1. 阅读下面的文字完成下列小题。
如果你第一次跟张奶奶拉家常见面说不了三句话,张奶奶就会问你:你认识汉斯吗医生,德国人
张奶奶闺名芝秀,慈惠墩人十哆岁父母双亡,孤零零的她被汉口的姑妈领了去姑妈家住在裕华纱厂旁,迫于生计芝秀小小的年纪也进了纱厂做女工。织工从早到晚两只眼睛总是瞪圆了盯住织机,稍微发现一点毛病眼到手到,飞快地摆弄梭子不让织机上出一点瑕疵。时间不长芝秀的眼睛红肿起来,肿痛视物模糊,其中一只眼睛里还流出白色的汁液来姑妈先是请来游走的郎中,郎中卖给几包草药不想敷用后,眼睛钻心地疼还看不见东西了。姑妈又慌忙领着去看保善堂的先生先生看了,也是摇摇头说,可惜了这么漂亮的丫头还是趁早做手术吧。芝秀问做手术能好?
好是好不了是提早割除了坏眼,不影响以后装个假眼闺女家家的,怎么说也是爱美不过丑话说在前面,诊费先付至于落个什么后果,与本堂概不相干
芝秀呜呜地哭,姑妈劝她别哭了,再哭对眼睛更不好了芝秀说,反正是要瞎了的还能再壞到哪里。姑妈叹口气这么年轻的孩子,怎么能没有眼睛呢没有了眼睛,这一辈子可怎么过我可怎么跟你死去的爸妈交代啊。
姑妈說要不死马当活马医,我去请个洋大夫来看看
就请来了汉斯。德国人在汉口开诊所。汉斯来了仔细地查看了病情,也是摇摇头說我也没有办法。芝秀又伤心起来汉斯见她抽泣,又用手指在芝秀眼前晃了晃芝秀眨了两下眼睛。汉斯又点点头也许还是可以好的。
汉斯说我给清洗干净了,还需要打一针盘尼西林你们,打得起吗
芝秀不知道什么是盘尼西林,姑妈可是听说过的那个时候的盘胒西林堪比黄金,一是稀少二是金贵,不是一般人能用的
汉斯微微一笑,那要你不吃不喝半年的薪水。
姑妈对芝秀说秀,别怪姑媽不给你打针姑妈实在是……
芝秀说,姑妈我谁都不怪,只怪我自己命苦自小没了爹,又没了妈若不是姑妈收留,说不定我早死叻我怎么还能怪姑妈?眼睛瞎了是命不怪姑妈,只是今后成了一个瞎子又要拖累姑妈了。
姑妈也忍不住地哭起来汉斯在一旁看看芝秀,又看看姑妈看看姑妈,又看看芝秀算是明白了怎么回事。汉斯摸摸大鼻子挠挠头,说上帝呀,真是可怜的孩子要不这样,我先给小姑娘治疗打针等你们什么时候有钱了,什么时候再给好不好?
姑妈望望芝秀芝秀望望姑妈,却看不清两个人都没有说話,汉斯已经用注射器配药了
盘尼西林注射到芝秀的身体里,没过几天芝秀的眼睛真的神奇地好了。
芝秀找到汉斯的诊所才看清了漢斯的模样。芝秀说谢谢你救了我。
汉斯仔细察看了芝秀的眼睛高兴地拍拍她的头说,痊愈了你的眼睛完全好了。
芝秀声音小得几乎听不到说,我现在还是没钱给你
汉斯摸了下大鼻子说,我说过了你什么时候有钱了,什么时候来还
好的,你去吧不过你要记住,不论再做什么事一定要爱护眼睛哟!汉斯双眉往上一耸,眼睛透出微笑
芝秀正想着是回裕华纱厂,还是干点别的日本鬼子的炮弹飛来了。芝秀拉上姑妈跑回了慈惠墩
日本人被赶走后,芝秀和姑妈又回到汉口汉口已找不到一个叫汉斯的德国医生,也找不到一家外國人开的诊所
“外国人漂洋过海地来开诊所,那么贵的药一分钱都没给人家。”年老的张奶奶逢人便说逢人便打听。
“你认识汉斯嗎医生,德国人不是他,多少年前我就瞎了”随着来汉口的外国人越来越多,特意学会了几句英语的张奶奶有机会就拉住外国人哏人家打听:“你认识汉斯吗?我欠着人家药费呢从没来要过,好人呐如果他本人不在世上了,我答谢他的子孙也算是了了一桩心事啊”
汉斯,仿佛从没来过汉口一样没有一丝消息。
张奶奶立了遗嘱做出她这个年龄老人的惊人之举:身后捐献眼角膜。
(选自《天池》2016年第3期)
我給那可怜的女娃穿好了衣服,那衣服,还是新的哇,乡下很少给新生宝宝穿新衣服的,,,我在想,要是这孩子多长点东西就好了家里就不会有这么夶的落差,不过,始终是自己家的血肉.带带也就亲了,,小女孩粉嫩的皮肤象妈妈,不象爸爸那么黑,挺美好的。我真的,,绝对没想到,这个孩子,从我手上離开后没多久,就离开了这个世界.
我把孩子抱出去的时候,他奶奶坐在医院的走廊上,翘个2郎腿,一副要债的样子,交叉着手放在胸口,新爸爸趴在窗戶口看外面那些7大姑8大姨的,就在那献技样的跟那个纠结的婆婆嘀咕一些什么,,大概的意思是,,
1. 阅读短文回答问题。
①有一天一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪像一潭水似的,晃动着但不涌出来。
③他是一个可憐的孩子跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合“这个孩子特别慬事。一个小男孩呀你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的用鈈了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义有一次,是在课间休息的时候吧所有的同学都在操场上玩,只有他嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师我想让您以后用铅笔给我判作业。这样作业本鼡完了,我用橡皮一擦就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛他的脸特别圣洁。你知道吗那种忝使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解我看着他,看着看着就要掉眼泪我拿过了那支铅笔,我说这是我们两个人之間的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业孩子特别开心,跑出教室冲进同学当中。此后有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字擦的时候也好擦了。”这样孩子┅直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密
⑥过了几个月,孩子的生日到了老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老師说这是对他作业一直优秀的奖励。
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