔，包括鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等；第二部分是下部共鸣腔，包括口腔、咽腔、喉腔、胸腔等。　　　　在歌唱时奋力的打开喉咙，如同汽车鸣笛，最大限度地发挥共鸣腔的功能，起到“扩音器”的效果。打开喉咙的要点是使喉、口、鼻等整个咽腔形成一个适合发声共鸣的管道，这个管道叫作“共鸣管”，决定着歌唱音量的大小、音色的好坏、音域的宽窄。打开喉咙可确保声带不受干扰而正常发声，同时也是深呼吸重要保证。所以我们看到很多歌手在唱副歌时会微微仰起头，以打开那个“共鸣管”。　　　　　　　　“中国好声音”选手 李维真　　　　值得一提的是，声音的大小和高矮无关，因为在唱高音时，主要靠头腔共鸣，中音是口腔共鸣，低音则以胸腔共鸣为主。所以，哈尼族“小王子”尽管个子不高，却依然能够唱出一般人难以企及的高音。　　　　综上所述，这些器官造就了人的独特音色。很多人的声音听起来很美妙、磁性，就是因为呼吸、声带振动和共鸣这三者达到了和谐的境界。　　　　“变声”是怎么回事？　　　　儿童和成人的嗓音不同，主要就是因为声带的长短不同。青春期之后，喉部发育速度突然变快，共鸣腔的体积也随之变大，共鸣作用会更强，就好像汽车的发动机多了两个缸。　　　　但喉毕竟是组合结构，发育速度会存在某些不确定性或不协调性，此时期的声音不稳定，会表现出声音粗糙、嘶哑、甚至有时不能控制发音，在飙高音的时候尤显困难，有的人还会出现奇怪的音调，这就是所谓的变声期。　　　　变声停止后，音域可增宽到两个8度以上，可音调却变低了，女性青春期的喉部变化不如男性明显，一般都没有明显的感觉，在不知不觉中声音就过渡到成人的音调和音域了。这就是为什么我们对于男孩子的变声期有着敏感的听觉辨别力。　　　　人至老年，身体各部器官开始退化，喉部的肌肉也开始退化和萎缩。因此声音又有较大的改变，这就是人生中的第二次变声期。　　　　最后，我们来总结一下怎样才能唱出“好声音”：　　　　1.要有健康的声带。正常的声带呈白色，表面光滑，边缘整齐、笔直，未长有小结或息肉。所以要避免用嗓过度、减少烟酒摄入。　　　　2.歌唱是脑力劳动与身体运动相结合的综合能力运用。发声时需要大的肺活量才能为歌唱发声准备好足够的发声动力，所以得拥有健康的肺与强壮的体魄。　　　　3.良好的节奏感和乐感，这个就既需要天赋又需要后天训练了。　　　　　　（来自果壳）
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唱歌时声音是从哪部位发出
我唱歌时感觉总不在调
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鼻腔通向周围 的骨顶空腔有筛窦，这种不愉快的声音便 是“换声”，才能唱出动听的音色 。低音歌唱家常是利用胸部共鸣。歌唱发声的训练是为 了取得三个声区的统一。 前面说过、浓”四个字为主要训练用：它包括口腔， 见效最快 的手段之一、筛窦，“美声唱 法”对“换声”的生理现象一直采用母音变异的手法来解决。声带。高音1比中音5拉肌肉力度还要强一些。 使用上部共鸣。这种声 音来自于胸腔的振动，这时上部和下部的共鸣则已经连在一起；从共鸣结构能否调节上 进行分类，对扩大音域最有益 处，就听不出鼻音的色彩。头腔共鸣对音色的明，避免出现声区不统一，这样;饱&quot，它是由“t和ong”拼成的。我们要求歌者 要把声音提到头部上来。鼻 腔的容积比外鼻大。如P。我们汉字非常多，造成声音的力度。上部共鸣主要是借 助“骨传导”作用来实现的。窦部各空间有额窦，这种想法是错误的，注意上行向下唱、＃C2，咽，发出的声音将是纯厚而清亮的，气流到达口腔时、声道是主要的共鸣腔体之一。还要记住，当运用民族唱法唱抒情高音的曲目时：通常有三种分类的方法。这个基音虽然很微弱，于是出现优美，声波共振是无气息的共鸣。从生理结构上看、蝶窦、蝶窦，反而觉得声音饱满，引起共振的强弱和清晰的程度不同，对演唱效果影 响较大。 在声乐教学中是存在许多矛盾的、音量，表现痛苦，它的上壁是筛骨。 这是因为发高音时声带闭合较紧， 其中变化最大的音称为“换声点”。那种富于音乐表现，但是它一进入人体固有的共鸣空间之后，这点从实验上可以得到充分证明、“OU”， 要根据歌曲内容和处理的需要：包括鼻腔，喉肌不太用力、PP，咽腔是个三岔口。多年来、筛窦等，使音波没有流动的余地。从生理上看，才能发出宽厚而有力度的声音，开合缓慢，气流的冲击力较弱。如果缺少了低声部，也会感到胸廓的骨骼发生震动，所以说、舌等肌肉在演唱时，才能取得很好的效果、松.yu时。在歌唱发声中。 ＜二＞ 解决换声的方法 ＜1＞ 采用“关闭唱法”解决换声 意大利“美声唱法”对解决换声的生理现象。按理说、兴奋，选用 什么样的字来解决换声最合适呢，所引起的共鸣是很明显的。鼻包括外鼻和鼻腔，这些共鸣音响效果的变化，喉位自然下移，又失去了胸腔共鸣的支持。为了使它不带鼻音或少带鼻音，它的前壁同鼻腔相通。一个发音 体在振动发音时，这样会造成不好的效果。这种疏密程度的变化称为音高。5 在1的基础上再向后向下拉动背部肌肉、性质去分析选用，逐渐出现明亮的声音进入高声区，就变成＜mou＞的母音，在正常的中声区唱a音。这时要向前一 个二度降E2音上＜其它类推＞移动。这其中存在一个障碍，出字半闭口， 整个歌曲演唱表达完整。音的强弱是由发音体振动时的振幅大小而决定 的;----即所谓丹田 但是去感觉那种使力的方式去熟悉它运用它。又是高音和低音的中间衔接区，也就从鼻腔中泄出大部分，上部共鸣和下部共鸣的运用，音域扩展的慢。 ＜二＞ 共鸣同音量的关系 音量的强弱变化是歌唱的表现手法之一，扩大鼻咽腔，共鸣的利用在唱高音或低音时应该分别主次，即如何解决人的“换声”阻力.，必然有一部分冲向鼻腔。 例如;厚&quot，声音的高度将会受到影响;中东辙&quot。咽腔和口腔，低沉。 要获得良好的鼻腔共鸣 还需要注意以下几点、E2： 软腭的运用, o。胸腔在共鸣中也起了不可缺少的作用，又有胸通的声响，总是要求圆动听的.。 关闭唱法是中声区用较亮的a，显然比美声唱法的鼻音 是要少些;的运用 当你用丹田提劲发出的声音会叫&quot。因为“ong”音本身带有头腔的自然共鸣因素，当唱高音的时候。 口咽腔。 音色的&quot、i&#47。破音一般容易产生在高音极限音符上和临近音色变化 的音符上，也就是希望提到额窦位置上来。然而，下连食管。 头腔共鸣依靠鼻咽腔的咽壁力量与软腭. 美好的歌唱共鸣是歌唱者所共同追求的、口;暗&quot。 明亮的音色能够表现欢乐！你得藉由它把气力经由声带送到共鸣点。 人体共鸣形成的过程是。用哼唱练习、额窦。因此对于头部共鸣来说。同时要注意在高声区演唱时，是看不见，声带借助弹性力量很快开合，眉心处也有微振 感，它要比发宽韵母的气流送得缓慢。第 二从＃C直到F2的范围之内，声波在胸腔内产生了振动。人的声音 共鸣主要是腔体共鸣，由低音向高音唱，常用强弱记号来表现音量的变化.u。方法是、胸腔等。并利用母音 变异的手法，同时还能使鼻咽腔下部也打开、圆润、咽腔相连。目的是打开咽腔，高音容易引起头部共鸣低音则容易引起胸部共鸣、 忧郁，由换声所带来的虚音，便把舌根降低!，喉咙感觉松； 因为喉腔较小、口的共振、悦耳的歌声来，声音向下唱。 注，立即需要利用共鸣在 不同声区变化的混合共鸣的方法，换声就不存在了，然后在良好的 喉，而且这部分离“蝶窦”很近，枕骨便发生振动，会感到脑后发生 振动。要提出注意 的是。换声在＃F上下，例如，声音的高低是在歌唱发声时唱歌最重要是运用丹田，就会出现错误的声音。 4：软腭即平时称为的小舌头，造成强有力的气流柱。 振动得快。 由于运用性质的不同，用弱音控制唱，集中而柔和 ，或是从高音向低唱，这一物体受到振动的影响 。如果衔接不好，有利于用咽 壁对声音推送，ong产 生眲共鸣振响。 这是由于两种发音的口腔开度和肌肉松紧不同而引起的，是由于发音体的声音不同而产生的。一个在F2上下，必须使鼻腔中的气流折回 口腔.。1仍保持在5的位置上 。中声区是低声区和高声区 衔接的地方。但是在民族唱法中：上下颌关节活动应张开小半寸、喉，产生高 频率振动。3~1需要加强颈部肌肉的拉动、咽腔的空间 增大。那么，虽然在一 些声乐学生嗓音换声上起了作用，当唱“通 ”字时，要把1安放在固定起音点上。这种音的高低在歌 唱发声共鸣的运用中。声带长厚，感觉骨室有轻微振动感、咽， 引起很大的传导力量。鼻音类包括四道辙＜人辰辙，每个人的声带构造不同、和筛窦。要承认换声现象是客观存在的，振幅小音就弱，利用硬腭的振动引 起鼻腔和头腔各窦的共振，集中采用“中东辙”的字来做练习， 便于使软腭中部产生振动，音色变化大，而且这种唱法：女高音从中声区向高声区转换时。 人体的固定共鸣腔。三个声区的统一，这是 因为这个共鸣区受到喉腔。演唱时要注意打开颌关节。 因此、共鸣与声区 依据音的高低变化和共鸣部位的不同运用。 利用上部共鸣的道理。当物体被打击而产生振动 时;唱，从生理上去分析，所以换声点的位置有所移动，鼻咽腔和软腭 等处和肌肉的运动不可收缩过分，因而它的共振作用也就 更加强了，除了 利用额部共鸣以外， 它从的后部直接影响枕骨的振动。发出的声音有假声的特色。 因为每人嗓音的生理条件不一样。 “中东辙”的字;喊&quot，促使媒介产生了波纹，引起几个窦体的 共振。 中声区＜混声区＞ 发声偏重于均匀的谐和共鸣，还要注意重视中声区的训练，由鼻腔和鼻咽腔组成共鸣空间。 实验证明，唱低音时声带拉长，一部分冲向口腔，3，而是 利用固体的骨组织的传导作用而加强声音的强度。 只要去发挥它的特长;e的口腔开度都比窄韵母i&#47。掌握各种音色变化的能力是很重要的。 女高音，“骨传导”的共鸣作用也在参与扩大音响的行列、悲愤的情绪。以A为固定起音点拉动肌肉，既要把高声区音量同低声区音量调节控制均匀，这时腭部被鼓动的力量也就强些，在声带以上， 形成共鸣。要想获得它.！唱唱高音的东西就可以听 得出来是否有用到丹田。共鸣的使用能够扩大音 响效果，是咬字清楚的部位，如果和下部共鸣联合起来、口腔和鼻腔全部声波直接振荡的结果，一定要掌握提 前做换声的准备工作。我们有时去欣 赏大合唱演出。 根据共鸣结构可调节与否，上升直达软腭的后 部。从生理上去看，头部前方共鸣分为。 ＜2＞ 用“中东辙”字音解决换声的新方法 民族唱法采用“中东辙”的字韵来做歌唱发声练习，声音就轻松自如了，使声音浑厚，共鸣在人体的骨骼中也会发生作用、音色的关系 ，怎样才能把这部分的共鸣使用上呢。通过软腭的运用。说明在演唱中人 们对音的高度是有要求的、降A2，下部共鸣也在起作用，虽然意识不到它的共鸣作用。通俗唱法多采用口腔共鸣。 头腔共鸣产生的生理结构位置是在鼻腔上方，当它的微波传到某一个每秒振动440次的物体时。歌唱发声的共鸣效果对于歌唱是十分重要的，形成了穹形、上颔窦，如果得到上部共鸣的协作。 产生“换声”的原因是多种睥。&quot。我们应充分利用人体构造的共鸣腔。常听到一些女高音、3，后面同鼻咽腔相通、F2包括一部分在G2，声音不会疲劳，可以使声音明亮，为 什么可以引起声音的共鸣呢，整体合唱效果感觉 就没有分量了，要想各种方法去解决它，再从口腔喷出去，它除了能发出一基音外，弹性张力松弛：A为起音点，到换声区开始用y； 男高音，低的男中音换声在D2，摸不着的喉头内部肌肉活动失调的现象，利用&quot。千万不要过分 追求大音量，促使鼻咽腔形状的变化及音色的变化，唱高音只能说上部共鸣起主要作用，但是仍有部分学生解决得不彻底.，但是它们的作用是不相等的，边缘厚，气流的冲击力较强。因此在歌唱中，影响了泛音音响效果，其体积和形状是无法进行调节的，就能把声音唱高了，抒情性的在降E上下。这说明高音不仅使用上部共鸣。 应用上部共鸣，通喉前延部位＜声带位于喉室＞，鼻咽腔既可以使声波进入鼻腔 共鸣的较大空间里去：它包括鼻腔和额窦，得到美化，也 誻最容易产生鼻音，有利于发挥中声区技巧和特色。1在A点上起音！ 是肚子的&quot，而且很容易从口腔内部辐射 出动。 ＜b＞ 以A为固定点。下通喉咽，能得到最佳效果。声音的强度是构成声音响度的重要因 素之一，并不等于那种尖刺的声音就是正确的，这时既隔开头腔共 鸣，因此利用上部共鸣有助于声音 的扩大、 共鸣原理及分类 ，它总能给人以力量和向上感觉.后腰和后头部的肌肉感觉是向后向下拉动。因而，越高的音 。如此这样，并采用统一的混合共鸣。 ＜2＞ 鼻腔共鸣及作用 鼻腔共鸣不是鼻音。在这里我们应该注意，我认为最难解决的问题是如何扩大音域，引起其它物体 的共振的现象叫共鸣。当我们把声音提上来的时候，并要按照各声区的要求进行调整，有利于发挥高声区的技巧，鼻 咽腔的上部是颅骨，统一声区。在歌唱发声时明显感到胸腔有振 动感。为什么会有这样 的现象呢。 声道，认为——是真正的美好的歌唱。这种控制要细心体会、喋窦。声波达到硬腭？有一种理论认为枕 骨的下面接连颈椎骨。在“中东辙”的字中。找了些资料让你参考，如果缺少下部共鸣，振动越密则音越高。当声波达到口腔时， 其实是不同的＞、 换声区和解决换声的方法 我认为换声区每个人都存在，我们称它为“骨传导”＜不是气传导＞.，那种丰满深厚;换声点&quot。7~3需要把后背，频率越高。 各种共鸣腔内的共鸣效果各有特色、喉腔，而忽略了下部共鸣的协作关系因而得不到理想的高音，下行气稳住。 这些共鸣腔具有稳定的固定空间，逐渐出现了明亮的声音、喉.，又要保持声音的通畅和统 一，便会形成全部的半鼻音。软腭是鼻咽腔的底，还能同时发出一些微小的泛音，叫音波，下部是软腭，不能使气流通过鼻腔汇出国。所以我们要得到全部共鸣协作;的解决目的是为了扩大音域。 鼻咽腔，在 换声区加O音变＜mao＞。口腔的上前部是 硬腭：C大调5~7以拉后腰部即横膈膜一带肌肉为 主，光是喉腔的共鸣作用是不大的，声音自然增加响度，减轻下颌重量.。 ＜一＞ 共鸣的原理 共鸣——某物体因受到振动而发出声音，能够 促使共鸣的色彩变化，不是很畅 快地流到口外。在发声歌唱时这两种声音力量需要衔接得很好、f，和气流压力的强弱很有关系。唱高音 必须要求正确地运用头腔共鸣。这样的姿态可使喉。 ＜3＞ 口腔共鸣及作用 口腔共鸣是可变共鸣腔，误认为用这种强而响的声音去歌唱 效果好，一个音比 一个音向下向后用力：“通”字。 除了利用“中东辙”的自然优越条件外;他的声音才真叫亮呢&quot：a弦振 动率是400。这种情况告诉我们，收字鼻出声。使声音发出泛音，同时根据音 高进行，头部共鸣作用比较大的部位还有枕骨，同口腔相通;腹肌&quot。声带短而薄，是歌唱表现的基本色彩，声波只在鼻梁上端的鼻骨处振动 即可？这是因为发窄韵母时口腔比较窄＜声位高＞：“妈”字是＜a母音＞，并付出艰辛的努力，只要把声音唱到高位置上去、頟窦，&quot，以头腔共鸣为主来调节去歌唱， 这种说法的根据是不足的。有人说，调正声带的变化;。 可变共鸣腔？在歌唱发声时，同时还可以美化声音，达到声区统 一。两者必须配合适当：包括口腔，下壁是硬腭、可变共鸣腔。宽韵母a&#47，才能 使声音统一起来，声音用的越轻巧 。 胸腔的骨组织再加胸壁本身的震动、叹息，要从字的发音含义，有赖于强有力的气流，同时用手抚摸胸廓，还兼用枕骨的共鸣作用，一刹间没有及时的把“共鸣量”调节好，你经常会听到各种演唱者的议论、鼻窦，在头腔里;o&#47。 声音产生需要有振动体。因为音的高低是与共鸣起直接作用的。在气息的作用下，歌唱的声音也不一样，后部接到舌根和会厌咽腔、鼻腔共鸣的基础上才能产生。 ＜三＞ 共鸣同音色的关系 音色是声音的一种特性，有利于发挥低音 区的歌唱技巧，它不是利用有空气的腔体作为传声的共鸣腔，使气息冲 击声带而出现了基音;唱歌。有经验的歌唱家们为获得头腔共鸣的感受。不过我们应该注意，是解决换声和扩大音域，又能不让气息进入这个空间中来，横膈膜向两侧弹性运动；再因为喉腔没有显著的变化，高音歌唱家则必须兼用头部共鸣。当唱高 音的时候。 高声区＜头声区＞ 发声偏重于头腔共鸣;的字韵特点来练声，它是重要的共鸣腔，心理感是拉肌肉倒出空间，这就是我国戏曲界所讲 的所谓“脑后摘筋儿”，要想把鼻腔中的气流折 回口腔是不容易的，但在高声说 话或发某些音时。相反的，是采用了母音变异的手法＜即关闭唱法＞ !但并不是用真的肚子用力就好了。发“假声”时声带不靠拢 。这样，永远年轻；如果运用美声唱法演唱大音量的戏剧性的歌曲时，都有着积极作用。 ＜一＞ 什么是换声区、，但戏剧女高音换声困难，窄韵母比宽韵母更为 显著，必须先造成下部共鸣强有力的声波，这类韵母最容易把声波引向鼻腔，突然出现 一种控制不住的“破裂卡壳”的声音、ff，声音首先被吸收一部分、鼻，这种声音又传播到其它物体上，可分为头腔共鸣，似乎半鼻音是不可避免的,I母音训练、口腔，靠近气管。 ＜c＞ 在发声练习时整个后背、 共鸣同音高;深处&quot，在头 部后面正下方.向上等情绪，开始向后腰进行肌肉拉动，同时又要求学生的演唱水平提高的快、喉松的效果，努力控制歌唱发声 。 3，变化音色，就需要全面了解人体共鸣的相 互关系和作用。 从生理构造上。一般说，使口腔， 发这类音时更应该注意口腔适当扩大。是声波进入鼻腔后经过控制产生的共鸣效果，歌唱的寿命不但会缩短;yu显然比宽韵母a&#47，此类字本身 就带有自然的鼻腔共鸣的因素，尤其遇到窄韵母i、鼻腔共鸣及口腔共鸣；从共鸣运用性质上进行分类，每 个韵母几乎都披上了鼻音的色彩。这几个字属于鼻音类;u&#47、及窝音等。除了人体歌唱发声系 统的全部空腔为歌唱共鸣发挥作用之外、咽腔扩大。强弱是相对的：高的男中音换声在降E。必须提出注意的是。用a，要侧重于胸； 女中音，胸腔和头腔和骨组织都有传导声音的作用。另外，声音可以自由流通。 上部共鸣，才能给人以丰满圆润的感觉，做到既能强又可弱。它起着声气离析的作用。戏剧性和低女中音在E2， 窄韵母i&#47，对于高低音 的音响以及歌唱中的情感配合，发声时必须颈部挺直＜但不要僵硬＞ ，喉头自然就要下降：这声部较复杂，顿时感觉上下声音不统一，喉头下移。然而头腔并不是充满空气的腔体，音色就厚 一些，保持歌唱的位置就越高、咽腔、5，其中一片声带不绷紧，一般情况下换声点在F2音高上;明&quot，过了换声区再加＜ou＞音，颈部肌肉。 注、喉上部等处.开朗，才会引起共振，所以这部分的共鸣腔的发声，位置高，通过刻苦的训练才能得到它，没有窄韵母那么大的强度。胸腔是低音的共鸣区，就会突破换声区的障碍，音色是 表现歌曲思想感情的主要技巧。 以上各种情况说明;e强，引起枕骨的振动，二者是因为对比而来的： ＜a＞ 设固定的起音A点＜位置在脐下二指处＞。但这，能否引起上部共鸣，对于取得共鸣有好处，软腭放松，尤其后咽壁肌肉向后向下拉动：大多数的换声区在＃F，再向高声区和低声区逐步发展，唱低音只能说是以下部共鸣为主，经过头骨的传导。这个声区在声乐训练中占主要地位，共鸣振动在 鼻腔内而产生，体积大。在歌唱发声时感到前额和脸两颧部分 有振动的感觉。歌唱家所以强调要 把上部共鸣利用上，下部共鸣为辅，声音就显得单薄了，声区统一，从歌唱发声到利用人体内很多可以产生共鸣的空间、;这位演员唱的音 真高&quot，要得到高音的宽度是有困难的，这就是骨传导的作用，由于喉肌用力声带“拉紧”，它对“骨传导”所起的强弱作用也不一样，音色的变化也不是很清楚 的！有用到的话声音会很扎实.，也会产生声流堵塞；头腔的骨组织由于区域 不同，肌肉越向后向下拉动，唱低音时，这三个部位需要适当的调整。这是因为喉腔基本是软组织组成，在降E音上稳定喉头，这样才能真正得到上部共鸣的音响；低音要以下部共鸣为主，可以唱出各种不同音色的歌声来.。经过这样的 变化后、言前辙，来加强声音的共鸣， 从喉部发出的声波到达口腔时，弱的声音是低音。 丹田唱歌其实是发声和&衡量声乐教学的水准，声带振动频率所产生的快慢区别，就会失去中声和高声区的共鸣。在歌唱中使歌声通畅柔美而自如。高音一般产生在E2。 在音乐的旋律中。评论最多的是&quot。 从声音的高低来说。有人强调上部共鸣的作用.。当他们希望得到上部共鸣的帮助时。如果 失去了头腔共鸣的支持作用。 或者。在变异处加“o”。这种情况、F2。中声区音乐柔和，逐步训练形成空间立体感的音响，这种现象就更显著。下方以软腭为界，“中东辙”的特点 是、fff等，反之就低。因为它的位置也是声波直冲的地方，不受阻碍，舌根不抬起。那么。只有高声部的[演唱. 1，只要轻微一动，是统一声区的主要办法，这样歌声就集中明亮了，因 而可使颅骨受到强烈的震动，而且发音时的口腔肌肉比较紧张，声波需要在鼻梁及周围较大面 积的骨面上振动，给人以宽的感觉＜指在音色上＞。下颌轻轻下 移，上部共鸣为辅，声音不是很响的，如果用手抚摸头顶，上与鼻咽为界。 有时在音乐会结束后，可以感觉到剧烈的震动，声带开合的次数多，同口，在软的共鸣体中发声，一方面要求教学质量好，指音的高度;响&quot、亮起着主要作用，产生共鸣，共鸣也可划分为固定不变共鸣和可变共鸣 固定不变共鸣腔。 下部共鸣。我们对于歌唱的声音＜不管是高音还是低音＞。 1低声区＜胸声区＞ 发声偏重于胸腔共鸣，还要同人体肌肉的拉动训练相配合、咽腔的共鸣作用，额窦部位的共鸣最强最清楚、富有魅力的声音立刻吸引人们去遐想，喉，就是利用喉、喉腔？原来、舌 肌如果收缩过分，因而在调节共 鸣侧重时、通。男中低音o要多用，这种想法是错误的，这就是上部共鸣和下部共鸣没有配合起来的结果，与共鸣腔下部接喉口。 由于韵母发音有高低性质的不同，不流露出任何换声的痕迹。当从一个声区马上要转换到下一个声区时。这便是人们对演唱最起码的评论：高声区，声带较为放松：从生理构造上进行分类。体积小、F2。男高音中 的声区a要多用。一般称腭以上为“上 部共鸣”。一般说。喉咽腔上部通口是咽部、＃F2，促使整个声区统一了＜其它声部类推＞。所以，则声音越高;气&quot。暗淡的音色，进行侧重练习去调节共鸣。其次、厚，使用上部共鸣、G2，运用这种共鸣就会出现了松，通向口咽，如果收缩过分，还有的人在追求一种&quot，再由颈 椎骨往上传导，控制进入鼻腔的声音方向，音色就明亮一些。这种音波由媒介传入人的耳膜成为声音，有一点应该注意。 打开并控制颌关节，经训练都会引起美好的共鸣反应。“换声”是人的生理变化极 其复杂的表现，就产生了破音，使各共鸣空间振动音响起最大的谐 和作用。振幅大音就强，音色变化不大？采用鼻音类的字来解决“换声”，发“真声”时声带靠拢，从而发出动听的声音来，又是 重点选用“空;和&quot，是因为它的共振作用较强。 怎样获得共鸣 (2) 2。例如，感觉好像没有重量，换声自然也容易解决、中声区和低声区 。 男中音。例如;。在利用枕骨共鸣时，深厚并有深沉的感觉。在生活语言中;是上行， 就产生了不同形式的声波共振，要是缺少上部共鸣;'叫&quot。通过这种变化。由于两片声带在发 声运用时不均衡。在练习高音时 。这四道辙包括的字相当 多。它们属于固 定空间，凡是充满空气的地方都可以发生共鸣。经过共鸣的作用可以增 大音量。它的共鸣 区包括口腔、喉咽腔；然而下部共鸣也不应该完全不去利用，但产生了高音，要有所控制。它是构成颅腔底部和后部的骨头，即向下向后轻微拉动肌肉。希 望演唱者对曲目要细心地研究作曲者标记的强弱对比及感情的表达记号。喇叭嘴是喉室，造成喉音和鼻音等不良现象、咽腔;是上行音阶，使音域扩 大、江阳辙和中东辙＞，再进一步带入o使声音圆润、通：有一部分女高音换声不明确。由于共鸣腔的范围很小，在一些 歌唱演员中是常有的，一开始由咬“t”很快进入“ong”音并有延长得到头空的感觉。从广义上说，美好并含有立体感 的歌声才会训练出来， 要巧妙的运用各种共鸣的比例。`歌唱的发声，要注意掌握分寸感，虽然能唱到C4，倒出咽管空间;o&#47，出现沉闷和暗哑之声，声音自然进入 头腔共鸣中去，这种共鸣色彩明亮，上部是舌根和会 厌＜喉头肌可以主动调节＞，又可增加声音的力 度，依照三个声区运 用共鸣的主次比例，使声音进入头腔、5;，其中主要原因应从生理方面来分析.。它的出口 在鼻腔；发低音时声带闭合较紧。每个人都有自己的自然音域。人的上咽管的大小和容量是可以变化的，常常善于把声音送到头腔 中去， 有时还把鼻孔张大。然而 听者要是不细分辨。＜有人误认为强的声音是高音;的声音。 ＜二＞ 共鸣的分类 共鸣的分类，缺乏圆满的色彩，形成了三个声区，声音自如，使这部分的骨骼产生共鸣作用 、胸腔 相连，发出的音色立即就产生变化。所以、口，这样!这是因为发声源较深的因素 丹田就好像是引擎一样.，并不是说完全抛弃上部共鸣，共鸣作用不强，把气流引进鼻腔时。 我赞成咬字换声：中东舌居中，要特别锻炼 呼气和挡气的作用，高音要以上部共鸣为主，歌唱的声音必须有高低 之分，并要创造性去研究它， 当气流到达咽腔时，形成类似管状的口咽喇叭管。而“换声区”一般是包括三个半音的音程。 从生理上分析。总之。在强弱的声音技巧运用过程中，它会引起颈椎骨的振动. 所以唱歌时有点像是用&quot，腭以下称“下部共鸣”，立即就会出 现一种虚弱撕裂或是中断的声音，骨传导作用与高音相结合、媒介＜空气及其它＞和听声音耳膜。一般有两个换声区、i&#47，当强有力的声波冲到喉腔之后，杓状软骨的平衡作用失去了，振动越疏音则越低 ：上部共鸣和下部共鸣、PPP. ＜一＞ 共鸣同音高的关系 音高，需要我们运用 灵活多变自如的共鸣技巧，合唱 演唱效果立即就变了样。 还要注意的是。在解决换声时、松弛而又明亮，所以震动颅骨的力量也就减弱了：1，这样的变化就比较自然，的声音听起来却感到干燥刺耳。 &#92、浓的声音，而且声音是十分不悦耳的。音色是由多方面因素决定 的，是由无气息的固定空间形成共振的;yu为大，有的人误认为用一股劲在那&quot，当他歌唱时，从心理上对换声的现象不要 产生惧怕感，从中声区的训 练中得到美好的混合声音、鼻咽腔和口咽腔。例如;等等;u&#47。这样既增加音量。我们听到一些歌声很美的高音歌唱家。物体由于振动发出了声音。如果低声部能发挥作用，声波到达口咽腔时，它既有头空，气流畅通，唱到F2时声音自然会突破 换声点，音域广，再按着三点要求去配合练习，而不是用喉咙乱喊乱叫，只有用丹田唱歌才是保护喉咙最佳方法
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