软文范文300字（第1篇）　　举办“迎奥运·庆三八·展风采”妇女长跑比赛　　20xx年是“三八”国际劳动妇女节98周年，也是中国的奥运年。3月4日上午，横沥镇妇联、体委联合举办了“迎奥运·庆三八·展风采”妇女长跑比赛。来自全镇42个村(社区)、单位、企业的500多名妇女参加了长跑比赛。　　镇委副书记叶可阳，镇党委委员、妇联主席谢建玲、镇体委主任蒋六元等领导出席了活动。镇党委委员、妇联主席谢建玲在赛前作了动员讲话，鼓励运动员要展示妇女的风采和精神面貌，以实际行动和良好的形象参与奥运，迎接奥运。长跑比赛前，活动进行了简单而隆重的火炬传递仪式，镇党委委员、妇联主席谢建玲将火炬传递到运动员手上。在叶可阳副书记一声鸣枪示意下， 500多名运动员在火炬手和镇领导的带领下，开始了2公里路程的角逐。参加比赛的运动员中，有教师，有医生、有企业家、机关干部、新莞人女工及农村妇女。年龄上，她们有的是不够20岁的青春少女，也有60多岁的奶奶婆婆们，她们个个不甘落后，你追我赶，奋勇前进。经过激烈的角逐，来自镇体委的三名运动员包揽了前三名，获得了奖座和奖金。　　通过这次比赛活动，增进了妇女之间的团结友爱,和谐奋进的精神，也充分展示了横沥镇妇女良好的精神面貌和时代风采。软文范文300字（第2篇）　　我的心有时会如石头一样硬，有时会如绒毛一样柔软。　　在一个周六的早晨，我和妈妈吵了一架，我的心立刻变得硬梆梆的，一怒之下，我冲进了“小密室”让自己冷静冷静。就这样，等我把怒火都压下去后，我不禁想起平时妈妈对我的好：洗衣服、做饭、风雨无阻地接送我上下学、送培训班学习……回想完这些平时她为我做的微不足道却劳心劳力的事，我的心也被融化了。　　在一次考试中，我的成绩是我有史以来考得最差的一次。我迈着沉重的步伐往家走，我的心又再一次变硬了。到家后，我像往常一样做作业、读书，还有打扫阳台。当我正在打扫阳台时，一只毛绒绒的鸽子飞到了我的手中，我抚摸着它洁白的羽毛，顿时，所有的烦恼都烟消云散了，我的心也慢慢变软了，于是我握着一把饲料给鸽子喂食，也向妈妈说了这次考试的结果，得到了妈妈的理解和鼓励。软文范文300字（第3篇）　　3月6日 ，**镇中心学校隆重举行“三八”妇女节座谈会。工会主席代表全体师生祝女教职工节日快乐、身体健康、家庭幸福、工作顺利。接着，学校校长向全体女教职工及其家属致以节日的问候，向全体女教职工在以往工作中所作的贡献表示衷心的感谢，充分肯定了女教职工在学校发展中做出的重要贡献，鼓励她们再接再厉、再创辉煌，并且向在座的女教师们提出了要求和希望。女教师代表纷纷发言，感谢学校领导的亲切关怀，在今后的工作和家庭生活中发挥“半边天”作用。在工作中再接再厉，争做学生、家长满意的教师。　　在座谈会上，女教师们畅谈今后工作设想，一定不辜负领导的殷切期望，她们有的谈工作、有的谈家庭，有的聊孩子，现场气氛十分轻松、愉快。　　通过本次活动，给女教工们营造了温馨和谐氛围，增强全体女教职工的凝聚力和团队精神，给他们的工作增添了动力，有力地推动了学校各项工作和谐发展。软文范文300字（第4篇）　　我的心有时硬得像石头，也有柔软的时候。　　我去表姐家玩，我和表姐玩得很开心，我们一起打扑克牌，一起看平板。她有一个妹妹，表姐很小气，她的平板除了她自己，谁都不知道她平板的密码，她觉得她妹妹很烦，经常不带妹妹玩。我对她妹妹却很好，我很温柔的和她聊天，我跟她聊你姐好不好啊，还与小妹妹一起玩宝宝巴士里的数学大冒险，对我来说真是小菜一碟。从那一刻起我的心变得柔软了。　　下课了，我出去玩，“叮叮叮”上课铃声响了，我忽然很想上厕所，上课有35分钟，我尿一直憋到下课。一下课，我就像离弦的箭一样冲出教室跑进男厕所，在男厕所忠撒起了尿，在那一刻，我解放了，浑身觉得特别舒服，我紧张的心也变柔软了。软文范文300字（第5篇）　　杏林巾帼展英姿 团结拼搏创佳绩　　—洛阳市第一中医院庆祝“三八”节活动侧记　　阳春三月，柳丝依依，春回大地，万物复苏。3月7日下午，南院区门诊楼前广场上欢声笑语、人头攒动。在第102个“三八”国际劳动妇女节来临之际，为进一步丰富和活跃我院女职工业余文化生活，陶冶职工情操，展现巾帼风采，为此，院工会组织了庆祝“三八”节女职工趣味比赛活动。院党委副书记、纪委书记兼工会主席张晓、工会副主席张桂菊、院团委书记肖献辉及各党支部书记共 100余人参加了本次活动。　　本次活动比赛以各支部为单位，共6支代表队参赛，先以抽签方式进行半决赛，获胜者进入决赛，然后决出名次。项目包括15人(10女5男)团体拔河比赛、3人滑板接力跑、50米双人气球接力赛等喜闻乐见的文体趣味活动。　　拔河赛场上，在啦啦队的“加油”呐喊声中，参赛队员个个精神抖擞，摩拳擦掌，卯足了劲，涨红了脸，抓紧了绳，全力以赴，有的队员额头上渗出了汗珠但依然奋力拼搏，绝不“投降”;三人滑板比赛时，瞧!队员们三个一组，分别把双脚用彩带结实的捆绑在同一个滑板上，嘴里还念叨着“左右，左右”整齐口令，齐心协力，同步默契的滑向终点，那滑板如赋予磁力一般在脚底下滑动，娴熟的动作，整齐的口令，赢得观众阵阵掌声，台下加　　油声、喝彩声响彻云霄。而动作生疏的队员也不示弱，也运足了力量向前滑动，由于用力不均，配合欠佳，摔倒了又迅速爬起来，表现出了顽强的意志和拼搏精神，那滑稽的动作也为大家带来了无尽的欢乐;最后以6人一组的团队气球比赛把本次活动推向了最高潮，整个赛场气氛既紧张又热烈，既温馨又愉快，使大家体会到了运动的轻松与快乐，女职工们个个朝气蓬勃，青春焕发，她们以饱满的激情形成了一道靓丽的风景线，充分展示了我院女职工们积极向上的精神风貌，她们兴致勃勃的参与到各个趣味游戏当中，大家各施其技，力争取胜。过关的喜悦，获胜的欢乐，使得现场充满了欢声笑语，爽朗的笑声把比赛一次次推向高潮。　　在比赛中，各参赛队都表现出了团结协作、意志顽强和勇于拼搏的精神风貌，既赛出了水平又赛出了友谊和风格。这样轻松又紧张、活泼又有趣的文体活动，娱乐了女职工们的身心，缓解了女职工们的工作压力，增强了女职工们的团队意识和集体观念!作为一个单位，特别是作为一个正在成长发展的单位，这不正是我们一直以来所依赖和拥有的一种精神吗?我们相信，一中医人在院班子的坚强领导下必将以饱满的热情、昂扬的斗志、负重奋进的勇气，积极投入到医院各项工作中去，同心同德，凝心聚力，创新发展，携手共进，不断谱写医院跨越发展新篇章!继续绘就两翼腾飞新蓝图!　　附件：比赛结果公告　　一、团体拔河赛： 第一名：机关党支部，第二名：北院病区　　党支部，第三名：南院病区党支部。　　二、三人滑板赛：第一名：药剂党支部，第二名：机关党支部，第三名：北院门诊党支部。　　三、双人气球接力赛：第一名：北院门诊党支部，第二名：南院门诊党支部，第三名：机关党支部。　　四、六人气球赛：第一名：机关党支部，第二名：药剂党支部，第三名：南院门诊党支部。　　(院工会：张桂菊、张博)软文范文300字（第6篇）　　高山社区举办“三八”妇女节趣味游戏活动　　在第102个国际妇女节即将到来之际，高山社区开展《大地复苏吟红妆 岁月如歌颂巾帼》为主题的活动。社区妇联主席首先向女同胞们表达了节日的祝贺和慰问，希望通过她们向社区更多的女性朋友传递节日祝福。　　活动正值学雷锋的热情当中，在大合唱《学习雷锋》的歌声中拉开了帷幕，在场的妇女代表们情绪饱满，积极参与，夹黄豆、踢毽子、无敌风火轮、你来唱我来猜、歌曲接龙等形式多样的趣味游戏精彩纷呈，使整个会场掌声、欢笑声连绵不断，一次次把气氛推向高潮。　　社区近百名妇女踊跃参与,充分体现了妇女同胞们健康向上的精神， 更展现了巾帼不让须眉的豪情女性自强的风采。　　抚顺城街道高山社区　　20xx-03-08软文范文300字（第7篇）　　所谓柔软，不过是心有猛虎，细嗅蔷薇。　　那日我去图书馆，看见道旁的灌木上，一朵嫩黄色的迎春花，迎着凛冽寒风傲然盛放。　　如今可是初冬啊，这小小的花朵，居然在这时候开放。她叫迎春，不是应该迎着春天么？　　还是她感到前几日模糊的暖意，误以为是春天来临？她这个傻瓜啊，怎么一点暧昧不明的温度就把她蛊惑。　　不过前几日的确是很暖的，阳光像是淡金色的蜂蜜，均匀地涂抹在万物身上，然后一切都变得像蜜一样甜了。云是甜的，树叶是甜的，就连深呼吸时吸进肺里的空气，都带着轻柔细腻的甜香。于是便从心底升腾出丝丝暖意来。　　是啊，连我也差点被这暖意蛊惑了。　　大概这朵迎春花是不懂得怎样计算日子的吧，明明，现在该是冬天啊。　　我们人类有自己的历法，只要去翻翻挂在墙上的日历，甚至打开手机看一看，不管今天阳历是几月几号星期几，阴历又是多少什么节气宜什么忌什么，都可以清清楚楚明明白白地知晓，不需要我们再麻烦感官作出判断。　　人最引以为傲的，大概就是卓绝的头脑和学习能力。可是，就和溺亡的人多半会水一样，总是聪明反被聪明误。有些人总是太过依赖别人的经验，以为自己只要将这些经验学到手便可畅游八方，殊不知最可贵的，是自己的发现与创造。不然的话，为什么还要纪念那些有重大发现发明的人呢。　　人最好应当是理性的，但在理性之中，掺杂那么一丝丝的感性，似乎也无妨。纵然，成大事者不拘小节，但是，若你的心是柔软的，那你看到一朵开放的花会笑，听到一首好听的.歌会笑，尝到一种可口的食物会笑，就连听到同桌在唱曲调怪异的歌都会笑，这样的生活真是充满了乐趣。　　我们最希望的，便是快快乐乐的生活不是么。　　还是应该拥有一颗柔软的心，就像那朵迎春花，因为感受到了温暖，所以她勇敢地盛放，成了这个初冬最动人的风景。　　最好的柔软，就是心有猛虎，细嗅蔷薇。软文范文300字（第8篇）　　服装商场促销活动方案　　为迎接节假日，商场及各大卖场都会推出一系列的促销方案，而大部分的促销方案都是大同小异的，无非那么几种，比较常见的有附赠促销、抽奖促销、免费促销及打折促销。　　附赠促销　　企业在销售某种产品时，以奖品的形式将另外的产品附加赠送给购买者。有效地实施附赠促销应该注意以下方面：　　第一，成本费用。选择赠品时，除了应考虑其吸引力，还需顾及成本是否能为产品所负担。一般举办一个赠品促销活动需考虑一下费用：赠品本身的成本、赠品的包装、广告宣传的配合、通路展示的配合等。　　第二，赠品管理。好的赠品若包装不当容易引起偷盗或被批发、零售商据为己有，因此对赠品的包装、仓储与收发管理要求较高。而如果采用赠品随产品附送的形式，需对零售点的老产品补充赠品，以免造成赠品断货现象。　　第三，活动时间。筹备一个赠品活动，从方案的诞生、赠品的选购、到最终入市与消费者见面，这一连串的准备过程旷日费时，一般需8～6周，如果是利用包装本身作为赠品，则耗时更长。因此，赠品活动时间不宜过长，一般为8～12周，并要视产品、渠道状况及市场的不同，作相应调整。　　抽奖销售　　抽奖销售是购买者在企业购买某种产品或累计购买达到一定数额时，可以参与企业的抽奖活动，从参与抽奖活动的顾客中抽出幸运者，给予奖金、奖品或旅游等的一种促销策略。有效地实施抽奖销售应该注意：　　首先，成本费用。在策划一个抽奖促销活动时，必须在预算编制中考虑如下几个项目的费用投资：所有奖品的费用、推广此促销活动的媒体花费、辅助费用等。　　其次，操作原则。抽奖活动规则必须清晰易懂，切勿为了增加抽奖的趣味性而使活动的说明过分复杂。一般来说，设计活动包括确定参加资格、奖励方法、时间限定和奖品等事项。　　免费促销　　免费类促销的目的是创造高试用率及惊人的品牌转换率，促使试用者成为现实的购买者，扩大和建立既有品牌和新品牌的区域，提高促销业绩。有效地实施免费促销应该注意以下方面：　　第一，成本费用。举办免费促销活动最主要的费用有：赠品成本费、派发费用、宣传印刷品、促销广告费等。　　第二，活动时机。旺季来临前举办免费促销活动，是最理想的运用时机，如能配合广告宣传进行派发，效果更佳。需要注意的是，应选择合适时机以接触派发对象。　　折价促销　　促销策略中唯一用金钱直接促销的策略。有效地实施折价促销需要注意以下方面：　　第一，奖励的金额。折价的奖励优惠，并非幅度越大效果就越好。视产品的不同，折扣的幅度也可能不一样。一般来讲，折扣率至少应达到1O%～20%才会比较有效。而如果是品牌知名度比较低，市场占有率较小的产品，其折扣额度需要更大一些才能吸引消费者。　　第二,活动的时间。如果活动运作正常的话，举办折价促销期间的销量应比平时增加20%以上，且活动初期销量增长最为明显，随着活动的进行，增长幅度会逐渐下降。因此，通常一个折价活动时间设定为4.～6周为宜，一般不应超过两个月，否则消费者和零售商一旦习惯折价，就很难再将价格恢复至正常水平。　　第三，宣传的设计。折价的奖励幅度要标示得越简单易懂、越醒目明了越好，并要用消费者喜欢的语句来表达。软文范文300字（第9篇）　　我知道这个世界上很多事情都不能谢谢的深究，因为很多东西都像纸老虎一样，当你逐渐靠近的时候就会慢慢的不攻自破。　　其实我也可以想象，在这样漫长的过程当中，很多人都在寻找着自己心中的信仰，也许在坚守理想信念的过程当中，他们早就已经走了千万里路，但是仍然不会停止。在那个炎热的酷暑，那个八月份的夏季，汗水被蒸腾到大地上，空气也散发着热浪。我曾经看到你在太阳底下等着公交车的到来。　　那个时候我本可以跟你打个招呼的，可是当时你正在做着自己的事情，或者是正在仔细的冥想。即便是汗水早就从你的额头上滴落下来，你也并没有感受到。　　知道那个时候有一个词叫做认真的美。　　在此之后我再遇到你，你好像又变了另外一个样子，好像成长的更美了，更加成熟气质也更加好。我不知道到底是什么改变了，我们也不知道在这个过程当中潜移默化影响着我们的到底是什么?也是很多故事在冥冥之中给了我们不同的信仰，也许这些漫长的时光在不同的情形之中也有了弥补。　　你从来都不甘心那些故事能够带给你不一样的感触，你也曾经觉得那些陪伴在你身边的人吗?他们早就有了足够的勇气和信心去做同样的一件事情。你总要认清楚这个社会现实，从古至今都是如此。那些才子佳人的佳话，本来都是建立在那些美好的基础上。假如没有那些美好，当然这个故事也就不欢而散了。　　所以当我们看清楚现实生活的时候，仍然要感触到所有的一切都是如此的自然而然。　　当你的语言变得流畅的时候，你的心也变得更加柔软。软文范文300字（第10篇）　　为纪念“三八”国际劳动妇女节，丰富广大女职工的业务文化活动，活跃中心文化氛围，展示中心巾帼文明的风采，经中心办公会议决议于20xx年3月6日在中心三楼举行趣味运动会。　　3月6日下午1点活动正式开始，活动将全中心女职工按照公平、公正、公开抽选人员组成小组分队进行项目比赛，比赛内容有集体呼啦圈、爱的传递、团队踢毽、团队吹气球、我来比划你来猜、快乐拔河等等。所有女职工在比赛项目中都尽力展现自己的风采，中心领导也一直在比赛中为大家加油鼓励。最后由中心领导抽取幸运大奖，活动在欢声笑语中圆满结束。　　此次活动的开展，增强了中心职工重视自身身心健康的意识，愉悦了中心职工的心情，增进了职工之间的感情，团结了职工的凝聚力，让中心女职工过了一个健康快乐、温馨、难忘而有意义的节日。软文范文300字（第11篇）　　夜很深了，四周静悄悄的，蝈蝈的叫声若隐若现地传入耳中，我躺在床上辗转反侧，却始终无法入眠，已经数不清有多少个晚上，我是在这种寂寞中度过的。我想生气，心却几乎对这种感觉麻木了。我双手枕着头，凝视着窗外漆黑的夜空，想起了儿时的事。　　不知道是多少年前，只记得我还很小，父母第一次把我独自留在家中。四周的家具静静地立着，我一个人在其间百无聊赖地转着，仿佛属于另一个世界。不知过了多久，睡意渐渐涌来，我坐在沙发上，听着电视机似乎是从很遥远的地方传来的声音，眼前变得模糊起来。待我醒来，四周已漆黑一片，我不知所措，不敢开灯，只好一人缩在沙发里。时间，似乎在我周围凝固，只记得在我再次睡着前，某个角落里，传来了开门声。　　从此，在大多数周末的晚上，我就成了家中一个孤独的幽灵。我开始很生气，也很不理解，晚自习怎么对身为教师的父母那么重要。可是，时间一久，每当我一人独自在家时，我就没法愤怒了，我的心已经在麻木里冻住了，有时我强迫自己去看书，让自己在另一个世界飘荡。　　有一天，当我自己看书看累了，只感到眼皮沉重，就合上眼睡着了。不知过了多久，却听到远处传来了微弱的脚步声，慢慢地靠近，在门口停下，接着，门口传来了轻微的金属碰撞声。随即，我听见了衣服的磨擦声，有人悄声说：“别开灯，他睡着了。”这是母亲的声音。　　我能感觉到她踮着脚向我走来，木地板轻微地“吱嘎”一声，她进了我的房间。身上的被子被拉了两下，有人直起身的微弱声音拨弄了一下沉静的空气，然后，我可以感觉到，她正踮起脚，出了我的房间。　　我没有听到一丝脚步声，可这踮着的一步步，却分明地踩在我的心上，本来僵硬的心上。　　衣服摩擦的声音再次轻微地传来，我分明感觉到，他们正轻手轻脚地在客厅中挪动着，这样的一步步，完全不可闻，但我却真真切切地感受到了它们。这踩在冰凉瓷砖上的一步一步，同样踩在我的心上，虽然微弱，却足以把那层本来严严实实把我的心包裹住的冰，踩得分崩离析，支离破碎。　　我只知道多少个夜晚，我在孤独中度过，却从不知道，多少个夜晚，父母的身影在黑暗的客厅中无声地掠过！我拼命控制住自己，死死地咬住被子，不让自己发出声来。我多么后悔自己最初的愤怒和之后的麻木，而现在，我又怎么能愤怒？又怎么能麻木？此时此刻，我只感到一股热热的液体在胸膛中流过，这一刻，我的心暖暖的，也软软的。软文范文300字（第12篇）
　　一、活动时间:
　　七夕
　　二、活动名称:
　　“情系七夕、相约星际”
　　三、活动内容
　　3.1)“愈夜愈美丽、七夕不孤单”大型郎才女貌亲密约会派对
　　酒店南广场500平方精心布置，摆放各种休闲桌椅，广场播放舒缓浪漫的背景音乐，住店宾客凭房卡免费入场，其他客户凭入场券进场。现场配设饮品销售点、小吃点心销售点、七夕商品销售点等。凡莅临的宾客皆有机会抽取七夕意外惊喜大奖一份，价值5000元珠宝首饰。此外凡约会成功的男女可获赠精美礼物纪念一份。
　　3.2)客房:
　　活动当天特别推出“七夕”特价客房，一号楼高级大床房428元/间夜，赠送次日双人自助早餐、赠送精品玫瑰一支、赠送精品红酒一支、精美棒棒糖一支、演出门票二张。
　　3.3)餐饮:
　　银河餐厅推出
　　277元七夕情人套餐(包含双人套餐、红酒一支、玫瑰一支、)
　　577元七夕情人套餐(包含双人套餐、高档红酒一支、玫瑰花一束、巧克力一盒)
　　777元七夕情人套餐(包含超值双人套餐、进口高档红酒一支、玫瑰花一束、大河秀典门票2张)
　　月宫食府
　　凡活动当天，在月宫食府消费满77元，即可获赠玫瑰花一支。
　　四、实施细节
　　3.1)请采购部联系购买活动所需礼品(如:玫瑰花、巧克力、红酒等)
　　3.2)请餐饮部出列不同的套餐菜单，对餐台餐位进行适当装饰。请餐饮部小吃城及九曲餐厅负责人领取相关物品，并按活动内容配合执行。
　　3.3)请财务部知会各餐饮收银，做好折扣优惠。
　　3.4)请前厅部针对步入散客积极销售七夕特价房，并介绍相关内容;请房务部领取相关礼物，并按活动配合执行。
　　3.5)策划部设计制作派对入场券(抽奖券)，1座、2座大堂海报及相关宣传。
　　3.6)请宴会部提前做好派对现场的摆放，并配合策划部、工程部对现场的装饰。
　　五、推广宣传
　　酒店店内海报、单页
　　酒店官方网站及友好连接网站
　　商都信息港漂浮广告(一个月)
　　大河报四分之一彩版+600字软文
　　时尚杂志硬广及软文
　　沿街灯箱胶片
　　目标客户短信
　　六、费用预算
　　玫瑰花2元/支500支1000元
　　巧克力50元20盒1000元
　　棒棒糖50元10支500元
　　红酒150元10支1500元(红酒商赞助)
　　高档红酒300元10支3000元(红酒商赞助)
　　精美礼品200元200个40000元(企业赞助)
　　条幅/海报80元
　　短信促销0.04元/条60480条2400元
　　大河秀典演出门票赞助(100张内，超出置换)
　　珠宝首饰赞助
　　小礼物酒店库存礼品
　　大河报、商都信息港、时尚杂志约68000(全额置换)
　　合计:2500元(不含置换)软文范文300字（第13篇）　　人的心灵与外表总是不配的，刚毅顽强的人往往内心柔软脆弱，耳边飘过那句悠扬的曲调：总是心太软，心太软，把所有困难都自己扛。而这颗柔软的心，带给我的，是一分隐隐不忍，又是一分无可奈何。　　走在街上，繁华亮丽的景象中不免有几丝苦楚，乞丐跪坐在路上，额头的皱纹为他悲凉的身世又增添了伤痕，他颤抖着握着话筒，独自在黑暗中默唱。对于这一切，本可以默然走过，不留半点回忆，不是我不关心有难的人，而是这真真假假难以分辨。但心里的柔软又使我呆站在乞丐面前，完完整整听完一首歌，掏出我的一份爱心，才走过。柔软的心是伟大的，看似没有光彩，却在关键时刻展示了它的独特魅力，让那毫无生机的心灵在那一瞬间又重新萌发。柔软的心，给予我一片爱心。　　无可奈何又是怎么一回儿事呢。好久以前，我的闺蜜因为各种原因要离开，凭我们真挚的友情，挽留并不是一件难事，而那颗讨厌的柔软心又给我出主意了。我放开了友情，让亲爱的闺蜜去完成她的梦想吧！哎，现在又是万般后悔，若不是当初的心软，哪舍得将来之不易的友情放手。有时候，柔软的心又会化身为一颗无奈的心。　　现在，这颗心在柔软上又带上了成熟，给我的生活也带去了改变，偶尔换位想想，何必计较微弱的得失，心一软，什么纠结烦恼都烟消云散了，反而换来一片安静祥和。柔软的心教会了我看淡世事，多一些关爱，少一丝烦恼，何乐而不为呢？　　给你的心装上了柔软这个小家伙吧！它会如天使一般赐于你幸福！软文范文300字（第14篇）甲方：乙方：甲，乙双方经友好协商，一致达成本协议。双方申明，双方都已理解并认可了本合同的所有内容，同意承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本合同。一、合作内容甲方为提高企业信息管理化水平与公司形象，特委托乙方为其多媒体点播系统软件，详细要求见附件。二、合同期限在本合同签定当日起，乙方开始为其多媒体点播系统软件。开发时间为 个月。经双方协商一致，可以延长或缩短该期限。三、甲方权利与义务1， 甲方托付乙方所开发的软件保证不含有反动，黄色及违反国家法律规定的内容，否则乙方将不予开发。2， 甲方必须保证对乙方所开发的软件不作任何侵权行为，如不进行拷贝，篡改，泄露给第三方使用等，否则乙方将追究甲方的法律责任。3， 甲方托付乙方开发软件时必须以书面形式(一式二份且加盖公章)详细地说出需求模块，提供给乙方各项技术指标。4， 甲方托付乙方开发的软件在签订合同之后如需增加其它功能，必须以书面形式呈交给乙方，乙方做改动并酌情收取适当费用。四、乙方权利与义务1， 乙方所开发软件是自行研发的，保证不是侵权软件。2， 乙方将严格按照甲方提出的各项技术指标，要求进行软件的开发设计。3， 乙方开发的软件不得含有病毒，不得含有黄色，反动及违反国家法律规定的内容。4， 乙方所开发软件的所有权，版权归乙方所有，甲方只有使用权。5， 乙方只对甲方提出的书面要求进行开发。6， 乙方交付软件时将对甲方提供相关技术培训及售后服务。五、甲方验收标准1， 甲方验收时，不得对乙方所开发的软件提出附加条件。2， 乙方所开发的软件符合甲方呈乙方的附件要求及各项技术指标即为合格。3，乙方完成软件工作， 甲方应在三日内组织验收，超过七日不验收，视为验收合格。六、费用结算方式1， 该软件甲方付给乙方费用总金额 。2， 甲乙双方签订合同当日，甲方将预付 %制作费 整(占总造价 %)。3， 乙方交付软件当日，甲方验收合格后付乙方 %制作费 整(占总造价 %)。4， 乙方收取完开发费用后，免费为甲方维护软件 个月 。5， 免费维护期过后，甲方如需甲方对该软件继续进行维护，乙方将提供有偿服务 。6，付款方式： 银行转账公司名称：开 户 行：账 号：七、保密1.信息传递在本合同的履行期内，任何一方可以获得与本项目相关的对方的商业秘密，对此双方皆应谨慎地进行披露和接受。2.保密获取对方商业秘密的一方仅可将该商业秘密用于履行其在本合同项下的义务，且只能由相关的工程技术人员使用。获取对方商业秘密的一方应当采取适当有效的方式保护所获取的商业秘密，不得未经授权使用、传播或公开商业秘密。除非有对方的书面许可，或该信息已被拥有方认为不再是商业秘密，或已在社会上公开，该商业秘密应当在两年内不得对外披露。3.非竞争甲、乙双方同意，在本合同实施过程中以及本合同履行完毕后的年内，双方均不得使用在履行本项目过程中得到的对方商业秘密，从事与对方有竞争性的业务，也不得采取任何方式聘用本开发项目中的对方相关技术或管理人员。4.上述保密义务不适用以下情况(a)获取该信息一方在对方披露之前，已经知晓该信息;(b)获取该信息一方可以通过合法渠道获取该信息;(c)获取该信息一方从第三人处合法获取，并且不承担保密义务;(d)向第三人披露过的，且第三人不承担保密义务;(e)独立开发或获取的信息;(f)法律强制披露;(g)经披露方书面许可。5.信息安全：甲、乙双方同意采取相应的安全措施以遵守和履行上述条款所规定的义务。经一方的合理请求，该方可以检查对方所采取的安全措施是否符合上述规定的义务。八、违约责任1， 由于甲方未及时提供软件开发所需的信息而导致乙方工作不能按时完成，乙方不负任何责任，并有权向甲方提出延期要求，延期时间由双方协商确定。2，由于乙方原因未能按时完成软件的开发，甲方有权向甲方提出索赔，具体额度由双方协商确定，但最高不超过合同中甲方支付费用总金额的10%。九、争议解决本合同履行过程中如发生争议，双方应本着友好合作的精神共同协商解决。十、合同终止1， 任何一方终止合同，需提前10个工作日书面通知对方，并说明正当的终止理由，由双方代表签字后方可终止本合同。2，于战争，地震，火灾等不可抗拒因素导致的工作中断，双方均不承担责任，待条件恢复后，由双方协商确定合同内容的变更。十一、附则1， 合同签订前未尽事宜，双方协商解决;合同签订后，经双方当事人协商一致，对本合同有关条款进行变更或者补充时应以书面形式确认。2， 本合同一式两份，双方各持一份，具有同等的法律效力，自双方授权代表签字或盖章后生效。3， 本合同的详细要求见附件，附件具有同待法律效率。甲 方： 乙 方：公司盖章： 公司盖章：代 表人： 代 表人：日 期： 日 期：软文范文300字（第15篇）　　三八妇女节超市活动方案　　一、活动背景　　三八妇女节是全世界妇女共欢乐的日子，女性健康问题成为时下女性热聊话题，随着世界的不断发展与进步，女性地位越来越高，女性消费也在逐年增加，内衣作为女性必不可少的贴身衣物，它从最开始的用途转变为了与女性健康息息相关的物品，是一家女性内衣服饰品牌，在三八节这个特殊的节日，我们更应该送广大女性一份礼物。　　二、活动的目的和意义　　做为女性内衣服饰品牌，利用妇女节的时机，吸引顾客，激发顾客的购买欲望，促进卖场销售的增长，促进店里的滞销品的销售，并且吸引更多的新顾客的注意力。通过妇女节的促销活动，营造注重消费者的良好公众形象同时塑造和提升知名度和美誉度。同时扩大湖南市场。　　三、活动的主题　　“关爱女性，从三八节一路向上”　　四、活动时间　　201*年3月1日——201*年3月8日　　五、活动地点　　湖南是地域面积较大，各市、县相对分开的省，所以此次的活动地点我们首选湖南省会长沙市，活动地点选在人流量大且密集的长沙火车站、步行街、西站三个点和各专卖店。　　六、活动的主办单位　　长沙分公司。　　七、活动内容　　(一)有奖问答　　有关女性健康小知识有奖问答，让女性更加了解女性健康知识，让顾客感觉到我们是真正为顾客服务的企业，并增加与顾客之间的沟通，提升品牌美誉度。　　(二)38数字人民币翻倍　　人民币数字代码有38数字，购买内衣人民币金额翻倍。给活动带来小高潮，带动活动氛围，并增加品牌知名度。　　(三)海报签名送礼物　　设计关爱女性海报，凡是在海报上签名的，可以免费送会员卡及100元内衣抵用券一张。让顾客感受到我们真正在让利给顾客，提升顾客的忠实度。　　(四)限时抢购　　全场内衣限时低价抢购(9:30—10:00、12：30—1:00、16:30—17:00)，吸引新老顾客对内衣的关注度，同时促进内衣现场销售。　　八、具体活动流程　　(一)场地布置　　1、选好场地，沟通好场地负责人，在西站(恒生超市广场)、步行街、火车站(阿波罗商场广场)以及长沙专卖店。　　2、物资配备，搭建舞台要用的工具，音响、话筒、小帐篷。现场销售的内衣，巨型签名海报，发放的传单，送给顾客的小礼物，店内及场地装饰物品。　　3、人员安排，主持人，现场销售人员，发放传单人员，活动维持次序人员，后勤人员，以及临时替补人员，意外防范人员。　　(二)具体措施　　1、在3月1日—3月6日：开始分配人员发放传单宣传本次活动。在这期间准备3月7日—3月8日的所用物品，以及准备店内的装潢联系好具体人员，安排好每个项目要有具体的负责人及人员。　　2、在3月8日，在长沙各分店举行限时抢购。　　3、3月7日至3月8日在西站、火车站、步行街和专卖店举行关爱女性活动和有关人民币序列号38的序列号人民币翻倍活动。　　(三)具体步骤　　1、安排传单发放人员在各人流量密集的地方发放传单，火车站，汽车站，十字路口发放，大力宣传本次活动。确定好活动时的人员。　　2、各店店长安排店内人员在3月4日前装扮好店内，营造妇女节气氛，在店里留出一个特区摆放限时抢购牌和，吸引顾客，增加销售额，和新老顾客。同时留出一个区域摆放小礼物，凡是来店内消费的女性都送，小礼物上要标明店内地址以及内衣品牌，让顾客为我们做广告，同时加深顾客品牌认识。　　4、3月6日在活动场地搭建好小舞台，以及检查各工具及物质是否齐全，人员是否有变动，特殊情况的处理是否有专职人员。　　5、3月7日现场活动“关爱女性，从38开始向上”，首先是内衣秀，带动现场氛围，之后是女性健康小知识有奖问答活动，增加与顾客沟通，在就是介绍内衣秀，在介绍前告诉顾客我们之后有惊喜送，这样就可以抓住顾客，之后告诉顾客今天有两小时时间，人民币序列号有38的，可以人民币翻倍使用，增加销售额。让顾记住我们，提高知名度。　　6、3月8日妇女节，继续活动“关爱女性，从38开始向上”，现场我们首先把关爱妇女巨型海报拿出来，进行签名送会员卡及100元抵用券活动，让顾客感受到我们在关爱他们，同时开发新客户，并现场销售内衣，有限时低价抢购活动。各专卖店也举行限时抢购活动，同时购买内衣送礼物、免费办会员卡活动和人民币有38序列号人民币翻倍购买女衣。打响在湖南市场，让人们认识，提高美誉度。　　九、经费预算　　十、结束语}

1游戏名称：分类适合年龄：3-4岁游戏目标：发展思维能力游戏准备：食品、玩具的实物卡片若干套游戏方法：分给每个幼儿一套实物（或卡片），提问：“这里有些什么东西，它们有什么用？请你把它们分成两堆，该怎么分？”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。指导建议：刚开始游戏时，分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品，种类以两种为宜，待幼儿熟悉游戏后，可以将分类的材料增加到三、四种。2游戏名称：请你照我这样做适合年龄：3-4岁游戏目标：发展观察力与模仿能力游戏方法：1、先教会幼儿能与教师对答：“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”2、教师一边做幼儿熟悉的动作（如刷牙、洗脸、洗手等动作），一边说：“请你照我这样做”，让幼儿边模仿教师的动作，边说“我就照您这样做。”3、模仿劳动与游戏中出现的动作，提高幼儿的游戏兴趣。3游戏名称：我的五官适合年龄：3-4岁游戏目标：培养幼儿的听力，不被别人动作所干扰。游戏准备：幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵游戏方法：老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己的相应部位，（同时老师也指出自己的五官中任意一部位，老师指得或对或错，加以干扰幼儿）。游戏规则：幼儿指认的必须是自己所听到的，不能被老师干扰。指导建议：五官也可扩展为自己各身体部位。4游戏名称：分彩石适合年龄：3-4岁游戏目标：提高辨色能力游戏准备：三种颜色的彩石， 三种颜色空盒子游戏方法：将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子，如红色彩石放入红色盒子中。指导建议：还可以进行大小的分类。5游戏名称：找娃娃适合年龄：3-4岁游戏目标：发展听觉能力游戏准备：能发出声音的娃娃一只游戏方法：请一名幼儿扮演妈妈，暂时离开集体。其余幼儿坐成圆圈，双手放在背后。将娃娃藏在一个幼儿的背后，然后请妈妈进入圈内找娃娃。藏娃娃的幼儿手按娃娃，让娃娃断断续续发出声音。妈妈根据声音寻找娃娃。找到了便更换角色，游戏继续进行。游戏规则：1、妈妈找娃娃时其余幼儿不能提醒她。2、娃娃必须藏好，妈妈只能根据娃娃的声音去寻找。6游戏名称：分辨食物适合年龄：3-4岁游戏目标：游戏时能品尝出4种不同类型食品的味道游戏准备：事先准备几种味道、硬度和温度不同的食物和饮料。游戏方法：准备时不让幼儿看见，然后对孩子说：“今天请宝宝扮演盲人，尝一些好吃的东西。但要在尝好后说出是什么东西，是什么味道。”接着，就用手帕蒙住他的眼睛。1、吃水果：分辨甜、酸味，给幼儿吃生梨、橘子、香蕉、柠檬、苹果、葡萄、西瓜等（根据当时季节选择水果）。说说吃的是什么？是什么味道？　2、吃饼干：分辨甜、咸味，给幼儿左手拿甜饼干，右手拿咸饼干。吃后举手示意哪只手拿的是甜饼干，哪只手拿的是咸饼干。　3、吃糖：分辨硬、软的触觉，可给小儿吃硬的水果糖及软的奶糖。要求小儿说出尝后的感觉，哪种硬，哪种软。　　4、喝饮料：分辨冷、热、温的感觉，给小儿分别尝冷开水（或冰水）、温开水，让小儿喝后分辨冷、热、温的感觉。　游戏结束时，将手帕解开，让小儿看看尝过的食品、饮料，并要求再说一次是何物？何味？7游戏名称：五彩帽适合年龄：3-4岁游戏目标：发展判断力、推理能力、辨别颜色。游戏准备：纸折帽子两顶，颜色不同游戏玩法：全体幼儿围成圆圈坐下，请两名幼儿站到圈内，各拿一顶帽子戴在头上。教师要求这两名幼儿闭上眼睛，调换他们头上的帽子，然后请幼儿睁开眼睛，根据同伴所戴帽子的颜色，来判断自己所戴帽子换了没有。游戏规则：教师给两名幼儿调换头上的帽子时，幼儿必须闭上眼睛，不偷看。指导建议:帽子及参与游戏幼儿的数量可随幼儿能力的发展而增加。8游戏名称：动物在哪里适合年龄：3-4岁游戏准备：画有小森林的挂图一张（里面藏有一些小动物的图）游戏方法：让幼儿仔细看图，找一找森林里藏着哪几种动物，并说出动物的名称。9游戏名称：找东西适合年龄：3-4岁游戏目标：提高孩子的记忆力游戏准备：汽车、娃娃、小猫等玩具或杯子、框子等物品游戏方法：教师出示5-6样东西，让幼儿一一记住名称。然后，分别请幼儿将这些玩具当着大家的面藏在桌子下、柜子里等幼儿不易发现的地方，并请幼儿记住这些东西是藏在什么地方的，然后教师带幼儿做其他游戏或带领幼儿散步。过一段时间后，再问幼儿刚才的东西藏在什么地方？请幼儿一一找出来。10游戏名称：找出不大不小的东西适合年龄：3-4岁游戏目标：训练观察力和思维能力游戏准备：大中小三种规格的衣服、盒子、杯子、盘子、书等实物或卡片若干套。游戏方法：逐套出示衣服、盒子、杯子、盘子、书等实物（或卡片），要求幼儿指出其中不大不小的衣服、盒子、杯子等。11游戏名称：吹泡泡适合年龄：3-4岁游戏目标：发展观察力游戏准备：图片一张，图上画一名幼儿正在吹泡泡。（泡泡有大小、颜色不同，其中有两个肥皂泡的大小与颜色都相同）游戏方法：出示图片，请幼儿找出大小与颜色完全相同的两个肥皂泡，并连上线。12游戏名称：颜色对对碰适合年龄：3-4岁游戏目标：感知物体的颜色，能按物体的颜色进行分类。游戏准备：红、黄、蓝三种颜色的胸牌。（每人一块）游戏方法：教师按顺序出示三种颜色的胸牌，让幼儿说出颜色。每个幼儿选一个胸牌挂在脖子上，当老师说“颜色碰碰乐”时，同种颜色的小朋友相互间碰一碰（做做鬼脸等）。游戏3-4次。指导建议：1、可多进行几次游戏活动，让幼儿熟悉三种颜色。2、游戏时提醒没碰对的幼儿找到“好朋友”。13游戏名称：猜谜语适合年龄：3-4岁游戏目标：能通过各种形式辨别不同的小动物。游戏玩法：教师以多种形式引出不同的小动物形象。朗诵儿歌。1. 朗诵诗歌--小兔小动物，耳朵长；红眼睛，白衣裳；前腿短，后腿长；爱跑爱跳本领强 。2. 作诗画。--小乌龟它的胆子真正小，出门先向四面瞧，碰到危险把头缩，躲进硬壳静悄悄。3、猜谜语。--小猫三角耳朵胡子翘，唱起歌来喵喵叫，白天就爱睡大觉，老鼠见它吓地逃。4、模仿动作。--小猴子5、歌表演。--老牛　　14游戏名称：有趣的图形王国适合年龄：3-4岁游戏目标：辨认正方形，圆形，三角形。知道其名称。游戏准备：设置图形王国。图形卡，音乐。游戏方法：教师带幼儿在图形王国旅游，引起幼儿的兴趣，先沿着图形走，然后发图形卡，每个幼儿选一个自己喜欢的图形，找一样图形卡的小朋友结伴。听音乐，围绕设置的相应的图形轮廓做动作，音乐停时，停在与自己相同的图形内。熟悉后玩游戏狼和小羊，狼出来时，小羊躲到自己的图形家里，可以捉躲错的小羊。幼儿互相交换图形卡继续玩。指导建议：幼儿熟悉图形后可以自由交换图形。15游戏名称：小小侦查兵适合年龄：3-4岁游戏目标：培养幼儿的观察能力游戏准备：草地一块、各色纸板小人若干、红五星头饰10个、用大积木搭出山洞、用塑料棍棒放在地上做小河游戏方法：1、教师事先把纸板小人藏在草地各处，如：山洞和小河边。教师在藏的时候可以故意留一些蛛丝马迹。2、让参加游戏的小朋友带着红五星头饰入场，接着教师出示手中纸板小人宣布：“今天我们要去草地上抓坏人。”3、游戏开始，小朋友开始分头抓“坏人”，结束时教师给抓得最多的小侦查兵奖一枚“军功章”16游戏名称：把它们找出来适合年龄：3-4岁游戏目标：培养幼儿认真观察的良好习惯。游戏准备：各种小画片、玩具、日用品等。游戏方法：教师出示小画片、小皮球、玻璃玩具等，让幼儿一一辨认。然后请全体幼儿闭上眼睛，教师将这几件小物品放在与他们颜色类似的物体附近，伪装起来。例如：小画片挂在五颜六色的画本上，小皮球放在塑料盒边，玻璃玩具放在鱼缸里。藏好后让全体幼儿睁开眼睛，寻找所藏的东西。游戏规则：教师藏小物品时，全体幼儿不能看。17游戏名称：天黑了适合年龄：3-4岁游戏目标：通过观察，能够展开合理想象。游戏准备：各种动物图卡一份游戏方法：教师出示各种动物图卡，请幼儿模仿。老师扮演月亮妈妈，请一位幼儿扮演迷路的小朋友，路上遇到了各种各样的动物，月亮妈妈“照”到谁（点到谁），这个小动物就做相应的动作。小朋友说出动物名称就能通过到下一条路上，以此轮流。指导建议：1、如果幼儿对基本动物的特征掌握得都比较熟可请幼儿发挥想象自行表演。2、要让幼儿先熟悉各种动物的名称以及相对应的特征表现方式。18游戏名称：喂小动物适合年龄：3-4岁游戏目标：发展幼儿的判断力游戏准备：动物玩具数个、画有动物爱吃的食物卡片若干，小篮数只。游戏方法：在场地的一端摆放好几种幼儿熟悉的动物玩具，玩具之间相隔约0.5米。在场地的另一端摆几只小篮子，内放几种动物爱吃的食物卡片。先请几名幼儿手提小篮，听到信号后，向动物玩具跑去。跑到动物玩具面前时，从篮里挑出动物爱吃的食物一一放在动物玩具前。然后再跑回来，将小篮放回原地。另请幼儿继续游戏。19游戏名称：玩拼图适合年龄：3-4岁游戏目标：提高孩子的想象和创新能力。游戏准备：拼图、铃鼓等。游戏方法：老师拿出几种拼图，以分组的形式进行，把所有的拼图图片放在一起，老师讲一下要拼成什么样的形状，以及对颜色的要求，当老师摇铃鼓的时候，代表游戏开始，最后请孩子们评判谁拼的最快，谁拼的最好。请孩子把玩具收好，进行下一组的比赛。游戏规则：游戏时独自完成，不请其他小朋友帮忙。指导建议：1、孩子们拼过一次后，可以让孩子们自己创造，随意的拼。2、可以指导孩子们拼一些基本的图形。20游戏名称：大小盒子交朋友适合年龄：3-4岁游戏目标：学习分辨大小。游戏准备：大大小小的月饼盒若干游戏方法：老师把事先准备好的很多的月饼盒摆放在孩子的面前，让孩子们认识每个月饼盒的形状。孩子们认识完形状后，老师把最小的盒子放到比较大的盒子里面，（问孩子们为什么可以放进去？）然后试着把大的盒子放进小的盒子里，看是否放得进去，（问为什么不能放进去？）孩子们认识大小之后，可以请孩子们自己试着放这些盒子。指导建议：在让孩子们自己玩盒子的时候，除了让孩子们辨别大与小，还可让孩子们根据形状进行分类。21游戏名称：谁不见了？适合年龄：3-4岁游戏目标：学习区分红、黄、蓝、绿。游戏准备：红、黄、蓝、绿颜色的纸各一张游戏方法：老师先把准备好的红、黄、蓝、绿四种颜色的纸分别展示给孩子们看，请孩子们说出是什么颜色，并一一展示，然后悄悄拿去一种颜色的纸，问孩子们少了哪一种颜色，逐次的进行，直到所有的颜色纸都拿去。游戏反复进行。22游戏名称：听声辨人适合年龄：3-4岁游戏目标：发展听觉游戏准备：蒙眼布一块游戏方法：全体幼儿围坐成一个圆圈，请一个孩子站在圆圈中间，蒙上眼睛，其他幼儿可以互换位置。蒙眼的孩子沿着圆圈走，摸到一个孩子的头便问：“你是谁？”这时被摸的孩子要说一句简单的话。如“我是你的好朋友”蒙眼的孩子根据被摸幼儿的回答，猜出他是谁。如没有猜对，再接着猜。猜对了，被摸的孩子则替换蒙眼的孩子，接着做游戏。游戏规则：1、蒙眼的孩子不可偷看。2、其他小朋友不可向蒙眼的孩子做任何暗示。指导建议：初做此游戏时，被摸孩子的回答尽可能显示平常的声音。幼儿熟悉游戏后，被摸孩子可用动物叫声、歌声或变调的声音回答。23游戏名称：圆形在哪里适合年龄：3-4岁游戏目标：认识圆形，初步学习按形状分类。游戏准备：各种圆形物品游戏方法：1、将圆形物品放在幼儿面前“它们什么地方长得很相似？”2、请幼儿一起找找看，教室中还有什么东西是圆形的。24游戏名称：红灯与绿灯适合年龄：3-4岁游戏目标：辨别红色与绿色，提高迅速反应的能力。游戏准备：幼儿每人一只圆形器，作方向盘；红色与绿色的圆形硬纸片各一张，作红绿灯用。幼儿分散在场地上。游戏方法：教师扮演交通警察，幼儿扮演汽车司机。教师带领幼儿一起念儿歌：“大马路，宽又宽，警察叔叔中间站。红灯亮了停一停，绿灯亮了向前进。”幼儿边念儿歌，边模仿司机的驾驶动作在场内自由走动，念完儿歌，口中发出“嘀嘀……”声。当教师举起红灯时，幼儿在原地停止不动；当教师举起绿灯时，幼儿继续前进。游戏反复进行。游戏规则：教师举起红灯时，全体幼儿必须在原地停止不动；教师举起绿灯时，幼儿继续前进。指导建议：游戏时应提醒幼儿边走边注意教师手中的红绿灯的变换情况，及时作出反应。25游戏名称：大圆圈与小圆圈适合年龄：3-4岁游戏目标：区别大小，培养观察力。游戏准备：场地中间画一个大圆圈（能站全体幼儿），外围画若干小圆圈（能站2~3名幼儿）。大的和小的圆形硬纸片各一个。游戏方法：幼儿四散在场地上，边走边念儿歌：“圆圈圆圈圆又大，大的小的满地圈。看到大圆中间站，见到小圆分散钻。”念完儿歌，教师举起一种圆形纸片，幼儿根据纸片的大小迅速站到场地上相应的圆圈内。游戏规则：教师举起大圆形纸片时，所有幼儿都站到场地上的大圈内；教师举起小圆形纸片时，小朋友分散站到小圈内（每个小圈站2-3名幼儿）。指导建议：1、游戏开始前，应先让幼儿熟悉儿歌，识别标记物的大小。2、在游戏过程中，要提醒幼儿相互关心，避免相互推挤。26游戏名称：什么东西不见了适合年龄：3-4岁游戏目标：发展注意力、记忆力。游戏准备：玩具或小物品若干，布一块。游戏方法：桌上放置2-3个儿童熟悉的玩具或小物品，用布盖好。教师说：“今天老师带来了几样东西，等一会儿老师把布拿开，请大家仔细看看，这桌上到底有些什么东西。”教师揭去遮布，让幼儿观察一会儿又盖上，然后要求全体幼儿闭上眼睛，教师从布底下悄悄拿走一件玩具或物品，等教师再一次把布拿开时，要求幼儿说出什么东西不见了。游戏规则：1、教师在取走物品时，全体幼儿要闭上眼睛，不能偷看。2、知道的幼儿要先举手，后回答，其他幼儿不能提示。27游戏名称：我的瓶子娃娃适合年龄：3-4岁游戏目标：初步感知数量和数字关系。游戏准备：粘贴数字1-5的瓶子娃娃，小黄豆游戏过程：出示瓶子娃娃，请幼儿观察瓶子上的数字。教师告诉幼儿：“瓶子娃娃饿了，请按照瓶子上的数字，每次喂瓶子娃娃吃相同数量的豆”。指导建议：1、黄豆可换成纽扣、积木等物。2、瓶子娃娃可更换成盒子动物等不同造型吸引幼儿兴趣。28游戏名称：水果分家适合年龄：3-4岁游戏目标：发展触摸觉和分类能力游戏准备：苹果、桔子、梨等水果各四只，平分成两堆；毛巾两条；蒙眼布两块。游戏方法：用毛巾分别将两堆水果盖住。请两名幼儿上来，分别用布蒙住眼睛，然后掀开毛巾，让他们通过触摸，将不同的水果分开。谁先分对谁获胜。指导建议：因根据实际情况，就地取材开展此游戏，例如用萝卜、洋葱、和马铃薯开展“蔬菜分类”游戏。29游戏名称：动物排队适合年龄：3-4岁游戏目标：分辨前后，发展方位知觉。游戏准备：鸡鸭牛羊等动物头饰各一游戏方法：请四名幼儿扮演鸡鸭牛羊四种动物，随音乐自由走动，并分别学动物的叫声。当音乐停止，小动物排成一纵队（随机）。教师提问：什么动物排在什么动物的前面，什么动物排在什么动物的后面，什么动物排在最前面，什么动物排在最后面。说得对的幼儿在下一轮游戏中扮演动物。游戏规则：音乐停止，扮演动物的小朋友必须迅速随意排成一队。30游戏名称：找小旗适合年龄：3-4岁游戏目标：培养观察力，练习使用上、下、里、外、前、后等方位词。游戏准备：小旗若干（与幼儿人数相等），在游戏开始前把小旗藏在各个角落（如小桌上、柜子里、窗户外、镜子后），稍露一点，以便幼儿寻找。游戏方法：游戏开始时，教师对幼儿说：“在我们教室里藏着许多面小旗，你们每人去找一面，找到了告诉大家，你是在哪里找到的。说对了就把小旗送给你。”然后幼儿四散去找，待幼儿回来后教师逐个提问。游戏规则：幼儿必须独立去找小旗。31游戏名称：碰碰头适合年龄：3-4岁游戏目标：1、认识手指的名称2、培养幼儿手指灵活性。游戏准备：幼儿围成一个圆圈。游戏玩法：教师示范游戏，边念儿歌边做游戏。“食指碰碰头”--和旁边的幼儿两个食指尖相碰，“你好”--弯曲两个食指，“大家一起”--伸直所有的手指，“你们好”--击掌3下。再次游戏，教师先慢慢的念儿歌让幼儿逐渐熟悉，等宝宝熟悉游戏规则和儿歌后，适当加快游戏的速度。指导建议：教师开始时可从大拇指开始发口令，幼儿熟悉后，可打乱顺序进行。32游戏名称：小牙签真奇妙适合年龄：3-4岁游戏目标：发展幼儿的图形组合能力和动手操作能力。游戏准备：色纸、牙签游戏方法：在桌上铺几张色纸，拿出一些牙签，放在色纸上，神秘地说：“小朋友们，这些牙签非常奇妙，可以变成各种好看的东西！”先用6根牙签在色纸上摆成一个屋子，并给小屋画上烟囱和门窗，教师边摆边说，帮助小朋友理解。然后请小朋友一起用小牙签创作自己喜欢的图形，鼓励幼儿将牙签摆成各种不同的形状，如两条平行的线，一个工字形，一个三角形，一个正方形等。指导建议：当幼儿顺利完成时，教师要给予充分肯定，鼓励表扬。33游戏名称：对拍手适合年龄：3-4岁游戏目标：1、提高幼儿听说及听指令做相应动作的能力。2、锻炼肌肉的灵活性。游戏方法：幼儿面对面坐好，当听到老师说：“拍手”时，两个人都同时拍手。当听到说：“拍腿”时，两个人便同时拍腿。幼儿没有跟上口令，就被淘汰，谁坚持到最后谁就是最后的胜利者。指导建议：可以进行小组比赛，增进幼儿的兴趣。34游戏名称：小鼻子，本领大适合年龄：3-4岁游戏目标：发展嗅觉，培养感知能力。游戏准备：杯子若干，分别装有少量的白水、醋、酒等。游戏方法：老师拿出分别装有水、醋、酒等的杯子，请宝宝用鼻子闻一闻，并说一说杯子里都装的是什么东西，它们是什么气味的，自己最喜欢什么气味？然后和宝宝一起总结：鼻子虽小 ，本领却很大。游戏规则：幼儿如果说不出来老师可以让幼儿多闻几遍并稍加一些提醒。35游戏名称：变变变适合年龄：3-4岁游戏目标：能根据指令作出各种动物动作，发展快速反应能力。游戏准备：魔术帽、魔术棒、小青蛙和小企鹅图片各一张游戏方法：教师扮演魔术师出场，给小朋友表演魔术，并说：“变变变，变变变，变出个小青蛙”。挥动魔棒：从帽中取出青蛙图片。同上再变出小企鹅，并请小朋友学学企鹅怎么走？请配班老师一起表演，把“老师变成大象”配班老师模仿大象走。请幼儿来做魔术师，为他戴上帽子，挥动魔术棒。继续邀请其他孩子，轮流表演，其他孩子集体表演。游戏规则：魔术师巡视，看到变得不对的孩子用魔术棒在他头上点一下“叮咚”，该名孩子立即蹲下做石头状。36游戏名称：快乐小鱼适合年龄：3-4岁游戏目标：认识正方形与三角形。游戏准备：1、用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形.2、蜡笔3、场地上划三角形、正方形、圆形区域。活动过程：1、教师拼小鱼图形，让幼儿看老师变出了什么，它们是用什么形状拼出来的？出示正方形手帕，引导幼儿将其变成三角形。幼儿人手一块手帕，操作一下。2、幼儿扮演小鱼，老师念：“游到三角形（正方形、圆形）的池塘里”，幼儿游向相应的区域，并做小鱼的动作。游戏规则：游错池塘的小鱼停止游戏一次。37游戏名称：找小猫适合年龄：3-4岁游戏准备：小猫头饰一个。游戏目标：培养认真倾听的能力。游戏方法：1、请一名幼儿戴上头饰当小猫。2、其他小朋友用手把眼睛蒙起来后,小猫很快地躲起来,同时发出“喵、喵”的叫声。3、小朋友听到叫声，就把手松开。请一幼儿去把小猫找回来，找到后要说：“小猫在这里。”4、 换一名幼儿当小猫 ，持续玩下去。游戏规则：小猫必须躲在大家不能直接看到的地方。指导建议：可多选几名幼儿同时去找小猫，看谁找得快。38游戏名称：找影子适合年龄：3-4岁游戏目标：培养幼儿的观察能力。游戏准备：各种动物的影子游戏玩法：教师拿出一种小动物影子的图片，并问幼儿：“谁来了”幼儿会说：“xxx”来了。幼儿判断这是什么小动物，并做出相应的动作。如果幼儿判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。当教师说：“xx小动物来了”，幼儿就作相应的动作。教师边说边拿走部分椅子。当教师说“xx小动物要回家了”，幼儿就回到座位上。幼儿在回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。多次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。指导建议：1、丰富幼儿对动物影子的简单认识，并能够做出相应的动作。2、教师在游戏中根据实际情况控制游戏次数，保证最后的获胜者在10个左右。39游戏名称：鱼鸟树适合年龄：3-4岁游戏目标：发展判断力。游戏准备：鱼鸟树的头饰三个分别放入三个圈内　游戏方法：幼儿分三组分别扮演鱼鸟树站在三个圈内,听老师的口令如:1、“鸟儿飞到树上”鸟圈内的幼儿就跑到树的圈内抱住一个人。2、“小鸟吃鱼”， 小鸟就跑到鱼圈内抱住鱼圈内的一个人。3、角色可以互换。游戏规则：不能跑错圈，跑错了就停止游戏一次40游戏名称：你看像什么适应年龄：3-4岁游戏目的：发展观察能力。游戏准备：认识过各种小动物，并知道其特征游戏玩法：老师用身体的动作表现出小动物很具代表性的特征，让幼儿说出是哪一种小动物。如：伸出食指中指放于头上，表示是兔子的两只长耳朵。两只手合并放在前面甩甩表示大象的长鼻子。伸长一只手臂表示是长颈鹿的脖子等等。也可以老师说出动物名称让幼儿来用身体的动作表现小动物的特征。指导建议：也可让幼儿做小动物的样子，让大家猜。41游戏名称：滚色游戏适合年龄：3-4岁游戏目的：提高辨色能力，发展判断力游戏准备：红黄蓝三块大布游戏方法：幼儿分成三组分别站在三块颜色的大布边，听老师口令玩游戏。如老师说“黄色黄色变红色”，站在黄色大布边的幼儿就要跑到红色大布上去滚一下，游戏以此方法进行若干次。也可换组进行。游戏规则：跑错了就停止游戏一次或者表演一个节目。42游戏名称：看谁摸得对适合年龄：3-4岁游戏目标：发展触摸觉，提高感知能力游戏准备：不同质地材料的神秘袋2只 （内有具有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。）游戏方法：提供各种不同质地的材料，让幼儿自由地玩，感受材料不同，摸在手上的感觉也不一样，大家一起讨论刚才的经验，“你摸到的是什么东西?有什么感觉?”然后分别请两组幼儿（每组4人），让幼儿按老师发出的指令在神秘袋里拿相应的材料， 如“请你拿出硬的东西”、“请你拿出光滑的东西”等。比赛看看哪组小朋友拿的最快，最准确！游戏规则：比赛的时候，两组幼儿听到口令后再伸手到神秘袋里拿物品。43游戏名称：什么花儿不见了？适合年龄：3-4岁游戏目标：复习5以内的点数，学习判断多和少。游戏准备：雪花插片若干，小花篮两个，小猫、小狗、小老鼠手偶各一个。游戏方法：1、教师出示不同颜色的雪花插片代表鲜花，让幼儿复习5以内的点数。2、教师戴上小动物手偶扮作小猫、小狗向小朋友买花，买走相同颜色和数目的鲜花（不超过五个）分别让幼儿装到小篮子里，并检查幼儿拿的是否正确。3、“天黑了，请幼儿闭上眼睛。”教师戴上小老鼠手偶拿走部分鲜花。4、“天亮了，请幼儿分别点数两个花篮里的鲜花，说说谁的什么鲜花少了。”请最先答对的幼儿来扮小猫、小狗继续游戏。游戏规则：教师拿走鲜花时每个幼儿都要闭上眼睛。指导建议：1、可以针对幼儿实际情况，从2-6一次次增加鲜花数目。2、可以准备更多的小动物手偶，分组进行游戏，让更多的幼儿参与进来。44游戏名称：说说有几个适合年龄：3-4岁游戏目标：发展判断力和迅速反应的能力。
游戏方法：教师说出某一器官的名称，幼儿迅速说出器官的数量。如教师说：“鼻子鼻子”，幼儿回答“1、1”。教师说：“小手、小手”，幼儿回答：“2、2”游戏规则：教师说出某一器官的名称，幼儿应根据该器官的数量迅速回答。指导建议：本游戏适合在集体活动组织前组织幼儿的情绪时选用，时间较短。45游戏名称：给动物吃食适合年龄：3-4岁游戏目标：了解动物的习性，知道什么动物爱吃什么。游戏准备：食物小卡片8张（一套），人手一套：（毛豆，西瓜，飞虫，鸡，兔，瓜子，玉米，草）；相对应动物大卡片：蝈蝈，狐狸，鹦鹉，牛，青蛙各一张游戏方法：游戏一：给小动物喂食，将幼儿分成2组，地上放食物大卡片，幼儿每人一张动物卡片。请每个幼儿给动物找一样它最爱吃的东西，找到后把运物卡片放在食物卡片上。游戏二：每人拿一套动物卡片（小卡片），坐在地上游戏。老师：我来请小动物，它们肚子都饿了，请你们给它选一样它最爱吃的东西。规则：自己动脑筋，不看别人。游戏三：比赛：分别请8名幼儿分成两组，进行抢答游戏。老师出示一个动物，幼儿就放一样食物卡片。（老师出示5个动物，幼儿从食物卡片中选出5样）最快的一组幼儿获胜。指导建议：幼儿在游戏时，游戏一和游戏二都是为了让幼儿更快地分辨动物爱吃的东西而准备，如果幼儿在前两个环节很快地掌握，可以直接进入游戏三，并且还能够加大难度，找一些更难区分的动物及食品，加强趣味性。46游戏名称：寻找颜色宝宝适合年龄：3-4岁游戏目标：能正确分辨颜色。游戏准备：红色、黄色、蓝色、黑色、白色等卡片游戏方法：1、教师用卡片帮幼儿复习这些颜色。2、把卡片放在地上，幼儿人手一长色卡，教师指到哪张卡片，拿到跟教师所指颜色一样的幼儿就要站起来。也可让幼儿把相同颜色的卡片放在一起（归类）。指导建议：1、如果幼儿对上面的颜色都能够认识的话，教师可以再增加几张其他的颜色，如：粉色、紫色等。2、要让幼儿先熟悉一下这几种颜色。47游戏名称：哪些东西在水里适合年龄：3-4岁游戏目标：发展归类的能力。游戏准备：一张画有房子、树、船、苹果、青蛙、鱼、狗等物体的挂图，与挂图内容相同的幼儿用纸、彩笔若干。　游戏方法： 1、要求幼儿指出途中哪些东西在水里。2、请幼儿在纸上给那些在水里的东西涂上他喜欢的颜色指导建议：也可让幼儿在类似的图片或实物中指出适合下列范畴的东西：1、哪些东西能吃？2、哪些东西能穿戴？3、哪些东西能用来画画？48游戏名称：听听这是什么声音适合年龄：3-4岁游戏目标：能认真倾听，分辨动物的叫声。游戏准备：动物叫声录音（一），（二），动物图片若干玩法一：放录音一，请幼儿说说听到了什么。放录音二，请幼儿注意听，分辨出各种动物不同的叫声。教师问：“听，这是什么动物在叫？”幼儿回答：“汪汪汪，这是小狗在叫”等等，逐一说出动物的特征，并做出相应的动作。将幼儿分成两组，各自分别比赛，给每组幼儿四种不同的动物声音和配套的动物图片，比赛看看哪组幼儿听声音找动物最快，最先将动物图片准确粘贴的获胜！49游戏名称：谁在唱歌适合年龄：3-4岁游戏目标：培养注意倾听的习惯。游戏准备：三角铁、小铃、鼓、小钢琴等。游戏方法：教师拿出几种乐器（三角铁、小铃、鼓、小钢琴），让幼儿听一遍各种乐器发出的声音。然后将这些乐器放到幕后，教师任意选一种乐器演奏4-8拍，然后请幼儿说是什么乐器在“唱歌”。指导建议：1、如果幼儿对以上几种乐器的声音都很熟悉，可使用两种乐器，前8拍是一种乐器，后8拍是另一种乐器，让幼儿说出他们分别是什么乐器。2、要让幼儿先熟悉几种乐器和他们各自不同的声音。50游戏名称：颜色找家适合年龄：3-4岁游戏目标：学习区分红、黄、蓝、绿。游戏准备：红、黄、蓝、绿飞机头饰若干，场地上画好红、黄、蓝、绿四个大圆圈。游戏方法：让全体幼儿分别带上红、黄、蓝、绿四种飞机头饰，蹲在相同颜色的圆圈内。教师已指挥员口吻说“飞机准备好了，起飞！”幼儿飞出圆圈在场地上自由作飞行状。指挥员说“飞机降落了！”全体幼儿飞回于自己头饰颜色一样的圆圈内蹲下，指挥员检查飞机停得对不对。游戏重新开始。游戏规则：停错地方的幼儿停止游戏一次。指导建议：1、此游戏也可以改为各种颜色的汽车找家，小鸟找家等。2、各色飞机头饰可用各色小挂牌或各色腰带等代替。51游戏名称：大圆圈与小圆圈适合年龄：3-4岁游戏目的：区别大小，培养观察能力。游戏准备：1、在场地中间画一个大圆圈（能站全体幼儿），外围画若干小圆圈（能站2-3名幼儿）。2、大的和小的圆形硬纸片各一个。游戏方法：幼儿四散在场地上，边走边念儿歌“圆圈圆圈圆又圆，大的小的满地圈。看到大圆中间站，见到小圆分散站”。念完儿歌，教师举起一种圆形纸片，幼儿根据纸片的大小，迅速站到场地上相应的圆圈内。活动规则：教师举起大圆形纸片时，所有幼儿都站到场地上的大圈内；教师举起小圆形纸片时，小朋友分散站到小圈内（每个小圈站2-3人）。指导建议：1、游戏开始前，应先让幼儿熟悉儿歌，识别标记物的大小。2、在游戏过程中，要提醒幼儿互相关心，避免相互推挤。52游戏名称：小星星活动目的：辨别红、黄、蓝、绿四种颜色，发展颜色视觉。活动准备：1、红、黄、蓝、绿四色小星星硬纸片若干。2、《小星星》音乐磁带。活动方法：将活动场地分为两个部分，一部分用作表演，另一部分用来撒放小星星。请幼儿在撒放小星星的地方找到两颗相同颜色的小星星，拿在手上，到场地的另一边。教师播放音乐，幼儿跟着星星妈妈（教师扮）表演小“星星”歌舞。活动规则：幼儿必须找到相同颜色的两颗小星星，拿在两只手上，才能参加表演。活动提示：小星星硬纸片可做成手指套，套在手指上。53游戏名称：找出大皮球适合年龄：3-4岁活动目的：感知物体的大小，发展观察力。活动准备：画有大圆和小圆的幼儿用纸若干张，彩色笔若干盒。活动方法：要求幼儿在图中找出范例一样大的圆球，给它们涂上好看的颜色，，让它们变成美丽的大皮球。指导建议：1、可以用同样的游戏形式让幼儿找出大小不等的手帕、餐具、乐器等。2、也可让幼儿为爸爸、妈妈、小朋友各挑选合适的袜子、鞋子、手套等等。3、最初进行这类游戏时，物体大小的差异宜明显些。随着游戏次数的增加，物体大小的差异可以逐渐缩小，以便提高幼儿观察的精细性。54游戏名称：大车票 、小车票适合年龄：3-4岁游戏目标：区别大小、培养幼儿的观察力游戏方法：教师和幼儿一起将全班的椅子放在一起打成一辆大汽车和一辆小汽车，请两位幼儿当司机。教师说：“今天我们要坐着大汽车和小汽车到公园里去玩，老师发给每个小朋友一张汽车票，请拿到大车票的小朋友上大车，拿到小车票的小朋友上小车，小朋友要拍好队上车。”分发车票后请两位幼儿和老师一起当检票员，等全体幼儿都上车后，老师说：“大车开了，小车开了！”全体幼儿发出“滴滴”声。游戏可以重复进行。再次进行时应适当调换幼儿手中的票。指导建议：1、游戏开始时教师要把大小车票展示给幼儿看，让幼儿观察，比较。2、此游戏也可以把大小车票改为红车票、绿车票，大车、小车改为红车、绿车。也可改为方车票、圆车票。大车、小车改为方形车、圆形车。55游戏名称：谁会飞适合年龄：3-4岁游戏目标：1、辨别会飞与不会飞的小动物。2、提高应变能力。游戏方法：1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。”2、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟飞的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。3、幼儿如判断失误，就算游戏失败。4、教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。5、当教师说“蝴蝶飞飞，飞回家”，幼儿就飞回到座位上。准备：每名幼儿一把椅子指导建议：1、游戏前丰富幼儿的动物知识经验，知道哪些动物会飞，哪些不会飞。2、增强幼儿的判断能力和反应能力。56游戏名称：帮动物找身体　　适合年龄：3-4岁游戏目标：发展观察和分析判断能力。游戏准备：头和身体错位的动物挂图一幅，相同内容的幼儿用纸若干，彩笔若干。游戏方法：出示图片。问幼儿：“这里画的是什么啊？”，如果幼儿不能回答，可提示：“这是谁的头啊？”“这身子是谁的啊？”，然后再让幼儿仔细观察，并在每一种动物的头和身体之间用彩色线条连起来。57游戏名称：帮助小狗找家适合年龄：3-4游戏目标：感知物体的大小差异，发展观察力。游戏准备：挂图一张，上面画有小中大三只狗和三间房子。游戏方法：1、请小朋友为每只狗找一间合适的房子作为它的家。2、请小朋友想一想：如果让最小的狗住最大的房子，别的狗会怎么样呢？指导建议：1、可以用类似形式让幼儿摆放大、小苹果和大小盘子等。2、可以让幼儿为大小差异明显的动物挑选苹果、旗子等，并为它们涂上颜色。3、可以利用树叶、贝壳、野果子、卵石等自然物，让幼儿比较大小，按教师的要求找出大的（或小的）树叶等。58游戏名称：炊事员适合年龄：3-4游戏目标：认识各种蔬菜，提高幼儿的应变能力。游戏准备：各种菜的胸饰若干，锅的胸饰一个。游戏玩法：1、每位幼儿配挂在一个菜的胸饰，教师配带锅的胸饰。2、教师引入：“我们今天来玩烧菜的游戏，我的蔬菜在哪里？”幼儿答：“蔬菜蔬菜在这里。”3、游戏开始，教师随意选择炒一菜，问：“我们先来炒萝卜，萝卜萝卜在哪里？”当萝卜的幼儿回答：“萝卜萝卜在这里。”教师说：“快快走到锅里来。”当萝卜的幼儿就走到教师身后，同时全班幼儿问：“炒完萝卜炒什么？”4、教师便再次选择炒某一种菜，如：“炒完萝卜炒青菜！青菜青菜在哪里？”如此反复游戏。5、幼儿在听到自己所扮演的蔬菜名字后要迅速起立回答。6、当教师说“我的蔬菜炒好了”时，幼儿立即走回自己的座位。59游戏名称：数字小船适合年龄：3-4游戏目标：1、练习1-5数字与数量的配对。2、会手口一致点数并说出总数。游戏准备：1-5数字小船一套游戏方法：1、出示数字小船，观察每条船船头的数字和船身小孔。2、根据船身的数字将小人放入小孔中。3、手口点数每条船的人数并说出总数。指导建议：1、游戏前丰富幼儿的数量概念。2、可根据幼儿的能力进行竞赛活动。60游戏名称：跟着哨声走适合年龄：3-4岁游戏目的：发展听觉和运动觉的协调性游戏准备：哨子（或小铃）一只，蒙眼布数条。游戏方法：全体幼儿围成圆圈，请5-6名幼儿站到圈内，蒙上眼睛。教师固定在圈上某一位置，每隔3-5秒钟吹一次哨子（或打一下小铃），蒙眼的幼儿根据哨声慢慢往前走，设法接近并抓住教师。谁先抓住教师，谁就赢了。指导建议：1、应先选定圈内的幼儿，给他们蒙上眼睛，然后确定教师站立的位置。2、多次进行游戏后，可逐渐拉大教师与幼儿之间的距离。文章来源于网络，由湖南花信教育小编转载整理，只为分享优秀教育理念，促进幼教行业健康发展。感谢原创作者的辛苦创作的付出，我们致力于保护作者版权，版权归原作者和原出处所有，因无法核实出处，如涉及版权问题，请及时与我们联系删除，谢谢！}

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开发代号－某版本镜像
backports/
开发代号－某版本镜像
kamikaze/
开发代号－某版本镜像
people/
开发代号－某版本镜像
whiterussian/
开发代号－某版本镜像
snapshots/
最新快照，一般不带图形界面最简功能的镜像
trunk/
开发代号－某版本镜像
AR71XX
某芯片或某架构
config
配置文件，下载用文本编辑器打可在文件前面看到“# OpenWrt version: Barrier Breaker (rXXXXX)”的开发代号和编译号等版本信息
md5sums
MD5校验码
openwrt-*-factory.bin
标准镜像，用于工厂刷机模式，一般使用squashfs的文件
openwrt-*-sysupgrade.bin
标准镜像，用于系统升级模式，一般使用squashfs的文件
openwrt-*-tftp.bin
标准镜像，用于tftp刷机模式，一般使用squashfs的文件
packages/
对应版本的ipk插件包目录
Packages.gz
插件包的记录
*.ipk
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