小学奥数提升题　　每一个孩子都是可塑的，数学不难，掌握方法，跟对老师，普通孩子也能轻松变学霸。下面小编给大家整理了一些小学奥数提升题，大家可以练习自我检测。　　小学奥数提升题 1　　题目　　1、巨人网校的课程一节都在1小时以内，丁一同学学完一节课后发现，结束时分针和时针恰好是与开始时对换了下位置。那么丁一学习的这节课程有多长时间?　　2、张老师想要寄给欧阳老师一只烧鸡，涛涛老师是负责之间送货的，但是担心涛涛老师路上把烧鸡偷吃了，于是想要把烧鸡锁在盒子里。可是又无法把钥匙放在盒子里，现在张老师和欧阳老师都有锁，可不可以有什么办法，防止涛涛老师偷吃烧鸡吗?　　答案解析　　1、本题知识点：行程问题――时钟问题――时钟的相遇问题【难度中下】　　认真分析一下，分针都到时针的`位置，时针也走到分针的位置，相当于时针和分针和走了一圈的路程，而且分针速度是时针的12倍，所以一圈的60格当中，时针走了：　　2、一道益智趣题，方法也很简单，就是张老师先上把锁，送到欧阳老师那里欧阳老师再上把锁。再送回来，张老师打开锁，现在只剩下欧阳老师的锁了，再送回去就可以打开吃了。　　小学奥数提升题 2　　1.765×213÷27＋765×327÷27　　解：原式=765÷27×(213+327)= 765÷27×540=765×20=15300　　2.(9999＋9997＋…＋9001)-(1＋3＋…＋999)　　解：原式=（9999-999）+（9997-997）+（9995-995）+……+(9001-1)　　=9000+9000+…….+9000(500个9000)　　=4500000　　3．19981999×19991998-19981998×19991999　　解：（19981998+1）×19991998-19981998×19991999　　=19981998×19991998-19981998×19991999+19991998　　=19991998-19981998　　=10000　　4．(873×477-198)÷(476×874＋199)　　解：873×477-198=476×874＋199　　因此原式=1　　5．2000×1999-1999×1998＋1998×1997-1997×1996＋…＋2×1　　解：原式＝1999×（2000－1998）＋1997×（1998－1996）＋…　　＋3×（4－2）＋2×1　　＝（1999＋1997＋…＋3＋1）×2＝2000000。　　6．297＋293＋289＋…＋209　　解：（209+297）*23/2=5819　　7．计算：　　解：原式=（3/2）*（4/3）*（5/4）*…*(100/99)*(1/2)*(2/3)*(3/4)*…*(98/99)　　=50*(1/99)=50/99　　8.　　解：原式=（1*2*3）/(2*3*4)=1/4　　9.有7个数，它们的平均数是18。去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19；再去掉一个数后，剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。　　解： 7*18-6*19=126-114=12　　6*19-5*20=114-100=14　　去掉的两个数是12和14它们的乘积是12*14=168　　10.有七个排成一列的数，它们的平均数是 30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。求第三个数。　　解：28×3＋33×5-30×7=39。　　11.有两组数，第一组9个数的和是63，第二组的平均数是11，两个组中所有数的平均数是8。问：第二组有多少个数？　　解：设第二组有x个数，则63＋11x=8×（9+x），解得x=3。　　12．小明参加了六次测验，第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分，比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分，那么第四次比第三次多得几分？　　解：第三、四次的成绩和比前两次的成绩和多4分，比后两次的成绩和少4分，推知后两次的成绩和比前两次的成绩和多8分。因为后三次的成绩和比前三次的成绩和多9分，所以第四次比第三次多9－8=1（分）。　　13.妈妈每4天要去一次副食商店，每 5天要去一次百货商店。妈妈平均每星期去这两个商店几次？(用小数表示)　　解：每20天去9次，9÷20×7=3.15（次）。　　14.乙、丙两数的平均数与甲数之比是13∶7，求甲、乙、丙三数的平均数与甲数之比。　　解：以甲数为7份，则乙、丙两数共13×2＝26（份）　　所以甲乙丙的平均数是（26+7）/3=11（份）　　因此甲乙丙三数的平均数与甲数之比是11：7。　　15.五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动，平均每人糊了76个。已知每人至少糊了70个，并且其中有一个同学糊了88个，如果不把这个同学计算在内，那么平均每人糊74个。糊得最快的同学最多糊了多少个？　　解：当把糊了88个纸盒的同学计算在内时，因为他比其余同学的平均数多88-74＝14（个），而使大家的平均数增加了76－74=2（个），说明总人数是14÷2＝7（人）。因此糊得最快的同学最多糊了　　74×6-70×5＝94（个）。　　16.甲、乙两班进行越野行军比赛，甲班以4.5千米／时的速度走了路程的一半，又以5.5千米／时的速度走完了另一半；乙班在比赛过程中，一半时间以4.5千米／时的速度行进，另一半时间以5.5千米／时的速度行进。问：甲、乙两班谁将获胜？　　解：快速行走的路程越长，所用时间越短。甲班快、慢速行走的路程相同，乙班快速行走的路程比慢速行走的路程长，所以乙班获胜。　　17.轮船从A城到B城需行3天，而从B城到A城需行4天。从A城放一个无动力的木筏，它漂到B城需多少天？　　解：轮船顺流用3天，逆流用4天，说明轮船在静水中行4－3＝1（天），等于水流3＋4＝7（天），即船速是流速的7倍。所以轮船顺流行3天的路程等于水流3＋3×7＝24（天）的路程，即木筏从A城漂到B城需24天。　　18.小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分走52米，小强每分走70米，二人在途中的A处相遇。若小红提前4分出发，且速度不变，小强每分走90米，则两人仍在A处相遇。小红和小强两人的家相距多少米？　　解：因为小红的速度不变，相遇地点不变，所以小红两次从出发到相遇的时间相同。也就是说，小强第二次比第一次少走4分。由　　（70×4）÷（90－70）＝14（分）　　可知，小强第二次走了14分，推知第一次走了18分，两人的家相距　　（52＋70）×18＝2196（米）。　　19.小明和小军分别从甲、乙两地同时出发，相向而行。若两人按原定速度前进，则4时相遇；若两人各自都比原定速度多1千米／时，则3时相遇。甲、乙两地相距多少千米？　　解：每时多走1千米，两人3时共多走6千米，这6千米相当于两人按原定速度1时走的距离。所以甲、乙两地相距6×4＝24（千米）　　20.甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步，两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。相遇后甲比原来速度增加2米／秒，乙比原来速度减少2米／秒，结果都用24秒同时回到原地。求甲原来的速度。　　解：因为相遇前后甲、乙两人的速度和不变，相遇后两人合跑一圈用24秒，所以相遇前两人合跑一圈也用24秒，即24秒时两人相遇。　　设甲原来每秒跑x米，则相遇后每秒跑（x＋2）米。因为甲在相遇前后各跑了24秒，共跑400米，所以有24x＋24（x＋2）＝400，解得x=7又1/3米。　　21.甲、乙两车分别沿公路从A，B两站同时相向而行，已知甲车的速度是乙车的.1.5倍，甲、乙两车到达途中C站的时刻分别为5：00和16：00，两车相遇是什么时刻？　　解：9∶24。解：甲车到达C站时，乙车还需16-5＝11（时）才能到达C站。乙车行11时的路程，两车相遇需11÷（1＋1.5）＝4.4（时）＝4时24分，所以相遇时刻是9∶24。　　22.一列快车和一列慢车相向而行，快车的车长是280米，慢车的车长是385米。坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒，那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒？　　解：快车上的人看见慢车的速度与慢车上的人看见快车的速度相同，所以两车的车长比等于两车经过对方的时间比，故所求时间为11　　23.甲、乙二人练习跑步，若甲让乙先跑10米，则甲跑5秒可追上乙；若乙比甲先跑2秒，则甲跑4秒能追上乙。问：两人每秒各跑多少米？　　解：甲乙速度差为10/5=2　　速度比为（4+2）：4=6：4　　所以甲每秒跑6米，乙每秒跑4米。　　24．甲、乙、丙三人同时从A向B跑，当甲跑到B时，乙离B还有20米，丙离B还有40米；当乙跑到B时，丙离B还有24米。问：　　（1） A， B相距多少米？　　（2）如果丙从A跑到B用24秒，那么甲的速度是多少？　　解：解：（1）乙跑最后20米时，丙跑了40-24＝16（米），丙的速度　　25.在一条马路上，小明骑车与小光同向而行，小明骑车速度是小光速度的3倍，每隔10分有一辆公共汽车超过小光，每隔20分有一辆公共汽车超过小明。已知公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车，问：相邻两车间隔几分？　　解：设车速为a，小光的速度为b，则小明骑车的速度为3b。根据追及问题“追及时间×速度差＝追及距离”，可列方程　　10（a－b）＝20（a－3b），　　解得a＝5b，即车速是小光速度的5倍。小光走10分相当于车行2分，由每隔10分有一辆车超过小光知，每隔8分发一辆车。　　26.一只野兔逃出80步后猎狗才追它，野兔跑 8步的路程猎狗只需跑3步，猎狗跑4步的时间兔子能跑9步。猎狗至少要跑多少步才能追上野兔？　　解：狗跑12步的路程等于兔跑32步的路程，狗跑12步的时间等于兔跑27步的时间。所以兔每跑27步，狗追上5步（兔步），狗要追上80步（兔步）需跑[27×（80÷5）＋80]÷8×3＝192（步）。　　27.甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行，恰好有一列火车开来，整个火车经过甲身边用了18秒，2分后又用15秒从乙身边开过。问：　　（1）火车速度是甲的速度的几倍？　　（2）火车经过乙身边后，甲、乙二人还需要多少时间才能相遇？　　解：（1）设火车速度为a米／秒，行人速度为b米／秒，则由火车的是行人速度的11倍；　　（2）从车尾经过甲到车尾经过乙，火车走了135秒，此段路程一人走需1350×11=1485（秒），因为甲已经走了135秒，所以剩下的路程两人走还需（1485－135）÷2＝675（秒）。　　28.辆车从甲地开往乙地，如果把车速提高20％，那么可以比原定时间提前1时到达；如果以原速行驶100千米后再将车速提高30％，那么也比原定时间提前1时到达。求甲、乙两地的距离。　　29.完成一件工作，需要甲干5天、乙干 6天，或者甲干 7天、乙干2天。问：甲、乙单独干这件工作各需多少天？　　解：甲需要(7*3-5)/2=8(天)　　乙需要(6*7-2*5)/2=16（天）　　30．一水池装有一个放水管和一个排水管，单开放水管5时可将空池灌满，单开排水管7时可将满池水排完。如果放水管开了2时后再打开排水管，那么再过多长时间池内将积有半池水？　　31．小松读一本书，已读与未读的页数之比是3∶4，后来又读了33页，已读与未读的页数之比变为5∶3。这本书共有多少页？　　解：开始读了3/7 后来总共读了5/8　　33/(5/8-3/7)=33/(11/56)=56*3=168页　　32．一件工作甲做6时、乙做12时可完成，甲做8时、乙做6时也可以完成。如果甲做3时后由乙接着做，那么还需多少时间才能完成？　　解：甲做2小时的等于乙做6小时的，所以乙单独做需要　　6*3+12=30（小时） 甲单独做需要10小时　　因此乙还需要(1-3/10)/(1/30)=21天才可以完成。　　33.有一批待加工的零件，甲单独做需4天，乙单独做需5天，如果两人合作，那么完成任务时甲比乙多做了20个零件。这批零件共有多少个？　　解：甲和乙的工作时间比为4：5，所以工作效率比是5：4　　工作量的比也5：4，把甲做的看作5份，乙做的看作4份　　那么甲比乙多1份，就是20个。因此9份就是180个　　所以这批零件共180个　　34.挖一条水渠，甲、乙两队合挖要6天完成。甲队先挖3天，乙队接着　　解：根据条件，甲挖6天乙挖2天可挖这条水渠的3/5　　所以乙挖4天能挖2/5　　因此乙1天能挖1/10，即乙单独挖需要10天。　　甲单独挖需要1/（1/6-1/10）=15天。　　35.修一段公路，甲队独做要用40天，乙队独做要用24天。现在两队同时从两端开工，结果在距中点750米处相遇。这段公路长多少米？　　36.有一批工人完成某项工程，如果能增加 8个人，则 10天就能完成；如果能增加3个人，就要20天才能完成。现在只能增加2个人，那么完成这项工程需要多少天？　　解：将1人1天完成的工作量称为1份。调来3人与调来8人相比，10天少完成（8-3）×10=50（份）。这50份还需调来3人干10天，所以原来有工人50÷10－3＝2（人），全部工程有（2+8）×10=100（份）。调来2人需100÷（2+2）=25（天）。　　37.　　解：三角形AOB和三角形DOC的面积和为长方形的50%　　所以三角形AOB占32%　　16÷32%=50　　38.　　解：1/2*1/3=1/6　　所以三角形ABC的面积是三角形AED面积的6倍。　　39.下面9个图中，大正方形的面积分别相等，小正方形的面积分别相等。问：哪几个图中的阴影部分与图（1）阴影部分面积相等？　　解：（2） （4） （7）（8） （9）　　40.观察下列各串数的规律，在括号中填入适当的数　　2，5，11，23，47，（ ），……　　解：括号内填95　　规律：数列里地每一项都等于它前面一项的2倍减1　　41.在下面的数表中，上、下两行都是等差数列。上、下对应的两个数字中，大数减小数的差最小是几？　　解：1000-1=999　　997-995=992　　每次减少7，999/7=142……5　　所以下面减上面最小是5　　1333-1=13321332/7=190……2　　所以上面减下面最小是2　　因此这个差最小是2。　　42.如果四位数6□□8能被73整除，那么商是多少？　　解：估计这个商的十位应该是8，看个位可以知道是6　　因此这个商是86。　　43.求各位数字都是 7，并能被63整除的最小自然数。　　解：63=7*9　　所以至少要9个7才行（因为各位数字之和必须是9的倍数）　　44. 1×2×3×…×15能否被 9009整除？　　解：能。　　将9009分解质因数　　9009=3*3*7*11*13　　45.能否用1， 2， 3， 4， 5， 6六个数码组成一个没有重复数字，且能被11整除的六位数？为什么？　　解：不能。因为1＋2＋3＋4＋5＋6＝21，如果能组成被11整除的六位数，那么奇数位的数字和与偶数位的数字和一个为16，一个为5，而最小的三个数字之和1＋2＋3＝6＞5，所以不可能组成。　　46.有一个自然数，它的最小的两个约数之和是4，最大的两个约数之和是100，求这个自然数。　　解：最小的两个约数是1和3，最大的两个约数一个是这个自然数本身，另一个是这个自然数除以3的商。最大的约数与第二大　　47.100以内约数个数最多的自然数有五个，它们分别是几？　　解：如果恰有一个质因数，那么约数最多的是26=64，有7个约数；　　如果恰有两个不同质因数，那么约数最多的是23×32＝72和25×3＝96，各有12个约数；　　如果恰有三个不同质因数，那么约数最多的是22×3×5＝60，22×3×7＝84和2×32×5=90，各有12个约数。　　所以100以内约数最多的自然数是60，72，84，90和96。　　48.写出三个小于20的自然数，使它们的最大公约数是1，但两两均不互质。　　解：6，10，15　　49.有336个苹果、 252个桔子、 210个梨，用这些果品最多可分成多少份同样的礼物？在每份礼物中，三样水果各多少？　　解：42份；每份有苹果8个，桔子6个，梨5个。　　50.三个连续自然数的最小公倍数是168，求这三个数。　　解：6，7，8。提示：相邻两个自然数必互质，其最小公倍数就等于这两个数的乘积。而相邻三个自然数，若其中只有一个偶数，则其最小公倍数等于这三个数的乘积；若其中有两个偶数，则其最小公倍数等于这三个数乘积的一半。　　51.一副扑克牌共54张，最上面的一张是红桃K。如果每次把最上面的12张牌移到最下面而不改变它们的顺序及朝向，那么，至少经过多少次移动，红桃K才会又出现在最上面？　　解：因为[54，12]=108，所以每移动108张牌，又回到原来的状况。又因为每次移动12张牌，所以至少移动108÷12=9（次）。　　52.爷爷对小明说：“我现在的年龄是你的7倍，过几年是你的6倍，再过若干年就分别是你的5倍、4倍、3倍、2倍。”你知道爷爷和小明现在的年龄吗？　　解：爷爷70岁，小明10岁。提示：爷爷和小明的年龄差是6，5，4，3，2的公倍数，又考虑到年龄的实际情况，取公倍数中最小的。（60岁）　　53.某质数加6或减6得到的数仍是质数，在50以内你能找出几个这样的质数？并将它们写出来。　　解：11，13，17，23，37，47。　　54.在放暑假的8月份，小明有五天是在姥姥家过的。这五天的日期除一天是合数外，其它四天的日期都是质数。这四个质数分别是这个合数减去1，这个合数加上1，这个合数乘上2减去1，这个合数乘上2加上1。问：小明是哪几天在姥姥家住的？　　解：设这个合数为a，则四个质数分别为（a－1），（a＋1），（2a－1），（2a＋1）。因为（a－1）与（a＋1）是相差2的质数，在1～31中有五组：3，5；5，7；11，13；17，19；21，31。经试算，只有当a＝6时，满足题意，所以这五天是8月5，6，7，11，13日。　　55.有两个整数，它们的和恰好是两个数字相同的两位数，它们的乘积恰好是三个数字相同的三位数。求这两个整数。　　解：3，74；18，37。　　提示：三个数字相同的三位数必有因数111。因为111＝3×37，所以这两个整数中有一个是37的倍数（只能是37或74），另一个是3的倍数。　　56.在一根100厘米长的木棍上，从左至右每隔6厘米染一个红点，同时从右至左每隔5厘米也染一个红点，然后沿红点处将木棍逐段锯开。问：长度是1厘米的短木棍有多少根？　　解：因为100能被5整除，所以可以看做都是自左向右染色。因为6与5的最小公倍数是30，即在30厘米处同时染上红点，所以染色以30厘米为周期循环出现。一个周期的情况如下图所示：　　由上图知道，一个周期内有2根1厘米的木棍。所以三个周期即90厘米有6根，最后10厘米有1根，共7根。　　57.某种商品按定价卖出可得利润960元，若按定价的80％出售，则亏损832元。问：商品的购入价是多少元？　　解：8000元。按两种价格出售的差额为960＋832=1792（元），这个差额是按定价出售收入的20％，故按定价出售的收入为1792÷20％=8960（元），其中含利润960元，所以购入价为8000元。　　58.甲桶的水比乙桶多20％，丙桶的水比甲桶少20％。乙、丙两桶哪桶水多？　　解：乙桶多。　　59.学校数学竞赛出了A，B，C三道题，至少做对一道的有25人，其中做对A题的有10人，做对B题的有13人，做对C题的有15人。如果二道题都做对的只有1人，那么只做对两道题和只做对一道题的各有多少人？　　解：只做对两道题的人数为（10＋13＋15） -25 -2×1＝11（人），　　只做对一道题的人数为25－11－1=13（人）。　　60.学校举行棋类比赛，设象棋、围棋和军棋三项，每人最多参加两项。根据报名的人数，学校决定对象棋的前六名、围棋的前四名和军棋的前三名发放奖品。问：最多有几人获奖？最少有几人获奖？　　解：共有13人次获奖，故最多有13人获奖。又每人最多参加两项，即最多获两项奖，因此最少有7人获奖。　　61.在前1000个自然数中，既不是平方数也不是立方数的自然数有多少个？　　解：因为312＜1000＜322，103＝1000，所以在前1000个自然数中有31个平方数，10个立方数，同时还有3个六次方数（16，26，36）。所求自然数共有 1000－（31＋10）＋3＝962（个）。　　62.用数字0，1，2，3，4可以组成多少个不同的三位数（数字允许重复）？　　解：4*5*5=100个　　63.要从五年级六个班中评选出学习、体育、卫生先进集体各一个，有多少种不同的评选结果？　　解：6*6*6=216种　　64.已知15120=24×33×5×7，问：15120共有多少个不同的约数？　　解： 15120的约数都可以表示成 2a×3b×5c×7d的形式，其中a=0，1，2，3，4，b=0，1，2，3，c=0，1，d=0，1，即a，b，c，d的可能取值分别有5， 4， 2， 2种，所以共有约数5×4×2×2=80（个）。　　65.大林和小林共有小人书不超过50本，他们各自有小人书的数目有多少种可能的情况？　　解：他们一共可能有0～50本书，如果他们共有n本书，则大林可能有书0～n本，也就是说这n本书在两人之间的分配情况共有（n＋1）种。所以不超过 50本书的所有可能的分配情况共有1＋2＋3…＋51=1326（种）。　　66.在右图中，从A点沿线段走最短路线到B点，每次走一步或两步，共有多少种不同走法？（注：路线相同步骤不同，认为是不同走法。）　　解：80种。提示：从A到B共有10条不同的路线，每条路线长5个线段。每次走一个或两个线段，每条路线有8种走法，所以不同走法共有　8×10=80（种）。　　67.有五本不同的书，分别借给3名同学，每人借一本，有多少种不同的借法？　　解：5*4*3=60种　　68．有三本不同的书被5名同学借走，每人最多借一本，有多少种不同的借法？　　解：5*4*3=60种　　69.恰有两位数字相同的三位数共有多少个？　　解：在900个三位数中，三位数各不相同的有9×9×8＝648（个），三位数全相同的有9个，恰有两位数相同的有900―648―9=243（个）。　　70.从1，3，5中任取两个数字，从2，4，6中任取两个数字，共可组成多少个没有重复数字的四位数？　　解：三个奇数取两个有3种方法，三个偶数取两个也有3种方法。共有 3×3×4！=216（个）。　　71.左下图中有多少个锐角？　　解：C(11,2)=55个　　72. 10个人围成一圈，从中选出两个不相邻的人，共有多少种不同选法？　　解:c(10,2)-10=35种　　73.一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供27头牛吃6周，或供23头牛吃9周。那么可供21头牛吃几周？　　解：将1头牛1周吃的草看做1份，则27头牛6周吃162份，23头牛9周吃207份，这说明3周时间牧场长草207-162＝45（份），即每周长草15份，牧场原有草162－15×6＝72（份）。21头牛中的15头牛吃新长出的草，剩下的6头牛吃原有的草，吃完需72÷6＝12（周）。　　74.有一水池，池底有泉水不断涌出。要想把水池的水抽干， 10台抽水机需抽 8时，8台抽水机需抽12时。如果用6台抽水机，那么需抽多少小时？　　解：将1台抽水机1时抽的水当做1份。泉水每时涌出量为　　（8×12-10×8）÷（12-8）=4（份）。　　水池原有水（10-4）×8＝48（份），6台抽水机需抽48÷（6-4）=24（时）。　　75.规定a*b=(b＋a)×b，求(2*3)*5。　　解：2*3=(3+2)*3=15　　15*5=(15+5)*5=100　　76.1！+2！+3！+…+99！的个位数字是多少？　　解：1！+2！+3！+4！=1+2+6+24=33　　从5！开始，以后每一项的个位数字都是0　　所以1！+2！+3！+…+99！的个位数字是3。　　77（1）．有一批四种颜色的小旗，任意取出三面排成一行，表示各种信号。在200个信号中至少有多少个信号完全相同？　　解：4*4*4=64　　200÷64=3……8　　所以至少有4个信号完全相同。　　77.（2）在今年入学的一年级新生中有 370多人是在同一年出生的。试说明：他们中至少有2个人是在同一天出生的。　　解：因为一年最多有366天，看做366个抽屉　　因为370>366,所以根据抽屉原理至少有2个人是在同一天出生的。　　78.从前11个自然数中任意取出6个，求证：其中必有2个数互质。　　证明：把前11个自然数分成如下5组　　（1，2，3）（4，5）（6，7）（8，9）（10，11）　　6个数放入5组必然有2个数在同一组，那么这两个数必然互质。　　79.小明去爬山，上山时每时行2.5千米，下山时每时行4千米，往返共用3.9时。小明往返一趟共行了多少千米？　　80.长江沿岸有A，B两码头，已知客船从A到B每天航行500千米，从B到A每天航行400千米。如果客船在A，B两码头间往返航行5次共用18天，那么两码头间的距离是多少千米？　　解：800千米。　提示：从A到B与从B到A的速度比是5∶4，从A到B用　　81.请在下式中插入一个数码，使之成为等式：　　1×11×111= 111111　　解答：91*11*111=111111　　82．甲、乙、丙三数的和是100，甲数除以乙数与丙数除以甲数的结果都是商5余1。问：乙数是多少？　　解：设乙数是x，那么甲数就是5x+1　　丙数是5(5x+1)+1=25x+6　　因此x+5x+1+25x+6=100　　31x=93 x=3　　所以乙数是3　　83．12345654321×(1＋2＋3＋4＋5＋6＋5＋4＋3＋2＋1)是哪个数的平方　　解：12345654321=111111的平方　　1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1=36=6的平方　　所以原式=666666的平方。　　84.某剧院有25排座位，后一排比前一排多2个座位，最后一排有70个座位。问：这个剧院一共有多少个座位？　　解：第一排有70-24*2=22个座位　　所以总座位数是(22+70)*25/2 =1150　　85.某城市举行小学生数学竞赛，试卷共有20道题。评分标准是：答对一道给3分，没答的题每题给1分，答错一道扣1分。问：所有参赛学生的得分总和是奇数还是偶数？为什么？　　解：一定是偶数，因为每个人20道题得分都分别是奇数，20个奇数的和一定是偶数。每个人的得分都是偶数，所以无论有多少参赛学生，参赛学生的得分总和一定是偶数。　　86.可以分解为三个质数之积的最小的三位数是几？　　解：102=2*3*17　　87.两个质数的和是39，求这两个质数的积。　　解：注意到奇偶性可以知道这2个质数分别是2和37　　它们的乘积是2*37=74　　88.有1，2，3，4，5，6，7，8，9九张牌，甲、乙、丙各拿了三张。甲说：“我的三张牌的积是48。”乙说：“我的三张牌的和是15。”丙说：“我的三张牌的积是63。”问：他们各拿了哪三张牌？　　解：63=7*1*9 所以丙拿的1，7，9　　48=2*3*8所以甲拿的2，3，8　　4+5+6=15因此乙拿的是4，5，6　　89.四个连续自然数的积是3024，求这四个数。　　解：考虑末尾数字，1*2*3*4末尾是4　　6*7*8*9末尾也是4　　其他情况下末尾都是0　　11*12*13*14=24024太大　　6*7*8*9=3024刚好　　所以这4个数是6，7，8，9　　90.证明：任何一个三位数，连着写两遍得到一个六位数，这个六位数一定能被7，11，13整除。　　解：该数形如ABCABC=ABC*1001　　1001=7*11*13　　所以这个六位数一定能被7，11，13整除。　　91．在1～100中，所有的只有3个约数的自然数的和是多少？　　解：4+9+25+49=87　　92.有一种电子钟，每到正点响一次铃，每过九分钟亮一次灯。如果中午12点整它既响铃又亮灯，那么下一次既响铃又亮灯是什么时间？　　解：[60,9]=180　　180/60=3　　下次是下午3点钟。　　93.有一个数除以3余2，除以4余1。问：此数除以12余几？　　解：除以3余2的数是2，5，8，11，14。。。。。。　　除以4余1的数是1，5，9，。。。。。。　　所以此数除以12余5　　94.把16拆成若干个自然数的和，要求这些自然数的乘积尽量大，应如何拆？　　解：16=3+3+3+3+2+2　　乘积是3*3*3*3*2*2=324　　95.小明按1～ 3报数，小红按1～ 4报数。两人以同样的速度同时开始报数，当两人都报了100个数时，有多少次两人报的数相同？　　解：每12次作为一个周期　　123123123123　　123412341234　　每个周期两人有3次报的数一样　　100=12*8+4　　所以两个人有8*3+3=27次报的数相同。　　96.某自然数加10或减10皆为平方数，求这个自然数。　　解：设这个数是x　　x+10=m^2　　x-10=n^2　　m^2-n^2=20(m+n)(m-n)=20　　m=6,n=4　　所以x=6^2-10=26　　97.已知某铁路桥长1000米，一列火车从桥上通过，测得火车从开始上桥到完全下桥共用120秒，整列火车完全在桥上的时间为80秒。求火车的速度和长度。　　解：120秒行驶的距离是桥长+车长　　80秒行驶的距离是桥长-车长　　所以80(1000+车长)=120（1000-车长）　　车长=200米　　火车的速度是10米/秒　　98.甲、乙二人按顺时针方向沿圆形跑道练习跑步，已知甲跑一圈要12分，乙跑一圈要15分，如果他们分别从圆形跑道直径的两端同时出发，那么出发后多少分甲追上乙？　　解：(1/2)/(1/12-1/15)=(1/2)/(1/60)=30分钟　　99.甲、乙比赛乒乓球，五局三胜。已知甲胜了第一局，并最终获胜。问：各局的胜负情况有多少种可能？　　解：甲 甲甲　　甲 甲 乙 甲　　甲 甲 乙 乙 甲　　甲 乙 甲 甲　　甲 乙 甲 乙 甲　　甲 乙 乙 甲 甲　　经枚举发现共有6种可能。　　100.甲、乙二人 2时共可加工 54个零件，甲加工 3时的零件比乙加工4时的零件还多4个。问：甲每时加工多少个零件？　　解：甲乙二人一小时共可加工零件27个　　设甲每小时加工x个，那么乙每小时加工27-x个　　根据条件得3x=4(27-x)+4　　7x=112x=16　　答：甲每小时加工零件16个。【小学奥数提升题】相关文章：小升初数学奥数题试卷08-20小升初奥数应用题10-07小升初的奥数应用题10-06小升初经典奥数应用题11-11小升初数学试卷奥数题08-31小升初数学奥数应用题11-10小学四年级奥数题08-122017年苏教版小升初奥数题及答案10-01初二奥数题及答案新人教版08-25}

数学单元测试数学单元测试1“叮零零”上课铃响了，同学们都飞快地跑进教室。只见数学老师拿着一沓试卷走进来，我想：这次考试肯定很难，我得要多加小心才行呀！试卷发下来了，我拿起笔就写，可当写到判断题时，我被一道题给难住了，我左思右想，最后，经过确定后，我才打上了钩号。我抬头一看，有的同学都在唰唰地写着，有的同学抓抓头好像在说：“这道题好难呀！”有的同学不知怎么的，用笔在头上敲了几下，好像在说：“这道题比写一千字的作文还难啊！”我做完试卷，认真地检查起来，结果发现错了好几个，可最后一条，检查时难住了我，我绞尽脑汁去想，可还是没有想出答案，但功夫不负有心人，最终我还是写上了正确的答，时间快到了，再检查一遍，我又从前到后翻看了一下。时间到了，我双手颤抖地交出了试卷。还没批改之前，我在默默地想：会不会有错的了呢，愁得我这一夜都没有睡踏实。第二天数学课上，数学老师就对同学们说：“我拖一会时间，把昨天的考试分数报一下，报到名字的同学上来拿试卷。”老师说完，我的心里像怀揣着个兔子，不停地跳来跳去，同学们都先后领到了试卷，可就是我没拿到，我紧张地看不着老师：不会是考得不好，被老师撕了吧！这时，数学老师说：“有一个同学这次考得非常好，刘岳浩，一百分。”我听了大吃一惊，哈，我竟然得了一百分，我领过试卷一看，上面果然有一个大大红红的一百分，我欣喜若狂。通过这次考试，我知道了：做任何事都认真对待，仔细思考，多动脑，就会有新发现。
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@_@我是分割线@_@数学单元测试2　　一、下面是张大爷生病住院一段时间体温变化情况统计表　　1、张大爷每隔________小时量一次体温。　　2、张大爷体温下降最快的是______时到_____时，体温上升最快的是_______时到______时。　　3、你还能提出什么问题，并解答。　　二、下面是光明小学四年级（1）班第八单元数学测试成绩统计图。　　1、四（1）班一共有多少人？　　2、哪个成绩段的人数最多，有多少人？　　3、哪个成绩段的人数最少，有多少人？　　4、你认为他们这次的成绩怎么样？谈谈你的看法？　　三、下面是四年级四个班人数情况统计图。　　1、（）班女生人数最多，（）班男生人数最多。　　2、（）班人数最多，（）班人数最少。　　3、（）班男、女生人数相差最大，（）班男、女生人数相差最少。数学单元测试3　　五单元混合运算是本册学习的重点和难点内容，特别是小括号的使用更是难上加难，本周测试了五单元，试卷题量很大也比较难做，一节课下来，只有5个学生全做完了，一些学生在考试过程中老是问这问那。现对本单元的测试情况做如下总结反思：　　一、填空题和选择题的分析　　填空题和选择题相对比较简单填空题主要考察运算顺序，选择题有2道题是考察学生对于运算规律的使用，我告诉学生一些常用的运算规律要常记在心，万一想不起来，就算一算得数，比一比。　　二、分步改综合的分析　　先填空里的得数，再列成综合算式，这种题目是一个大难点，很多学生不明白什么意思，有的写反，有的不加小括号，更有的学生完全无从下手，胡乱写。我又给学生强调了一番，哪一步在图的上方，就先算哪一步，好好想想要不要加小括号。　　三、比较大小的题目分析　　以前做比较大小题目时，我都是让学生先写出得数再比较，现在多数题都是混合运算，有的学生只写第一步的结果，然后就比较，因此我告诉学生，第一步的结果算出后写小一点，最终的结果写大一点，我们要比较的是最终的结果。　　四、脱式计算分析　　学生对于脱式计算的运算顺序都熟练掌握了，只是有的学生计算结果出错多。　　五、解决问题分析　　本单元要求学生解决问题先学会列分步，然后逐渐适应列综合算式解答，但是现在出现了这种状况：有一些学生嫌自己老是忘小括号，所以只喜欢列分步，不列综合；还有一些学生嫌分步麻烦，只喜欢列综合，那么问题来了，一些学生做解决问题时，自己心里明白应该先算什么，再算什么，但是一列综合算式就忘加小括号。针对这种情况，我告诉学生在做题时，列分步和综合都可以，但是要注意：列分步要注意正确加单位名称，列综合要正确使用小括号。　　总之，学生对于小括号的使用还是个难点，在期中考试前，找时间再带领学生练习小括号的使用，保证学生期中考试成绩优异。数学单元测试4　　一、填空。　　1.在横线上填上合适的质量单位。　　一个鸡蛋约重
一个小学生约重
一袋大米约重
一包方便面重　　70(
)
31(
)
10(
)
100(
)　　2.20xx克=(
)千克
20xx千克=(
)吨
(
)千克=4吨　　7吨=(
)千克
(
)克=9千克
5000克=(
)千　　3.250×4积的末尾有(
)个0;609×5积的中间有(
)个0　　4.最小的三位数与最大的一位数的积是(
)。　　5.是平移现象的画√，是旋转现象的画○。　　6.在○里填上“<”“>”或“=”。　　13×4○50
498×6○3000
235×0○0+235　　5×403○304×5
385×2○358+2
52×3○53×2　　350÷7○100÷2
4千克○400克
8000千克○8吨　　7.□3÷7如果商是一位数， □里最大填(
),如果商是两位数，□里最小填(
)。　　8.235的5倍是(
),(
)的5倍是235。　　二、我是计算小能手!　　1.直接写出得数：　　300 ×9 =
120×3 =
720÷9 =
560÷7=　　81×9 =
8×700 =
90×5 =
810÷9 =　　2.列竖式计算，带★的需验算。　　207×4=
250×4=　　216×4=
★ 86÷5=　　★224 ÷7=
96÷6=　　3.估算　　142×7≈
49×9≈
3×301≈　　三、画一画：走进儿童娱乐城。　　你能根据方位提示标出娱乐设施的名称吗?　　(1)最南面是游艺馆，它的北面是摩天轮，摩天轮的东北面是水果城堡。　　(2)摩天轮的东南面是娃娃跳，东面是摸鱼池，西面是组合滑梯。　　四、我会解决实际问题　　1.平均每个班捐了多少钱?360元可以买多少棵树苗?　　2.一篇文章有720个字，要在9分钟内打完，平均每分钟要打多少字?　　3. 4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些?　　4.学校开运动会，三年级有86人报名参加单项比赛，其他年级参加单项比赛的人数是三年级的4倍少5人。全校参加单项比赛的人数有多少人?数学单元测试5　　一.填空.(每题2分，共20分)　　(1)在计算(20xx-36×47)÷44时，首先算( )法，最后一步算( )法.　　(2)180×650-320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是 .( )(3)根据500÷125=4，4+404=408组成一个综合算式是 ( ).　　(4)原计划21天完成，实际提前了5天，实际( )天完成任务.　　(5)5人4天编筐80个，每人每天编筐( )个.　　(6)甲数是乙数的52倍.①如果乙数是364，那么甲数是( );　　②如果甲数是364，那么乙数是( ).　　(7)78与39的商，除585与265的差，商是多少?列成综合算式是( ).　　(8)用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少?列成综合算式是( ).　　(9)一个气象小组测得一周中每天的最高温度分别是31℃、33℃、34℃、32℃、30℃、35℃、29℃.这一周内的最高温度相差( )℃，这一周内的最高温度平均是( )℃.　　(10)把算式改编成文字题.　　5×(3+7)：___________________________　　5×3+7：______________________________　　二.判断题.(对的打“√”，错的打“×”，共10分).　　(1)75×8表示8个75的和是多少.( ) (2)比200少2的数是198. ( )　　(3)乙数比甲数少2，甲数就比乙数多2.( )　　(4)被减数、减数、差的和等于被减数的2倍.( )　　(5)25×4÷25×4=1 ( )　　三.选择题.(每题1分，共10分。填正确序号。)　　(1)甲数是乙数的1倍，甲数( )乙数. ①> ②= ③<　　(2)44个25相加的和除以25的11倍，商是多少?列式应是( ).　　① 25×44÷25×11 ② 25×44÷(25×11)　　③(44+25)÷(25×11) ④ (44×25)÷(25×11)　　(3)被减数、减数与差的和是96，那么被减数是( ).①96 ②48 ③69 ④条件不够　　(4)有6名少先队员，上午植树30棵，下午植树24棵，平均每名少先队员植树多少棵?正确答案是( ).　　①5棵 ②4棵 ③9棵 ④6棵　　(5)6个人3天可以做玩具36只，平均每人3天可以做几只?正确列式的是( ).　　①30÷6÷3 ②36÷3 ③36÷6 ④36÷6×3　　四.计算题.(共35分)　　(1)直接写出得数.(8分)　　14×6= 80÷16= 62-5×6= 45×3=　　320+80×3=
100+100×0= 7×7÷7×7=
64÷64×7=　　(2)脱式计算.(18分)　　1.36×(913-276) 2.(93+25×21)×9 3.507÷13×63+498　　4.723-(521+504)÷25 5.384÷12+23×371 6.(39-21)×(396÷6)　　(3)、列式计算(9分)　　1.96减去35的差，乘63与25的和，积是多少?　　2.2727除以9的商与36和43的积相差多少?　　3.3与9的差除336与474的和，商是多少?　　五、 应用题(每题5分，共25分。)　　1. 某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨?　　2. 一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?　　3. 工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他们共做多少个机器零件?　　4. 工厂有煤8000千克, 原计划烧25天, 由于改进炉灶, 实际烧了32天, 平均每天比原计划节约多少千克?　　5. 工地需要1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车, 一次可运多少袋化肥?数学单元测试6　　一、填空题。　　1、两种( )的量，一种量变化，另一种量( )，如果这两种量中( )的两个数的( )一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做( )，关系式是( )。　　2、比例尺=( )：( )，比例尺实际上是一个( )。　　3、平行四边形的面积一定，底和高成( )比例。　　4、长方形的长一定，它的宽与面积成( )比例。　　5、总路程一定，速度和时间成( )比例。　　6、在一张图纸上，用30厘米表示实际距离900米，这张图的比例尺是( )。　　7、比例尺一定，图上距离与实际距离成( )比例。　　8、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离( )千米。也就是图上距离是实际距离的( )，实际距离是图上距离的( )倍。　　9、购买练习本的总价=练习本本数×练习本的单价.当( )一定时，( )和( )成( )比例。　　二、判断题。　　1、正方形的面积和边长成正比例。( )　　2、圆的面积和圆的半径成正比例。( )　　3、比例尺10：1表示图上距离是实际距离的10倍。( )　　4、圆的周长和圆的半径成正比例。( )　　5、图上距离和实际距离成正比例。( )　　6、分数的大小一定，它的分子和分母成正比例。( )　　7、订阅《小学数学报》的份数与所需钱数成正比例。( )　　8、工作总量一定，已完成的量和未完成的量成反比例。( )　　9、被除数一定，除数和商成反比例。( )　　10、在一张图纸上，用5厘米表示实际距离4千米，所用的比例尺是1:800。( )　　三、解决问题。　　1. 在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。求这幅图的比例尺。　　2、在一幅1：50000的地图上量得两地的距离是3.2厘米。求这两地的实际距离是多少千米?　　3、一幅地图的比例尺为1：5000000，甲乙两城的图上距离是9厘米，一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行60千米，9小时后能到达吗?　　4、一个晒盐场用100克的海水，可以晒出3克盐。如果一块盐田一次放入5000吨的海水，可以晒出多少吨盐?　　5、小明打算16天看完一本故事书，平均每天看15页。现在要10天看完，平均每天应看多少页?数学单元测试7　　一、填一填(36分)　　1.长方体和正方体都有( )面，( )条棱，( )个顶点　　2.正方体的六个面都是( )，每条棱长都( )。正方体是一种特殊的( )　　3.生活中常用的容积单位是( )和( )　　4.在括号里填上合适的数　　1.4m =( )dm 4.5dm =( )cm 50 cm =( )mL=( )L　　6.7L=( )ml 2.03 dm =( )L=( )mL 800mL=( )L　　5.在括号里填上适当的单位名称　　(1)一个油箱的体积是( )　　(2)一间教室的空间大小约是220( )　　(3)一瓶墨水的容积是50( )　　(4)一本数学书和体积约是230( )　　6.有一个长方体，长、宽、高分别是10cm，5cm，6cm，它的棱长和是( )cm　　7.一个正方体的棱长是2cm,它的棱长和是( )cm，表面积是( )cm ，体积是( )cm　　8.一个长方体的长是5cm，宽是3cm，高是4cm，它的上下两个面的面积是( )cm ，前后每个面的面积是( )cm ，左右每个面的面积是( )cm ，表面积是( )体积是( )cm　　9.一根长方体木料的体积是6400 cm 底面积是64cm ，高是( )cm　　10.有一块长方体大蛋糕长3dm，宽3dm，高2dm。把它切成体积为1dm 的小方块，可以切成( )块　　11.用一根12dm长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是( )dm　　12.在括号里填上或=　　300dm ( )3m 4500mL( )45L 800dm ( )80L　　5400cm ( )54dm 4L200mL( )42L　　13.一段钢材长15dm，横截面积是1.2dm 。如果把它煅烧成一横截面面积是0.1dm 的钢筋，这根钢筋的长是( )dm　　二、判一判(6分)　　1.每个苹果、梨、黄豆、花生、蚕豆、玉米粒的体积都小于1 cm ( )　　2.长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算( )　　3.一个观赏鱼缸盛水816L，相当于81.6万mL( )　　4.求加工一个长方体油箱要用多少铁皮，就是求这个油箱的表面积( )　　5.棱长2dm的正方体，它的棱长总和与它的表面积相等( )　　6.把两个一样的正方体拼成一个长方体后体积和表面积都不变( )　　三、选一选(8分)　　1.一个长方体(不含正方体)最多有()个面的面积相等A.2 B.3 C.4　　2.制作一个长方体玻璃鱼缸要用多少玻璃，是求这个鱼缸的( )A.表面积 B.体积 C.容积　　3.一个长方体游泳池，长25m，宽10m，深1.5m，占地( )m A.37.5 B.250 C.605　　4.正方体的棱长扩大3倍，则表面积扩大( )倍，体积扩大( )倍 A.3 B.9 C.27　　5.一个正方体的棱长总和是60cm，它的表面积是( )A.21600cm B.150cm C.125cm　　6.把一根长1m的长方体木材锯成2段后，表面积增加了12 cm ，这根木材原来的体积是( )　　A.700cm B.800cm C.600cm数学单元测试8　　一、选择题　　1.设直线 的倾斜角为 ，且 ，则 满足( )　　A. B.　　C. D.　　2.过点 且垂直于直线 的直线方程为( )　　A. B.　　C. D.　　3.已知过点 和 的直线与直线 平行，则 的值为()　　A. B. C. D.　　4.已知 ，则直线 通过( )　　A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限　　C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限　　5.直线 的倾斜角和斜率分别是( )　　A. B.　　C. ，不存在 D. ，不存在　　6.若方程 表示一条直线，则实数 满足( )　　A. B.　　C. D. ， ，　　二、填空题　　1.点 到直线 的距离是________________.　　2.已知直线 若 与 关于 轴对称，则 的`方程为__________;　　若 与 关于 轴对称，则 的方程为_________;　　若 与 关于 对称，则 的方程为___________;　　3. 若原点在直线 上的射影为 ，则 的方程为____________________。　　4.点 在直线 上，则 的最小值是________________.　　5.直线 过原点且平分 的面积，若平行四边形的两个顶点为 ，则直线 的方程为________________。　　三、解答题　　1.已知直线 ，　　(1)系数为什么值时，方程表示通过原点的直线;　　(2)系数满足什么关系时与坐标轴都相交;　　(3)系数满足什么条件时只与x轴相交;　　(4)系数满足什么条件时是x轴;　　(5)设 为直线 上一点，　　证明：这条直线的方程可以写成 .　　2.求经过直线 的交点且平行于直线　　的直线方程。　　3.经过点 并且在两个坐标轴上的截距的绝对值相等的直线有几条?　　请求出这些直线的方程。　　4.过点 作一直线 ，使它与两坐标轴相交且与两轴所围成的三角形面积为 .　　答案：　　一、选择题　　1.D　　2.A 设 又过点 ，则 ，即　　3.B 4.C　　5.C 垂直于 轴，倾斜角为 ，而斜率不存在　　6.C 不能同时为　　二、填空题　　4. 可看成原点到直线上的点的距离的平方，垂直时最短：　　5. 平分平行四边形 的面积，则直线过 的中点　　三、解答题　　1. 解：(1)把原点 代入 ，得 ;(2)此时斜率存在且不为零　　即 且 ;(3)此时斜率不存在，且不与 轴重合，即 且 ;　　(4) 且　　(5)证明： 在直线 上　　。　　2. 解：由 ，得 ，再设 ，则　　为所求。　　3. 解：当截距为 时，设 ，过点 ，则得 ，即 ;　　当截距不为 时，设 或 过点 ，　　则得 ，或 ，即 ，或　　这样的直线有 条： ， ，或 。　　4. 解：设直线为 交 轴于点 ，交 轴于点 ，　　得 ，或　　解得 或　　，或 为所求。数学单元测试9　　一、口算.　　37+2= 59-5= 13+5= 34-6=　　89-7= 68-8= 78-20= 18+6=　　28-6= 63+4= 80+19= 37-9=　　46+3= 49+30= 77-6= 56+20-4=　　86+4= 47-7= 21-5= 63-40-8=　　二、填空.　　1.一个加数是62，另一个加数是3，和是（）.　　2.被减数是83，减数是6，差是（）.　　3.在○里填上>、<或=.　　54+4○50 78+4○80　　82-30○60 33-3○30　　31○28+20 75○80-6　　4.(1)12只小鸡比8只小鸭多（）只.　　(2)9支铅笔比13支铅笔少（）支.　　(3)28朵黄花和20朵红花一共是（）朵花.　　三、用竖式计算.　　63-27 18+46 66+24　　80-43 27+48 55-46　　四、列式计算.　　1.48比20多多少?2.6比36少多少?　　五、应用题.　　1.先补充缺少的条件或问题，再算出来.　　(1)学校举行优秀作业展览，一年级送出20本，__________________，二年级比一年级多送出多少本?　　(2)粮店运来56袋大米，40袋面粉.___________________________?　　2.图书箱里有80本书，借给同学们一些后，还剩15本.借给同学们多少本?　　3.一(1)班有女生26人，男生和女生同样多，一(1)班有学生多少人?　　4.有红气球24个，黄气球比红气球多6个，黄气球有多少个?　　5.办公室有语文书和数学书共45本，其中语文书22本，数学书有多少本?　　参考答案　　一、略　　二、1.652.773.>、>、<、=、<、>　　4.(1)4只(2)4支(3)48朵　　三、36，64，90，37，75，9　　四、1.282.30　　五、1.略2.65本3.52人4.30个5.23本数学单元测试10　　一、填空题（每空1分，共20分）　　1、从个位起，第七位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。　　2、6006006最高位是（ ）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。　　3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。　　4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。　　5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。　　6、把下面各数写成用“万”作单位的数。　　89000000＝785000≈509000≈　　7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。　　500000000=9958200000≈7421305678≈　　8、63845000是（）位数，最高位是（）位，“8”在（）位，表示（）。　　9、从右边起，每（）个数位分一级，个级的数位有（），表示多少　　个（ ）；万级包括的计数单位有（），表示多少个（）。　　10、在○填上“＞”“＜”或“=”。　　58000000○589999841万○8410000　　52600700000○52607000000600240000○6亿　　11、最高位是十亿位的数是（）位数，七位数的最高位是（）位。　　12、最大的五位数是加上1是（），最小的九位数减去1是（）。　　13、由48个万组成的数是（）。　　14、6□988≈6万 ，□里最大能填（）；23□5000000≈24亿，□里最小能填（）。　　15、用8、5、0、0、9、2组成的六位数中，最大的是（），最小的是（）。　　16、有一个数，它的千万位和千位上的数字都是9，其余各位上的数字都是0。　　①这个数写作（）。　　②这个数读作（）。　　③这个数是（）位数，最高位的计数单位是（）　　④把这个数四舍五入到万位约是（）。　　17、将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于5万，而且这两个数相差5，其中　　一个大于5万，一个小于5万，这两个数是（）和（）。　　二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分）　　1、个、十、百、千、万……是（）　　A、计数法B、数位名称C、计数单位　　2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（）　　A、0～4B、0～5C、5～9　　3、在5和6中间添()个0，这个数才能成为五亿零六。　　A、6B、7C、8　　4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。　　A、777000B、700077C、707070　　5、最小的自然数是（）。　　【① 0② 1③ 没有】　　6、下面（）是电子计算器上的清除键。　　【①SE/T②MC③CE】　　7、下面说法正确的是（）。　　【① 个位、十位、百位、千位……是计数单位。　　② 493600省略万后面的尾数约是49。　　③ 604000是由6个十万和4个千组成的。】　　8、下面一个零也不读的数是（ ）。　　【① 700030② 703000③ 700300】　　9、（）个一百万是一亿。　　【①10②100③1000】　　10、用2个1和3个0可以组成（）个不同的五位数。　　【① 3② 4③ 5④ 无数个】　　11、下面错误的是（）。　　【①与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。　　②2001103＞20万。　　③一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。】　　12、7040600读作（）。　　【①七百零四零六百 ②七百零四万零六百③七百零四万六百】　　三、判断（每题2分，共8分）　　1、94200这个数字中的9所站的数位是万。（）　　2、四万零三百写作40000300。（）　　3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。（）　　4、100000-1 ＜ 99999+1（ ）　　四、比较大小（12分）　　72108 ○ 1357900617000 ○ 62万10110 ○ 9999　　4762504 ○ 4762513四千万 ○ 九百九十万89001○ 89101　　五、读出下面各数。（12分）　　708500读作：70000508读作：　　100090009 读作：5060032读作：　　六、写出下面各数。（12分）　　五十六万零五十六写作：　　七亿七千零一万零八百写作：　　四百七十八万九千零六写作：　　一亿零二万零三写作：　　七、用计算器算，说说你发现了什么规律。（10分）　　12×101＝13×101＝14×101＝15×101＝　　16×101＝17×101＝18×101＝19×101＝　　八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。（10分）【数学单元测试】相关文章：1.初中叙事作文单元测试2.快乐的测试单元测试作文3.数学4.数学5.数学与应用数学专业描述6.数学与应用数学专业介绍7.数学与应用数学专业排名8.数学作文}