1、评估郑大一附院的学科建设现狀；

2、总结学科建设的成效、存在问题及其原因；

3、提出学科发展思路和对策；

4、在项目进行中提升医院学科建设的理念

1、分析医院现囿学科评估指标体系以及学科建设的相关数据，优化建设郑大一附院的三级学科评估体系及指标；

2、依据优化的三级医院学科评估体系及指标对院内主要学科（建议以国家级临床重点为主，数量在20-30左右）进行排名并与医院协商进行相应的分类（例如优势发展学科、重点培育学科及潜力发展学科）；

3、依据优化的学科评估指标体系以及复旦版医院排行榜，对照国内标杆进行医院总体学科建设情况分析；

4、调研与访谈结合，深入研究和分析医院学科建设的相关制度规范、理念氛围等；

5、汇总以上情况提出郑大一附院未来3-5年整体及部分重點学科的发展建议。

研究方法/研究模型/项目流程与预期产出/时间框架

1、院内学科评估发展量化

构建综合学科评估模型，收集郑大一附院各参评学科人力资源、物理资源、医疗运行数据、科教情况客观评价医院学科建设现状

2、学科发展经验与需求

调研和梳理医院学科发展嘚制度与举措，总结学科发展遇到的问题

参考复旦医院排行榜等外部第三方评估结果，选择可比性强的医院比较学科发展差距。

研究模型：综合学科评估模型——“四纵四横”

从“质量、服务、竞争、发展”四个维度，综合评价郑大一附院医院及其院内学科在人才建設、教学工作、学科科研、临床医疗方面的发展状况和综合实力

图1“四纵四横”学科评价指标体系

指标体系及权重设定原则；

完成时间：3个月，约12周