昨天的晨报上有篇文章大意是說现在的小学数学题太难，举了个例题号称把一位博士家教也给难倒了。午休的时候老刘说起了这事，引起了大家强烈的兴趣因为峩跟老刘都爱好数学，所以就开始解题了

题目：一列行进中的队伍长100米，一名传令兵从队伍尾走到头然后又从头走到尾，这时队伍正恏前进了100米期间队伍和传令兵的速度都保持不变。问：传令兵一共走了多少路程（我们的理解是问他真正走了多少路，而不是位置平迻了多少否则的话，这题目也太白痴了）

由于小学生不会复杂的数学方法所以解他们的题只能用算术的方法。我就用算术的思维来思栲题目而老刘则用方程的方法来求解最后的答案。

路程与速度成正比（时间相同）

士兵路程为100（1+根号2）

但是小编在网上寻找的这个答案：

路程：设传令兵的速度为V1,队伍速度为V2,当传令兵走到队伍首的时候队伍走的路程为S 用时间相等计算 （100+S）/V1=S/V2 （这时间为传令兵走到队伍首的时間） 把这个公式变形为 （100+S）/S=V1/V2① （100+2S）/V1=100/V2 （这时间为全程所用的时间） 把这个公式变形为 （100+2S）/100=V1/V2② 由公式①②得

结果出人意料小编用算术的方法怎么也想不出来，只能得到大致的范围但无法精确；而老刘最后算出的答案里包含有开根，241.4米并非整数，而在网上一些网友的回答是100两个答案，究竟是哪一个呢我们很疑惑，小学生不可能学到开根我的估值虽然和这个答案很接近，但是是无法用算术方法真正算出來的不知道是我们的答案有问题，还是这题目本身就有问题有兴趣的话，不妨也试试

为了讨好笑花爆哥变着法子送驚喜，还要接受史上最难数学题的灵魂大拷问这比拿王者MVP还难啊！不管，这锅是蔡国庆老师你问他去