人为什么越成长就会有越多的烦恼？_百度知道
人为什么越成长就会有越多的烦恼？
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你好.希望以下回答能给予你帮助`人的烦恼就12搐孩拜际之宦瓣为抱力个字：放不下，想不开，看不透，忘不了。我们之所以会心累，是因为常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。我们之所以会困惑，是因为喜欢消极的看待事物，不能自拔。我们之所以不快乐，不是拥有的太少，而是奢望的太多。我们之所以会痛苦，是因为记性太好，该记的，不该记的都留在记忆里
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就如同牛奶咖啡的歌词一样“越长大越孤单 越长大越不安”或许就是多了这样那样的顾及，人才会越长大，看见的事越真实，烦恼也会增加很多。不像小时候什么都不懂，但是活得很快乐，没什么牵挂，也没什么顾及，想做什么就会去做，心里想说什么话就说。不像现在了，你做人实在说话越诚实，是非倒是会越多。
王力宏的finally里面有一句歌词“年轻的我们太低估 世界该有的冷酷 太多的爱也没帮助”有很多事情使我们没有办法改变的，所以只有适应它搐孩拜际之宦瓣为抱力，小时候很多诺言很多承诺，现在想想总是觉得很幼稚很搞笑，因为在现实的衬托下，我们不得不那样认为。
不过，考虑这么多，我觉得还是生活得轻松一点比较好，反正大家都在长大，大家的烦恼都和你一样在不断增多，我们和你一样，你不是一个人。对于不重要的事情，不要在乎那么多，对于在乎的事情或者是人，就努力争取，对于别人的话不要在意太久。在意的越多，烦恼就越多，要活出自己的价值，活出自己的个性。
看问题的方向不同得到的结论才不同，你眼中的烦恼也许在多年以后就是财富或者宝贵的经历什么的....换个角度看看吧。或者直接扔下要烦恼的这种结论，生活依旧在继续不是吗...让自己学到更多的东西（无论是直接的学识还是让你思考的更完美的逻辑方式），它们肯定是有助于解决那些烦恼的！
因为每长大一点就会多一点责任，多一点承担！在成长的道路上我们会遇到很多很难的烦恼，只要用心努力的解决烦恼就会减少！承担的责任越多就越成熟！只要端正态度所喂的烦恼不在是烦恼！祝你快乐
因为长大后有了自己的思想感受，会对一些事产生自己的看法，不再人云亦云，希望自己是特别的，所以面对的压力也大了，烦恼自然就多了~
知道这些说明你已慢慢长大~
亲 烦恼是自己给的 人来到这世上注定会坎坷 遇到问题马上解决 记住天无绝人之路哦
因为长大了懂得多了，有责任要承担
经历多烦恼多
记忆是痛苦的根源
遇到的事多了
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＞＞＞聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你..
　　聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。1．这封家书是在儿子什么情况下写的？从这封家书中看出父亲是一个怎样的人？________________________________________________2．对于情绪的高低起伏，傅雷给儿子提出了哪些忠告？________________________________________________3．文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词的顺序颠倒好不好？为什么？________________________________________________4．读完这封信，你最想对文中的“儿子”说的一句话是什么？________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
1．是在儿子消沉苦闷的情况下写的，劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。从信中可看出父亲是一个非常热情、细心、充满父爱的人。2．（1）坦然处之，保持心理相当平衡。　& （2）正视错误，冷静对待，彻底感悟，引为借鉴。3．不好。因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说，在人们遇到困难和挫折时，应该先安慰他，再去鼓励他，如果顺序颠倒就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序了。4．示例：卓越的人的一大优点是在不利和艰难的遭遇里百折不挠。（意对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你..”主要考查你对&&书信阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
书信：是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书信由笺文和封文两部分构成。笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。书信在写法上也比较灵活，但书信还是应该遵循一定的要求：一是必须合乎规范；二是言之有物，通情达理。信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成，要按照常用格式写。书信分类：一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。由信封和信瓤两部分组成。信封是显示于外的东西，信瓤则是信的正文。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。书信的主要部分：
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
&（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
&（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
&（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
&（4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）
结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
&4．署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。&书信书写格式①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,独立成段，不可直接接下文,否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。③正文:这是信的主体，可以分为若干段来书写。& 朱宣咸插画《信》④祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤署名和日期:写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
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与“聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你..”考查相似的试题有：
11074974337675411714887364077180飞利浦 电动剃须, 又是一年父亲节。平日里，总是有各种各样繁忙的理由，很少跟家人在一起。这个特殊的日子里，我能为爸爸做点什么呢？为他下厨做一顿饭，和他下下象棋，哪怕和他聊聊家常，他都会感到莫大的欣慰。虽然还很怀念，小时候爸爸硬硬的胡茬扎在脸颊上，一声晚安，一个美梦。不过，今年我想能为他准备一份特别的礼物，天天都能和他见面的剃须刀。让爸爸可以不用再拿着手动刮胡刀对着镜子小心翼翼地剃胡须，也不用再为剃须不彻底而烦恼。-1号店社区
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