医生回答：现在近视的孩子越来越多，也越来越小龄化，孩子近视不仅影响孩子的生活学习，也让家长忧心忡忡。到目前为止，全国小学生近视率已经达到22.78%，这是比较严重的。建议孩子们在学校应该养成用眼睛的好习惯。他们不应该长时间看书和玩手机。建议他们在学习45分钟后进行远眺。而且要合理安排读书和写字的时间，读书、写字姿势要正确，适当的进行眼部的肌肉放松，学习或工作的时候需要有一个良好的照明条件，对眼部的这种情况会有一定的缓解。}

01
中国青少年近视现况
我们先来看一组图
▲南方都市报《100个幼儿园孩子 至少5个是近视》
▲青年参考报《外媒：中国青少年近视率世界第一》
“世界卫生组织发布最新研究报告，目前全世界大概有14亿近视患者，其中4.5亿在中国，中国青少年近视率已经高居世界第一。”
▲北京大学《国民健康视觉报告》
中国高中生和大学生的近视比例都超过70%，小学生的近视率也接近40%，并逐年增加。相比之下，美国青少年的近视率约为25%，澳大利亚仅为1.3%，德国的近视率一直控制在15%以下。
▲教育部《中国义务教育质量监测报告》
学生视力不良问题突出， 四、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%。随着青少年年龄的增长，近视比例逐渐增长，有的地区初二近视率竟达80%，也就是说，每10个初二学生中，就有8个学生近视。
通过这几幅图和数据，可以很直观的感受到“现在近视的孩子真的多”！那么，青少年近视的主要原因有哪些？
02
青少年近视的主要原因有哪些？
勤奋好学，用眼过度
全国防盲技术指导组组长王宁利介绍，从统计数据看，我国青少年近视率有三个高峰增长期，小学五年级小升初的时候，是第一个增高式跳跃性阶段；第二个阶段是初中升高中阶段；然后就到高考阶段。
这3个高峰增长期，都是小初高升学关键阶段，正是同学们学习时间较长、看书较多、运动时间较少的时候。
一篇来自经济合作发展组织(OECD)的报告指出，在上海，年龄15周岁的学生每周花费在家庭作业上的时间为14个小时，这个数字在英国为5小时，在美国则为6小时。
频繁使用电子产品
这些年，随着电子产品的普及，网络游戏的迅速扩张，越来越多孩子每天花在电子产品的时间越来越多，眼睛使用也越来越厉害。
长时间呆在室内
现在的孩子倾向待在房子里，去室外的时间少了，夏天靠空调，冬天靠暖气。为什么呆在室内会容易导致近视？
因为长期呆在室内，孩子们接触到的明亮自然光很少，导致眼球长时间接触人造光源，而人造光无法调节光源的角度以及光的色彩变化，时间一久，眼睛就会疲劳，同时为了适应室内光源，眼球从动态变化为静态。
防治青少年近视的最佳手段就是鼓励孩子到户外阳光下度过更多时间。理想状态下，如果每天能保证两个小时户外活动，那么就可以有效预防儿童近视。
03
青少年近视导致的不良后果有哪些？
不可逆性致盲眼病
据中国日报报道，国家卫生健康委员会介绍，近年来，儿童青少年的近视问题日益严重且低龄趋势明显，高度近视视网膜病变已成为我国不可逆性致盲眼病的主要原因之一。
目前，我国近视人数已经超过4.5亿，近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。其中，小学生近视发病率约为30%，大学生约为90%。
白内障、青光眼、视网膜脱落、黄斑点病变
深度近视会影响眼球结构，增加患上视白内障、青光眼、视网膜脱落和黄斑点病变等并发症的机会，更有可能把患病年龄推前十年，及同时出现多种并发症，永久损害视力。
目前，虽然有手术方式可以矫正近视度数，但已拉长了的眼球和改变了的眼球组织却不能复原，因此手术不会减低出现深近视所致严重并发症的风险。
因此，保护眼睛，预防近视的形成与加深才是关键。如果已经患上近视，则更应加倍护眼，防止近视演变成深度近视（大于600度），以及病态性近视（大于1000度）。
04
国外是如何防控青少年近视的？
英国：鼓励户外活动 提醒家长重视
统计数据显示，英国小学毕业生的近视率低于10%，得益于中小学校户外活动时间多、视力检查普及度较高等因素。
和其他许多国家一样，英英国近视儿童的比例正逐渐增加。孩子与自然光接触的时间被学业、手机、电脑游戏等不断蚕食，是越来越多都市儿童视力不断下降的根本原因。
为此，他们建议，防治青少年近视的最佳手段就是，鼓励孩子到户外阳光下度过更多时间，例如体育运动和户外休闲。
▲英国一所学校的学生在操场上做游戏（每日电讯报）
在英国，家长是帮助未成年人保护视力的主要责任人。英国国民保健署（NHS）为家长列出一份近视迹象清单，提醒家长一旦发现孩子出现这些迹象，需要及时到医院或诊所检查视力。这些迹象包括：孩子需要坐到课堂前排才能看清黑板；看电视时凑近屏幕；抱怨头痛或眼睛疲劳；经常揉眼睛。
学校老师也有义务在发现孩子出现这些迹象后及时告知家长。除了医院和诊所，英国街头的药店和眼镜店都提供视力检查服务，非常方便，而且验光服务对未成年人完全免费。
英国眼科专家还鼓励家长通过健康饮食改善和保护孩子的视力。达尔曼-努尔医生说：“健康饮食确实很重要，我们总是告诉父母要让孩子多吃鱼类、鳄梨、绿色蔬菜等，以获取Omega-3脂肪酸，维生素A、C和E等对眼睛有益的营养元素。”
已有研究证实，儿童视力下降的年龄越小，视力继续恶化程度就会越严重，矫正概率也越低。而英国权威医学期刊《英国医学杂志》近期发表的一篇研究报告指出，在未成年时期用于学习的时间越长，患近视的可能性也越大。
这一基于6万多名英国人基因信息分析的研究结果表明，学习时间每增加一年，人的视力可能下降27度。这意味着，与连续上学17年的大学毕业生相比，只接受了12年学校教育的高中毕业生视力水平要好100多度。
参与上述《英国医学杂志》研究报告的布里斯托尔大学和加的夫大学研究人员总结说：“学习时长会助长近视患病率。我们需要进一步研究和探讨如何改善教育实践，以便在追求教学成果的同时减少对视力的负面影响。”
日本：课业负担轻 体育活动多
儿童近视问题在东亚国家中比较常见。据报道中国小学生近视率接近40%，日本小学生近视率约为10%。日本小学生近视率为何远低于中国？这可能主要与日本小学生的学习和运动方式有关。
日本小学生的课业负担比较轻，通常下午3点半放学回家，学校留的作业非常少，几乎不用一个小时就可以完成。剩余的时间就可以自由利用。
日本眼科医师协会称，看书、写字、看电视等都是眼睛看近处，这是导致近视增加的主要原因。近年来日本儿童近视率也有所增高，与儿童过早过多接触手机和平板电脑等电子产品有关。现在日本小学生近视率约为10%，随着年龄增加学生近视率也有所增加，中学生近视率约为20%至30%。
日本眼科医师协会推荐，预防近视需要注意读书写字时的正确姿势，身体坐正，保证眼睛和书本的距离在30厘米左右。为了防止眼睛疲劳，用眼一个小时需要休息5到10分钟，玩电子游戏等尽量不要持续40分钟以上。另外室内照明不宜过亮或过暗。
▲正确坐姿
常盯屏幕伤害青少年视力 法国颁布校园手机禁令
常盯屏幕伤视力，只顾手游不学习，青少年沉迷手机的危害大。今年7月30日，法国国民议会表决通过法案，禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用手机、平板电脑和手表在内的所有可联网的通信设备。这一禁令将于今年9月开学时生效。
按照新规，法国在校小学生和初中生无论是在课堂上，还是在课外活动时均不得使用手机，除非出于教学目的，或是残疾儿童的特别需要。
事实上，法国早在2010年就已出台禁止小学生和初中生在校园使用手机的规定。这个新法案是应对智能手机已普及的情况下，在总结经验基础上通过的更严厉更全面禁止学生使用手机的法案。
值得注意的是，在这个问题上，法国并不是第一个“吃螃蟹”者，美国、德国、英国、日本等，已通过立法，或明令禁止学生将手机带进校园或课堂，或规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机。
据《每日电讯报》报道，英国教育标准局早在2012年就宣布，禁止中小学生带手机进课堂，并规定了对学校、教师的问责事项。
05
防治近视有哪些科技新进展
疗效和副作用不确定，切勿盲目跟风
美国库博光学研究人员提出一种“双焦点”近视控制隐形眼镜，有望降低青少年近视发病率。144名8至12岁的近视儿童参与了为期三年的随机双盲实验。结果发现，双焦点日抛隐形眼镜可有效减缓近视发展。
此外，在治疗近视方面，以色列巴伊兰大学纳米技术和高级材料研究所研究人员提出一种矫正视力的革命性技术——“纳米眼药”。可用激光将“光学图案”打在角膜上皮上，从而调整角膜屈光度，目前这项技术还是一个设想，研究人员计划用兔子进行实验。
需要提醒各位家长的是，以上这些治疗近视的最新科技进展大多尚在研究阶段，疗效和副作用还不确定，切勿盲目跟风，听从医嘱并保持良好的用眼习惯才是预防和治疗近视的正确方法。
患上近视一定要及早到医院治疗
据了解，目前青少年近视的治疗方法主要有三种：
一是角膜塑形镜矫正近视。角膜塑形镜简称OK镜，这种技术在发达国家眼科已普遍使用，是医生为近视患者配戴一种特制的角膜塑形镜，压缩变形变长的眼球，达到矫治近视的目的。一般近视控制的效果能达到50%至90%。这种技术无法治好近视眼，但能有效减缓近视眼的发展，特别适合18岁以下、300度以内的近视患者。
二是激光治疗近视。激光治疗近视可以帮助摘除眼镜，方便生活，但并非人人可做激光治疗，必须同时符合两个条件：一是18周岁以上，近视度数已经基本稳定；二是近视度数在800度以下。
三是药物治疗。目前使用最普遍的是阿托品扩瞳治疗。阿托品眼剂是一种强效散瞳剂，主要用于12岁以下儿童进行散瞳验光，以了解其真实视力。据临床实验，阿托品对于延缓近视有作用。
需要指出的是，目前，近视还不能治愈，无论是哪种治疗方法，只能是在一定程度上进行有效的控制、延缓。因为真性近视发生后，眼球结构已经发生了改变，要想治愈是不可能的。所以对于很多打着能够治愈近视的广告，家长们切不可轻信。
06
《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》
青少年近视问题，不仅引起了学生、家长、老师、社会的广泛关注，国家层面亦开始采取行动。
2018年8月2日，教育部发布了一条公告——关于《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》向社会公开征求意见的公告。文首便写道：
近年来，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，严重影响儿童青少年健康，成为困扰儿童青少年、家庭、学校、社会的重大公共卫生问题。
公开征求意见时间截止到2018年8月21日，可通过以下途径和方式提出意见建议：
1. 电子邮件：fanzemin@moe.edu.cn。
2. 自动传真：010-66096150。
3. 邮递信件：北京（100816）教育部体育卫生与艺术教育司体育与卫生教育处。
目标：2030年小学生近视率，下降到38%以下。
行动：家庭、学校、医院、学生
《实施方案》全文
综合防控儿童青少年近视实施方案
（征求意见稿）
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品（以下简称电子产品）的普及，中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。根据党中央、国务院部署，为综合防控儿童青少年近视，现提出以下实施方案。
一、目标
到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。
到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38％以下，初中生近视率下降到60％以下，高中生近视率下降到70％以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25％以上。
二、各相关方面的行动
（一）家庭
家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。0—6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。
增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其每天接触自然光的时间达60分钟以上，已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。鼓励支持孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，掌握1―2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。
控制电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，避免孩子学习和娱乐活动过多使用电子产品。
减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担，根据孩子兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避免学校减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。
避免不良用眼行为。不让孩子在走路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
保障睡眠和营养。保障孩子睡眠时间，确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。
做到早发现早干预。注意关注孩子视力异常的迹象，了解到孩子出现需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象时，及时带其到眼科医疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或采取其他矫治措施，避免因不正确的验光配镜导致近视加重。经常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和使用照明产品。
（二）学校
减轻学生学业负担。严格落实国家课程方案和课程标准，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，原则上采用纸质作业。提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。
加强考试管理。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。严格控制义务教育阶段校内考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。严禁以各种形式公布学生考试成绩和排名；严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据；严禁以各种名义组织考试选拔学生。
改善视觉环境。改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准达标率100％。根据教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。加快消除“大班额”现象。
坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程。教师要督促学生读书写字时身体坐正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。
强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生每天1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。中小学校每天安排30分钟大课间体育活动。学校和教师要按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。
合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。控制使用电子产品开展教学时长，原则上不得超过教学总时长的30%。
定期开展视力监测。小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的学生进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查，做好学生视力不良检出率、新发率等报告和统计分析，配合医疗卫生机构开展视力筛查。学校和医疗卫生机构要及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。教师发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。
加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医（保健教师）、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。将近视防控知识融入课堂教学、学生日常行为规范和校园文化。加强医务室（卫生室、校医院、保健室等）力量，按标准配备校医和必要的药械设备。积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育。
禁止幼儿园“小学化”。严格落实3—6岁儿童学习与发展指南，重视生活和游戏对3—6岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。要保证儿童每天2小时以上户外活动，寄宿制幼儿园不得少于3小时，结合地区、季节、学龄阶段特点，为儿童提供有益于视力健康的营养膳食，促进视力保护。
（三）医疗卫生机构
建立视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关于0—6岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早发现、早干预，2019年起，0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90％以上。在检查的基础上，依托现有资源建立并及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。在学校配合下，认真开展中小学生视力筛查，筛查出视力异常或可疑眼病后，及时更新视力健康电子档案。
规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务，认真落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。根据儿童青少年视觉症状，进行科学验光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进行规范矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应遵从医嘱进行随诊，以便及时调整采用适宜的预防和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，应充分告知疾病的危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低并发症的危害。制定跟踪干预措施，检查和矫治情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。
加强健康教育。针对人们缺乏近视防治知识、对近视危害健康严重性认识不足的问题，发挥眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。加强营养健康宣传教育，因地制宜开展营养健康指导和服务。推进健康城市建设。
（四）学生
强化健康意识。每个学生都要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并向家长宣传。积极关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。
养成健康习惯。自觉遵守学校近视防控的各项要求，认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，培养良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，减少电子产品使用。
（五）有关部门
教育部。加快修订《学校卫生工作条例》。成立全国中小学和高校健康教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作，开展儿童青少年近视综合防控试点工作，强化示范引领。进一步健全学校体育发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育师资队伍建设，聚焦“教”（教会健康知识和运动技能）“练”（经常性课余训练和常规性体育作业）“赛”（广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动），深化学校体育教学改革，积极推进校园体育项目建设。推动地方教育行政部门加强中小学卫生保健所等机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。鼓励高校特别是医学高校开设眼视光、健康管理等相关专业，培养近视防治和视力健康管理专门人才，积极开展儿童青少年视力健康管理相关研究。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项督导检查。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室、采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查。
国家卫生健康委员会。全面加强全国儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。会同教育部组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织作用，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。2019年年底前，会同有关部门出台相关强制性标准，适用对象为儿童青少年的教材、教辅、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张要有利于保护视力。卫生健康部门会同相关部门按照采光和照明国家有关标准要求对学校、托幼机构和校外培训机构教室（教学场所）以“双随机”（随机抽取卫生监督人员，随机抽取学校、托幼机构和校外培训机构）方式进行抽检、记录并公布。
体育总局。积极引导支持社会力量开展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供指导。持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。
财政部。合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。
人力资源社会保障部。会同教育部、国家卫生健康委员会完善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。
广播电视总局等部门。利用广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。
防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部门都要关心、支持、参与儿童青少年视力保护，在全社会营造政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来。
三、加强考核
各省（区、市）人民政府负责本地区儿童青少年近视防控措施的落实，主要领导要亲自抓、负总责，国务院与各省级人民政府签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，地方各级人民政府逐级签订责任书。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。
建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度，评议考核办法由教育部、国家卫生健康委员会、体育总局制订，在国家卫生健康委员会、教育部核实各地2018年儿童青少年近视率的基础上，从2019年起，每年开展各省（区、市）人民政府儿童青少年近视防控工作评议考核，结果向社会公布。
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