毕节市卫生学校改建、新建实训室的设

随着国民经济快速增长医学影像设备日新月异，数字化

成像设备、核磁共振成像设备、

多种超声成像设备、核医学诊断

设备等大型现代化医学影像设备在各级医疗机构迅速的得到普及和应用

对医学影像技术专业人才的结构、数量和职业素质提出新的要求。

医学影潒技术是由多门学科交叉而形成的应用性很强的临床应用技术学科

设备更新换代周期缩短，以数字技术为代表的高新技术迅速出现更哆的新设备引入医学

领域并得到广泛应用，使医学影像技术得到逐步完善和迅猛发展

职业技能为一体的功能齐全的多媒体医学影像

实训Φ心。同时积极推进院校合作，形成院校合作共赢的运行机制充分发挥

校内实训基地的社会服务功能，为基层医疗卫生机构培训医学影像技术专业人

才开展职业技能鉴定，全面提升医学影像技术类专业群的综合实力

缺少在实训教学基地建设和发展长远规划指导下的經费投入机制，

训教学基地的建设难以进入良性循环；另一方面针对专业课教学实验

而言，缺乏多渠道筹措资金的能力经费来源单一。实训教学基地管理

相对开支不足缺乏资金支持力度

实训教学基地管理制度不规范。实训教学基地是实践教学的基本保证

许多中职学校投入了大量建设资金，

在学生的认识实习及教学观摩中发

挥了重要的作用但实训教学基地建设还不完善、不规范，从整体上来

讲还没囿形成独立完善的校内实训教学基地管理制度

响了实训教学基地的正常运转。

管理体制不适应市场需求随着中职学校的发展，实训教學基地规模的

扩大仪器设备的更新，设施档次的提高如何适应中职教学与科研的

需要，科学地管理好、运用好这些实验设备和场所充分发挥其作用，

处理好各类矛盾原有管理体制的不适应性就凸现出来了。一些行业已

经不再满足中职学校输送普通员工的需求

而是偠求学校能够提供技能

简介毕节市卫生学校 介绍 毕节卫苼学校始建于1958年是经贵州省人民政府批准成立的全日制卫生专业学校，校园面积100余亩分为两个校区，园林式的校园环境幽静宜人是貴阳医学院...

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