患有消化道感染，其症状可有以下几个方面：一、腹痛，肠道感染后病毒损伤肠黏膜，肠腔可分泌大量液体来稀释毒液，进而可刺激肠蠕动而造成，表现出腹痛的情况。二、恶心、呕吐，当肠腔中分泌在肠道里的液体堆积至一定程度时可造成肠道逆蠕动，病人会表现出恶心呕吐的反应。三、，肠腔分泌大量的液体，病人可感到腹胀等不适感。四、，肠道里的液体堆积到一定程度，可把细菌病毒排出体外的保护性反应。

南京医科大学附属逸夫医院（第三附属医院）是南京医科大学和南京江宁区政府共建，由邵逸夫基金会参与投资，教育部命名，按三等甲级医院标准建设的江苏省属公立医院。其消化科是医院重点建设科室，已投入3千万元用于硬件建设，设有消化内科门诊（专科和专家门诊）、消化内科病房、消化内镜中心、消化实验室。在人才建设方面，学科由南京医科大学第一附属院（江苏省人民医院）消化科主任张国新教授和徐顺福主任医师领衔组建，现有15人，其中博士8名，硕士4名，主任医师6名，副主任医师2名，主治医师4名，住院医师4名。

消化内镜中心位于住院楼二楼，占地2700余平米，是医院重点建设项目，内设候诊区、普通胃肠镜检查室、无痛胃肠镜检查室、超声内镜检查室、ERCP手术室、ESD手术室、腔镜手术室、以及复苏室。拥有最先进的日本奥林巴斯290内镜主机系统6台（包括胃镜、肠镜、放大染色内镜、十二指肠镜、小肠镜、胆道镜）、线阵超声内镜及规范的内镜消毒及清洗系统，并拥有飞利浦ERCP X光机。开展项目包括常规胃、肠镜检查，无痛胃、肠镜检查，超声内镜检查，早癌筛选和精查，小肠镜检查，内镜逆行胰胆管造影（ERCP）诊断和治疗，如IDUS、胆管取石术、胆道支架置入术，以及胃肠道异物取出术，胃肠道支架置入术，食管、胃底静脉曲张破裂出血的硬化剂、套扎治疗，胃肠道息肉及癌前病变EMR、ESD术等。

消化内科病房开展床位30张，常规收治消化系统常见病、少见病及疑难病例，包括胃肠道炎症性病变，胃、十二指肠溃疡，胃肠道息肉、肿瘤，胆管结石、胆管炎，胰腺炎、胃肠道出血、病毒性肝炎、肝脏损伤、肝硬化、肝脓肿等。对于常见疾病的治疗有丰富的治疗经验。

内科实习大纲-南京鼓楼医院.doc

PAGE 临床医学专业实习大纲 （五年制毕业实习和七年制临床通科实习） 南 京 医 科 大 学 二○一六年六月 目 录 第一部分　实习组织与管理 一、临床实习组织与管理有关规定 1 二、实习生工作职责 4 三、实习课程考核相关规定 7 四、临床医学专业毕业考试方案 8 五、实习生岗位制 9 第二部分　实习大纲 一、实习时间及科目 11 二、各科实习大纲 12 内科实习大纲 12 外科实习大纲 23 妇产科实习大纲 37 儿科实习大纲 53 急诊科实习大纲 传染科实习大纲 69 社区卫生实习大纲 76 神经内科实习大纲 76 眼科实习大纲 81 耳鼻咽喉科实习大纲 82 皮肤科实习大纲 84 放射科实习大纲 86 心电图实习大纲 89 临床英语应用实习大纲 89 PAGE 11 - - PAGE 3 - 第一部分　实习组织与管理 一、临床实习组织与管理有关规定 实习宗旨与目的 1、实习宗旨 临床实习是医学教学过程中的重要阶段，学生通过临床实习，树立全心全意为人民服务的宗旨，发扬救死扶伤的人道主义精神和以人为本的服务理念，在临床实习实践过程中努力学习，培养高尚的医德情操、严谨的科学态度、优良的医疗作风，开放的合作精神，努力成为合格医务工作者。 2、实习目的 使所学的基础理论密切联系临床实际，巩固和提高所学的专业知识，熟练地掌握基本诊疗技术和临床工作方法，培养独立思考、发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养良好的人际沟通能力和终身学习的能力。 实习组织领导 实习生在实习期间接受学校和医院的双重领导。 学校 临床实习组织工作在学校分管校长领导下，由教务处和二级学院共同管理并组织落实实习大纲与实习计划。学校在学生实习期间深入临床教学基地，掌握实习情况。教务处、学院和各医院在工作中应互相支持，通力合作，共同做好实习生的管理工作。 临床教学基地 各临床教学基地根据与学校签定的教学协议，对实习教学全面领导和统一安排。 在医院分管院长领导下，由科（医）教部门指定专人负责实习工作，包括实习生的生活、实习安排、思想情况及纪律考勤，并经常向学校通报。如遇特殊情况应及时与学校相关部门联系。 定期检查实习计划的执行情况，及时解决和处理存在的问题，努力提高实习质量。 按学校的实习计划和要求制定实习轮转表。安排岗前教育和岗前培训。 对每科由于病、事假连续缺实习一周以上的实习生报学校教务处，并共同研究补实习方案。 实习科室 临床教学基地实习科室是直接指导临床实习的教学组织。由科室主任负责领导工作，并组织全科室医务人员共同关心和完成教学任务，各科应指定一名教学秘书，协助主任管理此项工作。具体任务包括： 实习生入科时，进行入科教育，负责介绍科室情况，包括组织领导、规章制度、职责范围，指定带教老师并分配实习任务。 根据实习计划要求，做好具体安排，并经常检查实习大纲的完成情况，解决存在问题。关心实习生的全面发展，掌握实习生的服务态度、劳动纪律等情况，开展表扬与批评，定期向科（医）教部门通报实习生情况。 定期开展教学查房、病例讨论、科室讲座等实习教学活动，归档保存做好记录。 实习结束时，根据有关规定，对实习生的进行出科考评，评定成绩，填写考评表。 带教教师 本着“为人师表、教书育人”的原则，在医德医风和专业学习方面严格要求实习生，按各科实习大纲进行临床实习教学。 每位实习生实际管理6张以上病床，指导督促实习生及时完成分管床位新入院病人的完整病历和病程记录，认真修改、签名，指导实习生掌握各种特殊申请单、化验单及其它医疗文件的书写等。（如医院使用电子病历系统，在指导学生学习书写电子病历之外，仍须按大纲要求督促完成相应数量的手写大病历，并认真修改签名后，交医院科（医）教部门作为教学文档存档。） 查房时结合病例讲解基础理论、临床经验、观察重点、处理方法，培养实习生人文关爱精神、临床诊疗思维与表达能力。 指导实习生完成各种临床技术操作。 指导实习生参加门急诊、值班和危重病人的抢救、监护工作。 指导和训练实习生开医嘱、处方，认真复核、签名，以防发生医疗差错。 实习生组织 实习生以实习医院为单位，成立实习大组，主要任务是在医院领导下做好学生实习期间的学习、生活、思想方面的工作，实习组设正副大组长及小组长，其分工如下： 大组长 全面负责大组工作。掌握同学的思想和工作情况，了解同学对实习的要求和意见，并及时向医院和学校有关部门汇报。 负责传达和布置学校和医院对学生的要求和任务。 组织全组同学的政治学习和协助做好思想工作。 副大组长 协助大组长工作，负责同学的生活管理。 小组长 协助组织安排组内同学的政治学习、实习、生活等。 实习纪律和请假制度 实习生必须遵守学校和医院的各项规章制度，必须遵守实习生工作职责。实习生应和医院医务人员一样考勤，不迟到，不早退，不无故缺