专栏/沙发后面挂什么画好 从这2类中选，不仅美观寓意又吉祥2022年07月09日 11:20--浏览 ·
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--评论　　现如今人们对于客厅的功能性越来越重视，而且对客厅的美观性也有越来越高的要求。因此，许多朋友都喜欢在自家的沙发后面挂上一幅装饰画，不仅能给客人产生直接的印象，还能从中反应主人的文化与品位。但是装饰画的选择是有讲究的，今天就给大家讲讲沙发后面挂什么画好。　　　　山水画在家居装饰中是很常见的，尤其是在客厅的沙发后面挂一幅山水画，不但美观文雅，还可以利用寓意吉祥的布局招来祥瑞。具体的沙发后面挂的山水画作品可选择此两类：　　沙发后面挂画一、以山为主的山水画，尤其是靠山图。　　【选择理由】：山水画中，山主人丁，又为靠山，将一幅以山为主的山水画挂在沙发后面寓意背有靠山，基业稳固，家业兴旺!　　【代表性国画】：万里长城国画、泰山旭日山水画　　　　事业腾飞 李国胜新品创作山水画《万里长城》作品来源：易从网　　这幅李国胜老师的国画长城作品，以充满写实的笔墨，以青绿作为画面的主色调，将长城的景色一览无余地呈现在观赏者面前。整体观之，远处云雾朦胧，近处林木倾覆，翠色娇嫩，山峦绵延远处，“金龙盘踞”朱红色和金色融合，与山林的翠色形成鲜明对比，视觉冲击力可谓达到顶峰，唤醒欣赏者内心强烈的自豪感。将这样的一幅画挂在沙发后面那面墙上，似乎身处于一望无际的山水中，视野变得开阔起来，而整个空间也宽广了不少。　　　　国画泰山图 李国胜新品五岳独尊山水画《紫气东来》作品来源：易从网　　《紫气东来》以墨渲染，层次感极强，画中的泰山山势陡峭，山峰巍峨耸立，直冲云霄，山涧中云雾氤氲，云雾如丝带一般婀娜多姿，远处的太阳刚刚从东方升起，不仅染红了半边天连山峰都被映红了，画中楼梯笔直直通南天门寓意不凡。一眼望去，山外有山，连绵不绝，壮美无比，不禁让人浮想联翩，赞叹大自然的壮丽奇美。非常适合沙发后面悬挂。　　沙发后面挂画二、以水为主的山水画，尤其是流水生财图。　　【选择理由】：由于家居都是讲求藏风纳气，因此沙发后面挂画，适合挂一幅以水为主的山水画，寓意汇聚八方财运，聚财纳福!　　【代表性国画】：流水生财山水画　　　　沙发背景墙挂画 徐坤连山水画作品《源远流长》作品来源：易从网　　《源远流长》画中山峰堆叠，绿树成荫，茂密浓郁，房屋几舍，烟云弥漫，温馨而又清爽的画面映入眼帘，让人观之顿绝醒目、眼前一亮。此幅聚宝盆山水画作品寓意深刻，富含风
水 ，其中，“瀑布”象征源源不断、财源广进、有招 财
之意;将“山水环抱，藏风聚气”的中国传统风水学的地理元素有机融合，其前景开阔迎祥纳福，左有招财树，右有挡灾树，整幅作品青山绿水间展现祥和美满、招财聚福的深远意境。　　　　徐坤连八尺横幅新品山水画《江南晨韵》作品来源：易从网　　《江南晨韵》描写峡江春天的风景，以独特的艺术语言对眼中的山水景色进行了精细的刻画描绘。笔墨细腻，构图饱满，山石勾勒苍劲坚实，皴染结合，瀑布滚滚，云海茫茫，凸显出雄厚的气势，山路蜿蜒，屋宅安谧，又呈现出祥和温馨的气息，也使作品更加生动形象。作品以虚实结合神采之妙，将美好的深山风景呈现在我们面前，引人踱步其中，流连忘返，是诗情画意、雅俗共赏之作。　　总之，沙发后面挂山水画，不仅看起来漂亮装饰了空间，正确的挂法也可以带来好的风 水
，增加家的运势。如想欣赏更多山水画作品，请登录易从字画查看了解。本文禁止转载或摘编------0}

专栏/专访画师燕知白：古风同人画到被王者荣耀官方点名夸是什么体验？2022年06月09日 10:30--浏览 ·
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大触来了粉丝：42.6万文章：131
关注这，是年少时的婉儿这，是穿汉服的婉儿这，是被扑倒的婉儿～这些都是燕知白笔下的婉儿她的画风辨识度很高，耐人寻味精心设计的动作造型和构图让画面极具动态张力如梦如幻，亦真亦假，印象深刻唯美的古风立绘无不呈现出一幕幕让人过目难忘的故事创作的长安风物志投稿图更是被官方点名夸奖，收入画集下面就让我们通过专访来更进一步了解画师燕知白吧~微博/B站：燕知白大触来了：欢迎燕知白老师做客大触来了！先跟大家做一下自我介绍吧~燕知白：大家好呀，我是燕知白~是一个主画古风的自由插画师！名字取自于老子《道德经》的“知其白，守其黑，为天下式”，意在提醒自己心中清醒而行事低调。目前刚研究生毕业，平时喜欢听歌画画看小说和电影。大触来了：想了解一下老师的美术以及从业经历燕知白：从中学开始就对美术很感兴趣啦，至今为止画了有十年左右（不过大部分时候都是无效练习，尤其前期没有进行系统性学习的时候）。因为目前才刚研究生毕业，所以还没有正式步入工作，只是平时会画稿来维持生计和攒出学费。为《长安姑娘》《四国游记》等歌曲绘制过pv插图和立绘，也给一些游戏画过宣传插画。大触来了：老师的作品辨识度高，让人印象深刻，这种风格是如何形成的呢？燕知白：归根结底画风这个东西就是由自己的爱好（或者说是xp）衍生出来的啦！譬如说我喜欢纤细修长的身形，就会更多地强调骨骼和纤薄肌肉的表现，喜欢明确的光影，就会在光影二分的基础上用比较硬的笔刷去刻画细节。受Krenz老师的影响很大，非常喜欢K大的构成方式（不过好像完全没有学到哈哈哈）。大触来了：老师的作品氛围感很强，人物的情绪表达自然生动，可以分享下创作心得吗？燕知白：绘制插画的时候尽量要先想清楚自己想表达的场景，想通过这张画表达什么样的故事？故事中的主人公是什么关系？现在是白天还是黑夜，想要明亮清爽的感觉还是昏暗暧昧的感觉？把这些想清楚再去画，氛围感自然而然就出来啦。大触来了：如何看待创作过程中缺乏灵感，迟迟画不出满意的作品这个问题？燕知白：缺乏灵感的原因一方面是画师近期输入的信息比较少，没有想表达的故事画面；另一方面是缺乏练习，如果每天都进行了素描色彩速写的基础练习，缺乏灵感的情况就会很少了，因为练习中会学到很多新的姿势、角度、构图或者用色，这种时候将它们结合起来很容易就能想到可以画什么。因此我推荐没有灵感的同学首先是多看书或者多读诗，去想象其中的美好场景，并将之绘制出来；其次是保持长期练习的习惯，哪怕每天只画15分钟速写，也可以有效保持手感，让你在没灵感时也能根据练习方向做排列组合来呈现画面。大触来了：最后，有什么对粉丝或学画画的伙伴想说的话和建议？燕知白：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我个人认为，学画画，最重要的不是练习强度，甚至不是天赋，而是热爱。虽然主流观点认为天赋是最重要的，但实际上天赋的重要性体现在天赋较低的同学在看到他人进步比自己快的时候更容易焦虑，心态保持好的话天赋并不是太大的问题——因为学插画到能吃饭的程度，暂时还用不上天赋。再往上，画出非常非常“灵”的画面，那才是天才的事。对大部分同学来说，学画画是为了画出想要的东西，产出喜欢的粮，不是成为天才。如果不爱的话，天赋再高，不能保持绘画的习惯和快乐，不坚持练习的话，也是无用功。所以我希望看到这里的大家能够不忘初心，保持快乐地画画，保持良好心态（虽然我知道这样很难）。最后祝大家都画得越来越好！撒花，也辛苦燕知白老师的专访回答啦（笔芯）喜欢老师的风格，欢迎来加裙一起讨论呀~更多老师的作品欣赏：目录------16}

专栏/一年级上册《雪地里的小画家》教学设计2020年12月15日 16:59--浏览 ·
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--评论教学要求：　　1、认识11个生字，会写"几、用、鱼"3个字。认识2个偏旁"虫、目"。　　2、正确流利地朗读课文。背诵课文。　　3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学重、难点：　　重点：理解课文内容，朗读、背诵课文。　　难点：对课文最后一句话的理解。教具准备：　　1、生字词卡片　　2、竹叶、枫叶、梅花图片　　3、投影片教学课时：　　　2课时　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时教学目标：　　1、认识本课生字。　　2、正确、流利地朗读课文，了解四种动物脚趾的不同形状及青蛙冬眠的特点。教学重点：　　理解课文内容，朗读、背诵课文。教学过程：一、谈话、揭题　　1、冬天到了，小朋友们喜欢下雪天吗？雪后，小朋友们在雪地里玩些什么？　　2、今天，我们要学习一篇新课文，出示课题：22、雪地里的小画家。齐读课题　　3、讨论：读课题，你想到了什么？（下雪后，地面上盖了一层厚厚的白雪，走在上面会留下一串串的脚印）　　什么样的人才能被称为小画家？（年龄小，但画画本领很大的人。）　　4、雪地里的小画家指的是谁呢？它们画的画什么样呢？我们来谈一谈课文。二、初读课文　　1、借助拼音读课文。读准字音。　　2、再读课文，注意把句子读连贯。三、学习课文，理解内容，指导朗读　　1、读第一句　　⑴看图，想象下雪时什么样？　　⑵下雪了，小朋友们高兴吗？小动物们要在雪地里画画，看到下雪，心情怎样？（非常高兴）　　⑶再读第一句，要读出高兴的语气来。　　2、读第二句　　说说谁来到雪地里？"一群"是什么意思？　　过渡：一群小画家都有谁呀？他们画了些什么呢？（自己读一读第三句，小组讨论答案）　　3、读第三句　　⑴提问：一群小画家都有谁？他们画了些什么？　　⑵出示小动物在雪地上跑来跑去的投影片，再观察插图，看看小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里画的是不是与图片上的画很相像？　　⑶谁再把第三句读一读？要读清楚谁画的是什么？　　⑷小动物们画了什么？（教师引读，男女生对读）反复练习记住？　　小鸡--画竹叶小狗--画梅花　　小鸭--画枫叶小马--画月牙　　4、我们平时用什么画画？这群小画家是怎么画画的呀？谁来读第四句话？　　⑴指读第四句。　　⑵小画家们不用颜料、不用笔，"几步就成一幅画"是什么意思？你是怎样理解的？　　⑶演示活动投影片　　小结：原来这是幅美丽的图画，就是小动物们走在雪地上，爪子或蹄子留在雪地上的脚印呀！　　⑷你们夸夸他们吧！　　⑸齐读第四句话。　　5、师生分谈五、六句话　　师：青蛙为什么没参加？　　生：他在洞里睡着啦　　⑴提问：青蛙为什么不到雪地里和小动物们一起画画呢？（他在洞里睡着了）　　⑵青蛙为什么躲在洞里睡觉呢？　　学生讨论交流-青蛙是冬眠的动物）　　⑶最后两句话一问一答，你能读出问答的语气吗？　　　　　指名读（指导）　　6、练读全文（配乐朗读，要读得正确、流利、有感情）四、指导背诵　　1、填空背课文　　2、独立背诵，同桌互背　　3、指名背，集体背五、小结六、想象思维（你还知道哪些动物是冬眠的？）　　读了这篇文，我们知道了小鸡、小狗、小鸭、小马的脚趾形状不一样，还知道了青蛙冬天在洞里冬眠。------0}