介绍心理咨询师基础理论考试答题技巧的详细内容，包括介绍考试题型，参考资料以及..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
心理咨询师基础理论考试答题技巧
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口2014国家二级心理咨询师技能考试重要考点答题技巧-工作总结范文网
全站搜索：
您现在的位置：&>&&>&从业资格考试
2014国家二级心理咨询师技能考试重要考点答题技巧
2014国家二级心理咨询师技能考试重要知识点答题技巧
二级咨询技能部分（知识题）
一、 简述系统脱敏疗法的过程。（二级技能P）1、学习放松技巧2、构建焦虑等级3、实施系统脱敏
二、使用系统脱敏法的注意事项是什么？（二级技能P）1、如果引发焦虑或恐惧的情境不是一种，可根据不同的情境建立不同的焦虑等级表，然后对每个等级表实施系统脱敏2、系统脱敏时求助者想象次数的多少，依个体、情境的不同而不同3、焦虑等级应合理，每个等级之间的跨度不能太大，可以将焦虑等级划分得细一些4、当不能用想象和放松的方法降低焦虑水平时，可考虑改用其他方法
三、简述满灌疗法的原理。（二级技能P）1、满灌疗法又称冲击疗法，是暴露疗法之一，是用来治疗恐惧和其他负性情绪反应的一类行为治疗方法。2、满灌疗法的原理是：迅速地将求助者置身于最恐惧的对象或情境中，必然引起求助者最强烈的恐惧或焦虑反应，对这种强烈而痛苦的情绪，咨询师不给予任何强化，任其自然，迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失，情绪反应自行减轻直到消除，即所谓消退性抑制。
四、请简述冲击疗法的基本过程。（二级技能P）1、筛选确定治疗对象，排除不适合的求助者；2、签订治疗协议；3、治疗准备工作；4、实施冲击治疗。
五、若使用生物反馈法，说出其基本原理。（二级技能P）1、使用现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以记录2、将这种记录转换为数据、图形或声、光等反馈信号，使求助者了解其生理状态3、让求助者根据反馈信号的变化，调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能4、通过调节生理状态，达到消除紧张、焦虑、恐惧等情绪，防治其他疾病的目的
六、认知行为疗法的原理是什么？（二级技能P）1、认知行为疗法认为，认知过程决定着行为的产生和情绪的变化；2、不适应行为和不良情绪应从认知中找原因；行为的改变也可以引起认知的改变；认知和行为的恶性循环，会使心理问题变得越发严重；3、认知行为疗法，是在认知和行为及情绪之间建立一种良性循环的过程。
七、贝克和雷米的认知疗法，其工作程序是什么？（二级技能P）1、建立咨询关系2、确定咨询目标3、确定问题：提问和自我审查的技术4、检验表层错误观念：建议、演示和模仿1
5、纠正核心错误观念：语义分析技术6、进一步改变认知：行为矫正技术7、巩固新观念：认知复习
八、按照贝克的理论，求助者的歪曲认知包括什么？（二级技能P）1、主观推断 ：没有支持性的或相关的根据就做出结论，包括“灾难化”或在大部分情境中都想到最糟糕的情况和结果。2、选择性概括：仅根据对一个事件某一方面细节的了解就形成结论。在这一过程中其他信息被忽略，并且整体背景的重要性也被忽视。这其中所包含的假设是那些与失败和剥夺有关的事件才是重要的。3、过度概括：由一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件或情境中。4、夸大和缩小：用一种比实际上大或小的意义来感知一个事件或情境。5、个性化：个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向。6、贴标签和错贴标签：根据缺点和以前犯的错误来描述一个人和定义一个人的本质。7、极端思维：用全或无、非白即黑的方式来思考和解释，或者按不是/就是两个极端来对经验进行分类。
九、本案例中亦可使用求助者中心疗法，请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。（二级技能P）第一阶段：求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段，求助者不愿主动寻求治疗和帮助。第二阶段：求助者开始“有所动”阶段。第三阶段：求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。第四阶段：求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑。第五阶段：求助者能够自由表达当时的个人情感，接受自己的感受但仍然带有一些迟疑。第六阶段：求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致。第七阶段：求助者几乎可以不需要咨询师的帮助，就可以继续自由地表达自己。
十、如进行远期疗效评估，请说出其步骤和主要内容。（二级技能P）1、社会接纳程度评估评估内容：求助者的社会适应程度自我接纳程度评估评估内容：（1）自述症状与问题的减轻或消除情况（2）性格方面的成熟情况3、随访调查评估内容：评价原来的诊断分析是否正确，帮助指导是否有效。案例相关问题（二级增加）
一、对该求助者的临床表现如何进行量化评定?（二级技能P）1．病程：1年以上，评为3分。2．精神痛苦程度：自己摆脱不了，需借助别人帮助才能摆脱，评为2分。3．社会功能：学习效率显著下降，回避社交场合，评为2分。总分为7分，精神痛苦程度和社会功能改变超过3个月，神经症的诊断成立。
二、该求助者出现上述问题的原因是什么?（二级技能P）1、生物因素：女性、38岁2、社会因素：（1）离异，学历低，收入低；（2）家庭：母亲霸道、父亲去世早、婆媳关系差、小时候家贫借债。3、心理因素：（1）性格内向、胆小敏感；（2）对现实问题的误解；2
上一篇： 下一篇：
All rights reserved Powered by
copyright &copyright 。文档资料库内容来自网络，如有侵犯请联系客服。三级心理咨询师案例分析的答题技巧57
上亿文档资料，等你来发现
三级心理咨询师案例分析的答题技巧57
案例诊断及问答题的答题关键；该求助者的主要症状是？；从文中摘取异常情况心理过程：有关知、情、意异常的；对求助者身心状态进行整理？或者对该求助者目前的；1、精神状态：知、情、意，人格2、身体状态：如疲；求助者的诊断是什么？依据是什么？；诊断：根据案例内容诊断（7大精神障碍，其中5个；神经症，心理问题，严重心理问题，疑似神经症）；依据：根据正常与异常的三原
　案例诊断及问答题 的答题关键该求助者的主要症状是？从文中摘取异常情况 心理过程：有关知、情、意异常的描述，如紧 张、兴趣下降?? ?? ?? 异常行为：典型行为症状，如强迫计数等?? ?? ?? 社会功能：社会功能状况，如工作、学习? ? ? 躯体症状：如头痛、饮食、睡眠等?? ?? ?对求助者身心状态进行整理？或者 对该求助者目前的状态进行资料整理。1、精神状态：知、情、意，人格 2、身体状态：如疲劳、失眠、头痛等 3、社会功能：如工作、社交等求助者的诊断是什么？依据是什么？诊断：根据案例内容诊断（7大精神障碍，其中5个神经症，心理问题，严重心理问题，疑似神经症）依据：根据正常与异常的三原则排除精神病；一般、严重心理问题或神经症性心理问题，根据P299和P301页的4点来写。案例参考《技能》P38－41， P45；根据P.289 《神经症》R6为神经症 逐条考虑，异常的予以罗列，注意症状持续时间该疾病产生原因? 对本案例如何进行病因分析？ 出现上述问题的原因？? 生物因素：如青春期（性意识觉醒）、更年期（内分泌）、残疾、个子矮小、疾病等。? 社会因素：如家教；生活事件、社会支持系统、人际关系、童年经历等。? 心理因素：错误观念、对现实问题的误解或错误评价、持久的负性情绪记忆、个性方面（人格特征）、行为方面等。可选择哪种心理测验并说明理由? 可选用人格量表，以探询（病理）人格特征（首选EPQ）； ? ? ? ?选用MMPI测验做精神病的鉴别诊断 选用SDS（SAS）测验，以评估其在抑郁（焦虑）方面的状 态和程度 选用SCL-90测验以了解其对自身症状的评估以及程度。 选用LES、CSQ测验以探询病因，并对精神刺激进行定性和 定量。 选用智力量表测验，以评估智力障碍程度根据案例需要选择，并说明理由。避免轰炸式选择和该求助者商定咨询方案时应注意? 首先介绍咨询方案的内容及制定的原则 ? 按照咨询目标、原理与方法、评估、双方的责权 利、时间与次数的安排、费用的估计及其他等项 内容逐一商定 ? 咨询方案是双方商定的，不能由咨询师或求助者 单方制定 ? 最终的咨询方案以文字或口头形式固定下来 ? 咨询方案制定后，经双方认可，可以进行修改在对该求助者进行心理咨询时， 如何确定谈话的内容和范围？确定谈话的内容和范围时应依据以下参照点求助者主动提出的求助内容心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发 现问题，进行谈话 上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标 谈话包含各类专业文献、行业资料、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、外语学习资料、文学作品欣赏、专业论文、应用写作文书、三级心理咨询师案例分析的答题技巧57等内容。　
　　【】　
您可在本站搜索以下内容：
　 心理咨询师三级案例技能问答题 答题技巧及常见问答题题型汇总级)_从业资格考试_...依据心理测评结果的初步分析发现的问题 4)上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈...
s　 三级心理咨询师考试常见案例问答题及技巧_其它考试_...3.从求助者对“症状”的“自知”程度来分析,可知...新版: 新版:关于案例问答题的答题技巧 案例问答答题...
　 三级心理咨询师基础知识 技... 43页 免费 心理咨询师(三级)案例分析... 4...答题技巧: 1.严格按规范从大到小给出本案例明确诊断,三级心理异常内容仅限于...
　 心理咨询师三级考试笔记... 36页 1下载券... 案例问答答题技巧基本思路:理资料、找症状、下诊断...如何对本案例进行病因分析。 ☆导致心理问题的原因有...
q　 心理咨询师3级案例分析答题提纲_哲学_高等教育_教育专区。案例分析答题提纲...(三级 p44-4s) 精神分裂症的鉴别要考虑 1 *2. 在使用摄入性谈话法 与求助...
　三级案例分析答题模版对求助者目前(身心和社会功能...的重大转化以及现在对它的评价 心理咨询师还要了解...使用咨询技巧突破阻抗 二十五、本案例中,心理咨询...
　 三级心理咨询师 案例分析题库_教育学/心理学_人文...请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔按 要求作答...3、 行为模式(1 分) :缺乏解决问题的策略和技巧(...
　 心理咨询师三级考试_案例问答答题技巧 隐藏&& 案例问答答题技巧基本思路:理资料...如何对本案例进行病因分析。 ☆导致心理问题的原因有三方面:生理原因、心理原因...
　 关键词:2011心理咨询师三级考试案例分析问答要点复习... ◆做案例选择题要点 1.先看题干, 再带着题目看...⑤不适当地运用咨询技巧。 (询问过多;概述过多;不...
赞助商链接
别人正在看什么？
赞助商链接||||||||||||||||
||||||||||||||||||||||||||||
您现在的位置：&&>&&>&&>&正文
2013年心理咨询师备考：案例分析题答题技巧
来源：　 15:58:34　【】　
考试吧推荐2013年心理咨询师备考：案例分析题答题技巧，希望大家在考试吧学习愉快！
　　备考经验总结分析如下：
　　理论知识中，三级考试考核教材基础知识和三级技能两本书，基础知识的比例在50%左右;一般都在习题册上。请多做两遍习题册，以保证正确率。二级考试考核教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。心理测验学在整个考试中所占的比例偏低，请各位学员根据自己的实际情况进行复习。
　　理论考试大家一般不担心，虽然知识点比较多且碎，但是还是可以找到方法去记。相对来说技能试卷的难度就大了。
　　技能考试分为案例不定项考试和案例问答题两部分。
　　专业能力考核主要心理咨询师培训考核三大技能：心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。
　　三级考试考核三级教材全部内容，二级考试考核三级及二级全部内容。
　　《案例不定项》考试的内容
　　《案例不定项》考试一般是由八到十二个案例组成;每个案例又分为“一般资料”(求助者自然情况)、“求助者自述”、“补充资料”(或心理咨询师了解到的资料)、“提取资料”(或会谈资料)、“心理测量结果”几个部分组成。
　　考生根据案例中所给内容回答案例后面的相关问题。一般根据自己的情况，也可先浏览一下问题，然后再看案例，这样更有针对性。建议大家平时多做一些相关的题目，或者把书上的案例都看一遍。这样你在考试的时候就不那么紧张了。有时，考卷上的案例就是书上的原内容。不过，不要因此而不看试卷上的案例，如果改了一个时间，那么对我们做诊断来说，心理培训网可能就会产生干扰。
　　《案例问答题》考试的题量：
　　国家职业资格考试的题量为100道;分单选和多选
　　《案例问答题》考试的时间：
　　《案例不定项》的考试与《案例问答题》的考试合并为120分钟。
　　《案例不定项》考试的范围：
　　涉及基础理论、咨询技术、测量技术、诊断技术等。
　　《案例不定项》考试的配分比例：占“技能考试”总成绩的60%(二级)、80%(三级)
　　《案例不定项》考试为国家标准化考试，用《答题卡》做答，机器阅卷。
　　三级考生须重点掌握以下内容：
　　1.心理诊断的过程，掌握病与非病区分的三原则，能够做出初步诊断;
　　2.常用的四类心理测验，重点掌握人格测验、心理与行为评定量表和应激相关测验，对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。
　　3.基本的心理咨询技术，心理咨询培训班能够识别对话中咨询师所应用的技术;能够初步分析阻抗的性质和类型;掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。1&&&
文章责编：zhangyadan0411&　看了本文的网友还看了
?&&( 10:48:45)?&&( 18:20:42)?&&( 18:15:42)?&&( 10:08:12)?&&( 12:08:12)?&&( 12:08:11)
在线名师：　　
国家劳动部心理咨询师考试培训讲师，国际注册心理咨询师、全球...[]
在线名师：　　
中国科学院心理研究所硕士,有着深厚的教育学、心理学基础。研...[]
在线名师：　　
北京大学心理学专业毕业，中国心理卫生协会会员，12355青少年...[]
在线名师：　　
北师大应用心理学博士，高级催眠治疗师、催眠师培训导师，沙...[]
? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ?
? ? 　 ? ? 　 ?
? 　 ? ? 　　 ? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ?
? ? 　 ? ?
实用工具 |
| 大全 | 大全
　　　　 |
版权声明：如果网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请与我们联系，我们将会及时处理。如转载本内容，请注明出处。
Copyright & 2004-
　网　All Rights Reserved　
中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-}