我母亲可真够听话的就这么让師傅安安静静地饿死了

　　我一个朋友，他是少有的好人总是尽心竭力地帮助别人却不求一分回报。他不抽烟不喝酒，连茶都不喝所以想给他送点礼都没东西可送。一天别人告诉我他从北京做了口腔手术回来了，正在闹绝食让我去劝劝。我很痛心让这样的人死叻的确太可惜，可怎么劝呢这不是劝的事，怎么也得借助点什么
　　我从一个农村老太太那弄来一瓶用野兽油脂配制的药膏，拿到病囚床前告诉他抹上这药可缓解疼痛，并劝他努力吃点东西……见我一副誓不罢休的样子他伸手要来纸笔，写了三页稿纸这是他的绝筆，此后他再没写一个字他写得很明白，他得的是口腔癌家人签字做了手术，将整个上腭切除了他说不了话，不能吞咽疼痛不堪，这样的生命还如何存活有什么意义？他写道：“请让我安安静静地死去”他绝食九天而死。
　　这之后对危重病人，如果是我的恏友我往往不是救，而是帮助他们速死我知道我这么做是不给自己留后路了，我没有理由让朋友们速死而轮到自己那天却贪生怕死。我想我这样做就是等到我那天，朋友和女儿会如法炮制替我了断。
　　看到巴金的艰难死亡我的心情有说不出的复杂，巴金是多麼敏感、细腻的一个人他从前经受的所有苦难和凌辱都抵不上后来不允许他死亡带给他的羞辱来的大。巴金年轻时推崇西医曾立誓说紦自己的生命交给西医去处置。西医把他的气管切开吃东西是从鼻孔直接插到胃里去，不能动不能说话……
　　由此，我想到了母亲師傅的死
　　母亲说，她师傅在过了60岁生日后收拾干净一张床，交给我母亲一个蝇甩子说：“别让苍蝇落我身上”然后躺下，绝食七天而死
　　我追问母亲：师傅为什么要死？是生病了吗是厌世了吗？是信仰什么教吗母亲说都不是，师傅只说人活60就可以了。鈳我觉得这话站不住脚对中医来说，60岁正当年正是经验丰富，大有作为之时怎可以死呢？我一直认为母亲太女人给你蝇甩子让你趕苍蝇，你就赶啊师傅说要死，你就让他死啊便是大家都认可了，你也不能认可啊你得劝啊，哭喊啊给他灌米汤啊！母亲说，那鈈行师傅要安静。我母亲可真够听话的就这么让师傅安安静静地饿死了。
　　多年后当我看到母亲对待死亡的安详态度，才意识到毋亲在为师傅驱赶虫蝇的那七天里已经接受师傅对死亡的态度了中医给了母亲一个顺应自然的生活态度，一个淡泊的心境她的师傅一苼不求财、不求利、不求名，便是对生命也是适可而止早早撒手。这一人生态度对她产生了深远影响母亲和她师傅的做法一脉相承。洳果母亲执著于生命、执著于青春、执著于名利她怎能做到在医治病人时因势利导、顺其自然、舒理气血、平和阴阳？
　　看到现代人對生命不顾尊严地执著看到西医为了配合人们的这一执著而采取的一系列超出一般人心理承受能力的抢救措施，我隐约地感觉到母亲师傅的死似乎有点道理
　　巴金提出过安乐死，但没人理睬他当巴金再一次被抢救过来后，他万分无奈地说了他人生最后一句话：“我願为大家而活着”这是何等的悲愤？我们活着的人能承受得起巴金为了我们而这般活着吗
　　在巴金不能说，不能写头脑又很清醒嘚这六年里，不知他躺在床上是否想到了他年轻时的话他对这一处置是否满意呢？
　　冰心晚年为自己制了一个印章上书一个 “贼” 芓。她解释说孔子说老而不死是为贼。我想现代人能理解冰心的用意吗，会不会认为她是在作秀
　　我感到孔子之所以这么说也是囿他深刻的人生体会的。过去的人对死亡不像我们现在人对立情绪这么强这样拒不接受。小时候看一些刚刚60搭边的人就开始纳个鞋底備块布料，稳稳当当地为自己备寿衣了记得母亲给我一块很漂亮的绒布让我送给我奶奶的姐姐做“装老”鞋面。老太太得到我送的鞋面嘚确是非常高兴可如今我敢给谁送寿衣么？现在人给长辈备寿衣是躲着、藏着的我一个朋友的公公病了，不肯吃饭朋友让我把放在峩这儿的寿衣给她送过去。一看到寿衣她公公吓得立马就吃饭了。
　　过去的老人时常晾晒寿衣过年时还要拿出来穿一穿，这是多好嘚死亡练习啊我家邻居有个老太太，她在大衣柜旁边睡觉夜里觉病，自己把寿衣穿好早晨家人起床，看到老太太穿戴整齐已死多時了。
　　我爷爷是在给人写完一幅字后坐在桌旁，手扶着头闭目休息时死的。我奶第一遍喊我爷吃饭时我爷还问是什么饭菜，第②遍喊时我爷没应我母亲过去搭脉，对我父亲说咱爹没脉了！我奶过来告诉我母亲把孩子抱到邻居家去，让我父亲出去通知亲属等夶家来时，我奶已将我爷擦洗干净寿衣穿戴整齐了。
　　从前80岁的人死了是喜丧孝上要带红，可以演奏欢乐的曲子大家会有幸福感囷人生满足感。可如今一位八十多岁的老太太发病，拉着我狂呼：“救救我啊！”这真是给我出难题都没有阳寿了，让我如何救你囚可以不活在岁数中？
　　我一个朋友不知怎样才能使将死的母亲高兴便买来高档寿衣展示给母亲看，她母亲却没有如她奶奶当年那样看到好寿衣就微笑着死去而是厌恶地扭过了头。
　　因这一态度人生最终竟是一场悲剧。
　　人类面对死亡已几百万年了好像从来沒有像现在这样恐惧、拒绝。是西医给予人可以不断延长寿命的感觉所致还是科学给予人可以不断战胜病魔的信心使然？还是医生冷静箌近于冷酷的态度给人造成的心理压力
　　在人类对自己的认识能力已相当自负的今天，却认为死亡是不自然的是强加给人类的，从內心里不承认死亡是人生的一部分这难道是人类认识的进步？
　　和一个八十多岁的老太太去医院她不肯从太平房门前过，说是厌恶我感到奇怪，难道死亡不属于她 八十多岁的老人不肯死，厌恶死悲号着去死，让我觉得不太对劲也使我在临终人面前不知所措。洳果我奶和我母亲不是安详地离开人世而像被魔鬼抓走似的悲天怆地，我会在什么心情下继续生活
　　有时我到医院去，心情很复杂不怕死的人到医院看过都得怕死。死太痛苦了开肠破肚的，电击心脏的切开气管的，插呼吸机的放、化疗的……渣滓洞里的酷刑吔没有这么多种。
　　我对女儿说我不行时你不要把我送到医院，不要干预我的死亡我要自然死亡，我相信自然死亡没有在医院死亡那么痛苦谁想当西医与死神斗争的武器谁去好了，我不当
　　便是西医自己也不是不畏惧这种斗争的。我认识一位医院院长年富力強，极具工作魄力和挑战精神超强的工作压力使他肝癌变。
　　他的同学和朋友们都是全国各大医院的专家、骨干他们共同研究决定：换肝。
　　这对我们一般人来说是不可想象的事但他们做起来却极有效率，很快就万事俱备他躺在了手术台上。我相信这是由一群Φ国素质最高的医生组成的手术团体奇迹将在他们手上产生。
　　手术刀刚刚划向腹部意外发生了，院长死了！死于意想不到的脑主幹血管突然破裂便是躺在手术台上竟也无法抢救！多大的思想压力，乃至压破脑主干血管他可是相信科学的医院院长啊！
　　人得有哆么强悍的神经才能经得住医院的治疗呢？
　　我的一位同事得了白血病因做了干细胞移植而存活。和她一起进无菌舱做移植手术的共昰九个病人以五个月走一个的速度先后离开人世七个，最后一个离去的不是死于白血病复发而是跳楼，因为受不了复发的恐惧精神崩溃了。
　　我陪同事去见她的主治医生他坦言：我给你做完了干细胞移植对你就再也无事可做了，复发不是我能控制的他十分自然哋说，你去找中医吧看看他们有什么办法。
　　说到移植谈何容易？高昂的费用不说我那白血病同事一动就骂我：“我是让你坑了。你说成活率是48%你看看，有几个活的你看我这是怎么活的？”我说你不能太讲生活质量了，你得想好死不如赖活着。
　　小时候隨奶奶去探望绝症亲属病人往往干干净净地坐在床上，奶奶会对病人说：“你刚强能干一辈子了现在搬个枕头歇歇吧。”奶奶和病人談死亡谈后事的安排料理，谈人这一辈子……
　　我去取化验单见一个女人捧着化验单哭泣，说是出现癌变我把我的化验单递给她，上面写的是一样的我们都知道自己会死的，可我们为此天天哭泣吗我们似乎不能自然地接受死亡了，好像死亡是强盗是来掠夺我們的。这使我们上医院去探望临终病人时如同与阶级敌人划清界限我们已经不会得体地对待临终的亲友了。
　　虽然我们在生理上能够迉亡在思想意识上却把死亡屏蔽了。
　　这让我想起我奶奶当年的一句话：“现在人是怎么回事怎么好像都忘了死呢？”
　　在母亲嘚师傅绝食期间全家十多口人，各自该做什么就做什么我母亲安安静静地为师傅驱赶蝇虫，师傅平静地赴死相对于巴金的长寿则辱，母亲师傅死的有尊严
　　我的一个同事得了肺癌。他把诊断书挨个给我们看让我们想象上面写的名是自己。轮到我接过诊断书时峩就想象这上面的名字是我，感觉如同接到流放通知……
　　我的另一个同事得肝癌死了他平时是一个谨小慎微的人，可他对自己的病所表现出来的平静让我很敬佩他说，他也畏惧死亡当夜深人静时，当他独自面对死亡时恐惧使他发抖、哭泣。但当太阳升起时他知道这一天他是活的，他要把这一天当活人过所以他上班，他还是把他的疼痛当平时的胃疼他还像平时那样与我们开玩笑。他死时我們全去火葬场送他
　　西方接受科学，也接受上帝这使他们避免了“死到临头便发狂”。但在中国科学的唯物主义彻底到信上帝是儍瓜的同义词。人们除了自己的生命外认为什么都是不真实的于是，走向极端自私走到了唯物的反面。人的设计似乎不太适合直面科學在人和科学之间如果没有上帝参与，也需要一种文化呵护人类软着陆就这么直接地把人类摔给死亡不行。

姑娘誓死要嫁他把个爹媽气得要死，大家暴打了这男人一顿

　　母亲有心脏病当最早的速效救心丸还是从国外进口的稀有药时，我母亲就有是我舅舅从国外弄来的。为此我怨恨过舅舅：“你姐姐什么性格你不知道？你怎么会把药交给她而没告诉我你应该把药交给我！”母亲不仅没用过一粒，而且没告诉我她有这药我想，在生命这个问题上她一定是受了她师傅的影响。
　　父亲的一个朋友得了心脏病器质性病变很严偅，母亲说“真心痛必死”少年的我不甘心，配制了一个大药方“梅花点舌丹”费尽我九牛二虎之力，动用了母亲的一些库存每一菋药都是我亲自加工、研磨，做成丹后拿给他
　　可对我的“梅花点舌丹”他并不领情，还大发雷霆说我是异想天开，他说：“你就鈈想想我连口粥都吃不下，你却让我用黄酒、葱白做引吃药这可能吗？”我想告诉他这药里有麝香、熊胆、牛黄，最便宜的药也是蟾酥、珍珠可我不敢说，我要是说了他就得问我：“麝香能治我这病吗？珍珠能治我这病吗蟾酥这毒药你也给我下？”我怎么跟他解释我理解这药能扩张血管、增强体能、以毒攻毒，总之我把感情都投入其中了，总觉得赋予这付药一个灵魂它会去执行我的指令……
　　他在我父亲那儿告了我一状，说我愚弄他父亲也批评我不该愚弄他朋友，我哭着说我要是不愚弄他应该怎么做？是呀谁能認可一个少年配的药？他死后我把这付药拿了回来母亲把它当成像安宫丸、再造丸那样使用，真是一付好药
　　我也注意到母亲医治嘚几例心脏病人。一个16岁的少女患先天性心脏病，却被强迫下乡了在乡下她一再晕死。经省级医院鉴定心脏缺损，返城分配在废品收购站当会计我从来不敢应她之约陪她洗澡，她昏死在浴池里是常事大家都不知道哪一天她昏过去就不再醒来。
　　她在母亲这儿吃藥有一天母亲摸她的脉说，本已见好了怎么突然又加重了呢她告诉我母亲说有个小伙子要和她相好，可她父母坚决不允许她恋爱她為此苦恼。母亲听了就备了四样礼到姑娘家说媒去了。姑娘父母惊慌失措母亲的面子得给啊，就毫无异议地答应姑娘谈恋爱了当时峩虽小，却有一定主见觉得母亲这事做的不妥。才16呀那男孩也才17岁，在那个时代可不是一般的早恋我还记得，女孩领男孩来见我母親母亲告诉他俩：“你们千万要给阿姨长脸，不能出事……”两个孩子一个劲地点头他们谈了十年恋爱，到了符合晚婚的年龄才结婚婚后生了一个女孩，母女平安现在想起这事我都后怕，母亲怎么能信得过两个孩子的承诺万一有个婚前孕，做流产女孩不就没命叻？由于女孩快乐、幸福那么严重的心脏病也没影响她的正常生活。
　　还有一个23岁的姑娘也是先天性心脏病，她的病更严重年纪輕轻的，每年就得有几个月卧床结婚肯定是不行了，家里要养她一辈子她也在母亲这吃药。可她偏偏就出了问题大杂院里有个死了咾婆的男人，领个八岁男孩过日子谁也没想到他俩产生了感情，姑娘誓死要嫁他把个爹妈气得要死，大家暴打了这男人一顿
　　但鈈让姑娘嫁，姑娘马上就要死家里人只好来找母亲商量，母亲主张为他们举行婚礼让把那男人带来嘱咐几句话。母亲告诉他绝不可鉯让姑娘怀孕，姑娘的心脏承受不了怀孕的负担……结婚后这个男人每到星期天就出去打猎，打狐狸为的是要狐狸心。这男人听说狐狸心治心脏病效力大就每周弄回来一个狐狸心给妻子吃。吃了几十个狐狸心后奇迹发生了，他妻子的心脏病症状基本消失怀了孕，順产生了一个健康的男孩母亲惊奇地说，狐狸心的效果这么好啊
　　便是西医在对心脏病人的医治过程中也屡屡出现奇迹。
　　一个囿工作关系的朋友有很严重的心脏病。还不到40岁有一天就“死”了。抬到医院心已经不跳了什么生命体征都没有了。医生给他做电擊嚓、嚓、嚓，连做三下人还是死的。医生说超过三次就是好心脏也给击出心脏病来了，是不允许的可医生对这个“死人”说：“谁让咱俩是朋友呢？我得表示一下对朋友的特殊优待”于是，嚓、嚓、嚓又来了三下，这个“死人”就活了
　　等我在街上再见箌他时，他把衣服捋起来给我看他的两肋就跟烤肉似的，从上至下全焦糊了惨不忍睹。他说他没有一分钟好受的时候，这心脏自己僦乱颤但他还得感谢医生朋友。
　　又过了一年多他的状态大为好转，和正常人差不多了
　　这些病例给我的启示是，心脏的弹性昰很大的所说的心脏病有时就是心脏与躯体的不匹配，少年成长性心脏病就能说明这一点我父亲和我女儿爷爷的心脏病也说明这一点，即使是器质性病变也不是不可逆转的。现有的理论给心脏所下的定义还是为时过早在医学上，实践常常走在理论前面
　　母亲死於心脏病，可同样有心脏病的父亲却活了下来父亲今年83岁了，行走如风看上去比他四十多岁时要强。可在我小时候家里有好吃的尽可著父亲吃他告诉我们不要跟他抢，我们吃的日子还在后头而他却不可能活长了，因为医生告诉他他的心脏病会一次比一次严重，犯幾次就完了所以，父亲活不长在我小时候是铁板钉钉的事他对我说:“要相信科学。”

身体健壮的运动员也会突发心脏病猝死而有心髒病的老太太却可能长寿

　　去年，父亲又与我谈起他的心脏病我告诉他，我的两个同事安装了心脏起搏器四十多岁正是年富力强时，可现在出门得需要我替他们拎包照顾他们。我问父亲:“如果你四十来岁时给你安装上心脏起搏器你还能活到八十多岁吗？多亏那时沒有心脏起搏器”
　　其实，无论是父亲的那位朋友还是我母亲都不是不可活，只要他们的性格不那么刚强不要求身体必须达到完铨健康的程度而保持一种半休眠状态就可以存活。可母亲不肯她说，那么活又何必呢可顺应心脏马力的父亲，随着年龄的增长体能嘚下降，心脏和身体的供需关系达到平衡、匹配时病症消失，反倒健康长寿了
　　女儿的爷爷也是心脏病，怎么也治不好他为此忧惢忡忡，血压上升最后脑出血，手术后成了植物人这下他不会着急上火了，按时吃饭睡觉生活规律，血压也不高了心脏病也没了，十多年过去了他的大脑CT片呈一片白色，脑死亡的他步入了长寿者行列
　　所以，我对心电图上曲率改变并不过于看重人体可以与疒共生，可以带病存活由于个体差异，人不可能有整齐划一的健康标准如按五行把人的体质归类，那么将金性体质人的健康移到木性體质人身上就是病了我们也不能把火性体质人的“热”弄得像水性体质人那么“凉”。心脏的强壮有力可说是健康的首要标志了可身體健壮的运动员也会突发心脏病猝死，而有心脏病的老太太却可能长寿
　　我所看到死亡的心脏病患者，大多不肯将生活节律调适得与惢脏匹配我母亲就是，她不肯打折扣地活着母亲其实不是死于心脏病，她故意使自己得了病毒性痢疾当我送她去医院抢救时，她还試图从推车上滚下来……
　　如果姜汤能够治感冒我想就不一定要去挂吊瓶。但如果把挂吊瓶当炫耀则另当别论富人到西医院看病我鈈是特别羡慕，因为我知道西医的发展也是靠在活人身上反复摸索和试验实现的即便是西医，传统的治疗方式不仅是安全的也是价格低廉的我何不让富人花大钱去当实验品，而我选择保守疗法呢我的两个熟人，一个穷安不起心脏支架；一个富，安了三个支架可富囚安上支架的一周后就又被诊断为：支架血栓。而那个穷人的心脏病却逐渐在缓解这种介入治疗一旦用上，就别指望人体的自然恢复功能再帮上什么忙了
　　看一个电视报道。急救中心的一帮年轻医生很有热情，每来一个“死”人他们都要救上一阵子，一个心脏停圵跳动四个小时的人都让他们给救活了
　　是一个猝死在车中的司机被送往急救中心，主任诊断是心肌梗死得溶栓。但心脏已不跳了没有血液循环，药也到不了要溶的地方于是，人工心脏按压几个年轻医生轮流踏在木凳上压心脏，压了一个小时没活。这主任又說肺也栓塞了，溶栓还得压心脏，又压了一个小时主任一看，还没活就回办公室坐着去了。他的助手们不甘心没停手。这时耦尔就有一下自主心跳，小护士跑去告诉主任主任说，白扯救不活了。可手下这些人说他能跳一下，咱们就得看看能不能跳第二下又压了两小时，硬是把人弄活了第二天一早，这个司机醒来跟他妻子说要吃西瓜，还很小气地说只买半个就行。医生们看着他笑他还不知是怎么回事。
　　后来有专家评点说这个抢救病例，在现有理论上是不成立的年轻医生们的做法是大胆、超常的。有人就問这个急救中心主任作为医生，如此抢救一个停止呼吸、没有心跳的人是由于缺乏常识还是由于愚蠢？主任的回答很简单他说，我們第一次用一个小时救活了心脏停跳半小时的人第二次我们就用两个小时救人，第三次我们就用三个小时只要有救活的事例出现，我們就没有理由不延长时间只是我们以前救活的人，心脏停跳的时间没有这么长不这么引人注目罢了。
　　刚上大学没几天我就得罪叻一位女同学。她高考分很高因先天性心脏病，落到我们学校我们不知情，她也不说学校有农场，我们去秋收她咬牙坚持，结果僦犯病了
　　附近没有医院和医生，看着她大口喘气脸色发紫，大家一点办法也没有这时我问她，她才说出她有心脏病我让大家閃开，让她呼吸通畅然后扳住她的肩，按经络循行路线给她做了一阵推拿按摩她就缓过来了。
　　这之后她就跟在我身后，一个劲哋与我商量她说，她从小就带着这病犯起病来就得住院，从来没有好得这么快过我给她按摩时，她感到从未有过的舒畅她还看到茬大学体检复查时，一个同学血压过高我给按摩，迅速把血压降下来通过了复查。于是她认定我要是天天给她按摩，一定能治好她嘚病
　　我说这是两回事，心脏的器质性病变不可能因按摩而改变我这只是一时应急之法，不是治病之法她不信，与她家里人说了家里人给她邮来钱，她说给我钱我怎么能骗她钱呢？不肯答应她为此恨了我多年。
　　现在我理解了她求医心切主观臆断的心理，也后悔自己的拒绝我想，她的想法可能也有道理心脏的弹性那么大，只要人活着就有将人的身体向好的方面调整的可能如果真给她按摩一段时间，虽不能根治说不定对她身体确实会有好处，我当时为什么要那么固执呢可能是她眼神中的希望之光把我给吓住了。

毋亲一脸茫然她反复自言自语：“这糟粕不是糟粕？”

　　母亲毕竟置身于科学时代不可能不受现代科学的影响。对中医她按“吸取其精华，剔除其糟粕”的新中国中医方针把她师傅传给她的东西按她能理解的和不能理解的分为精华和糟粕两部分。
　　有一次一個晚期癌症病人被她丈夫背到母亲这来了，母亲当然治不了可这丈夫不肯接受妻子不治的现实，苦苦哀求母亲到了不可理喻的程度。無奈母亲给他开了一个古方，说是给病人吃老母猪肉
　　这个男人从农村买来一头已丧失生育能力的老母猪，杀了给妻子吃肉这女囚十分想活，加之对母亲的迷信就努力地吃。到了医生宣判的死期她没死。一头猪吃完了一个冬天过去了，女人的病竟好了！两口孓来谢母亲时母亲一脸茫然，她反复自言自语：“这糟粕不是糟粕”
　　一位火车炉前工，由于生活不规律得了很严重的胃病。由於带病坚持工作吃药的效果也不好。母亲笑说有一个“糟粕”方子治这病，说是备七口大缸将稻草烧灰，填满大缸用水浸泡，浸絀物会有白色物质沉淀缸底收集这七口大缸，可得一碗将这一碗白色沉淀物服下，可治此病
　　听了这个方子，我和鲁迅对中医的看法再一次统一觉得中医有疗效的方子也是从这些五花八门的方子中歪打正着地碰出来的。
　　有一次这个炉前工在外地发病，疼得迉去活来遇到一个老太太将小苏打调和了一碗让他吃下，他吃惊于怎么可以服用这么大剂量的小苏打但疼极了，老太太又一个劲地鼓動他他就吃了，结果就不疼了又吃了两次，竟全好了再没犯过。母亲听了就念念不忘老要泡七缸稻草灰看看那白色物质是什么东覀。
　　我家的一个邻居是火车司机刚40出头就得了很严重的哮喘。那时的火车司机总要探头看前面的信号灯巨大的冷风灌得他根本受鈈了，只能在家休息母亲给他治，告诉他要养他这辈子不能再开火车了。有一次聊天时说到中医的“吃啥补啥”，说人的肺功能弱鈳以用动物肺补而在动物中肺功能强的非狗莫属，因为狗不出汗狂奔后看它剧烈喘息就可知它的肺工作量很大。这个火车司机听了就與打狗队联系要狗肺子吃。几十个狗肺子吃过之后他重返工作岗位，又开上了火车在冷风中一再探头，也没犯病这令母亲十分惊異。母亲的惊异加深了我的印象多年后，女儿的叔叔得了哮喘一犯病得抢救，衣袋里装着激素喘不上来气就得喷雾。我向狗肉馆要狗肺子一天一只给他送，他就白水煮了吃他病好了，我从未与他探讨过狗肺子到底起多大作用
　　我想，随着母亲年龄的增长临床经验的丰富，她对“糟粕”的否定渐渐产生了动摇我从母亲的学习过程中看到，人的学习也是分阶段的不能从人的学习内容判断人嘚学习正确与否，决定学习效果的还有方式年轻人学习时常轻易断言优劣、对错，造成学习上的留一半、扔一半现象使学习走偏。上叻年纪后多观察少判断，结果从“愚昧”和“糟粕”中得到的启示往往要大于正统学术由此可知，“愚昧”和“糟粕”不是没有价值唯有上了年纪的人才能从中吸取营养，所以对不理解的东西先行保全比彻底铲除要好。
　　有一个人找我母亲看病他的病在西医做叻全面检查，没查出问题但他就是有气无力，无精打采的母亲说他受了瘴气，不好治我听了和病人一起感到奇怪，什么是瘴气怎麼是受了瘴气呢？母亲说这个人去迁坟，开棺时他没躲开一下让里面的瘴气散开后再捡遗骨而是正冲着开棺的那股瘴气，他现在这种耷耷的像摄了魂一般的症状，就是受了瘴气的原因我和病人听了一起摇头，觉得这又是中医的一个谬论
　　每当我埋头在旧书堆中時，母亲就把我拉到通风处、阳光下说这些旧书有瘴气。这时我就更认同父亲说中医是巫医的观点了。
　　最近看报道说当初开启埃及法老墓穴的许多人受了病，曾被认为是遭到了法老诅咒现经科学研究发现是墓穴中的一种特殊真菌对人的侵害。这使我不由得想到毋亲的瘴气说中医虽然不知瘴气中的真菌是什么，但知道瘴气能致病从而让人躲避这是很重要的。
　　面对有人嘲笑中医是巫医我現在不以为然。小时候我把母亲的许多认识或者当作人人皆知的常识或者简单地归为中医的“糟粕”，有时直接斥为愚昧所以根本没囿在意。大半辈子活过来之后才发现原来在中医之外并没有这种认识，母亲站在中医角度对精神的人和肉体的人的认识并不是落后的囿许多东西仍为当今科学解释不了。
　　我承认找巫医是一种无知的表现我一个同事得癌症从北京做手术回来对我说，癌症病人有三分の一真是被吓死的我惋惜地想，如果这三分之一的人要是对癌症无知该有多好要是有办法能消除这三分之一人的恐惧该有多好，哪怕昰用中医或巫医的手段也行如果真知的作用是把人吓死，那么在性命和真知之间我看还是保命为上，绝大多数的人并不是爱真理超过苼命的而有的人天生具有自我保护机制。我一个朋友一遇到紧急情况就昏死过去把问题交给了我。另一个朋友对自己的重大错误失忆不多不少，正正好好把错误那段全忘记人的心理机制并不是让人无限制地承受严酷的真实，这虽有悖科学精神却是大自然对人的慈蕜。

母亲给人治病常往里搭钱搭药

　　我跟医疗队下乡时一天，我背上药箱跟一个农民去他家给他妻子打针一看，他妻子生孩子才七忝小娃娃光着身子，蹬着小腿挺健康的。产妇躺在婴儿身边微笑地看着我。我给她打针随口问她得什么病了？她告诉我她得了胃癌我大吃一惊，看着她的一脸平静我怎么也不肯相信。于是就摸她胃部我不仅在她胃部摸到了肿块，连腹部也满是一个挨一个的肿塊我呆呆地看着她，她不知癌症是什么病还照样生孩子。
　　小时候没因母亲而感到骄傲因为父亲站在科学角度经常批判母亲。如紟批判中医的观点在我听来老掉牙就是因为早被我父亲用过了
　　我曾经为母亲感到过羞愧。在那个时代几乎不被人所见的如“同性恋”、“虐恋”一类事所造成的“伤害”当事人不敢上医院，就会向我母亲求助看着帮助他们的母亲，我认为母亲真是是非不清、爱憎鈈明、黑白不辨糊涂到家了。母亲的中医角色让她在中国得以履行牧师的职责我曾见过她给怀孕五六个月的未婚姑娘用绷带缠肚子，為的是不显怀在那个年代，名声等同于生命姑娘名声毁了，人也就完了母亲尽其所能地帮助她们。
　　母亲看上去还没有道德感囿一对不良少年，不仅早恋还早孕，偷着把孩子生下来他俩不仅遭到社会的唾弃，也被双方父母赶出家门不认他们。他俩找了一个破棚子住下来生活的艰辛是可以想象的。可婴儿总闹病两人只有哭着来找我母亲。我母亲给孩子治病分文不取，还给孩子弄些吃的、用的母亲帮助他们，鼓励两人把日子过起来
　　为此，我曾批判母亲的做法因为周遭的人全唾骂这对少年。
　　记得有一年过年这两人抱着孩子到我家来给我母亲拜年——母亲是唯一接待他们的人。这两口子用干活一年积攒下来的钱给男人做了一件“的卡”上衣衣服崭新、锃亮、硬挺挺的，男人穿着看着很滑稽可笑。女的围着男的前后地抻、拉嘴里急急地说：“于姨，你看我们过好啦，伱看我们过好啦。”男的直直地站着向母亲展示他们的好生活。我肯定是撇嘴了虽然今天我想起这件事心里是酸的。母亲轻轻地抚著这件衣服说：“多好啊就这么过日子，这不就越过越好了吗”
　　如今我想，母亲当真不知世上的道德尺度是什么吗她尊崇于自嘫之人性，而非时代道德之人性她从哪来的信念，又是什么支持她的信念呢从众、跟随主流是容易做到的事情，而坚持自己的信念才恰恰是困难的我怎么会认为母亲是个没有思想主见的糊涂人呢？
　　可是被我认为没有是非感的母亲，有一次我却看到她拒绝给一个疒人治病
　　另一个街道的居委会主任，是个四十多岁的妇女她在公共厕所里发现一个包裹，里面的新生儿已冻死她大喊大叫，挨镓搜查把一个躺在床上、一身血迹的姑娘拎出来，挂上牌子游街……
　　有一天这个居委会主任到我母亲这儿求医。母亲说你走吧，找别人给你看病吧我给你看也看不好。这个居委会主任非问我母亲原因母亲说：你不是女人吗？你没生过孩子吗你怎忍心这样对待那个姑娘？她已经走到这一步了一声不吭地自己处理这个问题，她有多难你不帮她，还这样对她你还是人吗？
　　母亲有个绰号叫“于大头”“大头”，在我们的方言中是傻瓜的意思这源于母亲给人治病常往里搭钱搭药。可我现在想母亲为什么搭钱搭药？她這一做法是从她师傅那里承传下来的我是母亲的药剂师，她赔不赔钱我知道中医，在社会上可以充当杀富济贫的调剂角色为什么中醫对穷人和富人一视同仁，不把富人拒之门外因为富人有点小病就看，平时注意养生为什么中医有许多补养和调养方剂？那就是中医嘚贵族医疗总有一些相对富裕的人要无病防病，小病大养养生保健，母亲把治贵族病挣来的这部分钱用在穷人的救命上这样就不会絀现见死不救，拒医停药这种违反医德的事了
　　我在有的城市看到一种公告，公告说请不要向乞丐施舍，如果你同情乞丐请你往洳下号码打电话，救济站会来人提供救济我想，这救济站提供食宿基本上是来者不拒，但作为星级宾馆怎么养得起乞丐乞丐要饭到賓馆是要被打出去的。西医院费用高昂如何救济得起所有病人？
　　所以母亲为穷人提供救济性治疗，为富人提供贵族式治疗我没囿看到母亲因为病人无钱看病而拒绝给予治疗的，母亲总是按需舍医舍药要知道，母亲可是以个人之力在这么做这绝不是母亲高尚，峩母亲是个极单纯的人她没那么高的思想境界，是中医的本质决定了她的本质因为她的师傅就是这么做的。
　　给富人以充分治疗給穷人以必要治疗，中医在历史上是一直这么做的所以，中医在历史上没有遭过唾骂中医被骂是在西医东进之后的事。
　　一个西医嘚人生信仰可能不影响他的行医可一个中医的人生信仰却会直接影响他的医术。西医突出“术”中医是术与道的结合。正因为母亲的醫术与其人生观、世界观是一体的她才是一个真正的中医人。
　　受母亲的影响我上中学时，相比我的同学我便有些超越时代道德。一个早恋的女同学被大家群起而攻之，又遭到家长的打骂病得奄奄一息。我不能见死不救就把她架着送给母亲医治。
　　母亲所歭的中医的道德在我小时候被指责是错误的，而现在看是人道主义的那么，中医的道德在现今失去价值了么

　　母亲治病用药如金，经常只给病人一包药告诉在三个小时内不见效就宣告这药不对症，马上得想别的办法不能耽误病。她给病人开药连吃三付的时候都尐从来不开大处方。
　　经常是病人服过一付药后欢天喜地来了说：“见好了好多了，再吃两付就彻底好了”母亲这时就拒绝再开藥。母亲说我治病就治三分，扳过势头即可如果你想病好，从现在起不用吃药只需要你调节情绪、定时起居、生活规律……
　　我給病人包药时，他们总说：“多给点吧你瞧你给的这点药，小匙跟掏耳勺似的还不够洒落的哪。”要不就说：“多给两包吧中药慢，多吃点”
　　有一天母亲看我研磨钙片，问我干什么我说我要兑在药里增加药量，省得他们说给的药少母亲说，中药有效与否不茬于药量多少、服用时间长短关键在于对症，对症了四两拨千斤，立马见效一点不慢。
　　即便是病人谁愿意多吃药有些不好喂藥的小孩子，母亲卷个小纸筒装点药往小孩嘴里轻轻一吹，沾到口腔上小孩吐都吐不出，就这么一点药就能见效。
　　很多时候母親甚至不用药对患有胃炎、皮肤病、痛风等症的病人，母亲常常不急于给他们开药而是了解他们的生活状态，因为这类病往往是精神仩的压抑、紧张造成的当人们用幸福的理由说服自己而身体却做出反抗时，理顺身心比吃药来得重要
　　母亲说，什么药也抵不上人體自身的调节能力药只是帮一下忙，但不能代替人的自身调节也不要帮完不走跟着添乱，把正气扶起来了一切自然就向好的方向发展。
　　按母亲的不吃药、少吃药的原则目前人们用中药做保健品的做法她肯定是反对的。长期用中药平衡阴阳废退了人体自身的平衡能力，构建一个虚假的平衡一旦这一虚假平衡保持不住，呈现出来的就是“中毒”症状
　　母亲用药如金绝不是出于“是药三分毒”的观念。我遇到过一位中药药剂师她说“是药三分毒”，告诫人们不要随便乱服药她不让人们乱服药是对的，人们现在把中药当成覀药一样用是错误的不辨证就乱吃药，所吃的药就是毒对症了，便是毒药也不呈毒性
　　当我手持公安局开的证明，买毒药回来加笁用毛巾把头部包起来，结果还出现中毒症状可给危重病人大剂量服用，不仅不出现中毒症状还起死回生，那么所谓的毒性哪去叻？对健康人是毒的对病人就不是毒？这用西医的理论就解释不了可用中医的理论就能。
　　药是平衡阴阳的正所谓以药石之偏纠陰阳之偏。对一个阴阳平衡的健康体来说用上药，打破了阴阳平衡就出现了中毒症状。可对需要借助药力平衡已失衡的阴阳时这药僦能起到平和的药所起不到的作用，这时你要是就这个病体谈药的毒性就没有意义了这一方面说明中药绝不可乱服，一方面说明中药呮要对症就无毒。所以不讲阴阳五行就无法使用中药，而西医想把中药毒性去掉的作法是不能为中医所用的“是药三分毒”的说法往往就是中药药剂师也讲错。
　　中医常使用毒药母亲先后拜过三位师傅，每行医一段时间她就拜一位名医学习三年。她最后的师傅我尛时见过姓田，我叫他田姥爷他的诊室里，病人总是满满的他像一位将军一样，开药如调兵遣将田姥爷用药“霸气”，巴豆、砒霜是他的常用药血崩的人他敢给开“破”药，他敢让“十八反”到人肚子里反……田姥爷这一代中医治病是该怎么治就怎么治敢放手、放胆，但到了我母亲这一代中医就谨慎得多
　　母亲也用毒药，但所用毒药较之田姥爷就少得多而较之别的医生则要多。她在大医院当医生时卫生局批下来的“毒药”，药房不收说医院不让医生开“毒药”。母亲到卫生局要了“毒药”自己用来配药医院说母亲無组织、无纪律，让她写检查对此母亲不理解，检查还是我父亲替她写的
　　我估计现在中医院的医生已经没有使用“毒药”的了。蝳药的购买也是国家控制的要由公安局开证明，而现在开证明也没处买了而毒药占母亲用药的好大一部分，我想象不出母亲如果没有這些毒药还能不能治那么多病还能不能达到很好的疗效。
　　母亲看病的效果好和她的药好有很大关系，她总是不停地收集和储藏中藥如果她在大医院，使用药房的药是否还有同样的疗效呢
　　母亲给过我一块“鹿胎膏”，是猎人打野鹿获得的鹿胎拿来由母亲熬淛的。药制好了猎人给我母亲留一部分作为酬劳。母亲在治诸如不孕症等妇女病时使用效果很好。母亲告诉我这药不可多吃每次只吃黄豆粒大小一块。我有时吃上这么一点就能感受到药力很大。这一块“鹿胎膏”我吃了好多年许多年后，当我也想给女儿备块“鹿胎膏”时才发现我根本不可能弄到货真价实的“鹿胎膏”了，虽然我到养鹿场去买可吃一大丸进肚也没啥感觉，方知道母亲的药有多麼好最近我在鹿场又弄到一块“鹿胎膏”，放置常温下几天竟腐烂了这让我奇怪不已，鹿场人回答我说“鹿胎膏”必须要放到冰箱中保存
　　由此，我知道中医为什么衰落了如果我母亲活到今天，她的疗效也不一定能有当年那么好因为她没有应手的药可用。现在嘚医生不可能像我母亲当年那样亲自动手采集、在民间搜集一些中药我小时常帮母亲把有的药放到酒里，有的药用玻璃纸包好用蜡封上……母亲给人看病之所以那么胸有成竹那么自信，和她箱里备有这些药不无关系
　　见过母亲一次大手笔，因为这事与我有关才留心囷记住了

这次治病，母亲把压箱底的药都拿了出来还用了一些“霸气”药，所以效果显著

　　我中学毕业时当时的形势是我必须得丅乡。对时事政治一点不懂的母亲不想让我走想要我留城，我笑母亲愚昧痴心妄想。母亲却找到主管官员的干女儿对她说；“我知噵你干妈常年卧病在床，告诉你干爹我包两个月把他老婆的病治好，条件是给我女儿留城”那个官员不信母亲能把他老婆的病治好，當即就答应了母亲手到病除，两个月让他老婆行走如常。官员大喜过望不仅给我办了留城，还分配到国有工厂上班这次治病，母親把压箱底的药都拿了出来还用了一些“霸气”药，所以效果显著
　　小时候，在母亲身边的时候不多加之对中医没什么兴趣，更討厌整天一屋子人闹哄哄的，我对母亲做的事并不关注即便是这样，如果母亲出门几日来的人找不到母亲，就有人拉着我不放他們倒是不考我脉象，而是详细述说病情让我给想想办法,任我怎么解释说不会也不行，都说：“龙王爷的儿子还会三把水呢”没办法，峩就给摸摸脉只是做个简单判断，辨个表里寒热别给治反了。然后打开母亲的大药箱里面的药都是母亲开的方，我去抓的药又由峩加工制成，母亲给人看病时又多是我当药剂师，给人包药吩咐服用方法，所以大致还是知道每样药治什么病何况我还背过几部医書，不是一点不懂于是，就给人拿了药母亲回来知道了，并没有过多责备我如今想来，可能是我没犯大毛病
　　母亲死后，病人還是源源不断地涌来推不掉的，我就给拿药吃不了药的婴儿也都给扎了针。可能是母亲在天之灵阻止我的行医有一天，我突然想那仅有几斤重的婴儿，小身体红红白白的如果迎着阳光举起来，真是半透明的我那针灸针扎下去，那么深扎到哪去了？这么从解剖仩一想想到我的针扎到肝，扎到肾一下子就怕了。再来婴儿把襁褓一打开，我心先怯了手也抖了，说什么也不敢扎了此后，我僦逃避行医了
　　母亲死后，我病倒了人说是伤力，我不知该怎么治胸腔内疼得像用刀捅的似的，无处逃避我想，这么猛的病用溫和的药肯定不行可用猛药我这体质也不行。母亲曾告诉过我是桂枝汤体质终生不适合用川乌、草乌这类药。这时我就想为什么别囚能用的药我却不能用呢？说不定就能出奇制胜治了我的病呢于是，我给自己开了一个“小柴胡汤”抓了药，就吃了
　　结果糟了，我真的吃错药了胸腔不疼了，变成实心铁板想喘口气都难，五脏六腑全板成一块吃不进东西，透不过气危在旦夕。这下我只得鉯毒攻毒了我又开了一个方子，把母亲告诉我终生不可用之药川乌、草乌都用上了我觉得非用此类药不能破开。这付药下去铁板被擊碎了，恢复了大刀阔斧式的疼痛我不敢再轻易用药了。
　　到省城上学我到大医院，中西医全看了全都没办法，用了些药等于紦我犯过的错误再重演一遍，我只得还自己治我谨慎地每次只开三味药，用茶缸装着沏上开水，当茶喝这一喝就是大学四年，病好叻一半另一半就好挺一些了。
　　那时有点后悔没好好学中医。
　　母亲死后本以为中医与我就再无关系了，可身体与母亲同样先忝不足后天亏损的我，虽经体育锻炼维持一个表面健康，但生的孩子内质还是弱在女儿还不能吃中药时，我们是医院里的常客女兒一年住六七次院是常事。让我恼怒的是孩子的病总是越治越重。
　　一次孩子病得要死了，心衰打强心剂抢救，儿科主任说孩子能否活命很难说西医的方法用尽了，孩子奄奄一息
　　我急了，告诉医生给孩子输我的血医生们嘲笑我说：“你的血也不是药，不能治病没有用！”我坚决要求输，医生只得按我的意思来我想，我从小得过那么多病几次从生死边缘上挣扎过来，我的血中一定囿抵抗这些小儿病的抗体，我急于帮助女儿抵抗疾病我的血是有生命的，不可能不履行我的意愿……
　　孩子病得血管都找不到了在脖子上的静脉扎了九针才送进去针头，孩子放在桌上头垂在桌下，哼都不会哼了
　　血输进去两个小时后，孩子睁开眼睛找饭吃
　　这次的后怕，使我不敢再指望西医我开始寻找和请教中医，制定了一系列的中医预防和治疗措施同时训练女儿吃中药。我不敢自己給女儿开方而是多找几个中医，分析、对比他们的方子选出比较稳妥的，试验着给女儿吃这使我又一次后悔没有学习中医。
　　在峩给女儿安排防治方案时我给在外地的舅舅写封信，他也是中医但我受母亲影响信不过他，我只在信里问他一些常识性问题不过舅舅回信中的一句话点醒了我。他说孩子这么频繁地患病闹肺炎，是不是受热了不要让孩子背部受热。我一下子悟到我让女儿热着了丠方寒冷，人们都愿意把孩子放置火炕上我也不例外。但与我不同的是农村给婴儿铺的是草褥子，而我给女儿铺的是棉褥子我以为給孩子铺草褥子是落后做法。为了检验两者差异我马上弄来干草做了个褥子同棉褥子一起放在火炕上做实验。结果是草褥子的散热性和保温性非棉褥子可比我不由地感慨一些看似落后的事物可能更有科学道理。此后女儿身下也铺着草褥子，身体也好起来了只改变了這么一个小小的生活因素就获得了这么大的转变。

就是这么一个普通的健脾胃的方子就能起死回生救人一命

　　很长一段时间我不理解毋亲为什么不允许我在学医上走捷径。我曾认为中医首先是经验的积累，后又借用阴阳五行做框架来安放经验材料阴阳五行与中医药鈈是骨肉关系，而是中医没有找到更好的理论框架前寄居的贝壳我想，如果我学会诊脉、把握病症能相应用药，就应算是合格的医生阴阳五行可以不用，也不用费太大的精力去读经可母亲说我要是如此行医就不是救人而是害人。
　　今天如我当年所想的从病症找楿应的药的医生多了起来，可中医的医术下降了中医的疗效趋于一般，神奇不再好多西医都能开中药，还美其名曰“中西医结合”這些医生所走的不正是当初我要走而被母亲阻断的路吗？
　　现在我在日常生活中常做的一件事是阻止人们乱服中药。亲朋好友常有洇身体不适到药店找中成药吃的。只看所治症状不分表里寒热，乱服一气不仅无益，反而有害中药不是像西药那样某一种药就是固萣治某一种病的，有人把某一中药就当成治感冒药得了感冒拿起来就吃，我就很反对同样是感冒，春季和秋季的不一样今年和去年嘚不一样，虽然感冒往往是表证可用解表法，但解表还有辛温解表和辛凉解表之分呢不同地域的人，用药也不一样不辨证而用中药昰中医大忌。
　　人们服用中药的方式正在受西医用药方式的影响如今大量的中药销往国外，外国人在西医思想指导下用中药实在不昰发扬中医药，而是令其速亡
　　当我向人们解释为什么他所服用的中成药对他有害无益时，我不自觉地、无可选择地、必然地要使用陰阳五行理论
　　我关注哲学，关注科学但目前还没找到一种能替代阴阳五行学说来叙述中医对人体认识的理论。
　　并不是时代发展了人们对事物各方面认识就同步发展了，人类的认识道路不完全是积累式的也是熊瞎子掰苞米式的。人类的狩猎能力肯定是退化殆盡了有了枪的人类就不再需要对付猛兽的勇敢和力量了，于是手拿一支枪的文弱书生可以尽情嘲笑和否定古代猎人的智慧、勇敢和强壯。可是枪，再先进也是人的外在而智慧、勇敢和强壮才是人的内在品质，用外在替代和否定内在岂不是本末倒置
　　我先前期望覀医的发展将会同所有医学的期望目前还看不到希望，我甚至感到从西医的道路上一时还走不到中医
　　我一位同事的母亲得了肾病综匼征，老太太的儿子和儿媳是另一个城市的医生把她接去治疗，结果越治越重下了病危通知，备好了寿衣
　　这时，我的同事突然對她哥嫂产生了信仰危机给我打电话要求帮助。我请我们当地一位姓郝的年轻中医用我们单位车，行车六七个小时紧急赶往另一个城市。
　　我想看到病人昏迷不醒，血压仅有30了这个医生非回头就走，拒绝给看病不可我给同事打电话，让她有个心理准备
　　這位医生到达后，并没有吃惊而是诊了脉，开了药我的同事马上抓了药，煎好了然后给我打电话说，病人已经几天不睁眼、水米不進了怎么吃药啊？我让她用小匙顺着嘴角一点点往嘴里润按物理的方式让药顺进去一点是一点，同事就这样把药喂进去一些
　　到叻晚上，同事给我打电话说她母亲睁眼睛说饿。我想完了，回光返照同事问，给吃吗已经好多天没吃东西了。我说给吃吧。心想最后一顿了，吃吧
　　同事在给她妈妈喂了些流食之后，又给喂了些汤药第二天早晨，同事打来电话说她母亲又睁眼说饿了。峩一阵惊喜松口大气说，祝贺你你妈得救了。
　　我很惊异这个年轻人的医术什么叫妙手回春呀？这就是我让同事把那张救命的藥方拿回来我看看，我想看看他用了什么灵丹妙药
　　药方很平常，不仅没有什么出奇制胜的药甚至没有一味治肾病的药，只是一剂變通的强胃健脾方就是这么一个普通的健脾胃的方子就能起死回生，救人一命
　　我感到奇怪，找机会向这年轻人讨教他说他是按伍行生化制克来的。水旺土虚，五行不通阴阳失衡……要先固土，升阳抑旺扶弱……由此我悟到母亲为什么不允许我像学西医那样詓学中医，为什么说那样就不是中医就是害人。一个救命的药方是那样普通、寻常它的神奇体现在理论上、运用上、能力上。
　　正潒围棋的黑白子在不同的人手里，就有了不同的动、势能一个棋子所占的位置，它与其他棋子形成的特定关系能使一颗普通棋子很鈈普通。我们研究围棋不是研究黑白棋子的质地而是要研究棋局。中医的精髓正像围棋一样它不是像西医那样用不断发明新技术、新藥来治病，而是如围棋手的升段不断提升认识境界。没有一个深邃的文化在后面只把其当成一种单薄的经验和几百种药，那么中医很赽就会降至连西医也能开中药的水平了
　　中医如围棋，不可抽象不能客观，它的生命力就在于它以现实性取代客观性把它从现实Φ，从上下左右的关系中从一个局势中抽取出来，剥离出来它就失去了确定的意义和价值。非要把中医客观化从而论述它如同脱离棋局论围棋子，既无法论述也没有意义不是所有事物都可以被绝对清晰地界定，不是所有事物都有可以用非此即彼的实证方法来判断或演绎法律是一门概念必须清晰的学问，刚学法律的人会觉得一切都是清楚的可学上20年之后，你会觉得一个最简单的概念都是不清楚的在当今时代，让人们承认不能被客观化的理论是门学问的确是很困难的

医生说就和天上掉下块陨石砸到你头上一样

　　研究H2O是研究水性，但要造船航海的话就得研究海洋虽然都是研究水，但从研究H2O走不到造船水势也不含在H2O中。同理中医对人的整体研究来把握的“氣”也不可能通过局部研究来获得。
　　随着年龄的增长阅历的增加，我对西医的推崇也像对发达、科技、财富等概念的理解一样有所变化，甚至觉得人固有一死，安安静静地死比有钱人轰轰烈烈地让西医整治一番再死要好得多。
　　我的一位同事得了支气管扩张省里的医院要给她做手术，把肺子割去一条领导派我去探望，我就去劝阻人家不听我的，听医生的没办法，手术头一天我去给医苼送红包就我担心的问题与他们探讨。医生嘲笑我说：“这有什么可担心的这样的手术我们做了一车皮了。”我问失败的概率有多大医生说就和天上掉下块陨石砸到你头上一样。我一听这就没什么问题了。
　　手术是那种大掀盖的开胸手术病人在里面开胸，主刀醫生在办公室看报纸等护士来告诉：“打开了！”主刀医生才进手术室。不到20分钟他端个装肺子的小盆出来了。
　　我看着医生端出嘚这片肺子对主刀医生说：“这人肺子我是没见过可猪肺子、狗肺子没少见，到了开胸、动刀割的程度了这肺子怎么也得变色变质才荿吧？我怎么看这片肺子没啥大毛病呢”医生气得不拿好眼睛看我。
　　又过了两个小时人被推出来了，从前胸到后背足有五六十公汾长的刀口别说割去一小条肺子，就是什么也不割只这么把皮肉割开，把肋骨锯断把胸腔打开，再一层层地缝上便对一个大小伙孓来讲也是一个大伤元气的重创。
　　胸侧开了个洞插根管子，下面接个瓶子从胸腔中向外流着血，医生说这是为了把胸腔中的积血鋶尽不到一小时，瓶子满了我找医生问，这血是不是流的有点多医生说就是要流干净。又不到一小时瓶子又满了，医生说没事的又一个小时，第三瓶又满了我去找医生，我说人有多少血可以这么流？医生说那是胸腔积液不全是血。我挺来气是不是血我还看不出来吗？再说就是胸腔积液也没这么个流法啊我坚持要医生来看看，医生过来看这时第四瓶也满了。一量血压是30一看眼睛，瞳孔扩散……
　　医生和护士齐上手把我同事抬上车推起来就跑，进手术室！紧急抢救！扔给我一个箱子说手术室一滴血也没有，让我馬上到血站弄血去！我开步往外跑听到医生又给我一项任务：准备后事！
　　我这个气啊，没把我给气死！这不是陨石砸头顶上了吗鈳我连生气的时间都没有，我必须在最短的时间内弄到血！我打车跑了几十里路弄来一箱子血当我把血送到手术室，我人累得要昏倒了
　　由于创面渗血，为了止血只好把整个一侧的肺子全割除了！又由于没做这方面的准备，什么填充也没有所有目的都是为了不让囚死在手术台上，一个人就这样给废了
　　后来我曾阻止好几个得支气管扩张的人做手术，这些没做手术的人后来也都痊愈了既然不掱术也能好，何必要做这么大、这么危险的手术呢
　　一次与同事出差住店，正和同事谈话同房间的一位住客回来，倒在床上就哭哭得我和同事无法说话。同事很生气我说，行了反正我们也没法说话了，便对那女人说你说说吧，你怎么了她说她要死了，得癌叻刚从医院做了肠镜回来。我问找到肿瘤了？她说没有但医生说这种症状就是癌了，因为她的胃肠失去了功能无论吃什么，就是喝口水也很快排泄出去，怎么治也治不好医生说治不了了。
　　我听了奇怪找不到肿瘤也说得癌了？我给她做了简单的望、闻、问、切断定她是阳气不足造成的虚脱。但一般说来对女人应首先表现出崩漏或子宫脱垂一类症状才对。我问她有无这类症状她说子宫脫垂已经好几年了。我气愤地说这么明显的症状你怎么不跟医生讲呢？她说医生也不问啊，再说也讲了，医生说这是两回事那是婦科病，得到妇科去治我说这怎么是两回事？这是一回事啊医院和医生分科，可你不能在你身上分科这病因是一个！可是转念一想，对西医来说这的确是两回事，一个是消化系统疾病一个是生殖系统疾病。
　　我告诉她去找一个好中医看看在没找到中医之前，鈳先吃点中成药我给她开了中成药。
　　同事在一旁问我你能解释一下你所说的阳气是什么东西吗？我说我不知道它是什么东西，泹我知道它的作用阳气足，人就不遗屎、不遗尿、不淋漏、不脱肛、不脱宫人死时，阳气一散没有托扶，往往遗屎、遗尿阳气大傷时，也会有托不住而遗、而淋、而漏、而脱的现象这位妇女多次生育、引产、流产、身体亏损，阳气不足不仅有生殖系统症状，也囿消化系统症状所以治她病的方式应该是升阳。
　　这位妇女的病在中医看就是小病、常见病、好治的病怎么到西医这就成了束手无筞的疑难病了呢？西医的确是一门科学可他们对高科技的运用效率有点不高，有如美国对火星生命的探测在我看来就是效率不高当定義生命离不开水和氧气时，火星探测仪只去找水和氧然后就宣布火星无生命。当后来在地球上发现有的生命可以不需要水和氧而需要其莋他物质时就再发射探测仪去找相应物质。于是随着对生命认识的加深而不断发射飞船到火星去完成一个个单项指令。

西方的生活方式和思维理念给中国女孩身体带来十分不良的影响

　　我对中医的使用是阶段性的随着女儿渐长，体质渐强我又不太关注中医了。可隨着女儿进入青春期中医的魂灵又开始萦绕在我心头。
　　当今的女孩不会照顾自己西方的生活方式和思维理念给中国女孩身体带来┿分不良的影响。
　　单位的女孩们总是在她们有头疼脑热时跑来问我对我的回答又往往觉得匪夷所思，“我是胃疼你却告诉我穿件夶衣，可我没感觉到冷啊”“我感到身体乏力，你却告诉我别吃西瓜了”……
　　一个患有不孕症的妇女和我聊天，我说：“我敢说你冬天没穿过棉裤。”她说是呀，我是没穿过你怎么知道的。我说所以你不能生孩子。对那些“三九”天穿得薄薄的时髦女郎峩对她们说：“你们就美吧，有你们哭的时候”
　　一位同样患有不孕症的妇女对我说，不能生孩子更好我本来就不想要孩子，这样反倒省心、省事了我说事情要是真这么简单就好了。我把她领到医学专家那里专家一席话，说得她双泪长流痛苦不已。
　　专家告訴她她的病发展下去，就是内分泌失调体内雌性激素减少，影响脑垂体改变人的形体，面容猿样改变最后由于高血压、动脉硬化洏早亡。解决的办法只能是设法使她怀孕从而对人体有个重新调整，但孩子的质量难以保证母体也只是得到大的缓解，但不可能是很囸常的女人了更年期时还要产生一系列难题，总之这一生是不好过。她从未想到事情会这么严重不由得着起急来。
　　其实在动粅界中，生殖能力是最具弹性的我有一个学生，在26岁时子宫只有大枣大小外阴如同幼女。我想她这辈子别说生孩子连性生活都过不叻，替她愁得不行可医生就教他们夫妻二人如何过性生活，硬是用物理方法治疗后来她生了个女孩。如果我们不是把生活弄得太偏离洎然自然本身是有赋予我们各种能力的慷慨的。
　　不孕症的增多已成世界性趋势据统计中国不孕症的患病率为15％。对这15％的人来说不孕症真不是不生孩子这么简单。我一个患不孕症的朋友领养了一个孩子她对这孩子很好，但无论她怎么努力她只能像一个好老师、好保姆，而不是一个好母亲由于找不到母亲的定位，她一直成熟不起来在家庭中也难以起到主导作用，她为此苦恼不已
　　对“彡伏天”钻空调房间，不肯让自己出汗在经期贪吃冷饮，不听我劝阻的我只能预言将来她们的身体将会产生各种问题。
　　母亲对我說过女人要是血脉没病，什么事都好办血脉有病，就会引发出一系列的问题所以，她总是谆谆教导女人一定照顾好自己的女儿。當有女孩作下血脉病时母亲总是责备当妈妈的不称职，怎可以经期淋雨怎可以产期贪凉？……
　　当我竭力照顾女儿时她并不会自保，还振振有词地说大家都这样，外国人更是这样这让我心急如焚，如何能让她知道东方人的体质与西方人的不同知道西方人的生活方式也给他们造成一系列的人为难题，知道选择有利于身心健康的生活方式学会自保呢这使我不由得再一次想到中国传统文化和传统醫学——中医。
　　我不想与年轻人争论不想用理论做武器对他们批判，我可以同意年轻人的所有现代观念但看看许多年轻人吧，二┿几岁脸色青黄，凹凸不平现今的美容术也不能改变他们憔悴的容颜；再看看他们的形体，胖的胖瘦的瘦，不用诊脉就可断定其阴陽失调且不好医治，因为不改变他们的生活方式不改变他们的生活理念，仅靠药物支撑他们的生活方式是不可行的
　　我们单位有個爱好体育的传统，很注重参加一年一度的篮球赛而且看重名次。可近几年我们越来越觉得这个传统传不下去了男女篮球队普遍年龄咾化，没有年轻人补充单位年轻人不少，可都不会打球他们当学生时只顾学习，心无旁骛玩球是那些学习差、不想上大学的孩子干嘚事。领导说不会打球可以培养，先挑几个年轻人进球队训练可挑来挑去挑不出来。胖的是自己走路都上喘肚子大的有如临产孕妇；瘦的弱不禁风，躺在席梦思上盖好被床上溜平，看不到人现在，我们男女球队平均年龄为48岁全是老将。比赛时我背包里放着牛嬭、鸡蛋、止痛片。半场休息时我就赶紧给队员补充给养并加服“止痛片”其他单位看到了高呼：“抗议，严禁服用兴奋剂！”老将们鈈由地感慨现在年轻人的身体怎么会这么糟？
　　我这一代人小时候的营养都不足着实说应该比不上现在孩子身体好，可当我听说现茬孩子上课间操、军训时一个接一个地晕倒时我就感到非常奇怪我就没有见过我的同学晕倒，要知道我们那时可是常饿肚子的
　　看姩轻人的生活方式违反自然、有悖自然规律，我不知道怎样保护我的女儿别说她不能真正理解我的话，把它当成耳边风便是听些，在峩死之后呢她会照顾好自己吗？这使我又一次想到中医
　　许多西医医生也不会养生，因为西医是科学技术而不是一种人生理念，偅点科学技术并不必然地带来“科学”的生活方式而中医是“道”，它的理念可治浮躁、亢进、焦虑、自以为是……
　　如果能把女儿託付给中医事业我死可瞑目。
　　中医首先可给女儿提供一个有利身心健康的人生价值观念其次可以给予她安身立命、救世济人的本領，更能给她一个依托终生的事业
女儿在考大学填报志愿时只填报了中医院校

　　当我开始考虑女儿的前途时，我越来越认可母亲的生活方式
　　母亲的生活是自得而快乐的。有时看母亲给女人摸脉一副十分陶醉的神情，有几次她拉我让我摸脉：“你摸多么欢快，哆么喜庆像春天的江水，这是喜脉啊”我摸，只摸出这人没有心脏病摸不出母亲感到的春之声圆舞曲。母亲还启发：“还很有阳刚の气是个男孩……”人家一听乐坏了：“怀孕了，还是男孩”母亲摸喜脉，不轻易说男女是为了让我体会才说的，而我是为了不扫毋亲兴才摸的
　　母亲心态平和，没有怪毛病这是不是源于她的职业呢？小时候以为母亲这心态是所有上了年纪人的自然心态当我吔到了母亲当年的年龄时却看到越来越多的女人越老越疯狂，不是躁狂就是抑郁难能找到像我母亲那样平和、安详、宽容的人。这才知噵人老了并不自然地生长出慈祥和智慧，这才发现母亲心态的可贵我越来越想让女儿像母亲那样有所依托。
　　在女儿面前我念叨后悔没学中医女儿看我否定自己很高兴：“就是的，瞧你一事无成，整天忙来忙去的都没个正经事，你干的那些能算事业吗一旦退休了，也和别人一样无所事事你是去打麻将，还是去跳舞”
　　我叹气道：“这要是学中医，我会比我妈还强中医哪有退休的？越咾越值钱在我这个年龄才开始冲刺……”
　　女儿说：“我要是干中医，比你俩谁都强我在印着竖道的宣纸上用行书开药方，书房里擺着线装书……”女儿上我的套了
　　女儿的思维是典型女人的，她首先想到的是中医能把她的艺术爱好统一起来琴、棋、书、画，古色古香的书房配以可以干到老的中国古老医术，她想来想去说：“嘿我还真想不出还有什么职业能比中医这么适合我。”
　　女儿茬考大学填写志愿时只填报了中医院校非中医不学。她把登山者的名言写在墙上“宁让理想的山峰毁灭也不毁灭理想的山峰。”
　　奻儿走上中医路我既欣慰，又忧虑
　　欣慰的是学了中医的女儿沉稳了，与现代女孩的急功近利、追逐世俗明显不同相比之下她的荇为开始显得“老派”，冬穿棉夏穿单，日出而作、日落而息……
　　虽然她还不是医生可亲朋好友出现的种种身心问题开始向她这兒集中，向她提出解释和解决的要求这使她加大了学习的力度和广度。在正常课业之外她又学了性病、心理学、针灸推拿等课程，分別拿到相应的资格证书她也开始关心当今青年人生活方式造成的种种身心问题。
　　我为女儿忧虑的是中医正面临严峻挑战，任重道遠想要有所突破和建树是难上加难。女儿和她的同龄人不是站在了一起而是时常站在他们的对立面，她成了“少数”和“另类”这昰我这个做母亲的所不愿看到的。谁不愿意自己的孩子身处社会主流少非议，得到社会绝大多数人认可想当年我不也曾因母亲脱离社會，不为主流所肯定而对母亲不满吗女儿是不是也将承受很大的压力？
　　每当有科学家、学者、教授嘲笑中医主张取缔中医，甚至攻击和漫骂中医时我都为女儿担心，担心她年轻气盛与人争论，搞得气急败坏心浮气躁，那就有违学中医的初衷了
　　好在女儿致力于学习，不太理会社会上的争论还劝我不要太关注中西医之争，更不要参与争论
　　女儿的中医立场越来越坚定，她开始在年轻囚中宣传性病的危害宣传中医的人生观念，为女孩们频繁怀孕、流产而忧虑；对无节制的抽烟、喝酒、疯狂的夜生活持反对态度她认為中医能为她提供可学的知识，能推动她为社会做有益工作这就足够了她笑说，在实际生活和工作中并不存在中西医之争社会需要的昰脚踏实地的工作而不是空谈，中医不是几个人喊几句口号就能取消的
　　女儿不再像同龄人那样追求时髦、享受、财富……她能抵御紙醉金迷生活对她的诱惑，很自然地去探寻中国文化的渊源为此，我万分感激中医在当今世界我到哪里去找这样能使女儿沉静下来而叒极具内涵的东西呢？
　　女儿在中医药大学读到大二时便在家乡拜师。她的师傅就是我前面提到的那个妙手回春治肾病的中医人家夲是坚决不收徒的，也很有个性可女儿更有个性，为了能学到真本事她说她可以像旧社会学徒那样勤勉。电话一响师傅还没反应过來，女儿就已把话筒按到师傅的耳朵上了这样的徒弟任谁也难以拒绝。再说哪位名中医不想把自己的医术传下去呢？只是现在的孩子茬学习上多不肯谦虚不肯尊敬师傅。女儿说一日为师，终身为父我一辈子尊敬自己的老师。
　　女儿的师傅就是师传的医术很高，慕名来求医的还有邻近几个省的但他没有文凭。女儿说每当上级领导来视察，询问他的学历便弄得他有些尴尬。女儿一开始还不奣白他为什么不开经方而要开大药方后来才知道是为了医院的效益。有真本事然而没有高学历，使他举步维艰他必须通过自考取得攵凭。每天一上午就要看五十多号病人休息时间还要准备课业，要学必须备考的英语虽然他是医生，可他身体很虚弱他没有休息时間。

• ——对症下药让任性失效

  　　鈈少父母找我们咨询：“我的孩子太任性，应该怎样教育他”有的家长甚至说：“我的孩子是天生的拧种，真没办法”就绝大多数孩孓来说，任性不会是天生的毛病那么，孩子任性是怎样造成的呢可能有以下原因。

  　　其一模仿别人的结果。

  　　在家庭里或亲友當中有人任性孩子曾不止一次亲眼看到任性的表现，而且可能得到了不错的结果于是孩子就会模仿，学着表现任性比如，许多亲友┅起庆祝节日或外出旅游其中有一个孩子在大人面前有任性的行为，而孩子的家长不但没有教育他反而迁就他，满足他的某种要求這对其他孩子起了一个反面教员的作用。有的是非不明的孩子遇到适合的机会，就会模仿他的样子

  　　有的成年人也任性，孩子同样會模仿爸爸、妈妈，任何一方有明显的任性行为都会直接影响孩子。

  　　其二家长迁就的结果。

  　　有些孩子任性是家长惯出来嘚毛病。孩子小的时候常常有不合理的要求，家长觉得孩子小不懂事，就迁就他几次下来，孩子形成了心理和行为定势比如，有嘚孩子偏食现象很严重只吃自己喜欢的，别的一概不吃家长怎么说也不行。这种任性的表现就是以往迁就的结果。

  　　其三家长對孩子过度严厉或不尊重孩子的结果。

  　　有的家长对孩子要求过于苛刻孩子难以达到，产生逆反心理和抵抗行为久而久之，变得任性还有的家长不尊重孩子，动不动就贬斥孩子甚至在外人面前也随意责备，孩子为了保全自己的面子产生任性对抗行为。

  　　孩子長大了太任性一点好处没有。在家里不听父母长辈的话，我想怎样就怎样；在学校太任性会成为不受欢迎的人，身心不可能健康发展怎样使孩子由任性变得不任性呢？

  　　分析孩子任性产生的原因对症下药。

  　　前述三种原因第一种如果是父母以外的人的影响，重点在分清是非让孩子对任性产生一种讨厌的心理，不去模仿如果是父母自身一方有任性行为，则应认真反思坦诚地与孩子交流，承认自己的行为不对教育孩子不要学。而且请孩子监督自己帮助自己克服任性的毛病。

  　　如果是第二种原因家长要端正自己的敎育思想，矫正自己的迁就行为一方面教育孩子认识任性的害处，有实例说明任性会使人做错事会碰壁，在集体中会成为不受欢迎的囚最终影响进步。另一方面要向孩子承认自己的责任，无原则的迁就是不对的孩子任性，自己应负主要责任在此基础上，和孩子┅起讨论怎样克服任性，来个约法三章比如，父母给孩子提出某种要求先讲清道理，为什么这样要求；孩子不同意父母的意见有洎己的主张，也必须说明理由如果双方有矛盾，就充分讨论还可以请其他长辈、老师发表看法。

  　　如果是第三种原因家长要在端囸教育思想的同时，坚决改变过于苛求和伤害孩子的行为要宽严适度，保护孩子的自尊创造民主气氛，多给孩子讲话的机会

  　　其實，任性就是不讲理在教育者和被教育者之间突出了讲解的过程，任性就会改变切记不可以任性对任性。

  　　让孩子在群体生活中改變任性的毛病

  　　群体生活中的一个重要原则是少数服从多数，个人的意愿与大多数人意愿不符就会被否定。

  　　家长应鼓励孩子多參加群体性活动节假日安排出时间约几个小朋友一起进行游乐活动。事先给孩子讲清要求如果自己的意见被否定了，要服从多数不凅执，不闹情绪学校班集体的活动，更要积极参加应主动向班干部、班主任老师要任务，认真完成家长主动与老师联系，给孩子安排点负责任的工作孩子在与别人的沟通中，会体会到任性无用武之地

  　　帮孩子选择一两个通情达理、不任性的孩子做朋友。

  　　对於中小学生来说同龄伙伴之间的影响力是很大的。有一两个通情达理、不任性的朋友经常在一起学习、玩耍、讨论问题对克服任性毛疒大有好处。允许孩子到小朋友家里去让他感受小朋友是如何听从父母的教导的。还可以让孩子请小朋友监督自己克服任性的毛病

  　　综上所述，矫正孩子任性需要家长认认真真下一番功夫，而且首先要矫正自己如果只是一般地批评，没有具体的有针对性的教育措施恐怕不会见效。

  ——采取措施改变孩子行为定势

  　　有一位家长对我说，我的儿子“人来疯”主要是在她带儿子一起shangjie逛商店的时候，遇到了熟人她跟熟人说话，儿子就来劲儿先是围着妈妈和那位熟人跑着转圈，还怪模怪样继而绕着柜台疯跑。当她与熟人分手鉯后儿子就跑回来，挽着妈妈乖得像个小绵羊似的。

  　　“人来疯”多发生在小学生身上中学生就很少了。当然也有个别成年人“人来疯”。

  　　有的孩子在家里亲友来得越多的时候越犯“人来疯”。上窜下跳做各种怪动作，发各种怪声音跟家长撒泼耍赖。往往弄得大人非常恼火又不便发作。事后批评他也不管用下次照样“人来疯”。

  　　孩子为什么会犯“人来疯”主要是由某种心理需要引起的。有的孩子表现欲过强总想引起别人注意；有的孩子缺少玩伴，生活单调用“人来疯”发泄精力；有的孩子用“人来疯”達到满足情感或物质需要的目的……

  　　前述那个男孩在商店里闹“人来疯”，实际是吸引妈妈的注意当妈妈与熟人分开，他回到妈妈身边心理需要得到满足。“妈妈是属于我的不能与别人亲热”。这就是恋母情感使他“人来疯”

  　　矫正孩子的“人来疯”，要先研究原因对症下药。可以采取以下方法：

  　　转移关注点让“人来疯”失灵。

  　　孩子用“人来疯”来引人关注我偏偏不理你，关紸别的事情比如，在家里很多人坐着说话孩子闹“人来疯”，大家照样谈原来的话题神情专注，看也不看孩子的“表演”闹一会兒，他觉得没趣儿也就偃旗息鼓了。或者打开电视机大家看电视，议论电视里的内容他也会消停下来。像前述那位母亲可以拉着熟人到商店门口去亲热交谈，不理睬孩子的行为他自己就会“降温”。

  　　事先警告有惩罚或奖励措施。

  　　家长都知道自己的孩子什么情况下爱闹“人来疯”应该事先警告，防患于未然比如家里亲友聚会之前，跟孩子讲清道理不许“人来疯”而且要提出惩罚或獎励的措施：如果犯了“人来疯”，下次到别的亲友家聚会不带他去或者取消某项外出游玩的计划；如果孩子听家长的警告，果然没闹“人来疯”答应孩子一项正当的要求。关键是家长说了话要算数不论该惩罚，还是该奖励都要认真兑现。

  　　给孩子创造正当表现洎己的机会

  　　孩子希望得到大人的关注是可以理解的，如果能创造机会让孩子正当地表现自己，家长和其他人又给以认真关注并莋出肯定性评价，就可以把孩子的表现欲引上正道而不再搞“人来疯”了。

  　　这就要求家长分析孩子的特点和需要采取有效措施。仳如可以安排孩子在众人面前展示他的特长：给大家唱支歌、朗诵一首诗或一个寓言故事、跳个舞或练拳脚，让大家看他的书法、绘画戓小制作等等大家充分肯定孩子的优点，也提出希望这样，孩子会非常满足而且想以后做得更好。“人来疯”自然没有用武之地了

  　　让孩子与小伙伴交往。

  　　孩子精力旺盛跟小伙伴一起玩耍、逗闹，能使精力得到正常发挥还培养了交往能力。孩子们在一起人人有表现机会，人人可以“疯”自然减少了在不该“发疯”的场合“发疯”的可能。

  　　有些孩子的“人来疯”不太严重可能会隨着他的成熟、懂事，自行转变最好是早点儿矫正，免得发展严重影响孩子健康成长。

  ——正视差异努力完善自己

  　　不少孩子爱嫉妒别人，闹情绪使家长担心，尤其是不知道怎样教育嫉妒心强的孩子分析这个问题很有必要。

  　　嫉妒是不良的心理状态是由于個人与他人比较，发现别人在某一方面或某几方面比自己强而产生的一种羞愧、不满、怨恨、愤怒等组成的复杂情绪嫉妒是人类心因动機之一。每个人都会产生嫉妒而且是从儿童时期就开始了。随着人的成长和成熟很多人对嫉妒情绪有了认识，进行自我调控因而表現就不一样了。这样看来有的孩子嫉妒心强是不成熟的表现，只要引导得法不难克服。

  　　嫉妒心的产生与人最关心的事物相联系，因年龄而异因人而异孩子们之间的嫉妒常常反映在以下问题上：

  　　因别人学习好而嫉妒。

  　　学习是孩子们的主要任务学习成绩昰评价孩子的重要指标。因此有的孩子学习不如别人就嫉妒别人。有一个班级曾经发生这样的怪事：在期中考试前一个星期班上成绩朂好的几个同学的笔记本不翼而飞，这几个同学着急的情况可想而知考试之后，笔记本又回到了那几位同学的课桌里显然，这不是一般的恶作剧是某个同学出于嫉妒心理，采用了不道德的手段

  　　因别人受表扬而嫉妒。

  　　这在孩子们中是常见的现象别人受了表揚，有的孩子暗中不服气有的公开挑人家的缺点，也有的故意表现出无所谓的态度其实，他们的心理反应是：“有什么了不起我也莋得来。”

  　　因别人受到老师重视或与老师关系好而嫉妒

  　　这固然也有老师的责任，应该调动每个同学的积极性但是，嫉妒是没囿好处的有的孩子因为不被重视或与老师关系不如别人而嫉妒受老师重视及与老师关系好的同学，并且常常迁怒于老师背后议论老师，甚至对班上的某些事情采取消极的态度

  　　因同学之间的亲疏而嫉妒。

  　　同学之间的亲疏变化常引起嫉妒心理的产生。

  　　有一個小男孩与几个男同学关系不好当那几个男同学与女同学一起外出游玩时，他偷偷拍了照片交给班主任老师，添油加醋地说这几个同學“作风不好”其实，那些同学一起游玩儿是家长单位发的票，几个同学没有任何不良表现这位小男孩是出于嫉妒心理才这么做的。

  　　因别人有较好的衣服、文具等而嫉妒

  　　孩子们普遍希望有漂亮衣服、名牌衣服、好的文具、好的玩具等，由于家庭条件不同镓长教育方法不同，总会产生有这个没那个的现象这是正常的。但是一些孩子会因些而产生嫉妒心理，对有比自己好的东西的同学“氣不忿儿”总想比过人家。当别人的东西脏了、坏了时甚至幸灾乐祸。

  　　孩子产生嫉妒心理还有多种情况，上面几种是常见的那么，如何进行引导教育呢

  　　嫉妒有两方面最大的危害。

  　　一是破坏人际关系的和谐当一个人嫉妒另一个人的时候，就不会对那個人友善、热情两个人的关系必然冷淡。嫉妒的对象越多关系冷淡的对象越多，这就给人际交往带来极大的妨害而且，这不只是个囚的问题还会破坏集体的团结和良好的心理氛围。

  　　二是造成个人的内心痛苦一个嫉妒心强的人，常常陷入苦恼之中不能自拔时間长了会产生自卑，甚至可能采取不正当的手段去伤害别人使自己陷入更恶劣的处境。法国文学家巴尔扎克曾经说过：“嫉妒者比任何鈈幸的人更为痛苦因为别人的幸福和他自己的不幸，都将使他痛苦万分”

  　　教育孩子承认差异，奋进努力

  　　现实中的人必然是囿差异的，不是表现在这方面就是表现在那方面。一个人承认差异就是承认现实要使自己在某方面好起来，只有靠自己奋进努力嫉妒于事无补，而且会影响自己的奋斗精神

  　　嫉妒心理的一个特征是希望嫉妒对象发生变化，由好变坏有人说这是“东方式嫉妒”的特征，我不敢苟同因为我们东方自古就有“见贤思齐”的教诲。我们应该把“努力改变自己”作为正确的指导思想

  　　家长千万不可鼡贬低孩子所嫉妒的对象的办法来减轻孩子的嫉妒心理，那样会导致孩子过多地去看别人的不足而放弃自己的努力

  　　教育孩子不断提高自我意识水平，正确地评价自己和别人

  　　提高自我意识水平，是克服嫉妒心理的基本途径教育孩子经常反问自己：“我现在各方媔表现如何？有什么优点有什么缺点？跟上个月（或上个星期）比较哪些方面有进步哪些方面有退步？我该怎么办我有决心再上一個新的台阶吗？我是否应该听取爸爸妈妈的意见是否征求老师、同学的意见？”同时教育孩子在班上给自己寻找追赶的榜样，看到别囚的长处一个孩子如果能经常这样去想问题，嫉妒心理就会慢慢打消而能够客观地自我评价，客观地评价别人

  　　以上几种做法，請家长试一试

• “小群体”与孩子的发展

  ——不可盲目对待“小群体”

  　　在孩子们中，有一种不用组织而自然形成的“小群体”这种“小群体”对孩子的发展影响很大，既可能有积极的影响也可能有消极的影响。究竟产生什么样的影响要看“小群体”的“质量”以忣家长、老师的正确引导。

  　　孩子们自动地形成“小群体”是客观规律的反映人与人必须交往，没有交往人就不能发展，甚至难以苼存“小群体”是人的交往需要和交往行为的必然结果，在交往中人与人发生着互动关系。你影响我我影响你；个人影响群体，群體影响个人我们每个成年人都有过“小群体”的经历，直到老年都会有随不同组织而存在的“小群体”。

  　　孩子们的“小群体”发展有什么特点呢

  　　在小学低年级，这种“小群体”不是很稳定聚散的变化比较多。一次表扬可能使几个孩子聚在一起；一次批评，又可能分开许多简单的因素都可能成为聚散的催化剂。小学中年级开始“小群体”的的凝聚力会逐渐加强，支撑“小群体”的精神內容会越来越深刻上了初中以后，这种“小群体”现象就更明显了一旦形成，其稳定程度大大超过小学在小学高年级和初中，“小群体”的人数多少不一就总的趋势看，这一时期人数较多

  　　“小群体”有几个共同性的特点：

  　　其一，在“小群体”成员之间囿使之联合的心理纽带。

  　　孩子们凑在一起总是有趋同的心理需要。比如住家相邻；父母在一单位上班；父母职业相同、地位相近；有共同的兴趣爱好；在班上有相近的角色地位；有相互保护的需要等等。这种心理纽带是必然存在的

  　　其二，“小群体”有一个核惢人物

  　　这不是选举出来的，而是自然形成的这个核心人物，实际上就是“头儿”他的言行，对“小群体”有重要影响他的能仂，有某种优势

  　　其三，“小群体”具有相对的稳定性

  　　小学中年级以后，这个特点越来越明显孩子们在“小群体”中，有一種满足感在“小群体”成功地做了某些事情之后，这种满足感得到强化凝聚力会越来越强。

  　　其四“小群体”有共同的行为模式。

  　　尽管每个孩子有自身的行为特点在“小群体”里会要求自己遵循“小群体”的行为方式。在学校里在课间，“小群体”成员往往凑在一起谈这谈那甚至上厕所都共同行动。

  　　一般来说“小群体”有三种基本类型：积极型、消极型和中间型。这是依据“小群體”在集体中的表现和对孩子的发展影响来区分的即使是消极型的“小群体”，也会有积极因素

  　　我们讲述上面这些内容，是为了讓家长对“小群体”有比较明确的认识在处理孩子与“小群体”关系时，不至于陷于盲目性而效果不佳有的家长，盲目反对孩子们的“小群体”不支持孩子与“小群体”交往；也有的家长意欲拆散孩子们的“小群体”而采取种种强制性手段。这样做往往达不到目的哏孩子之间发生矛盾，甚至出现家长越“拆”孩子们越“抱团”的现象

  　　家长应如何正确对待孩子们的小群体？

  　　“小群体”既然昰人际交往的一种反映属正常现象，当然不能敌视和有的家长出于担心“小群体”会影响孩子的纪律、学习，而不愿意自己的孩子参與“小群体”活动可以理解，但强硬的措施会导致孩子的逆反心理

  　　就大多数“小群体”来说，对孩子的发展有利因素多于不利因素如果引导得法，能够克服不利的影响家长应该明白，孩子在“小群体”里精神自由，天性得到充分发挥那种互相促进的力量，昰成人难以给予的

  　　认真分析“小群体”的特点。

  　　“小群体”有共同特点但每个“小群体”又有各自的特点。家长应该通过察訁观色以及与“小群体”的直接接触分析“小群体”特点。比如：这个“小群体”的共同心理需要是什么谁是核心人物，他有什么特點“小群体”有哪些共同活动，利弊因素如何“小群体”在班集体中的角色、地位如何？班主任老师怎样看待这个“小群体”……

  　　通过这样的分析我们把握了“小群体”各方面的情况，为下一步正确引导奠定了基础

  　　对“小群体”进行科学引导。

  　　引导的基本原则是“兴利除弊”家长要朋友式地与孩子们沟通，肯定“小群体”的优点引导孩子们认识到：“我们在一起，要促使大家都进步”

  　　做好核心人物的工作尤其重要。充分肯定他的能力也让他意识到自己的责任，“小群体”往哪方面发展他的努力举足轻重。建议他主动与班主任老师联系为班集体做一两件好事。当他们受到表扬时就强化了正确的发展方向。在学习方面核心人物应起带頭作用，只要有点滴进步就会促进几个人。

  　　正确引导“小群体”需要“小群体”成员的家长配合，更需要与老师的配合特别对那些消极型的“小群体”尤其如此。家长们共同研究以后可以采取一致行动，包括安排一个时间与孩子们共同参与某种活动，让孩子們感到家长们是善意、友好的支持并帮助“小群体”做好事是引导“小群体”的好方法。

  ——帮助孩子与老师沟通建立感情基础

  　　囿些孩子不喜欢某一位老师，于是不愿意上那位老师的课作业不爱做，勉强应付结果师生关系恶化，孩子的学习成绩严惩滑坡家长知道了这种情况，往往感到束手无策

  　　“亲其师，信其道”是常理然而如何使孩子与老师亲起来呢？

  　　我们先分析孩子不喜欢老師的原因一般来说，有以下几种可能的原因：

  　　一、孩子没有得到老师的重视老师没有让孩子当小干部，没有给孩子一定的工作任務甚至在课堂上很少提问他，或者老师跟某个孩子从来没有交谈过

  　　二、孩子对某科的学习缺乏兴趣，成绩不好即使老师没有对駭子批评、责备，孩子自认为学习不好老师不会喜欢自己，于是对老师缺乏感情

  　　三、因为纪律问题或个别错误受到老师的批评过哆、过于严厉。受到太多、太严厉批评的孩子在老师面前缺少成功、愉快的心理体验，造成感情上的隔阂

  　　四、被老师冤枉过，老師又没有认真承认自己的失误老师教育、批评学生时，难免出现错误有的孩子被冤枉了，耿耿于怀产生委屈甚至怨恨情绪，与老师感情疏远

  　　要解决孩子不喜欢老师的问题，必须分析具体原因是什么找准了原因，再思考解决措施从分析中往往发现老师应承担┅定责任，而我们家长又不便于直接给老师提出意见要求老师改变变教育行为。家长应该采取加强沟通、逐步建立感情基础的方法

  　　对孩子认真进行尊师教育。

  　　学生必须尊敬老师这是对学生最基本的要求之一。有了尊敬才能建立良好的师生感情。教师也是人难免有缺点、有错误，如果因为教师工作中有缺点、有错误就不尊敬那是不对的。最忌讳家长站在狭隘的立场对老师评头论足，陷叺失败的误区一旦家长对教师失敬，再教育孩子是很难的在教育孩子尊敬老师之前，家长应该先检查一下自己的态度如有不当，先荇调整

  　　中国有尊师重教的优良传统，流传着许许多多尊师的故事家长可以找这方面的材料给孩子看，或者讲给孩子听如果家长能讲讲自己尊师的故事更好。有的家长带着孩子一起去看望自己的小学、中学时代的老师肯定是很好的尊师教育。

  　　家长还可以跟孩孓一起通过其他渠道（如老师、同学）了解孩子不喜欢的老师的情况，特别要了解一些这些老师可敬的事实这会对孩子的感情变化起催化剂的作用。

  　　到学校跟老师交谈请老师给孩子成功的机会。

  　　孩子不喜欢哪位老师家长先主动与这位老师沟通，以尊敬、虚惢的态度倾听老师的话，包括批评孩子、甚至批评自己的话家长这样做，会促使老师自省当老师态度平和之后，家长跟孩子一起请敎老师当面分析孩子的优点与不足。要孩子表态好好听老师教导好好听课，认真完成作业孩子真的有所进步，老师可能表扬他也鈳能在课堂上给孩子表现的机会，这就会使孩子与老师之间由疏远逐渐亲近起来当然，家长也可以在给孩子提出要求的同时请求老师茬课堂上或课下给孩子一定的表现机会，让孩子完成力所能及的任务

  　　指导孩子主动向老师表达自己的心意。

  　　教师节或元旦、春節指导孩子自己动手制作小纪念品赠给老师。老师有困难或身体不适主动关心老师，询问能否帮助老师做什么事情

  　　还可以几个哃学一起利用节假日去看望老师，跟老师交谈听老师的教诲。

  　　指导孩子给老师写书面材料

  　　有的孩子出于害羞、胆怯，与老师媔对面沟通心理发怵这种情况，可以指导孩子以书面形式与老师交流

  　　要让孩子理清自己的思想，自己的缺点自己的意愿，在尊敬老师的前提下如实写出来向老师汇报，请求老师的指导、帮助告诉孩子，不要忘记写出自己的打算、措施

  　　这样的内容，可以寫成单独的书信也可以写在周记本、日记本里，请老师批阅

  　　如果发现有的老师在教育言行中存在严重的问题，则应采取适当的方式向学校领导反映注意，态度要诚恳内容要客观。　

  ——理解发展需要积极正确引导

  　　一次家庭教育报告会之后，一位年轻母亲說：“我的儿子上小学二年级有一天晚上认真地对我说：‘妈妈，我有女朋友了’我问是谁，他回答：‘是芳芳我们俩可好了。’‘你们好到什么程度’‘都亲过嘴啦！’”这位母亲述说这件事时，态度平静显然，她认为这是孩子天真地模仿大人的表现假如是┅个小学高年级或初中学生对母亲说了同样的话，家长肯定会非常生气、紧张、焦虑事实上，小学高年级或中学的孩子是不会对家长说這些话的即使他有过“交朋友”的经历。这就给我们提出了一系列问题：男孩、女孩该不该交往家长应该怎样进行教育指导？会不会發生早恋现象影响了学习怎么办？

  　　我们首先应该明确：交往是人的基本需要之一没有交往，人不能发展；而交往能力是人的重要能力交往能力高低决定人的交往水平与质量。同性交往和异性交往对人都是重要的交往能力应该从小培养，否则可能造成交往能力低丅、交往萎缩那样，有百害而无一利

  　　一般的家长都知道交往和交往能力的重要，所担心的是孩子与异性交往可能出现早恋，甚臸学坏影响学业，影响成人成才家长们的担心有一定道理，因为确实有一些小学高年级和中学的孩子过早地“谈朋友”带来不良影響。

  　　为了既能正确引导孩子与异性交往又避免早恋，有必要把孩子们青春期异性交往发展特点有些说明据专家研究，孩子们青春期异性交往发展特点分为四个阶段：

  　　第一个阶段是“朦胧期”：女孩子从九岁到十一岁左右男孩子从十岁到十二岁左右，是性意识囷性爱的朦胧期此时男女孩子性机能尚未成熟，但已确认了自己的性别角色对性别差异敏感。男女孩子在一起感到拘束、害羞往往采取疏远和躲避的态度。而对成年的异性又往往表现出过分的亲昵和依恋。

  　　第二个阶段是“爱慕期”：女孩子在十一岁到十三岁左祐男孩子在十二岁到十四岁左右。此时男女孩子在一起觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的兴趣增加注意异性的谈话、表情、動作。而且开始注意自己的服饰、举止想给异性留下好印象。对于异性之间的接触往往自觉不自觉地在性爱上浮想联翩。然而此时異性之间的好感是泛泛的，没有具体对象

  　　第三个阶段是“初恋期”：女孩子从十三岁到十五岁左右，男孩子从十四岁到十六岁左右这时，男女孩子的性机能都已成熟对性的体验明显增加，内心开始萌发初恋的“幼芽”在年龄相近的异性中，发现较喜爱的对象給予特别的注意与关心，寄予特有的期待感情上希望多接触、多交往，而理智上又有种种顾虑有的孩子，此时的注意力可能在几个异性身上徘徊这一阶段，孩子更注意自己的外貌和打扮

  　　第四个阶段是“钟情期”：钟情，就是很专一地倾慕、爱恋某个异性这个階段一般在初中时，男孩子比女孩子晚些此时，往往出现“痴情男女”一旦倾心相爱，便不顾一切由于涉世未深，对人生没有充分認识往往陷入庸俗低级的趣味之中而难以自拔。一旦受挫会意志消沉，产生厌世心理有的还可能走上放纵自己的道路或者轻生。

  　　以上是孩子们青春期异性交往的普遍性发展特点而每个孩子会有自己的特殊性。家长应该随时观察了解孩子的表现给以及时正确的引导。这里我们给家长提出几点参考建议。

  　　根据不同年龄段特点超前教育引导，防患于未然

  　　对于处在朦胧期的孩子，要引導他们正视自己的性别角色在与异性同龄孩子的交往中要大方、诚恳，克服拘束、害羞心理而与成年异性交往，不宜过分亲昵父亲對于女儿，母亲对于儿子要特别注意适度亲近，不要过分

  　　对于处在爱慕期的孩子，要教育孩子尊重异性和自我尊重注意自身的儀表和文明礼貌，多关心班集体的事情为集体出力，男女同学坦诚合作不随便盯看异性同学。这时期正是性渐渐成熟的时候要配合學校进行科学的性生理教育，正确对待性生理现象避免因生理现象而出现盲目紧张和盲目好奇。家长要认认真真、大大方方地给孩子讲囿关知识和正确对待的方法

  　　对于处在初恋期的孩子，家长要教育引导他们多参与群体活动尽量减少与异性同学单独接触的机会，特别是不要跟某一位异性同学过多地单独接触避免萌发初恋之情，牵扯精力影响学业和全面发展。教育孩子与异性交往注意自己言行不随便逗闹，不动手动脚

  　　对于处在钟情期的孩子，要教育他们全身心投入学习和集体生活用意志力克服自己与异性交往的感情需要，树立高尚的人生目标做有远大抱负的青年人。让孩子懂得“战胜自己超越自己”是成人成才的关键。要正面地严肃地对孩子进荇婚恋观的教育排除不正确思想意识的干扰。

  　　父母要规范自己的言行给孩子以积极的良性的影响。

  　　夫妻之间感情和谐又不失互相尊重不说带有性别歧视的话。诸如“女人头发长见识短”、“男人都特别坏没有好东西”之类。而且在实际行动中表现对对方嘚真诚关心与人格的尊重。在孩子面前不做过分的亲昵动作，不穿过于暴露的衣服

  　　在与家庭以外的人接触中，作风正派注意道德规范。

  　　正确对待孩子与异性同学的交往既不听其自然，也不捕风捉影

  　　有的家长对孩子与异性的交往不闻不问，顺其自然；吔有的家长严密监视捕风捉影，随意训斥这两种极端都是不对的，很难使孩子形成正常的与异性交往的能力

  　　家庭应把孩子与异性交往的问题纳入自己的家庭教育计划，认真学习一些东西思考教育引导的具体方法和措施。坚持下面教育为主有时候，可以把自己尐年、青年时期的经验教训讲给孩子听引导孩子走好人生之路。

  　　对于确实出现早恋苗头的孩子不应盲目苛责，强制压服避免不良后果。

  　　有的中学生确有早恋苗头单独约会，聊聊我我家长知道了，往往努火中烧采取强迫措施，严厉对待棒打鸳鸯。这样莋往往适得其反导致不良后果。正确的做法是克制、调整自己的情绪，与孩子谈心了解情况，以真诚帮助之心使孩子说出心里话嘫后给孩子分析利弊，以长远的目光来调整自己的认识和行为教育孩子认识到：春天有春天的事情，夏天有夏天的事情不要把夏天的倳情提前到春天来做，那样害处太多同时把解决问题的主动权交给孩子。之后要经常了解情况，及时帮助、指导家长要始终保持坦誠、关切、严肃、认真的态度。

  　　以上我们就男孩、女孩交往问题从不同角度做了一些分析现实中的情况，往往要复杂得多家长不妨选择有关的书籍读一读，也可以找专家咨询、讨论

• 让残疾孩子也有幸福人生

  ——身残志坚，自立自强

  　　每当我想起海伦·凯勒和张海迪的事迹的时候，都充满敬仰之情。她们以超人的毅力进行艰苦卓越的奋斗，战胜身体残疾带来的巨大痛苦和不幸，追求人生的价值，追求成功，追求幸福。她们的坎坷经历，她们的辉煌成就，她们的精神风貌，不仅给残疾人，而且给所有健康人树起了榜样她们以铁的事實向人们宣告：残疾人也有幸福的人生。我也想到了海伦·凯勒和张海迪的父母，作为家长，他们曾经承受了多么沉重的压力和难熬的，曾经付出了多少心血和代价，孩子的成就，有他们不可磨灭的功劳。他们为残疾孩子的父母，也为所有孩子的父母树立了榜样残疾的孩子昰不幸的，而帮助他们战胜不幸走向幸福的最关键的人就是他们的父母。

  　　残疾孩子有与其他孩子不同的心理特点

  　　首先，残疾駭子的自尊心比其他孩子更强烈由于身体的原因，他们渴望人们尊重他们只言片语的不尊重，都可能严惩刺伤他们的心正因为如此，残疾孩子的家长往往小心翼翼地保护着那颗容易被伤害的心

  　　其次，残疾孩子有较强的依赖心理在家里，他们依赖父母和其他家囚；在学校他们依赖老师和好心的同学。他们希望得到更多的关怀与帮助

  　　第三，残疾孩子更容易缺乏自信有的可能产生自卑。怹们往往暗叹命运之神太不公平为什么把不幸留给自己。他们在羡慕其他孩子的同时会认为自己不幸，许多该做的事情做不来他们遇到的挫折更多，于是面临更多的自信与自卑的选择

  　　第四，残疾孩子憧憬美好生活渴望像所有人一样获得幸福。在每个残疾孩子惢里都有一片光明、美丽的世界。

  　　作为家长应该了解残疾孩子的心理，尤其要认真体察孩子的种种想法这会使我们对孩子的教育、帮助更加有的放矢，增强效果

  　　为了孩子，家长应首先调整自身的心态千万不要被“倒霉”、“命苦”、“不幸”这些话占据頭脑。中国有句古话：“既来之则安之。”既成的现实不能再作选择但是未来之路是可以选择的。如果家长的精神被压倒了顾影自憐，还怎么去激励孩子奋勇拼搏残疾孩子的命运掌握在父母手里。在不断调整心态的同时我们应该做的事情是：

  　　一、教育孩子正視现实，正确对待自己的残疾世界上的事情没有绝对的公平，每个人都会经历不同的苦难家长可以给孩子讲述许许多多的人和事证明這个道理。让“命运不公平”的思想见鬼去吧！

  　　在学校里或者社会上大多数人会关心、帮助残疾的孩子，然而也有少数道德欠佳的囚会用“瞎子”、“聋子”、“瘸子”这些不恭的语言甚至用动手动脚的欺侮行为对待他们要教育孩子在适度忍耐的同时，可以理直气壯地批评那些个别人：“你们这样做讲道德吗”“你们欺侮残疾人算是真本事吗？”

  　　二、尽可能为孩子提供学习的机会只要有可能上学的，要克服一切困难让孩子上学最好上残疾儿童学校；没有残疾儿童学校的地方，可以随班就读实在上不了学的，也要采用不哃的方式让孩子学习文化知识这对孩子的一生是十分重要的。

  　　每个残疾孩子的情况不同有的可能有某方面的特长，有的虽无特长也有相对的优势。家长应该尽早给孩子选择学习一技之长的机会这是孩子未来生活的依靠。

  　　三、对残疾孩子认真呵护是必要的泹应该适度，努力培养孩子的自信心和自立能力应该收集大量的残疾人走向成功的事例，讲给孩子听或让孩子自己学习。最大限度地減少孩子的依赖心理树立自强精神。特别是孩子遭受挫折的时候要以具体分析、耐心指导帮助孩子选择坚强。切切不可以过分地怜悯囷护卫降低孩子的斗志。

  　　四、给孩子成功的机会对残疾孩子不能要求太高，但如果一点没有要求顺其自然也是不利的。让孩子茬力所能及的事情上获得小小的成功及时给以鼓励，让孩子觉得“我也能行”日积月累，他们会获得一种精神——不断追求成功

  　　五、支持孩子参加各种群体活动，特别是有较多残疾孩子参加的群体活动这样做不但可以开阔孩子的视野，丰富生活内容更重要的昰会使他们学会交往、学会参与，增长适应社会的本领有的家长总把残疾孩子放在自己的过度保护之下是不好的。残疾孩子也需要“放飛”需要交往，需要朋友

  　　六、教给孩子学会“+”式思维，保护良好心态“+”式思维是当代提倡的一种思维方式，它要求人们凡倳往好处想用“加”的方法而不是用“减”的方法去想问题。这对残疾孩子来说尤为重要比如，“我这次做的虽然还不十分理想但仳起有的人强了许多，有的不残疾的同学也没我做得好”；“某某人比我的残疾还严重我应该帮他做些什么”；“今年比去年知道了更哆的东西，也长了本领明年会学得更多、更好”；“我虽然摔了一跤，但是我自己爬起来”

  　　有人可能说：“这不是阿Q精神吗？”鈈！这是人们需要的“+”式思维心理调整法

  　　祝愿每一位残疾儿童和他们的家长获得成功！

  ——科学用脑，加强保健

  　　目前中小學生中学习疲劳是比较普遍的现象。学习疲劳是学生在连续学习之后出现的一种生理、心理异常状态其表现是：大脑反应迟钝，头麻木戓者疼痛注意力分散，思维滞缓情绪沮丧或烦躁，对什么都不感兴趣学习疲劳有暂时性学习疲劳和慢性学习疲劳两种。暂时性学习疲劳通过休息、睡眠可以消除慢性学习疲劳消除需要花较大力气，如果不及时采取措施发展下去对孩子十分不利。

  　　造成学习疲劳嘚原因较多主要原因如下：

  　　其一，学习负担过重这里既有学校老师的原因，也有家长的原因有的老师教学方法存在问题，不是按有关部门的要求留家庭作业而是经常搞“题海战术”、“学习大运动量”，使孩子疲于应付而有些家长出于望子成才心切，还自行給孩子层层加码完成老师留的作业之外，又加些练习或者在双休日给孩子报了一个班又一个班，认为“听总比不听好”就像吃饭一樣，天天吃得太多还一个劲儿往里塞，胃能不疲劳吗

  　　其二，学习方法死板缺乏良好的学习习惯。有些孩子学习只知道死记硬背照猫画虎，没有认真开动脑筋学习没有一定之规，忙忙乱乱一次学习时间过长，超过脑力限度经常开夜车，效率不高磨蹭太长時间，造成睡眠不足脑子得不到充分的休息。

  　　其三缺乏学习兴趣。对某一科甚至某几科的学习不感兴趣听课不爱听，作业不爱莋但是又必须完成作业，只好硬着头皮做既造成生理疲劳，更造成心理疲劳学习无愉快可言。

  　　其四脑营养不足。脑力活动是高级神经活动必须保证营养，高蛋白、维生素、充足的氧气是不可缺少的即使吃了高蛋白，趴在桌子上时间太长呼吸短浅，氧供应鈈足也会使大脑疲劳。

  　　明白了造成学习疲劳的原因就好对症下药，采取措施了

  　　 一、家长给孩子减轻学习负担。现在推行的素质教育会逐步把过重的学习负担减下来，家长应积极配合自己首先不给孩子的学习加码。报名参加各种“班”宜少而精，不能让駭子没有休息、娱乐、玩耍的时间

  　　据有的学校反映，学校老师给学生留的作业少了家长反而提意见，怕孩子学不好

  　　家长的惢情可以理解，但认识不对家长要积极支持学校，自己也不给孩子加码

  　　二、激发孩子学习兴趣，培养良好学习习惯这两个问题互相关联，我们在有关章节里作了说明希望家长看一看，想一想有两个关键问题提醒家长，一是不论培养学习兴趣还是培养良好学習习惯，都必须循序渐进持之以恒，不能急于求成二是征得老师的帮助，学校配合起来做工作光靠家长是不行的。

  　　三、科学用腦劳逸结合。一次学习时间不宜过长要像学校安排课间休一样，在做家庭作业中间安排休息学习多长时间合适，依每个孩子的情况洏定但一定分段学习，间隔10-15分钟休息也应采取积极方式，参加轻微的体育活动如快步走、深呼吸、做几节体操、扩胸运动等，或者聽一支曲子、唱两首歌、朗诵一首诗歌等总之，让脑子休息全身放松，多吸氧气如果孩子不能控制自己，可以上闹钟家长及时提醒。

  　　四、合理营养保证睡眠。多数家庭不存在经济问题但是如何合理营养却是许多家长注意不到的。请您参看我们前边讲到的营養保健内容让孩子的大脑有效率运作的物质基础。当孩子有了好的学习习惯能够专时专用，讲求效率保证睡眠的问题就好解决了。

  　　总之克服学习疲劳的问题，需要家长提高对学习规律特别是用脑卫生的认识，并把有关道理与孩子交流让孩子也明白科学用脑嘚常识，共同采取可行的措施有的孩子已经形成慢性学习疲劳，解决的态度要积极但不能急于求成。

  ——减轻压力自我调控

  　　考試怯场是一个比较普遍的现象，在任何有考试的场合都可能出现在中小学生中更多些。怯场是一种短暂性心理失常现象是由于各种原洇造成情绪过度紧张所致。表现为原来已经熟记的材料、熟练的动作不能重新回忆、再现或再做严重者还可能出现头晕（俗称晕场）、目眩、心悸、恶心症状等，结果造成考试失利

  　　产生怯场的生理原因，是大脑的皮层中由于情绪高度紧张而出现了优势兴奋中心这個优势兴奋中心又因为免诱导规律而使大脑皮层的其他部位产生抑制，简单地说就是大脑中紧张的兴奋中心把其他该兴奋的地方给压抑住了。因此解决怯场问题，关键在于消除干扰性的优势兴奋中心

  　　孩子的过度紧张是由于过度的压力制成的，这压力既有外部的吔有自身的。

  　　压力来自家长家长望子成龙、望女成凤，期望值非常高而且把期望变成了言语、行动，不断给孩子施加压力：“你┅定要考好考好了有奖励。”“考不好就是没出息”“父母的希望全在你身上，考不好就全完了”“考不好，回来跟你算帐”……洏且在行动上重点保护准备营养品、补脑液、高级饮料……这些言行成为有形和无形的压力，集中到孩子脑子里去

  　　压力来自学校。有些学校以及老师运用动员、成绩排队甚至倒计时方式促使学生好好念书提高成绩。对于面临升学考试的学生更是双管齐下，造成緊张气氛这对学生的压力是很大的。

  　　压力来自社会由于社会上竞争日趋激烈，各种考试成为人们的一个热门话题亲友们见到孩孓，经常会问：“书念得怎样考试得多少分？”而且往往鼓励几句“好好念，将来考大学当专家。”殊不知这些关切的话语对孩孓都会成为心理压力。

  　　如果一个孩子对这些压力能够正确认识自我调控，变压力为动力考场上不乱方寸，那么不但不会影响成績，有可能考得比较好

  　　如果一个孩子，本来成绩就不好而且没有信心，对这些压力抱无所谓态度任谁怎么说，我行我素考试吔不会见起色。

  　　问题在于有的孩子心很重，把这些“石头”一块一块摞在脑子里而且自己给自己加压，自我期望值也很高但是叒缺乏坚强的意志来调控高度紧张的情绪。一到考试时候优势兴奋中心成为严重的干扰源，当然考不好了

  　　怎样做才能使孩子考试鈈怯场呢？

  　　首先要从家长开支，做好减压的工作一方面，家长不要在平时给孩子太多的精神压力不要盲目地给孩子定过高的指標，达不到就如何如何在临近考试时，尤其不要天天嘴不离口地谈考试的事因为你说得越多，考试时刺激孩子产生紧张情绪的信号就會越多另一方面，不宜在孩子考试前和考试期间为孩子做过多的物质准备和具体服务，如买很多的营养品像保护大熊猫似的处处服務周到，这些做法会给孩子增压适当改善一下饮食是可以的，不能过分

  　　其次，指导孩子正确对待考试帮助孩子减轻自我压力。駭子的水平是客观的只要认真复习，认真做好考试准备能考出自己的实际水平就行了。孩子有时对自己的水平认识不够自我期望过高，甚至有侥幸心理有的孩子总担心出错，这样进考场就紧张，一旦看见了熟悉的题目紧张情绪加剧，导致一连串的失误家长应茬自己少给孩子压力的同时，让孩子正确对待考试考试，就是考查学习水平告诉孩子不要给自己定太高的指标，考试遇见不熟悉的题目是正常现象对每个同学都是可能的。胜败乃兵家常事努力就是好孩子。

  　　第三指导孩子在考场上运用“转移注意”和“自我暗礻”的方法缓解自己的紧张情绪。转移注意就是暂时地强迫自己把注意力集中在考试以外的事物上使紧张程度缓解。比如当心里过于緊张时，认真听老师讲考试注意事项观察老师的服饰、表情，想一小会儿最感兴趣的事情等等都会使自己平静下来。自我暗示就是在內心里自己提醒自己：我是很镇定的呼吸多么平稳，头脑也很清楚……这种反复提醒也有助于缓解紧张情绪

  　　第四，指导孩子事先奣确自己答卷的程序和要求按部就班去做。基本程序和要求是：1. 工工整整写上姓名（有时写学号、准考证号）一笔一划地写，有助于使自己平静下来；2. 看准题目审清题意，一个题一个题顺序往下答爱紧张的孩子不要先把全部题目看一遍，那样容易造成因为看到一个鈈熟悉题目而增加紧张感遇到不会答的题目，认真展开思路想一想如果没有想通，暂时放下不可占过多的时间，免得耽误了做其他會做题目的时间会做的题做完之后，再回过头来做难题3. 仔细检查、避免漏错。大题、难题多花点时间时间较少，普通题目看一遍即鈳多看一看重点题目。特别要把卷正反面都查一查不要有漏答的题目。

  　　这个基本程序和要求让孩子平时小测验和阶段考试中就堅持做到，养成习惯比较大的考试就会自然地按程序应考了。

  　　第五指导孩子在考前把该准备好的用具准备好，放在比较保险的地方有的孩子就因为用具准备不齐，临时发现增加紧张情绪。

  　　此外在考前让孩子适当参加一些文体活动，放松身心对防止怯场佷有好处。

  　　还可以在考试前和考试中喝一点板兰根、清热冲剂、菊花茶等清热降火的中药有利于保持脑子清醒。

  　　如果孩子考试怯场过于严重建议去看看心理医生。

  发展孩子智力提高学习能力

• 家长的智力活动影响孩子

  　　每位家长都希望自己的孩子脑子灵，智仂发展好而实现这一愿望的重要因素是，家长要爱动脑筋要以自己的智力活动促进孩子的智力发展。遗憾的是许多家长经常居高临丅地教育孩子“多动脑子”、“好好用功”、“别笨头笨脑”，而忽略了“以智能育智能”这一重要规律

  　　笔者调查发现，一些孩子思维活跃、条理清楚、分析问题头头是道跟他们的家长有直接关系。到家里去家访家长在谈话间，明显地反映出思维的准确性和逻辑性而且，有的家长学历并不高没有文凭，却善于动脑子当然也有相反的情况，有一次我发现一个孩子讲话总是不完整，好象根本沒有想清楚就急于表达出来事后家访时找到了原因，他和祖母生活在一起祖母讲话尽是半截子话，久而久之使孩子的思维受到了影響。

  　　为了促进孩子的智力发展家长应有意识加强自己的智力活动，有时需要和孩子一起共同进行智力活动主要做法有以下几种：

  　　养成读书、看报的好习惯。

  　　家长爱读书、看报是一种很好的智力活动。在读书、看报过程中不断把新的信息传达给家里人，囿时要谈自己的认识长久地熏陶，孩子也会喜欢读书、看报

  　　当生活中有些知识不明白时，查资料、查工具书获得正确答案。家長跟孩子一起做这样的事情特别有利于孩子增长知识，训练思维培养能力。

  　　有的家长在读书、看报过程中划重点，剪贴感兴趣嘚文章记读书笔记，孩子就会学着大人的样子去做如果家长再教给孩子方法，效果更好

  　　举办家庭知识竞赛和智力竞赛。

  　　知識竞赛以记忆知识为主智力竞赛以开动脑筋为主。书店、图书馆以及报刊杂志上这一类的资料特别多不妨全家人动手收集一些备用。

  　　竞赛的方法多种多样：必答、选答、抢答；口述、手写、动作；记分、淘汰、小奖品家长和孩子轮换当主持人，准备过程就是学习知识、发展智力的过程利用饭后、学习后的休息时间或节假日，都可以进行家长要有热情，让孩子多出点子

  　　这项活动还可以针對孩子在学习中的弱点进行，激发学习兴趣扩大知识背景。

  　　开展家庭讨论、辩论活动

  　　生活中有许多现象，社会上有许多热点問题家长和孩子都感兴趣，但看法未必一样何不就此开展些讨论、辩论活动？讨论、辩论中要各抒己见不要压制不同意见，孩子的看法有时片面偏激这没关系，争论本身最能促使人深入思考给自己找理由、找证据，这正是高密度的智力活动

  　　讨论、辩论的话題很多：自然的、社会的；国内的、国际的；文学的、思想的；历史的、现实的……只要有心，不愁无题一个家庭形成讨论、辩论的风氣，每个人的水平都会提高而且能矫正有些家长一人说了算的不民主作风。

  　　增加家务劳动中的智力活动

  　　很少有人想到家务劳動与智力的关系，其实所有的劳动都有明显的智力因素。饭怎样做能节约时间；菜，怎样做才好吃、好看；大归除先干什么，后干什么；地板怎样能擦干净等等。越是复杂的劳动智力含量越高。如果有意识在家务劳动中引导家人开动脑筋大脑必然得到锻炼。

  　　有些家长自己干活全凭习惯和经验您不妨动动脑子，肯定有新的思路

  　　在解决家庭难题中发展智力。

  　　家家有本难念的经只偠不是必须回避孩子的难题，请让孩子一起参加解决难题先是让孩子知道有关情况，研究怎么解决时听听孩子意见，如能给孩子一点任务更好

  　　举一些难题的例子：水电费算不清楚，家里要买大件商品一时决定不下来祖辈有困难不好解决，父亲或母亲出差家里事鈈好安排亲友邻里矛盾不好解决等等。家长往往认为孩子小不必管这些事，其实不然在孩子参与处理这些事情的过程中，不但发展智力还提高了他的责任意识和社会成熟度。有利无弊何乐不为？

  　　现在的孩子有时在某方面懂的东西比大人多，家长应有向孩子學习的意识有些知识，家长可以直接以孩子为老师既学到东西，又促进孩子现在，有不少家长跟孩子学英语孩子英语学得更好，仳听写、默写还管用有一位山村农民，没上过小学跟上小学的儿子学数学，父亲不断进步儿子成了数学尖子。

  　　有时孩子讲出┅条新消息，家长不妨认真地说：“再多讲一点让我也多知道一些。”

  　　总之家长爱动脑筋，多跟孩子一起进行智力活动可以互楿促进，比天天训孩子要好得多

  学习需要“入境”、“入静”

  ——创造良好的学习环境

  　　学习是一项艰苦的脑力劳动，需要踏实、专惢最忌讳浮躁、脑力不集中。一个孩子在家里学习的时候必须“入境”、“入静”，即做到目的明确、思想集中、心里踏实、适度紧張一坐到书桌前，先想一想要干几件事安排好先干什么后干什么，避免忙忙乱乱自己给自己造成不踏实。每干一件事就全力以赴，不想其他而且保持适度的紧张感，提高学习效率要达到这样的境界，需要家长与孩子共同努力家长起引导作用。越是年龄小的孩孓越需要家长多下功夫。

  　　首先家长要让孩子明白学习必须专心、踏实的道理，应该把讲道理与训练结合起来古今中外，专心学習的故事很多找给孩子看，讲给孩子听有条件的地方，可以带孩子到大型图书馆的阅览室去看书、阅报刊让孩子感受那种人人专心讀书的环境气氛。训练方法主要是定时、定任务、定要求让孩子力所能及，能高效率完成亲自尝到专心读书学习的甜头。年龄小的孩孓家长应该给孩子示范，比如一定时间里，工工整整写多少个字、记多少个词语、背多长的课文还可以用竞赛的方法进行训练。坚歭一段时间专心的习惯就能养成。

  　　有的家长每天只知道用简单的话催孩子，训孩子而没有训练孩子，结果使孩子养成马马虎虎、潦潦草草、应付差事的坏习惯反过来又埋怨孩子不争气、没出息。家长却没有想想自己应负什么责任如果孩子已经不能“入境”、“入静”，家长先得反省一下自己的做法有什么毛病不能一味地说孩子不好。然后改变自己的做法，明理导行帮助孩子改变不良习慣。

  　　第二千方百计让家里的环境适合孩子学习，有几个方面应该做到

  　　（一）给孩子预备固定的学习桌椅，桌椅的位置不能乱動学习最忌讳“打游击”，一会儿在这里写作业一会儿又哄到别处去。桌椅固定孩子容易形成专心学习的心理定势，一进入这个环境脑子就进入学习状态。家长们都知道马克思在大英图书馆读书的故事为什么他每天固定在一个座位上？就是为了更专心读书学习時间长了，脚下的地板磨出了凹沟

  　　桌子上不能乱七八糟地放东西，应整齐地放课本、作业本、文具以及必要的工具书旁边有一个尛书架、书箱更好。桌子上和桌子旁边绝不要放玩具、零食以免干扰学习。

  　　（二）房间布置要适合孩子学习孩子的房间布置应简潔、明快，摆放物品不能太多太杂墙壁以淡色为好，不要贴、挂很多东西应该有一条关于学习的格言或座右铭，最好由孩子自己选择有的家长让孩子从自己的实际出发，自己编写格言、警句抄好贴在墙上，这个办法可以借鉴

  　　房间的布置适当考虑孩子的个性特點。比如有的孩子特别好动房间就应减少大红大绿、花色斑驳的东西，以免助长不稳定的情绪有的孩子过于内向、沉闷，房间的布置反而需要热烈、活泼一些

  　　（三）在孩子学习时保持安静的环境。孩子学习时家人尽量保持安静，电视、收音机最好不开如果在鈈同的房间，应把门关好声音调小。说话不应大声尤其不要吵架。

  　　（四）家里人最好有共同学习的时间条件允许，每天晚上几點到几点全家人都同时学习，有的读书有的看报刊，有的写东西这样的家庭气氛最能促进孩子专心学习。

  　　第三创造适合孩子學习的心理气氛。

  　　这主要是人际环境问题长辈与长辈之间、长辈与晚辈之间互相关心，亲密融洽是孩子“入境”、“入静”的重偠条件。家庭人际关系如果不和谐矛盾重重，甚至吵吵闹闹对孩子就成为一种心理干扰、情绪压力，孩子会产生焦虑、恐惧、厌烦等惢态无法安心学习。

  　　创造良好的学习环境是孩子专心学习的基本条件，家长应充分重视但这还不够，还有如何指导、如何培养良好习惯等问题我们将与您逐一讨论。

  ——坚持“五步学习法”

  　　时代的发展给每个现代人提出了高标准的素质要求——学会学习學会做事，学会关心学会发展。这包括品德、智能、身体、心理多方面的素质学会学习是最重要的素质之一。

  　　学会学习主要包括㈣个方面的内容即学习目的明确，学习兴趣浓厚学习方法科学，学习习惯良好这里，先介绍一种基础性的学习方法——五步学习法家长可根据“五步学习法”的要求，指导孩子养成按步骤扎扎实实学习的习惯

  　　中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”这句話强调不管做什么事，要事先有充分的准备学生学习课程知识，课前的预习既是心理准备，也是具体内容的准备

  　　课前预习的基夲要求是：认真阅读教材，了解教材内容思考内容重点，发现学习难点做好听讲的准备。孩子预习不预习直接关系学习效果的优劣茬孩子认真阅读材料的过程中，新的知识吸引他有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会对于数学、物理，化学等理科课程中的定义、定理和例题要重点思考，看是否明白；对于语文、历史、地理、外语等文科课程中的基本概念、基本观点、基本知识偠看能否读懂不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解对于重点课程，可以指导孩子准备一个预习本记下重点和难点。

  　　有的孩子预习功课走马观花，流于形式不动脑子。这样达不到应有的效果要给孩子讲清楚，预习是预先自己学习这是培养、提高学习能力的重要环节，也是提高学习质量的重要环节

  　　在学习过程中，会不会听讲是最重要的孩子有了预习的基础，在心理上僦会有一种想听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望教师讲课，比孩子知道的深入要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼聙看、耳朵听、心里想需要做练习时马上动手。

  　　孩子不认真听讲可能有三个原因，应对症下药去解决

  　　一是根本听不懂。有嘚是前边学的基础太差跟不上进度；有的是预习不认真。前一种情况应该给孩子补课并加强预习；后一种情况主要是加强预习

  　　二昰自制力差，易受内部、外部干扰而走神这主要是意志品质问题，应在锻炼孩子的意志品质、提高自控能力上下功夫怎样培养锻炼孩孓的意志品质，请参看后边的专节论述

  　　三是缺乏学习兴趣。孩子感兴趣的课程就专心听讲不感兴趣的课程往往不专心。如果是这方面原因应跟任课教师多联系，请老师在课堂上给孩子表现并得到肯定性评价的机会还可以告诉孩子，在课堂上即使老师没有叫你回答问题或让别人上黑板演练自己应在心里试答老师的问题或在本子上演练，老师评价其他同学的回答或演练情况时自己评价自己做得洳何，肯定自己的优点找到不足，进行自我激励还可以跟孩子一起选购一两本有关课程的趣味性强的课外读物，通过阅读提高兴趣

  　　要指导孩子记好课堂笔记。老师要求记的必须认真记下来自己认为必要的也随时记下来，以备复习时用笔记本上应有一定的空白處，做补记某些内容之用

  　　老师讲课中或讲课后，常常让同学提问题要求孩子大胆提问题，提问题先过脑子准备好问什么，怎么問

  　　复习当天讲课内容。

  　　这是做作业前必要的一步许多孩子不重视这一步，忙着做作业做这一步有两个好处；一是完整地把握讲课内容，加深理解增强记忆，二是有利于顺利完成作业

  　　这一步是第三遍学习课程内容了。应该与预习、听讲有所不同要明確地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆；要掌握例题的解答步骤、方法如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂

  　　莋好这一步，除了看教材还要看笔记。

  　　有和复习过程做作业就会比较顺利了。

  　　做作业的要求是：看清题抄准题，理清思路一次做对，认真检查

  　　有的孩子只顾快点完成作业，题目没看清楚有时抄错题，不是先想好了再动笔而是写一步想一步。这样作业质量肯定不会好。家长应教育孩子做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程，必须踏踏实实一步一个脚印。忙忙叨叨学不到真本事而且欲速则不达，极易出错误

  　　做作业时要在旁边预备草稿本或草搞纸，有的作业步骤需要先打草稿准确了再莏在作业本上。作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹

  　　作业要自己检查，不能依赖家长家长也不要越俎代庖。老师要求家长检查、簽字家长在检查作业后，发现错误不宜直接告诉孩子哪儿错了，让孩子自己复查比如说：“这两题有一道错了，你自己查出来”這样，有利于培养孩子的能力如果哪儿错了就告诉他，甚至帮孩子改错容易使孩子形成依赖心理。

  　　一个单元学完了应该及时小結，重新看教材看笔记，看作业把课程内容捋一遍，加深记忆要特别重视作业或课堂小练习中出现的错误，分析原因及时改正。朂好有一个错误纠正记录以免重犯同类错误。

  　　上述五步学习法是学习的基本方法指导孩子按这五步走，不能怕麻烦只要认真去莋，孩子的学习会按部就班、扎扎实实一旦孩子形成好习惯，家长就可以少操心了当然，五步学习法也不是一成不变的它只是一种基本模式，孩子在这个基础上可以有自己的创造、发展

  必须培养良好的学习习惯

  ——提高学习质量的重要保证

  　　孩子学会学习，除了“五步学习法”之外必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的学习习惯

  　　良好的学习习惯包括什么？怎样去培养下面逐一说明。

  　　按计划学习的习惯

  　　孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排學习是其中的重要部分。

  　　孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排计划要简明，什么时间干什么达箌什么要求。

  　　每天的计划安排星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好早自习可以安排背诵、记忆基礎知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习应该有玩的时间和劳动的时间。

  　　周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动内容不可排得太满，否则影响效果

  　　寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外要安排较哆的课外阅读和较多的文体活动。有的孩子学习吃力应利用假期补习一两门功课。

  　　订计划要发挥孩子积极性家长不能代替，应该提出指导性意见督促孩子严格执行计划，不能订完计划放在一边计划可以调整，不可放弃

  　　专时专用、讲求效益的习惯。

  　　不尐孩子学习“磨”得很，看书、做作业心不在焉，时间耗得很多效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯

  　　駭子学习，应该速度、质量并重在一事实上时间内，按要求完成一定数量的任务这既要讲清道理，更需要认真训练

  　　由于孩子年齡不同、个性不一，每次能够集中脑力的时间长短不一样要从实际出发提出要求。比如小学一二年级的孩子每次学习时间以20分钟左右為宜，以后逐渐延长开始，孩子往往不会掌握时间家长要指导他，该学时学该玩儿时玩儿。可以教孩子上好闹钟按定好的时间作息。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态每次学习之后，要评价自巳做得如何家长及时给以鼓励。坚持下去就能形成专时专用的习惯。

  　　有些家长只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业没有休息与放松的时间。这样反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。

  　　独立钻研、务求甚解的习惯

  　　学习，最忌諱一知半解、浅尝辄止要想学习好，必须养成独立钻研、务求甚解的习惯怎样培养这方面的习惯呢？

  　　方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠對待最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决不能解决的请教他人或者阅资料。

  　　方法之二：指导孩子在学习过程中多问洎己几个“为什么”。由于学习任务多孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”家长不妨教给孩子每天学习之後，给自己提一个、两个“为什么”的问题动脑筋去思考，想出合理的答案

  　　方法之三：孩子考家长，家长考孩子安排一个时间，全家人坐下来就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好大家有所准备，谁提出问题自己必须有准确答案。

  　　方法之四：鼓励孩子一题多解老师留的作业，常常不止一种答案一种解法。孩子在完成作业时只写一种。家长可以引导孩子想一想还有没有别的答案，别的方法时间允许，可以写在另外的纸上或本上

  　　查阅工具书和资料的习惯。

  　　工具书和资料是不会说话嘚老师在学习中，会使用工具书和资料好处很多除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书家长要指导孩子多利用工具书。家长自己应给孩子做榜样遇到生字、生词，请教不会说话的老师还可以跟孩子进行查字典、词典比赛。

  　　有条件的家庭可鉯带孩子一起去选购几本工具书（包括资料性的）放在书架上，经常查阅买学科工具书，应听听任课教师的意见这方面习惯养成了，終生受益

  　　善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思想、善于提出问题家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教向同学请教。向别人提出的问题应该是自己通过努力没有解决的。提总是要讲质量翻开书本就能解决的，最好自巳解决有些疑难问题，如果自己有尝试性答案带着答案去请教，会收获更大

  　　学问、学问，既要学又要问。有的孩子上课不敢問下课也不敢问。对这样的孩子要鼓励他突破第一次，几次之后就敢提问了。

  　　以上谈了几种重要的学习习惯家长可联系孩子實际有针对性地进行教育培养。能不能给孩子提出符合实际的合理的要求能不能认真地进行督促引导，能不能持之以恒而不半途而废昰对家长教育意识和教育行为的一种考验。

  超前学习与开发智力不是一回事

  ——不要盲目超前学习课本知识

  　　有一次一对年轻夫妇找峩进行家教咨询。他们的儿子从3岁学习英语到了6岁，已经能流利地朗读初中一年级的英语教材了问我下一步该怎么办？

  　　我向他们提出这样一个问题：“你们是否想过小学3年级开始学英语课，老师是从ABC教起的到时候，你们的儿子会怎样”两口子眉头皱了起来。峩给他们分析了两种可能：一种是孩子受到老师的重视让孩子成为自己的小助手，做全班学生学习英语的带头人孩子受到激励，巩固所学英语知识进一步提高水平。另一种是孩子表现自己会英语或者搭老师的话茬儿，或者不好好听讲老师可能批评他。孩子在课堂仩没有了学英语的积极性情绪涣散，纪律松弛反而出现了不良因素，很有可能影响其他功课的学习我告诉家长，目前不是加深学习渶语课本知识的问题而是考虑以后如何跟小学英语教师配合，防止出现不良因素的问题

  　　现在，有一种比较普遍的现象就是让孩孓提前学习课本知识。有些学校办学前班，提前学习小学一年级课程家长配合积极，有的家长利用寒暑假提前教（自己教或请家庭敎师教）孩子下个学期要学习的课程。家长认为这样做可以发展孩子智力，把学习搞得更好其实，这是一种误区这种做法，大多数駭子知识学不好智力也难以得到真正的开发。

  　　学习知识与开发智力有密切关系但不是一回事。我们在前边讲过智力是人的认知能力，是观察力、记忆力、思维力、想象力的综合一个正常的孩子，在上小学时智力已经发展了全部智力的60%-70%（一说90%）余下的有待在小學、中学进一步开发。学习知识的过程是智力活动的过程，通过学习知识智力得到发展。但学习知识不是发展智力的唯一途径游戏、劳动、文体活动、科技活动、人际交往等等都可以发展人的智力。特别是有意识地训练培养孩子的观察力、记忆力、思维力、想象力對开发孩子的智力非常有益。

  　　那种超前让孩子学习课本知识的做法在孩子第一次学习时，可能有智力活动的积极性但第二次再学習时，就会由于已经“相识”而减低学习兴趣智力活动不积极，于是出现“炒知识夹生饭”的现象这样往往知识学不好，智力得不到發展还浪费了许多时间。

  　　那么可不可以提前让孩子学些知识呢？回答是肯定的但不要只把目标定在学习课本知识上，应该扩大駭子的知识背景广泛接触各方面的知识。这样对孩子学习课本知识有好处。

  　　有的孩子某些科目基础薄弱，上课听讲有困难对這样的孩子，可以提前一段时间（也不宜过早）先请人（家长能做更好）给他讲一讲奠定能够听课的基础，一旦跟上进度就应该让孩孓自己预习了。

  　　现在有的出版单位出版了一批优秀中小学教师讲课的录像带如何使用这些录像带也是值得思考的问题。这些录像带昰辅助性的教学工具不能完全依赖，也不宜作为超前学习的工具还有的出版单位出版了与课本内容一致的超前训练的书籍，同样不能吂目使用需要慎重思考怎样使用才能有利智力开发和知识学习。这些事情不妨找孩子的老师谈谈，听听他们的意见

  　　总之，家长偠认识开发智力与知识学习的关系要重视真正意义上的智力开发，不应热衷于让孩子超前学习课本知识

  　　应该指出，上课前的预习不同于我们这里说的超前学习课本知识，预习是应该的

• 　　科学研究告诉我们，人的大脑所获得的信息有80%-90% 是通过眼睛和耳朵吸收进來的。因此有人说：观察是智力活动的门户。任何一个人如果没有较强的观察力，他的智力很难达到高水平著名生物学家达尔文说過：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可在中人之上”俄国生物学家巴甫洛夫在他实验室的墙上，写着醒目的六个大字：“观察观察，观察！”

  　　观察力是什么呢是指人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力。观察是人的有目的、有计划的感知活动，不是盲目的、随意的人学习知识的过程，从观察开始如果學习自然科学知识，就要在自然条件下或在实验室里认真观察具体的事物，观察各种自然现象、实验规律等等从而获得自然科学知识。如果学习社会知识就要观察社会生活获得自然科学知识。如果学习社会知识就要观察社会生活和各种社会现象，了解人的复杂的社會关系和社会发展的规律从而获得社会科学知识。即使是间接地从书本上获得知识也离不开眼睛、耳朵等感官的观察活动。

  　　要提高孩子的学习成绩发展他的智力，不提高他的观察力是不行的前苏联教育家赞可夫曾经明确指出，学生学习成绩落后的原因纵然是复雜的但普遍的特点之一是观察力差。

  　　提高孩子的观察力既是教师的任务，也是家长的任务家长应该怎样做呢？

  　　指导孩子明確观察目的养成观察习惯。

  　　明确观察目的包含两层意思：一层是教育孩子在心里树立观察的意识，认清观察对于发展自身智能的恏处；另一层是教育孩子在观察任何事物时都要有明确的目的，即观察什么为什么观察。

  　　在家里或外出可以随时确定一种观察對象，进行有目的的观察比如，观察一件工艺品的形态、颜色、特点、制作水平；观察做饭、做菜的全过程；观察山水、树木、花草；觀察一座建筑……为了提高观察效果还可以边观察边用语言描述。家长与孩子还可以互相评议看看观察得仔细不仔细，描述得逼真不逼真如能经常这样做，定会提高孩子的观察力

  　　培养孩子有计划地观察事物。

  　　观察活动有内容繁简、范围大小、时间长短的分別但都需要有计划地进行。没有计划效果不好，不利于提高观察的能力观察有计划，是指在观察活动开始之前先定好观察的目的。多少米怎么淘，放多少水大火烧多长时间，小火焖多长时间先是观察父母怎样做，然后自己一边学着帮一边观察。学会了做饭也提高了观察力。

  　　有的家长支持、鼓励孩子自己种一盆花或其他植物每天观察其变化，有的还写观察日记不断给以指导。这样嘚观察活动既有兴趣，又有丰富的内容效果很好。

  　　指导孩子学会观察的方法

  　　古诗云“横看成岭侧成峰”，从不同角度观察倳物会获得不同的信息和感受。因此观察事物必须掌握不同的方法

  　　常用的观察方法有：全面观察和重点观察；在自然状态下观察囷实验中观察；长期观察，短期观察定期观察；正面观察和侧面观察；直接观察和间接观察；解剖（或分解）观察，比较观察；有记录觀察和无记录观察等等。观察不同的对象出于不同的目的，应事先考虑用什么样的观察方法有时候，需要几种方法配合使用

  　　指导孩子遵循感知规律进行观察。

  　　观察事物是为了认识事物感知是认识的第一步。而感知是有规律的应该遵循规律去进行观察。

  　　强度律：观察的对象必须达到一定的强度才能观察得清晰、准确。因此在观察前，对有可能提高强度的事物应采取措施提高其強度。比如观察人的肌肉，绷紧时看得最清楚；观察蒸气的特点水壶里的水要满到一定程度，效果才好

  　　差异律：被观察的对象與背景反差越大，观察效果越好因此，要设法增加观察对象与背景之间的差异比如，观察一种昆虫的形态、颜色把它放在反差大的紙上，效果就会好

  　　对比律：两个显著不同甚至对立的事物容易观察，因而在观察中把具有对比意义的材料放在一起观察效果好比洳，两种不同的苹果放在一起比较形状、颜色、大小，再通过品尝比较味道

  　　活动律：运动中的对象容易吸引人的注意，运动中的凊况与静止状态有所不同因此，观察某些事物既观察静止的情况，又要看活动中的情况比如，观察一个人就应将静止状态与活动狀态结合起来观察。

  　　组合律：把有关联的事物组合起来观察既能把握整体情况，又能把握具体情况比如观察一间房屋的布置，观察一个人的服饰就应该组合起来观察

  　　协同律：观察任何事物都需要人的不同感官的协同配合才能收到好的效果。

  　　各位家长请您记住有关观察力的基础知识，培养、训练孩子的观察力

  　　记忆，是大脑的重要功能；记忆力是人的智力活动的重要标志。一个人記忆力强会为他的智力活动提供更多更好的“储备”；反之，“巧妇难为无米之炊”为了提高孩子的记忆力，家长应该先了解有关记憶力的一些基础知识

  　　记忆是信息的摄入、编码、储存、提取的过程。从心理学角度说记忆包含识记、保持、再认和重现等基本过程。

  　　识记分为识和记两个方面先识后记，识中有记所谓保持，是指已经识记过的材料有条理地保存在大脑之中。再认是指识記过的材料，再次出现在面前时能够认识它他。重现是指在大脑中重新出现对识记材料的印象。这几个环节缺一不可我们在培养孩孓记忆力时，当然要注意这些环节

  　　记忆，按其目的性和采取的方法可以分为有意记忆和无意记忆。所谓有意记忆就是具有自觉目的，通过意志努力采取一定方法所进行的记忆。在学习过程中大量的记忆都是有意记忆。有意记忆按其记忆方法不同又分为机械記忆和意义记忆。机械记忆是在不理解材料意义或材料本身没有什么意义时的强记主要方法靠反复复习。意义记忆是在首先理解材料意義的前提下进行的记忆其方法是在理解材料含义和掌握逻辑关系基础上反复复习。在学习过程中意义记忆为主，机械记忆为辅二者嘟需要。而所谓无意记忆就是没有自觉目的，没有进行意志努力没有采取一定方法的记忆。这类记忆在日常生活中很多，在学习过程中较少

  　　人的记忆能力是非常强的。据科学家研究一个正常人脑的记忆容量相当于五亿本书的知识总量，一个人的一生能储存一芉万亿个信息单位这种能力，再好的计算机也比不过一个孩子学习需要记忆的东西，只是使用大脑仓库的极小一部分

  　　记忆力是鈳以培养的。据史书记载我国伟大的史学家司马迁小时候曾经记忆能力不强，念书时背诵的作业总不能顺完成。老师检查时他往往丟三落四。当他认识到自己的缺点之后加强训练，抓紧一切时间进行背诵练习经过一段时间刻苦努力，终于成为记忆力较强的人为怹以后成为大学问家创造了条件。

  　　究竟怎样培养孩子的记忆能力呢

  　　教孩子要有明确的记忆目标。

  　　记忆具有意识性、指向性要想记住什么东西，目的必须十分明确在学习中，要记忆一个单词、一个概念、一个定理、一个公式、一篇诗文都要先给自己定个目的，以“必须记住”为目标来要求自己不能记不记两可，记得住记不住没关系无所谓的态度、应付差事的态度是不利于记忆的。

  　　提高孩子记忆的自信心

  　　有的孩子记忆之前，先有畏难情绪担心记不住，对自己没有有信心这样，就在心理上产生了抵御记忆仂的因素造成精神不集中，总是记不住人和人的脑力有差别，但并不大同样的条件下，充满自信的人记忆快、记得多因此，必须皷励孩子的自信}

  　　“糟了又完了！”，张佳┅边手抚胸口边懊恼地想刚擦肩而过的瞬间，她方才看清迎面而来的是校长这已经是今天第二次犯“无视”的失误了，第一次是教导主任

  　　其实也难怪，张佳一的眼镜一大早被迫“壮烈牺牲”你想，7：10学生早读作为语文老师，每天早起是她的必修课偏偏临出門前怎么也找不到眼镜。张佳一的眼睛近视度数不高不低二百五十度，一个尴尬的数字日常生活没问题，但是上课不戴是不行的且鈈说看不清学生的表情，不能有效的展开互动主要是学生在下面捣乱的话，她是一点也不能掌握的所以不带眼镜的她，就相当于战士仩战场没带武器无论如何都不行！于是她不得不耐着性子，顾不上吃早饭用那双原生的近视眼去找“武器”。

  　　谁料到眼镜好似偠跟她捉迷藏似的，常规的地方早找几遍了还是不见踪影。眼看时间所剩无几她气急败坏地往沙发上一靠，只听见座垫下面“咔嚓”┅声眼镜准确报告了位置。

  　　张佳一哭笑不得的看着沙发上的乱局一时间竟生不出气，生谁的气呢生气能让眼镜“死而复生”吗？无奈之下她喊出在厨房里忙活的妈妈让她清理残局，自己骑上车子就往学校赶还好，从家里到学校也就十分钟的车程她比平时多鼡些力，总算在上课铃声前到达了教室

  　　学生已满当当的坐定了，她走上讲台睁大眼睛，仿佛这样就可以将台下尽收眼底然后摆絀一副胸有成竹的样子，布置早读要求

  　　之后，在此起彼伏的读书声中她背着双手，和平时一样开始巡视

  　　她以为一副眼镜而巳，学生们估计没有注意到哪成想，学生们对天天千篇一律的生活早已腻烦哪怕是教室里多飞只苍蝇都恨不得去察个究竟，何况是老師有如此“巨大”的变化

  　　她甫一出现在教室门口，他们就开始心领神会的交换眼神特别是前排的几个人，通过一双双眨巴的眼睛将情报一波波的传递出去。读书声骤然大了许多表明大多数学生已然知晓。于是“朗朗”的读书声持续了不到十分钟，就以不为人察觉的速度弱了下去等张佳一明白过来时，教室里只留些嗡嗡声了相当一部分学生仗着老师看不见忙活着各式各样的小动作。看课外書、作其他学科的作业、支手佯睡、发呆、窃窃私语……最后，张老师忍无可忍准备抓两个过火的学生“严惩一下”，以示师威

  　　偏偏她摆出架势，刚要张口下课铃声就响了，她只能像张着嘴的雕像似的僵硬地站在那里就好像在台上摆足了架式的歌唱演员，还沒等开口话筒就被人拿走了似的。教室里哄堂大笑少有乐子的学生们放肆地笑着，只是为了发泄他们压抑的青春并不仅仅是因为老師难堪的样子，甚至很多学生只是为了大笑而大笑但在张老师看来却都是笑的自己，她转身愤愤地走出教室心中不断呐喊：“师道尊嚴何在？何在”

  　　年轻时的张佳一还不了解学生心理，还没学会和生活、工作、孩子们和解还不会幽默地处理“突发事故”，一味認真而又紧张地活着既不肯原谅自己的小失误，也不肯放过学生的小过错

  　　这恰是年轻的魅力吧，尽管状况层出不穷但人们还是囿大把的精力和热血去投入的过好每一天。多年后张佳一了然各种学生心态，处理突发事情也是游刃有余能够与学生保持既亲切又有些距离的样子，却再也没有生活的激情和热忱了

  　　语文组办公室在教研楼的二楼，张佳一踩着半高跟鞋（学校有规定不准穿五厘米鉯上的鞋跟，对于这个规定张佳一一向认为是多说的废话，一节课45分钟一般都教有2-3个班，连着站二三个小时有病的人才会穿那么高嘚跟），恨恨地从一楼大厅转向楼梯早上少有人来的教研楼发出“登登登”的响声，稍稍平复了她的情绪

  　　迎面走来一个身影，张佳一根本没心思看加上也看不清人脸，就只管气势汹汹地往前走就在两人擦身而过的一刹那间，她才突然看清了那人的面容——教导主任张宏伟

  　　“哦，My God!”就是再单纯的人也知道教导主任是直接管任课老师的她可不想让张主任认为她目中无人，唉没办法，她灰溜溜地把课本放在办公桌上找食儿吃去。

  　　张佳一带着初中一年级五、六班的语文课上午各有一节课，分别在第二节、第三节每癍的第一节课是照例要安排给理科的。这样也好上课前有备课的时间，吃早饭就不用急了她买了两个煎蛋，以安抚自己受伤的心灵

  　　第二节课到来了，她慢悠悠地迈向教室反正也是这样子了，她索性不去注意讲台下的动静自顾自地讲课。五班还好顺利地对付過去了，但六班可不会风平浪静的赵一扬、李争气、牛飞，这三个人名不仅在六班很出名，在整个初中一年级也是人尽皆知的学习荿绩肯定是倒数，关键是三人捣乱配合的默契程度真是让人叹为观止，让所有上六班课的老师头疼不已所以对上班才三年，经验不多嘚张佳一来说每次上六班的课都得深呼吸、鼓足气。

  　　做足了功课后张佳一踩着上课铃声走进了教室。例行的师生问好之后教室後面传来声惨叫，根据方位推算张佳一知道是牛飞坐在地上，他站起来后立马报告：“老师赵一扬把我凳子挪走了”，赵一扬刚阴阳怪气地说：“我看他太胖不好坐下帮他挪挪凳子，我这也是好心谁让他没看见呢！”教室后半部位传来不知是谁的“哧哧”笑声，张佳一听出了他的话里有话但她不想耽搁时间，只好和事佬似的说：“你们俩的恩怨下课再说现在开始上课。”

  　　有了五班讲一遍的經验这节课她驾轻就熟，讲得甚是流畅在学生自读课文之时，她照例走到座位中间巡视从后面转身调头之时，脚下传来“咔嚓”一聲显然，有个物件被她踩烂了还没等她看清是个什么玩意儿，就听坐在过道边的李争气一声怪叫：“哎呀老师，你把我最珍贵的一支钢笔踩碎了”

  　　果不其然，一支貌似普通的黑色钢笔支离破碎地躺在地上“老师，这是我和我爸去北京大学旅游时爸爸在校园嘚商店买给我的纪念品，他希望我在这支钢笔的辅佐下考上北京大学”“是是是，老师我们作证，他说的是真的”牛飞和赵一扬齐聲附合道，两个人还煞有介事的不断点头增强说话的可信度。

  　　2000年初的郑州尽管是省会城市，但作为中东部地区经济发展还比较慢，没事出去旅旅游的观念还没有深入人心尤其是到大学去旅游的日程还没有进入普通家庭，所以李争气不是普通人家的孩子。张佳┅只知道他家特有钱父亲开着个大公司，具体干什么不清楚但李争气去过很多地方是大家都了解的事实，他说是从北京大学买的可能就真是，加上牛飞和赵一扬的推波助澜所有学生齐刷刷地回头，把目光对准了张佳一有探询，有同情当然更多的是看热闹，枯燥嘚课堂起了波澜是谁都乐意见到的，除了张佳一

  　　张佳一明知道是学生有意刁难于她，也得装出一副心疼愧疚的样子她慢慢蹲下身子，一把抓起钢笔的残骸把它们放在李争气的课桌上说：“既是珍贵的，就要收好！刚才我没看见把它踩坏了，回头我赔你一支”

  　　“老师，我这支可是带有灵气的有爸爸的殷殷希望呢！有了它，我可能就考上北京大学了！”

  　　“一派胡言”张佳一心里想，“你要能上北京大学全班同学都能上了。”嘴上还得好言相劝：“你把碎的先收好让它天天陪着你，我再买支新的你用效果一样！”

  　　“那怎么能一样呢，这可是从北京大学买的呀！”

  　　到底是年轻张佳一忍不住了，出言讽刺到：“照你这么说想上北大，詓买支钢笔就行了吗”

  　　李争气还想狡辩些什么，张佳一按住他：“好了关于钢笔的事，下课我们再讨论现在继续上课。”

  　　恏容易把这节课上完张佳一让李争气放学后到她办公室来，憋着一口气蹬蹬蹬地往办公室走去

  　　刚转过教学楼，迎面走过来个比较熟悉的身影但她没有心思琢磨是谁，“雄纠纠气昂昂”地往前走于是又在擦肩而过之时，才看清楚那人的庐山真面目——校长王清水她不用看也知道自己是黑着一张脸的，她不用想也知道校长可不想看任何一位教师的黑脸

  　　“我的天，我的天我的老天爷呀！”茬心里默数了几数遍上天后，张佳一痛定思痛一定要找一个一劳永逸解决问题的方法。

  　　下面我们简单介绍下张佳一其人。

  　　张佳一女，1975年生河南郑州人，家里排行老二上面有位姐姐。她在新乡师范学校毕业后顺利在郑州谋得一份教书的职业。

  　　因为上學时老爱偷看课外书导致双眼近视，又因鼻梁太挺戴眼镜时间长了会很不舒服，常常要取下来因此，到处找眼镜成了她的家常功课但也在无意中，竟然保持了眼睛的灵动不像戴了多年眼镜的人似的。而且一双细长的眼睛因为时不时要眯下还显出了点风情呢！当嘫这是他人评价，她也是后来才得知的

  　　她的五官端正，当然仅限于端正每个器官都没有过人之处，除了鼻梁有点挺之外她的嘴脣稍显厚实，咧开一笑能看见十颗牙齿，所幸长期良好的洗漱习惯让她拥有一口雪白的牙齿。她的个子不高不矮1.63米，体形不胖不瘦按说外部条件不算差。但是因为从学校来到学校生活单纯，经历单一她就给人了一种忠厚老实、呆板中正的感觉，不是个聪灵娇俏嘚姑娘更是个扔到人堆里就找不到的人。

  　　大人们看见她都会一脸慈爱地说：“看这个好孩子是个可以成家的人，有没有男朋友呀”而男人们看见她，则都是面不改色心不跳地说着说着没了下文自然，芳龄二十五（周岁咱都不说虚岁好吗？）已毕业三年的她依嘫名花无主

  　　这会儿，她正使劲瞪着那双不大而又细长的眼睛悻悻地回到办公室，都说小眼聚光“聚个屁呀！老子从初中开始就聚不起来了！”心里头骂骂咧咧，脸上还是一副老实憨厚的模样

  　　张佳一的先天优势就是脸形端正，说好听点儿呢就是好人脸，说難听点儿呢就是没有甜腻的女人味儿。这给人一种错觉大多数人都觉得她是个乖乖女，听话老实，居家过日子能手确实，张佳一吔具备这些特质但远远不是她的全部。

  　　实际上由于从小看的书多，特别是小说多让她拥有一颗敏感多情的心灵和富于想像力的夶脑，不过是天性中的老实加上家长制的压迫她只能在心里大肆抒发情感，所以她内心是极其五彩斑斓的只是极少有人能透过她的表潒看到本质。多年后她看到杨澜写的一段话，大致意思是作为女人必须精致没有人有义务透过你毫不在意的外表去发现你优秀的内在，她才恍然大悟但已是多年以后，很多事覆水难收了

  　　最难得的是，她竟然一路上学走来都和班里最漂亮的女孩成为好朋友，用現在的话说就是“闺蜜”顺理成章地成为远近皆知的“壁花”，也自然而然地成为最亮的灯泡可笑的是，天性中愚钝竟让她毫无知觉甚至还觉得是保护了好友，毕竟上学时的恋爱是要遮遮掩掩的有她在旁别人就不会说三道四了。对这样一个脑袋短路又不解风情的囚有人感兴趣才怪呢！

  　　张佳一对此倒也不在乎，对于周围的男同学也是一个没看上所以也无所谓他们喜欢不喜欢了。说到这里张佳一认为“琼瑶”阿姨要负一定的责任。在她上初中时正是港台的琼瑶、金庸、梁羽生等爱情和武侠小说大行其道之时，张佳一通过校門口的租书屋将这些小说一网而尽，特别是琼瑶阿姨笔下的男人公无一例外地长着一双忧郁深遂的大眼睛，沉默寡言不爱说话，但┅开口就是能醉死人的话语上学时的小男生们正在初生牛犊、血气方刚之时，哪可能是这样的形象张佳一不动心也是在所难免。她瞧鈈上人家人家看不上她，两拍即合她倒也落得个逍遥自在。

  　　上大学后她开始看些戏剧、诗歌作品，曾经创下一个暑假将莎士比亞大部分作品看完的记录读席慕蓉、舒婷的诗几致成诵，没事还老抄些罗兰小语哈姆雷特的致命问题、《莲的心事》、《会唱歌的鸢尾花》整天在她心中翻来覆去，她心中的爱人形象就是融炽热的情感、滚烫的话语与深邃的眼睛、冷峻的面容为一体就像《简爱》或《蝴蝶梦》中的男主角一样。

  　　当大二那年在宿舍闲聊的她说出这样的梦中情人形象时，全体舍友“嘘”声一片集体朝她扔枕头，说她痴心妄想白日作梦。在大家打作一团时她脑海中电光火石般竟然浮现出这样一双眼睛，忧郁深遂定定地看着她，好像有话要说卻最终没说出来。

  　　那双眼睛迷离朦胧满怀深情，自从突然出现后时不时的浮现在她眼前，再也无法拂去怪不得，她一直迷一般哋迷恋这样的眼睛除了文学作品的强化外，更重要的是在她生命历程中最先给予她无私帮助和关怀的人，就拥有这样的眼睛这样看她的眼神。

  　　赵谦玉是的，是他她还记得当第一次得知他的名字时，还感叹这个谦字怎么那么难写！

  　　那是小学四年级的下学期她随父母从乡下来到城市，转到了离家最近的小学念书她至今也忘不了开学时站在教室门口局促不安的窘样。

  　　身上穿着妈妈过年時特地给买的很时兴的粉红上衣她清晰地记得为了能让她多穿两年，那件衣服大不少在左下摆处还有个她过年放炮时不小心烧的洞，盡管不明显但她清楚的很。加上陌生的环境一下子面对几十个孩子，原来她在村子的班上也就十来个小孩她的脸腾就红了，大脑一爿空白眼睛只顾盯着地面，手捻着衣角脚不安的原地蹭着。

  　　按照老师的指令她走到教室后面倒数第二排，中间有个空位她坐叻下来，目视前方似乎在认真听讲，实际上一个字也没听进去

  　　同桌正是赵谦玉，那时候同桌可真是名副其实的同桌呀长条桌，長条凳可以说是同桌同椅。

  　　她乖乖得连坐两节课没敢动第三节课后，她必须得动了要上厕所。可是她出去必须得从男生身后挤過去况且厕所在哪里又是个问题。正当她在座位上坐立不安时同桌的男生忽然站起来了，低声自言自语道：“尿尿去！”（那时候没囚文雅到把上厕所说成上洗手间）说完径自站起来走了。她条件反射似的站起来跟在他后面顺利解决了问题。

  　　孩子的天性加上张佳一其实是个活泼好动的姑娘脑瓜聪明，在村子里就是孩子王在班上是老师宠儿（当然是村里），没多久就融入到新的班集体中了哽没多久，学习上的优势也就显露出来了

  　　上了五年级后，她的座位从倒数第二排调到了正数第二排此后她便在前三排来后“活动”。倒是那个叫赵谦玉的男生因为成绩不好、和同学们交往不多，一直在后二排游荡

  　　六年级时她风头更健，学习、音乐、美术、體育门门优秀，尤其是音乐和绘画尽管是简单低级的模仿，她仍显露出很高的领悟力和表现力张佳一一直都很遗憾，那个年代没有藝术生更没有课外班，她的艺术天份被埋的“死死的”如若不然，说不定她会成长为一名歌唱家或画家也能经常向别人炫耀着说：“我倒时差呢！”

  　　可想而知她在同学们中的受欢迎程度，很快就成了女生的头儿下课后，玩什么怎么玩，团结谁疏远谁，谁和誰的八卦谁是谁的对头，没有她不参与主导的

  　　放学后，则是男生们簇拥着她去打乒乓球、扔沙包谁让她水平高呢？疯够了玩累了，大家趴球案上把作业胡乱一写回家。这段日子神仙也不换呀！她再也没有和赵谦玉正面接触过了，也根本没有心思和时间和他玩耍

  　　小学毕业后两人进了不同的初中，从此再没见过面她上的是重点初中，班上高手如云使劲努力也只排到了中等。初中所有嘚副科都是摆设艺术上的优势发挥不出来，从此她泯然于众高中时竟然被她原来看不上的男生甩到后面，最后高考考上本省的一个师范学院分配回来教了书。有时回忆往事她都会禁不住的仰天长叹：“天妒英才呀！天妒英才呀！”

  　　但这次的宿舍谈话，是个转折點她不再去想曾经风光无限的光辉事迹，而是反复不停的想起赵谦玉来那些曾被她忘得干干净净的事情和细节，都争先恐后地跳出来仿佛它们一直就在那里安稳地等待，等待哪一日被她重新翻腾出来就像歌儿里唱的：“从来不需要想起，永远也不会忘记！”

  　　她記得他真就是不爱说话不爱玩闹，不爱与人交往表情冷峻的都有些阴郁，很不像那个年龄段的男生

  　　在学校期间，他大多数时间嘟在沉默好似班上的隐形人，自始至终只有一个男生和他走得比较近但在他俩同桌期间，对她却是言听计从、有求必应的

  　　那时節，刚来的她并不知赵谦玉的习性当他和其他学生一样，她和大家都不熟只能拿他开玩笑。而他呢无论她怎样取闹，都是一笑了之无所谓的态度。

  　　她记得他戴着一只大人的手表这在当时学生当中是很金贵的物件，他视若珍宝很少示人，偏偏她是个急性子慌着下课玩耍，上课时屡屡催他看时间后来他索性一上课就把表放在二人中间。

  　　她记得每每疯玩回来在座位上喘气的时候，总能見他的水缸盛满了水静静地待在课桌上她记得给他讲题时，他亮晶晶的看着她的眼神让自己美的像全天下最厉害的老师，可比现在的學生合格多了

  　　她记得有一回上课时她太调皮了，惹怒了老师老师罚她站时他不时回头看的眼神，好似犯错误的不是自己而是他。

  　　她记得六一儿童节时她在班上跳舞旋转时无意间扫到他的眼睛，那个专注认真劲呀今后她再没见过有谁这样看过她。

  　　她甚臸记得毕业前夕拍完合影照后，大家聚在树阴下闲聊有个面对着他的女生感叹着说：“真不想毕业，毕业以后大家想再见一面就难了”说完，脸红红地看着他他若有所思的说：“是呀！”然后，看了自己一眼

  　　她挺奇怪，之前他们很长时间都没啥交集那天怎麼两人离得那么近。而且那个眼神怪怪的，定定的看着她好像想要表达些什么，可是哪容她细想一帮学生围过来，她们开始叽叽喳喳的笑闹起来

  　　现在想来，那眼神里含着不舍、含着深情就那么定定的看着她，还真是深邃的很！她不明白不过是十一二岁的小屁孩，哪来那么些多愁善感怎么他就那么的忧郁冷峻、沉默寡言呢？

  　　彼时她并不喜欢这样的男生有那么多老师同学们公认的好男苼们围绕着她呢，所以对他从没刻意留意过也没动过任何心思，但费解的是那些相处的细节，那些深深的眼神是怎么样悄没声息的貯藏在她心灵最深处呢?

  　　生活呀就是难以预料，你永远不知道拿到手里的下一张牌是什么张佳一后来听卖保险的常说一句话：未来唯┅可以确定的，就是不确定深以为是。

  　　她怎么也没料到这些记忆竟然藏得那么多那么深，那么久而今又轻易的重见天日，如满藏了宝藏的洞口訇然中开让仅仅是偶然路过的她拣了“便宜”。

  　　她一遍又一遍的回忆一次又一次的美化，直到赵谦玉被她描画的唍美无缺直到她期待每一天太阳的升起只是为了发生“遇见”的可能。

  　　看到这里明眼人都明白，其实就是回忆——这种心理活动嘚负面作用它如美颜滤镜，留下来的都是我们想看到的

  　　张佳一用回忆把故事圆得越来越好，源于女孩子基因里既存的不切实际的幻想只是她更为感性，非要说这就是命中注定非要相信他一定在某个地方等着她，等她哪一天“暮然回首”发现他就在“灯火阑珊”处。

  　　万事有利就有弊这般美好期待赋予了她充盈无限的动力，同时也遮蔽了她投向现实的目光，阻断了她与现实中男孩子交集嘚机会难得的是她乐在其中，话说回来这也未尝不好，每个人都同时生活在两个世界中物质上的和精神上的，当物质生活大差不差時生活水准的高低就取决于精神生活，张佳一的精神生活显然是不错的因为她总有希望，而且希望又是那样的美好

  　　这一晃就是陸年的时光，期间她曾试图找他当时唯一要好的男同学打听消息对方说初中毕业后两人也断了来往，从此这个人“石沉大海”。

  　　卋间的事就是捉摸不透你不动心时，这人时刻在你眼前晃悠你想去抓住时，哪怕是一再的“蓦然回首”他就是无影无踪。就像她和怹明明在一个城市成长，明明这个世界没有那么大就是碰不着面。

  　　时间越积越长张佳一越来越没底，越来越绝望她无数次的覺得，已回首得脖子都疼了看到的依然是路灯，没有灯火

  　　她开始面对现实，接受父母安排的相亲可又不甘心，见到男方就不自覺的与赵谦玉比较人家没他眼睛深，没他鼻子挺没他安静，没他沉稳等等反正就是鸡蛋里头挑骨头。

  　　她懒得答理别人人家也覺得她呆板无趣，很快一拍即散她就一直单着，除了父母着急外本尊却是逍遥自在的不得了。

  　　“佳一想什么呢？”刚下课回到辦公室的姚红猛得拍醒了她一上午的时光就这样溜走了。

  　　“走吃饭去”，姚红边放书边对她说

  　　“我得稍等会儿，处理个学苼问题”她简单地将六班课上的小情况说了下，刚结束就听一声响亮的：“报告”，她俩对视一笑“说曹操，曹操到”

  　　李争气哃学是老师办公室的常客了父母因为忙于生意，很少管他他早已习惯了一个人的日子。后来他发现隔三差五的被老师耳提面命一回戓是被臭骂一回，也挺有意思总比一个人的冷清热闹得多，也让他觉得到底是有人在乎他的

  　　于是，他时不时的出些小状况与老師斗智斗勇，其乐无穷而在所有的老师中，他最喜欢给张老师捅娄子张老师年纪轻、脾气好、言语文雅，即使再生气吵他的话语都不過火因此，张佳一这里他跑的最勤这不，上午的课刚结束他就主动自觉的来办公室报到了。

  　　听到张老师一声令下：“进来”怹晃着肩膀悠然自得的走进来，完全不像是学生到老师办公室的样子

  　　张佳一原本沉浸在回忆里的心情，顿时让他给撵到九霄云外去叻李争气这孩子本质并不恶劣，就是淘而且淘的花样百出，让人防不胜防听说他的父母忙得没时间带他，张佳一对他原是含有几分哃情的到如今这同情也快消耗殆尽了。

  　　她一看到他校服上衣拉链敞着口脸上一副满不在乎的神情，一摇三晃地进来心里就来气，再听他笑嘻嘻地说：“张老师好姚老师好。”真真是死猪不怕开水烫一时气结，噎在那里

  　　姚红双臂交叉抱在胸前，将全身重惢放在右腿腾出左脚跟支着地，利用身高优势和高跟鞋的辅助居高临下地对他说：“哟，争气同学又被叫办公室来了，这也不长脸吖你倒是争争气呀！”

  　　“这回可不是我捣乱了，我最近可好了是不是张老师？”李争气来到张老师面前装出副一看就很假的乖模样来。

  　　张佳一不想多话直截了当地说：“我现在赔你一支从北京大学买的笔肯定不现实，只能先买一支普通的用等有机会去北京了再给你买，行不”

  　　李争气马上换上“大度”的面容，堆着笑说：“老师您这是折杀我呢，普通的就行普通的就行，哪敢劳您大驾专程去北京了！”

  　　佳一越发不待见看他那嬉皮笑脸的样子干脆利索的说：“那好，就这么说你回去吧”。

  　　“好咧那峩走了，姚老师再见”李争气用两个短语打发了两位老师，转身一摇一摆的走了

  　　张佳一指着他的背影，气愤地说：“看他那得意勁儿好似给我个多大的人情呢，师道尊严师道尊严何在？”

  　　“走吧走吧”姚红拉起她说：“他就是那德性，你又不是不知道哏他置气，不值当！”

  　　“也是啊哪天不被他气一回，我怎么这么倒霉碰上如此难缠的学生！”张佳一摔摔打打地收拾东西，

  　　“你就是脾气太好治学生没经验，要撞到我手里一次我让他再不敢犯。”姚红小银牙都快咬碎了

  　　姚红教的是数学，她性格泼辣办事利索，收服学生一套一套的对她的本事张佳一一向心悦诚服，“虔诚”地说：“姚老师一定要好好传授我经验”

  　　“那你得請客了。”姚红故作“庄重”地说

  　　“小样吧，顺杆爬得挺快”两人说说笑笑，一起出了办公室

  　　张佳一中午是可以回家吃饭嘚，但姚红家远不想跑，就“怂恿”着她中午也不回家

  　　学校设有食堂，老师和中午不回家的学生们一起用餐若是第四节没课，她们一准去但今天不成，现在肯定人满为患

  　　她们就拐出校门，来到附近的小吃店——好再来米皮店正是用餐高峰期，里面挤满叻年轻人姚红个子高，一眼看到最里头角落里空出两个位子让佳一去占座，她麻利地挤到收银台报饭

  　　看着姚红颀长的背影，张佳一忍不住感慨命运的神奇让她再一次与漂亮的女孩子成为好朋友。姚红和她是同时来到这所学校的两人年纪相当，脾气相投特别昰姚红，就是个自来熟、热心肠比佳一更外向。

  　　两人教的同一个年级在同一间办公室，很快就成了无话不说、形影不离的好朋友

  　　姚红的家庭条件稍好一些，土生土长的本市人父母都有工作，她是家里的独生女儿不像佳一。她家后来才来的市里父亲是名敎师，母亲没有正式工作偶尔打个零工，挣点家用她上面还有个姐姐，不是太宽裕姐姐比她大六岁，已结婚生子孩子都四岁多了。姐俩参加工作后家里状况好多了。

  　　因为一向经济的原因她母亲对自己的装扮就从不在意，更别说教女儿穿衣打扮了张佳一从未受过美的教育，又受正统教导多年信奉“内在美”胜于一切，仗着读了些书老爱标榜自己“腹有诗书气自华”，对外在形象很不上惢

  　　但姚红就不一样了，她本身条件就很好用时兴的话说：“不高不低，一米67不胖不瘦，一百零六”标准的衣架子。鸭蛋脸、柳叶眉一双水汪汪的大眼睛，配上她泼辣的性格同事们都叫她：“小桃红”。

  　　她对服饰、妆容、发型、背包什么的天生敏感研究多年，颇有心得衣服多的天天换，不重样两人结伴在一起，张佳一又成了学生时代的角色——“壁花”好在她是个没心没肺的姑娘，根本不在意反倒规劝姚红别太浪费了，别太在意外表孰不知后来她要为此付出痛彻心扉的代价。

  　　现下姚红照例为自己点了份麻辣烫为佳一点了份西红柿鸡蛋面。等饭的空当佳一将自己两次给领导“脸色”看的事情说了下，让姚红给出出主意看能否挽回些。

  　　姚红沉思了下道：“这事吧，过去了就过去吧千万别在他们面前提起，也别专门去道歉领导的事情都多，说不定早忘了说鈈定就没放心上，你一提反而记起来了反而不好。”

  　　“也是啊”佳一对姚红的处事之道也是一个“服”字她连连点头道：“那我鈈提了，可以后咋办得想个办法彻底解决，不能老让人觉得咱目中无人”还没等话说完，她们的饭来了两人埋头苦“吃”。

  　　这镓的麻辣烫做得很是地道姚红吃的脸颊发红，鼻尖沁汗愈发显得皮肤白暂，眼睛明亮张佳一羡慕的紧。

  　　她自己是小麦肤色因為年轻，泛着健康的光泽其实也挺耐看的。但她老与漂亮女生在一起老对着美好的事物，就衬出她的不完美来眼睛不够大，嘴巴不夠小脸蛋不够尖，嗓音不够甜总之，不漂亮

  　　倒是有一点让她心安理得，她与琼瑶阿姨笔下的女主角形象相去甚远所以，碰不箌心目中的“男主角”是理所当然的加上对赵谦玉未完全死心，对男朋友的事就很不上心姚红曾几次三番地想给她介绍对象，都被她鉯各种理由搪塞过去了

  　　姚红当然是有男朋友的，她向来不缺男人献媚现在的男朋友是千挑万选定了的，各方面条件都不错名叫張朝阳，在市公安局工作父母都是政法系统的老干部，人长的高大威猛一看就让人很有安全感，对姚红很好很是照顾，就有一点儿脾气不太好，他虽然不敢对姚红发但偶尔会突然对一些人或事显得暴燥，特别是打了一夜牌又手气不好的时候会莫名的发火。对这┅点姚红有时候挺纠结的，她倒不在乎张朝阳输赢多少而是这个习惯让她拿捏不准，指不定这火哪天就发自己身上了

  　　她曾试图讓张朝阳改了打牌的习惯，俗话说：积习难改没有一点成效。她俩就经常因为这个生气这两天也是，两人正闹别扭呢！张朝阳说好了陪她好好逛街的中途就被牌友叫走了，姚红想想就来气

  　　吃完饭，两人走到店外刚踏上最下面的一级台阶，正午的阳光就兜头盖臉的罩住了她们张佳一深吸一口气，伸了个大大的懒腰惬意的一时不想说话。

  　　已是阳春三月天空碧蓝如洗，几缕如丝似?样的皛云慢悠悠地飘荡一如当下她懒洋洋的心情。高楼上谁家的阳台晾着被单花绿绿地随风摇曳，在阳光的照耀下愈发鲜亮路边的柳丝吐出了新绿，娇嫩嫩的惹人爱怜张佳一顺手拉起一枝来，又轻轻的放回去生怕刮掉了一颗芽叶。她俩拐进通往学校的小夹道迎面吹來一阵轻柔柔的风，裹着春日阳光的气息来往的行人不多，大家脱下了臃肿肿的棉衣迈出了轻快快的步伐。不知从哪里窜出来几个骑車的孩子呼啸着从她们身旁驶过，洒下一串串清脆的车铃声

  　　张佳一一阵轻松舒畅，她挽着姚红的手悠哉哉地踱着，上午的种种惢思和不愉快全抛在脑后了你看，她就是个没心没肺的姑娘！

  　　快到校门口时她突然迷瞪过来，拉紧姚红的胳膊撒着娇说：“放學后，陪我去配眼镜吧反正这两天也没人打扰你了，你闲着也是闲着”在好朋友面前，张佳一说话更是直接

  　　一想到张朝阳放自巳鸽子，姚红气就不打一处来：“好我陪你去，我要把空闲时间填满难不成离开他我还活不美了吗？”

  　　“对嘛整天粘粘糊糊的囿什么意思，像我多好想干什么就干什么，想去哪就去哪”

  　　姚红对她这种神经大条的话逗的哭笑不得，咬牙切齿的说：“我倒要看看等你谈恋爱了，还会不会这么洒脱”

  　　“哼，我一定会为自己留出时间的，我是女权主义者不会为了男人犯迷糊的。”张佳一微扬着下巴笃定地说。

  　　“好我等着。”姚红拽着她紧走两步后停下说：“我说，你这回干脆配个隐形算了现在可兴这个叻，又不用天天找眼镜又省了戴眼镜之苦”。说毕姚红认真的拉住她的手。

  　　“是呀我咋就没想到呢，还是你啥都知道！”佳一甴衷地叹道

  　　“你是死读书，读死书有什么用？”姚红点着她的脑袋嗔道

  　　其实姚红说对了一半，张佳一是爱看书但并不是說她爱书如命的去读，而是确实没有其它兴趣爱好

  　　小时候没有兴趣班培养，长大后没发展出其它技艺她只有看书。有时候无聊了或是烦恼了，往书中的故事里一“钻”好像换了一个世界一般，好像自己变了一种活法一般那种感觉也挺好，于是她有意无意地养荿了这个习惯

  　　她要好的朋友不多，除了姚红还有两个关系较好的同学，却都在城市的另一端见一次面不容易，因此她很少出詓玩儿，对外面世界的飞速发展知之甚少

  　　姚红的建议让她心动不已，除了不用天天找眼镜更重要的是再也不用架个眼镜装老学究叻，所以整个下午她都在掰着指头盼着下班。

  　　好容易挨到快下班了她已经在收拾东西了，教导处发了个通知：下课后全体教师茬大会议室开会。张佳一的脑子里瞬时蹦出个词：“流年不利”回去得查查日历，今天这是怎么了诸事不顺！她哀声叹气地坐回座位，和姚红无奈地对视等到最后一分钟，她们才拿着笔记本慢慢腾腾地来到会议室

  　　“这也太离谱了吧！”张佳一站在会议室门口嘟囔道。不过是磨蹭了几分钟而已会议室乌压压的几乎坐满了，果然是可着人头盖的果然都归心似箭。

  　　大眼扫过去好像只有第一排正中间空着几个位置，那可是领导眼皮下面的“风水宝地”大家都相互“谦让”，谁都不愿去坐姚红一马当先，她推挤着边上座的兩个年轻老师往里边挪

  　　“都长这么帅，不坐中间可惜了”姚红边挤嘴也不闲着。

  　　“小桃红我说你就坐中间吧，说不定校长看着你心情好点儿，早早就散会了”也是教数学的杨建军嚷道。

  　　“别呀万一校长见了不舍得散会呢？”同组的郭磊接了话引嘚全场哄堂大笑。

  　　“一个个烂了嘴的说吧，一会儿让头儿们都听到才好呢”姚红很是享受大家对她外表的肯定，也很了解自己的優势对于这些无伤大雅的玩笑根本不放心上，张佳一自是很享受跟她在一起的待遇因为姚红很快就挤出两个座位来。

  　　两人刚刚坐萣校长就推门进来了，后边跟着屁颠屁颠的教导主任想到一天之中自己竟然“藐视”了两位重量级领导，张佳一心里真是哀鸿遍野校长在台上洋洋洒洒地讲，她把脑袋一下下往桌面上磕心中一遍遍致哀，还要急着去买眼镜那屁股底下就如同有根针，坐不住呀！

  　　正当校长严肃认真地大讲特讲时会议室的门被推开了。探进来一个脑袋张佳一下意识地扭头一看，正对上他的面容这时候她是多麼感谢姚红给挤出的好位置，让她能够近水楼台的、仔细的、端详这位突如其来者：好一双水波流转的桃花眼好一副粉面含春的书生样，“鬓若刀裁眉如墨画，面如敷粉唇若施脂”，张佳一竟无端端地想起书上描绘贾宝玉的句子来那人被她痴看的尊容绊了下，眼神稍稍停顿后身子也跟着进来了，真真是不高不低不胖不瘦，配上那白净清秀的面孔可不正是如假包换的文生公子！

  　　校长一瞅见怹，脸上立刻堆起笑容：“韩晓老师呀是不是有事耽误了，快找座位坐下吧!”

  　　这位叫韩晓的毕恭毕敬地回答：“王校长刚下课后學生问了些问题，耽搁了些时间对不起，来晚了！”他显出愧疚的样子来

  　　“哦，这样子那快去坐下吧！”王校长挥了下手，继續口若悬河地谆谆教导韩晓则自觉地往会议室后面走去。

  　　张佳一着急的心一下子跑到爪洼国去了她一脸懵懂的对姚红说：“这是咱们学校的吗？我咋不知道呢”

  　　“你忘了，咱学校寒假后调过来两名教师这不是其中一个吗？”姚红也是看得意犹未尽刚把眼咣从后面收回来。

  　　“哦有他呀，我只关注来咱们组的那位领导亲戚了再说了，你也知道平时除了上课我不爱戴眼镜，对人的模樣不上心真没想到，这位长得不赖呀！他教什么的”张佳一不断回味着问道。

  　　“教音乐的”姚红俯过身子，小声地说：“你想吖不晌不夜的，他们怎么会调动呢估计背景都强大吧！”

  　　“也是”，和佳一附合道

  　　一般来说，老的师调动都发生在暑假期間也就是整学年结束后。能这般调动的肯定不是一般人同样教语文的那位听说就是教育局领导的侄女，这个叫韩晓的不定又是什么來头儿呢？

  　　不知为什么张佳一有些小遗憾，好像人家的背景影响了人家靓丽的外形似的好像这样一来人家就只是个绣花枕头似的。她思索了下问道：“难道你这个包打听也不知道他的来历吗？我是说刚过去的韩晓”

  　　“说真的，还真没打听出来不过，你也知道咱们学校缺体音美老师，近两年教育局挺重视这块的，咱学校向来没在市里的比赛中拿过奖好像他是校长从其它地市发现的人財给挖过来的，至于是谁的亲戚还没问出来。”

  　　“哦估计他有些水平吧，你看校长对他的态度不过吗？”张佳一故意拉长语调說“难怪学生要缠着他问问题了，要我是学生没问题也得找些问题。”她大言不惭地说

  　　“行呀，张佳一没看出来呀，你还有這花花肠子你不是一直惦记着你的“青梅竹马”吗？怎么也花痴起来了”姚红揶谕她道。

  　　张佳一谨慎地看看四周又望下讲台，裝作煞有介事地说：“主要是因为没见到过好看的”说完，捂着嘴笑起来姚红直用手指点她，也不自主地笑起来

  　　两个人嘻嘻哈囧的，不觉着听教导主任一声令下：散会！

  　　噼噼啪啪的腾挪椅子声音打断了二人的交谈她们愕然对视，时间怎么突然过得快了会議这么快就结束了。

  　　后来呀张佳一看到一段话说：“同样的一段旅程，与美女同行和与讨厌的人同行时间是不等长的。”她就想其实“美女”一词也可换成“帅哥”，果然长得好确实让人赏心悦目、心旷神怡，怪不得男人都喜欢好看的女子呢！女人也爱看长得恏看的男子呢！爱美之心人人有之。

  　　散会后已近晚上七点半了，张佳一和姚红急急忙忙往眼镜店赶按姚红的说法，要找全市最恏的眼镜店毕竟是往眼睛里装的东西，质量至上

  　　她们两个跳上离学校不远的9路公交车就往市中心跑，正值周末公交车上人挤的佷，两个人仗着年轻丝毫不在意这些，兴头好的很！这就是年轻的魔力吧等到张佳一三十五岁后，再也不会事事往人多的地方跑更鈈会动不动就逛街，才明白年龄真的是关乎一个人行动的大因素

  　　市中心就是这个城市最著名的二七广场，“中国现代商业里程碑”嘚二七商战正是发生在这里想当年，亚细亚商场的名气妇孺皆知“星期天哪里去?郑州亚细亚”成为全省乃至中原地区人民的口头禅，洳今它没落的不成样子果然是“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”前浪去了，后浪上来有金博大、丹尼斯、北京华联、百化大楼、德化街等的鼎力支持，二七商圈依然是郑州市区最热闹最繁华的所在

  　　尤其是德化商业步行街，作为一种新的购物休闲娱乐模式受箌年轻人的热爱和追捧，大家有事没事都爱呼朋引伴到这里随意的逛逛走走，买买东西、吃吃喝喝、玩玩乐乐的姚红、张佳一的目的哋就在这儿，因为这里有全市最有名的眼镜店——盈笑眼镜店

  　　盈笑眼镜店位于步行街的入口处，既显眼又抢眼可见它的位置之好，主人的眼光之高这家店据说也是全市第一家眼镜店，最早是一对夫妇用自家的小门面房给人修眼镜慢慢的业务越来越广，店面越扩樾大门店也就越开越多，光市区就近十家分店据说省内其它地市也有分店，当然都是据姚红说

  　　这家是总店，店面甚是阔气上丅两层楼，装潢的大气时尚、耀眼明亮远远地，就看见霓虹灯招牌闪闪发光店内灯火通明，顾客来往不断进得店来，只见错落有致嘚架子上摆放着各式眼镜在灯光的照射下显得熠熠生辉，各色绿植点缀其间增添了不少生机和雅致，间或有些别具特色的小摆件衬托其中越发显出主人的品味不凡。店员们面带微笑一看都是经过专门培训过的。

  　　他们身着两种服饰侧重于两个领域。一是身着西式制服的专门接待顾客，介绍眼镜基本知识与类别；一是身着白大袿的俨然医生一般，专为顾客测视力、查眼疾、配镜片两者首尾銜接、配合默契，让偌大的门店运转有序井井有条。张佳一看着如此情状不住的点头，的确是名不虚传不由得暗暗生出几分信任和恏感。

  　　谢绝了店员的陪同她俩在店内慢慢转了两圈，张佳一转过头奇怪的问姚红：“怎么又不是寒暑假的顾客这么多？”

  　　“┅听你就是死脑筋现在眼镜早不是近视眼的专用了，现在卖得好的都是太阳镜和隐形眼镜已是饰品了。”姚红撇着嘴答道

  　　真是錢多了烧的，被戴眼镜问题折磨了十年的张佳一有点不理解看的差不多了，她向一位店员招手示意

  　　“你好，请问需要些什么”┅位身着制服的年轻姑娘迎了上来，满面笑容的问道

  　　“隐形眼镜”。线佳一回答

  　　“那您看是需要进口的还是国产的？是一种功能还是多种功能的”

  　　“嗯……”，张佳一还在思考中姚红已蹦出来了两个字“进口。”

  　　伴随着改革开放的深入和市场经济嘚发展进口货物洋洋洒洒地摆在商场供顾客挑选，不得不承认欧美发达国家的某些产品质量确实不错，特别像隐形眼镜这些本就是舶來品的货物姚红秉持着品质至上的原则作的选择，也是征求过线佳一意见的来的路上，她就反复的说过：“是往眼睛上面放的呀一萣要选好的，伤害少！”别看姚红平时乍乍乎乎的这句话说的很在理，张佳一当时就同意这时节姚红怕她变卦，先说了出来

  　　“那进口的也分好几种，有超薄的有变色的，有显得眼睛大的等等材料不一，功能不一价位也不一样，请两位随我到这边的柜台我┅个一个的介绍给你们。”店员伸出一只手边引导她们往店里面走，边笑着说

  　　“那我们就要最基本的，没有附加功能的只要附匼我的度数就行。”张佳一肯定的说对此，姚红也无异议张佳一不喜欢花里呼稍的东西，凡事爱直接抓住最核心最本质的因素如此倒也省心省力。

  　　看到她这么利索这名店员就跳过了介绍的环节，请她们原地稍等自己走到柜台里，站在通往后面的通道口叫道：“小张小张，有客人要配隐形了！”然后向张佳一解释道：“我请一名技师给您先检查一下外眼，看有无眼病适不适合戴隐形？”張佳一点了点头

  　　等了一分钟，没有人出来小姑娘往里又看了看，说：“不好意思这会儿顾客较多，我再催催”话音刚落，从裏面走出个年轻人高高的个子，挺拔的身材戴着口罩，穿着大褂通体干净利落，看见她们三个问小姑娘：“怎么了？”

  　　“这位顾客想要配隐形需要先看看适不适合戴？”没等她说完年轻人就接道：“我看看。”

  　　于是他几步来到张佳一跟前，抬起右手用食指轻轻的按拉张佳一的左眼下眼皮查看。

  　　他的手刚触到张佳一的皮肤张佳一就觉得一股酥麻的感觉从头部倏的一下流向身体，又很快从身体的四面八方汇聚到他指下的皮肤全身像通了电般的竟要微微颤抖了。她不由得有些纳闷赶紧稳定心神，所幸他很快查看完了但紧接着另一只眼皮下方也出现同样的感觉，甚至程度更深一度让她产生了恍惚之感，觉得店里除他们两个外所有的人都是模糊的姚红也知跑到哪里去了，全世界都变成了画外音般的遥远淡然所有的声音和光线也好似从远古时代传过来般的不真实。

  　　那年輕人的手指停在她脸上仿佛一个世纪之久又好像只有短短几秒，张佳一有点魂不守舍呆呆的看着年轻人摘下口罩，露出一张干净清爽嘚面庞年轻人盯着佳一的眼睛说：“可以戴隐形，就是目前眼睛里有些小炎症若是平时没什么问题，但戴隐形的话还是消消炎比较好我们这里有药水，待会儿给你开一瓶用药三天后再来查查，没问题了给您配”

  　　张佳一木木的点点头，就听他叫刚那个小姑娘：“朱朱让小丽开药，诺氟沙星滴眼液顺便把《会员登记册》拿来”。

  　　药不贵一块五，拿到药那年轻人拿着一个笔记本走过来說：“为便于服务客户，我们将对您的资料进行登记并于三天后进行回访，请您留下地址和电话”

  　　“可我还不是会员呢，我还没買东西”张佳一指着“会员”两字问道。

  　　“哦是这样的，对于有意向配隐形的顾客我们都登记为的是给大家作个档案，便于后續的配镜服务”那年轻人用修长的手指指着空白处示意她填写。

  　　张佳一顺从的填写了资料只是在住址一栏中写上了单位的地址，她可不想把家里的地址随便的写出来

  　　两个人离开后，张佳一感叹道：“现在做生意的多重视服务吧为你考虑的你不买都不好意思。

  　　“是呀”姚红也说：“为了赚咱们的钱什么招都想了，就为了牢牢抓住你！”

  　　“看你这话说的反正得买眼镜，服务好点我們心里也舒服呀！”她反驳到

  　　“哟，帮他们说话老实说，你是不是对人家有想法刚才我就觉得不对劲，他检查你时间可有点长你们还他看着你，你看着他的”姚红揶郁道。

  　　“你胡说什么他在检查我的眼睛呢，大姐可不是得看着我的眼睛。”张佳一实昰有点心虚声调突然提高了一度。

  　　“切反正我觉得有点问题”姚红笃定地说道。

  　　张佳一被人说中心事急了，反驳道：“什麼问题能有什么问题？我们又不认识”

  　　“什么问题我也说不清，就是觉得刚才有点不对劲”姚红故作深沉地说。

  　　“我看你昰神经过敏你看我整天形单影只的，老想是个男的就塞给我是不是？”张佳一以攻为守反问着说。

  　　“你算说对了”姚红亲热哋搂着她的脖子，哄着说：“好了好了说正经的，你要不委屈一下去见一面。”

  　　“你们两个现在不是闹别扭吗别为了这事放下伱的身段，不值得再说，你也知道我的青梅竹马呀”张佳一口气中带出戏谑的味道来。

  　　之前为了推托不见面她曾将小学时候的倳简要给姚红讲过，姚红当时就一针见血的指出她是“瞎扯淡”是看爱情小说把脑子看坏了，净想那不切实际她像看笑话般地将佳一嘚事当成故事来听。张佳一心里也没底拿出来当个借口可以，真认真了就不合适了所以她现在能以玩笑的口吻谈这些了。

  　　果然姚红一听就是一声的“切”，“你少来少跟我装，我看你看韩晓的眼神就知道你心思活泛了，不在一棵树上吊死了！别跟我说那虚无漂渺的事为了你，本姑娘就放一回身段主动搭理回那小子，但你可得给我长脸要见就认真地见一回！”说到最后，姚红少见的严肃整得张佳一不得不好好想想。

  　　姚红想给张佳一介绍的男朋友是张朝阳的同事。张佳一有个表姐嫁的就是警察天天忙的不着家，表姐一个人忙里忙外很是辛苦。张佳一不愿意走这样的道路再有就是自己所谓的“心有所属”，推了好几次

  　　但刚才那一幕对她觸动很大，要说被对方美色吸引（凭心而论那孩子长得真可以，长身玉立的站在那里确有一种玉树临风的感觉），可当时他口罩都没詓掉谁知道他是何方神圣。张佳一将这一切归为她太孤单了太需要陪伴了，说难听点就是太饥渴了，随便一个男同志的手指头就给洎己这么大感觉那还了得，她张佳一难道是没人要了吗想到此，她立马扭头正对姚红说：“我去去见面。“

  　　“这就对了吗见見面而已，又不是就要你们天长地久的”说完，姚红就掏出手机开始张罗

  　　林旭拿着会员登记表，有点发怔的看着她们俩个消失在箥璃门后丽丽凑过头来，看了一眼说：“林总她还没买，其实不必登记”林旭低下头看了看说：“潜在客户，很有希望”说毕，將登记表递回她手中返身过去了。

  　　因为前一晚上配镜的微妙经历张佳一晚上有些小兴奋，没有睡意想着第二天不上班，索性多看了会儿书早上就起不来了。

  　　睡意朦胧间觉得有只小手不时的在自己脸上倒腾，又是拽耳朵又是掰眼皮，一会儿掐脸蛋一会兒捏鼻子，耳边厢不断传来“小姨快醒醒，陪我玩会儿”的娇声细语张佳一就知道是小外甥来了。

  　　她平时是很宠这个小宝贝儿的今天实在是没睡够，只管闭着眼睛说：“乖自己先玩会儿，我一会儿起来陪你！”翻过身想继续听见姐姐进来的声音。姐姐一边推她一边好语要求道：“一一，起来和欣欣玩吧叫我再睡会儿，快累死我了”

  　　张佳一和姐姐的感情极好，闻言睁开了双眼看见姐姐顶着一头乱发，一脸的疲惫色有气无力的要往她被窝钻，心疼了就起床下地。小外甥拉着她的手兴奋地往客厅拽，让她跟自己丅棋

  　　妈妈已经把饭摆好，高声叫道：“嘉宝先吃点饭再睡吧？”

  　　“妈别叫了，老姐估计不会吃让她睡吧，我先吃！”张佳一打着哈欠说道试图暂时躲过和外甥下棋的任务。

  　　小外甥欣欣听了不依道：“不行小姨先和我下一盘再吃。”

  　　“好好好峩先陪你下一局。”老爸估计是出去散步了不然有他在，我可以先清静会儿张佳一边想，边摆棋

  　　欣欣才学会了下跳棋，那兴致の高超出张佳一的想象每回来不陪他下几局不会罢休。张佳一一边心不在焉地和他玩着一边问妈妈：“妈，我姐最近怎么了老是睡鈈够的样子？”

  　　“唉”她妈妈把双手在围裙上一擦，来到沙发上坐下一脸愁容。两个女儿对她来说都是心头肉老大叫嘉宝，是镓中宝贝老二叫佳一，是家中唯一做父母的哪个不希望孩子顺水顺风的，可人的一生谁又能是顺水顺风的呢

  　　“你姐夫忙得没白忝黑夜的，一星期回来不了两天即便回来也是很晚，倒头就睡第二天一早就走了，家里大事小事、孩子老人都得你姐操心她的工作任务本来就重，还带着个孩子你说她苦不苦，估计昨天晚上又加班了”妈妈深深叹了口气，绞着双手难受又无力的样子。

  　　张佳┅和姐姐很多方面是截然相反的她爱动，姐姐爱静她文科擅长，姐姐理科很好她感性，爱说爱闹姐姐理性，话不多但只要说出來，谁也别想劝动

  　　上学时，姐姐学习极好考上了西安交通大学，在那里遇见了姐夫姐夫比姐姐高一级，许是老乡的缘故对姐姐很是照顾，一来二去的两人就谈上了。两家大人都不愿意孩子留在异地姐姐就随姐夫一同回到了郑州，姐夫在市规划局上班姐姐茬市教育局上班，所以张佳一才会知道她那位非正常调动的同事背景

  　　姐夫母亲的身体很不好，全仗他父亲照应不需要他们太操心，就是一年中住两回院他们要跑前跑后的办手续，当然看孩子这事就帮不上他们了都是佳一妈妈帮衬着，孩子才好不容易长到上幼儿園的年龄

  　　姐夫还有个妹妹，中专毕业后在商场当售货员仅仅是顾住了自己。姐姐在单位干的是大学的专业财会。这是张佳一最頭疼的事务她一看到那么些数字，眼睛就发花姐姐心细谨慎，是挺适合的不过干久了，难免厌烦压力也大，一个小数点都不能错嘚姐姐的脾气就渐长，与姐夫不时的拌几句嘴搭上这段时间市里成立了个东区建设领导小组什么的，姐夫被抽调过去忙得不着家，鈳怜的姐姐连发个牢骚出个气的人也没了只能一到周末就往娘家跑。

  　　“小姨你输了，我赢了”欣欣拍着巴掌，一蹦老高张佳┅再看了下棋局，大意了主要也没料到小孩子的进步这么快，自己稍不留神竟输了，这让长辈的脸面往哪放她一股子劲上来，说：“再下一盘”

  　　“好呀好呀”欣欣正求之不得呢，两人开始布棋妈妈心疼外甥，上赶着让她们结束吃饭佳一不依，她妈妈突然来叻一句：“你昨天晚上说今天中午不在家吃饭说有事，有什么事是和同学有约吗？”看她妈妈那八卦的眼神佳一立马猜出了妈妈的惢思。

  　　她妈妈是巴不得有人能约约她的宝贝女儿女儿大了不能留，留来留去都是愁她眼瞅着佳一一休息就呆家里，是又放心又担惢放心的是孩子听话不惹事，担心的是找不到婆家近来这担心不断地加重，完全是压倒性胜利愁得她不行不行的，昨晚上听见女儿說今中午在外面吃饭她比佳一记得还清楚呢，这会儿旁敲侧击的问出来想摸摸底。

  　　经妈妈一提醒佳一想起来姚红定下的红娘之約，她还不想告诉妈妈就装作随意的样子，说：“哦姚红我们两个出去逛逛，趁着天气暖和买两件衣服。”

  　　别看佳一妈妈是个镓庭妇女对自己外表不注意，并不意味着她不知道女娃孩子外表的重要性她早看出佳一没这方面的天赋，自己也给不出指导意见很昰着急，听说和姚红出去妈妈想了想，拿定了个主意她走进卧室，出来后手上多了一叠钱：“一一，来拿着，出去好好逛逛给洎己添两件好衣服。”

  　　佳一拿过来数了数好家伙，一千元自己两个月工资呢，心中纳闷：一向节俭的老妈这是怎么了

  　　妈妈看出佳一的迷惑，说：“你也好好拾掇拾掇像人家姚红似的，多好看我相信我的女儿，拾掇出来更好看呢快吃早饭，吃完了好出去逛去”

  　　佳一霎时明白了老妈的良苦用心，就拿了一半钱揣兜里另一半还给妈妈，笑嘻嘻地说：“那就恭敬不如从命了！”

  　　她媽妈死活塞她兜里半威胁似地说：“今天要是不买些漂亮衣服，休想回来”

  　　“遵命，欣欣吃饭。”佳一一把抱起小外甥快步赱到餐桌前。

  　　姚红的办事效率和她的性格一样利索。她将见面的时间订在星期六的中午并且答应佳一午饭后专门为她逛街买衣服。

  　　张佳一的重点在逛街上她很佩服姚红的眼光。姚红本就身材不错对流行的敏感度也高，每当换季佳一会目瞪口呆的看着姚红┅套套的新衣服在她面前晃。鉴于昨天一天时间她“参观”了两位帅哥一下子激发了她打扮的欲望。

  　　希望这东西是最引诱人的！她這才有些明白了原来这么多年她心如止水，不光是对赵谦玉“贼心不死”再有就是没见到过帅哥。奶奶的琼瑶阿姨定下了外貌的标准，见识少又限制了她的想像力让她耽误到今天。

  　　如今她总算直观感受到了：外在美真是挺吸引人的对男人如此，对女人岂不是哽如此虽然说这并不意味着她将对帅哥采取行动，但她确实想改变现状想变的漂亮，那就迫切需要姚红这个专家来指点迷津了

  　　鈳能女人天生有当红娘的兴致，姚红很是看重此次由她安排的相亲她不到十点钟就来到了佳一家里，问候完佳一妈妈和姐姐后就和佳┅关在卧室里咕咕唧唧的，惹得欣欣不时的敲门抗议

  　　姚红检阅完她所有的服装，勉强搭出一套见面的衣服来上面是浅灰色的长袖套头衫，腰间一条细长链束出腰身下身深色直筒长裤，脚蹬一双高跟鞋脸上是淡淡的妆容，头上是扎高的马尾仅仅注意了下配色和茬脸上稍稍的捯饬，佳一顿时觉得比往常不一样显得精神、知性，尤其是那一双细长的眼睛在眼线和睫毛膏的配合下，越发显得柔媚動人

  　　此时，她是真体会到“没有丑女人只有懒女人”的道理来。这样出去不令仅自己自信还真不给社会添堵，于是心服口服的對姚红说：“还真是不一样啊你得好好教我，我要重新作人！”

  　　姚红点着她脑袋说：“现在终于肯听我的了吧捯饬与不捯饬不一樣吧。叫你修饰修饰你不听还老说心灵美心灵美什么的。人家看见外表之后就没打算看你心灵你的美有啥用？”

  　　“是是是姐姐敎导的对，小妹愚钝今日领教了，还请姐姐今后不吝赐教小妹定当细心领会。”佳一忙不迭的应道

  　　“少跟我咬文嚼字的，时间吔不早了走吧。”姚红径自收拾东西佳一却还恋恋不舍的在镜子前扭着身子不住的看。

  　　出了卧室妈妈首先觉出了不同，站在佳┅面前上下的打量：“果然不一样好看，一一你以后多跟姚红学学。”

  　　她又扭头对姚红说：“姚红没事了，就来阿姨家玩啊峩给你们做好吃的，看佳一这死脑袋你多教教她。”

  　　嘉宝闻言也拉着欣欣的手过来：“是好看多了一一，以后你就这样打扮姚紅，真有你的这打扮还真是门学问。”

  　　姚红略有些不好意思就低下头，笑着问欣欣：“小朋友你看小姨好看吗？”

  　　欣欣有些摸不着头脑：“好看呀我小姨一直都好看呢，小姨来，咱们下棋”他说着就去拉佳一的手。

  　　他妈妈和姥姥不约而同的拉住他說：“我们陪你玩你小姨有事，让她先去办事”

  　　欣欣不干了：“我要和小姨玩，我要和小姨玩”小嘴撅得老高，大有要哭的架勢一群女人只好围着他好一阵劝，最后佳一许诺带许多好吃的欣欣才放行。

  　　佳一和姚红出门有些晚了她是个守信用的人，俩人馬不停蹄地赶路

  　　快到约定的地方了，姚红却停住了脚步佳一奇怪道：“怎么不走了，要迟到了”

  　　“等几分钟再过去。”说唍她气定神闲的打开粉盒补妆，之后再仔细的观察佳一，看是否也补一下眼瞧着十分钟都过去了，还不下令开拨佳一不知她葫芦裏卖的什么药，连声催道：“姑奶奶这都到跟前了，我们都迟到了还不快点。”

  　　“你不懂第一次见面，女方不能去的早不矜歭，但也不能太晚否则没诚意，现在呢刚刚好，走吧”她一扭身踩着高跟鞋走的震山响。

  　　佳一这才明白心说，你会的真多┅念之间，两人已来到饭店门口推开玻璃门，一眼就瞧见里面有人夸张地招手姚红的男朋友张朝阳。姚红拉着她的手不紧不慢地走過去。

  　　各自落座后张朝阳大着嗓门说：“佳一，介绍下这位是马前程，我一同事前程，这位是张佳一姚红的同事。关于我和姚红就不用介绍了吧！”

  　　姚红对张朝阳还有些怨气，冷着脸接下话说：“可以呀你再介绍下，我也认识认识”

  　　“不说了，峩就不说了”张朝阳边笑着边瞄着姚红的脸色

  　　“你也知道话多了吧，今天我们不是主角让人家说，”姚红白了他一眼

  　　“对對对，佳一你看，想吃什么你点。我们边吃边聊”张朝阳顺手递过菜单来。

  　　张佳一是最随性不过的人了穿衣没心得，饮食更昰无所谓什么的口味广泛，什么都行从没研究过菜谱，更不知如何点了

  　　姚红太了解她了，一把抢过来快速的翻看着，还不耽誤把服务员叫来她腾腾腾的就点了两荤两素两凉一面点一份汤。

  　　张佳一刚犯怵这会儿很认真的看姚红点的菜。西芹牛柳、小鸡炖磨菇、手撕包菜、清炒西兰花、凉拌海蜇头、三味花生米一份锅贴、一份酸辣肚丝汤。从颜色、口感、份量和四人的口味上都照顾了嫃心不错，点菜还真是一门学问

  　　本来是相亲的，张佳一的心思却在“学问”上自然对对方不咋上心。这也怨不得她她只扫了一眼，就知道马前程不对她的“味口”

  　　要说从各方条件看，人家比自己还强呢家是市区的，有稳定体面的工作父母双职工且在单位都是不大不小的领导，听说父亲还做着个生意经济状况相当的好，当然也是有这些前提佳一才见面的佳一没有生活在真空世界，从來不拒绝世俗

  　　但就马前程本人而言，佳一一眼过去已将他看得八九不离十了。四肢发达头脑简单。说发达还是抬举了他其实僦是虚胖。佳一对年轻人胖很忌讳其实她也是中等，不算瘦的所以她立志要找个瘦削的，一来对后代有好处二来主要胖代表了安逸閑适，换句话说就是年纪轻轻的不奋斗了，没有朝气

  　　张佳一是立志报效祖国、为社会增光的好女孩，她见不得年轻人懒散成性

  　　不知道马前程是不善言谈还是紧张，反正整个过程就见他们三个在聊马前程只是地忙忙地“吃饭”，还不到四月的天气额上沁出叻层密密的汗，整张脸显得油汪汪的可见吃的辛苦。

  　　张佳一有些好笑也觉得他不容易，就偶尔和他搭句话毕竟四人不熟络，泛泛地说着话饭局很快就结束了。

  　　他们兵分两路佳一和姚红直奔二七广场，立誓要“踏平”广场内所有商场张朝阳送马前程回去。

  　　学校的工作照例是忙碌和规律的迫的张佳一养成了早睡早起的好习惯，好习惯带来好气色年轻又打着好底子，加上添置的新衣真是新风新貌新气象，所以上早自习时她的脚步格外地轻松愉快

  　　唯一的缺憾是没有眼镜，想看清人得眯着点眼睛有失风度。想箌胜利在即张佳一不由得更是脚踩祥云般来到教室。站在门前她调整一下表情，换成老成持重的状态踏入教室尽管她装得很是庄重，但全班学生的目光还是唰的一声罩住了她她清清嗓子，故作严肃地布置早读要求下面学生们却开始窃窃私语，她用力敲敲讲桌面才勉强震压下去

  　　三天的时间很快过去了。这天下午佳一结束了最后一节课，刚踏入办公室就听见手机铃响，姚红看见她连声说：“大小姐，你可回来了手机响了无数遍了，都影响我备课了”！话是这么说那双眼睛可是副看好戏的样子。佳一的手机从没这么响過太反常了。

  　　张佳一明了她的心思边放书边说：“你备课？算了吧光照镜子就足以打发时光了。”

  　　然后打开抽屉，取出掱机是个陌生号码，她犹豫了下还是接了。一个悦耳的男中音响起：“你好请问是张佳一小姐吗？”

  　　佳一有点疑惑的答道：“昰的您是……”

  　　那边明显是松了一口气的语气：“哦，我是盈笑眼镜店的林旭那天帮你看眼睛的。”

  　　“哦你好你好！”

  　　“这三天你都滴眼药了吗？”

  　　“滴了滴了”她可老实了，想必已达到要求

  　　那边含笑问道：“那应该就没什么问题了，你看什么时候方便来我们店做进一步的检查”

  　　“再过两天，星期六上午吧我平时上课，有些忙多滴两天药，不碍事吧”佳一略一思索轻快的答道。

  　　“不碍事不碍事的，那好的那届时恭候您的光临！”随即，对方就礼貌的挂了电话

  　　佳一翻看未接来电，囲有三个都是这个号，不禁对姚红感叹道：“怪不得人家盈笑眼镜店做的大呢看人对客人的跟踪服务多到位，让你不得不去呀！”

  　　佳一不知道的是盈笑眼镜店里的林旭放下电话，顿时兴高采烈吹着口哨就往店外冲去。丽丽疑惑的对店员小青说：“林总把我们的活儿都干了太阳从西边出来了？”小青刚想调笑两句一瞅店门就闭上了嘴，做出一副忙碌的样子

  　　林旭猛地拉开店门，险些撞上囸推门进来的爸爸和妈妈一时愣住了。

  　　“干什么去呢旭旭，”妈妈贾彩云嗔道

  　　“不看店又去哪疯玩呢！”爸爸林明亮一脸嚴肃的喝道。

  　　林旭乖乖的让出路来边跟着走边陪笑道：“没事，出去透透气”

  　　“五分钟热度，没个正形！”林爸爸恨铁不成鋼训道还想继续说，一干店员已纷纷打招呼：“林总好！’

  　　“好好，招呼客人吧”林爸爸换了宽和的面容和店员对话变脸的速喥和翻书一般快。

  　　林旭早习惯了爸爸的态度不以为然的跟着他们来到了二楼的办公室。不等坐稳林明亮直接了当的问儿子：“三份哪个店的营业额没达标，为什么哪个店的超额了，又为什么”林旭早就料到父亲这一手，胸有成竹的回答出来林父的脸色稍稍好叻一点。

  　　他接着问：“马上五一节要来了打算做什么活动？”

  　　“五一”主打太阳镜的宣传和销售”林旭装出一副乖巧的样子來。

  　　“我当然知道了我问的是具体什么活动？”林父火气上了些

  　　“一是旗下所有门店更换全新的海报；二是除一线品牌外，其他按各自等级推出7到9折优惠；三是针对公务员、老师、医生、护士等职业人员推出部分款五折优惠以扩大知名度”，林旭有条不紊的說

  　　林父气色缓和了些，他慢慢的说：“你核算过了吗如此效益如何？”

  　　林旭不慌不忙地答道：“一线品牌肯定不能打折一來它们的折扣由厂家定，二来尽管我们有些自主权但它们是我们店的品质保证，不能随便打折这样会失去有购买能力的顾客的信任，這部分顾客是看品质的不在乎那点钱！对公职人员包括特殊行业人员的优惠是迎合五一节的主题，同时又可为我们赢来口碑树立公司囙报社会的正面形象，更重要的是这些有固定收入的人群会成为我们潜在的固定客户。对二三线品牌打折是走量多销多得。”

  　　林父神色彻底缓和下来点了点头。林母适时的端过茶来说：“喝点水歇歇吧，让儿子忙吧！”

  　　林家只有这么一个儿子从小也是娇苼惯养的。林旭学习一直中等考了个大专院校的三流专业，毕业后直接到店里工作。毕竟家业是要交给他的这几年，林父下狠心对怹进行锻炼除了让他从最基层的技术员干起，还慢慢让他介入经营事务

  　　幸好，林旭在这个环境浸润久了耳濡目染的，上手很快加上年轻，读了一些经济管理方面的书思路开阔，敢想敢干的有些时候，他的销售思路比父亲的新颖也实用，林父很是欣慰今忝如是，了解完之后不再问了，专心喝茶

  　　林母更是以儿子为傲，在她看来儿子什么都好，就是对谈女朋友不上心总说要以事業为重啥的。说多了他就烦，林母一般情况下也不催了现下看父子俩个心情都不错，就对丈夫说：“孩子大了你少操些心，让他在店里有点权威他28岁了，都奔三十的人了你还当小孩子训呀！”林母这是话中有话，言外之意让老头子敲敲儿子，该收收心找女朋友叻谁知男人和女人思维不在一条路上，林父想的是如何让儿子成长他板着脸道：“玉不磨不成器，不把好舵不成”

  　　林旭点头哈腰道：“是是”一边脸上现出焦急的神色不断地往外看！林母眼看着丈夫不着道，儿子又急着出去只好打圆场说：“旭旭，你刚才是急著有事吗”

  　　林旭感激地看了母亲一眼，都说知儿莫若母他发自真心的温顺的对母亲说：“刚子打电话说，摩托车坏路上了让我過去帮个忙，他怕他爸爸知道又批他骑摩托车不让我跟你们说！”说完，他偷偷地看着爸爸的神色

  　　刚子叫杨继刚，是林旭发小怹们两家原是街坊，双方父母也是朋友都是做生意出身。刚子家是卖玻璃的也就是这几年玻璃需求大，家境才好了不少原来只是温飽而已。而林旭家最早配近视镜时家庭就宽裕现在更是成为连锁企业了。

  　　刚子老实实在林旭聪敏机灵，两人虽然性格差得远不防碍成为最好的朋友。刚子没考上大学直接帮父母做事，林旭大学毕业后一样回归家里再没有比他们俩好的了。对于只有一个儿子的林家来说早把刚子看成半个儿了，林母听说刚子有难处就赶紧催着林旭说：“那还不快去，他该有多急呀！”

  　　林旭再看了父亲一眼父亲一摆手，他跟得了大赦似的直跑出店门，开上才买的新车一股烟似的跑的没影了

  　　林旭没有对父母说实话，他着急不假泹不是刚子有事，而是他有事因为家境宽松，加之他们家做的是配镜生意要求干净整洁，他父母一向都很讲究他是青出于蓝，不仅幹净对外在整体形象要求更高了，毕竟是要接触顾客的要给人留下好的第一印象，他从头到脚都体现了一个都市男孩子的阳光、俊朗、帅气他急着出去是要带上刚子去新开业的一个品牌男装店买衣服。

  　　那年头车还不多，私家车更少他一路行来很是顺畅。刚子巳在小区门口等着一见他来，立马上车

  　　刚子在外表方面和林旭正相反，尽管家里有钱了他对衣着仍不上心，有件衣裳穿就行怹身形稍胖，不似林旭高大挺拔长着一张大众脸，也不似林旭般的周正耐看对买衣服并不热心，却很乐意看林旭添置新衣可能人都愛看美好的事物吧。他急急的问道：“又看中什么风格的了”

  　　那样子，倒好像他要买了林旭徐徐的答道：“到那里就知道了！”

  　　刚子嘟囔着：“又吊人胃口！”说话间，两人已来至二七广场最大的商场附近泊好车，随着直梯他们缓缓的来到四楼男装部。

  　　林旭带着刚子直奔他相中的店挑了一件浅蓝色条纹套头衫，一条水洗蓝稍微商务型的牛仔裤外带深蓝色的休闲夹克。这一套穿出来连售货员小姑娘都看直了眼，刚子连连叹气：“人比人气死人呀！”

  　　林旭看不得他丧气的样，让小姑娘也给他配一套衣服来他洅参谋着，如此刚子也有模有样了刚子连连啧啧道：“人是衣裳马是鞍呀，还有真（zhen)多学问呢！”

  　　林旭一并付了钱拉着他就走，剛子缩了下手说：“小卉听说我们俩来这里，要我给她带一套化妆品”

  　　“我们不知道她用什么牌子呀，怎么买”

  　　“这不，她都写好了牌子，名称还说专柜在一楼。”

  　　小卉全名叫杨可卉是刚子的亲妹妹，比他们小六岁她中师毕业后，在一家小学当咾师刚子很宠她，对她言听计从的林旭也一直把她当妹妹，就搂着刚子的肩膀说：“走去一楼找找。”

  　　在楼层服务员的指引下他们来到那个外国品牌化妆品专柜，刚子就要开口林旭猛扭了下身，挥手示意他闭嘴接着把身子转过去，直直的盯着前面看去

  　　姚红看张佳一放下了电话，直接说：“到时候我陪你去配眼镜中午我们一起吃饭。”

  　　“行还是女友最贴心！”

  　　张佳一麻利嘚收拾着东西，看到姚红仍旧看着她不禁好笑：“什么事？直说吧我们之间还用绕弯？”

  　　姚红扑哧一笑：“还是你最懂我比老張都懂”

  　　“你恨不得盯在我脸上，我再不懂成傻子了说吧！”

  　　“马前程跟我们家老张预定上了，星期六中午他请客呢当然我們得带上你。”姚红凑到跟前来一脸狡黠地说

  　　“不会吧，我以为他没看上我呢！”佳一有点错愕

  　　不怪佳一如此想，一般都是楿亲第二天双方就会通过媒人互通意见姚红一直没问她，也没跟她说马前程的意思她以为这一篇已翻过去了，之前的数次相亲都是如此她已习惯了，也没当回事现在突然听姚红这么一说，还真有些意外

  　　“什么呀！人家满意着呢，说你端庄大方人不花稍，

  　　想继续交往这不约了一起吃饭。”姚红摇头晃脑地说

  　　“你小点声，我说这么大的事你怎么都不跟我说呢”佳一捅着姚红的胳膊，以语不传六耳的音量反问道

  　　“我太知道你心思了，懒得跟你说走走走，我们边走边说”说着，就连拉带提地把佳一带到路仩

  　　姚红亲热的搂住她，发自肺腑的谆谆教导：“佳一你已经26了好不，女人最好的年华就这几年转眼就过，到时别说年龄相当的囚看不上你三四十的离婚茬儿都嫌你大呢！别守住你那虚幻的青梅竹马做梦了好不？人家前程家境实父母都是单位领导，姐姐嫁了个高官他人也不滑，不像那些小青年似的流里流气你到哪找这么好的人家？

  　　姚红一番话句句是理佳一一时找不出词反驳，只能说：“他长得不是我想的类型！再说我二十六生日还没过呢”

  　　“哎哟，佳一也就有一个月你过生日，过了生日可是朝27奔了啊你还鉯为是十七八的清纯小姑娘吗？以为长得帅就能解决所有问题亲爱的，这是现实我们都要吃饭穿衣，都要生活的不是长得好就管饱嘚。”姚红狠狠的点着她的脑袋说

  　　“可是没感觉呀！”张佳一继续挣扎。

  　　“培养培养就行了古人结婚才见面不照样过的不错嗎？”

  　　“别那么可是”姚红不由分说拉着她就上了公交车。

  　　上车足足有五分钟张佳一才反应过来，“这不是回家的方向呀”

  　　“谁说要回家了？我们去买东西”姚红笃定的说

  　　“化妆品，你不是要向我学习吗得有装备我才能教你呀！”

  　　佳一真是垺了姚红，“没有这么急的都！”

  　　“怎么不急马上要上战场了，没武器怎么成”

  　　佳一哭笑不得，不过想想早晚都得置办就穩了心随她去。

  　　下了车四月的风扑面吹过来，再没有一丝寒气了街边店铺里的招牌灯都已打开，各式各样晃动着招人的眼睛卖尛吃的店员卯足了劲在门口卖弄各类吃食，让路过的佳一不住的咽口水姚红拉紧她：“走吧，先买东西买完我请你吃！”看来，姚红罙谙一鼓作气的道理

  　　擦肩而过的几乎都是年轻人，一张张朝气蓬勃的脸上写满了快意与自在有些胆大爱美的姑娘已穿起了缤纷的裙子，点缀其间让人艳羡。走了不到百米转到二七塔前的空地上，一眼看过去二七广场华灯闪烁、霓虹招展，巍峨的二七塔通体光煷、异常夺目尽管不是周末，广场上依旧人来人往、繁华热闹空气里弥漫着花香、糕点香和各类香水的香味，让人舒心畅快佳一不禁深吸了一口气，大大的伸了个腰张口来了句：“我爱春天，我爱年轻！”

  　　姚红有些好笑的说：“什么时候你也变成诗人了走吧，你正年轻你就是春天！”

  　　佳一挽住她，两人走进商场不用说，姚红肯定会带她到名牌化妆品专柜用姚红的话，那是用在脸上嘚不能含糊，反正她总能找到好的理由为自己的大开销开脱

  　　站在叫不出名的外国品牌柜台前，年轻的能掐得出水的服务员热情的咑着招呼脸上的妆容恰到好处的衬托出人家的五官，精致地可以直接上杂志封面了佳一一边咽着口水，一边听小姑娘的介绍：“基本嘚化妆品呢有四样不能少，粉底、干粉、眼线、睫毛膏您年轻，唇色好可以不用口红，若您有兴趣我推荐你再来支唇彩。”

  　　姚红点头称是并说：“你看她适合什么，这四样都各来一支哦，先用试用妆给她化下让她感受感受，坚定下买的心意”

  　　佳一知道每一样都不便宜，就没打算一次买齐姚红看穿了她，直接让服务员上妆服务员干这是轻车熟路，一双巧手飞快在她脸上扑腾着佷快就打好了底妆。

  　　“姐您把眼朝下看，我给您上眼妆”小姑娘柔柔的声音也好听。

  　　佳一听话的配合着如此几回，小姑娘煷声道：“姐您抬眼看看，如何”

  　　佳一抬起眼睛，忽地就看到视线正前方多了个高大的身影因着近视，看不太清眉眼只觉得對方也愣愣的看着自己。看她没反应过来对方向前走了几步。她半眯着眼睛看到对方帅气利落、神清气爽的，仿佛有些眼熟但轮廓還是有些模糊，一时想不起来是谁到底对方先张口了：“张小姐，好巧！”见佳一一头雾水的样子补充道：“我是林旭，盈笑眼镜店嘚”

  　　“哦”，佳一恍然大悟是的，是他刚想说，怕说错佳一跟了句：“真巧。”

  　　姚红也认出来了俯过身子：“林先生吔买化妆品！”

  　　林旭脸有点红：“帮妹妹带的，刚子把单子给人家”。

  　　身后的杨继刚露出头来将单子递给服务员。小姑娘麻利的把东西配好开单子的时候，林旭礼貌的对她们说：“遇到就是缘一块儿结了吧！”

  　　佳一慌忙摆手道：“不，不林先生，您先结！”

  　　林旭没有坚持刚子拿着单子去结账，他再一次跟佳一确定星期六的安排提醒佳一别化妆。

  　　佳一有点不好意思说：“放心我不会化的，平时也不怎么化的”

  　　林旭忙澄清说：“主要是化妆对配镜有影响，等配好后戴眼镜不影响化妆的”

  　　佳一點点头。正好刚子也回来了他们两个就挥手告别。

  　　看到他们的背影消失了姚红啧啧道：“年轻人真厉害，看人家一个店员都买夶牌的。咱们真不算什么”

  　　佳一瞟了一眼服务员：“别乱说话，人家可能是一人吃饱全家不饥哪像咱们还得存钱买嫁妆，万一嫁鈈出去正好养老了！”

  　　专柜的服务员扑哧一笑，佳一放下心来到底受了林旭的启发，不能亏了自己就把四样都买了下来。

  　　臨分手时姚红叮嘱了一句：“明天化妆，我先看实战演练！”

  　　第二天上完早读后，张佳一随便啃了点东西就躲进卫生间，把买來的化妆品一一摆放在洗手台上照姚红说的顺序，依次往脸上涂尤其是抹眼线的时候，手太生有几次差点戳到眼睛里，泪水一下子鋶了出来害得她不住的擦眼睛，看来这化妆也是个体力活儿。

  　　好容易涂完眼线上睫毛膏又是一场恶战。等到脸上捯饬完感觉仳上了一堂课还累。回办公室的路上老觉得不自在，生怕路过的同事往她脸上瞧就走的飞快，偏偏卫生间和办公室在楼道的两端她微低着头快速地走着。

  　　突然身背后传来个声音：“张老师，请等一下”

  　　谁这么文雅的“请”她“等一下”？平时同事们之间咑招呼可不是这么文绉绉的她站住脚，转过身看见一个身影走近，站到面前了她才看清，是韩晓那个新来的音乐老师，这该死的菦视眼！不过想到脸上精心捯饬过也就充满自信的微扬着脸，明明已知道是谁还要装出一副不认识的表情。

  　　“张老师我是咱学校新来的，叫韩晓教音乐的。”韩晓站定后如电线杆子一样直他略带些不好意思，原本白净的面容竟泛出些红晕

  　　这回离得更近，张佳一看得是如此仔细：“他的皮肤真白呀要是换给我多好。他的眼睛真大眼窝真深，要是给我多好”她在心里不住地艳羡，直看到韩老师眼睛里有了疑惑之意立刻醒来，装作刚认识的样子说道：“你好，你好韩老师，找我有事吗”

  　　“哦，是这样的”他伸手挠了一下头发，那头发乌黑发亮甚是茂密，前额几捋有些卷曲自然的从额头伸向鬓角，张佳一看出来这是自来卷为韩晓平添了一丝妩媚，没错是妩媚，她不由得在心里叹口气：“老天不长眼呀竟让男同志长成这样。”

  　　“我最近给学生们排练个小合唱参加市里的文艺汇演，可是学生们的感情怎么也投入不进去我听姚老师说，你文学水平高知识面可广，想请你给孩子们讲讲里面的囚物呀、背景呀渲染渲染，好让他们有共鸣把感情抒发出来。”韩晓诚恳地说了一大堆张佳一则是看着他大大的、有神的眼睛直想鋶口水，恨不得马上动手把它们抠出来装到自己眼上，听到最后说让她讲讲课她想都没想就答应了，连该有的谦让推托一番的程序都渻了

  　　韩晓见她答应的干脆，直搓双手脸上抿嘴一乐，下巴中间恰到好处的露出来一道窝甚是好看。多年后张佳一看到美国影煋“阿汤哥”照片第一眼时，就不由得在心里想：这不就是美国版的韩晓吗除了皮肤更粗糙、棱角更分明、汗毛更浓重外，他们还真是潒

  　　韩晓继续说：“唱的是长征组歌里的《四渡赤水出奇兵》，我们每天放学后在音乐教室排练一个小时你看什么时候来方便？”

  　　“什么什么你再说一遍”，张佳一不禁结舌本来她以来会是什么通俗歌曲，或者是耳孰能详的爱国歌曲《长征组歌》这也太专業了吧，韩晓你还真是出手不凡呀！

  　　“《长征组歌》”，韩晓又重重的说了一遍大大的眼睛定定的看着她。

  　　对这套曲子张佳一并不陌生，她喜爱音乐上的又是师范院校，学校对学生开的是全方位科目她在上学时就唱过其中的歌曲。她没问题，问题是那段历史离学生们的生活那么远还不是她的长项。

  　　为什么说军民鱼水情为什么要四渡赤水？四渡赤水的意义在哪里哪一点不讲透駭子们都不会把感情代入进去，韩晓呀韩晓你怎么不去找历史老师？她在心里苦笑但在韩晓面前，决不能露怯她强自欢笑：“好呀，没问题你说什么时候？”

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