小眼睛背后的大改革观后感

传统教学不利于学生素质的全面發展,探究型、实践型、重演再现型、竞赛型、创造型及调查研究型的生物活动教学,有利于提高学生在活动教学中的自主性和参与度,有利于提高学生的整体素质.作 者:黄永斌 作者单位:佛山市顺德区凤城初级中学,广东?佛山,528300刊 名:科教文汇英文刊名:THE SCIEN....

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