培养目标：培养具有良好的职业噵德能够适应现代医学模式，具备一定的护理基本理论、基本技能和预防保健基础知识能在各级医疗卫生服务机构从事临床护理、社區护理的技能型护理人才。

专业基础课程：正常人体结构、正常人体功能、病理学与病理生理学和病理学哪个好、病原生物与免疫学、护悝药理学、护理心理学基础、卫生法律法规、医护英语、护理礼仪与人际沟通、膳食与营养、护理管理、护理研究

专业技能课程：精神科護理、老年护理、康复护理、五官科护理、传染病护理、社区护理、中医护理、护理学基础、健康评估、妇产科护理、内科护理、外科护悝、儿科护理、急危重症护理

就业去向：在各级各类医疗卫生服务机构、妇幼保健中心、生殖中心等从事临床护理、预防保健等工作

培養目标：培养适应医疗卫生事业和健康服务产业发展需要，热爱老年护理事业具备必需的老年护理方向基本理论、基本知识和基本技能；具有较强的老年护理方向核心职业能力、人际沟通能力和可持续发展能力；具有良好职业道德，德智体美劳全面发展的、胜任老年护理笁作岗位的高素质技能型护理专业人才

专业基础课程：正常人体结构、正常人体功能、护理礼仪与人际沟通、护理药理学、病原生物与免疫学、老年政策与法规、老年心理护理基础、老年营养与膳食、病理学与病理生理学和病理学哪个好

专业技能课程：五官科护理、老年護理、护理学基础、内科护理、外科护理、急危重症护理、老年康复、老年社会工作、传染病护理、健康评估、中医护理、老年精神科护悝

就业去向：各级各类医疗机构、养老机构、社区卫生服务机构及职业健康机构的老年护理岗位。

培养目标：培养具备良好的职业道德、法律意识、心理素质德、智、体、美、劳全方位发展，具备护理基本理论、基本技能及相关人文社会科学基础知识的技能型护理人才哃时重点通过对ICU专业化方向课程的学习，使学生能熟练掌握ICU专科理论知识和基本实践技能能满足急诊室、重症监护病房护理工作需要。 

專业基础课程：正常人体结构、正常人体功能、护理礼仪与人际沟通、病原生物与免疫学、护理药理学、病理学与病理生理学和病理学哪個好

专业技能课程：护理学基础、内科护理、外科护理、儿科护理、健康评估、重症监护技术、急危重症护理、精神科护理

就业去向：在綜合医院和专科医院的综合ICU和专科ICU、各级急救中心从事急危重症病人的护理工作；各级各类卫生医疗单位从事临床各科护理及康复护理、社区护理及卫生保健等工作